國小生故宮旅遊心得（精選27篇）
小學生故宮旅遊心得 篇1
故宮，是古代建築的珍品，也是古代藝術的瑰寶。今年暑假，我有幸到故宮參觀，親自感受了一番故宮的獨有風韻。
遠遠地望見故宮，只見它氣勢不凡，佔地非常廣，不難看出這是一座古代宮殿。
走近故宮，便有一種莊嚴的感覺。大門只有一道高高的門檻，聽別人說，古代人家的門檻越高，地位就越高，如此看來，皇帝的地位還真是至高無上呀。再走近幾步，我便清晰地看到大門上寫着兩個雄健的大字——午門，爸爸告訴我，古代人們常說的“推出午門斬首”指的就是這裏。古代皇族迷信地認爲在自家家中絕不能斬首，所以纔要推出午門。
走進故宮，建築幾乎都是對稱的，而且處處是龍，臺階上、房檐上、扶手上雕刻的全都是龍，個個神態逼真，栩栩如生，千姿百態，讓人眼花繚亂，目不暇接。城牆是硃紅色的，據說這象徵着榮華富貴。
再往前走，各式各樣的宮院又映入眼簾，給我印象最深的是永和宮，宮殿富麗堂皇，宮門口兩側分別站立着兩隻石獅子，其中一隻腳踩繡球，另一隻腳踩一隻小獅子。離石獅子不遠處有一隻大金爐，上面的金子好像被人用利器劃掉了似的，露出了一層銅，聽導遊說，皇帝的原意是要造一隻金爐，可那時的大貪官和珅卻偷偷地用銅造了一隻銅爐，外面塗上了一層薄薄的金子來以假亂真，至於爐子上的劃痕，是後來被侵略者用刀劍刮下來的。聽完這段歷史事蹟後，再看那隻金爐，它好像在默默地訴說着和珅與侵略軍的貪婪與無恥，讓我的心裏升起一絲氣憤與不平。
故宮的最後一宮便是赫赫有名的御花園，其中有許多老樹，它們依舊那樣挺拔，好像一位老人，目睹了歷史上的種.種變遷。
走出故宮，我的心情很坦然，我不僅敬佩它，而且爲它感到驕傲。
故宮，是歷史的重現，是古代勞動人民勤勞與智慧的結晶，它不僅美麗，而且有深厚的歷史底蘊。故宮不僅象徵着榮華富貴，也記載了歷史的屈辱，激勵着下一代人要努力學習，建設祖國。
國小生故宮旅遊心得 篇2
作爲一名中國人，我爲此感到驕傲與自豪!
這座宮殿，距今已有580多年的歷史了，明清先後24位皇帝在這裏統治了中國約5個世紀，是世界皇宮之牛耳。對，這就是舉世聞名的紫禁城!09年的春節，我懷着仰慕激動的心情，和家人一起遊覽了這座金碧輝煌的宮殿。
過了午門，穿過故宮城門，就來到了太和殿。我順着兩旁的漢白玉臺階，一階一階的向上走去。看着階梯中間那精雕細刻的雲龍石雕，我情不自禁的驚歎那時的人們是怎麼製作出這巧奪天工的雲龍石雕的。
離開了太和殿，經過乾清宮時導遊耳機上傳出聲音:“乾清宮是清康熙前的皇帝在此居住和處理政務之處，清雍正後皇帝移居養心殿，但仍在此處理政務。”哦，怪不得在電視中經常看到很多乾清宮的特寫，原來它是一處這麼重要的地方呀。路過交泰殿時又聽到:“交泰殿位於乾清宮和坤寧宮之間，含天地交合、安康美滿之意。”我不由得感慨:"原來古人連起個房子名都有這麼多的含義啊!”
最後我們來到了坤寧宮，看着那古色古香的大牀，我不由想起:當時的人們爲什麼要用長方形的枕頭呢?這使我非常不解。一扭頭，就看到了古代時用的夜壺，這時我想起曾經看過的.一個古裝劇:慈禧太后在宮殿裏建造了現代的廁所，慈禧太后身邊的太監上前請湊使用廁所，太后允許。他進去了好大一會，一出來全部的人都笑了，滿臉黃色的東西。太監不解的說:“這廁所是怎麼用的啊?我拉完，就去拉上面的繩子，結果半天也不出水衝，後來我就爬到那看，結果水一下子衝我一臉，哎呀，噁心死了。”聽完太后就哈哈大笑起來。我想着想着便咯咯地笑出聲來。爸爸媽媽問我笑什麼，我便把這個故事告訴了他們，他們聽完也不由得笑了起來。
我遊覽過蘇州園林和麗江古城的庭院，我欣賞過古村鎮四合院裏典雅古樸的擺設，卻從來沒有見過像故宮那樣陳設地精美別緻，美奐美輪，栩栩如生。我不由得對我國古代工匠巧奪天工的手藝驚歎不已，在這裏，我感受到了中華民族五千年文化的博大精深，作爲一名中國人，我爲此感到驕傲與自豪!
國小生故宮旅遊心得 篇3
北京有一座城中之城，這就是舉世聞名的紫禁城，現在人們叫它故宮。故宮曾居住過24個皇帝，是明、清兩代皇帝居住的地方，有五百多年曆史。
經過了幾小時顛簸，我們終於來到了故宮。擡頭一看，那高高的城牆把故宮緊緊圍住，爲這座雍容華貴的宮殿增添了幾分別緻。我們來到故宮的第一個門――端門。聽說清代時候，文武大臣上朝覲見皇帝時，就要在端門前，把自己的官服整理端正，然後纔可進見皇上。所以我很自然地整理了一下自己的衣服和帽子。
一座高高的城牆出現在我們面前，我擡起頭仰望，這城牆大概有二十多米高吧，城門上寫着兩個大字“午門”。據說這是以前人們把犯人拉出午門斬首指的就是這個門，我看着午門兩個字心裏有點發毛。
我們到了故宮的三大殿第一殿:太和殿，這是當時皇上面見文武大臣的殿。
故宮第二殿是:保和殿，這是皇上親自監考的地方，誰中了狀元就能從這裏騎馬掛花去遊北京長安大街。
最後一個大殿是中和殿，那裏是皇上休息的地方。
你們知道整個皇宮有多少間房子嗎?然我來告訴你們吧整個故宮有九千九百九十九間半房子。爲什麼會出現半間房子呢?天上一萬間房子，皇帝不敢冒犯，就建了九千九百九十九間半房子。其實，有八千七百零七間，如果 每天住一間，住到25歲才能住完。
我們就這樣興趣盎然地沿着故宮中軸線遊覽着，等走出故宮北門時已是中午了，故宮真大啊!
故宮博物院到處有美麗的景色，說也說不盡，希望有機會你去細細賞玩。
國小生故宮旅遊心得 篇4
大家好!我叫吳宇龍，也可以叫我小吳，我今天要帶領大家去在“世界遺產列表”當中的一處景物——北京故宮!
我來簡單介紹一下：故宮位置於北京市中心，舊稱紫禁城。是明、清兩代的皇宮，無與倫比的古代傑作，世界現存最大、最完整的木質結構的古建築羣.
大家看!這就是故宮!這是多麼雄偉啊!故宮是在公元1406年建的，在1420年差不多竣工，是明朝皇帝朱棣建的。故宮南北長961米，東西寬753米，面積約爲723,600平方米，可真大啊!建築面積15.5萬平方米，相傳故宮一共有9999間房，實際據1973年專家現場測量故宮有大小院落90多座，房屋有980座，共計8707間，宮城周圍環繞着高12米，長3400米的宮牆，形式爲一個長方形城池，牆外有52米寬的護城河環繞，形成一個大大的城堡。故宮是木結構、黃琉璃瓦頂、青白石底座，可以飾以金碧輝煌的彩畫。
看!故宮一共有4個門，門可真多，顯然表示出故宮的大，正門名字叫做午門，東門名字叫做東華門，西門名字叫做西華門，北門名字叫做神武門。面對北門的神武門，有用土塊和石頭建築成的大景山，滿山松柏成林。在整體佈局上，景山可以說是故宮建築的天然屏障!
接下來給兩個鐘頭的時間遊玩，請注意下面的提示：
1、不要隨地吐痰!
2、不要亂扔垃圾!
3、不要亂動東西!
兩小時後回到原地，準備上車回賓館。
國小生故宮旅遊心得 篇5
暑假裏，媽媽帶着我去北京旅遊，遊覽了長城和北京許多名勝古蹟，令我最難忘的就是參觀故宮了。
經過天安門，映入眼簾的是故宮的城門，進入城門一個莊嚴絢麗的宮殿出現在我的眼前。這就是故宮，也稱紫禁城，這裏曾經居住過24個皇帝，是明清兩代的皇宮，距今有580多年的歷史了。
我見過上海高聳入雲的東方明珠，遊覽過蘇州園林，從來沒有見過這麼雄偉壯麗的故宮。故宮有着巍峨壯觀的宮殿，裝飾着精美的木雕、石雕、彩畫和金光燦爛的瓦頂。故宮的整個建築金碧輝煌，黃琉璃瓦頂，白石底座，雍容華貴，氣勢磅礴，像一幅千門萬戶的繪畫長卷。有人說天下美景盡在故宮，並不誇張。
故宮，美不勝收的陳設，雖然沒有水、電等現代生活的設施，但是中外遊人都爲它別具一格的特色，而不遠千萬裏前來觀賞。因爲在這樣的環境中，遊人似乎已經穿越時空隧道，回到幾千年、幾百年前，見到了古人，嗅到古人的氣息。
故宮被譽爲世界五大宮之首，並被聯合國教科文組織列爲“世界文化遺產”如果要在中國的土地上找一個代表性建築，那就是故宮，華麗不失莊重，肅穆不失神采。而如果要在中國上下五千年的歷史尋找一個象徵，那麼還是故宮，曾經的輝煌，曾經的喧囂都能在那裏找到註解。
一座世間僅有的皇城，一筆寶貴的文化遺產。彙集了中華大地古往今來無數的奇珍異寶，凝結了能工巧匠們幾許血汗、幾許淚水……直至今天，故宮始終見證着歷史的進程，講述着無聲的故事。
國小生故宮旅遊心得 篇6
今天一大早，我們就來到了天安門廣場。
首先，我與媽媽、考考哥哥瞻仰了---紀念堂，紀念堂里人很多，但非常安靜，我獻上了一束白菊花表達自己對---的崇敬心情。
接着，我們穿過天安門廣場和地道，跟隨着人流來到天安門城樓。天安門城樓真的就象書中描述的那樣雄偉壯觀。在城樓的最上方懸掛着莊嚴的國徽，代表中國;正中央掛着---的畫像，神情端莊，好像在迎接着新中國的到來。兩旁各有一行鮮豔的紅字，分別是“中華人民共和國萬歲”、“世界人民大團結萬歲”。我們排隊上了天安門城樓，看到了許多---的圖片和視頻，想到1949年10月1日---在這裏莊嚴宣告中華人民共和國成立了，心裏感覺非常興奮。
故宮是今天最重要的遊覽之地。於是，我們隨着越來越多的遊人前往故宮。進了故宮，我才感覺天氣悶熱極了，媽媽買了一根北京老冰棍給我吃。我舔了一口，啊，真涼快!我咬了一口，啊哈，牙齒被冰住了!
故宮好大呀，它佔地72萬多平方米，有樓宇8000餘間。坤寧宮。每到一個地方，自動講解器就會講述這個地方的故跟隨着自動講解器，我們沿着中軸線參觀了三大殿，即太和殿、中和殿、保和殿和帝后居住的後三宮乾清宮、交泰殿、事，我戴着耳機，邊走邊聽，感覺一點都不累。除了看歷代皇帝、皇后居住的宮殿、後花園，我還看到了歷代珍藏的寶物。記得最清楚的是九龍壁。在一面巨大的牆壁上，有九條顏色各異、栩栩如生的龍。原來龍是高貴、尊榮的象徵，也是咱們中國人的象徵，怪不得在故宮的殿堂、屋檐、臺階、欄杆、牆壁等地方都雕刻着龍。
玩完故宮，已是下午四點了，我的腿都酸死了。舅媽提議到不遠的北海公園去划船。於是我們來到北海公園去感受《讓我們蕩起雙漿》這首歌。在這裏，這首歌所有的詩句都化爲現實，使北海公園充滿童趣和歡樂。
充實的一天結束了，我們都累壞了，一回到賓館就早早地睡覺了。我相信，明天的行程一定會更豐富、更美好的!一起加油吧!
國小生故宮旅遊心得 篇7
紫禁城，又稱故宮，外形像一座古代的城市，有城門、角樓，被稱作“城中之城”。故宮坐落在北京，一條貫穿北京的中軸線穿宮而過，象徵古代皇帝“普天之下，莫非皇土”，擁有至高無上的權利。
穿過天安門，我來到午門。從電視劇中聽到的那句：“來人啊，把他拖出午門斬了!”其實，午門並不怎麼陰森，古代常作爲慶典的場所。皇帝欽定的狀元、榜眼和探花，殿試以後，纔有資格從這裏出去。我望着午門，心中充滿對這飽經風霜的宮殿的崇敬，也隱隱的有一種酸溜溜的感覺。
過了內金水橋，參觀了東六宮，就到了養心殿。養心殿是清朝末代皇帝居住之地，它的面積不及一座普通王府。養心殿是十幾間房間圍成的正宗的四合院，一進正門有一道影壁，正殿西間是歷代皇帝收藏奇珍異寶、字畫古玩的所在地，東邊一間就是當年慈禧太后垂簾聽政之處。我從積滿灰塵的窗戶朝裏張望，靠西邊有一張金制寶座，慈安和慈禧太后則在這裏聽政，而東面的寶座卻沒這般華麗，甚至扶手也沒有，也許當年同治、光緒就在這裏聽命西太后操控。兩個寶座之間隔着一條薄薄的黃布，這可是舉世聞名的那一條簾子哦!面對眼前這些物品，我不由得萬分感慨，它記錄了垂簾聽政的歷史，記錄着慈禧太后的無道，記錄着不堪回首的往事。
長春宮後的御花園，也是一處別緻的景觀，它雖不十分精緻，但卻顯露出一種大氣。我踏進了御花園，就見到莊士傅先生的住宅，系英國風格的建築，在古代建築中顯得十分搶眼。莊士傅先生是清朝末代皇帝傅儀的家庭教師，享有特權住在這座宮殿裏。御花園裏的春秋亭，顯得十分華麗，這裏用於儲放佛像，歷代皇帝都相信佛教，這現象也特別有趣!
國小生故宮旅遊心得 篇8
盼星星，盼月亮，我終於盼到了去北京的日子，我們拉着行李坐上大巴，來到上海虹橋機場，剛一下車，我的頭頂上就飛過一架大飛機，還在天空中畫出了一條長長的弧線，我們拿着登機牌上了飛機，飛機朝着北京飛去。
到了北京。我一下飛機，就感覺到一股冰冷刺骨的氣流扎進我的身體裏，我差一點被冷的尖叫起來。我往遠處望去，所有河面都結了厚厚的冰，像一個個現成的溜冰場。坐在巴士上我看見汽車玻璃上結了美麗的冰花，有的像花朵，有的像小綿羊，還有的像一隻只小狗，讓我一個在南方長大的孩子領略了不一樣的冰凍世界。
說到吃，全北京最有特色的是烤鴨，北京的全聚德烤鴨最出名，導遊說烤鴨有三種吃法，第一種：鴨骨頭可以煲湯，湯跟魚頭湯一樣白，湯喝起來非常鮮美。第二種：鴨骨頭椒鹽，吃起來還特別香脆呢。第三種：就是烤鴨的最美味吃法，它用蒸好的麪皮，加點黃瓜、京蔥、麪醬捲起來吃可美味了，原來鴨也是有那麼多吃法呀!
北京要玩的景點實在太多了，天安門、萬里長城、天壇、鳥巢、水立方……最好玩的算故宮，那裏真的是宏偉壯觀啊!聽導遊介紹，故宮在古代是皇帝的家，裏面面積可大了，共有八千多間房子，五道城門。每間房子的居住功能和居住的人也不同，有專門給皇帝住的寢宮，還有給皇后妃子住的後宮六院，也有太子公主們住的地方，皇帝的家真大呀!
這次北京之行，我看了皇家建築，看了名勝古蹟，看了四合院，看了現代都市化北京的繁華，唯一遺憾的是沒有時間去清華大學走走，北京旅遊真的很開心呀!
國小生故宮旅遊心得 篇9
北京故宮，是明清兩朝的皇宮。清、明朝時稱紫禁城，1925年開始稱作故宮，是全世界規模最大、保存最完好的古代皇宮建築羣，今天，我們就來到了這裏。
故宮不愧是聞名天下的名勝古蹟，雖然烈日炎炎，但是前來參加的人依然是人山人海，我們沿着故宮的中軸線開始遊覽，故宮真大啊!聽說它佔地72萬平方米，光屋子就有9999間半，一個接一個的雄偉大氣的宮殿令我目不暇接，但美中不足的很多都是關閉的，真是有些遺憾。
不過有個地方讓我大開眼界，那就是故宮遊覽必去的珍寶館，裏面陳列着一個又一個做工精緻，價值連城的皇家寶貝，金的、銀的、瑪瑙、青銅、白玉、水晶……，我還第一次看到了皇上用的印章，每個上面都雕刻着飛舞的龍，這些一個個都是能工巧匠用上等的材料製作而成的。
望着眼前的一切，我想：皇帝不愁吃、不愁穿，有那麼多的宮殿和財寶，還有龐大的權力，他們一定會很開心、很自由。可是我想錯了，媽媽告訴我：“皇帝雖然在萬人之上，擁有國家的最高權力，可是他們並沒有得到真正的自由和快樂，比如光緒皇帝，4歲的孩子都還在父母身邊撒嬌，但是他卻犧牲了童年的快樂，入宮繼承皇位，年幼的他還沒有桌子高，所以一大桌子的菜，他每次都只能吃麪前的幾道菜，而其它地方基本上每餐都沒有變化，有些放了都發黴了，他不能跑、不能跳、不能大叫，不能和自己的親生父母相認，你覺得當皇帝快樂嗎?”聽完媽媽的話，我不再羨慕皇帝的生活了，因爲有什麼能比快樂和自由更好呢?所以我們要一定要珍惜現在幸福美好的生活。
國小生故宮旅遊心得 篇10
今天我們驅車趕往故宮。
經過導遊的講解，我知道了故宮也叫紫禁城，現在人們都叫他故宮博物院。我們站的地方(午門前)就是故宮的南北軸線，這條線就好像是我們學的對稱軸，把故宮分成左右相等的兩部分，左右的建築都是對稱的。我們在老師講完所有的注意事項後，就向着故宮那輝煌的建築出發了!我們遊覽了很多地方，哪裏的建築藝術都很精湛。但是其中御花園讓我最爲震撼。皇上的御花園都是那時的工人們一點一點人工建造成的。那裏的山是假山，但比真山還要美麗、壯觀，有一種人造的美感，讓人沉醉其中。那裏的'樹是人工種上的，但在差不多600年後還依然挺立在那裏，任憑風吹雨打它都屹立不動，是自然生長的樹又能怎樣，它們記載了多少年的故事，多少的歡樂與悲哀，是自然生長的樹又能怎樣!這時，走了這麼多路了我們感到了疲乏，於是我們便坐在那矮一些的石頭上。在這時我彷彿嗅到了古時的書香;彷彿聽到了古人的話語;彷彿看到了古人在努力耕耘，爲我們後人留下這麼美好的未來;彷彿和它融爲一體，感受經歷了着風吹雨打數百年的故宮。徜徉在着古老的歷史之中，誰能不陶醉，誰能不讚美，誰又能不被震撼!御花園的美雖然是人工打造成的，但它的美是與別的花草樹木、山山水水不同的的，着就是一種獨一無二的美。在這種獨一無二的美中暢遊，酣暢地吸收着這種美，讓這種美淋漓盡致地在我們腦海中舒展是一種多麼難以形容的感受啊!
光是故宮的御花園就這麼讓人陶醉在其中，別的建築也有它獨有的特點，整個故宮就是一個完美的藝術作品。就像古羅馬的廢墟一樣，看到了故宮的各個宮殿彷彿歷史的事件就發生在眼前就會想象到這裏曾經有多麼輝煌、壯麗!
故宮，你是讓我記憶最深的建築，在緊緊銘記你的同時，我也看到了中國的輝煌!
國小生故宮旅遊心得 篇11
昔日的紅牆綠瓦，成了今人懷念過去的地方;昔日的皇家聖地，也成了今日的`旅遊勝地;地上、牆上的滿目瘡痍，彷彿在訴說着明清王朝的衰敗;大殿內的金碧輝煌，彷彿在訴說着明清王朝的昔日盛世。站在景山上鳥瞰故宮，我彷彿感覺到當年明成祖的雄姿英發和他磅礴的氣勢。
從午門往裏走，四扇門的九九八十一顆門釘，象徵着古老、權貴，它們像守護神般受苦着紫禁城的主人;每一顆門釘無不象徵着一種氣派，一種屬於最高統治者的雍容華貴。從太和殿走向中和殿、保和殿，根本想象不出來着偉大的產物是如何建造而成的。這是中國文化的產物，體現的是中國古老而悠久的歷史背景。那匾牌上的字體，蒼勁有力，一筆一劃的正楷體現了王者的霸氣。不難想象他們寫完後的驕傲和自豪。走到後院內，看到那盤根錯節的古樹，雖經歷了那麼多個世紀的風風雨雨，可它們卻仍然拼着命的紮根，吸收着營養;即使到了風燭殘年，也仍在堅韌的站立着，就像沙漠裏的胡楊樹，就像中華民族不倒的魂!清朝末期，國家(的政權)曾被一個女人玩弄與鼓掌之間，想必她的那種奢華，是一定能讓人“大飽眼福”的吧!
果然，儲秀宮中的文物真的是蓋世之寶啊!綠的翡翠、藍的瑪瑙、紫的水晶，透亮的漢白玉……留下的那麼多也真是我們的“福氣”喲!無論什麼，總是一把雙刃劍。慈禧太后的奢侈，卻也給我們留下了那麼多寶貴的遺產，那麼多價值連城的寶貝。能說它是好是壞嗎?能有不能。站在不同的背景說不同的看法，事物沒有絕對，只有相對。
這次的故宮之遊是我盼望已久的。可是，還有許多我想要看得東西沒有看到。這也許就是完美中的遺憾吧!只有在過程中有了缺憾，才能使希望更加完美!
國小生故宮旅遊心得 篇12
今天我們來到了美麗的故宮，頭天晚上我興奮的連覺都睡不着。
剛進故宮大門——午門。一個人山人海的大操場出現在眼前。我們身邊的導遊開始滔滔不絕地說起了午門的歷史。原來午門是皇帝暫殺犯人的地方。我們一邊走，導遊一邊給我們介紹。他告訴我們故宮一共有900多個操場，還說出了故宮的一些主要建築的歷史，讓我對故宮更加青睞了。
走着走着來到了珍寶館，那裏面有許多珍貴的文物。比如皇帝做的龍椅、穿的龍袍。走過珍寶館，我們又參觀了鐘錶館。這裏面有很多鐘錶，我最喜歡的一個鐘錶渾身金黃，我想大概是由黃金做的。前面有一隻黃金大象，大象的後面還有一輛黃金馬車，馬車上的小人栩栩如生。我旁邊的一位老爺爺說：“這個房間裏，每走一步就像是走在古代皇帝的腳印上，咱們也可以沾沾福氣啊!”
我們終於來到了故宮最壯觀的景點——九龍壁，這條牆壁上刻着九條彩色的龍，它們在雲上游來游去，導遊說：“這九龍壁有一個有趣的故事，相傳從前有一個修九龍壁的匠人，不小心把一塊兒玉打碎了，這位匠人很害怕，他不想死，就用了一塊兒上好的木頭刻成了那玉石的形狀，裝在了九龍壁上，騙過了皇帝……”大家都笑了，在笑的同時我不禁感嘆，這匠人的手藝是多麼的奇妙啊!
時間過得很快，臨近黃昏，我們還只是參觀了故宮的幾個地方。導遊告訴我們，光是像我們這樣走馬觀花的遊覽故宮，三天三夜都看不完。我想故宮的輝煌離不開勞動人民的智慧和血汗，就像鮮花離不開朝露，蒼鷹離不開天空一樣，堅韌的匠人精神會一直被傳承下去。
國小生故宮旅遊心得 篇13
學校就像我的家，我深愛着我的家——校園。
在學校這個溫馨的大家庭裏，老師像媽媽一樣關心我們，同學們像兄弟姐妹一樣互相幫助，在這裏，我們快樂地成長，每個人心裏都有說不出的高興。
早晨，花壇裏的花草樹木都張開了笑臉，好象在跟我說：“小朋友，祝你成功”，在這裏，我和同學們一起，像小鳥一樣快樂地學習，快樂地飛翔。“我愛啓明，啓明也愛我”這是我最喜歡的一句話。啓明像璀璨的啓明星照亮了我的心，讓我學會了更多的知識，瞭解了世界。如果我考上了大學，我會永遠記住啓明學校，記住啓明學校的每一位老師，是他們日日夜夜的操勞，對我的嚴格要求，我才能取得這麼好的成績，我愛啓明，我更感謝啓明。
在以後的日子裏，我會更加努力學習，爲啓明增光添彩，讓啓明星更加耀眼。
國小生故宮旅遊心得 篇14
傳說中有那麼一種鳥，它畢生只歌唱一次，但歌聲卻比世界上任何生物的歌聲都悅耳。它一旦離巢去尋找荊棘樹，就要找到才肯罷休。它把自我釘在最尖最長的刺上，在蓁蓁樹枝間婉轉啼鳴。它超脫了垂死的劇痛，整個世界都在屏息聆聽。一次絕唱，竟以生命爲代價!僅有忍受極大的痛苦，才能到達盡善的境界……也許傳說就是這樣。
這是《荊棘鳥》書頁的開端。當尚年幼對世界的認知還懵懵懂懂的我初次翻開這本厚厚的書的時候，就被荊棘鳥的傳說所吸攝，從此一發不可收拾，進入了荊棘鳥的世界。作者考琳?麥卡洛用細膩的筆觸爲我描繪了從20世紀初葉到半個多世紀後的60年代末70年代初的澳大利亞廣闊恢弘的畫面，充斥着克利裏家族傳奇式的家世歷史。
栩栩如生的人物刻畫，曲折優美的情節發展，刻骨銘心的感情歷程，都深深地把我帶入了那個傳奇的時代，那片美麗的土地。而到此刻，當我重啓記憶，當初的那份熱情早已冷卻，少了些稚氣，多了些成熟和理智，也漸漸能從人生的角度來看待這本以往深深吸引我的小說，最終發現的，也是猶如新大陸般豐盈的感受。這，的確是一本值得讀的，充滿魅力和生命精華的書。
當然當初那個懵懂的孩子依舊是不能領會那字裏行間透出的深沉的滄桑。無論是帕迪的含蓄溫雅，或是菲奧娜的冷漠脆弱;無論是暴烈渴望的弗蘭克，或是驕橫尖酸的卡森夫人;無論是單純執着的丹尼，或是古怪理智的朱絲婷。一個個有血有肉、有棱有角的面容次第出現，我卻無法真正地感覺到他們的愛恨糾纏中所蘊涵的複雜的思想。
直至此刻，我依舊是無法完全理解這個家族的命運。而我所最鍾愛也是最迷戀的，僅有麥吉和拉爾夫神父之間的那場刻骨銘心的感情。幾乎讓我肝腸寸斷，情不自禁。
也許是女孩子對這樣無奈又沉痛的感情的無限憧憬，然而，在初次讀着其中的每字每句的時候，我的情緒都是在時刻爲麥吉和拉爾夫而波動起伏，爲他們的相遇而欣喜，爲他們的相知而溫暖，爲他們的相別而哀傷，爲他們的相憶而唏噓，直到最終的最終，拉爾夫在麥吉的懷中平靜而安詳地死去的時候，忍了許久的淚，最終落在了書頁上。
也許死亡並不是終結，生命依舊在延續，所以這場持續了半個多世紀的深沉的愛戀也終究是在世界上留下了痕跡。亦如麥吉依舊活着，亦如拉爾夫依舊愛着。
其實從一開始就是明白的，這份愛，無論多麼銘記，也終究只會化爲回憶裏逐漸淡去的風景。就如初見的時候，10歲的麥吉和28歲的拉爾夫，距離的不僅僅是18年的長度，更是，一生的無法逾越。神父的身份註定了拉爾夫會走上對感情來說是條一去不復回的無歸之途，也註定了麥吉從少女成長初始就在悄然萌芽的依戀終會沒有回報。
所以，此後的分離、重逢、再次永別似的別離，直到，生死殊途。至始至終，麥吉和拉爾夫都是寂寞的，儘管他們之間的愛超越了距離，超越了世俗，甚至，超越是生死。可是，彼此的獨自等待，無法相守，亦無法相見，還有欲愛不能，欲罷也不能的情感掙扎，都在書裏抹染得淋漓盡致，也是，讓人痛徹心肺。
正如小說結尾中寫的那樣：“當我們我們把荊棘扎進胸膛時，我們是明白的。我們是瞭解的。然而，我們卻依然要這樣做，依然要把荊棘扎進胸膛。”是的，儘管清楚地懂得這份愛沒有完美的終點，卻矢志不渝;儘管清楚地懂得這份愛痛遠遠多於幸福，卻至死不悔。荊棘鳥的生命的意義就在於尋覓自我生命的意義——歌唱，也是絕唱。雖然短暫，雖然逝去，但歌聲猶在，但愛猶在。絢爛的的生命也從此不再蒼白。
以往聽人把荊棘鳥和枯葉蝶作爲比較。荊棘鳥，把所有的生命濃縮在最終的絕唱中，雖然短促卻是倍加絢爛;枯葉蝶，把所有的生命鋪墊在持久的寧靜中，雖然單調卻是歲月綿延。截然不一樣的選擇，也就註定了截然不一樣的命運。一個，縮短了生命，只爲了瞬間燦爛;一個，放棄了華麗，只爲了延長生命。
大千世界就是這麼奇特，一種生命所追求的，卻恰恰是另一種生命所放棄的。然而，你又能說誰是誰非呢?你是願意做一隻追求最終絢麗的荊棘鳥，還是原因做一隻追求永久淡泊的枯葉蝶?只是看你想要的是什麼罷了。而這本書，正是說明了前者存在的意義。即使付出生命，即使需要難以想象的代價，也要絢爛的終結，也要所夢想的一切愛，與完美。
重讀小說的時候我就在想，麥吉，這個內向卻倔強的女子，從單純天真的小女孩到飽經歲月風霜的女人，從對感情的懵懂無知到對無望的愛戀依舊孤獨堅定地守侯，她經歷的究竟是多沉痛的掙扎，面臨的究竟是多殘酷的將來，但她依舊是挺過去了，並且堅持了她一向想堅持的愛。整本書從始至終幾乎貫穿了麥吉的一生，作者在麥吉身上也是落筆最多也是最不留餘力的。
能夠說，在麥吉飄搖浮蕩的一生中，寄託了整本書的靈魂所在——堅定、執着、不顧一切，即使痛也要愛着，即使受傷也要孤獨地走下去。麥吉，就是一隻荊棘鳥，她窮盡一生，可是是爲了守住那渺茫的感情中以往微弱的光芒。包括和拉爾夫的結晶丹尼死後，她最終的慰藉也最終坍塌。然而，她依舊選擇了堅強，選擇了寬恕。
麥吉似乎什麼也沒有得到，其實她也是什麼都得到了。像荊棘鳥一樣，一旦走上了那難以想象的艱難而痛苦的道路，她從沒有後悔，她也無從後悔。荊棘鳥始終都是遵循着一個永不改變的法則：痛得愈深，也就愛得愈沉。
《荊棘鳥》的主題，也是永恆不變的：愛，與命運。究竟愛在跌宕起伏的命運中有怎樣的糾纏?究竟命運在悲喜交織的愛中有怎樣的痕跡?究竟是愛主宰了命運，或是命運主宰了愛呢?荊棘鳥的傳說，一向在淡淡地講述着。哀傷瀰漫，但也許哀傷並不是傳說想要表達的。從麥吉和拉爾夫的跨越了時空距離的感情糾葛中我們也許能夠領悟些不一樣以往的東西。有關愛，也有關於命運。
在最終重讀完《荊棘鳥》後，我才豁然開朗。也許真的，經典都是隨着自身的成長而不斷地產生新的感受。和從前初次被它吸攝的那個懵懂的孩子相比，此刻的我，似乎懂得了更多，但也會在以後，懂得更多的更多。我期待着將來，《荊棘鳥》會給我更加迷人的答案。
合上最終一頁，忽然想起泰戈爾的一句詩：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”不知怎樣，卻覺得格外地應景。荊棘鳥，是不是也正是夢想着那夏花般絢爛的歌唱呢?
國小生故宮旅遊心得 篇15
從前，門庭若市，一出門便會碰着摩肩接踵的場面，參入敲鑼打鼓的隊伍裏。如今，因爲疫情，路上竟然不見一車，空蕩蕩的街道不禁讓人打起一個個寒顫。
湖北疫情爆發後，便迅速蔓延至全國各地。如今，浙江，成爲了第二個重災區。
遵聽終南山院士的話：“春暖花開再動一動。”每天，我都會趴在窗子上，看向窗外，北風“呼呼”吹過，樹葉沒有一點翠色慾滴的樣兒，花兒也不知在爲誰低頭哈腰。有時，火紅的太陽便會當空照，使世界看起來充滿活力些。
收聽新聞是我每天的任務。我常常安適地坐在牀上，打開手機，刷着有關疫情的新聞。或是打開電視，和家人共同收聽各地疫情情況等。看着白衣天使們辛勤地付出，流下一滴又一滴汗水。我不禁緊皺眉頭，抿住雙脣，想要跳到他們跟前，拿出手帕，爲一位位醫護人員逝去他們額上那一粒粒晶瑩的淚珠。但是，他們哪有時間?就連一口飽飯也吃不了……
其實，家，是溫暖的港灣。被疫情襲擊後，人們每日待在家中，除了醫生與患者，每一個人都與親人相處在一起。我們與家人一起喝着清新的茶水，吃着柔軟的米飯，下一頓頓象棋，猜一次次謎底……每個未患病的家庭中，都充滿了小脾氣與次次歡笑，充滿了過期零食與飄香的飯菜。
但同時，我也想到，那些患者的家庭卻沉浸在痛苦與悲涼中。疫情如同一片廣闊無垠的海，將他們隔離在海峽兩岸;疫情如同一座險而高的山峯，將一個家庭分成兩部分，一部分在山頭，另一部分卻在山腳下;疫情如同一扇沒有鑰匙的門，將一個家庭隔離在門兩側。
這個假期，一個特別的春節。一日復一日，疫情並未好轉，確診病例愈增愈多，卻也讓我逐漸明白了一些事。生命是無價之寶，親情是上帝賜予的珍貴禮物。
國小生故宮旅遊心得 篇16
對於我們國小生而言，在網絡世界，最有用的就是學習，他能彌補老師課堂上講課的不足，又能給我們提供第二學習課堂。每天，寫完課後作業，我都會在作文網上寫一篇作文，通過電腦管理員認證或修改成一篇好的作文發表。網絡世界還可以學習許多語言，如英語，在網絡上有許多能學好英語的網站，只要根據需要進行搜索，它們都會出來，供你選擇，那就可以學了。在網絡上還可以搜索到自己不懂卻需要掌握的知識、問題，只需在百度或其他地方搜索，都會有很好的答案。
在網絡世界，還可以看新聞，只要點一下新浪或者其他網站，就可以看到今天的新聞，十分方便。在網絡上還可以看電視，電影院上映的所有大片，在家都可以看到。對了，在網絡世界還可以看小說，在書店賣得很貴的書不用買就能看到。網絡世界還可以購買東西，能做到足不出門就可以擁有你需要的一切。
當然，網絡也有負面，，網絡裏有許多虛假的東西，也有許多不文明的東西，，還有許多誤導我們國小生的東西。網絡世界雖然五彩繽紛，但是，我們卻不能對他上癮，不能沉迷，一旦上癮，就很難戒掉。
通過這個假期的上網，我明白了，國小生上網應該上些對自己有用的東西，不應該沉迷於玩遊戲，更不應該聊QQ。在網絡上只做些對自己有益的事，用它來充實自己，在學習、生活上更上一層樓。
國小生故宮旅遊心得 篇17
我是一個普通的男孩。我愛學習，也愛玩。媽媽說：“學習應該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子。”怎麼能愛上學習呢?我有兩點體會。
一是家長要對孩子學習有耐心。
孩子在家做作業不會做，就要問家長。比如數學題，孩子不會，家長不要問孩子：“你爲什麼不會呢?”哪有人生下來就會數學呢?孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。
二是要有好的學習習慣。
做作業，是學生的一項重要任務。做作業要快。上學期，開家長會的時候，我聽媽媽說，老師批評有的同學做作業慢，我知道，就有我。我回家做作業，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業，挺長時間的。這學期，媽媽告訴我，做作業要快，做完作業就能玩。記得有一天下午，放學回來我早早做完作業，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業做完了嗎?”我說：“全都做完了。”媽媽馬上說：“很好，那就玩吧。”我又高興的玩起來。現在，因爲我做作業快，老師還表揚過我呢。
老師說：“學生必須是要學習的”。愛上學習，才能學習好。讓我們愛上學習吧。同學們，我愛學習，你呢?
國小生故宮旅遊心得 篇18
春節是熱鬧的、喜慶的、歡樂的，但20__年的春節卻不一般，如今它己經被一位“不速之客”打亂!
“新型冠狀病毒”——一個陌生的詞彙，通過家長、老師、社區、網絡各個渠道的傳播，瞬間深入到每個人腦海中。政府也反應速度，出手快捷，快速構建了嚴密堅固的防控體系，全民抗疫。
今年的病毒與17年前的“非典”極爲相似，連傳染源都是一樣的。與其說這兩次病毒的傳染源是蝙蝠，倒不如說是那些食用野生動物的人，他們不知悔改，依舊犯錯。千百年來，縱觀歷史上的所有爆發的疾病、災難，總與人類的所作所爲都有千絲萬縷的關係。你以爲的天災，其實絕大部分都是人禍。
在這場疫情中，有一羣最美的逆行者，他們是平凡而又偉大的白衣天使，他們衝在了戰疫的第一線，迎難而上，細心、溫柔地照顧着每一位病人。除此之外，還有許多志願者默默奉獻出愛心。作爲一名普通的國小生，我們也要盡一份力：不信謠，不傳謠，勤洗手，戴口罩，不出門，在家配合老師搞好學習。
冬天的黑夜儘管漫長，但永遠遮不住黎明的曙光。我相信，春天總會到來，珞珈山的櫻花仍會照常盛開。
國小生故宮旅遊心得 篇19
暑假第一天，一大早我就和爸爸高興地去火車站，因爲我要去爺爺家過暑假。爺爺家住在農村，乘車翻過好幾座山纔到，雖然每年都回去看爺爺，但是過暑假還是第一次，感覺爺爺家同春節相比變化好大啊!爺爺家前院春節時光禿禿的棗樹現在已經長得鬱鬱蔥蔥、蓬蓬勃勃。微風中綠色枝葉間還不時閃出一顆顆嫩綠的小棗兒。爺爺家後院裏有棵很高很大的桂花樹，好像還是老樣子但又有點和印象中不對。噢!原來是樹下多了四隻小貓和一隻老貓。
我回農村過暑假是想和爺爺鄰居的小朋友們一道玩，沒想到，他們都去城裏了，只剩下一個很小的小孩，幾隻小貓很快就成了我們的玩伴。
四隻小貓很可愛，有時懶洋洋的在樹下一動不動，有時又相互追逐嬉戲，看到他們忍不住想捉起來玩。爺爺怕我們玩貓，就說貓很髒，但這一點也沒難住我們，我和小朋友拿來一隻盆子，往盆子裏倒水，把一隻只小貓都放進去用海綿和沐浴液幫他們洗澡，可是小貓很不領情，總是往外跑，費了好大得勁纔將他們洗完。爺爺看到溼漉漉的小貓也對我們沒辦法，只好幫我們用毛巾將小貓擦乾。
經過洗澡事件後，小貓們好像膽子很小，很怕我，一見我就跑，爲了提高貓的膽子，我想到了一個好辦法。爺爺家屋子裏有一張桌子，下面有四個橫槓，我們就把小貓抓住讓他們像運動員抓單槓一樣掛在上面。好想鍛鍊膽量很有效，第一次他們都緊緊抓住木槓不放直到掉下去，後來他們就不老實了，不肯抓了，我們手一放，他們就下來立刻逃走。
快樂的日子總是過得很快，一個月過去了，爸爸來接我回家了，在農村無憂無慮的日子過得真開心。來時還是小不點的棗兒，已長成一顆顆大的果實，和爺爺告別時爺爺幫我摘了幾顆，因爲還沒熟還不甜但我已非常滿足了，我告訴爺爺明年暑假我還會回來的。
國小生故宮旅遊心得 篇20
一年一度的春節又到了，春節是我們國家的傳統節日，在這一天里人們喜歡穿新衣服，以表示他們對新一年到來的美好期望。這使我想起了許多古詩，如一句王安石的古詩：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”使我看到人們迎着和煦的春風，迎接新春到來時喜悅的情景，再一想起今年過年，一定又是熱鬧非凡。
早晨，太陽漸漸的升起。陽光驅散了薄霧，天空瓦藍瓦藍的。因爲今天是春節，所以人們都起得比較早，當然我們也不例外。我起來洗漱完後，便穿上我的新衣服，在鏡子前美美的轉了一大圈，又將我的齊劉海微微整了整，纔算滿意。我們高高興興的吃完羊肉餃子後，我聽着噼裏啪啦，噼裏啪啦的鞭炮聲，迫不及待地奔向奶奶的家，因爲那裏有等着我很久的——紅包以及幾個月沒見的奶奶，爺爺。到了奶奶家，看到爺爺和奶奶又白了些的頭髮，鼻子忍不住一酸，再也忍不住直接衝進他們的懷裏……
中午的時候，叔叔阿姨和未婚的哥哥姐姐們歡聚在一堂，吃上了可口的飯菜。不過我最期待的還是晚上可以放鞭炮，看煙火，看春晚。夜晚來臨，我們吃完年夜飯後，叔叔哥哥爸爸去串鄰居。我們這些小女孩便在客廳裏期待春晚的開始，也許心裏都在想誰能上春晚呢。不過在這之前，我們還是很樂意再放些鞭炮，我用火點燃了仙女棒，看着一個個帶着火焰的綵球飛上天空，心中也舒坦了不少。
除夕的春節就這麼過去了，我嚐到了可口的飯菜;看到了精彩的春晚;欣賞了絢麗多彩的煙花。現在，我更深一步的體會到了感動、懷念和幸福的滋味。
國小生故宮旅遊心得 篇21
今天早上，我起了牀，突然覺得寒氣逼人，拉開窗簾一看，哇!真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”外面成了冰雪的世界，到處白茫茫一片。於是，我趕緊走出家門，從門前的樹上抓了一把雪，只見此雪白如棉花，冷若冰霜，晶瑩剔透，漂亮極了!看着地上厚厚的積雪，我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我看看其他的小朋友都還沒出來玩，就只好和媽媽一起堆雪人了。
我先和媽媽把鏟子從地下室拿出來，然後我們各自戴上自己的手套，以防手被凍壞。只見地上有已經被人踩過的黑雪，還有潔白如玉的白雪，我便拿鏟子把黑雪堆成一堆，再把白雪堆在黑雪的上邊，就這樣我們堆好了雪人的身體。開始堆雪人的頭了，媽媽讓我來做大雪球，想用大雪球來當雪人的頭。
我開始一次次的嘗試着做大雪球，第一次我把很多雪聚在一起，想捏成一個大雪球，結果我的兩隻手碰撞在一起了，雪卻四分五裂，飄散的到處都是，而我的手卻被撞得十分疼痛。我並不沮喪，開始第二次嘗試，我先用雪捏了一個小雪球，想用它滾成一個大雪球，結果那個小雪球一點也不會滾，我怎麼滾來滾去它也變不成大雪球，這次又失敗了。第三次我想到了用很多小雪球聚在一起，讓它們變成一個大雪球，結果那些小雪球都紛紛碎裂，和第一次的結局一樣。於是，我就用了第四種方法，把雪堆在雪人的身體上，等雪壓緊了，在雪人的脖頸處畫出一條線，上面的爲頭，下面的爲身體，這下成功了，我深深地嘆了一口氣，唉!總算把雪人的頭做出來了。
看着已經堆好身體和頭的雪人，我很高興，就和媽媽分頭去找裝飾雪人的東西。我找來了一個紅色的瓶蓋和兩張剪過的卡紙，媽媽找了兩片樹葉和一根樹枝，還有一些松針。我們用紅色的蓋子做了雪人的嘴巴，用剪過的卡紙做雪人的眼睫毛，用樹枝做雪人的鼻子，用兩片樹葉做雪人的眼睛，還有一些松針插在雪人的頭上，做雪人的頭髮。就這樣我們的雪人順利完工了。
我們的雪人終於堆好了，看着這個可愛的雪人，我和媽媽高興地又唱又跳，圍着它轉來轉去，媽媽還拿來了相機拍下了小雪人可愛的樣子，我們的陣陣歡聲笑語久久地迴盪在雪地上空……
國小生故宮旅遊心得 篇22
四月，學校的活動也很多，學生、老師都很忙碌。週一下午，學校進行了詩歌朗誦比賽，參加的學生都是高中各年級的學生。學校規定每個班最多隻能報三個學生參加比賽，在正式比賽之前，學校就已經進行了初選，讓一些朗讀的比較好的學生繼續參加比賽。有很多同學比賽的時候朗讀的是徐志摩的詩《再別康橋》，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的雲彩……悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”
這首詩是新月派詩歌的代表作品，全是描述了一幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境，細緻入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前無可奈何的離愁表現的淋漓盡致。學生在朗誦的時候也生情並茂，充滿了感情，當你聽着學生們朗讀的時候，彷彿自己已經站在康橋上了，回想着過去的點點滴滴。
這次詩歌朗誦比賽還有一個亮點就是有同學朗誦的是古體詩，其中讓我印象深刻的是一位學生朗誦的杜甫的詩《茅屋爲秋風所破歌》，“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅……牀頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕……”，這首詩是杜甫旅居四川成都草堂期間創作的，體現的是詩人憂國憂民的崇高的思想境界。
學生剛開始朗誦的時候，我就被他的聲音深深地吸引了，因爲這位學生的聲音條件特別好，很有磁性，而且朗讀的時候讓人有一種滄桑感，和這首詩的主題相輝映。這次詩歌朗誦比賽，學生都表現的非常好，讓老師和學生們都發現了很多人才，元氏四中果然是臥虎藏龍的地方。
國小生故宮旅遊心得 篇23
《鬥破蒼穹》，這個霸氣的名字驅使着我一探究竟，初看這本書，我就被吸引了。這裏是屬於鬥氣的世界，沒有花俏豔麗的魔法，有的，僅僅是繁衍到巔峯的鬥氣!
和許多人一樣，我也被這部書曲折蜿蜒的情節，和引人入勝的美容所吸引，但更重要的，還是從這部書中，我體會到了太多太多。什麼是堅持不懈，什麼是一諾千金，什麼是風雨過後有彩虹……
主角是一個叫蕭炎的少年，因爲鬥氣散失，從小便受盡了族內族外的歧視，成爲了人們口中的“廢柴”，而就是這位少年，在無數辱罵與嘲笑之中，不斷成長，達到了世界的巔峯。他用自己的實力證明了，他——不是一個廢材。
這本書雖然是一部玄幻小說，但他卻包涵了人生的哲理，做人應有的品質。在我心中，他不僅僅是一部玄幻小說。
蕭炎，在少年時被人叫做“廢材”，他的生活，是揹負着恥辱，一次一次在鬼門關前徘徊。他沒有那種聖人的慈悲胸懷，他也不像惡人一樣陰險手辣。他——只有自己的原則，自己的底線。
主人公從一開始的“廢柴”，到最後肩負起家族復興的重擔，並逐步走向大陸巔峯，他，經歷了多少?這是需要多大的努力和毅力啊，爲了自己的尊嚴，爲了自己的家人，他不斷地提高自己的實力。
蕭炎告訴了我，成功不是一朝一夕，你需要有與生俱來的天份，然後你需要不斷的努力，可能是爲一件事而默默奮鬥幾年，其次你需要一個正確的方式，路本沒對錯，對錯只在於走路的方式，最後懷着一個善良熱誠的心，也許那個不經意的人就是你的貴人，就算曾經的廢物也可以一鳴驚人。
蕭炎告訴了我，人外有人，天外有天。別以爲取得了一些成就，就可以沾沾自喜。說不定就在你暗自歡喜的時刻，就有人超越了你。成功，需要的是天賦，但更多的是努力。還需要的是超越自我，突破極限，不要以爲那一小塊天空就是你的頂點。
蕭炎告訴了我，不要總在大人的保護下，不要總在翅膀的庇護下生活。他十多歲就離開了家族，捨棄了那少爺的身份，捨棄了那美好的生活。因爲他懂得，庭院裏的樹木長不成參天大樹，在這等生活中過去的人，始終會是個庸人。
讓我們努力吧，相信自己，一定能成功。
國小生故宮旅遊心得 篇24
時間過得好快啊，轉眼間，又要畢業了。仰頭凝視蔚藍的天空，一縷清風吹散易碎的白雲，回想起當初，心中的傷感頓時涌起......
“喂，我們就要畢業了!”“是啊，就要畢業了，再過幾個月，我們就是中學生了!”“對呀!”我和他躺在草地上，心中懷想着多彩的中學生活，發出天真的笑聲。樹梢上的鳴蟬似乎也在替我們高興，那有規律的鳴叫聲是那麼的動聽。“可是......”他忽然停住了，我知道這件事最終是躲不了的，可我還是忍住，不想傷心。“我們不在同一學校。”話音剛落，我的高地一下子被炸得體無完膚了，心中的憂傷在腦海這泛起層層浪花。四周彷彿都靜了下來。
“恩......”“我明白。”悲傷的話音向四周散開，所有的事物彷彿都激起了離別的失意。雖然我們不再說話，但我始終都能感覺到他那緩慢而沉重的呼吸這透露出的難過。許久，他說道：“我們也不必那麼難過，不是還有假期嗎?我們可以一起出來玩啊。”我轉過頭，他的目光充滿希望，讓人感到很溫暖。我堅定地點了點頭：“我們還可以出來玩，我們一定能再見面。”他笑了，爽朗的笑聲是麼的富有感染力，剛纔的憂傷好象從未存在過。於是，我們有了一個約定，快樂的約定。
後來，我們都上了各自的學校。我終於明白了現實與夢的差距。迎面而來是繁重學業。如雨的習題傾瀉下來，我一下子變得手足無措，無奈之下，我被淋得寒氣徹骨。漸漸地，我習慣了習慣那機械般的生活，心這的那個約定也漸漸遺忘了。
再次見面，是在去書店的路上。那天我見到了他，他也見到了我。起先，我心裏充滿愧疚，因爲我忘記了我們的約定，我怕他責備我，我怕他投來充滿希望的眼神，而我卻只能迎時光冷漠的目光。可是，當我看着他是，他的眼中不再有那種眼神，有的竟是與我一樣的'目光。一絲害怕，一絲冷漠。在對望片刻後，我們都從彼此的眼神中明白了，我們已不再是小孩子了。
在相互一聲問好後，我與他擦肩而過。雖是近在咫尺，卻遠在天涯。此時，心中有的不再是重逢的喜悅，而是無限的悲哀。
清風習習，吹散了易碎的白雲，卻吹不散我內心的傷感......
國小生故宮旅遊心得 篇25
十多天前，媽媽給我和我表弟報了一個游泳班。
第一天的課程，對我來說非常重要。我剛一下水就感到陣陣涼意。原來我還弟弟還沒有做熱身操呢!“一二三四，五六七八。二二三四，五六七八。三二三四，五六……”做完熱身操，下水時，我才覺得不那麼冷了。
楊老師對我們說：“今天，我們只學一個動作，就是漂。大家先把手向前伸直，彎着背，吸一口氣，腳一蹬，人不要彎，讓自己浮在水面上。”
過了20分鐘，我終於學會了。又過了幾天，當我們對漂做得滾瓜爛熟的時候，楊老師又教了手，腳和換氣的動作。還告訴我們一句口訣：“滑水再收手，收腳再伸手，踢腿再夾水。”
因此，我努力的練習着。功夫不負有心人，我終於能在深水區遊120米了!
國小生故宮旅遊心得 篇26
春天來了萬物復甦。花兒開了，樹枝抽出了嫩芽，魚兒也在水裏又來又去。這一天，天氣晴朗，風也很大，是個放風箏的好日子，於是，我們一家三口來到桐涇公園放風箏。
我們來到桐涇公園時，已經有很多人在這裏放風箏了。這些風箏五顏六色，既像一朵朵在天空中綻放的花兒，又像是一隻只在天空中自由飛翔的小鳥。我們找了一塊比較空曠的地方，開始放風箏。我們慢慢地將風箏送上了天，風箏越飛越高，越飛越高。就當我們的風箏要超越飛得最高的“企鵝”時，意外發生了。我們的風箏的線與一隻“老鷹”的線纏在了一起。於是，我們的風箏與“老鷹”同歸於盡了。
我們撿起風箏，重新將風箏送上了天。可是這次不知怎麼回事，風箏線突然斷了，風箏飛走了，還好沒飛遠，很快，我便將風箏撿了回來。
第三次將風箏送上天時，老天不給力了，一陣風也不刮。儘管我費了九牛二虎之力，風箏還是以一個“優美”的姿勢重重地摔在了地上。
等了一會兒，風又颳了起來。於是，我們十分順利地將風箏送上了藍天，並且越飛越高，最後超越了飛得最高的“企鵝”，別提有多高興了。
夕陽西下，時間不早了，先前放風箏的大部隊都回家了，我們也依依不捨的離開了桐涇公園。
這一天，我玩得十分開心。
國小生故宮旅遊心得 篇27
這個寒假，我們又去福建玩了，可是與往不同的是，這次我們一共去了七個人，去了五個地方，有森林公園，西湖公園，海邊，海洋世界和三坊七巷，其中，我最喜歡，最熱鬧，最令人難忘的地方就是三坊七巷和海洋世界了。
那天晚上，月亮掛在天空中，顯得格外的圓，格外的大，伴隨着月光的腳步，我們首先來到了三坊七巷，走進去，我們立刻來到了神奇紙世界，走進去，我們才知道除了地板以外，這裏所有的東西都是用紙做的，真是太不可思議了，有紙做的手提包，帽子，多倫多電視塔，各種小動物和長城，但是其中我最喜歡的還是會發光的埃菲爾鐵塔，用紙做好鐵塔後，最底下放一盞小燈，小燈閃爍着五顏六色的光芒，可漂亮了。參觀完了紙世界，我們還去了VR體驗館，吃了小吃。
去過了三坊七巷，第二天我們又來到了海洋世界， 看到了許多好玩的動物，還看了美人魚表演和海豚表演，最好看的還是海豚表演了，來到海豚劇場，海豚已經準備好了，而且每一個馴獸師旁邊都放着一個箱子，裏面裝着許多小魚，表演開始了，隨着馴獸員的手勢和優美的.音樂，海豚跳起了圓圈舞， 還 發出了尖叫聲。接下來，一隻掛在高空的球，緩緩的落了下來，離水面大約還有6到7米的地方停了下來，這時觀衆們發出了議論聲：“這麼高，怎麼可能碰的到呢?”但是海豚飛快地游過去，只聽見“嗖”的一聲，海豚一躍而起，頂到了那個球，臺下的觀衆都爆發出了一陣陣熱烈的掌聲。然後，又一隻海豚讓馴獸員站在背上，在寬闊的泳池裏遊了一圈，人和海豚配合得十分完美。最後，第三隻海豚一邊轉，一邊往上跳，精彩極了!
海洋世界和三坊七巷都是最好玩的地方，如果你下次有幸來到福建，你也來玩一玩吧!