學習黨章第一章第三條心得3篇

黨章第三條規定了黨員必須履行的八項義務，各項義務之間相互關聯，具有嚴密的邏輯性。下面是本站爲大家準備的學習黨章第一章第三條心得，希望大家喜歡!

《中國共產黨章程》第三條明確規定了黨員必須履行的八項義務。有學習的義務，執行黨的路線的義務，堅持黨的宗旨的義務，遵守黨紀、國法、執行黨的決定的義務，維護黨的統一和團結的義務，開展批評和自我批評的義務，聯繫羣衆、維護羣衆正當利益的義務，以及發揚社會主義新風尚的義務。各項義務之間是互相關聯、具有嚴密的邏輯性。通過學習，結合參加保持共產黨員先進行教育活動受到的教育，我的思想得到昇華，心靈得到淨化，有了深刻的體會。

學習是前進的基礎。共產黨員要提高爲人民服務的本領，首先就必須加強學習，提高理論文化素質，當學習型黨員，做學習的模範。兩年多來，自己堅持做到：一是積極參加學校“創學習型組織，做學習型員工”活動，堅持看管理書籍，寫學習心得，完成學習任務;二是根據駕校工作性質，認真學習駕培知識，鑽研駕培業務;三是結合崗位特點，參加了成人大學聯考，選擇了與工作崗位對口的文祕及辦公自動化專業，進行系統的專業學習。

學以致用，提高工作績效。對照黨員的八項義務和先進性要求，深入剖析自己的思想根源，反思自己的不足。特別注重培養和樹立自己正確的世界觀、人生觀、價值觀，並從個人的生活習慣、工作方法、心理狀態、思維模式等方面找出差距，一邊學習，一邊整改。作爲一個黨員，必須緊密結合工作實際和崗位責任，做到不斷地加強自身的黨性修養，樹立全心全意爲人民羣衆服務的思想，把建設學習型政黨、和諧社會、節約型社會與駕校開展創學習型組織、建設和諧駕校和節約型駕校等活動結合起來，貫徹執行學校行政和黨支部的各項工作決議，做到個人利益服從藍天的整體利益，愛崗敬業，服從安排，團結同志，大膽管理，勇於吃苦，廉潔自律，學會創新，提高質量，做到在學習中工作，在工作中學習。

注重在行動上體現黨員先進性。要體現出共產黨員的先進性，必須用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，求真務實，取得好的工作效果。通過學習，我進一步感悟到：黨員的八項義務是黨員的品質、能力、行爲的綜合反映，從中體現了共產黨員的先進性要求。品質即品格、品行、修養，是內在的。作爲駕校的一名共產黨員，只有品質優秀、素質優良，才能成爲大家學習仿效的榜樣。與品質緊密相聯的是能力，能力在一定程度上可以看作是品質的延伸，是品質由內向外的過渡和轉化。能力的高低，直接影響到共產黨員先進性的保持和發揮。駕校作爲服務百姓的新興行業，承擔着駕駛員培訓這一特殊的社會職責，教練員要是沒有過硬的技術本領，如何去培養合格的駕駛人才?在品質、能力的基礎上，行爲是共產黨員先進性的外在展示，是品質、能力的集中體現。行爲是人的實踐活動，包括工作情況、交往狀態、處事方式等等。我們說共產黨員要發揮模範帶頭作用，說到底主要是靠共產黨員的行爲、行動、實踐，取得良好的工作效果。因爲行爲最直接、最現實，最具有說服力、最具有感召力和影響力。行爲上的榜樣作用和模範帶頭作用，是共產黨員保持先進性的最好證明。因此，作爲駕校的黨員示範崗之一，應該在崗位上發揮 “一個黨員一面旗” 的作用，以自己的實際行動爲黨旗增輝，爲駕校添彩。

黨員的八項義務，是黨章對每一個共產黨員提出的具體行動要求，我必須紮紮實實地履行，在人生中不斷學習和認真實踐，爭做一名合格的共產黨員，爲實現黨的最高理想和最終目標共產主義而奮鬥。

黨章規定了黨的理想信念宗旨，總結了黨的優良傳統和作風，是共產黨人養心修身的根本標準。做合格共產黨員，就要樹立黨章意識，尊崇黨章、學習黨章、踐行黨章，守住黨員底線，無條件地履行好黨員義務，把黨員的先鋒形象樹起來。

指出：“要把黨章學習教育作爲經常性工作來抓，通過日常學習、專題培訓等形式，組織黨員學習黨章。要把學習黨章作爲各級黨校、幹校培訓黨員領導幹部的必備課程。要把檢查學習和遵守黨章情況作爲組織生活會、民主生活會的重要內容。通過學習教育，使全黨同志對黨章內化於心、外化於行。”“兩學一做”學習教育對黨員領導幹部學習黨章提出了具體要求，黨員幹部要把黨章作爲加強黨性修養的根本準則，認真學習黨章，逐字逐句通讀黨章，反反覆覆學、聯繫實際學、深入思考學、尋找差距學，在學、思、踐、悟的過程中不斷提升。同時，把學習黨章與學習系列講話結合起來，在學習系列講話中加深對黨章的理解，在學習黨章中深刻領會系列講話的基本精神與實踐要求。

黨內絕大多數黨員都有強烈的黨章意識，能夠自覺尊崇黨章、信仰黨章、遵守黨章。但不可否認的是，有些黨員平時對黨章的學習抓得還不夠緊，入黨以後就將黨章束之高閣，不按規定按時足額交納黨費，對黨員的八項義務說不清楚，履行義務不到位、敷衍塞責;有的黨組織長期不按黨章要求過黨的組織生活，對少數違背黨章的黨員日常教育管理不及時，對喪失黨性原則的黨員處置不力，致使一些黨員走上了違法犯罪的道路;有的黨校、黨組織搞黨員教育，教材裏不列黨章，老師不講黨章，社會上流行什麼學什麼。長此以往，一些黨員漸漸淡忘了入黨時的誓言，把自己等同於羣衆，甚至滑出了底線也渾然不覺。鑑於此，全體黨員更要在“兩學一做”學習教育中切實增強黨章意識，把黨章刻印於心，尊崇黨章、信仰黨章，把黨章的權威牢牢樹立起來。

學習黨章，既要吃透要義、把握精髓，更要學用一致、知行統一。要主動以黨章爲鏡子，時刻對照自己。只有照的清、找的準，才能改到位。每一名黨員都應該捫心自問起到先鋒模範作用了嗎?黨的觀念、組織意識強不強?開展學習教育，要緊盯黨章規定的黨員標準和黨員義務，尋找差距、發現問題，明確努力方向，在解決具體問題上下功夫。要深刻領會系列重要講話精神，以先進人物、老一輩共產黨員的事蹟爲榜樣，以犯錯誤的黨員領導幹部爲鏡鑑，真正有所觸動、有所改進、有所提高，堅決守住合格這個底線，着眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，立足崗位、發揮作用，爲扶貧攻堅全面建成小康社會貢獻力量，做“四講四有”的合格黨員。

明確黨員的義務，就是明確一個衡量黨員是否具有先進性的具體標準和尺度。對於黨員個人來說，有了這個標準和尺度，就有了明確的方向，就可以用它當作一面鏡子，經常對照檢查自己，看哪些方面做到了，哪些方面做得還不夠，以便不斷提高自身素質，爭做一名合格的共產黨員。對於黨組織來說，可以用這個標準和尺度去培養和考察入黨積極分子，保證新黨員的質量，保持黨員隊伍的先進性和純潔性;同時，也便於用它來檢查和衡量黨員的先進性，提高和督促黨員保持先進性，充分發揮先鋒模範作用。

黨章規定的八項義務，全體黨員都要認真學習，還要做到全面、嚴格、自覺地履行。全面，就是對黨員八項義務的理解和履行要全面。這八項義務從政治、思想、組織、作風等方面，對黨員都提出了嚴格的要求，每一條都很重要，都要切實履行;嚴格，就是指黨員在履行義務時，標準要高，要求要嚴，不能有半點馬虎和遷就;自覺，就是指黨員在履行義務時要有高度的自覺性，時時刻刻按照黨章規定的要求去做。

一是要在深入學習中全面履行。黨員的八項義務文字不多，語言也不難懂，但內涵卻十分豐富。比如，第七條義務“密切聯繫羣衆”，我們要通過學習，弄清我們黨密切聯繫羣衆的優良傳統、密切聯繫羣衆對實現黨的任務的極端重要性，以及聯繫羣衆的方法。只有把這些問題弄清楚了，纔會有密切聯繫羣衆的自覺性、主動性，纔會知道如何去聯繫羣衆，才能真正把這條義務履行好。又比如，第四條義務“自覺遵守黨的紀律”，我們要通過學習弄清黨的紀律的內容、遵守黨的紀律對於黨的事業的極端重要性、違反黨的紀律該受到何種處理。這樣，我們就會更加自覺地去遵守黨的紀律。如果只是空洞地說要“遵守黨的紀律”，而並不知道黨的紀律的內容，以及違紀的處理，要認真、全面履行這條義務顯然是不可能的。因此，要全面履行黨員的八項義務，就必須學習好、理解好這八項義務。

二是要在研究難點問題中嚴格履行。有的義務之所以履行不夠好，一個重要原因是“難”。比如“切實開展批評與自我批評”這條義務，爲什麼履行起來“難”，“難”在哪裏，如何解決這些“難”?只有通過研究，才能統一思想，把握尺度，找到嚴格履行的辦法和途徑。又比如第一條義務，黨章規定了黨員四個方面的學習內容。從黨員履行這一條義務的情況看，對普通黨員來說，後面三個方面的學習內容履行得好一些，而對第一個方面的學習內容履行得欠缺一些。這既有思想認識上的問題，也有方法上的問題。在思想認識方面，有的黨員認爲基層黨員是做實際工作的，理論學習沒多大用處。那麼基層黨員學習理論是不是沒有用處呢?顯然不是。在學習方法方面，黨員領導幹部學習理論有許多的制度和方法，如參加黨校學習、中心組學習等等。那麼，基層黨員如何學，要建立哪些適合基層黨員的制度和方法?這些問題都需要在研究中解決。在提高認識的同時，更應嚴格履行。

三是要在本職崗位上自覺履行。履行黨員的義務是與黨員的本職工作緊密聯繫的。共產黨員要充分發揮先鋒模範作用，既要有爲人民服務的熱情，又要掌握爲人民服務的過硬本領。只有聯繫實際工作，在工作崗位上學習科學、文化和業務知識，才能努力提高爲人民服務的本領;否則黨員在羣衆中就沒有威信，就會在實際工作中感到心有餘而力不足，起不到應有的作用，這是黨員必須履行的義務之一。總之，只有結合工作崗位來全面履行黨員義務，黨員義務才能真正落到實處。