安全教育座談會學習心得體會(通用5篇)

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安全教育座談會學習心得體會 篇1

在認真觀看學習各位專家老師的培訓講座後,我個人對安全教育工有了更爲深刻的體會和認識,。我想就此次培訓結合實際情況談點感悟心得體會。

安全教育座談會學習心得體會(通用5篇)

一、提高全體師生對安全管理的認識

1、加大安全教育的宣傳力度

全面提高教師與每位家長的安全責任意識,積極主動的向社會宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語,在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、宿舍等容易發生安全問題的地方設置警示標誌或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、徵文、演講等活動宣傳安全知識,在校園形成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

2、排查學校安全隱患

我校位於榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉革命老區東和村口,是一所剛剛合併的九年制寄宿學校主要存在以下幾個方面的隱患:

(1)交通隱患

(2)食堂隱患

(3)學校設施隱患

(4)學生自身突發隱患

3、加強安全教育,預防和減少事故的發生

加強對學生的安全教育,讓學生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防範技能,從根本上預防和減少安全事故的發生。利用每學期的開學後、放假前的一週時間對學生進行安全知識教育,要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,同時要與家庭、社會密切配合,形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡,堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預防各類安全事故的發生。

(1)對校園安全教育責任的理解。校園安全教育主要包括“時間段”與“空間段”——“時間段”指在教育教學活動中以及校外學校組織的活動;“空間段”指學校管理範圍內的教室、操場、宿舍等。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間、每一個時間不留任何死角的教育好學生,管理好學生。也就是“看好我們的人,看好我們的門”。

(2)對教育管理的方法的掌握,現在的學生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況,處在窮鄉僻壤,經濟文化落後,好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱,所以我們更應注意方法。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行爲:一要抓住蛛絲馬跡,更重要的是尊重孩子的人格。

也就是說我們要琢磨如何教育。

二、加強領導,強化安全責任

學校安全責任重於泰山,本着一保安全,二保穩定,三保發展的原則,對學校安全高度重視,狠抓責任落實,真正形成“一把手”親自抓,分管領導協同抓、相關部門各司其職,各負其責的工作機制。同時,將學校安全工作納入目標管理,制訂目標管理細則,逐級簽訂安全責任書,做到層層把關,責任到人,真正做到“誰主管、誰負責”。嚴格責任追究制度,實行“一票否決制”,一律取消本年度評選任何先進的資格。

(1)建立領導機構。校長親自任組長,副校長任副組長,各班班主任與生活老師以及各科任老師爲成員負責學校的安全。

(2)校長與副校長簽定目標責任書,副校長與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標責任書。

(3)專設門房機構負責來往客人的登記,同時兼管外來人對學校的破壞的及時通報。

(4)後勤副校長組織後勤人員負責食堂安全。

(5)建立安全問責制度,實行“誰主管誰負責”

(6)建立健全防範安全事故的規章制度,制訂完善的安全應急預案。對涉及安全的各項工作,都要有章可循、違章必糾、不留盲點、不出漏洞。

(7)要建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查,並做到全面檢查與重點檢查相結合,定期檢查和日常防範相結合,對發現的事故隱患及時整改。

安全教育座談會學習心得體會 篇2

在認真觀看學習各位專家老師的培訓講座後,我個人對安全教育工有了更爲深刻的體會和認識。我想就此次培訓結合實際情況談點感悟心得體會。

一、提高全體師生對安全管理的認識

1、加大安全教育的宣傳力度

全面提高教師與每位家長的安全責任意識,積極主動的向社會宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大

安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語,在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、宿舍等容易發生安全問題的地方設置警示標誌或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、徵文、演講等活動宣傳安全知識,在校園形成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

2、排查學校安全隱患

我校位於榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉革命老區東和村口,是一所剛剛合併的九年制寄宿學校主要存在以下幾個方面的隱患:

(1)交通隱患

(2)食堂隱患

(3)學校設施隱患

(4)學生自身突發隱患

3、加強安全教育,預防和減少事故的發生

加強對學生的安全教育,讓學生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防範技能,從根本上預防和減少安全事故的發生。利用每學期的開學後、放假前的一週時間對學生進行安全知識教育,要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,同時要與家庭、社會密切配合,形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡,堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預防各類安全事故的發生。

(1)對校園安全教育責任的理解。校園安全教育主要包括“時間段”與“空間段”——“時間段”指在教育教學活動中以及校外學校組織的活動;“空間段”指學校管理範圍內的教室、操場、宿舍等。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間、每一個時間不留任何死角的教育好學生,管理好學生。也就是“看好我們的人,看好我們的門”。

(2)對教育管理的方法的掌握,現在的學生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況,處在窮鄉僻壤,經濟文化落後,好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱,所以我們更應注意方法。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行爲:一要抓住蛛絲馬跡,更重要的是尊重孩子的人格。

也就是說我們要琢磨如何教育。

二、加強領導,強化安全責任

學校安全責任重於泰山,本着一保安全,二保穩定,三保發展的原則,對學校安全高度重視,狠抓責任落實,真正形成“一把手”親自抓,分管領導協同抓、相關部門各司其職,各負其責的工作機制。同時,將學校安全工作納入目標管理,制訂目標管理細則,逐級簽訂安全責任書,做到層層把關,責任到人,真正做到“誰主管、誰負責”。嚴格責任追究制度,實行“一票否決制”,一律取消本年度評選任何先進的資格。

(1)建立領導機構。校長親自任組長,副校長任副組長,各班班主任與生活老師以及各科任老師爲成員負責學校的安全。

(2)校長與副校長簽定目標責任書,副校長與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標責任書。

(3)專設門房機構負責來往客人的登記,同時兼管外來人對學校的破壞的及時通報。

(4)後勤副校長組織後勤人員負責食堂安全。

(5)建立安全問責制度,實行“誰主管誰負責”

(6)建立健全防範安全事故的規章制度,制訂完善的安全應急預案。對涉及安全的各項工作,都要有章可循、違章必糾、不留盲點、不出漏洞。

(7)要建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查,並做到全面檢查與重點檢查相結合,定期檢查和日常防範相結合,對發現的事故隱患及時整改。

(8)要建立健全並嚴格執行重特大突發事件和安全事故報告制度,建立健全預警和應急處理工作機制,制定切實可行的工作預案。舉辦各種大型活動和集體校外活動,必須執行報批制度。

(9)實行安全工作例會制度,每季度至少召開一次安全工作專題會議。成立安全辦公室,確定安全專職聯繫人和24小時值班電話,保證信息暢通,並加強學校門衛、值班、巡邏制度和事故報告制度,建立一套完整的信息收集、處理和報送制度,對發生的安全事故和嚴重事件,必須及時準確上報。

三、採取得力措施,嚴防易發事故的發生

安全事故主要集中在交通、食物、中毒;煤氣中毒、校舍倒塌、火災等方面。研究掌握事故的規律,採取有力措施防止事故的發生。

1、加強學校安全設施建設。重點做好農村學校安全基礎設施建設,加大學校的監管力度,嚴把教學、生活用房的設計、監管和質量驗收關,不留任何安全隱患。同時,要切實改善學校原有安全環境,進一步加大存在安全

隱患的學生宿舍、食堂、飲用水、廁所、教室、操場等設施和條件的修繕、整改力度。

2、加大生活教師的管理力度。根據學校的需要,加大對生活教師的管理力度,爲學校增加生活教師編制,做到公開招聘、崗前培訓、合格上崗,從人力配置上保證學生安全。

3、貫徹落實《學校安全管理日誌》制度。認真按照省政府《關於建立<山西

省學校安全管理日誌>制度的通知》要求,建立學校安全管理《日誌》制度,把寄宿制學校安全日誌作爲常規管理的重要內容,全面建立學校安全管理日誌制度,逐日填寫《日誌》,並存檔備案,建立臺帳。學校排查出的安全隱患,要立即排除,學校解決有困難的,要立即上報教育主管部門。對教育系統自身無法解決的問題,要及時上報當地人民政府,協調有關部門幫助解決。

4、防止發生各種食物、藥物中毒事件。加強後勤管理。食堂、水房、鍋爐房、電工房要落實各項規章制度,嚴禁採購未經檢疫的肉禽蛋奶等食品,嚴把進貨關。對炊事人員要嚴格執行持證上崗制度,實行定期體檢。學生集體注射防疫藥劑,要有縣市以上防疫部門出具的正規手續,並報教育行政部門批准。

5、防止各種火災的發生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備,加強對實驗室、電腦室的線路檢查,特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查,對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。

6、積極開展心理健康教育,防止有心理障礙學生造成的偏激行爲。要針對學生生理、年齡特點,研究學生心理,幫助他們調整心態,化解矛盾,防止偏激行爲發生。

7、加大安全工作的檢查力度,建立常抓不懈的中國小安全工作機制。加強學校安全工作的檢查力度,檢查結果納入教育工作目標責任制考覈內容。對於發生重大安全責任事故的班級教師在當年的評模、評優中實行“一票否決制”。在檢查的過程中要建立相應檢查機制和安全管理檔案,定期或不定期地對學校安全工作進行排查和督查,要根據季節性的特點特別是雨季、雪天特殊情況時做好安全隱患排查工作,對檢查中發現的安全隱患及時下發《安全隱患整改通知書》,並督促學校限期整改。

8、繼續加強學校及校園周邊治安綜合治理,抓好校用車輛安全排查和整治工作,防止交通事故的發生。學校要積極配合公安、文化、衛生、工商、建設等部門,大力整頓學校周邊的秩序,堅決防止校外犯罪分子侵入校園,傷害師生事件發生。與公安交警部門緊密配合,加強對校車及從事接送學生的車輛的管理,杜絕報廢車輛、非載客車輛及存在安全隱患的車輛接送學生。同時要認真搞好學生的交通安全教育,“愛路護路”宣傳教育活動,並貫穿到學校日常的教學管理之中.

安全教育座談會學習心得體會 篇3

在國家級學校安全教育學習模塊中,聽了幾位教授和專家的講座後,收益很大。對安全方面的知識有了較大的提升,增強了對安全的防範意識。確實感到了做好安全工作責任的重大。

生命不保,何談教育?說得多實在啊!且看一些觸目驚心的數據吧:我國每年死於意外事故的少年兒童( 18歲前)約 8萬人,是職業意外死亡率的 4-5倍,我國每年死於交通意外事故的少年兒童高達數千人。多麼可怕多麼殘酷的事情!鮮活嬌嫩的生命,還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。她牽動了多少人的心?承載了多少人的希望!作爲教育者,怎不爲之動容?

孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作,責任重大!有位教授說:教師是安全之魂,學生是安全之本,班級是安全之實,活動是事故之源。今後我校將把師生安全作爲首要任務來抓:首先,構建學校安全工作的保障體系,全面落實安全工作責任制和事故責任追究制,保證學校安全工作規範有序地進行。其次,健全學校安全預警機制,制定突發事件應急預案,完善事故預防措施,及時排除安全隱患,不斷提高學校安全工作的管理水平。 第三,建立校園周邊整治協調工作機制,維護校園及周邊環境安全。第四, 加強安全宣傳教育培訓,提高師生安全意識和防護能力。 第五,事故發生以後,啓動應急預案,對傷亡人員實施救治和責任追究。我校值週四處巡視檢查,發現不足及時反饋、改正。每天,每個班都定時檢查學生到校情況,及時上報人數。另外我們還利用晨會、班會、廣播站進行安全教育和活動以提高學生的安全意識和掌握求生自救自護的本領。

只要學校的一切規制度都落到實處,學生懂得安全知識,有安全防範意識,並有一定的自救自護能力。我想,危險定會遠離我們。讓我們大家一起努力,爲學生營造一個安全而美好的學習環境,讓他們能夠健康而茁壯的成長,使他們成爲國家興旺和社會建設的棟樑之才。

安全教育座談會學習心得體會 篇4

隨着科學技術的飛速發展,電力系統和發電廠的單機容量越來越大,水電廠運行工作逐步走向現場無人值班,少人值守,遠方集中控制,迫切要求運行設備自動化進一步提高,監控系統進一步完善,運行人員的工作責任心、安全意識進一步提高。

首先,應認真貫徹“安全第一,預防爲主”的安全方針,加強全員安全意識教育,認真開展安全活動。目前存在安全活動形式化,具體表現在,安全文件和安全通報未認真組織學習;照抄文件內容而未開展分析;只注意寫臺帳,而忽略實際;未認真總結經驗和教訓。因此,在開展安全活動時必須結合實際工作情況,認真總結工作中發生的問題,不安全現象,習慣性違章等等,提出相應的解決辦法,安全活動不能僅限於讀簡報,念安規,要形式多樣,內容豐富,着重於安全工作規程及安全工作簡報的學習討論,如何避免發生不安全現象方面,從而提高安全活動的質量。由於新技術不斷應用於生產,設備改造更新頻繁,這就要求我們的安全管理水平也應同時提高,才能滿足水電廠及電力系統安全穩定運行。由於微機的大量使用,而國家對於這方面的安全規定較少,《電業安全工作規定》涉及微機監控方面的內容幾乎沒有,這就需要相關部門儘快出臺相應的安全工作規定,同時要求運行人員對這方面的安全意識需進一步的加強,就目前而言,看起來微機上操作很簡單,但越簡單越容易出問題,如果放鬆了安全教育就更容易出錯,因此,安全思想教育不能放鬆。

第二,“兩票”的合格率也是安全工作的重點。正確執行工作票和操作票的有關規定,是防止誤操作,防止人身傷亡和設備事故的有力措施。在操作票制定和執行過程中應認真做到:任務清楚,制票正確,切實做到逐級審覈,模擬操作時應同實際操作一樣認真仔細。實際操作時應嚴格履行監護制度和唱票、複誦並逐項執行,對於操作中可能出現的問題也應事先做好預想,以便出現問題及時處理。對於絕緣器具的使用,應做到人人會使用。該使用的時候必須使用並加強管理,如有損壞,必須及時更換。操作後應對所操作的設備檢查無誤並彙報。如果操作中出現疑問應立即停止操作並彙報上級,不能自作主張。對於接地線的管理也應加強,使用後應登記和記錄清楚,杜絕一切不安全隱患。工作票的簽發應杜絕人情票現象,應嚴格按規定辦理,不合格的票一律不能簽發,對於可能出現的問題,應事先通知工作負責人,以確保人身和設備安全,工作票結束時應和工作負責人一道去現場檢查無誤後,才能辦理結束手續。在兩票的管理上,必須落實到實處,不能擬於形式,這樣才能保證在兩票的使用中不出現差錯,從而保證安全生產。

第三,由於科技的發展和現代化企業的需要,高新技術的大量應用,設備更新和改造快,這就要求運行人員的綜合素質進一步提高。對於運行人員的培訓工作也應加強,對新設備的瞭解和學習應同步進行,目前存在資料圖紙不齊全,運行規程修改不及時,使得運行人員對新設備一知半解,容易發生誤操作,因此,要向運行人員提供詳細的圖紙和資料,條件允許的情況下最好請技術人員進行技術講課,同時,新設備相關的運行規程要及時修改準確,這樣才能新設備的安全運行。在學習各項科技知識的同時,有關安全方面的知識也應同時學習,需要經常組織培訓運行人員安全用器具的正確使用方法,如何避免習慣性違章,如何增強自我保護意識,如何辦理工作票,積極開展危險點分析等等。班組培訓臺帳必須結合現場實際,開展運行分析和事故預想,定期組織運行人員參加仿真培訓,提高運行人員對故障、事故的準確判斷和快速處理能力。只有這樣才能在運行工作中,不斷提高技術水平的同時,安全意識同時提高,從而保證設備安全穩定的運行。

第四,正確處理梯級調度與值守人員的工作關係。目前,制定的相關制度還不很完善,至使雙方人員職責不清,心理上存在互相依賴的現象較爲嚴重,這樣的結果,將導致在處理故障、事故的過程中,發生我等你處理和我等你下令,使得雙方在事故處理過程中容易造成延誤有利時機,甚至可能使事故擴大,存在嚴重的安全隱患。這就要求制定完善的工作制度,使雙方人員清楚自己的職責範圍,各盡其責,避免工作中出現依賴、推委現象,同時加強全體人員的職業道德教育。只要這樣安全工作才能得到有力的保證。另外,梯調與值守人員之間溝通不及時、不全面,難以準確掌握和了解所以設備運行情況,也是比較嚴重的安全隱患,因此,梯調人員必須加強與值守人員的聯繫,及時瞭解設備運行工況,瞭解設備存在的缺陷,做到對運行設備狀況心中有數,同時,值守人員應該把設備的缺陷,存在的問題等等信息及時準確地反饋給梯調人員,嚴禁隱瞞,誤報和漏報。確實做到雙方人員心中有數,才能保證各項工作的順利開展。梯調人員長期不在龔嘴和銅街子現場,對現場設備容易發生不熟習問題,將影響事故處理的準確判斷性和正確性,應定期到現場熟悉,並使之經常化、制度化。

第五,提高設備檢修、維護、巡檢質量,才能保證設備健康、安全、穩定運行。由於我廠龔嘴電站、銅街子電站都是上個世紀七、八十年代投運的,加上大渡河河水泥沙含量高,存在設備老化,過流部件易損等等安全隱患,也是設備事故的高發期。這就要求在檢修設備時,必須嚴格執行設備檢修標準,真正抓好“三級驗收”工作,提高設備健康水平。日常維護時,應做到及時消缺,並提高消缺水平,避免同樣的缺陷反覆發生。目前龔嘴水電站,銅街子水電站及沙灣梯調的監控系統運行還不夠穩定,經常出現誤報、錯報和漏報信號,沙灣梯調沒有語音報警系統,銅街子電站agc裝置未投入運行,設備改造和更換後,未及時修改監控系統,使得操作流程無法執行,特別是有的設備模擬量、狀變量、溫度量有些與實際不符,給運行監視、故障判斷及事故處理帶來許多困難,容易發生誤操作。這就要求儘快完善監控系統。梯調人員對上微機的信息報警反應不夠靈敏;其原因既有技術上的問題,也有思想上的原因。技術上的問題是由於對監控系統的組成不了解,思想上不構重視,對報警的原因不清楚,造成不能及時分析、彙報、處理。解決此問題的唯一途經是加強人員的責任心教育,弄清楚每一個報警量產生的原因以及會帶來哪些後果,應如何處理等。在設備的巡檢工作中,要準確掌握設備的運行狀況,要嚴格做到全面、仔細,不留死角,做到心中有數。首先要通過走、看、聽、聞、摸,從設備表計、聲音、溫度、氣味和振動等表面現象,觀察和判斷設備運行狀況。其次應對重點運行設備進行重點性檢查。通過認真仔細的檢查和分析,以便及時發現設備隱患,儘快處理。只有這樣才能減少或避免應設備原因,從而導致設備事故的發生。

總之,安全工作必須長抓不懈,在牢固樹立“安全責任重於泰山”思想,加強運行設備的檢修和維護,嚴格安全管理。只有這樣才能防止人身傷亡和設備事故的發生,才能在改革的大潮中站穩腳跟。

安全教育座談會學習心得體會 篇5

交通安全關乎生命,生命沒有彩排。全球過6分鐘就有一人死於車禍,全球每分鐘就有人傷於車禍,全球死於車禍比世界大戰死的還要多,而我國交通死亡事故是全球第一,天天,都會有人命喪於那無情的飛奔車輪底下,成爲交通安全路上又一個警示燈。車禍,讓許很多多暖和的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉眼即逝,許很多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字,不計其數的親人就在車禍的轉眼間中沉醉在悲痛當中。

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