學習勞模精神心得個人感悟（精選17篇）

學習勞模精神心得個人感悟 篇1

五月是花的季節，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節，辛勤的勞動貫穿五月。在聽了公司張曉軍勞模先進事蹟後，我心裏久久難以平靜，他那崇高的品質與奉獻精神深深的打動了我，在五一勞動節來臨之際，澄合礦業公司召開了勞動模範和澄合工匠的表彰大會，我公司張曉軍同志作爲銷售戰線的先進人物榮獲“勞動模範”稱號。在這次學習勞模精神的活動中，讓我深有體會，對勞模精神有了更深一層的瞭解。對我有深深的觸動。勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模範事蹟對廣大職工羣衆是一種非常現實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模範、爭創優良業績，要學習勞模艱苦奮鬥，勇於奉獻，淡泊名利，甘於奉獻的勞模精神。我認爲勞動模範是民族的精英、人民的楷模、時代的先鋒。長期以來，廣大勞模以平凡的勞動創造了不平凡的業績，鑄就了“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮鬥、勇於創新，淡泊名利、甘於奉獻”的勞模精神，這種精神，就是我們每個澄合礦業人學習的精神。發揮只爭朝夕的奮鬥精神，共同投身於煤礦事業裏。弘揚勞模精神，尊重勞動創造，不是一句口號，更不是紙上談兵，它必須體現在每一天、認真完成每一項工作之中。

張曉軍勞模的事蹟讓我深深明白自己學習的還不夠，要想不斷的進步，就要不斷的學習，在學習中進步，千萬不能有好高騖遠的思想。張曉軍同志作爲銷售戰線上的一名老兵，從一線工作崗位做起，踏踏實實、勤勤懇懇，逐漸成爲煤炭銷售的行家。在他和團隊的不懈努力下，他從20__年到現在連續三年完成澄煤入渝任務，取得了澄煤入渝保供戰役的全面勝利。爲了開拓省內外市場，他的足跡遍佈重慶、四川、湖北、湖南等地，僅去年就新增用戶八家，連續兩年簽訂年度合同均超千萬噸，爲澄合煤炭市場的開疆拓土立下了汗馬功勞，爲礦區產能釋放後的煤炭銷售工作打下堅實基礎。

爲煤炭銷售事業貢獻他的全部力量。在向勞模學習過程中，選擇有代表性的典型事蹟結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事蹟鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業心責任感，增強提高自身素質的緊迫感，真正在學習先進中有所啓迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優長和不足，對照勞模人物的先進事蹟，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本着“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事蹟增添信心，用典型的經驗提高素質，用典型的業績振奮精神，把學習典型的過程轉化爲做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統一起來。

從現在開始我就要不斷地學習，在做好本職工作的同時，加強自學，同時虛心向同事學習和請教，不斷提高自己的工作技能。我要牢固樹立老老實實做人、踏踏實實做事的人生態度，像我們身邊的勞模一樣，從我做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，以自身的行動、說真話、走正道、辦實事、以自身的實際行動，投身到自己的工作崗位中。我要堅定忠於銷售服務事業，對待工作要有責任心和使命感，樹立奮勇爭先，爭創一流的進取意識，無私奉獻的優秀品質;在生活中，我要堅持發揚艱苦奮鬥、尊老愛幼、樂於助人的優良傳統;在今後的工作中，我必須要有頑強的意志，從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要保持創新精神在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，善於溝通，拉近與同事之間的距離，互相幫助、互相學習、不斷提高自己技術水平，充分發自己的才能，爲銷售事業付出自己的一份貢獻。讓勞模精神成爲激勵我們奮勇前進的精神動力和信念，讓勞模精神促動我們追求卓越，成就夢想!讓我們從平凡中成就卓越之道，從生活中探求生命真諦，從現實中謀求超越本質，從點滴中收穫偉大成就，讓我們像勞模們一樣帶着使命感投入工作和社會生活中，一起去創造更加輝煌的人生和更美好的社會。

學習勞模精神心得個人感悟 篇2

__日，我拜讀了培訓中心陳東老師的勞模事蹟材料，心中不禁感慨萬千，久久無法平靜。正所謂";見君一襲風雪骨，始信人間有謫仙";，陳東老師通過自己的親身經歷，向我們展示了什麼是愛崗敬業、甘於奉獻的勞模精神，什麼是創新轉型、學習超越的勞模風采，他用27年的堅守，用智慧和汗水譜寫出一曲偉大的勞模讚歌，鑄就着萊鋼曾經的輝煌和未來的希望。

衆人皆知蓮無垢，誰知蓮心苦。陳東老師是勞模，是多領域的專家，一個個榮譽的光環閃耀着璀璨的光芒。但誰又知，這光芒的背後幾十年如一日的艱辛，多學一些、多做一點、多忍一會，正如文中所說";點滴工作皆學問立足崗位成專家";，正是這一點一滴成就了陳東老師今天的成功!與我而言，或者說對一些入廠良久，建樹乏善可陳的青工而言，這些都是難能可貴的財富。

成功就是要比別人多學一點，陳東老師的專業是地球物理，在職工培訓管理和教學領域依然得心應手。爲什麼?因爲他相信技不壓身，自學了軟件工程碩士專業、自學了工業工程本科專業，他相信未來的某一天肯定能用的上。後來當他擔任計算機教研室主任、萊鋼";精益管理";培訓項目組組長的時候，之前的技能儲備給了他莫大的幫助。像我們這些青工，從事的工作可能與所學專業相去甚遠，但這並不能成爲我們懈怠的託辭與理由，我們更應該抓住一切機會學習所能學到的知識和技能，儘可能做到";一專多能零缺陷";，自己的專業要強，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道機會總是留給有準備的人，給你一個崗位，你能不能適應?你會不會開展工作?這都靠我們平時的努力和積累。

成功就是要比別人多做一點，中心大討論的時候曾有個命題";做好自己分管的工作，其他的用不着我管";，這個觀點對不對呢?陳東老師給了我們答案，當他發現自學考試通知單分發工作困難時，雖然不是他們科的事，卻主動擔當，刻苦鑽研解決了難題，最終幫助了別人，成就了自己。這對我們青工來說，是極具有教育意義的，在現階段萊鋼處於轉型發展、生死存亡的關鍵時期，更不能再存着各掃門前雪的心態，拈輕怕重、斤斤計較，要勇於擔當，對自己的工作要盡心，別人的工作要熱心。每天少做0.1，365個0.99是0.025;每天多做0.1，365個1.01就是37.8.因此我們學習要做到1.01，工作要做到1.01，每天多做一點點，就會超過別人一大截，成功的關鍵就在這0.01.

成功就是要比別人多忍一些，陳東老師忍受住了學習的寂寞，忍受住了工作的壓力，忍受住了失去愛人的痛苦，最後他成功了。對我們青工而言，成功的路並不好走，充滿了荊棘與坎坷，這就需要我們有";8+N，5+2";的工作精神，或爲了學習而挑燈夜讀頭懸梁錐刺股，或爲了項目而連續加班無視孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上卻也並不擁擠，因爲能堅持下去的人並不多，很多人在岔路口駐足不前，迷失了方向，我始終堅信!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要堅持就一定會成功!

學習勞模精神心得個人感悟 篇3

勤勞是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值的體現，是黨和國家的精神內質。自古以來，勤勞就是民生不可分割的一部分，是榮耀與幸福的象徵。然而，隨着科技的日新月異，越來越多的同學不願勞動了，甚至認爲勞動是土裏土氣、不追隨時代潮流的行爲而歧視勞動。事實是：歧視勞動的人最應該被歧視，而真正的勞動者根本就不需要那些不尊重勞動者的尊重。

日常生活中，歧視勞動的例子屢見不鮮。前陣子，“保姆工資高於博士生”又引發了熱議：許多網友發表了“博士生寒窗苦讀十年竟不如無文憑的保姆，真是不公平”的觀點來闡明立場，因爲在他們眼裏，學歷低就意味着少拿錢多勞動，且此類勞動者是不應得到尊重的。儘管某些德高望重者大力弘揚勞動這一中華民族的傳統美德，但他們努力的身影還是在人云亦云的愚蠢之下暗淡了。

有些時候，我們常看見長輩們沉迷於手機不能自拔，卻又因不允許自己看手機而心生憤恨——最令人氣惱的是，長輩們還“勸君惜取少年時”，並對我們繁重的學業表示羨慕，對我們未珍惜學習的機會而倍感惋惜——是什麼致使兩代人的心理反差如此之大，以至於都認爲對方擁有自己夢寐以求的幸福?難道真如我們平日所言之“墮落的藉口”嗎?!事實並非如此，我們因對玩的追求而使自己不斷勞動、不敢鬆懈，所以短暫的玩耍時間對我們而言彌足珍貴，也是彌足重要的，畢竟作爲一個孩子連玩的興趣都沒有了，他還能對學習有什麼興趣?因爲玩，會使我們擁有幸福。長輩因對新奇的追求而不斷勞動不敢鬆懈，然而與我們不同，他們的生活中幾乎沒有新奇，所以其對新奇的追求不會使他們得到滿足，誠然，幸福也隨之消逝了——請你們諒解長輩吧!因爲他們看手機只是爲了排遣時光罷了，其無聊程度與我們認爲的學習相類似——勞動，才使得幸福有其幸福的價值。

曾經有一個人渴望去天堂，因爲他認爲天堂無所不有。他的父親對此非常失望，便召集所有僕人爲他的兒子佈置了一個“天堂”，然後將睡夢中的兒子送到了那裏。他的兒子開始時難以置信自己來到了天堂，可當他看見桌子上的美食與紅酒，以及長着白翅膀的“天使”忙前忙後時，他終於相信了。隨之而來的是無法言說的喜悅。他過着有求必應的生活。可過了幾日，他突然意識到自己做夢都想來到的“天堂”竟然成了一個極度無聊之地：這裏除了吃喝玩樂什麼也做不了。他懇求“天使”讓他回家，於是”天使”便將其帶回到了男主人面前。在父親面前，他懂得了什麼不是真正的幸福。

親愛的同學們，勞動纔是生活，勞動纔是人生，也只有勞動才能爲我們帶來真正的幸福，失去了勞動的機會，即便在天堂裏也不會快樂，我們還有什麼理由厭棄勞動?幸福之所以幸福，乃勞動。讓我們從現在做起，從自我做起，熱愛勞動吧!

學習勞模精神心得個人感悟 篇4

申紀蘭，年齡:80，身份:全國人大代表、山西省長治市人大會副主任、山西省平順縣西溝村黨總支副書記。

從1954年第一次騎毛驢到長治市,坐敞篷車輾轉到太原,轉火車到北京參加全國人代會,全國人大代表、80歲的申紀蘭,曾經跟毛主席握過手,跟周吃過飯,被稱做“鳳毛麟角”,她也是中國惟一從第一屆連任到第十一屆的全國人大代表。她說55年來“從沒投過反對票,對黨對國家一直擁護”。爲了西溝徹底擺脫貧困，儘快實現小康，她與李順達同志一起殫精竭慮，執着追求，自強不息，艱苦創業，無私奉獻，以自己的實際行動影響和帶領廣大黨員羣衆奮力拼搏，把一個昔日貧窮落後的幹石山溝，初步建設成爲一個農、林、牧、工、商全面發展的社會主義新農村。她的感人事蹟傳遍桑梓，譽滿全國。

曾經指出：“我們的社會主義現代化建設正處在艱鉅的創業時期。偉大的實踐，需要偉大的創業精神來支持和鼓舞。”時代呼喚創業精神，事業需要自強不息。而申紀蘭同志正是把發揚黨的優良傳統同振奮時代精神和諧統一，以艱苦奮鬥的政治本色和銳意進取的改革精神詮釋着共產黨人的應有價值。當前深入開展向共產黨員申紀蘭同志學習的活動，對於進一步堅定社會主義信念，振奮時代精神;對於發揚艱苦創業精神，加快改革開放步伐;對於加強黨的建設，保持黨同人民羣衆的血肉聯繫;對於加強黨風和廉政建設，防止各種錯誤思想的干擾;對於深入貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的方針，加強精神文明建設，推動社會主義市場經濟體制的建立，都有着重要的現實意義。

要學習申紀蘭同志忠誠地實踐黨的基本路線，對共產主義堅信不移，走社會主義道路堅定不移的高度政治覺悟。申紀蘭同志常說：“我的一切是組織上給的。聽黨話，跟黨走，盡有時快，有時慢，但不能走偏。我堅信沿着社會主義道路朝前走，才能一步一重天。”在實行家庭聯產承包責任制時，她能夠帶領幹部羣衆衝破傳統的思維定勢，按本村的實際和有利於生產力發展的標準，選擇了西溝的發展道路。當資產階級自由化思潮一度氾濫時，她堅信整個黨是好的，黨內消極腐敗現象是可消除的，工作上的不足是可以彌補的，並以個人成長的切身體會和西溝的今昔對比，對青年進行理想和傳統教育。在進入建立社會主義市場經濟體制的新時期，她解放思想，更換腦筋，帶領羣衆擺脫人均七分地的圈子束縛。立足當地資源，創辦鄉村企業，闖進商品經濟大潮。

要學習申紀蘭同志堅持改革，銳意進取，始終帶領羣衆實現共同富裕的強烈責任感和使命感。“共產黨員不帶領羣衆實現共同富裕就不會在羣衆中有威信。”申紀蘭同志是這樣說的，也是這樣做的。她幾十年如一日，永不滿足現狀，不斷更新思想，踏着時代的節拍前進。她從帶領羣衆治灘造地，發展到山水林田路綜合治理;從發展糧食生產轉變爲農、林、牧、副全面發展;由過去單憑自己力量求發展，提高到發展農村商品經濟闖市場。隨着時間的推移，不變的是她那種帶領羣衆共同富裕的願望和信念，變化的是新形勢賦予其思想認識的新要求和工作上的新思路。

要學習申紀蘭同志自強不息，艱苦奮鬥，始終把工作放在自己力量的基點上的創業精神。面對西溝這個自然條件極其惡劣的窮山溝，40年來，她同西溝的幹部和羣衆一起，不畏艱難，用自己的雙手，使西溝的面貌發生了根本的變化。在近幾年外出參觀學習過程中，有不少關心西溝的老領導和了解西溝的老勞模，都提出在各個方面給予幫助扶持，申紀蘭同志在依靠自己力量的基礎上，虛心學習外地的經驗，積極引進先進技術，靠着一股苦幹、拼命乾的精神，正在走着一條進一步發展西溝經濟的新路子。

要學習申紀蘭同志廉潔自律，無私奉獻的高尚品德。申紀蘭同志在50年代就已成爲聞名全國的勞動模範，又在省、市、縣各級黨羣機關擔任過領導職務。但她卻能做到榮譽高了，對自己要求更加嚴格;職務變了，人民公僕的意識更加濃厚。在她擔任領導職務期間，組織上曾多次提出給她定級、轉戶、增加補貼，她總是說：“我的級別、戶口在西溝，我對黨的貢獻太少了。”她爲集體外出辦事，沒有領過補助費，一心操在集體事業上，一分錢掰成兩瓣花。有人也曾提出給她“辛苦費”，讓她“吃回扣”，她都一一拒絕。她的這種不居功自傲，不計較個人得失，不爲名利和金錢所動，真心實意地實踐黨的宗旨，默默奉獻自己一切的高尚品德，體現了當代共產黨人的人生觀、價值觀。

要學習申紀蘭同志艱苦樸素，密切聯繫羣衆，永不脫離勞動的優良作風。申紀蘭同志經常說：“不是西溝離不開我，而是我離不開西溝”。她把經常參加勞動與羣衆同呼吸共命運看作是對一個共產黨員的基本要求，把帶領羣衆走共同富裕道路看作是聯繫羣衆的根本。西溝的每一處土地都灑下了她的汗水和心血，每一戶人家都牽掛在她的心上。在她身上，黨的優良傳統和作風得到了充分的體現。

申紀蘭同志是共產黨員的優秀代表，紀蘭精神體現着鮮明的時代特色，我們要把向申紀蘭同志學習同學習實踐科學發展觀活動和xx大精神結合起來，對照先進，尋找差距，發揚成績，克服缺點，使紀蘭精神在各條戰線開花結果。

學習勞模精神心得個人感悟 篇5

4名典型勞模和先進工作者圍繞“弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，爭當創新發展、綠色發展、高質量發展的主力軍”主題與記者做了互動交流，並現場講述了他們在新時代經濟強省美麗河北建設中的突出事蹟和成長成才的勞模故事。

保定天威保變電氣股份有限公司職工王樹林，作爲兵裝集團技能帶頭人，就自己指導並參與了多臺具有世界先進水平的變壓器產品的試製，談了他在工作上勇於探索，敢於創新，不斷攻克技術難關，爲國家輸變電設備製造發展做出了貢獻的心路歷程。康愛國是康保縣植保站農業技術推廣研究員，與大家分享了他工作35年以來，一直堅守在我省最西北端的壩上高原，解決了困擾我國草地螟長期預報準確率低的瓶頸問題，順利完成20__年草地螟成蟲監控任務，確保北京奧運會成功舉辦的突出事蹟。而孫寧作爲中信重工開誠智能裝備有限公司機器人研發工程師，講述了自己憑藉過硬的技術水平和紮實的工作作風，攻克了多項技術難題，在短短三年時間內由一名普通的機器人研發人員迅速成長爲機器人研發部骨幹專業技術人才的成長成才故事。郭鳳霞是張家口市橋西區環境衛生管理處清掃一隊清掃工，也是代表中唯一的女性，她講述了自己幾年如一日辛勤工作，用掃帚扮靚城市的愛崗敬業事蹟，以及即使女兒需要花錢治病，也不忘參加學雷鋒志願服務隊幫助他人的感人故事。

榜樣的力量是無窮的。這4名典型代表講述的成長成才故事，大力弘揚了勞模精神、勞動精神、工匠精神，展示了我省廣大職工爭當創新發展、綠色發展、高質量發展的主力軍風采，在全社會形成了“致敬勞動模範、學習勞模精神”濃厚輿論氛圍。

學習勞模精神心得個人感悟 篇6

在深入開展“中國夢勞動美”主題實踐活動中，東坡礦工會大力宣講“中國夢勞動美”，用“中國夢”凝聚共識，激發職工勞動熱情，聚合力量;用“勞動美”弘揚精神，全面提升職工素質。特別要求職工面對當前國際金融危機影響，煤炭市場逐步萎縮，煤炭行業壓力巨大的實際，以降低生產成本，增加企業效益爲宗旨，廣泛發動廣大職工積極開展合理化建議、技術革新、發明創造等活動，開展“五小”活動，在全礦範圍內營造增收節支技術創新濃厚氛圍。激發激勵職工技術創新熱情。

據瞭解，該礦在動力科科長李滿平帶動和指點下，召集機電運輸工程技術人員，根據煤礦機電運輸特質，研究圖紙，分解疑難，爲實現企業利潤最大化，在修舊利廢方面下功夫，在廢舊物資的再利用上下功夫，凡是井下拆除、更換、回收的舊鋼材、管子、鋼軌、皮帶、坑木等材料經過修復，再加工、再利用。截止上半年在“五小”方面：他們自制了礦車碰頭、自制猴車託繩輪襯、利用廢舊膠帶加工猴車託繩輪輪襯成，代替購買的膠制輪襯、自制地輪、改制管路吊件，利用廢舊管路吊件改加工新式通用組合吊件，增大其通用性及便於吊掛、修復改制了40T、75轉載機刮板、改制75型轉載機中部槽、拼裝膠帶機託輪等項目進行了研究創新，預計全年可計劃節支300萬元，大大地帶動激發了職工創新熱情，用技術創新傳遞“勞動美”。

我聽見了夢想開花的聲音!聽，嘹亮的歌聲在百里礦區飛揚着，壯美的歌聲在三秦大地迴盪着……愛於斯、長於斯的礦山兒女，紮根在煤海深處，心曲共譜發展歌。這種濃厚情感賦予了我們礦山兒女巨大的精神力量，無窮的創造力和堅韌勇敢的個性，使我們的礦山歷久彌新、喜浪千疊。這共有的歌曲，融攝了時不我待的情思，波瀾壯闊地傳遞着她的雄渾與博大;這共有的歌曲，凝聚了奮發圖強的心聲，繼往開來的傳承着她的精髓和內涵。歌聲中，煤海翻騰，滾滾烏金伴隨着鏗鏘有力的鐵軌延伸;歌聲中，人舞春潮，紅旗飄飄飽含着斬平崎嶇的喜悅汗水。

作爲見證者和親歷者，銅川礦業公司的發展征途中風雨兼程，歲月崢嶸。一路走來，走過荊棘密佈，有了“不到長城非好漢”的執着;走過風刀霜劍，有了“老夫聊發少年狂”的勇敢;走過暗涌起伏，有了“一蓑煙雨任平生”的灑脫;走過泥沼險灘，有了“大江東去浪淘盡”的曠達。鳳凰涅磐後的礦山，有捨得，有獲得。道路越走越寬敞，腳步就越來越沉穩;眼前越來越亮堂，目光就越來越深遠。隨着企業文化喜潮的涌動，礦山的共性和個性齊鳴，秋水共長天一色。全體員工用辛勤的汗水把大地叩響，開採光明，採擷未來;快樂工作的理念已深入人心，將激情點燃。由此，我的夢想悠然而生：勞動最美，無上榮光。

回首往昔，雄心激揚;展望未來，豪情滿懷，禁不住思緒萬千。父親是一名老礦工，三十多年與煤炭打交道。期間，父親多次告誡我要努力工作，將來擔負起建設礦山、建設家園的重任。父親的話，深深的印在了我的腦海裏。作爲一名礦工子弟，我深深的明白了自己肩上的擔子有多重。我要說，如果我是魚，煤礦就是那遼闊的大海;如果我是鷹，礦山就是那廣闊的天空。我與企業的關係，就是一滴水與大海的關係;我與企業的情意，就是綠葉對根的情意!爲了企業的明天更美好，我願意像我的父輩一樣，默默耕耘，成爲托起礦山希望的脊樑。

學習勞模精神心得個人感悟 篇7

在快放寒假的時候，老師說我們都是大孩子了，也該幫大人做一些力所能及的家務事。於是我聽從了老師的教導，在寒假裏幫家長做家務。

在寒假裏，我做了許多家務事，有：倒垃圾、洗衣服、擇菜、掃地、做飯、鋪牀、洗碗……雖然做了那麼多的髒活累活，但是我依然很快樂，因爲我從這些家務事裏，我悟出了一些人生道理，使我受益匪淺。

在家雖然老師讓我們幫大人的忙，肯定有些愛偷懶的傢伙不幹，但是他們的父母也不讓他們幹，這是溺愛的行爲。

我就不這樣，在家，爸爸和我說讓我一個假期只要幹出五件幫助大人的事就行了。爸爸跟我說：“讓你做家務，不是想故意累你，我也心疼你呀，但是，從小就做一些家務，是對你的將來有好處。就像你以後上了高中，一定得住校吧，自己的生活也得靠自己，就像洗衣服呀做飯呀……這一系列都得你自己弄吧，在家父母能幫你，在學校誰能幫你?所以現在讓你做家務不是害你，是幫你。”父親的這番話使我受益匪淺。

我開始了做家務，倒垃圾：一個大圓桶，再裝一些垃圾，很重，到了地方倒完我的手已經被嘞的通紅通紅的，很疼。由此我感受到了奶奶來倒垃圾的時候有多累。洗衣服：現在都用涼水洗，(因爲有的衣服不能用洗衣機來洗，所以用手洗)手凍得都僵硬了，還得揉衣服的髒處，由此我感受到了媽媽在洗衣服的時候多麼的辛苦。

在一次次的親身實踐中，我感受到了原來做家務也是那麼的辛苦。我感覺非常對不起爸媽，原來做家務並不是一件簡單的事情，可是爸媽卻爲了這個家做了這麼多年。我以後一定要多幫忙做家務，減輕他們的負擔!

學習勞模精神心得個人感悟 篇8

教師的職業道德，是教師在從事教育工作中與教育活動相適應的行爲規範，是社會道德在教育工作中的具體體現。它既是對教師從教育工作的行爲遠見定，又是教育工作對社會所負責任和義務。教師僅是知識的傳播者，也是品德行爲的指導者，不僅是知識的導師，更是做人的榜樣。可見教師販職業道德必須從塑造教師自身做起，這是教師工作的特點。也是黨和人民對教師的基本要求。

熱愛教育事業，愛學校。

十年前的一次偶然的機會，使我站在了三尺講臺上，開始了我十年多的黑民辦教學生涯。

第一次面對五十多個孩子，我的心中忐忑不安，拿粉筆的手也有些顫抖，然而看着五十多雙渴求知識的眼睛，很快地消除了我的怯懦，碰撞開了我的心扉，情感的交融，和學生一起唱歌一起促膝談心，一起做遊，從此愛的心橋在師生之間悄然架起。

人的生活而需在錢，而我一年的工資僅相當一個圍轉幹教師販一個月工資，有很多人問我你究竟爲什麼?我也說不清，爲了錢，沒有。爲了榮譽而我也沒有。而我堅信我得到了學生愛家長的信任。

窗變幻着撲塑迷離的現代風景，十年間，我也有過別人羨慕的工作，而我卻雷打不動，依然津津有味地欣賞着校園-這主寧靜，聖潔的藍天。雖然我很清貧，可我還是說風景這邊獨好。

十年來，我疏遠了親情，冷落了家人，我沒有怨言，因爲我反青春獻給了教育，把智慧留給了後人。功夫不負有心人，我終於成了一名真正的人民教師,風笑了，這笑中有淚，淚中溢着甘甜與欣慰。

愛學生。

一、把微笑帶進課堂。

由於工作，和孩子小經常使我憂愁和煩惱，記得去年冬天，由於天氣的寒冷我三歲的兒子得了重感昌，一整夜發燒我和丈夫也一夜未閤眼，早晨，太夫對我說：“你請個假吧!給孩子看醫生去。”這時我急着說：“不行啊，還有幾天就要期末考試了，耽誤學生複習怎麼行啊，本來我們班學習成就差。”這時一向對我溫柔的丈夫確發起脾氣說：“不是有代課的吧?再說你不上班，也不開工資，你爲了什麼?”這時我哭了，我何嘗不理解丈夫，我們結婚很晚，生了這個孩子我已經30歲了，生時又是難產，孩子對我們來說那是何等的重要啊!然而此時我想到四十名孩子那乞求的目光等待着我。丈夫看到我流淚了說：“還是我先請臨時假，你上完課直接到醫院來。”聽了丈夫的話，我擦乾了眼淚飯也沒吃竟直來到了學校。一路上我不知是委曲，還是惦記孩子，淚水已在我的圍巾前結成了冰凌。但當我踏進學校大門時，我不知不覺地忘記了憂愁和煩惱，又以飽的熱情，良好的情緒，微笑的面容上滿了上午的課。

二、把激勵帶進課堂。

差生的差，原因很多。但這是國小生心底的小祕密，不深入到他們那塊小天地中央是不行的，不僅差生所喜愛所信任的班主任是不行的。爲此，我做了“你喜歡什麼樣的班主任”的問卷調查，雖然答案千奇百怪，但主要大致相同，那就是慈祥、善良、體貼學生、誠實、公正、虛心、好學、有知識。學生答案是發自內心的，是發自內心對老師的誠摯的希望，這是溝通師生感情的充分必要條件，而具備了這個條件，師生之間心心相通，差生就會打開心靈深處的祕密大門，事實也是正是如此。

如：王全寶這個學生是連將三年的一差生，在校打罵同學，在校外拿別人東西。他家生活貧困。父親趕毛驢車，母親家務，生活拮据，加上家長沒時間管教，使他沾染了一些惡習，成了人人怕，人人煩的學生。我不歧視他，主動接近他，在學習上常用業餘時間給他補課，他家時生活困難，我就給他買本、買筆。給他找一些衣服，在接觸中，我發現他體育很好，就讓他參加體育訓練隊，在班級活動中經常重用他，發現一點進步，及時表揚。哪怕是細微的也不放過。他被我的真誠感動了，在一次談活中他哭着對我說：“我以前的做法錯了，以後你就看我的行動吧!”他變了，學習努力了，成績也有所提高，這可說明，愛心所致，金石可開。班主任要有不泯滅的童心，要有慈母般的愛。

三、把民主帶進課堂。

每個人都有其獨特的生命價值和尊嚴，人與人之間應該真

相愛，人格平等。相互尊重。如：我們班一個性格倔強同學，叫孫輝君，經常對老師和同學的批評服，而每次都是先聽他們的理由，然後做耐心細緻的教育，使他們真正認識到自已的錯誤，讓同學們和他們一起玩耍，尊重學生人格，不傷害他們，尊重他們的選擇，尊重他們的了隱私，總之，讓學生在民主和諧的教學氣氛中激發學生敢說、敢想的勇氣，爲學生主體發展提供適應氣候和土壤。

總之，我願的把自已的青春、智慧和汗水都獻給學生，獻給我熱愛的教育事業。我想奉獻的路是艱辛又坎坷的，但當你走過一個個人生驛站，回首望去，看到一串串堅實的腳印時，你的心中會有一種難以言狀的幸福感，所以奉獻者的人生是無怨無悔的，我還要沿着這條路不斷前進。

學習勞模精神心得個人感悟 篇9

五月，勞動者的節日，此刻不妨盤點泰鋼20xx年來我們一起學習過的泰鋼勞模：湯存義、王子福、李建國……他們激勵着不同年代的泰鋼人，讓“勞動光榮”永遠成爲時代的強音。

“勞模”身上最重要的品質是什麼呢?筆者認爲，是在平凡的崗位上艱苦奮鬥、無私奉獻，是善於學習、勇於創新，是樸實無華，卻潤物無聲。4月30日，20xx年集團公司職工勞動模範先進事蹟報告會召開，我特意聆聽了新時期的泰鋼勞模故事。聽完報告後，我被深深地震撼了，我不由想到了拿破崙的一句話“不想當將軍的士兵不是好士兵”。對，不想做勞模的工人也算不上一個好工人。

從他們的報告中可以看出，泰鋼勞模都善於學習、勤于思考;他們立足本職崗位，在做好本職工作的情況下能利用業餘時間刻苦學習、鑽研技術，使自己的工作能力和素質得到提升。在工作中非常注重理論與實踐相結合，將所學到的知識運用到工作中，從工作中檢驗自己所學。很多勞模，往往具有高超的技能，但更敬仰其高貴的品德。從老一輩的湯存義到現在的趙剛、卞恆國等，每一個勞模，都能給周圍的人們帶來動力。勞模們樂於勞動，忠誠企業、無私奉獻的高貴品格，開拓創新、銳意進取的拼搏精神，腳踏實地、謙虛好學的工作態度，務實高效、紀律嚴明的優良作風，爲泰鋼創造了非常可觀的利潤，很值得我們全體職工所學習。

我們不僅要學習勞模，更要樹立一種勞動光榮、勞模更光榮的社會氛圍，從中吸收他們優秀的品質與精神，立足於本崗位，認認真真做好自己的每一項工作。我們要以自身的實際行動，投入到工作中，銳意進取，務實奉獻，爲泰鋼的明天而努力奮鬥!

學習勞模精神心得個人感悟 篇10

我的心中有這樣一位勞模：我的媽媽。

我的媽媽是個極其普通的人。大大的眼睛，鼻樑上架着一副眼鏡，讓她看起來多了份知性，小小的身子裏藏着極大的能量，她是我的偶像。

在我家，媽媽每天都像個陀螺似的忙個不停，總是第一個起牀，做好早飯。下班回家，放下包就衝進廚房，爭分奪秒地變出我們的晚飯。媽媽是獨生子女，據我的外公說，她直到四十歲之前都沒有做過家務，可是外公、外婆漸漸地年事已高，媽媽便挑起了家務的重擔，爲了讓我們一家能吃到可口的飯菜，下廚房軟件成了她最好的老師。媽媽做任何事情都非常認真，就拿用餃子皮來做蔥油餅，她能做上幾十次，直到她認爲是最完美的才肯罷休。

媽媽不但是我們家的頂樑柱，還是位職業女性。媽媽在一家大型集團總部擔任財務工作，每到月底，有一百多家單位做好的財務報表都要交給她進行審覈和合並，忙得不可開交。同時媽媽還擔任了集團的統計工作，這更是容不得半點疏忽，每家單位的上報時間精確到秒，別人上報的是自己一家單位的報表，可是媽媽光要按時收齊一百多家單位的報表就是項艱鉅的任務，還要審覈，可她就是憑着毅力和責任心，每個月和只需要交單戶報表的單位PK。

媽媽爲了照顧我們，幾乎從不在單位加班，經常是回來忙完家務，看完我的作業，等我睡下了，她再開始自己的工作，直到深夜甚至凌晨。半夜起牀上廁所，總能看見媽媽的書房裏還亮着燈，我心疼地對媽媽說：媽媽，早點休息吧。媽媽自然也是不肯放棄這個教育我的絕好機會，一把摟着我說：報表就是媽媽的作業啊，我們倆都要按時、保質保量地完成對嗎?每個人都有自己需要承擔的責任。我若有所思地點了點頭。

媽媽付出了多少不爲外人所知的努力，辛勤勞動換來的是可喜的成績，媽媽的工作不但沒有出過任何一點差錯，還被國家新聞出版廣電總局連續三年評爲全國先進工作者，集團的先進、表揚更是不計其數。媽媽用她的實際行動爲我作出了榜樣。

我的媽媽只是一位平凡的工作者，但她就是我心中的勞模，她用自己的雙手創造成績，鑄就輝煌。正是有千千萬萬個像媽媽這樣的普通勞動者的奉獻，我們的國家才能繁榮富強，蒸蒸日上!

學習勞模精神心得個人感悟 篇11

電力雄鷹呂清森，一生只做一件事，然而他把這件事做到了完美的極致。呂清森的工作就是巡視從吉林樺甸紅石變電站到白山發電廠的66千伏輸電線路，及時發現隱患和缺陷，保證線路狀態良好，運行安全。工作看似簡單，可是卻充滿危險，巡線的工作不是一般人能體會到的，工作中的意外時常發生，此外幾十年的工作時間在他的臉上走滿了滄桑，走了32年，他把這條紅白線走成了他生命中的一部分，把崎嶇險峻的山路走成了一條光明大道，把深山野林走成了自己無比熟悉的另一個家院。呂清森工作是平凡的，但是他用最樸實、最堅定的責任心築就了自己的高度。在他的眼裏責任就是保障安全：幹了巡線這個工作，就要保證不出事故，責任就是刻苦鑽研：幹工作不能光埋着頭苦幹，得琢磨怎麼才能幹好。責任就是默默堅守：這輩子，我就是要守好紅白線。因此在他的身上一生只做一件事，一件事就把他做好，在他的線路不發生事故，此外在工作之餘他還

鑽研專業知識，考慮如何更好的把工作做好。對他來說只要把這件事做好，任何事情都會去思考實踐。我爲他的執着而感動，在他的事蹟中看到了一個最真實，最純粹，最樸實的國網電力員工，體現了一種默默無聞，無私奉獻的時代精神。勞模是一種精神。勞模在創造物質價值的同時，也在創造着精神價值，他們成就了惠及後人的物質財富，也鑄就了永載史冊的精神財富。有了勞模，人類的勞動才顯出奪目光彩;有了勞模精神，我們的生活才更加充滿活力。

作爲一名青年員工，我們應當學習勞模堅定理想的信念，以事業爲己任，在平凡的工作崗位上創造自己的價值，爲電力事業貢獻自己的青春，要學習勞模艱苦奮鬥的精神，勞動模範的先進事蹟充分說明了事業是實幹出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能幹出一番事業的。求真務實、兢兢業業工作，就是我們學習勞模的行動。學習勞模那種勇於創新、與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，大膽尋求革新，創新工作方法，把創新作爲推動事業進步的動力。最後要學習勞模那種淡泊名利、甘於奉獻、樂於服務的忘我精神。我們要像勞模一樣，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，做一名優秀的電網人。

學習勞模精神心得個人感悟 篇12

學習典型什麼?我想，第一首先要學習他們的創新精神。龐寶根同志率領團隊把一家默默無聞偏居一隅的鄉鎮建築隊嬗變爲香港主板上市的現代企業集團，就充分發揚了敢於創新的精神。寶業集團起步於1974年，經過34年的發展，藉助浙江省寬鬆的經濟環境，秉承“以品牌贏市場，以科技求發展”的理念，承建了一大批大難新工程，創出了魯班獎11項，國優銀獎10項，龐寶根帶領寶業集團取得如此成就，他的創新精神，他的這種不怕困難，勇於拼搏的進取精神，是我們值得學習的榜樣。當前我們城建工作面臨複雜的形勢，要求我們要有創新意識，千方百計想方設法的開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。

第二，要學習先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。寧波市江北區城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚“寧願一人髒，換來萬人潔”的行業精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民羣衆創造一個整潔舒適環境的愛崗敬業、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環衛工人，但爲了樹立環衛工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛生,共同營造整潔優美的生活環境。

第三、要學習先進典型的無私無畏的拼搏精神。溫州市龍灣區建設局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的建設任務，沒有私毫的退懈，憑着無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設中，由於該工程涉及到5個鎮(街道)、23個行政村，共需徵地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，使徵地和拆遷成了“天下第一難”。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情並用，原則與愛心相濟，使得徵地和拆遷工作順利推進，爲這一省重點工程建設項目的開工和順利推進起到了關鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實幹的好乾部。

我們學習先進典型，要立足於本崗位，找出自己的差距，認認真真的做好上級交給的每一項工作，無論大小，從一點點的小事做起。在今後的工作中，做到嚴於律已，勤儉節約，艱苦奮鬥，以自己的實際行動取信於民，真正把職工羣衆的利益維護好、實現好、發展好，爲推進環衛事業快速健康發展作出自己的貢獻。

學習勞模精神心得個人感悟 篇13

五一勞動節是弘揚優秀勞動精神，鼓勵人們向勞動模範學習的一大契機。爲了響應國家的號召，我們公司在勞動節當天也開展了相關活動，在活動中，我學習了許多優秀勞模的事蹟，不論從生活上還是工作上，都讓我十分感動。他們通過不懈努力，創造出了不平凡的業績，他們是我們的學習的榜樣，是我前進路上的指路明燈。

小時候老師就經常叮囑我們，以後工作了要當一個愛崗敬業的人。一開始，我並不十分了解愛崗敬業的含義，以爲愛崗敬業就是要不斷加班加點工作，甚至爲了工作不惜犧牲友情和親情。今日學習了勞模事蹟，我才真正認識到什麼是愛崗敬業。

想要做到敬業，就需要將工作當成一種享受，只有當我們真正地熱愛工作，才能把工作做好。就拿我現在的工作來說，我基本每天都在重複同樣的工作，在很多人眼中，我的工作是枯燥乏味的，這只是因爲大家沒有學會在工作中尋出樂趣。我在服務行業工作，最大的工作樂趣就莫過於得到客戶的肯定和認可。即使遇到困難，也不能輕言放棄，工作要時時充滿激情、充滿自信，要有不怕苦的精神，不斷地挑戰自我，這樣才能收穫到勝利的果實。

勞模的榮譽得來不易，榮譽的背後是辛勞和汗水的付出。好吃懶做、知難而退、怕苦怕累是沒辦法成爲勞模的。對於爲我們基層的員工來說，想要成爲勞模，就必須要堅持以下幾點：

第一，要熱愛工作，熟悉本職業務，不斷學習，提升業務能力。在新的形勢對下，社會對我們工作的要求越來越高，爲了能更好的服務社會，我們就要及時“充電”，只有堅持不懈地學習，精益求精，才能順應時代的發展。

第二，要樹立親切的形象，友好熱情地服務大衆。不能因爲自己的職位高就自視甚高，把自己與服務對象孤立起來，而是要關心一線羣衆，清楚他們內心的真實需求，切切實實地幫羣衆解難題、辦實事，做一個親民的工作者。

第三，提高思想境界，講求奉獻精神。工作不能僅僅爲了錢，要提高自己的思想境界，在工作中要有無私奉獻的精神，甘願舍小家爲大家，在愛崗敬業、無私奉獻中實現自己的人生價值和社會價值。

學習勞模精神心得個人感悟 篇14

從古至今，中華民族都是一個勤勞的民族。從山間野老“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家”到富人雅士“夙興夜寐，灑掃庭內”，任何一種幸福無一不來源於勞動。可以說，勞動成就了中華民族的偉大稟性，勞動也創造了歷史上一個又一個輝煌的時代。

然而，進入到現代社會，人們卻在對待勞動的問題上出現了分歧。大人們常常是在公司幹了一天的活，在家還要接着忙，很少有屬於自己的休息時間，而孩子們則從原來的“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”到現在只知道玩遊戲寫習題，連掃地、洗碗甚至是幫忙拿個東西也變得不願意了。這樣的社會現象又怎能響應書記“擼起袖子加油幹”的號召，又怎能不叫人掩面嘆息呢?

在剛剛結束的20__年大學聯考作文材料中，列舉了三種不願意勞動或者不理解勞動的現象，有的說：“我們學習這麼忙，勞動太佔時間了!”有的說：“科技進步這麼快，勞動的事，以後可以交給人工智能啊!”也有的說：“勞動這麼苦，這麼累，幹嗎非得自己幹?花點錢讓別人去做好了!”這些其實都是爲自己不愛勞動找藉口的託詞，不值一駁。《左傳》中說，“民生在勤，勤則不匱”，意思是老百姓的幸福生活來源於勤奮勞動，只要願意勞動，家裏的用度就不會匱乏。《詩經》中則描述了古人熱愛勞動的場景，“夙興夜寐，灑掃庭內”，可見，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。

對此，我今天在這裏想倡議復興中學的全體同學們，“熱愛勞動，從小做起，從我做起”。特發出以下幾點建議：

一、“民生在勤，勤則不匱”。我們應該加入到家庭勞動中去，這樣不僅勞動了，還積累了自己的財富，也能讓長輩們輕鬆一些，同時也傳承了中華民族的優良美德，豈不是一舉四得的大好事。

二、多做一些公益勞動。書記曾在新年致辭中講到：“這個時候，快遞小哥、環衛工人、出租車司機以及千千萬萬的勞動者，還在辛勤勞作，我們要感謝這些美好生活的創造者、守護者，大家辛苦了”。也許我們無法幫助出租車司機開車，但我們能幫助環衛工人撿起地上的`每一點垃圾，能幫助快遞小哥減輕負擔，自己去買東西，減少不必要的消費。

三、不依賴於人工智能。人工智能是我們人類創造的，自然是我們來掌控。而哪些依賴於人工智能去做家務勞動的人，正所謂“一屋不掃何以掃天下“，難道這些人以後當上了大老闆，也是事事都需要人工智能做嗎?所以，我們只能將人工智能看作我們生活中的幫手而已，一切事情還得自己親自動手做。

學習勞模精神心得個人感悟 篇15

說到做家務，我就很慚愧啊，我從小到大都沒有幫父母做過家務，直到最近幾年我才做了一些簡單的家務，只在每天的飯後幫父母洗一下鍋碗瓢盆，但是，今天我想“挑戰”一個從未接觸過的家務，做飯!我對自己很沒有信心，也不知道做出來能不能吃，不過，還是要試試!

我從書櫃裏找出教授做飯的書，仔細地翻閱了一遍，最後還是決定先做最簡單的炒雞蛋，我先穿上圍裙，然後在廚房裏找出了做飯的工具和原料，打了兩個雞蛋，手拿油罐，望着竈臺，我又發呆了。原因就是我怕火，可是不開火怎麼做飯呀!急的圍着竈臺轉來轉去。突然，我靈機一動，找來一隻厚厚的棉手套戴在手上，輕輕撥動開關，生怕被突然冒出的火苗燙到。火點着了，我把油倒入鍋中，發出了“滋滋”的聲音，我嚇得一顫，來不及看書上的步驟，連忙把兩個打好的雞蛋倒入鍋中，手忙腳亂地翻炒起來。過了幾分鐘，雞蛋的香味出來了，我把鍋放在一旁，小心翼翼地關了火。盛出雞蛋，顏色有些焦黃，好像有點糊了，用筷子夾起一塊放進嘴裏，味道還可以，這畢竟是我做的第一道菜啊。我把炒好的雞蛋擺放在飯桌上，又帶着勝利的喜悅進入廚房繼續做飯。

剩下的“三菜一湯”我做起來可就熟悉多了，對於怎樣用火心裏也有了底，撥動開關時已經不再有畏懼感了，並且有了經驗，倒油炒菜變得輕而易舉了。

爸爸媽媽回到家，看到穿着圍裙的我和放在桌子上的“四菜一湯”，都驚奇地睜大了眼。他們異口同聲地叫道“我們的孩子長大了”!要是在以前，叫我做飯根本就是不可想象的事，衆所周知的原因就是我怕火。吃飯時，媽媽欣喜而激動流了眼淚，我也開心地笑了。

雖然有些害怕，但是我還是爲父母做出了四菜一湯，這纔是我的自豪!

學習勞模精神心得個人感悟 篇16

我們應該認識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什麼行業、屬於哪個階層，我們都應踐行各自的職業操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內涵發揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是複雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發到近乎極致。在校園裏，就有着許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情並不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作爲辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學生的人生有着重要的意義。學生一點一滴的改變，隨着時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學生成長，見證學生的成功。他們傳授知識，教導學生如何做人。可以說老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務和職責，還是教師勞動最顯明最本質的特徵。教師作爲生產勞動者，學生是勞動對象，同時又是勞動產品，教師的勞動手段和生產工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學設備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領、教導着每一位學生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎章，但學生的成就是對他們勞動的肯定與回報。

在衆多辛勤的勞動者中，有一部分人爲國家、爲社會做出了巨大的貢獻。所以，爲表彰這些傑出的勞動者，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模範和先進工作者。勞動模範也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國勞動模範是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事蹟被社會廣爲傳頌。例如全國的勞動模範鐵人王進喜，他爲我國石油工業的發展拼命、忘我的工作。他曾經冒着刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池裏，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鑽井隊的隊員，還傳遍了全國，爲中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮鬥的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模範們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創造出了不俗的業績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。

勞模精神包含着熱愛勞動、追求知識、努力創造的價值取向，這些取向都以勞動模範爲承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。勞模精神，實際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示着一個時代的精神的演進與發展;它凝重而浪漫地體現着一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種挑戰和機遇，是艱苦創業、團結奮鬥、勇往直前的強大精神力量。回首新中國走過的幾十年風風雨雨，勞模所體現出來的人文精神，代表着一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創新的精神風貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創業的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業道德和愛崗敬業的精神，這些集中體現了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優秀品質。勞模精神過去是、現在也仍然是。勞模精神引領着時代精神，勞模價值創造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神的本質。

對於大學生來說，我們應該藉助榜樣的力量，學習榜樣的精神，從而更好地在日後的學習中努力拼搏，刻苦學習。大學生在學習勞模、弘揚勞模精神之前，首先要從內心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應認識到勞模精神並不是高不可攀的，它就生長於每一個具有普遍優秀品質的勞動者的心中。我們在以後不一定皆能爲勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現在做起，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質就是一種起於平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的衝動，但日復一日、年復一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩。

學習勞模精神心得個人感悟 篇17

一、在思想認識上找差距。

鄭隊長得到了這麼高的榮譽依舊是那麼樸實，沒有因爲得到了這麼高的榮譽而自滿，反而在工作和生活上更加嚴格的要求自己，可以看出其崇高的人格魅力。試想一下如果自己得到了這樣的榮譽會怎麼樣?可能會沾沾自喜，滿足現狀了。一旦這樣，那工作就會退步，幹勁就會減弱，隨之而來的是走向落後，最後被淘汰。我想學習勞模不僅要學習得到勞模這一榮譽前的工作精神，更要學習得到勞模這一榮譽後的工作態度。鄭隊長就是我們學習的榜樣。今後，我要在思想上嚴格要求自己，以此次學習勞模爲契機，不斷學習開闊自己眼界、增長見識、提高素養，培養濃厚的文化底蘊和人格魅力，從而肩負起黨和國家賦予我們的神聖使命，爲救助事業發展壯大盡一份綿薄之力。

二、在工作上找差距。

鄭隊長從參加工作開始談起，從打撈到救助，一直兢兢業業、忠於職守幹着我們同樣的工作，但幹出了不一樣的成績，在執行“江西贛州探摸打撈”、“黃河小浪底探摸打撈”等等一系列救助任務時，表現出的勇敢頑強、身先士卒的工作精神，感動了所有參加座談的領導和同志們。試想如果自己去執行類似任務的時候能否有鄭隊長的工作幹勁和精神?撇開救助潛水技能差距不說，光是在工作幹勁和工作作風存在着較大的差距。今後，在工作上學習鄭隊長立足本職、建功立業的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創新精神。以此次學習勞模爲起點，進一步煥發了我的工作熱情，在實際工作中充分發揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。

三、在訓練、救助上找差距。

在鄭隊長的談話中我們可以聽出，鄭隊長在執行打撈、救助任務過程中有好幾次都碰上危險：海上執行打撈任務時在水下60米地方供氣中斷;在南海海域做海洋工程時碰上了鯊魚等等。但鄭隊長每次都能化險爲夷，不僅圓滿完成了任務還全身而退。這說明了什麼?這說明鄭隊長的潛水技能高超，遇事沉着冷靜才能化險爲夷。俗話說“藝高人膽大”只有掌握了高超的技能纔能有充分的自信，才能在危機時刻轉危爲安、化險爲夷。鄭隊長的潛水技能從何而來，難道是天生的嗎?當然不是，他也是從潛水學徒成長起來的，也是從不懂到懂，從陌生到熟練，日積月累一步步成長起來的。同樣，我們作爲應急潛水員將來也會碰到類似的任務，我們碰到這樣的情況後能不能圓滿完成任務呢?現在我不敢肯定的回答。這就需要我們知恥而後勇，加強體、技能訓練，強化“每日一練”提高救助技能，這不僅是保證救助任務圓滿完成，也是對自己人身安全的負責。

通過這次學習，深刻領會勞模的精神實質，找到了今後努力的方向。今後，我將以更高的標準要求自己，堅韌不拔，迎難而上，磨練自己的意志品質，提高自身積極性、主動性和創造性，做一名合格的救助人。爲救助事業又好又快發展盡一份綿薄之力。