學習五四精神心得體會2023（精選12篇）
學習五四精神心得體會2023 篇1
1920xx年巴黎和會上中國外交的失敗，點燃了幾經屈辱、備受壓迫、蓄勢待發的中華兒女。1920xx年5月4日，一場聲勢浩蕩的反對帝國主義、封建主義的愛國運動拉開帷幕。20xx年是五四運動100週年，這120xx年來，中國發生翻天覆地的變化，歷史的車輪已滾滾開過，憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神薪火相傳、熠熠生輝。
120xx年來，青年的身影活躍在每一次影響國家民族進程的重大歷史事件裏，從“一寸山河一寸血，百萬青年百萬軍”的抗日戰爭到抗美援朝反侵略戰爭，從“雷鋒精神”到“兩彈一星精神”，從中國女排到中國飛人，中國青年在各個領域爲國家民族的解放鬥爭、發展進步和繁榮富強默默奉獻力量。而在進入中國特色社會主義新時代的今天，青年更是已成爲國家振興、民族崛起的最重要力量之一，把“五四精神”融入新時代已成爲必然選擇。
把社會主義核心價值觀融入“五四精神”。歷史實踐證明，不管時代如何變化，青年對國家、對社會、對人民的熱愛和情懷從未改變。在剛剛結束的紀念五四運動100週年大會上習總書記也寄語廣大青年：愛國是本分，也是職責，是心之所繫、情之所歸，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚!或許有人會有點迷茫：新時代我們該如何愛國?其實愛國可以很簡單，把不變的愛國情懷和社會主義核心價值觀融入“五四精神”是中國青年對新時代愛國精神最美的“答案”，也是在新時代踐行“五四精神”最好的體現。
用“五四精神”助力中華民族偉大復興。“五四”的青春裏不僅有詩和遠方，更要有奮鬥和使命。習總書記說：“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當”。身處新時代的青年們既是中華民族偉大復興事業的奮鬥者，也是“五四精神”的傳承者，民族復興路上青年纔是核心力量。而對廣大青年來說，青春與奮鬥永遠緊密相連，所以讓青年勇敢奔跑的英姿成爲民族復興路上最美的風景纔是真正不負時代和人民的殷殷期望和重託。
新時代，咱們青年從未缺席。從地震中“最美逆行”的戰士到森林火災裏的消防英雄，從“最美變臉”的女警到“最美村官”秦玥飛，新時代的青年一直在用自己的行動踐行和傳承着“五四精神”。書記說：“國家的希望在青年，民族的未來在青年。”120xx年前青年爲中華民族的解放而奮不顧身，120xx年後青年更將爲實現中華民族偉大復興的中國夢而披荊斬棘。青年不僅是“五四精神”的一顆“種子”——傳承者，更是一棵“大樹”——紮根在大地、長在新時代，樹蔭可“乘涼”、樹幹爲棟樑。
學習五四精神心得體會2023 篇2
五四運動是一場偉大的思想解放和新文化運動，也孕育了以“愛國、進步、民主、科學”爲內容的五四精神，豐富了中華民族的思想寶庫和精神財富。
作爲新時代的研究生，弘揚“五四精神”就要認真踏實做好科研工作，做一名高素質的科研學者。在這樣一個特殊的日子裏，黨小組開展五四精神學習活動。我們在一起相互認識、相互協作、相互攙扶、相互鼓勵的進行一天。通過上午的國學學習，讓我懂得了感恩父母，感恩同事，感恩身邊每一個奉獻的人們。下午的戶外活動，讓我懂得了如何更親切有效的跟同事溝通，通過相互協作增加辦事效率、增加辦事成功率，更讓我知曉營造一個積極向上優秀的團隊是多麼的重要。但作爲其中的一員，我深刻的認識到僅僅通過一次的戶外拓展對整個團隊長遠的成長是不夠的，唯有通過堅持心中固有的信念，面對每一個難題，不退縮、不逃避、不迴避困難，勇於向困難挑戰。這固有的信念正如_對廣大青年的講話內容：一是廣大青年一定要堅定理想信念，沒有信念會導致精神上的缺鈣，信念是支撐青年成功的強大精神力量;二是廣大青年一定要練就過硬本領，將學習的知識學以致用，有華麗的外表不如有充實的內心，有實際本領才能更好的推銷自己;三是廣大青年一定要創新、創造，創新是民族、國家發展的不竭力量之源，要有敢爲人先的銳氣，機遇只垂青於敢於創 新、勇於創新、善於創新的人;四是廣大青年一定要艱苦奮鬥， “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，有奮鬥，纔會有希望，有奮鬥，纔會有收穫;五是廣大青年要錘鍊高尚品德，自覺踐行社會價值觀。活動只是過程，這些纔是我們真正應該去領悟去學習的地方，它可以磨練我們青年堅持不懈，克服困難、團結一致的精神。
因爲年輕，我們會是新的主力軍;因爲年輕，我們要爲自已的將來打好基礎要爲民族、國家發展儘自己最大的努力。讓_樸實的話激勵着我們去爲實現中國夢而奮鬥。
學習五四精神心得體會2023 篇3
時代雖然在變，但是以愛國、進步、民主、科學的五四精神確從未改變，五四精神的精髓世代相傳，已經成爲了中國百年不變的歷史文化。從就過存亡到報銷國家，在新時代的背景下作爲每一個青年應該有擔當。
五四運動100週年，這幾日每一個地方都在爲傳承五四精神，激發青年擔當而開展活動;當代青年在社會讓被貼上了很多的標籤，比如：安於現狀、缺乏激情等等的一些不好的標籤。其實作爲90後青年的我們也並非都這樣，我們心中也有自己的悶響，當代社會的壓力不斷的增大，站在新時達的路口，我們街追五四精神不斷的前進，其實五四精神賦予了我們當代青年跟多的擔當。五四精神告訴我們當代青年應該熱愛祖國、懂得創新，最重要的青年擔當就是我們要關心父母，因爲他們是生我養我之人，青年們要要擔當，尊敬父母;我今早看了一個微博“北大學子弒母”，作爲青年我們要有擔當，嚴重批判青年們不要做這樣的事情，這是不敬。
青年個體有擔當國家纔有力量，新時達的構造主要依靠的就是有爲青年，因爲中國在不斷的進步，老一輩的學習能力怎麼也比不上青年們的頭腦，青年們有擔當他們知道要研究岩屑內容，開發哪些新的技術;在這個五四精神時刻排在我們身邊的和諧社會青年們肩負着祖國未來發展的光榮使命，青年同志們要樹立自信、堅強、不移之志的信念，擔當社會的責任、擔當國家的責任同時要有家庭責任的擔當。
學習五四精神心得體會2023 篇4
到20_年，五四運動已經過了_週年。_年前，一批先進青年知識分子爲先鋒，工人階級爲主力，廣大人民羣衆共同參與，高舉反帝反封建的愛國主義旗幟，爲中國社會的進步和發展帶來了新氣象、新力量、新希望，革命思潮席捲全國。青年是五四愛國運動的先鋒隊，在五四運動起到了思想的引領作用、隊伍的主力軍作用和革命實踐的主導力量作用。五四運動體現了青年不怕犧牲、鬥爭到底、不屈不撓、憂國憂民、奮發團結的愛國主義精神，誕生了以愛國、進步、民主、科學爲核心的五四精神，體現了中國青年的社會責任感和使命感。
經過歷史的沉澱，五四運動傳遞給後人的精神隨時間的流逝而愈加濃烈，深入人心，五四精神更給我們青年人帶來更多的思考。_指出，廣大青年要成爲實現中華民族復興的主力軍，肩負起國家和民族的希望，生逢其時，責任在肩。作爲新時代青年我們要有明辨的思維、開放的胸懷和發展的眼光。在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒，對事情有自己的思考，不隨波逐流。以客觀平等的態度對待文化的差異，善於學習其他文化的長處，更要保護和發揚本民族的文化成果和民族精神。實踐是不斷髮展的，我們要用發展的眼光看問題，樹立大局意識，從整體考慮問題。
_在北大師生座談中講到青年要求真學問、練真本領，通過學習知識，掌握事物發展規律，通曉天下道理，豐富學識，增長見識，更好爲國爭光、爲民造福。作爲一名共產黨員，提高科學文化素養是提高思想覺悟的基礎，更是發揮先鋒模範的基本條件。只有努力學習各種知識，才能更好的完成任務，在自己的工作中創造出更多的可能性。而且肩負歷史使命，就要勤於學習，終身學習。
時代在變，五四精神不變，這是中國青年的光榮傳統，要繼續繼承和發揚愛國、進步、民主、科學的精神，不斷踐行社會主義核心價值觀，腳踏實地，立足各自的崗位，刻苦學習。不忘初心、牢記使命，積極參與到中華民族的偉大復興行動中去，真正成爲建設祖國、發展祖國的棟樑之材。
學習五四精神心得體會2023 篇5
今年是五四運動的_週年，在_年前的5月4日，在北京爆發了中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。“五四愛國運動”是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入一個新的歷史時期。五四愛國運動中，中國工人階級開始以獨立的力量登上歷史舞臺，具有初步共產主義思想的知識分子由此開始深入工人羣衆，促進了馬克思主義與中國工人的結合，爲中國共產黨的建立從組織上和思想上做了準備。
五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。在這_年間，無數愛國青年投身到保家衛國、建設祖國的事業中來，他們拋頭顱、灑熱血，他們捨己爲人、無私奉獻，在實踐中成長成才、建功立業，譜寫了一曲曲動人的青春之歌。作爲當代青年，我們更是責無旁貸，更要積極投身到中華民族偉大復興的事業中去。
作爲一名公共衛生學院的在讀博士研究生，我們所在專業的主要任務是在公共衛生方面儲備堅實的理論知識和熟練的專業技能，全面瞭解本學科發展動態，培養自己獨力進行較高水平科研課題的設計、現場調查與資料分析能力，從而能夠在未來勝任相關教學、科研、尤其是疾病預防與控制工作。而青春是最可寶貴的時光，也是最容易荒廢的時光。因此，在校期間，我們應積極學習、主動探索，養成良好的學習習慣。逐漸熟練地將理論與實際相結合，在實踐中充實頭腦、提高能力，鍛鍊自己各方面的能力，不斷提升自身整體素質。與此同時，我們也應注重知行合一，在實踐中增強社會責任感。強烈的社會責任感能反映出一個人是否具有高尚的品德和健康的人格，同時也是創新與實踐能力的動力，而我們僅僅在書本中是無法體會和感受到社會責任感的。因此，我們應當主動地從多角度、多方位接觸、瞭解社會，提升自己的社會責任感。
“五四”精神的真諦是愛國精神，這是一種對祖國和人民無限赤誠、對歷史和社會勇於奉獻的精神。今天，我們生活在一箇中華民族走向偉大復興的時代，我們更要高舉“五四”的旗幟，以務實的作風、建設的態度，滿腔的熱情投入到偉大的事業中去。
學習五四精神心得體會2023 篇6
我們要弘揚革命先驅的五四精神，堅定遠大理想。我們要永葆革命青春，努力奮鬥前行，履行好我們年齡段的這一代人的責任和使命。
在找準奮進新目標中弘揚“五四精神”。新時代新徵程上，一批又一批新時代青年正爲打贏打好脫貧攻堅戰、決勝全面建成小康社會奮鬥拼搏，有的堅守在脫貧攻堅第一線，有的奮戰在守邊固邊興邊的最前沿，有的闖蕩於創業創新的新領域……他們的青春故事，或傳奇，或平凡，但都像那清晨初升的太陽，無不傳揚着愛國、進步、民主、科學思想的溫度與力量。積極引導廣大青年在五四精神激勵下，爲打贏打好脫貧攻堅戰、決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。作爲新時代的青年，擁有廣闊而又淵博的知識，站在新時代新徵程新起點上，更應該胸懷大志、報效祖國，以一己之長奉獻於國家和人民。
在擔當實幹新作爲中弘揚“五四精神”。天行健，君子以自強不息。一代人有一代人的使命，新時代的今天，我們從未離中華民族偉大復興如此之近，全面小康大幕開啓，民族復興曙光在前，新時代要有新的氣象，我們更需秉持“五四精神”特質，完成我們這一代人的使命，創造銘刻史冊的輝煌。千里之行，始於足下。青年既要有隻爭朝夕的幹勁，也要有功成不必在我的歷史耐心，一心一意謀發展，咬定青山不放鬆，一個問題一個問題地解決，一個腳印一個腳印地前進，防止畢其功於一役的浮躁、只求短平快的功利、大幹快上的盲目，在下一番苦功真功中求得新突破。站在新時代新徵程新起點上，廣大青年要有新氣象新作爲，將其畢生所學，運用。
學習五四精神心得體會2023 篇7
五四運動距今已有__年了，但五四青年節卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒着我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗鬥爭的精神永存。
我們現在正處在一個和平、穩定的不斷髮展的國家中，我們不需要中斷學習去衛國鬥爭，不需要用血來證明自己對國的忠心，但我們需要用自己的奮鬥、自己的拼搏，爲祖國的發展貢獻力量。
早晨漫步在校園之中，能看到成績優秀的同學在宣傳欄裏對我們的微笑，使我們平添了幾分鬥志、想同他們一比高下;步入操場，同學們意氣風發、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口，同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作爲學生的幸福與責任。
無疑，我們只有努力學習才能提高自己的水平，受到更進一步的教育。我們的努力，不僅爲了自己、爲了家人，更爲了祖國。
國家統一，我們才能免除顛沛流離之苦;國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力量較之資本主義國家還存在着一定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。GDP是衡量國民經濟發展情況重要的一個指標，但我國的人均GDP卻不到世界平均數的一半!
而導致這些狀況的原因全部是因爲我國的原始性創新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我們只有成爲國家需要的的人才，方能爲國作出更大的貢獻!
爲此，我們只能努力地學習，提高自己的思想道德素養，勇敢地同不文明行爲作鬥爭;從生活中的點滴小事做起，嚴格要求自己，遵守校規校紀。做一個優秀的具有時代精神的文明中學生
讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內的能量、儘自己的力量，發揮青年的智慧與風采，乘風破浪、與時俱進!爲自己、爲祖國創造一個更加美好的未來!
學習五四精神心得體會2023 篇8
那什麼是“五四”精神呢?我認爲就是愛國和理想。
愛國，是五四運動的導火線，而五四運動所表現出來的愛國精神在中國歷史上是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身，表現出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的`了，我們的民族也驕傲的屹立於世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!但愛國仍是我們這個時代的主旋律和最強音。所以我被青年不僅要創造一個科學技術等物質上強大的國家，更要努力構建中華民族優秀的非物質文明。
理想，“五四”經歷了的風風雨雨。但現實意義不減!一個重要的原因就在於五四時期的青年有着遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠，重在落實”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學會勵志和養志。作爲青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續努力訓練和培養自己。爲實現自己的志向和理想而奮鬥到底!
爲實現自己理想的例子不勝枚舉!超女總冠軍李宇春，是大四學生。在短短的幾年內他成爲了愛心大使。20x年4月中國紅十字基金會宣佈“玉米愛心基金”成立!得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬!李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒!宇春的行爲感動了我們。向宇春這樣的人其實很多!年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇爲行爲感動了我們!
20x年11月30日上午孟祥斌帶着妻子和女兒，去市區購物。途徑通濟橋時爲救一輕生女青年，縱身從十米餘高的橋上跳下，他用最後一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中!2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了!他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啓示!他用自己的生命延續了別人!512大地震中無數個鮮血的生命爲救他人，爲祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去!他們的行爲感動了我們，感動了我們身邊的每一個人!
有人說19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀就是我們中國人的實際!“遠去足音凝重，再創輝煌更汗心”中國經歷了幾十年的艱苦建設已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記我們仍是個發展中國家，還有許許多多的地方有詩完善和發展。作爲新世紀的青年我們有責任肩負起建設的脊樑。
最後我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結束我的發言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧後，背黑暗而向光明，爲世界進文明，爲人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
學習五四精神心得體會2023 篇9
習近平總書記說過，“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。”新時代新徵程，青年人朝氣蓬勃，是全社會最富有活力、最具有創造性的羣體。“少年富，則國富;少年強;則國強”， 歷史充分證明，青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有生氣和活力的一支力量，我們事業所取得的任何成就，都是與青年人的努力奮鬥分不開的。我輩青年作爲時代的先鋒，肩負着歷史的重任，承載着黨和人民的深切厚望。更需要繼承弘揚“五四精神”， 在黨的領導下勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執着的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，傳好我們這一代的接力棒，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒，爲中國夢匯聚起強大的青春力量。
五四精神薪火相傳，歷久彌新;青年一代重任在肩，前程似錦。
120xx年前，在中華民族生死存亡的緊要關頭，一羣熱血青年走上北京街頭，高舉科學和民主的旗幟，高喊“外爭國權，內懲國賊”，喊出了中華民族渴望獨立自強的夢想，掀起了一場波瀾壯闊的愛國主義運動，鑄就了“愛國、進步、民主、科學”光彩照人的五四精神。這場偉大的思想解放運動和新文化運動激活了一個時代，激活了一個民族，樹立起了一座中國近代史上的永恆豐碑。
歲月如流，百年飛逝而過，一代又一代的有志青年在中國共產黨的領導下，心繫民族命運，心繫國家發展，心繫人民福祉，用青春和熱血，書寫了中國青年運動的壯麗篇章。如今中國已不是那個積貧積弱、飽受屈辱的舊中國，正在由站起來向強起來轉變，中華民族偉大復興的中國夢近在咫尺。
新時代青年應該立鴻鵠之志，展騏驥之躍，青年當繫好人生第一粒扣。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。青春只有一次，誰也不應做青春的看客。中共一大召開時的13名代表平均只有28歲，而這支年輕的隊伍卻在風雨中迅速成長爲中國人民和中華民族的主心骨。黎巴嫩的詩人紀伯倫說過，不要因爲走的太遠，而忘記了當初爲什麼出發。青年人更要扣“正”人生的第一粒扣，築牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵，走好人生的“每一步”。
新時代青年應該讀有字之書，讀無字之書，青年當在知行合一中擔當作爲。在很大程度上，人類精神文明的成功是以書籍的形式保存下來的，讀有字之書，正是將這些成果據爲己有的過程;而另一部分，則需青年們在火熱的實踐鍛鍊和真刀真槍的摔打中獲得。習近平青年人要緊密結合新時代新實踐，緊密結合思想和工作實際，多思多想、學深悟透，讀懂有字之書，更要讀通無字書，做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮鬥者、不當怕見風雨的泥菩薩。
新時代青年應該以奮鬥之筆，繪青春之夢，青年人的現在是用來奮鬥的。時間之河川流不息，復興路上風華正茂。前行之路從來不會一帆風順，也許充滿荊棘、也許佈滿坎坷。今日的青年人，既要學新時代的守島人王繼才耐住寂寞守住清貧，亦要學時代楷模鍾楊爲理想和事業獻出一生。中華民族偉大復興，絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的，我們要從挫折中不斷奮起、永不氣餒，以奮鬥的姿態，接過歷史的接力棒，以青春之我、奮鬥之我建功立業。
學習五四精神心得體會2023 篇10
又是五月四日，__年前的今天，青年學生掀起了一場愛國主義運動——五四運動。爲了徹底推翻封建主義和帝國主義兩座大山的統治，青年學生用沸騰的鮮血與敵人奮戰，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”。青年學生的革命由此展開。“五四青年”的稱謂也隨之誕生。此後陸續有青年學生英勇就義，魯迅筆下的劉和珍便是其中之一，但是青年學生的鮮血沒有白流，革命的勝利就是對他們最好的撫慰。如今，時代的腳步依然從未停止，時代的鐘聲一次次敲響，時代仍需要“五四青年”。
我們是“五四青年”，我們愛祖國，我們都是一棵茁壯成長的小樹，不能參天，就帶來一片陰涼;不能成爲國家的棟樑，就做一名愛國的“五四青年”。
我們是“五四青年”，我們愛人民。雷鋒同志的一生是不平凡的，去世時年僅22歲，但他樂於奉獻，捨己爲人，他的“釘子”精神是時代的驕傲，“一滴水能滋潤一寸土地，一線陽光能照亮一份黑暗，一顆糧食也能哺育有用的生命”，這就是對“釘子”精神的高度詮釋。他總是問別人還需要什麼，自己卻毫不貪，中國有如此青年，亦足矣!我們都是一顆釘子，每一次付出都是一次錘打，釘子陷得越深，我們與人民也就越親。我們是無私奉獻的“五四青年”!
我們是“五四青年”，我們有理想。理想是荒原，孕育着崛起，只要你肯開墾;理想是細流，孕育着深邃，只要你肯堅持;理想是土壤，孕育着收穫，只要你肯耕耘。我們爲了理想不斷拼搏，跌倒了，就爬起來，不怕苦，不怕累。楊利偉有理想，他從小就夢想飛上外太空，一年年的磨鍊，他的身體已飽受考驗，但他從未停止，理想的風帆從未倒下，隨着“神舟五號”的飛天，楊利偉的理想也一躍而起，在遙遠的外太空開得那麼閃，那麼燦爛。楊利偉成了中國航天史上的“第一人”。我們有抱負，我們夢想有一天能成爲醫生，拯救百姓;我們夢想有一天能成爲警察，保衛國家;我們夢想有一天能成爲老師，捧紅祖國的每一朵花!
我們是“五四青年”，我們自信。沒有誰註定會成功，也沒有誰註定會失敗，我們不相信命運，我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下，仍然抱着“我能行”的信念，不能走就躺在牀上學習，無數個日夜，造就了她不平凡的一生。她自學了多國語言，並翻譯了多本外國名著。奇蹟的發生，在於她自己的創造。相信自己，我們就是祖國的未來!
學習五四精神心得體會2023 篇11
習近平總書記在紀念五四運動_x週年大會上的重要講話指出，“把青年一代培養造就成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，是事關黨和國家前途命運的重大戰略任務”。這也是我國教育的根本任務，是高校的核心使命。講話深刻闡明瞭新時代中國青年運動的主題、方向和新時代中國青年的使命，對全國青年提出了六點要求，對做好青年工作提出了重要要求，爲高校做好青年學生工作、培養擔當民族復興大任的時代新人提供了根本遵循。高校要深入學習貫徹總書記重要講話精神，自覺擔負起時代使命、履行好政治責任，大力發揚偉大五四精神，把五四精神融入辦學育人各方面，加強對學生的政治引領，把學生培養造就成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
一、加強黨對高校工作全面領導，強化黨建引領
習近平總書記在講話中指出，新時代中國青年要“堅持中國共產黨的領導”，“堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一”，“聽黨話、跟黨走”，“不辜負黨的期望”。高校要培養社會主義合格建設者和可靠接班人，培養擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志爲中國特色社會主義事業奮鬥終身的有用人才，首先必須堅持和加強黨對學校工作的全面領導，練好抓好黨建工作這項辦學治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面。當前，高校黨委領導下的校長負責制是明確的，學校層面的體制機制比較順暢、制度規範比較健全，但在院系黨組織和基層黨支部層面則存在明顯短板和不足，把黨的領導貫穿辦學治校、教書育人全過程存在較大差距。因此，要深入推進全面從嚴治黨向基層延伸、向縱深發展，把黨的領導落實到基層、落實到深處。一要深入貫徹《中共中央關於加強黨的政治建設的意見》，以黨的政治建設統領黨的思想、組織、作風、紀律等各方面建設，以黨的建設引領辦學育人各方面工作。二要進一步完善院系黨政領導體制，健全院系黨組織會議制度，強化院系黨組織的政治核心作用。三要進一步樹牢黨的一切工作到支部的鮮明導向，深入落實《中國共產黨支部工作條例(試行)》，加強黨支部標準化規範化建設，重點加強教師黨支部和學生黨支部建設，健全黨支部參與重大決策和發揮政治把關作用的機制，全面提升黨支部組織力，強化黨支部政治功能，充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用。
二、完善高校思想政治工作體系，強化思政引領
思想政治工作是高校各項工作的生命線。習近平總書記在講話中要求新時代中國青年要樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇於砥礪奮鬥、練就過硬本領、錘鍊品德修爲，要求各級黨委和政府、各級領導幹部以及全社會都要做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年羣衆的引路人，爲高校做好思想政治工作、落實立德樹人根本任務指明瞭方向。高校的教育教學、思想政治等各項工作，本質上都是青年工作。做好青年工作，是高校黨委的重大政治責任和根本戰略任務。高校要按照習近平總書記的要求，全面貫徹新時代黨的青年工作方針，深入貫徹總書記在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會等會議上系列重要講話精神，聚焦立德樹人，深化教育教學改革，強化思政工作在學生成長成才中的重要引領作用。一要堅持把思政工作貫穿教育教學全過程，使思政工作體系貫通學科體系、教學體系、教材體系、管理體系，形成高水平人才培養體系。二要全面統籌學校各領域、各環節、各方面育人資源和育人力量，完善“十大育人”體系，構建“三全育人”格局。三要充分發揮課堂教學主渠道作用，堅持顯性教育和隱性教育相統一、思政課程與課程思政相結合，既理直氣壯開好思政課，又充分挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思政教育資源。四要遵循思政工作規律、教書育人規律和學生成長規律，主動走近學生、傾聽學生，真情關心學生、關愛學生，悉心教育學生、引導學生，不斷提高思政工作能力水平，增強思政工作針對性實效性。
三、發揮高校共青團的政治作用，強化羣團引領
習近平總書記在講話中指出，共青團是黨的助手和後備軍，是黨的青年工作的重要力量，要堅持把培養社會主義建設者和接班人作爲根本任務，認真履行引領凝聚青年、組織動員青年、聯繫服務青年的職責。參與做好高校思想政治工作，是高校共青團的核心使命任務。高校要認真學習貫徹總書記講話精神，根據《中共中央關於加強和改進黨的羣團工作的意見》和中央黨的羣團工作會議精神，按照共青團中央、教育部關於深化高校共青團改革的部署，切實加強和改進共青團各項工作和建設，充分發揮團組織對青年學生的政治引領作用。一要強化共青團組織的政治定位和政治性、先進性、羣衆性，堅持服務學生這一工作生命線，牢牢把握思想政治引領這一核心任務，使團組織切實擔負起引導青年學生聽黨話、跟黨走的政治任務。二要加強對學生社團的領導和管理，堅持立德樹人基本導向，深化學生社團育人功能。
學習五四精神心得體會2023 篇12
光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間，“五四”運動距今快滿一百年了。百年風雲激盪中，很多曾經攪動時局的重大事件，或者曾經顯赫一時的歷史人物，終歸敵不過時間的碾壓，在短暫的掀起陣陣波瀾或些微漣漪後，最後都逐漸消逝在歷史進程的的無盡長河中。然而在其中，有一些精神或價值的傳承，卻是不能也不應該忘卻的。筆者個人觀點，在近代中國百年曆史進程中，最不能忘記，最應該堅守和弘揚的價值觀，首推“五四”精神。而對“五四”精神的認知和解讀，永遠是一個見仁見智的命題，很多真知灼見是我輩普通人所望塵莫及的。筆者僅嘗試從一個曾經在共青團戰線奮鬥過的老共青團員的視角，將個人一些碎片化的膚淺認識，和大家作一些共享。
堅持和弘揚“五四”精神，對國家和民族的擔當意識是一條永續傳承的主線。五四運動發生於1919年的5月4日，是一場發生於中國北京、以青年學生爲主的學生運動，以及包括廣大羣衆、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次--、請願、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。五四運動的發生，有其深厚的社會現實因素和歷史文化土壤，一般認爲，廣義的五四運動，是辛亥革命使民主共和的觀念深入人心之後，在1915年中日簽訂《二十一條》至1926年北伐戰爭之間，中國知識界和青年學生反思中國傳統文化，追隨“德先生”(民主)與“賽先生”(科學)，探索強國之路的新文化運動的繼續和發展。當時最的一句口號——“外爭國權(對抗列強侵權)，內除國賊(懲除媚日官員)”，真切地道出了那個時代有良知、有覺悟的中國人，對國家自主獨立、民族自信自強的迫切願望。
正因爲五四運動開啓了聲勢浩大的近代中國的思想解放運動，爲馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎，直接爲中國共產黨的成立創造了階級上、思想上和幹部上的條件，最終促進了民族的獨立、國家的強盛和人民的富足，中華民族一洗近代以來百年屈辱，真正重新屹立於世界優秀民族之林。當下，在以習近平同志爲總書記的新一屆中央領導集體的堅強領導下，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，撫今追昔，我們更應該倍加珍惜這來之不易的幸福生活，在對“五四”精神的堅守和弘揚中，將對國家和民族的擔當意識，代代因襲、永續傳承下去。
堅守和弘揚“五四”精神，必須堅守引導青年、團結青年、服務青年的主旨。五四運動直接影響了中國共產黨的誕生和發展，並以此運動作爲舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。正是由於以青年學生爲主體的五四運動對中國近現代歷史走向產生的巨大而深遠的影響，中國共產黨自成立以來，對進步的青年運動採取了關心、支持和引導的態度，使廣大青年作爲革命和建設時期黨的重要助手和後備軍的作用得到充分發揮。但由於形勢的發展和變化，共青團組織近些年來在服務青年的方式、手段和效果上，也出現一些不盡如人意地方，特別是今年2月2日中央第二巡視組向團中央反饋專項巡視情況提到的，共青團“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”傾向依然存在，“只當後備軍、不幹羣團活”的觀念誤區在部分團幹部中依然有市場。如何解決這些一針見血、直指要害的問題，既要有破釜沉舟、壯士斷腕的勇氣，又要靠對“五四”精神所涵蓋的引導青年、團結青年、服務青年的主旨的堅持和傳承，無論何時何處，共青團的幹部都要能沉到基層、到一線去摔打磨礪，這樣才能從根源上克服團幹部只當青年官，不當青年友、不能爲青年提供實在有效服務的弊端，使共青團的工作永遠充滿生機和活力，真正做到黨放心、青年滿意、社會認可。