高級財務管理學習心得（通用16篇）
高級財務管理學習心得 篇1
本學期我們財務管理專業在馬德林老師的指導下學習了《高級財務管理》這門課，獲益匪淺。
由於馬老師在國外學習第七週纔回來，所以我們的課程也是從第七週正式開始。前面幾周，我們都在好奇高級財務管理到底是一門怎樣的課程，真是千呼萬喚始出來，馬老師循序漸進地慢慢走近神祕的《高級財務管理》課程的學習中，老師將這門複雜的課程學習內容用最簡單明瞭的案例教授給我們,使我們從各個角度瞭解了財務管理這門課程。下面談談我個人學習這門課程的一些心得體會吧。
一、對財務控制的進一步認識財務控制作爲現代企業管理水平的重要標誌，它是運用特定的方法、措施和程序，通過規範化的控制手段，對企業的財務活動進行控制和監督，現就財務控制的作用談一點自己的看法。財務控制必須以確保單位經營的效率性和效果性、資產的安全性、經濟信息和財務報告的可靠性目的。財務控制的作用主要有以下三方面，一是有助於實現公司經營方針和目標，他既是工作中的實時監控手段，也是評價標準;二是保護單位各項資產的安全和完整，防止資產流失;三是保證業務經營信息和財務會計資料的真實性和完整性。財務控制的侷限性：良好的財務控制雖然能夠達到上述目標，但無論控制的設計和運行多麼完善，它都無法消除其本身固有的侷限，爲此必須對這些侷限性加以研究和預防。侷限性主要有三方面：一是受成本效益原則的侷限;二是財務控制人員由於判斷錯誤、忽略控制程序或人爲作假等原因，導致財務控制失靈;三是管理人員的行政干預，致使建立的財務控制制度形同虛設。
二、CFO在現代企業中的作用越來越明顯隨着經濟全球化進程的加快，公司經營管理環境的變化，以及信息技術的廣泛應用，CFO(首席財務官)更多地參與公司戰略規劃，預算的編制與實施，業績管理，重大購併等重要領域活動，他們作爲CEO(首席執行官)的真正合作夥伴，列入高層管理者的行列。新形勢下CFO的作用和技能的變化是建立在企業管理環境變化的基礎上。
在現代企業中，CFO應具有全局和未來意識，積極參與企業戰略的制定。以往的企業管理是將企業的活動分成多種職能如生產、財務、市場營銷等，對不同的職能實行不同的管理，即所謂的“職能管理”，這種職能管理使得傳統的財務總監的工作侷限於財務會計部門的工作，對企業財務部門以外的生產經營活動不熟悉也不關注。而戰略管理是以企業的全局爲對象，根據企業總體發展的需要而制定的，管理的是企業總體的活動，所追求的是企業總體效果及長遠利益。企業戰略管理涉及到大量的資源配置問題，有些資源要在企業內部進行調整，或者從企業外部進行籌集，財務總監應具有對企業的資源進行統籌規劃和合理配置的能力，同時，在未來迅速變化和競爭性的環境中，還應經常考慮對未來的變化採取預應性的措施，對年度預算作必要的調整，以保證企業戰略目標的實施和實現。
現代企業的CFO還應具有風險的識別和控制能力。企業財務風險是指企業經營成果的不確定性。隨着企業參與市場的程度不斷加深，市場機會越多，風險也就越大。影響企業財務經營成果的因素可分爲市場因素和非市場因素，即企業財務風險由市場風險和非市場風險組成。市場風險主要包括資本市場、原材料市場、勞動力市場以及產品銷售市場等風險，非市場風險主要包括企業交易對手的信用、企業內部管理、交易法律合同等風險。隨着高新技術和資本市場的發展，國際資本流動的加快，企業在研究開發投資項目方面的不確定性和風險增大，發展的機會增多，要求管理者有更多的靈活性、選擇性和創新性。新形勢下的CFO要從傳統的財務工作中脫離出來，要有敢於揭示會計數據背後的問題和風險的勇氣，要“報喜也要報憂”，同時也要有足夠的信心去處理和解決公司的問題和隱患，避免公司錯失經營發展中的良機。
此外，CFO必須具有團隊工作的能力，處理好與CEO合作與監督的關係。傳統的財務總監的工作重點是在會計覈算工作上，由會計工作的核算型向管理型的轉變，CFO已進入公司的決策層，參與公司對外投資、資金使用的調度、貸款擔保、資產重組等重大經營決策活動，在加強財務預算管理、內部會計控制等方面發揮着重要的作用。CFO利用自己的專業經驗、分析能力、所擁有的信息優勢和特殊組織地位，在多功能的團隊中扮演着重要角色。CFO的職能和作用要得到很好的發揮，很重要的方面就是處理好與CEO之間的合作與監督的關係。CFO首先應該是CEO的得力助手與合作伙伴，在日常管理中表現爲上下級關係，在涉及到重大決策需要與董事會或股東溝通時，CFO則成爲CEO的合作伙伴。現代企業的發展要求二者之間建立良好的關係，保持工作目標的一致性並加強合作。
三、企業集團最大的優勢與成敗因素企業集團最大的優勢體現爲資源的聚集整合性與管理的協同性以及由此複合而生成的集團整體的競爭優勢。作爲管理總部的母公司必須能夠充分發揮主導功能，並通過集團組織章程、發展戰略、管理政策、管理制度等的制定，爲集團整體及其各階層成員企業的協調有序運行確立行爲的規範與準則;任何一個企業，若想加入集團，取得成員資格，必須首先以承認集團的組織章程、發展戰略、管理政策、管理制度，服從集團整體利益最大化目標，接受管理總部的統一領導爲前提，否則就不能被接納爲成員企業。企業集團的成敗因素在於能否確立起兩條交互融合的生命線：具有競爭優勢的產業發展線與高效率的管理控制線。兩條管理控制線依存互動，構成了企業集團生命力的保障與成功的基礎。
四、企業集團治理結構與財務管理體制
企業集團母公司或管理總部要想對子公司等成員企業進行有效的治理，確保財務戰略與財務政策的貫徹實施，必須能夠對子公司等成員企業保持有效的控制權爲前提。在以資本爲紐帶的母子公司制的企業集團裏，控制權研究的實質是產權結構或股權結構。在有關股權配置方面，母公司面臨着一個兩難的選擇：充分發揮資本槓桿效應與確保對子公司的有效控制。彼此間存在着一個“度”的把握。同時，母公司欲對子公司實施有效的控制，一個基本前提是，母公司必須是子公司的第一大股東，包括絕對第一大股東與相對第一大股東兩種不同的情形。而不同情形的第一大股東身份，控制權的穩定性、遭受的權力制衡程度以及資本槓桿效應也就各不相同。財務管理體制是企業管理當局或集團總部爲界定各方面財務管理的責權利關係，規範理財行爲所確立的基本制度，簡稱財務體制，包括財務組織制度、財務決策制度、財務控制制度三個主要方面。
五、企業集團財務戰略
財務戰略的目標定位必須依託企業集團的戰略發展結構規劃;在不同的發展階段財務戰略實施策略也不相同。1、初創期財務戰略定位：在集團初創階段財務實力相對較爲脆弱，爲了更好地聚合資源併發揮財務整合優勢，應保持穩健原則。初創期財務戰略管理的主要特徵主要表現爲穩健與一體化。2、發展期財務戰略定位：應當採取穩固發展型的財務戰略。3、成熟期財務戰略定位：由於市場份額較大地位相對穩定，經營風險相對較低，應當採取激進的籌資、紮實的成本控制、高股利、現金性分配戰略。4、調整期財務戰略定位：採取財務資源集中、高負債率籌資、高支付率分配戰略。
六、企業集團預算控制和投資政策
預算控制不僅以市場預測爲基礎，而且更進一步針對預測的結果及其可能的風險事先制定相宜的應對措施，從而使預算本身便具有了一種主動的反風險的機制特徵。透過預算控制的循環過程，企業集團將日益發現諸多裨益的取得已不單純地源於預算編制本身，而更主要地來自預算實施過程中不斷出現的問題以及因此不得不在強化溝通與協調過程尋得的答案。投資政策是管理總部基於集團戰略發展結構目標規劃，而對集團整體及各成員企業的投資及其管理行爲所確立的基本規範與判斷取向標準，是企業集團財務戰略與財務政策的重要組成部分，主要包括投資領域、投資方式、質量標準、財務標準等基本內容。
七、企業集團固定資產投資政策
在技術革命不斷進步、競爭風險日趨激烈的當今經濟社會，一個企業集團能否擁有先進的、高科技含量的固定資產，直接就意味着是否佔據了市場競爭的制高點。同時企業集團還必須明確的是，即使是當前市場上最先進的設備，一旦投資形成，便意味着該設備的技術性能在未來一個相當長的時間內始終停滯於當前水平上，在技術革命不斷進步的衝擊下，其原有的技術領先優勢將會隨着時間的推移不斷衰減，甚至淪爲劣勢地位。爲此，要求企業集團必須樹立危機意識可創新觀念，不斷優化固定資產投資結構，更新技術性能，以持續技術領先優勢推動強勁的市場競爭優勢。因而，關注技術進步，鼓勵並融通財力支持成員企業加速機器設備等經營性固定資產的更新換代，是企業集團制定內部折舊政策必須考慮的一個首要因素。
八、企業集團無形資產投資政策
無形資產主要包括商標、品牌、技術專利、專營特許權、商譽等。作爲一種特殊資本，無形資產主要地表現在觀念形態上──存在的非"實體"性。在現代市場經濟社會，商標、品牌等無形資產是企業進軍市場的旗幟，和競爭制勝的"王牌"在激烈的市場競爭中，哪個企業或企業集團擁有了馳名商標、品牌，也就意味着居於了競爭的優勢，對市場空間的擴大和佔有率的提高發揮着巨大的功效。
當今的國際社會業已進入了一個知識與技術不斷創新的時代。能否在培育、創造和創新的過程中，切實有效地維護自身的知識產權與技術專利，成爲企業集團及其競爭對手保持並擴大競爭優勢的關鍵。
九、企業集團融資政策與管理策略融資政策是管理總部基於集團戰略發展結構的總體規劃，並確保投資政策及其目標的貫徹與實現，而確定的集團融資活動的基本規範與取向標準，是企業集團財務政策的重要組成部分。
滿足投資需要，是企業集團融資管理的指導原則。要求總部在融資政策的制定上，必須以推動投資政策的貫徹實施爲着眼點。應當在集團戰略發展結構的總體框架下，根據與集團核心能力、主導產業或業務相關的投資領域、投資方式、質量標準與財務標準的基本規範，通過計劃的形式，對集團整體及子公司等的融資規模、配置結構、融資方式以及時間進度等事先做出統籌規劃與協調安排，從而在政策上保障融資與投資的協調匹配。依據融資政策以及目標資本結構規劃，管理總部必須將未來計劃期內融資的總規模、來源性質、期限結構、時間進度等通過預算的形式確定下來，並對必需的融資成本、風險以及質量特徵實現加以規範，然後通過預算的細化，對融資活動進行具體的落實並控制實施。
十、團隊合作的收穫
整體上來說，高級財務管理這門課上課形式很好，不像別的課程都是老師一個人講，這門課老師和同學都上去講。通過這種學習方式，同學們可以更加深刻的學習，學到真正屬於自己的東西來。
而且通過小組合作，我們每個人也學到了很多，比如說團隊合作能力，與別人交流學習的能力，同時也收穫了深厚的友誼。以上只是能歸納出來的心得體會，這門課對我的影響潛移默化的也許更多。我覺得學習任何課程，那些一開始沒有認識到的收穫可能在以後的人生中對你產生更大的影響。總之，學習了《高級財務管理》這門課，真的是受益匪淺。
高級財務管理學習心得 篇2
彈指間本學期的財務管理課程又結課了，對於這門專業主修課程，我一直以來都是似懂非懂，感覺真正能領悟的實質的東西很少，每次總是在考試前強記，等通過考試結束以後又舉得所學的東西全忘了。儘管每次上課都死跟着老師的思路走，最後效果還是不怎麼樣。本學期所學的高級財務管理，授課思路完全不同於以往，以“專題”取代“章節”，打破了以往以章節爲主線的思路，避免了各章節、各知識點在銜接上的脫鉤。總體感覺是思路廣而不亂，內容多而不煩，加上本次考覈方式取消考試的形式，所以上課氣氛較爲輕鬆，整體感覺良好，具體感受如下：
第一、授課思路廣而不亂在高級財務管理課程中，老師以管理學爲基礎，把管理學思路融入財務管理課程的授課過程，將財務管理當做一門單獨的管理學科來看待，改變了以往對財務管理課程的授課思路，並且以專題爲主要授課方式，思路明確清晰，學習的目的性、針對性強，把理論知識的學習聯繫到專題當中，加強學生對其的理解，另外，在高級財務管理課程中，老師廣泛聯繫各學科知識，打破了以往就財務論財務的局面，運用各學科知識解釋、解決財務管理課程裏的問題，學生更容易理解和接受。
第二、授課內容多而不煩在本學期的高級財務管理課程中，因爲老師以專題爲主要授課方式，所以每次授課內容都會涵蓋幾乎所有高級財務管理的知識，涉及的內容極爲廣泛，用老師的話說就是“每個專題都是一門課、一本書”。在專題學習的過程中，綜合運用財務管理中的各知識點解決實際問題，同時引用實際案例作爲引導，幫助更好學生對所學知識的理解，使學生了解所學知識在具體實際中的運用，同時引用國家各類文件，作爲對財務管理知識的解釋及學習引導，起到避免學生死記硬背的作用。
第三、考覈方式外鬆而內緊本學期，高級財務管理課程的考覈採取答辯的方式，學生一小組爲單位，做一份上市公司的財務分析報告及寫一份項目分析可行性報告，取消了以往的考試形式，避免了學生只注重理論知識的實記卻忽視實際分析問題、解決問題的狀況，鍛鍊學生自我解決問題的動手能力，真正的把所學的知識融會貫通，運用的實際當中。在這種考覈方式下，不僅避免了考試做帶來的緊張氣氛，同時對學生的要求進一步提升。做這兩份作業，除了要求學生要有過硬的理論知識基礎，同時還考察學生對其的實際運用能力，其考察目的和效果都勝於考試。
高級財務管理學習心得 篇3
在這一學期的高級財務管理學習當中,老師將這門複雜的課程學習內容用最簡單明瞭的案例教授給我們,使我們從各個角度瞭解了財務管理這門課程.下面我將從課程內容方面對這學期的財務管理課程進行總結.
高級財務管理這門課一共通過5個案例分析來講解企業5種情況，企業的戰略目標，企業緊縮，破產重組，公司併購，私募股權融資。
企業戰略目標讓我們明白了，一個偉大的企業都具有一個偉大的戰略目標。
企業緊縮告訴我們企業在體積臃腫效率低下或經營不善資金緊張的情況下需要實施緊縮政策或出售部分資產換取運作資金，如：首旅集團旗下的中國康輝旅行社的MBO
企業在沒有認識到自身臃腫，擴張的滿目，效率的底下，資金緊張等，且沒實施有效的緊縮政策那麼破產重組將是我們的下個課題。如：五穀道場的盲目擴張至使企業資金鍊斷裂，後通過破產重組最終度過難關。
相反企業如果發展較好則可通過併購來謀求進一步的發展。同時企業也同通過股權私募來獲取企業的發展資金。
以上就是我在這一堂課中的一點點心得，可能學得不是太深入，但是卻能給我今後的工作和生活中樹立了財務管理和企業發展的觀念，這就是我最大的收穫了，也爲我在後續的學習起到了引路和指導的作用。
高級財務管理學習心得 篇4
覺得每個人都應該適合自己的一套學習方法，在不同時期裏，這一套學習方法可以針對不同的要求而做出改變，比如在學校裏面學的都是理論知識，如果不是想得到多麼優秀的成績，死記硬背就足以應付考試。從事財務工作就不是應付期末考試，而是天天考試，有些知識必須瞭然於心，吐口而出。
財務管理是一門技術性的學科，主要針對的就是企業整個與財務運作和管理的方法，以及財務指標的計算和評價。
在財務管理的整個體系當中，穿插了一個非常重要的理念：那就是資金的時間價值。錢是有價值的，百度百科上對其的定義是：資金時間價值是指資金在生產和流通過程中隨着時間推移而產生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時間變化而增值，只有在投資過程中才會有收益，所以這個時間價值一般用無風險的投資收益率來代替，因爲理性個體不會將資金閒置不用。它隨時間的變化而變化，是時間的函數，隨時間的推移而發生價值的變化，變化的那部分價值就是原有的資金時間價值。只有和勞動結合纔有意義，不同於通貨膨脹。
在最近的學習中，我感覺到會計的學習，首先要在心中建立一種會計體系的框架，在這個框架的範圍內，我們先針對每一個知識點的學習，然後再將各個知識點串聯起來，形成整個會計系統的知識。財務管理也是一樣，我們首先就要在心中建立起財務管理的理念，有了這樣的理念，我們再來學習各個知識點，就容易多了。
籌資管理——資金運營——投資管理——資金分配——業績評價，學到後來會發現，其實，財務管理的這條線，是緊緊結合着會計的整個流程的，也可以說，是圍繞着會計的核算流程來的。我們就是要圍繞着這條線，將各種環節展開學習，重點學習這條線上的五個環節。
自己其實還處於一個比較迷茫的階段，如果沒有很好的數字感覺，我真的感覺永遠也達不到財務高手的境界的。感覺這個東西不知道可以不可以培養，不過學習久了，血液裏多少也會流淌着數字吧。
高級財務管理學習心得 篇5
時光匆匆，轉眼，一學期的學習又要結束了。首先，不得不說的是，我非常喜歡老師的授課方式，課堂氛圍輕鬆、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結合實際，引領我們以自己的觀點剖析當前的一些經濟現象，並培養了我們對個人理財的一些觀念。此外，我還非常欣賞老師的教學理念——想同學之所想，及同學之所需，真希望以後還有機會繼續跟着老師學習。
在這學期學習財務管理之前，我們已經學習了一些有關的經濟管理基礎課程，比如經濟法、統計學、會計學基礎等。有了這些知識作爲鋪墊，在本學期學習之前我對財務管理也大體有個模糊的概念，知道無論是對於一個企業還是個人，財務管理作爲一種管理活動，都具有其重要的指導意義。但經過這一學期系統理論的學習之後，我有了一條清晰的脈絡，明確了財務管理是企業組織財務活動、處理財務關係的一項綜合性的管理工作。在本學期的學習過程中，老師以財務管理目標爲導向，以貨幣的時間價值和投資風險價值爲基礎，以籌資決策、投資決策和收益分配爲基本內容，以財務預測、決策、計劃、控制和分析爲基本環節和方法，全面系統地闡述了財務管理基本理論和實用方法。通過對本學期所學知識的回顧整理和個人的認識，我做了以下總結：
首先，我認識到財務管理是企業管理的一個組成部分，它滲透到企業的各個領域、各個環節之中。它是一項經濟管理工作，也是從事財務管理活動的根本指導。在企業經營過程中，我們要根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關係。
財務管理也直接關係到企業的生存與發展，從某種意義上說，財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如：企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看，系統有效的財務管理是爲了企業價值的化。
其次，我知道了財務管理的內容主要包括財務活動和財務關係。
企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行爲。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業各方面有着廣泛的財務關係。這些財務關係主要包括以下幾個方面：企業與投資者之間的財務關係；企業與債權人之間的財務關係；企業與受資者之間的財務關係；企業與債務人之間的財務關係；企業與供貨商、企業與客戶之間的財務關係；企業與政府之間的財務關係；企業內部各單位之間的財務關係；企業與職工之間的財務關係。
財務管理的環節（職能）主要有：財務規劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是爲財務決策服務的，決策的成功與否直接關係到企業的興衰成敗。具體總結如下：
1、要了解一個公司的經營狀況情況，重點要掌握一篇報告：即財務報告，包括會計報表、會計報表附註和財務情況說明書三部分；二組詞彙：即反映企業在特定時點狀況的詞彙，包括資產、負債、股東權益，和反映企業在一定期間經營情況的詞彙，包括收入、費用、利潤；三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。
2、資產負債表反映企業的現在，即企業現在的健康狀況如何；利潤表反映企業的過去；現金流量表透視企業的將來。
3、對資產負債表要做到“三看三注意”，三看主要是：一看資產增減變化並找到變化的原因；二看健康，如負債率是否高，短期償債能力是否強等；三看真實的企業，利潤是可以幹出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產代表歷史，而歷史不代表現實；二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險；三要注意表中的資產是企業的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產無法在表中體現。
4、對利潤表要做到“五看”：一看結果；二看結構；三看成績：關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題；四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售淨利率、總資產報酬率、淨資產收益率等指標；五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。
5、對現金流量要關注。對企業老總說，現金就是企業的“血液”；對財務人員說，現金就是貨幣資金，包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。
6、制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥，必須認識到每一步決策都不是重複過去，而是創造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最後，我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話，誰知道從一粒開始，每次加多一倍的話，到最後一個格子已經是天文數字了。財務管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證！
高級財務管理學習心得 篇6
在建省行財務會計部的精心組織和安排下，我有幸參加了在馬坡嶺培訓中心舉辦的xx年第一期財務管理培訓班。爲期一週的培訓時間裏，無論從課程設置，還是師資選配；無論是組織管理，還是生活細節安排，省行領導都給予了高度的重視，爲我們取得最佳學習效果提供了保障。而培訓過程中，各位專家老師的傳經授道，省行領導的實踐解惑，以及課間課後兄弟行之間的探討交流，都令我受益匪淺，現將我參加培訓的收穫和體會彙報如下：
一、拓寬思維，開啓思路
此次培訓，感受之一就是課程的安排都是結合當前形勢下轉型創新的要求，以及當前工作熱點、重點而量體裁衣專門設計的。有總行專家就經濟形勢分析、戰略轉型規劃等內容做的專題解讀；有畢馬威專家講解“營改增”後的稅務管理要點；有省行相關部門負責人和骨幹傳授財務管理、經濟資本管理、利率管理、貴金屬業務等內容；還有外部專家講授的傳統文化與個人修養和互聯網金融等內容，從宏觀局勢到具體體驗，從思路引領到業務拓展，信息量大，觀點新穎，涵蓋範圍廣泛，對我們今後財會工作的開展具有很大的指導意義。
二、應對變化，與時俱進
本次培訓課程，所授內容很多都是我們在日常工作中急需解決和比較困惑的地方。如當前形勢下，如何解決業務發展和財務規範化管理之間的矛盾是每個財務人遇到的難題，彭總將財務制度出臺背景、各項財務事項開支範圍和標準、審覈、管控、問責等內容由點及線成面，結合以日常實際案例，對我們把握政策加強理解幫助很大。如今年營改增稅制改革，畢馬威專家的對稅收政策、具體流程、新老稅制對比、發票管理環節的詳細解讀，令人印象深刻。在當前經濟環境複雜，金融同業競爭激烈的情況下，轉型發展是我行繼續健康發展的關鍵所在，如何推進轉型發展落地迫在眉睫。如何對基層網點有效傳導EVA理念，怎樣加強定價管理，縱深推進利率市場化改革？這都是我們需要在工作實踐中不斷摸索不斷加強的。
三、應對競爭，做好支持保障
身處變革時代，內外部的競爭和挑戰壓力山大，我們面對的市場在變，客戶需求在變，競爭對手在變；我們要應對的內外部監管要求、財務管理要求、稅務制度也在變；我們員工的需求在變，領導者對員工的期望也在變，不僅建行業務亟待轉型提升，員工個體更加要與時俱進轉型創新。因此，要想求得發展和提高，作爲一名財務人員勢必要面對更高的要求，如何才能進一步提高財務管理水平，更好地適應變改和發展的需求，成爲更好的自己，這是我們需要深入反思的。所以不僅要掌握自己飯碗內的業務和知識，更要多方位多角度提升素質、學習新形勢下各類業務，各項資訊，加強應變能力，學會應付突發事件，並從全行的角度出發，進行規範的財務管理，規避財務風險，改進財務分析能力，才能當好領導的參謀，更好地點擊財務資源的“鼠標”，激活對業務發展和轉型創新的支持作用。
培訓是短暫的，但培訓引發的思考、學習能力的轉化和提升是長期的。相信我們的財務人都將謹記尹行長的講話精神，克服困難，銳意進取，認真做好下階段的工作，都將像文總所寄語我們的，不忘初心、繼續前進。
高級財務管理學習心得 篇7
1、知道了學校財務運用的許多知識：預算、覈算、審計，原來正職校長要操心的真不少，原來學校的財務制度還可以這樣完善，原來預算的制定不僅僅是校長一個人的事情。
2、知道了學校財務管理原來涉及那麼多法律法規：教育法、會計法、《中國小校財務制度》„„，原來學校的日常管理工作當中有可能出現這樣那樣的小問題，如果行政對此認識不清，很有可能出了問題自己還不知道，不清楚到底是那裏出了問題，即有可能導致“被違規”和“被違紀”的情況發生，原來在財務審計和行政法律追討上來的時候，對違規行爲不明確反對也可以被人視作同犯的。
3、細細閱讀了《中國小校財務制度》，還把它復職下來存盤。如果不是這個學習要求，可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研製的制度，更不會去閱讀這樣的一個文件;只會天天想着我的校本教研實施就夠了。
4、知道了副職在學校財務管理中的一些職權。比如預算，就不僅僅是校長的考慮，學校圖書、教學教研設備的使用與完善，副校長也有發言權的，因爲這涉及到學校整體發展的規劃和方向。知道了預算是要集體審覈的，而不是某個行政說了算的。
5、知道了如何讓學校財務管理進行陽光。學校財務管理如果不要老師們誤解，要積極加強對預算執行情況的監督。比如說，建立內部和外部監督檢查相結合的中國小預算管理監督機制。學校內部也應該建立起財務部門監督和全體教職工監督相結合的綜合監督機制，財務人員對超預算的支出項目不予辦理;學校年度預算、決算以及每季度的財務報表信息，要在校務公開欄上予以公示，接受全校教職工的監督;學校教代會要對重大經費項目支出情況進行“聽證”和“質詢”。
原來，從本質上講，“一支筆”審批是一種集體理財、嚴格把關的制度，而不是“一個人”審批，負責簽字審批的領導只是代表單位理財，是嚴格把好單位財務收支關口的第一責任人。正確行使“一支筆”審批制度，學校必須制訂具體的財務管理細則，明確規定校長的審批權限，超出審批權限的，必須由學校領導班子集體討論。只有基於這種認識，校長才不會把簽字權看成個人權力的象徵，學校其他領導和財會人員纔會有更強的主人翁意識來參政議政，學校的財務管理才能沿着規範的道路發展完善。
6、知道了抓好實物資產管理也是校長要關注的事情，而不僅僅是總務主任的事情。學校有段時間水龍頭不靈，大水嘩嘩流得老師們都心疼，如何讓去管理，誰去管理，誰能管理?這需要明確的制度指引。學校的電教設備使用不到三年，損壞不少，提早進入的“多病期”。學校有沒有重錢輕物呢?對各種器具、物品、儀器的購置、登記、保管和使用有沒有制定相應的制度呢?財產物資的購進、收發、保管、使用責任明確了嗎?
對財產物資的管理，我知道了學校應做好以下幾方面的工作：財物的購進、保管、款項支付應分開，分別由不同的人執行，落實相應責任(崗位設置要相互制約、權責分明);規範地設置和登記財產物資收發、保管明細賬和固定資產臺賬，全面反映各種財產物資的增加、減少、結存情況;每學期結束後進行定期不定期對財產物資進行清查，至少每年清查兩次。
高級財務管理學習心得 篇8
時光飛逝，轉眼間大三的上半年已經過去,財務管理這門課程的學習也告一段落。回顧整個財務管理的學習過程,最重要的就是我記住了老師說的那句話就是學財務管理知123456(一個目標、二大基礎、三大報表、四種活動、五種關係、六大要素)。
其實這門課程的學問很深, 一直到現在我還是沒能夠徹徹底底的明白財務管理的真正內涵, 所以也只能在表面的層次上來說一下財務管理講的什麼內容。 從大體框架或者說從知識層面上來說, 財務管理包含了已經學習的很多課程比如《基礎會計》、《經濟法》、《統計學》等。
財務管理的內容主要包括財務活動和財務關係。企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行爲。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業各方面有着廣泛的財務關係。這些財務關係主要包括以下幾個方面：企業與投資者之間的財務關係;企業與債權人之間的財務關係;企業與受資者之間的財務關係;企業與債務人之間的財務關係;企業與供貨商、企業與客戶之間的財務關係;企業與政府之間的財務關係;企業內部各單位之間的財務關係;企業與職工之間的財務關係。
通過對《財務管理學》的學習，我覺得上財務管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務觀念和簡單的數據蒐集整理流程，也使我對財務管理有了一個從淺到深的認識，才知道這門學科和我以前所感覺和想象中的完全不同，並不像想象中的那麼簡單，不僅僅是要記住放在數值背後的涵義和潛在表現上，而是要理解各種比率的公式和推導過程。
高級財務管理學習心得 篇9
財務管理對我來說算是迴歸本行了，這門功課早在十幾年之前就學過。但是今天再聽又有不同的感受。
正如上海財經大學劉老師在課堂上講的一樣，在項目的運營過程中，由於項目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在，使得項目財務管理過程中的會計覈算方法、項目預算、項目成本控制等方面都有其特定的要求，因爲如何將財務控制貫穿於項目的整個生命週期?如何在執行過程中尋求成本、進度和效果之間的平衡，以及如何構建一套將項目管理與財務控制有效結合的內控系統?就成爲項目財務管理人員必須考慮的重要問題。
其實這門課的學問還是很深的，想當初我們學了一年還沒怎麼明白。通過在高頓教育的學習，我對重新新學習這門課雖然東西沒什麼變化，可是感覺卻完全不同。以前學的時候拼命的想記住各種比率的公式和推導過程。而今天學習就完全放在數值背後的涵義和潛在表現上。
再從另外的一個角度談一下我對財務管理的理解和疑惑。首先，我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最後一個格子已經是天文數字了?財務管理也一樣，不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我碰到過表面上熱火朝天實際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活，你不理財，財不理你。我們學這兩天可能不會學到什麼，能掌握這種觀念就值回學費了。大家相信下邊都還有手下，他們可能剛剛畢業，各種比率怎麼算記得滾瓜爛熟。讓他們幹，給他們一個工作的機會。
我也是說得熱鬧的很，可是實際上在這十幾年的工作中反倒沒怎麼用過財務管理的知識。因爲作爲財務管理的基礎，數據的準確性難以保證。從財務報表上來?連稅務局的人都不相信報表你相信?在大一點的企業基礎數據通常由各個部門各自統計，不容易得到真是準確的數據，特別是關鍵性敏感數據。反倒是在個體工商戶或者家庭裏邊真是的數據準確得多。數據的問題是我最大的困惑，在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡單的數字在實際中才是最大的難點!甚至在老師講課的時候列舉數字的時候我溜號在設想怎樣得到這些數字。
我覺得上項目管理中的財務控制課程能得到的最大的收穫就是掌握更有效實施項目管理與財務控制的最新工具，改善項目的成本、預算管理，提高項目的投資回報率， 加強項目的現金流管理、控制項目資金風險。當然企業真是的數據是高級機密，一定要小心競爭對手!
高級財務管理學習心得 篇10
5月份的課程是高其富教授的《財務管理》。課程的重點是幫助非財會人員如何讀懂財會報表，分析財務狀況和經營成果，規避財務風險;利用預算管理手段，提高公司管理的效率和科學水平。
公司財會報表是企業某一時點的財務狀況和某一時期的經營成果、資金流向的綜合反映。編制財會報表需遵從法定的規則，符合規定的格式。要完整、透徹反映公司的財務狀況和經營成果，除了編制法定的《資產負債表》、《利潤表》、《現金流量表》外，還必須編制詳盡的《會計報表附註》和《財務情況說明書》。《附註》和《說明書》是財務報告必不可少的內容，因爲報表只是概括地反映了公司的資金動態和經營成果，不可能全面、透徹地反映公司財務的方方面面，尤其是公司的或有關事項(擔保、訴訟等)、資產質量(應收款、潛在損失、攤銷等)，必須通過報表註釋部分加以揭示。目前，大多數單位財會人員只完成了會計報表的編報工作，而忽略了《會計報表附註》和《財務情況說明書》的編報，或編報遠未達到規範要求，致使財務報告的閱讀者難以全面準確分析評判公司的財務情況，尋找經營管理的不足，有針對性地提高企業經營管理水平，防範財務風險。在今後的財會工作中，我們必須切實改進。
實行全面預算管理，是公司財務管理的重要手段。預算的作用在於規劃與控制。全面預算管理必須與企業發展戰略對接，併爲企業發展戰略服務。必須提高預算的科學性和權威性，要提高執行和考覈落實公司財務預算的剛性要求。通過系統科學的預算編制和嚴格執行考覈，達到規避企業財務風險、規範企業經營管理的目的，提高企業的目標管理水平。編制預算不只是財會部門的責任，更需要公司各部門的共同參與、反覆推敲、科學論證與法定審批，最大限度地提高預算編制的準確性和執行的權威性。今後，我們必須更加重視以全面預算管理手段來規範企業的經營管理，考覈、評價各部門經營業績，提升企業管理的科學水平。財務部門必須加強預算執行的控制和分析，及時有針對性地提出建議和對策
高級財務管理學習心得 篇11
20xx年xx月xx日至xx日，xx縣教育局組織全縣中國小、中心校校長、會計進行了爲期3天的財務管理方面的學習。這次學習邀請了鄉財縣管中心、審計局、教育局內審股、教育局計財科等相關部門的同志，就財務管理、賬務管理、審計要求等方面做了相關的學習，針對存在的問題提出瞭解決的辦法，對全縣中國小校在財務管理方面有很大的提高。本次學習時間雖短，但就是通過這短短的幾天，學到了很多知識，更進一步認識到財務知識的重要性，在過去的工作中，由於相關方面的知識缺乏，學校財務管理不夠科學，會計賬簿、會計憑證整理不夠規範。比如有關明細分類賬方面出現分類錯誤，財務制度執行不嚴，民主理財小組沒有充分發揮作用等情況。
在今後的工作中，我校將努力做到以下幾點：
1. 建立健全各種財務制度，如民主理財制度、財務公開制度、固定資產臺賬制度等。
2. 設立符合上級要求又符合本單位實際的會計科目，明確開支範圍和標準，嚴格開支手續，做到收有憑，支有據，支出票據時間、事由經手人、領導簽字等手續齊全。
3. 認真履行校務公開和民主理財制度。對於大額資金的使用由全校教師參與表決，每學期末公佈學校收支及管理情況。
4. 加強資產日常管理工作，建立健全資產的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內部管理制度，定期組織資產清查，做到賬賬相符、帳卡相符、帳物相符，並確保體育器材、圖書、儀器等正常使用。
俗話說的好“打鐵先需自身硬”，作爲一所學校的校長、會計只有不斷學習，提高自身素質才能進一步做好學校的各項工作。當今的社會發展日新月異，整個社會對我們的要求也越來越高，這就要求學校各項工作要與時俱進，不斷改善方法和創新思路，履行各自職責，爲祖國的教育事業盡到自已的責任。
高級財務管理學習心得 篇12
每個公司都設有財務部門，財務部又包內含財務和會計兩個崗位，財務的職責是決策和支持;而會計的職責則是確認、計量和報告。公司的財務制度規範化會給公司帶來人才、資金和價值。每個公司都期望能開源、節流，開源是以增長爲導向的提高收入增長率和成本費用增長率;節流是以利潤爲導向的適量控制成本。陸正華教授利用一天的時間對以上這些問題進行了詳盡的解說。作爲一個公司財務部門的，首先要做好以下幾點團隊建設工作:
1、對下屬在必須時間內應有具體要求。比如，財務流程、稅務籌劃、業務流程、財務處理規範化要求等等;
2、合作。這點十分重要，財務部門自身內部人員之間必須要精密合作，否則，工作很難開展;
3、動態樓案的建立、職能擴展。比如稅收檔案、成本檔案、年度報告、管理層的討論分析等等;
4、建立學習型的團隊。因爲只有不斷地學習，而且是要帶領整個團隊去學習，不斷培養人才、發掘人才，團隊以及公司纔會有進步。
我們從溫州資金鍊斷裂來看企業風險，令許多管理者頭疼的是:企業規模擴大，利潤卻少了，銷售額上去了，成本失控了，企業規模成長與利潤的增加，往往不同步，更有甚者，企業成功跨越創業的危險期之後，再向前邁出一步，竟是無底深淵。曾受公衆追抨和媒體大勢渲染的“明星”企業:房地產“黑馬”天津順馳，三九集團以及德隆企業集團用了20xx年苦心經營的龐大企業羣體，卻只短短7個月就轟然倒下。而崩潰於一夜之間，令公衆目瞪口呆的原因又驚人的相似:資金鍊斷裂!所以一個公司業務的開展，我們強調以現金爲“王”，而“經營活動產生的現金流量淨額”爲正數則爲“王”中之“王”。
對企業，的挑戰是商業模式的創新是動態的。如果一個企業的商業模式持續了5年甚至更長時間不優化和創新，其競爭地位和盈利潛力就會遭到很大的挑戰。企業經營的五大奧祕是:安全、順暢、增值、速度、變現。公司財務規劃有三大要素:
1、財務體系的健康。合理的財務體系就應包括投資體系、融資體系、財務管理體系等。財務體系的健康程度決定了企業整體的財務狀況、經營潛力和抗風險潛力;
2、現金流量。現金流量是企業的血液，現金流量包括現金流入和現金流出，現金資產不足將導致經營循環中斷;
3、利潤。利潤來自於收入減去成本，銷售收入大小與市場機會和競爭狀況有關，而成本費用能夠自我控制，企業就應向內部發掘，降低成本。對利潤的衡量:不能用短跑成績來衡量長跑項目。
作爲公司財務部門的，首先務必有財務方面的基本功，所謂的基本功就是合併財務報表;三年數據庫的建立以及會用1-3種方法進行財務分析。之後就是要能夠在10分鐘內看透三張表，即《資產負債表》、《利潤表》和《現金流量表》。能看透這3張表就會對公司的結構、營利模式和發展前途以及其他方方面面有一個大致的瞭解。那麼，怎樣去看這三張表呢我們以《資產負債表》爲例，《資產負債表》中的“總資產”代表資產的總額，它體現了公司的經營規模，“流動負債”和“長期負債”的總額證明企業的經營風險的大小，“所有者權益”體現的是公司的淨資產，它反映了股東在企業中的利益。我們要懂得分析表中的數據，比如:“貨幣資金”的數據不要太大，只要能夠應付正常的經營活動即可;“應收賬款”的大小是體現將客戶經營風險轉移到自己身上的大小，如果存在不給大客戶賒銷就有可能失去這個客戶的話，企業就應重新思考選取客戶的問題;“短期借款”的管理跟企業經營每個階段的變動差異聯繫在一齊，它往往是爲了解決流動資金的問題，其的風險是到期無法償還;“應付賬款”中風險的是流動性;“職工薪酬”跟企業的性質有關，實際每個月職工薪酬的發生額度是多少，要做一個分項管理;“長期借款”的用途一
般是固定資產投資，期限比較長，但是要把一年內到期的長期投資列出來，視同短期借款來管理。負債的問題主要是風險管理，對風險的可控程度做提前管理，是控制風險的關健要素。
作爲一個公司財務工作的管理者，應將企業發展與財務觀念融合，建立一個優秀的財務團隊，將會計覈算規範化、進行投融資管理、財務分析、稅收籌劃、股利分配、績效考覈、控制權的管理。
總的來說，要做好公司cfo的榜樣，務必要有以下特徵:具有前瞻性和創造性，敢於冒險和挑戰管理者;學會交際和人力資源管理技巧;對組織和關係網要有充分了解。創造一個良好的環境，有得到外部資料的便捷途徑。掌握準確的、適時的財務信息和最少的人爲干預。富於彈性、靈活性、敏感性，與流程和顧客持續一致，以專家意見做出決策，能夠組成具有綜合潛力的團隊來處理個性的事物。
本人認爲財務是一門永久學不完的課程，期望我們都能在學習中成長!
高級財務管理學習心得 篇13
這一學期通過對財務管理的學習，我不僅對財務管理的定義、內容和職能有了一定的瞭解，而且我對財務管理的目標、財務管理對企業的意義、財務管理的手段有了更加深入的認識，但我知道這是遠遠不夠的，這些知識僅是理論，只有把它們應用到實際當中，才能發揮其重要意義。不過，這一學習過程使我樹立財務管理觀念，深刻的認識了貨幣的時間價值，也養成了我關注熱點經濟時事的習慣，這就是我的收穫。相信在今後的學習、工作和生活中，所學的這些知識一定能夠發揮其實際意義！
通過這些天對《財務管理學》的學習，我覺得上財務管理課程能得到的的收貨就是建立財務觀念和簡單的數據蒐集整理流程，也使我對財務管理有了一個從淺到深的認識，才知道這門學科和我以前所感覺和想象中的完全不同，並不像想象中的那麼簡單，不僅僅是要記住放在數值背後的涵義和潛在表現上，而是要理解各種比率的公式和推導過程。現就我對近幾天的學習心得體會做如下總結:
首先，通過學習，使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分，滲透到企業的各個領域、各個環節之中。財務管理也是直接關係到企業的生存與發展，從某種意義上說，財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如：企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看，系統有效的財務管理是爲了企業價值的化。作爲股份制企業，我們明確了具體目標：企業籌資管理目標、企業投資管理目標、企業營運資金管理目標、企業收益分配管理目標等。
其次，我知道了財務管理學的所包含的主要內容，具體總結如下：一是要了解一個公司的經營狀況情況，重點要掌握一篇報告：即財務報告，包括會計報表、會計報表附註和財務情況說明書三部分;二組詞彙：即反映企業在特定時點狀況的詞彙，包括資產、負債、股東權益，和反映企業在一定期間經營情況的詞彙，包括收入、費用、利潤;三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。二是資產負債表反映企業的“現在時”，即企業現在的健康狀況如何;利潤表反映企業的“過去時”，即企業過去“怎麼樣”;現金流量表透視企業的“將來時”，即企業將來“怎麼樣”。三是對資產負債表要做到“三看三注意”：三看主要是一看資產增減變化並找到變化的原因;二看健康，如負債率是否高，短期償債能力是否強等;三看真實的企業，利潤是可以幹出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產代表歷史，而歷史不代表現實;二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要注意表中的資產是企業的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產無法在表中體現。四是對利潤表要做到“五看”：一看結果;二看結構;三看成績：關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題;四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售淨利率、總資產報酬率、淨資產收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。五是對現金流量要關注。什麼是“現金”?對企業老總說，現金就是企業的“血液”;對財務人員說，現金就是貨幣資金，包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥，必須認識到每一步決策都不是重複過去，而是創造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最後，我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最後一個格子已經是天文數字了?財務管理也一樣，不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產時是熱火朝天，但實際上年底還虧本的例子，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你這就是很好的例證。
以上是我的在這幾天學習的一點點心得，雖然在這短短几天可能不會學到太多的東西，但是卻使我在今後的工作和生活中，能夠掌握並樹立財務管理觀念就是我的收穫了，也爲我在後續財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。
高級財務管理學習心得 篇14
八桂綠城，七月流火。炎炎七月近百名北大廣西總裁班一期和二期的學員合班在北大廣西教學基地感受了一場別樣的財務盛宴，北京大學信息學院高層培訓中心總裁研修班授課老師，博士生導師，資本運營與財務管理專家，全國寶鋼教育獎獲得者臧日宏教授用他博學的財務知識，爲我們講授了企業戰略財務管理的“獨門祕笈”。臧教授的課，就像一場及時雨，既清涼又實用。
財務對於我，就是一堆麻煩的表格和數字。這些表格、數字與文字相比，我更喜歡後者，從別人的文字裏看出些許喜怒哀樂的往事和端倪，這是一件很搞笑的事。
其實這些“搞笑”是不足以構建“上層建築”的，要是能從圖表裏看出金子來，那才叫實力，那才搞笑!
這天的確有幸，臧教授就是用明瞭的圖表、簡單的故事、直接的現場模擬等授課方式，給我們展現了企業戰略財務管理的本質。教授我們如何把握戰略財務管理的關鍵，讓我們學到了如何“從圖表裏看出金子來”的方法……
臧教授透過深入淺出、觸類旁通的引證闡述，讓我對財務報表有了新的認識。起碼，“讓別人看起來認爲我是懂的”，臧教授的課不乏國學智慧和幽默。當然，用的還是財務管理，用同學們的話說——“乾貨十足、受用匪淺”!
臧教授說，金融時代充滿了風險，而此刻的中國是‘信號缺失’的年代，一般人只會望見露出水面上的冰山，那就是——物價，而冰山下的金融、利率，很多人是毫無察覺的，沒有相應的金融和財務知識，危機到來茫然不知所措是必然的事。
臧教授一一列舉了歷次發生的金融危機，並指出資本市場開放、金融工具創新、金融監管放鬆、*存在和超多熱錢撤出等五大因素是金融危機發生的必然條件，並透過對美國次貸危機的案例分析，讓我們瞭解到了美國相關金融工具的運用和產生危機的原因，同時也闡明瞭一個觀點:市場經濟不是萬能的，計劃經濟和市場經濟各有千秋。
那麼，什麼是財務如何透過財務管理企業呢
臧教授認爲，不懂財務就等於不會企業管理!教授說，財務就是企業在生產過程中的資金運動，包括財務活動和財務關係，簡單說就三個方面:聚財、用財和理財。
怎樣纔算懂財務懂財務就是一能讀懂財務報表，二能理解財務原則，三能進行財務分析，四能科學財務規劃。
說到財務分析，臧教授和我們說了一個老兩口吵架的故事:說，老頭和老太太吵架，吵得不可開交，鬧離婚鬧到了居委會，只見居委會的調解員問老太太:“大媽，您一年養豬賺多少”——“100塊”;又問:“你家大爺一個月工資多少”——“2300塊”，“哦，是這樣阿，我有個緊急的會議要參加，您二老先坐着。”調解員說完，端起茶杯就走了，留下這兩組數據讓老太太啄磨了半天，最後給想明白了過來，拉起老頭的手回家了，原先老太太把這兩組數據進行了財務分析，總算算明白了:1、老頭一年工資12月×2300元=27600元;2、老太太養豬一年賺100元;3、養老頭一年=養276頭豬!
當然，辦企業懂財務，並不是養豬和算兩組數據這麼簡單。
臧教授說，要學會看三張表——《資產負債表》、《損益表》和《現金流量表》。《資產負債表》是現狀要先看，主要看企業的資產結構;其次看《損益表》，看過去的業績，看盈利狀況;《現金流量表》最後看，看前景，看企業真金白銀的流動性。
一分錢難倒英雄漢，臧教授告誡我們，想正確運用財務原則和戰略決策，要善於分析財務報表進行正確的企業投資。
公司成立之初，就就應從會計主體選取上講究戰略。例如興辦一個企業，一年應稅所得額爲100萬元，成立獨資、合夥制及股份制企業，繳稅就大不相同，按納稅公式計算，個人獨資稅率35%，需繳稅343250元;股份公司稅率25%，需繳稅400000元;合夥制公司稅率35%，需繳稅323000元，合夥制稅負最輕。
另外，成立分公司還是子公司，對虧損和盈利的處理不一樣;是一般納稅人還是小規模納稅人稅負也是不一樣，如果能套上高新企業，企業所得稅也不一樣。因此，正確的策略是:當合則合，當拆則拆!
合理避稅的方法還有很多，比如延長企業在建工程項目的建設期，增加固定資產原值，加大設備折舊，計提各類準備金等等。
企業懂得合理避稅是第一步，關鍵是能贏取利潤。
臧教授說，“有利潤的企業未必是盈利的企業，利潤不超過5%的企業就沒必要辦了”，會計利潤務必大於正常利潤，這樣的企業纔算盈利。
要學會從現金流量表中分析企業的現狀，比如經營爲負，籌資和投資爲正，這個企業屬於惡化了;經營和籌資爲正，投資爲負，這個企業狀況，正處於擴張期，投融資依存，利於尋求好項目、新項目;如果經營和籌資爲負，投資爲正，這個企業已經處於破產境地了。當然，在財務上，‘破產’是個中性詞，它能夠用來保護自己，儘管這樣，還是讓這個‘中性詞’離我們越遠越好吧。
除了‘破產’，在財務上，‘負債’也是一箇中性詞。臧教授將影響投資利潤率的因素作了深入分析，得出投資利潤率=銷售利潤率×資產週轉率×財務槓桿率，財務槓桿率=總資產÷資本，也就是說“你自己有一塊錢能推動多少資產”，透過公式我們明白，融資務必負債經營，因爲財務槓桿高，我們的投資回報率就高，既然如此，如何借錢、向誰借錢，也是一門必修的學問了。
向銀行借錢是天經地義的事，因爲銀行就是爲此而生的。但向別的借，恐怕股份是一種不錯的選取。
說到股份，這就涉及到所有者權益和產權謀略了。臧教授說，要學會參股，因爲參股是不以金錢論英雄的。所有者權益包括實收資本、資本公積、盈餘公積和未分配利潤，其中實收資本=註冊資本=股份資本。參股是要交‘門票’的，除了股份比例，多出的資金所謂資本溢價，也就是所謂的‘門票’，一概列入資本公積，留作企業發展之用。
同樣，臧教授認爲，不以股權論英雄，教授讓我們明白幾個道理:1、絕對控股爲50%以上;2、股份不是越多越好;3、股份超過67%等同於累死，“別因爲你的成長而忽略了孩子”，100%獨資了，銀行就不放貸了，“一個朋友都沒有，信譽難說”;4、股權佔67%、51%和34%是比較好的選取，34%儘管沒有超過半數，但它仍然有一票否決權!所以，股權的智慧只有一條:貴在協商!
俗話說得好，三年發展靠機遇，十年發展靠戰略。臧教授企業戰略財務管理課程，讓中小型企業普遍存在的財務管理制度不健全、信息處理潛力不強，以及企業財務忽視戰略環境分析的弊病得到了有效的預防和醫治。整個課程從公司的確立到改良，從成本、避稅到贏利，從聚財、用財到理財，條理分明，邏輯嚴密，例證詳實，實在是一堂難得的財務課程。兩天的課，彷彿一眨眼間就過去了，想學的東西太多了。而我，要學的，還有很多很多，真心的期望能再次聆聽臧教授的財務課堂!
記得，在一班和二班的歡迎晚宴上，熱情的廣西學員必須要擁抱着新來的班主任敬酒時，教授見景有感道:“廣西學員太熱情了，受不了，連敬個酒都抱上了。”
下次來，必須讓教授親身感受一下壯鄉擁抱的熱情，必須讓教授再聽聽壯鄉的山歌，也好讓我們再一次擁抱教授睿智的財富夢想和國學智慧!
說好了，就這麼定吧，親愛的教授。
高級財務管理學習心得 篇15
經過幾天《財務管理》的學習，x教授真正的從非財務人員看財務管理的角度，爲我們普及了財務知識。我覺得得到的最大的收貨就是建立財務觀念和如何讀懂財務報表，並依據報表做出正確的管理決策，也使我對財務管理有了一個從淺到深的認識。現就我對近幾天的學習心得體會做如下總結：首先，透過學習，使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分，財務管理不是財務一個部門的事，而是關係到企業的各個領域、各個環節。從某種好處上說，財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如：企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改善技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看，系統有效的財務管理是爲了企業價值的最大化。其次，我們明白瞭如何看企業的三張報表，即：“資產負債表”、“利潤表”、“現金流量表”。資產負債表反映企業的“此刻時”，即企業此刻的健康狀況如何;利潤表反映企業的“過去時”，即企業過去“怎樣樣”;現金流量表透視企業的“將來時”，即企業將來“怎樣樣”。
透過財務報表分析，如何預警公司所面臨的風險，公司的利潤源在哪裏。明白了在公司擴張或投資前，該如何運用好財務知識，減少公司的經營風險。陳教授還用了一些淺顯的事例，讓我們明白了資金週轉率的重要性;應收帳款與存貨上升等帶來的企業盈利潛力下降;爲什麼企業要適當借貸實現利潤的最大化等等。對於大家以前所熟知的毛利低或“虧本”產品的產與停的問題，運用管理會計知識分析，這些虧損產品如果產生了邊際貢獻，儘管它是虧損的也務必繼續生產，只有這樣企業的盈利水平纔會更高。管理會計不僅僅給企業帶給了決策的科學方法，更主要的是透過決策使企業所擁有的有限資源得到合理的配置，發揮最大效率，來應對市場資源缺乏給企業帶來的損失。最後，透過學習讓我們認識了貨幣的時間價值。一些看似不經意的變化，經過財務的計算，可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產時是熱火朝天，但實際上年底還虧本的例子，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你這就是很好的例證。結合公司實際，我深刻認識到了爲了企業的協調發展和可持續增長，做好20xx年部門財務預算的重要性。透過合理的預算，財務部能夠正確預測公司將在未來何時需要現金，能夠控制現金支出和收入的合理程度，避免不合理的現金支出，降低公司運營風險。
以上是我的在這幾天學習的一點點心得，雖然在這短短几天可能不會學到太多的東西，但是卻使我在今後的工作和生活中，能夠掌握並樹立財務管理觀念就是我最大的收穫了，也爲我在後續財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。
高級財務管理學習心得 篇16
時光匆匆，轉眼，一學期的學習又要結束了。首先，不得不說的是，我十分喜歡老師的授課方式，課堂氛圍簡單、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結合實際，引領我們以自己的觀點剖析當前的一些經濟現象，並培養了我們對個人理財的一些觀念。此外，我還十分欣賞老師的教學理念——想同學之所想，及同學之所需，真期望以後還有機會繼續跟着老師學習。
在這學期學習財務管理之前，我們已經學習了一些有關的經濟管理基礎課程，比如經濟法、統計學、會計學基礎等。有了這些知識作爲鋪墊，在本學期學習之前我對財務管理也大體有個模糊的概念，明白無論是對於一個企業還是個人，財務管理作爲一種管理活動，都具有其重要的指導好處。但經過這一學期系統理論的學習之後，我有了一條清晰的脈絡，明確了財務管理是企業組織財務活動、處理財務關係的一項綜合性的管理工作。在本學期的學習過程中，老師以財務管理目標爲導向，以貨幣的時間價值和投資風險價值爲基礎，以籌資決策、投資決策和收益分配爲基本資料，以財務預測、決策、計劃、控制和分析爲基本環節和方法，全面系統地闡述了財務管理基本理論和實用方法。透過對本學期所學知識的回顧整理和個人的認識，我做了以下總結：
首先，我認識到財務管理是企業管理的一個組成部分，它滲透到企業的各個領域、各個環節之中。它是一項經濟管理工作，也是從事財務管理活動的根本指導。在企業經營過程中，我們要根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關係。
財務管理也直接關係到企業的生存與發展，從某種好處上說，財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如：企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改善技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看，系統有效的財務管理是爲了企業價值的化。
其次，我明白了財務管理的資料主要包括財務活動和財務關係。
企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行爲。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業各方面有着廣泛的財務關係。這些財務關係主要包括以下幾個方面：企業與投資者之間的財務關係;企業與債權人之間的財務關係;企業與受資者之間的財務關係;企業與債務人之間的財務關係;企業與供貨商、企業與客戶之間的財務關係;企業與政府之間的財務關係;企業內部各單位之間的財務關係;企業與職工之間的財務關係。
財務管理的環節(職能)主要有：財務規劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是爲財務決策服務的，決策的成功與否直接關係到企業的興衰成敗。具體總結如下：
一是要了解一個公司的經營狀況狀況，重點要掌握一篇報告：即財務報告，包括會計報表、會計報表附註和財務狀況說明書三部分;二組詞彙：即反映企業在特定時點狀況的詞彙，包括資產、負債、股東權益，和反映企業在必須期間經營狀況的詞彙，包括收入、費用、利潤;三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。
二是資產負債表反映企業的此刻，即企業此刻的健康狀況如何;利潤表反映企業的過去;現金流量表*企業的將來。
三是對資產負債表要做到“三看三注意”，三看主要是：一看資產增減變化並找到變化的原因;二看健康，如負債率是否高，短期償債潛力是否強等;三看真實的企業，利潤是能夠幹出來的，也是能夠算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產代表歷史，而歷史不代表現實;二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要注意表中的資產是企業的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產無法在表中體現。
四是對利潤表要做到“五看”：一看結果;二看結構;三看成績：關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題;四看問題：獲利潛力，包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售淨利率、總資產報酬率、淨資產收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。
五是對現金流量要關注。對企業老總說，現金就是企業的“血液”;對財務人員說，現金就是貨幣資金，包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。
六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經驗不必須是良藥，務必認識到每一步決策都不是重複過去，而是創造未來，而且思維定式永久存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最後，我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話，誰明白從一粒開始，每次加多一倍的話，到最後一個格子已經是天文數字了。財務管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證!
這一學期透過對財務管理的學習，我不僅僅對財務管理的定義、資料和職能有了必須的瞭解，而且我對財務管理的目標、財務管理對企業的好處、財務管理的手段有了更加深入的認識，但我明白這是遠遠不夠的，這些知識僅是理論，只有把它們應用到實際當中，才能發揮其重要好處。但是，這一學習過程使我樹立財務管理觀念，深刻的認識了貨幣的時間價值，也養成了我關注熱點經濟時事的習慣，這就是我的收穫。相信在今後的學習、工作和生活中，所學的這些知識必須能夠發揮其實際好處!