國小運動會心得作文(通用15篇)

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國小運動會心得作文 篇1

一年一度的運動會在一片歡呼聲中結束了。期間留下了多少歡笑與淚水,承載了多少榮耀與夢想,書寫了多少成功與失敗,見證了多少感動與喜悅。

國小運動會心得作文(通用15篇)

賽場上的運動員們,看臺上不顧驕陽努力吶喊助威着的觀衆們,道旁辛勤服務着的後勤組的同學們,還有那場地上辛苦評判着的裁判員們,無一不爲這運動會喝彩,無一不爲這運動會添彩。

運動會爲我們小學生提供了一個展示自我的平臺;運動會讓我們懂得了生命在於運動的深刻含義;運動會使我們的精力更加充沛。運動會給了我們體現團結友愛的機會,讓我們在比賽中競爭,在比賽中協作,在比賽中享受青春的張揚。

這一次的運動會,我們發揮的並不是最好。但我們盡心了,盡力了,賽出了我們的青春,賽出了我們的風采,這一切都已體現了運動會的意義。我們在運動會中學會了堅強,堅忍與堅持,成績的好壞已經顯得不是很重要了,重要的是我們在比賽中所體現出的拼搏精神。我們的堅持鍛鍊,積極參與,已經給了運動會很好的精神詮釋。

一年一度的運動會,讓我們成長了許多;一年一度的運動會,讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會,讓我們的青春更加充滿色彩。青春無悔,青春無畏,青春是燃放希望的,青春是不應虛度的,青春意味着力量,蘊涵着創造。讓我們在運動中張揚青春。

國小運動會心得作文 篇2

盼望已久的運動會終於到來了,大家激動不已。我更是做了充足的準備。

這天早上,我早早地起牀了。洗漱完畢,收拾好東西,興高采烈地去了學校。

我一到學校,檢閱儀式就開始了。同學們站好隊形,昂首挺胸地接受檢閱。

一些高年級的大哥哥、大姐姐們打着鼓、吹着號子,鼓聲像打雷一樣,震得我耳膜生疼。但我很喜歡這種莊嚴的氣勢。

我期待着比賽快點進行,希望我們班每個人都得高分。

第一個項目是二百米跑步。我們班的鄒若水上場了。她開起來一點都不緊張,擺好姿勢準備起跑。砰——!一聲清脆的槍響,鄒若水一個箭步飛了出去,她和二班的那個女孩各不相讓,一直都勢均力敵兩人都沒有超過對方。

快到終點時,鄒若水突然一個箭步衝過終點線,爭得了冠軍。大家站起來,大聲地歡呼喝彩。

終於到了實心球項目,該我上場了。

我摩拳擦掌,躍躍欲試走到比賽場地,我一上場就看見了實心球。它們被裝在一個有面粉的大鐵盆裏,一共有4個。球是1千克的。

第一個扔球的是六班的人,她用力扔了出去,球落在了約莫3米遠的地方,她垂頭喪氣地走了。我等了很長時間,突然聽到有人喊3131我馬上跑了過去。

我拾起球,運足氣力,嗖一下扔了出去。我扔得很遠,我胸有成竹地去到班級所在地。

下午,獎品發了下來,我的了第二名,我很開心爲班級爭得了榮譽。

傍晚,大家參加了閉幕儀式,當體育老師用他宏亮的聲音宣佈三年一班,第一名時,我們班沸騰了。大家懷着喜悅的心情回家了。

國小運動會心得作文 篇3

早上7:30分,運動會在震耳欲聾的禮炮和鑼鼓聲中拉開了帷幕,邵校長爲運動會開幕式致辭。

比賽開始了,首先是六女60米比賽,我是5號,在第2組。第1組比賽中,我班的唐燕獲得小組賽第2名。接下來就輪到我了,我的心“怦怦”直跳,生怕自己會墊底。“各就各位,預備──”“呯”發令搶響了,我像上了弦的箭一樣衝了出去,當時,我的腦海裏只有一個念頭:我一定要爲我們班級爭光!

這堅定的信念支持着我,我咬緊牙關盡力往前衝,耳畔傳來同學們“加油!加油!”的吶喊聲。到了終點,老師給我們測了時間,我獲得六女60米比賽的第4名,我班的唐燕獲得了第6名。我輕輕地舒了口氣:雖然沒有取得前2名的好成績,但我已經盡力了,這就足夠了。

接着是我們班的隆飛,他獲得了六男60米比賽的第3名,體育委員陳亞飛獲得了男子壘球比賽的第四名,學習委員李怡林也獲得了六女跳遠第四名。

在上午的.比賽中,我班的參賽項目除一項被淘汰外,其餘都取得了比較好的成績。而下午的比賽,更是令我們激動、興奮。在激烈地爭奪中,我們班的李怡林和陳亞飛奮力拼搏、一馬當先,分別獲得六女400米第1名和六男400米的第1名的好成績,顧怡晨同學獲得了六男400米的第五名,我又一次取得了六女壘球第四名的成績。

在此次運動會中,我們班共獲得38分,在全年級排名第3。我知道這是每位運動員們用頑強的毅力換來的,我也一定會把運動場上這種勇往直前、奮力拼搏的精神用到學習上,再接再厲,爲心中的理想大步邁進!

國小運動會心得作文 篇4

我終於等到了今天這個神聖的日子——運動會。

我來到學校,因爲我是運動員代表,所以我先放下了書包去集合。班裏人都來齊了,於是李老師帶隊把我們帶到了操場上。我們六個運動員代表先上去了到了指定的位置站好隊,其他的同學在我們班指定的地方坐了下來。首先是趙校長爲運動會致開幕詞。說完了,運動會也就開始了。這時我的內心是又開心又激動,不時還會有些害怕。

忽然從一個小喇叭裏傳出四年級男子組100米預賽第一次通告,四年級男子組100米……李老師將我們班100米的運動員叫了出來,給他們商量作戰計劃。宋希哲充滿了信心,來到自己的跑道,我堅信宋希哲這一次一定能打破人生巔峯,宋希哲時刻準備着當裁判打響了槍聲順序,則二話不說,撒腿就跑,像脫繮的野馬似的,向前衝刺。他拼搏着他奮鬥着他不停地跑着,不停地搖擺着雙臂,最後衝過了終點,即使他沒有跑第一。但他勇敢地拼搏了,宋希哲的精神值得我們學習。

小喇叭裏又吐出了四年級400米預賽我也整裝待發。我來到自己的跑道。發現了我的老敵人。這些老弟人不如說成我的老戰友。每次我的敵人都是他們幾個,他們常與我並肩作戰,常與我一決雌雄。見到他們我並沒有退縮,而恰恰相反,我去堅強的面對了。一開始爭先恐後的你追我趕,真是你追我趕輪迴路,汗流浹背不知苦,我雖然只跑了個第三,但我並沒有退縮。

運動會不在於名次,不在於輸贏,重在參與。

國小運動會心得作文 篇5

每當我看到鮮豔的五星紅旗一次次升起時;每當我聽到雄壯的國歌一次次奏響時;每當我看到我國健兒在冠軍領獎臺上熱淚盈眶時,我就熱血沸騰。這時,我的理想就是當一名運動員。現在我終於夢想成真了,我是西南八小的一名學生,我爲此而驕傲。

所謂“臺上三分鐘,臺下十年功”,運動員的生活是艱苦的。除了學習、訓練,還是訓練、學習;冒着嚴寒,頂着酷暑;風裏來,雨裏去;拖着疲倦的身子,忍着全身傷疼。我曾經爲此而害怕過,動搖過。誰不想過無憂無慮、舒舒服服的生活,然而每當想到“梅花香自苦寒來”,我就咬緊牙關挺過去,投身到火熱的訓練中去,激烈的比賽中去。_的磨練使我越來越強壯,精神上的磨練使我越來越堅強。作爲一名運動員,面對的只有成功和失敗,然而又有幾個是常勝將軍呢?

記得在校運動會上,我賽前的訓練和感覺都良好,但在比賽中卻因緊張而失敗,失敗後壓力很大,緊接着是節節失敗。失敗使我不知所措,那種失落和沮喪無法用言語來形容。教練沒有責備我,而是跟我講容國團的故事。當我聽到容國團那“人生能有幾回搏”的鏗鏘壯語時,我被震撼了。是呀,人生本身就是進擊與退卻、振奮與消沉、堅強與懦弱的角逐和競爭,我這小小的失敗又算得了什麼?在以後的日子裏,我勝不驕,敗不餒,化壓力爲動力,頑強拼搏,終於取得了好的成績。這時我已知道:人生爲何而博,爲理想而博,爲體育騰飛而博,爲祖國富強而博。

朋友們,你們看:排球場上,隊員們奮力扣殺、飛身救球;足球場上,隊員們頑強防守,積極進攻;田徑場上,隊員們拼命向前,奮力衝刺,這些無疑都是拼搏。正是拼搏,我國的乒乓球才長盛不衰;正是拼搏,我國的羽毛球才成爲世界強隊;正是拼搏,我們的體操隊才長期保持較大的優勢。正是拼搏,我國的體育事業才得以蓬勃發展,中國才躋身世界體育強國之列。

國小運動會心得作文 篇6

在期待和緊張中,我們迎來了秋季運動會,這是個涼爽而帶着迷濛的季節,運動員們摩拳擦掌,準備着在運動場上大展身手!!

精彩的開幕式上,我參加了大型舞蹈,美麗心情。每個人都應該有一份美麗的心情參加運動會,我們一百名女孩子,穿着火紅的舞裙,甩出一個美麗微笑。

八年級女子跳高,一根紅色的杆子,繫上了我們的夢想,所有人凝視着那兩面紅白旗,我的心裏快速的跳着,裁判員正襟危坐,不苟言笑,我在同學的鼓勵中放鬆下來。在心裏暗暗地爲自己加了把勁。

當然,我的成績平平,還扭傷了腳,但我心裏,收穫了一份珍貴的友誼,和越過欄杆時耳邊呼呼的秋風。就像她們帶給我的美好一樣,我也在心裏藏下對她們的祝福。

而接下來的項目,我因扭傷了腳而不能參加,但我的心裏,沒有覺得遺憾。我可以站在白色的跑道邊上,爲他們加油,看着他們像疾馳的鹿一樣飛奔過我身邊,心裏忽然就有了一種班級榮譽感,這不是一種術語,而是一種發自內心的感受。

激昂的篇篇廣播稿像白色的雪花一樣灑落主席臺,播音員好聽的聲音不絕於耳,感謝二零一四屆七班來稿,感謝二零一五屆十二班來稿,感謝二零一三屆十三班來稿……

兩天半的時間轟轟烈烈過去,留下的是蓬勃的印記。是運動會,給了我們一個激情的青春,活力與向上的交響樂。我們在運動場上揮灑着自己的汗水,收穫着自己的快樂。感謝學校給了我們這樣一個機會,讓我們團結,積極,進取!

國小運動會心得作文 篇7

我們五(三)班的啦啦隊十分賣力。在操場觀看的同學們都跑到欄杆面前給運動員加油。老師誇我們說:在終點就聽見咱班同學的加油聲了。我雖然沒跑到前面給運動員加油,但我收集了10頁爲運動員加油助威的稿子,並把它交給了老師。

在比賽時,烈日炎炎,運動場上卻人心沸騰。不過,中間的卻是空着的,什麼都沒有。我很驚訝,細細一看,原來是中間的同學抱着板凳跑到欄杆前面去爲運動員加油順便聊天助威。可是太陽太毒,前面的同學把外套掛在欄杆上,然後用外套蓋住自己。這樣既阻擋了一部分陽光,又不需要準備遮陽傘,還能給運動員喊加油。真是一舉多得呀!看來,只要動腦筋就會想出好辦法,有時候還能用低科技解決問題。

通過這次運動會,我也體會到了外界的語言對運動員的影響。外界喊加油和什麼也不說對於運動員的成績有很大的影響。另外,團隊比賽時一人失誤就可能造成整個團隊的失敗。

運動會在我們的歡呼聲中結束了。我想,我們班的成績應該不錯。因爲我們班大部分同學對運動會十分盼望。每次開運動會前都圍着老師問:什麼時候開運動會?。我想:即使這次成績不理想,但憑着我們班對運動會的熱情,有朝一日,我們班會是第一名!同學們,我們一起加油來期待下一次運動會吧!

國小運動會心得作文 篇8

今天是運動會,我懷着激動和興奮的心情來到我們的操場。

我們班的第一個項目是接力賽。我們班的同學來到跑道,男生在右邊,女生在左邊,我們的心情十分緊張。所有人的眼睛都盯着裁判員,等待他下達比賽開始的命令。

只聽“xu”的一聲,比賽開始了。一開始,我們班的成績遙遙領先,可是後來,因爲馬子琨掉棒,我們的成績一落千丈,從第一掉到了第四。比賽結束了,我們得了個第四名,何老師鼓勵我們說:“我們班和別的班不一樣,我們是全班參與,就算沒得第一也不要緊,重在參與嘛!”

下一個比賽是鑽呼啦圈。人們都會說呼啦圈是用來轉的,可是這個比賽怎麼會是鑽呼啦圈呢?

原來呀,鑽呼啦圈是十幾個人手拉着手,把呼啦圈從第一個同學的頭上傳過去,再依次把手和腳穿過,再把手一抖,把呼啦圈抖到那個同學的頭上,就這樣一個一個往後鑽

比賽開始了,一開始還算順利,可是到了中間,張佳鑫怎麼也套不上去,讓我們十分着急,最後,張佳鑫靈機一動,他蹲下來,終於套上去了。

比賽結束,我們班有得了一個“第一”。

所有的項目都結束,雖然我們沒有得第一,但是凡事都是重在參與嗎。吸取教訓,下次努力。

國小運動會心得作文 篇9

星期四下午,我們學校舉行了趣味運動會。參加比賽的項目是跳繩和二人三足。

第二節課下了,我迫不及待地跑到後操場集合,拿好比賽用具,選好位置,等體育老師宣讀完比賽規則,比賽就可以開始了。首先出場的是女生代表隊,由我們班的衛鶴章、劉藝程、郭婕妤、鄧宇華出賽。只聽一聲哨響,好們就飛快的跳了起來,繩子如機器上的輪子,發出嗡嗡的聲音。只見她們越來越快,又是一聲哨響,時間到了同學們停了下來。

第二局由我們男生代表隊出賽,我的心裏特別緊張,還在不斷提醒自己一定要放鬆。我心裏非常清楚,跳繩並不是我的強項。因爲我比較胖,身體不夠靈活。我是在老師和媽媽的鼓勵下才報名參賽的,媽媽告訴我要積極參加學校組織的各項活動,無論能否取得名次都不重要,而是重在參與。聽了媽媽的話,我下定決心,一定要戰勝自己,克服缺點,於是我就報名參加了比賽。賽場上我用盡全身的力氣,盡最大努力的堅持到最後,我只跳了七十一個,我十分害怕影響我們班的集體榮譽。

比賽結束了,我們班取得了全年級第一,我爲自己沒給班集體拖後腿而感到高興。

啊!這真是一次太有意義的活動了。

冬季運動會

盼星星,盼月亮,終於盼來了冬季運動會。

激烈的比賽開始了,首先是踢毽子比賽,教練一聲哨響,同學們便爭先恐後踢。你看他們輕輕一扔,毽子便上下飛舞起來,五顏六色,有紅的、白的、藍的……你再看那個同學,一不留神,把毽子踢得老高,輕輕用腿一勾,便回來了,得意洋洋。你再看這個同學,胸有成竹的跳着,一點也不分心,跳的時候雙手還一擺一擺的呢。

最後是跳跳繩比賽,同學們緊緊地握着繩把,把大地打的“叭叭叭”作響,與觀衆雷鳴般的掌聲配在一起,最適合不過作曲了。輪到我了,我滿懷信心的走到自己的位置,甩動着跳繩,因爲我面對的是老師,所以心裏咚咚的跳個不停。最後我跳了112個。突然,一位同學的跳繩斷了,我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,我心裏也像十五個吊桶打水——七上八下,幸好其他同學給遞上了跳繩。

在運動會上,大家八仙過海——各顯神通!這真是一次有趣的跳繩比賽呀!

國小運動會心得作文 篇10

星期四下午,我們學校舉行了趣味運動會。參加比賽的項目是跳繩和二人三足。

第二節課下了,我迫不及待地跑到後操場集合,拿好比賽用具,選好位置,等體育老師宣讀完比賽規則,比賽就可以開始了。首先出場的是女生代表隊,由我們班的衛鶴章、劉藝程、郭婕妤、鄧宇華出賽。只聽一聲哨響,好們就飛快的跳了起來,繩子如機器上的輪子,發出嗡嗡的聲音。只見她們越來越快,又是一聲哨響,時間到了同學們停了下來。

第二局由我們男生代表隊出賽,我的心裏特別緊張,還在不斷提醒自己一定要放鬆。我心裏非常清楚,跳繩並不是我的強項。因爲我比較胖,身體不夠靈活。我是在老師和媽媽的鼓勵下才報名參賽的,媽媽告訴我要積極參加學校組織的各項活動,無論能否取得名次都不重要,而是重在參與。聽了媽媽的話,我下定決心,一定要戰勝自己,克服缺點,於是我就報名參加了比賽。賽場上我用盡全身的力氣,盡最大努力的堅持到最後,我只跳了七十一個,我十分害怕影響我們班的集體榮譽。

比賽結束了,我們班取得了全年級第一,我爲自己沒給班集體拖後腿而感到高興。

啊!這真是一次太有意義的活動了。

國小運動會心得作文 篇11

秋風送爽,秋色宜人,大家期待已久的校運會終於開幕了。這一年一度的校運會在我校舉行。欣喜,甜蜜,激動,一齊涌進我們的心窩,像蹦進了一隻活兔,怦怦地跳個不停,平靜的校園激起了歡樂的浪花,大家的心情就猶如浪花一樣歡騰。挺立在操場中央的白麪人樹,在涼颼颼的秋風下鼓起了掌,願作啦啦隊的一分子,爲運動員們打氣。

樂隊奏起了激動人心的樂曲,主席臺上的五星紅旗,隨着樂曲,在遼闊長空中飄揚,運動員們也隨着樂曲,嚴肅有力地踏過主席臺,然後大喊口號:“一,二,三,四,鍛鍊身體,保衛祖國,努力學習,振興中華!”其中有些一,二年級的小運動員,爲了表現出對運動的熱愛,在自己的腦袋上戴上一頂頭飾,這可不是普通的頭飾,在頭飾上居然貼着運動健將劉翔,太空飛人楊利偉叔叔等等的照片,海報,雖然看下去比較可笑,但他們這種熱愛運動的表現實在令人佩服。還有一些六年級的哥哥姐姐,他們步伐整齊,擡頭挺胸,神采奕奕地踏過主席臺,可以看出他們是多麼認真嚴肅地對待這次運動會啊!你可別忘了我們五(4)中隊的運動精英哦,他們神采飛揚,精神抖擻,步伐堅定有力,喊口號時大聲有力,他們的胸前還掛着一條條五顏六色的彩條,表示在這次運動會上會再接再厲,增添更多光彩。

當雷校長鄭重地宣佈:“一年一度的校運會正式開始”的時候,大家歡天喜地,整個校園沉浸一陣排山倒海的掌聲中。接着,就開始進行800米的田徑賽了。

這真是一場隆重的運動會!

國小運動會心得作文 篇12

啪”“啪”接力棒掉了,這就是上屆運動會我們班的50米迎面接力的一幕,一次次的掉棒,可想而知我們最後的名次——倒數第一名。

今年4月份,我們迎來了春季田徑運動會,我們的目標就是50米迎面接力的冠軍。上次慘痛的教訓,讓我們爲這次運動會艱苦備戰,就是爲了洗刷我們的恥辱,奪回第一名。

強烈爲班級爭光的慾望,讓我們賽前非常緊張。老師看出了我們緊張的情緒,走過來對我們說“別緊張,有你們平時的艱苦練習,我相信你能行的。”老師的話讓我們的心情輕鬆了不少。裁判手裏的槍響了,我們班的第一棒是雷景怡,她像一支離線的箭一樣衝了出去,她把接力棒握的緊緊的,生怕他會掉下來。她迅速把接力棒傳給了王凱,這時我們班級已經排名第一了,王凱把接力棒傳給了葉嘉瑤,現在葉嘉瑤的速度不快,被六(-)班超越了,現在排名第二。緊接着,她把接力棒傳給了周鵬飛,緊握拳頭,兩隻手有力地擺動着,他超越了六(-)班。最後一棒是我們班的“飛毛腿”賀嚴翔,這時,賀嚴翔做出了接棒的動作,他順利的接到了棒,我們班的拉拉隊奮力地吶喊着:“六(-)班加油!六(-)班加油!”馬上就要到了,場下的吶喊更激烈了,還剩十幾米的距離,賀嚴翔衝過了終點。

當賀嚴翔衝過終點時,場下響起了熱烈的掌聲,同學們呼喊着:“我們勝利了!”辛勤的汗水終於換來了成功的時刻,那一刻,我流下了喜悅的淚水。

國小運動會心得作文 篇13

在緊張和擔心中,樂清市第50屆國小生田徑運動會拉開了序幕,我有幸代表學校國小部參加比賽。

這次運動會我將參加200米和400米兩個項目的比賽。我曾聽哥哥說過,參加市運動會的個個都是身懷絕技、數一數二的高手,實力很強。林老師告訴我,這次有57所學校參加本次運動會。這麼多所學校,運動員肯定更多了,和這麼多頂尖高手競技,我能拿到理想的成績嗎?我的心一下子提到了嗓子眼。

200米比賽開始了,我是女子乙組的第一個。我換好了一身的“裝備”,做着賽前的熱身活動。此時,我就像是一位即將走向戰場爲國效力的將士。雖然心中的緊張依然,但激情昂揚、蓬蓬勃發的鬥志早已佔了上風,我渾身充滿了力量。你看,老師們正給予我鼓勵的目光;你瞧,戰友們在爲我吶喊助威。

上了賽道,我蓄勢待發。我的眼睛緊盯着前方,耳朵注意着裁判。“各就各位——預備——砰——”隨着一聲槍響,我飛快地衝了出去。我快,有人比我更快,只見旁邊的一位選手如離弦之箭從我身邊“飛”向前方跑道。我一下子慌了,腳步也亂了。頓時,又有幾位選手從我身邊“飛”過去。此時,我的耳邊響起了老師的教導,戰友的鼓舞。“對,我不能慌,冷靜!冷靜!我能做到!”調節了呼吸,調整了步伐,我在她們身後一陣猛追,超過一個,再超一個……衝過終點,雖然沒拿到前幾名,但我超越了自己。經受了一次考驗,第三天的400米比賽我也發揮了正常水平。

激烈的運動會在一片歡呼聲中拉下了帷幕,我們學校取得了全市第七的優異戰績。第51屆田徑運動會,請等着欣賞我更卓越的風彩吧!

國小運動會心得作文 篇14

今天,陽光明媚,天上飄着朵朵白雲。同學們早早地起了牀,滿懷着好心情,吃完早餐後,就直奔田徑場,因爲今天是我們一年一度的校運會!

早上七點,開始了上午緊張的比賽。我參加了六年級女子100米短跑比賽,是在上午九點零六舉行。雖然離比賽還有一個小時,但我的心情非常緊張,我站也不是,坐也不是,在那走來走去,心裏怦怦直跳!在比賽之前令狐倚雪跟我說:“陳鍾緣加油!加油!一定要用你發瘋的力氣去跑。

只要你努力去跑得不到名次沒有關係,重在參與。”我向她點了點頭。和她說話,時間就過的飛快,馬上就比賽了,我跑到我的跑道上,看見馬可欣和陳嘉琪還有林泳琪不停地喊着,雖然我聽不清楚她們再喊什麼但是我知道她們一定是在給予我鼓勵,我突然對自己有了信心。跑道兩旁站滿了人,她們都看着我們,不停地大喊:“加油!”整個操場一片沸騰!

“嘭”槍聲打響了,我不管三七二十一,努力地跑,好像一支離弦的箭向前衝去。我看了看左右,沒人!我一陣高興,可是我一轉過去就看見有兩個人已經追上了我。我再使勁地追,剛追上了一個人就到達終點了。我氣喘吁吁,但一點也不覺得累,因爲我在這一組是第二名!休息片刻後我自已慢慢地走回座位上。

除了我自已的比賽讓我難忘,我覺得最苦的就是800米長跑了,我們班的陳雨彤參加了這個項目。在她跑800之前,我們跟她說了很多鼓勵的話。過了一會兒陳雨彤的比賽開始了,。她一邊跑我們一邊爲他打氣、加油!第二圈的時候,她就跑不動了,她的臉色蒼白,大口地喘着粗氣,好像要停下來一樣。我們大叫“加油”,聽到我們的叫聲,她又往前衝了。最後,陳雨彤光榮地拿了一個第四名,我們班的同學都歡呼起來!

我們比了一天的賽,總算比出了一個好的結果,我們班是全年級第三名。

就這樣我們過了一個難忘的校運會,它也是我在國小的最後一個校運會。

國小運動會心得作文 篇15

4月8日下午5點,重慶工商大學第九屆春季運動會在經歷了爲期兩天的激烈賽程後圓滿落幕,田徑場上瀰漫着勝利的喜悅,師生相繼合影留戀,彷彿依然沉浸在這緊湊但充實的48小時,意猶未盡。

據相關統計,本屆運動會共有1983人次參加了37個比賽項目,涌現出了一大批極具潛力的優秀運動員,其中在男子3000米、女子200米、女子400米、女子800米、女子跳遠和女子三級跳等項目中共5人刷新了6次校運動會紀錄,實時爲我校運動史又增添了不少點睛之筆。

另外,開場極具觀賞性的方陣表演以及體操比賽值得一提,整齊的隊列,伴隨着各種道具——彩旗、氣球、花環等,充分展現了各學院鮮明的辦學特色以及嚴謹的辦學態度,一開場便將整個運動會氣氛推向高潮。

驚心動魄的衝刺畫面、令人爲之震撼的跌倒站起,默默奉獻的感動細節,比賽過程中,運動員所發揮的“體育精神”、志願者所展現的“服務精神”、學生記者所弘揚的“敬業精神”等亦可圈可點

整個運動會本着“全民健生”的理念,調動了師生的積極性,氣氛熱烈,在鼓勵當代大學生應加強體育鍛煉,培養堅忍不拔的意志力的同時,也使我校學生與教師的關係更爲融洽,主校與獨立學院的友誼更爲深厚。

但與此同時,我們也應看到本屆運動會所暴露出的不足,加強改進,這樣才能將大學運動會的益處發揮至極致。

首先,在紀律監管、制度實施方面還得加強。運動會中,運動員是主角,我們所做的一切都是爲運動員能夠充分發揮自己的實力,賽出更好的成績。所以,無論是保安人員還是學生會幹部,都應各司其職,維持現場秩序,儘管比賽高潮迭起,工作人員都要做好迎接一切突發狀況的準備,讓比賽有條不紊的進行。另外,有關部門應嚴格控制記者證的發放數量,在流動最少記者的情況下做出最好的實時報道,這樣既提高了工作效率,又能使場面更爲井然有序。在比賽結果的統計方面,我還發現,我校將運動員分爲甲乙組進行比賽,甲組爲普通專業,乙組爲體育專業,甲組又分爲主校區與獨立學院,所以每個項目下來有三個冠軍,這項制度雖然保證了比賽的較公平性,但由於事先未大程度宣傳說明,致使很多師生對比賽結果處於迷茫狀態,同時也很有可能造成相關部門的工作失誤,間接形成不公平因素。

其次,通過對我校運動會的親身體驗,我發現,37個比賽項目基本集中在田徑場,且在僅僅兩天的時間內開幕閉幕,這都限制了全面參與體育運動的熱情,沒有最大程度的宣揚體育精神。大學是各種文化的集聚點,擁有各種先進場地與設備,難道運動會就僅限於田徑場?暫且排除“春季運動會無法展開游泳項目”不說,至少還可以開展乒乓球、羽毛球、甚至網球或者其他趣味運動項目,將賽事場地擴展到全校,拉長賽程,甚至可以舉辦成“工商體育運動周”。在趣味運動項目中,可以通過加強互動,例如學院之間的互動,師生間互動,本校生與留學生的互動等,逐步擴大運動會的影響力,將“體育運動周”發揚光大。

最後但卻是最重要的一點,加強宣傳力度,這是提高全民參與性的關鍵。在賽前,就應該舉行相關活動進行宣傳動員,在報名方面,可以通過“對大一學生做硬性要求、鼓勵大二學生參加、大三學生觀看”等方式充分調動各階層積極性。比賽中,亦可通過“徵文、徵圖”,論壇直播等方式,使觀衆能夠在觀看過程中找到互動的樂趣。例如此次校園電視臺與新浪微博聯合舉辦的“我拍微短片”即時一個很好的平臺,雖然沒有達到預期效果,但這個方向值得提倡,並有較大的發展空間。

體育運動是生活中不可或缺的部分,但卻成爲了當今大學生最薄弱的環節。所以,大學校園運動會任重而道遠,如何開展併成功舉辦運動會,如何宣傳並弘揚體育精神,是提高大學生身體素質,甚至綜合能力的關鍵。

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