非線性編輯學習心得（精選3篇）

非線性編輯學習心得 篇1

經過一個學期的學習了非線性編輯這門課程，使自己在採編方面收穫不少。更使得我對非線性編輯這個行業產生了濃厚的興趣。甚至打算以後想往這方面發展工作。

在上非線性編輯這門課之前，我只零散的聽說過非線編大概。只是大概知道它在現在影視後期方面的作用是相當強大的。什麼影視設計、影視後期特效、電視包裝等等都需要它才能完成。

還有一門課就是攝像。這門課的理論與實踐是相輔相成的。通過這門課的學習，知道了攝像的一些最基本的操作原則和方法，也瞭解了DV的基本操作。

這門課是關於影視方面的編輯操作。在剛開始學習這門課程的時候，我就很激動的把軟件下載了，自己在寢室琢磨這個軟件，對它的興趣非常濃厚。但在琢磨中碰見了讓我非常頭疼的好多瑣碎的問題，讓我的耐心都磨了一半。因爲沒有老師的直接教學課程，所以很多很簡單的小問題對我來說就是個大麻煩，我只有一步步的上網蒐集、提問、看教程。直至弄懂明白掌握爲止。現在對我來說有着自己堅持不懈的學習這方面的知識，讓我學會了非線編的基本操作，打算以後還要更深入的學習才行。在編輯短片視頻的過程中感覺就是：要做好一個後期製作人真的很辛苦很不容易。覺得要編出一個像樣的短片來，光靠學PREMIERE這個軟件是不夠的。還必須學會PHOTOSHOP還要掌握藝術特別是美術繪畫方面的技巧。還了解到了在那種影視大片

中還要和AE等一些軟件互相配合，在這行業裏的人，一定要有耐心、堅持、刻苦的精神。這個工作可是非常繁瑣勞累的。我既然選擇了這個學習目標，我一定可以堅持的下去，我有十足的信心和興趣做這個決定。

通過這門課的學習，我收穫了很多很多，我找準了今後的目標，找到了自己的興趣所在，我還鍛鍊了自己的內在素質，我學會了和整個團隊團結合作，知道好的團體合作是今後社會中成功不可缺少的一部分。我鍛鍊了自己的耐心，還將自己的耐心磨的更加厚實了。

總的來說，在這門課的學習中我受益匪淺。感謝這門課程。

非線性編輯學習心得 篇2

1.熟悉了非線性編輯軟件，基本掌握了相關知識。

通過這次非線性編輯技能實習，我熟悉視頻非線編輯軟件的功能和特點，基本上掌握了該軟件的相關知識，讓自己理論知識與實踐融合，提高自己的非線性編輯技能的動手能力，最後自己能過獨立完成視頻編輯並且進行後期製作。

2.基本掌握了一些拍攝技巧。

通過這次非線性編輯技能實習，我熟悉了攝像機的使用情況，基本掌握了一些攝像機的拍攝技巧，以及拍攝照片時的構圖、光線等技巧。3.初步瞭解了劇本的寫作格式。

通過這次非線性編輯技能實習，我基本掌握了劇本的寫作格式，以及該怎樣寫劇本，該用怎樣的文字等等。這對以後從事文字工作有一定的益處。

4.意識到做任何事都要積極、認真。

這次的活動是小組集體活動，當在進行集體活動時，我們小組成員都積極認真的參與集體活動，所以我們小組以最快的速度，保質保量的完成了拍攝任務，以及視頻編輯，這讓我明白了只有大家都積極參與，才能順利的完成。

5.知道與人處事要大度、寬容。

無論人在一起學習、工作還是生活，都會遇到一些不愉快的事，在這次活動的前期，部分成員因爲工作程度分配不均而感到有些不滿，因此發出一些抱怨，自己要以此爲鑑，當大家一起共事時，不要拈輕怕重，即使有人少做了些工作，也要大度，不要給予太多計較。

6.認識到團隊合作的重要性。

“團結纔是力量”當我們在進行某項活動時，只有大家團結、奮進，大家抱着一致的目標，心往一處想，勁往一處使，我相信大家絕對會完美完成任務的。

總之，參加這次社會調查實習活動，我收穫頗多

(三)存在的問題

在進行視頻編輯的時候，還是沒有完全掌握編輯技巧，比如在給視頻選擇轉場技巧、字幕時，並不能夠快、準確的運用。

在進行攝像拍攝的時候，有些攝像技巧運用的不是很靈，在拍攝現場不能準確判斷哪些是拍攝重點，以及拍攝時是需要逆光還是順光好，還有自己在手持攝像機時手有些抖動，以致拍攝畫面有些抖動、模糊。

(四)以後努力的方向

首先，作爲學生的我還是要以學業爲主，在校學習好各門功課，尤

其是學好自己的專業知識，打牢基礎，這樣才能將自己的理論知識與實踐融合，才能熟練運用自己的所學。

其次，自己要多多學習一些非線性編輯軟件的相關知識，要把該知識學牢、學精，在此同時課餘時間學習一些其它的編輯軟件，儘量能夠將所學相關軟件知識融合起來，以至於編輯出更好的作品。

然後，自己也要經常學習一些有關攝影的知識，空餘時間多看看一些攝影書籍和優秀的攝影作品，有機會的話，也嘗試拍一些照片，慢慢提高自己的攝影技巧。

非線性編輯學習心得 篇3

時光飛逝，在過去的一學年生活中，我們在漫漫的負笈求索路上更進一步，掌握了更多的知識與技能。

光陰荏苒，在溜走的那青春故事裏，我們在師長的諄諄教導下日趨成熟，完成了更多的人生冒險與歷練。

歲月如歌，在消散的那似水回憶間，我們在用自己的汗水與努力澆灌，讓人生路旁的修養和內涵更加茁壯。

彈指一揮間，我們將要告別這匆匆而逝的20xx年，在年終歲末我們回顧過往，爲的是給這即將到來的下一個階段做出更準確，更合理的規劃。一個學期的學習，一個輪迴的反覆，在四年的大學生活中，我們不斷地汲取未來人生路上可能所需的技能，夯實基本的專業基礎，豐富自己的生活閱歷。而細細體會中，我在本學期的非線編課程上，獲益良多。

21世紀是一個數字化的時代，是一個多媒體的社會，高速運轉的資訊大量充斥着我們的生活，各類信息資源俯拾皆是。作爲這個時代的一份子，融入社會並被這個社會所接受，是我們多年的學習成果的一個很好體現。就今下現狀之一的現代企業用人要求越來越來高，條件越來越苛刻而言，熟練地掌握並運用一種設備或軟件不失爲我們明天就業的一個有利砝碼，非線性編輯的課程學習恰恰就爲我們提供了這個寶貴的機會。

科學技術發展到今天，隨着越來越多的以往被我們視之爲不可能的事情變成現實，人們越發相信智慧的力量是無窮的，人類的潛能是無盡的。一個支點撬動一個地球的神話就在眼前，藉助機器的作用，我們輕鬆地完成了一樁又一樁以前繁複不可想象的工作，非線性編輯軟件的誕生，則正好解決了視頻製作的這一大難題。在以前，使用傳統的編輯方法，爲製作一個十來分鐘的節目，常常需要工作人員面對四五十分鐘的素材帶，反覆審閱比較、篩選，然後將所選鏡頭編輯組接，進行必要的轉場、特技處理。這之中包含着大量的機械重複性勞動。而在非線性編輯系統中，大量的素材都存儲在硬盤上，可隨時調用，不必費時費力，只要輕輕滑動鼠標，每一幀畫面的定格，搜索易如反掌，既靈活方便，又快捷省時。

網絡化的發展使得計算機在今天已走進千家萬戶，而非線性編輯系統可充分利用網絡方便的傳輸數碼視頻，實現資源共享，還可利用網絡上的計算機協同創作。非線性編輯技術的出現和應用，讓我們這些普通的大衆也可隨心所欲的走近原本神祕的電影，電視視頻創作，閒暇之餘可以表達自己的情懷、審視社會、揮灑想象，在更爲廣闊的互聯網世界中分享自己抑或是他人的喜怒哀樂。

在本學期的非線編課上，我們很幸運的學習了怎樣使用Premiere Pro軟件，課堂上，老師傾囊相授的爲我們詳細講解使用的各種細節，注意要點，又躬身踐行的反覆示範。課後在完成上課時老師有針對的留下的練習後，我們的使用技術在不知不覺中有了長足的進步和令人驚喜的進展。在期末的作業實踐中，大家都滿意的發現，原來在一學期的學習後自己對於非線編系統軟件的認識及使用竟有了這麼多的收穫。不僅可以自己修改DV短片，還可以獨立的製作MV視頻，大家彼此交換着各自的碩果，一時更是感慨萬千。

“往事像落日照耀的河面，我揀閃光的留在心中。”一個學期的課程結束之時，我們總會有或多或少的得失，在邁向成長的路上，這些永遠都是寶貴的財富，回首來時的漫漫時間長流，如果可以用軟件來編排，我想在學校汲取知識的養分，與老師同學共浴知識的海洋一定不失爲一份令人感動的作品。

展望前面未知的旅途，我們總有一天會因自己今天所學到的技能而感到驕傲，會因那份未知的可能體會到小小的成就，會因老師今天無私的付出而爲自己拓寬道路，會感激昨日所得成爲今日的基石。