第二次太空授課活動心得體會（精選13篇）
第二次太空授課活動心得體會 篇1
今天老師帶我們觀看了神舟13號的課程，各個地區的人都在觀看，有北京，濟南，山東等地方。神舟13號創造了許多個第一。令我印象最深刻的就是那個水膜因爲沒有地球重力，水能飄在空中，用水衝一下又變成一個圓圓的水球。最有趣的是宇航員在裏面滴幾滴色素，從水球裏面放一個橘子形的泡騰片。不一會兒就像吃了好多好多氣泡。不一會兒就變得越來越大，越來越大。以前跟乒乓球那麼大，現在都有手掌那麼大了。
葉光富叔叔給我們展示瞭如何在太空中轉身。他首先嚐試了直接轉身，可是轉着轉着他就飄起來了。然後他深呼吸一口氣，他選擇了深呼吸這個轉身，結果他只是跳了起來，沒有轉身。他給我們展示瞭如何在太空中轉身。第1種就是藉助工具轉身。第2種就是把雙手伸開。等轉身完後再把雙手伸回來。第3種是將右手旋轉就可以轉身了。
這個實驗太神奇了，向所有宇航員致敬。這是多少人的夢想，希望祖國越來越強大。我們生在紅旗下，長在春風裏，人民有信仰，國家有力量，民族有希望，目光所至皆爲華夏，五星閃耀即爲信仰。
第二次太空授課活動心得體會 篇2
今天我看了空間站第二課，看到了好多好有趣的實驗，通過上課我也瞭解了關於失重、牛頓的萬有引力、冰雪實驗、液橋板、水油分離、太空拋物(我最喜歡的冰墩墩)、高微重力實驗櫃、懸浮櫃、無容器材料(鋯金屬熔化與凝固)等等好多好多有趣的實驗，真的讓我大開眼界呀。
在最後的天地互動提問題中，好多同學都提出了自己的問題，又讓我知道了在空間站皮膚會不會變好，在空間站中流眼淚是什麼樣的，什麼樣的材料可以在無容器實驗櫃做實驗，空間站裏時序是如何設置的，在空間站裏看到的月亮和太陽是一樣的嗎，在太空中能燒水嗎，能不能把果蠅送到太空做研究嗎，空間站在飛行中會不會受到阻力，航天員在空間站每天要花多長時間進行實驗，如何成爲一名可以到空間站裏做實驗的科學家，我也特別想知道在空間站是怎麼睡覺的，所以我會謹記空間站老師們的教誨：以後好好學習，好好鍛鍊身體，未來去探索更多未知的科學知識。
第二次太空授課活動心得體會 篇3
星期四，我和同學們一起收看了中國航天“天宮課堂“，神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員變身“太空教師”，給我們上了非常生動有趣的一課。宇航員們開展了許多太空實驗：“太空健身”、“細胞培養”、“浮力消失”……，其中，讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關於水的實驗，水在太空中由於失重，展示了和在地面完全不同的奇妙現象。水膜張力實驗中，摺好的紙花在水膜表面轉動，慢慢綻放，簡直太美了!水球光學實驗中，水球中注入空氣後形成圓泡，水球和圓泡中的鏡像竟然一正一反!泡騰片實驗中，在水球中加入顏料和泡騰片後，水球中快速產生許多氣泡，慢慢變大成了“藍色水球”，就像我們的地球一樣，多麼的神奇啊!
通過天宮課堂，我不僅學到了奇妙的科學知識，同時也感受到科學技術的力量。我國航天事業的飛躍發展，空間站的建立，飛天夢的實現，靠的就是先進的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學好科學知識，爲未來中國科技發展貢獻力量。
第二次太空授課活動心得體會 篇4
登陸太空，一個遙遠而美麗的夢，我們實現了。
太空的一小步，人類的一大步上。每一次跨越都經歷了航天人無數次的計算和檢測，以確保萬無一失，中國航天技術師借鑑前人的技術，而且自主創新，中國的太空站將成爲世界科學發展進步的平臺，爲人類做出了重大的貢獻。
中國航天現有八大系統，航天員系統，空間應用系統，載人飛船系統，運載火箭系統，發射場系統，監控通訊系統，着落機系統，空間實驗系統以神七號，公一號爲起點的中國空間站建設，中國的科技研究帶來了更大的舞臺。
今天，女航天員王亞平在太空首次授課，聽着她的講解，我感到有多少科學知識是我們不知道的?在地球上，水滴難以形成水膜，而在太空上，水滴因爲失去了重力，就形成了水膜。同樣是陀螺旋轉，一個不停的轉，在太空中能做出不同的動作，實在是太神奇了……
探索、揭露太空的奧祕，作爲祖國未來的脊樑，我們一定會全力以赴。
第二次太空授課活動心得體會 篇5
通過《天宮課堂》的學習，我學到了很多新奇的科學知識，給我印象很深刻的有：老師給我們講解了在空間站流眼淚的實驗，我懂得了在在太空中失重的情況下人的眼淚是留不下來的，需要用毛巾或紙巾才能擦掉眼淚。
還有在空間站水和油的分離不像在地球上那麼容易分離，而是需要用力增加外力旋轉才能使水和油分離。
通過這次學習，使我大開眼界，懂得了太空中做的實驗是和在地球上做的實驗結果是不一樣的!真是太神奇了!
第二次太空授課活動心得體會 篇6
今天下午，我觀看了天宮科學實驗的現場直播，邊看我也有了許多的感受，這是一次天上與地上的科學互動直播，太空的三位叔叔阿姨在太空做了許多實驗。
比如說浮力消失實驗，太空轉身，水膜張力實驗，水球光學實驗，讓我印象最深刻的是太空轉身，葉叔叔給我們做了示範，他先在太空中跳起來，上半身往前，下半生卻往後，不用力就浮起來了，這也是最讓我感到神奇的地方，做完實驗，來自不同地區的同學向三位宇航員叔叔阿姨提問，叔叔阿姨和諧可親，耐心地解答，使我在一次感受到科學知識的有趣，科學無處不在，無論是天上還是地上，處處都有科學奧祕。在感受科學奧祕的.
同時，我也感受到了時代在變化，祖國在進步，人民也在進步，今天我看到的是神舟13號，相比於第一次發射神舟1號，可以很明顯地感受到科學的發展與進步，感謝祖國，讓我體會到了科學的奧祕，我爲祖國感到驕傲。
第二次太空授課活動心得體會 篇7
昨天，我們在學校觀看了“天宮課堂”，在我眼前，掀開了空間站的神祕面紗，航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國空間站精彩開講，做了很多實驗。
令我印象最深刻的就是“沸騰水球”，在失重的情況下，水滴慢慢積累成一個透明水球，水球漂浮在空中，往裏滴入藍色顏料，透明水球變成了一個晶瑩剔透的水晶球，再往裏加入泡騰片，頓時，“水晶球”裏就綻開一朵朵絢麗的“煙花”，看的我目瞪口呆。
通過這次實驗，我感受到太空無窮的奧祕。
第二次太空授課活動心得體會 篇8
星期三，我看了王亞平老師在太空中給我們講了許許多多的小實驗。其中我最喜歡的是油和水分離的實驗。爲什麼搖一下油和水就混勻了，然後在空中炫晃幾圈，有分離呢?因爲，這是離心力，離心力類似於重力，只不過方向是指向外側的。洗衣機甩幹桶就是利用離心力工作的。在生物醫藥上常用的離心機，也是這個原理。
我第二喜歡的實驗是液橋。這是液體表面張力形成的形象。液體和氣體接觸時，液體內部分子密集，分子之間有斥力;液體表面分子稀疏，分子之間有引力。王亞平老師講的非常精彩，我也後會好好學習科學的。
第二次太空授課活動心得體會 篇9
就在十二月九日的下午，我們收看了一節來自中國空間站錄製的“直播教學”，由神舟十三號的宇航員翟志剛、王亞平、葉光富進行講解。
宇航員們給我們介紹了很多他們生活所需要的設備，也解答了大家許多在這方面的問題。有防護失重的“企鵝服”、在失重環境下跳動的心肌細胞、不借助把手在太空中轉身，當然，在這其中，我最感興趣的還是——泡騰片實驗。
大家都知道，泡騰片如果放入水中，會產生大量的氣泡，那麼在太空中，它會是怎樣的一種表現呢?
在這節課中“太空教師”王亞平老師就來解決這個問題，她首先拿出了先前已經準備好的失重水球，爲了讓它更加明顯，王老師還在水球中加進了藍墨水。隨着半片橘色的泡騰片被塞了進去，一種美妙的現象出現了：水球變得膨脹起來，裏面充滿了泡泡，還散發着迷人的香氣。這項奇妙的實驗，使我深深地沉浸在其中。
但是時間總是短暫的，僅一小會兒的時間，宇航員們就要和我們說再見了，但是我還有許多問題想去探究，所以我一定要好好學習，爭取長大後親自穿上宇航服去研究!
第二次太空授課活動心得體會 篇10
每個人心中都有一個美好的夢想。你有一個夢，他有一個夢，我也有一個夢……我的夢想是成爲一名宇航員，駕駛太空飛船去探索宇宙的奧祕。
我爲什麼會有這樣的夢想呢?因爲我很崇拜楊利偉、景海鵬、翟志剛等航天英雄。他們勇敢而自信地登上太空飛船，飛向太空，探測宇宙空間，讓人類更進一步地瞭解了宇宙，更進一步地掌握了航天科技。通過他們的努力，幫助我們國家一步步成爲世界航天強國。
如果長大後我真的成就了夢想，成爲一名自豪的航天員，我將時刻期盼着踏上太空旅程的那一天。我將和夥伴們一起駕駛太空飛船穿越地球大氣層，進入浩瀚的宇宙，進行勤勞細緻的科學探索。我們將在完成對月球的探索考察後，再對火星、金星等太陽系的其他行星進行探索，甚至還會飛出太陽系，飛向銀河系探索更多的星球。我們將會發現大量的有關宇宙的奧祕，比如黑洞、中子星、宇宙射線等等，甚至將會發現外星人，並和他們交流成爲朋友呢。
小朋友們，你們一定覺得我的夢想很酷吧!但是，我知道這是一個很難實現、很有挑戰性的夢想，想實現必須付出巨大的、艱苦的努力。因爲很多事情都是說起來容易做起來難，更何況是成爲航天員呢?要想成爲一名合格的航天員，首先要掌握豐富的科學知識，才能駕馭航天飛機，才能應對宇宙航行和探索中發生的各種意想不到的困難和危險;其次要有強健的體魄和堅強的意志，才能抵抗住失重、惡劣的自然環境等等對身體的考驗。
爲了實現夢想，我從現在開始就要加倍地刻苦學習，積累知識;也要堅持不懈地鍛鍊身體，磨練意志。當然，在實現夢想的道路上，難免也有崎嶇和坎坷，但我相信，只要自己做到目標專一而不三心二意、持之以恆而不半途而廢，一步一個腳印地努力前行，就會距離實現我的航天夢越來越近!
第二次太空授課活動心得體會 篇11
自新冠肺炎疫情爆發以來，全國上下一心共同戰疫情，全校師生都在用自己的實際行動向疫情“宣戰”，作爲18級環境設計和風景園林專業輔導員，帶領着220名同學，最重要的就是確保每一個同學的安全，及時掌握學生的最新情況，做到心中有數，應對有方，主動防禦，積極應對，形成一張密不可破的“防控網”，;同時，還要以身作則，帶頭表率，積極做好防疫相關工作，守好責任田，爲打贏疫情防控戰而努力。首先，抓好學生思想引領工作。
第一、強化愛國意識。國難當頭，正應是全國人民團結一心奮戰之際，需要有“天下興亡、匹夫有責”的使命擔當，需要每一個公民發揚愛國主義精神。大學生作爲祖國的未來棟樑，此時一定要充分發揚愛國主義精神，要熱愛自己的祖國，同時要敢於同抹黑祖國形象的錯誤行爲作鬥爭，通過讓同學們認真準備好團日活動、青年大學習等，強化學生的愛國意識;
第二、強化學生責任意識。疫情當頭，需要齊心協力共同應對，作爲青年大學生要有責任擔當，做好自身防護，認真填寫每日健康信息，要有責任擔當意識。通過微信、QQ、班級微信公衆號等向學生傳達疫情防控信息，讓學生了解到疫情的嚴重性，增強自身的責任意識。
第三、強化對學生的心裏疏導，加強輿論引導。疫情導致學生只能宅在家中，會產焦躁情緒，容易會發布一些宣泄情緒的消息。鑑於此，輔導員通過微信、QQ等給學生推送一些學習的平臺，推薦一些學習課程，幫助他們解決在家中的“無聊”，鼓勵學生通過學習提升自身能力。同時，加強學生輿論的管控，對學生產生的情緒，做到及時防控、及時解決，避免輿情的產生。
其次，織密防控網，確保信息及時有效傳送。建立了學院—輔導員—班委、黨員—室長—學生的防控系統，確保學校、學院消息能夠及時有效傳達到每一位同學，同時在收集信息時也採取層層負責制，確保信息上傳的可靠度。
再次，抓好制度建設，強化制度保障。對學生管理，既要有愛也要有嚴，強化制度意識，用制度管人，確保每項工作能夠快速及時的完成。在疫情防控中，嚴格信息報送制度，對於信息晚報不報的學生根據大學生手冊給予相應的處罰，同時將自己的錯誤反思形成檢討書交給輔導員，同時給予其改過的機會，只要能夠保證不在犯此類錯誤，處罰就不斷減輕，直至取消處罰。
最後，加強與家長的溝通，摸清學生情況。對於一些特殊學生，及時與家長進行溝通交流，確保掌握學生最新情況，並進行建檔管理。對於一些家庭困難學生進行及時摸排，與學生、家長進行溝通，並進行相應的情緒安撫，告知其困難總會過去，我們一起共同應對，對因爲疫情造成經濟困難的學生，幫助申請臨時困難補助，保障學生的正常生活。
第二次太空授課活動心得體會 篇12
與傳統的課堂相比，網課教育我覺得更能讓孩子們專注度提升。傳統課堂上一句悄悄話，一聲插科打諢，一點小動作，都可能影響這節課的專注程度，而在家裏，沒有過多的外界干擾，孩子們學習專注程度反而更加提升了。雖說與老師面對面交流的機會減少了，但當今通信方式如此發達，總會有辦法解決的。
而且現在黨和國家如此重視當今的教育，老師們也都兢兢業業奮鬥在崗位上，並沒有因此說一句不耐煩的話，任勞任怨服務着學生，服務着社會，我很感激來自黨和國家的幫助，來自老師的無私奉獻。
說句實話，百業待興的時候總需要一束光來照着我們國家前進，奮鬥在疫情前線的有醫生和防疫人員，遙望祖國未來則有這些園丁的保駕護航。我相信我們終會度過這場難關，迎來美好的明天。再次感謝爲我們的孩子辛苦奮鬥的_二中老師們，您們辛苦了!
這是一個特別的春節!一個讓我們清淨的春節，一個讓我們感到害怕的春節，一個讓我們反省的春節，一個此生難忘的春節……
往常每個假期還未結束，就該操心孩子開學前的各種準備。今年卻沒有這樣的感覺和過程……，作爲母親的我最擔心高三的大寶貝，畢竟即將大學聯考。正在我擔憂、心煩之時，孩子興奮的告訴我：學校老師聯繫學生們，下載安裝網課程序了，要開始上網課。我心情就像近期美好的天氣——豔陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學，快速進入學習狀態，於是開始了一種特別的興奮，積極準備，配合老師，預備上網課。早上比往常還要更準時的起牀，吃早餐，上網課，下課後會和我們分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步，看見她開心的樣子，我們做爲家長也很開心!學校組織好了學生在家自主學習，使學生認識到這段期間不等於放假，而是在老師的指導下，學生會繼續有條不紊地學習。
感謝學校各位領導和各科老師!你們比我們家長們還更關心和操心孩子的學習情況，花自己的時間和精力去準備網課，讓孩子們在家也能學習，並且完全進入學習狀態。在這個特殊時期，每個人要保護好自己的同時，還要保護好家人已經很不容易了，可學校的領導和各科老師不光要做到保護好自己及家人，還要心繫自己的學生，花時間和精力爲學生付出!真心感恩和感謝你們!願所有的孩子和老師們平安健康，願孩子們畢業季心想事成、創佳績!祝老師們桃李滿天下!
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間孩子們便到了人生中最重要的轉折點之一——高三。在原本應該已經回到學校里正常行課的時候，我們的孩子們卻因一場突如其來的疫情被困置在了家中，不能回到學校進行正常的複習生活。作爲一名高三學生的家長，我更多的是對孩子學習進度的擔心，孩子們本就寶貴的複習時間更因爲疫病的爆發而被縮短。時間緊迫的高三學子們經不起時間的浪費，不能讓因爲極少數人引起的疫病輕而易舉的毀掉了孩子們兩年多來的長跑，毀掉了無數個奮鬥的白天和夜晚。但延遲開學是我們無法改變的現狀，唯有尋找一個新的學習渠道，讓孩子們足不出門在家也能積極備考，決勝大學聯考。
我從孩子那裏聽說_二中高三學生將在2月9日實施“網絡教學”，我之前的擔憂減少了。當看到孩子能夠在家通過網絡與老師們連線進行學習與複習，我非常感動!複習生活也沒有因爲疫病而停滯，我作爲一個高三學生家長的心也踏實了下來。家長們最大的顧慮不也就是孩子們的學習進程嗎，學習生活能夠在網絡上正常開展了，也就不影響正常的學習計劃了。學校爲孩子們積極尋找辦法度過這個困難的時期，我們作爲家長也應在這個關鍵的時候發揮我們的作用，積極引導孩子自主學習，及時詢問複習的狀態，關心他們的生活。學校、學生、家長三方共同度過這個困難時期。
第二次太空授課活動心得體會 篇13
在今年這個冬天，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動着全國人民的心。
作爲一名年輕黨員，我堅持每天通過學習強國、央視新聞頻道等途徑瞭解最新的疫情情況，學習居家安全衛生知識。同時我響應學校黨支部的號召，積極報名參加志願者活動和愛心捐款等。
作爲五年級年級組長，我與組內班主任們始終一同攜手並進，積極參與南苑國小的各項疫情防控工作。從一月下旬開始，每日對班級和年級學生信息進行排查、統計、上報，確保信息上報的及時性和準確性。此外，對班中的學生尤其是在外地以及返滬的學生情況做到及時問候和了解。
同時，作爲五年級英語任課老師，我同組內教師們齊心協力，在學校教導處的工作指導下，結合本年級學生學情，認真開展備課、作業設計、網絡互動、線上教研等各項工作。在空中課堂開播的同時，重視課後直播互動的有效落實，幫助學生在特殊時期同樣能夠確保學習的有效性。
我相信，只有在工作中用心、用情、用愛，才能去堅守作爲一名年輕共產黨員的職責和擔當。