做遵紀守法好少年心得體會600字（通用18篇）
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇1
近日，農行海寧市支行紮實推進“知法、守法、敬法”案例警示教育活動，在全行上下營造學法律法規、學規章制度、學業務知識的良好氛圍。
全體員工學習《海寧市支行知法、守法、敬法案例警示教育活動實施方案》等文件，對方案中相關內容和工作要求進行解讀，將反面案例與正面教育相結合，從自身、家庭、單位的角度出發，分析違法的慘痛教訓，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
該行相關負責人表示，要通過全員學規章制度和法律法規來引導廣大員工增強法治觀念和合規意識，也要通過對典型案例的解讀和警示，讓員工從中受警醒、明底線、知敬畏，以杜絕思想隱患，提升員工守法意識和素質。
該行切實把本此教育活動與兩學和一做學習教育及員工的“雙四十個嚴禁”學習有機結合起來，制定分步實施計劃，認真落實，加強組織領導，嚴肅學習紀律，取得良好效果。
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇2
我要說的主題是“做遵紀守法的小學生”。那麼什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。
有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如果當你走進圖書室，裏面靜悄悄的。對於讀書的人來說，這一片安靜多麼寶貴!因爲人人都遵守看書紀律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這文明就消失了。
同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如果出現矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。
同學們，我們正擔負着努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀守法。一名學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的國小生!
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇3
在這社會大家庭裏，我們每個人如何約束自己、規範自己的行爲呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恆不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。
回首新中國跨越半個世紀的發展歷程，無數中國人開始認識法律、關心法律。
提起法律，給人以神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規範着人們的行爲。正是有了法律，這個社會才變得有序;正是由於法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。同學們應該認真學習並實踐我校常規工作“五個一”工程，即打造“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學生良好精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養成“一種習慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”，即衛生分擔區制度，確保學校環境的整潔優美;樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結，刻苦學習，做文明喬中人。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，現在小小的放鬆很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的國小生做起，才能在我們走出校園，融入社會後，真正成爲一名知法、懂法、守法的好公民。
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇4
江西有一個例子，一個13歲的在校未成年人聽說不滿14週歲的未成年人犯罪不承擔刑事責任，於是計劃在年滿14週歲之前犯罪。經過準備策劃，他於14週歲生日前一天殺害了一個年僅11歲的女孩。當然，這是一個很極端的例子，但能說明一些問題。青少年的認識水平並不是我們想象中那麼低，他們能夠很快理解法律的規定是什麼，卻未必會遵守。他們叛逆的心理有可能會促使他們知法犯法，以身試法。
所以，遵紀守法是我們每個人的義務與責任，作爲祖國新一代的建設者，我們更應當去遵守去普及。和諧，大同的社會是我們每個人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用實踐去努力的創造。
普及法律知識，是提高素質的基礎，掃除法盲，讓大家對法律都有一定的瞭解，保護自己的權利，遵從自己的義務。法律與道德也是並存的，一個人有道德有修養，有了良知，纔會遵守法律，才能使自身的素質有一定程度的提高。以身試法，挑戰法律和道德只會給自己和家人，甚至別人的家庭帶來悲痛。
當今社會多已被金錢和名利淹沒，作爲祖國覺醒的心一代建設者，我們絕不可以被名利與金錢打敗，絕不可以爲了這
些埋沒了道德與良知。作爲中學生的我們，能做的也有很
多，從我們的身邊做起，校園裏，圖書館，公車上，隨處可見，舉手之勞。《中學生日常行爲規範》更是身爲一個合格的中學生應該遵守的。
最後，我想說的.是，在這裏，我寫的不僅僅是一篇文章，我希望並不是我一個人在爲這些而努力，我想帶動更多的人來爲了我們的家園，爲了未來的和諧社會而努力，大家一起努力，做個遵紀守法的好公民，好學生，我們嚮往的，追求的社會纔會更早的到來。
讓我們一起努力吧!
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇5
爲不斷強化法規法紀和反腐倡廉教育，提升全行員工守法意識和素質，近期，農行賀州分行在全行開展“知法·守法·敬法”警示教育活動，通過強化“三結合”，切實推動全行員工認真學習展板、圖冊、警示錄，學習《準則》和《條例》，學習業務制度流程，進一步確保學習教育取得實效。
集中學習與自學相結合。以部門、網點爲單位，制定詳細學習計劃及時間表，組織員工集中學習。活動期間，每月至少組織一次集中學習，每名員工累計參加集中學習時間不少於1個工作日，並做好學習記錄。同時根據員工不同的崗位職責，合理安排員工自學，制定學習計劃，明確學習內容，認真記錄學習筆記。積極鼓勵和引導員工在學習中思考，對照規章制度，結合典型案例，反思在經營管理、業務操作、盡職履責中存在的問題、偏差和不足。
撰寫體會與交流互動相結合。學習期間，每名員工要結合自身崗位職責及學習情況，撰寫不少於一篇心得體會，並根據崗位職責規範字數。同時，通過座談會、研討會、宣傳欄或經管網上刊載等多種形式，組織員工結合自身崗位實際，說感想、談體會，加強交流溝通，共同學習提高。並針對展板、圖冊、警示錄中展示的典型案例，認真剖析風險隱患和薄弱環節，淺談如何做到依法經營、合規操作。
內部教育與外部教育相結合。由紀委書記上警示教育課，認真剖析本行近年來發生的各類案件和重大違規問題，研究梳理內控管理中存在的突出問題與薄弱環節，分析原因，查找漏洞，追根溯源，督促相關部門從制度、體制、機制上進行完善。同時，通過邀請當地公檢法人員授課、組織幹部員工參觀監獄或違法警示教育基地等方式，提升警示教育效果，教育引導廣大幹部員工牢固樹立法治觀念，做到知敬畏、守規矩。
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇6
老師、同學們，早上好!今天，我講話的主題是：做個遵紀守法的小公民。
大家都知道，有句古話叫“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什麼事都要有一個規矩，否則就什麼也做不成。對於國家，對於社會來說這個規矩就是法律。法律告訴我們什麼事可以做，什麼事不可以做。
從小知法、守法，對於我們國小生來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一段話：“人生當中最危險的一段時間就是從出生到12歲。在這段時間中如果還不摧毀種.種錯誤和惡習的話，它們就會發芽滋生，以致以後採取手段去改的時候，它們已經紮下了深根，可能永遠也拔不掉它們了。中國有句俗話說：“小時偷針，長大偷金”。可見，少年時代養成良好品性是多麼重要。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成爲對社會有用的遵紀守法的好公民。
要做遵紀守法的好公民，首先應該懂法。我們國小生作爲國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，同時做到不損害他人和社會的利益。我們可以經常翻閱《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》等法規，增強自己的法律意識。
要做個遵紀守法的小公民，還要在生活中提高明辨是非的能力。有的同學在課餘時間，無所事事，就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷於網吧，打架勒索等，從違紀到違法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的孩子，之所以一步步滑向犯罪的深淵，多數是因爲沒有辨別是非的能力。三國時期的劉備曾說：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。同學們，在做一件事之前，一定要想一想，這件事對不對，該不該做，能不能做。
當然，作爲小公民，我們還要學會用法律的武器來保護自己和他人。報紙上曾經登載了這樣一個事例。安徽一家磚廠僱傭童工，讓十來歲的孩子每天背磚十幾個小時。這些孩子因爲繁重的勞動疾病纏身，而廠主卻不聞不問。後來由於羣衆舉報才讓這些孩子脫離苦海。依據《未成年人保護法》規定，這個廠主被刑事拘留。其實，如果這些孩子懂點法律知識，就可以用法律的武器來保護自己。
同學們，12月4日，是我們國家的法制宣傳日。隨着社會的進步，法制在我們的生活中越來越重要。而遵紀守法，是現代社會對每個公民的基本要求。那麼，讓我們從現在起，積極參加學校開展的各項法制教育活動，學法懂法，增強法制觀念，提高自我保護能力。讓我們時時刻刻約束自己，珍愛生活，健康成長!
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇7
法律，在我們國小生眼裏似乎遙之不及，實際上卻與我們息息相關，我們從小就得遵紀守法，做一個學生。
我們要懂法律，遵守法律，這樣才能保護自己不受傷害，讓自己不受侵害。學習法律可以讓我們明白什麼事可以做，什麼事不能做，規範自己的行爲舉止，避免觸犯法律。
這兒有一個例子;有一個品學兼優、善良可愛的國小生——小民，他經常受到家長和老師的表揚。有一次，他在巷子裏看見幾名同學聚在一起，過去才得知他們要去網吧。“網吧”這個傢伙對小民來說，非常新鮮，他耐不住好奇也跟了去。長期沉迷於書海的他還從未玩過網絡遊戲，一下子就着迷了。一開始還是用自己的零花錢和早餐錢，上完課纔去上網，緊接着上課也想着網絡遊戲，變得心不在焉，而後，他找遍種.種藉口曠課，逃學，整天泡在虛擬世界裏，夜晚也稱在同學家整晚不歸，最後他沒錢了，就以大欺小，搶低年級同學的零花錢，結果在一次搶錢時，被警察當場抓住，拘留了，因耐不住時時刻刻向他攻擊的網癮，撞牆自殺了。
像這樣的悲劇還少嗎?悲劇的發生一半原因在於國小生不懂法律，不知道未成年人不可進網吧，一半原因在於老闆一時貪錢，不去遵守法律，才釀成如此衆多的悲劇。同學們，我們要做一個遵守法律的好公民，不落入他們的後塵。
我想說一句，如果人人都去“學法、知法、守法、用法”，那世界上還會有如此衆多的悲劇嗎?
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇8
什麼是遵紀守法？遵紀守法就是在不同的地方遵守不同的紀律、不同的法則，所以每個人都應該遵紀守法。作爲國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們國小生作爲國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成爲對社會有用的遵紀守法的好公民。我國有句古話“沒有規矩，不成方圓”，無論做什麼事都要有一個規矩，否則就什麼也做不成。
在學校，我們應該遵守學校的校紀校規，走出學校我們才能更好地遵守國家的法律法規。當上課鈴打響時，有些同學漫不經心地走進教室，這務必會影響老師的正常教學和大多數同學的正常學習；中午午休時，有些同學大聲喧譁、嬉戲打鬧，務必會影響其他同學的正常休息，擾亂學校的正常秩序；有些同學不聽老師勸阻將零食帶到學校，不僅違反了學校的規定，而且吃零食還會影響自己的身體健康。所有這些看起來微不足道的小事卻會對我們的成長造成不利的影響，因此不可輕視身邊的一切小事。
從小知法、懂法、守法，對同學們來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間裏如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話，它們就會發芽滋長。”
記得有一次，爸爸、媽媽帶着我到蓮花湖景區去遊玩，一進大門，空氣好清新，湛藍湛藍的天空漂浮着朵朵白雲，景區裏的路面被園林工人打掃得乾乾淨淨，我們在景區的九曲迴廊上，享受着北國古蓮的風姿和清新的空氣。我從包中拿出一個橘子，扒開皮，順手將橘子皮扔在了路邊。
桔黃色的皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯着她，順着媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了看整潔的路面，我的臉刷地一下紅了，忙跑過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。
她對我說：“這雖然是一件小事，如果人人都像你這樣亂丟垃圾，不遵守社會公共道德，景區會變成什麼樣呢？”我們作爲一個國小生，祖國未來的接班人，更要遵紀守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂的成長，我們的社會纔會更加和諧。同學們，讓我們做個時刻遵紀守法的好少年吧！
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇9
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經濟發展。什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。
有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因爲，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的“法”，學校裏的“法律”既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學不遵守中學生守則、違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行爲言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽菸喝酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、爲一點小事結夥打架等等……這些違反學校規章制度的不文明行爲嚴重破壞了我們美好的校園人文環境。
這些違反校規校紀的同學並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行爲久而久之會成爲一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行爲的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不爲，以惡小而爲之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。現如今青少年犯法已成爲我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。
在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人並不“吃虧”。一個有法制觀念的人，他的守法行爲能夠促進他的人生髮展，並且有利於他實現自己的人生價值。如果你誠實可靠，那麼你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關愛他人，你就容易得到別人的關心，從而形成有利於合作的環境和氛圍。如果你保護自然環境，宜人的環境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史爲鑑，可以知興衰，以法爲鑑，可以曉規則。”作爲新時期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法爲榮、以違法亂紀爲恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴於律己，寬以待人，生活纔會更加地美好。讓我們從現在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇10
學生時代是人生中一個最重要的時期，做一名遵紀守法的學生是對我們的基本要求。
一個人在小時候就不遵守法律法規，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那麼這個人長大了就很難說他會成爲一個守法的公民。
現代社會是一個法制社會，國小生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認爲違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因爲習慣成自然，就怕以後到社會上，幹些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。“小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金。”
也有同學認爲如今追求個性化，認爲講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，
但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，那學校正常的教學秩序如何保障？同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的好少年！
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇11
在日常生活中，許多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機駕駛着汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，留下了什麼，只留下了飄揚的塵埃嗎?你是否看到身後隱藏着莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機在“晨曦”的朦朧中顛着，昏昏沉沉中，沒有任何思想的你，怎能冒如此險。
當我看見“司機一滴酒，親人一行淚”的標語，我爲你們的無知而深感慚愧，難道在你們心中，它就是一張白紙嗎?只代表着空虛嗎?這使我陷入了沉思!曾經，在一個炎夏裏，一個小男孩爲了撿一個心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想並沒想到那可悲的後果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰能夠聽到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的哀嘆，忍受着痛苦，真是可悲啊!一輛載重汽車由於超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲迴響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。那一件件血淋淋的事實在我們的眼前一閃而過，可那悲痛的情景卻銘刻於心，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時，我們是否有所體會，難道不應該爲此而珍惜寶貴的生命嗎?也許他們死不瞑目，在黑暗中，那哀嘆永不停息。也許，他們在告誡我們：應該注意交通安全，珍惜擁有。這是他們唯一的話語，這是他們一生中最爲精典的佳話。他們已深深領悟到生命的脆弱與頑強，它取決於你對它的珍惜。
遵守交通，注意交通安全，這是全人類的呼喚，大家沒有理由，只有責任，有爲全人類生活美滿幸福的責任，這便是大家唯一的準則。
親愛的同學們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個合格的公民，遵守交通安全、交通法規，讓幸福永遠伴隨着我們，在那時候，你將會知道交通安全的重要性與對於生命的壟斷，爲了一切，讓我們共同爲交通事業而努力、共同歡呼、共同爲祖國取下最爲燦爛的一頁，讓那交通的淚痕永不滲出，在那張白淨的臉上露出幸福的微笑!
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇12
現在的報紙上、電視上都展開普法教育，要求所有人都要遵紀守法。
可是在現實生活中，我們很多人都沒有很好地遵守法律。比如說交通法規在生活中和我們息息相關。要求在過人行道時汽車應該禮讓行人。在去年的報紙上報道一輛公交車沒有遵守交通法規，在人行道上沒有禮讓行人，結果撞死了六個人，害得別人家庭破裂。
有一次，我過馬路時看見一個人看車不多的時候闖紅燈。因爲紅燈停留的時間太長了，所以我也想闖過去。但是我又想：平時老師教我們不能闖紅燈，要等綠燈亮了才能走，所以我還是再等等吧。作文
我們大家不僅要遵守交通法規，還有其他的法律法規我們也要遵守。如果不遵守法律法規，小的如偷盜、打架，大的如搶劫、殺人，就觸犯了法律，就會受到法律的嚴懲，就會造成許多家庭破裂，妻離子散，讓家人悲傷痛苦。如果大家都遵守法律法規，不但自己安全，家庭平安，社會也就安穩了。
我們不但要遵守學校的規章制度，還要遵守國家的法律法規，從小樹立“以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥”的觀念，做一個遵紀守法的小主人。
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇13
在我們的校園裏，有着許許多多的國小生，但是，他們知不知道遵紀守法呢?也許，他們不明白遵紀守法的意思是什麼?遵紀守法是每個人應該遵守的。而又有誰認真聽呢?我們也不知道。
又一次，那是一個讓人膽戰心驚的日子，我們放學了，但是，有很多的國小生像剛發出來的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀!也沒有太理睬。一放學，我就想着去買一些學習用品。因爲馬上就要考試了，要是考不好，又要被捱罵了。我站在馬路邊上，看見還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說是盲人，他們因該還會等一會呢!但那些國小生連看多不看直接衝過去，那些正在開車的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說：“小孩，不想活了，讀了這麼多年書，也不知道學了什麼。”但那些國小生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒有停下來，那麼，不是又有無辜的生命消失了嗎?
還有一次是在學校裏，但是學校裏明明發了遵紀守法的呀!他們爲什麼還不遵守。下課了，有很多同學都興高采烈的出來玩遊戲。現在的六年級是在最低樓。被校長看着。所以，不會那麼調皮。但是那些低年級的呢?一點都不懂事。他們在樓上玩，而有一些小孩在樓下玩，有一些小朋友玩歸玩，他們看着底下的人，就往下面扔東西。還好是一些小東西，要是杯子呀!或是一些鐵製的東西。那麼頭上就多了一個洞了嗎?多不危險呀!說不定又會出事呢?
我現在還是國小生，只知道有國小生日常行爲規範準則，以後的事我就不知道了，因該高年級也有吧!但是我現在連國小生日常行爲規範準則都沒有背下來。我試一下吧!
1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。2、尊進父母，關心父母身體健康，主動爲家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家主動打招呼。3、尊進老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流……以下六個我都會。但以下的。就說不定了。所以。請別的國小生要努力遵守，不要違反，既是保護好自己，也是保護別人。
不管是國小生還是成年人也好。保護自己、關心他人。人人有責。
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇14
琴瑟和鳴，才能奏出華美的樂章;七彩協調，才能構成恢宏的畫卷;乾坤朗朗，才能揮灑滿園的陽光;和諧法制，才能撐起校園的朗朗晴空!
我國是一個法制國家，國有國法，校有校規。作爲一名中學生，遵守校紀校規是基礎。我們每位同學從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始，自覺抵制社會不良思想，與不良社會風氣做鬥爭。我們要正確處理同學之間的矛盾。同學間總會有些矛盾和摩擦，當你覺得受了欺負，受了委屈，怎麼辦?是屈辱地接受，息事寧人呢，還是以牙還牙發泄心中的悶氣呢?這兩種態度都不好。打架是最愚蠢的行爲，發生矛盾和磨擦要立即向老師彙報，請老師處理。對別人的寬容就是拯救自己，俗話說：“退一步，海闊天空。”同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。
同學們，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。現在小小的放鬆很可能會釀成將來巨大的失足，何苦要等到法律的制裁才悔恨呢?我們在父母的期盼中來到了這個世界，在父母的呵護與關懷中，在老師的辛勤教育下茁壯成長，他們從不在乎辛苦勞累，只希望我們得到幸福與快樂，只希望我們堂堂正正地做人，轟轟烈烈地給社會做貢獻。我們一定不能辜負他們的希望，遵紀守法，做一名讓父母滿意、老師放心、同學喜歡的合格國小生，只有這樣，當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成爲一名知法，懂法，守法的好公民，真正成爲社會的棟樑之材。
美麗的鮮花，因爲有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;藍藍的天空，因爲有了白雲的打掃，才顯得靜穆和安詳;寬廣的大地，因爲有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。充滿朝氣的天潤學校，因爲和諧法制，成爲我們大家學習生活的樂園。
同學們，我們若是一棵小草，要爲荒漠增添一絲綠意;若是一滴水珠，要爲大海漾起一朵浪花;若是一粒種子，要爲金秋播下一縷希望。作爲天潤學校的一份子，我們就應該爲構建和諧法制校園不懈努力。讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統統消失，讓我們用團結和睦奏出一曲美妙的交響樂!我們要做一輪紅日，讓和諧之光在校園裏閃耀;我們更要做一面旗幟，讓法制精神在校園裏飄揚，讓我們的校園充滿法制充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧法制的環境中茁壯成長。
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇15
上星期四，我們聽了法制教育的講座，警察叔叔給我們講了許多有關未成年人犯罪的案例，這使我感觸頗多。
在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，不遵紀守法，還屢教不改，他們認爲只要不去殺人偷錢就好了，犯點小錯誤有什麼關係呢?俗話說：小時偷針，大時偷金。如果一個人從小沒有養成良好的習慣，沒有法律意識，還有偷竊等壞習慣，不僅毀壞你的形象，還會漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非，那些惡習就會在你的心靈深處紮根，甚至會讓你走進失去自由的牢房。
青少年正處在長身體、長才乾的階段，明辨是非能力和自控力不強，意志薄弱，很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子：現在的孩子都有攀比心理，有些同學仗着家裏有錢，天天在學校炫富，使那些家境不怎麼樣的`同學覺得又自卑又眼紅，爲了不被人瞧不起，他萌生了偷竊的念頭。最後東窗事發，被公安逮捕，受到了應有的懲罰。我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，沒有人願意在牢房中度過人生中最美好的時光。
儘管現在有老師和父母的保護，但他們不可能時刻保護着我們。我們總有一天會離開父母，離開學校，踏入社會。爲了避免同學之間產生不必要的矛盾，我們應該嚴於律己，改掉身上的壞習慣。
法制教育對於種子是陽光，對於樹林是水，對於稻田是肥料……而對於我們少年兒童，是走上殿堂的梯子。能讓人改過自新，要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有着滿心道德，那他們還會成爲罪犯嗎?由此說明，法制教育是不可忽視的。讓我們從現在開始，遵守《國小生日常行爲規範》中的每一條守則，做一個遵紀守法的合格國小生、小公民。
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇16
古人云：沒有規矩，不成方圓。那麼，我們作爲國小生應該如何遵從“國有國法，校有校規，班有班約”的道德修養呢?——當然是養成遵守國小生法律的習慣!我就以偷竊爲例子，來和大家說說。首先，讓我們來看一件有關國小生法律的案例吧!
一位14歲的6年級學生，是本案例的犯罪兒童。這個孩子智商較高，學習輕鬆，成績在班上一直名列前幾位;而且樂於助人，經常幫同學解決各類困難，和大家都玩得比較好，對老師也很有禮貌，可以說，在同學、老師眼裏他是個好學生。他是四川人，隨貧窮的家庭搬遷到這裏讀書，住在一位93歲老太太的房子裏。一天早上5點多，一房客起牀打水，發現老人躺在血泊之中，牀頭、沙發上都是血，便立即報警。於是警方根據現場痕跡結合作案過程分析判斷，認爲案犯應該對死者的生活作息習慣比較熟悉。經過15小時緊張偵查，終於找出那位14歲男童，並立即將其抓獲。據男孩交代，1日凌晨，他去老人住處偷竊錢財，當翻進廚房窗進入房內時，老人驚醒了，他馬上用隨身攜帶的鐵棍對她一陣狂打，而後在死者住處門口清洗了自己身上的血跡，逃回僅相隔一間空的出租房內睡覺，直至被警方抓獲。
同學們，你們震驚嗎?偷竊與殺人僅僅一步之遙。看看我們國小生守則，其中有一條“遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德”這是我們國小生本應遵守的。可這個14歲男孩不僅沒有遵從，反而將這一點不斷地放大放大，再放大。這可是大大地違反了國小生的道德規則，而這些，就是從妒忌心理、捉弄心理和炫耀心理引起的。妒忌心理它的主要特徵是將他人的優點視爲對個人的威脅，因而感到憤怒。看到別的同學有的在學習上高人一等，有的常常帶回精巧的玩具等等，總希望自己也有讓人羨慕的地方，於是走上偷竊的道路，從一元、五元至十無、五十元，越偷越大：捉弄心理來源於國小中低年級學生，還無法體驗到自己的作法給別人造成的痛苦和損失，只貪圖一時之痛快。因此，出於捉弄別人的心態，會做出一些偷盜的行爲。炫耀心理是因爲同學與同學之間有攀比的陋習，爲此偷竊他人錢財來滿足自己的心理。
同學們，我們千千萬萬不要做這樣的人，俗話說的好，小時偷針，大時偷金，這對家庭，對學校都有極大的影響。我們一定要以偷竊這個主題明白“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”的道理，並且從現在開始遵從國小生應有的法律。
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇17
我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環境中成長，每個人都有遵紀守法的義務，做爲國小生，我們應該從身邊的小事做起，可是有一些人就是爲了方便，從草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……
有一次，我在大街上走着走着。看見一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見了。我就連忙跑過去，對着那位叔叔說：“叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然後丟去垃圾桶裏，叔叔聽了，按我說的去做了。然後，對我笑了一下就走了，我看見，心裏覺得美滋滋的。如果每個人都想那位叔叔一樣，那世界上還有公德嗎?
還有一次，在放學回家的路上，我經常看見一些人違反交通規矩。比如有些人爲了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣衝過去。紅燈停、綠燈行，這些交通規矩，沒有人不知道，我想：這根一個人的素質有着密切的關係啊。這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是大注意學校的規章制度的。
啊，又是一場悲劇啊!人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機爲什麼不按道行駛偏偏要闖入非機動車道呢?只是圖方便、圖省事卻又使一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人爲受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了啊!
以上的案件，都樣我們感受到規矩的重要性。
做遵紀守法好少年心得體會600字 篇18
遵紀守法，是我們中華民族的優良傳統。做爲每一箇中國公民，我們都要繼承和發揚這個優良傳統。俗話說得好：國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓。所以，遵紀守法應從小做起，從我做起。
遵紀守法，這是多麼簡單的四個字啊，真要是認真做起來，可就難了。就拿我們國小生來說吧!國粗製定的《國小生日常行爲規範》上明文規定：國小生應該不吸菸、不喝酒、不進入網吧、遊戲廳等。可有些學生就是不遵守規定，他們進出網吧、遊戲廳就好象家常便飯似的，受到了許多社會上不良風氣的影響。因此，現在青少年犯罪的事例起來越多了。還有，國家正在提倡保護地球，保護環境。並要求我們國小生要愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等。可有些同學聽完後像耳旁風似的，還做了許多影響市容市貌的不文明行爲。
前不久，國家又頒佈了“八榮八恥”：以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥……這“八榮八恥”就是我們的航標燈，爲我們照明，我們的社會纔會更加文明和諧，我們的國家纔會更加繁榮昌盛。
現在，北京奧運會正邁着矯健的腳步向我們走來。主會場鳥巢、游泳館水立方正敞開雙臂歡迎各國的領導和運動員們。北京以及其它城市都鮮花簇擁，嚴陣以待。到時，五湖四海的朋友都會來參加這偉大的盛典。如果我們不遵紀守法，做出了有損國家形象的事情，那將會給我們中國造成多麼大的負面影響啊!
我們是祖國的花朵，新世紀的精英。我們肩負着傳承文明發揚光大的偉大重任。我們難道不應該做一個遵紀守法的公民嗎?時間是不等人的，讓我們踏踏實實走好人生的每一步，從我做起，做一個遵紀守法的小公民吧!