社會實踐心得體會嚮導

隨着暑假的到來，在學院的精心組織和領導下，選出了15名同學赴定西市安定區團結鎮團結中學支教。

7月15日，在一切準備好後，我們開始向目的地出發了，這次活動帶的東西比較多，等到達目的地，把一切打點好，已經累得不行了。接着我們住的地方來了些好奇的學生，看到我們“單薄”的行囊，他們給我們抱來被子，但我們不能收，打心裏感謝他們。

下面是實踐期間的部分感動瞬間：

1、進教室的瞬間。剛到教室門口，就看到同學們規規矩矩的在教室裏坐着：雙手放在桌上、挺胸、面帶微笑。踏進教室，想起了雷鳴般的掌聲。

2、餐廳吃飯：大家坐在一起聊天，沒想到有學生爲我們端來了面，愧疚，更多的是感動。

3、他們的自我介紹：給他們機會，他們自己抓住了，上講臺不見緊張，比我們當初兩腿發軟強多了，真是長江後浪推前浪！真的爲他們高興。

4、學習努力，早上六點十幾分大部分已到教室，很高興也很榮幸能帶

這樣刻苦的學生。

5、當我宣佈下課休息，讓他們休息，可不見一個人走出教室或者站起來，還是保持上課時的坐姿，我奇怪的問他們爲什麼不出去，他們回答：老師沒走，我們不能走。這讓我非常感動，我們中學或者高中可不是這樣的啊！幾乎是學生都跑出教室了老師纔有機會出教室。

6、 下午一點半的時候我到班上去查看的時候，超過2/3的學生在教室裏安安靜靜的上自習，我翻他們的作業看，每一頁都寫的非常認真，乾淨、整潔。

從7月16號開始，我們出了給他們上課外，還得準備20號早上的掛牌儀式和下午的文藝晚會，所以也就比較忙，每天凌晨1：00才能睡覺，早上5：30就得起牀，但我們都覺得非常充實。由於忙，所以很多事情都只有交給班長，他們很出色，也很聰明，任務完成的非常漂亮，比如說學校要求做的黑板報以及校園衛生等，我把這些事宜交給班長後，他每項都完成得非常出色，超乎我的預料。

他們非常懂事，我忙的時候，會過來問是否需要幫助；在閒暇之餘，會虛心向我們請教，也許是因爲年齡差距不大吧，他們有什麼心事都找我談，當然，我也會耐心的給他們排憂解難，漸漸的，我得到了他們的信任，和他們建立了深厚的友誼。他們還專門跑來找我，問能不能叫我老班，覺得這樣叫親切。想當初我在中學時不也跟他們一樣麼，把班主任叫老班，把我的高中語文老師叫老張，直到現在還在叫。能被學生叫老班或以老開頭的稱呼可不容易，能有這樣稱呼的老師往往是學生非常喜歡的老師。

20號的掛牌儀式上，學校黎書一行的到來，爲本次活動增添了不少光彩。接下來的幾天，在上課之餘，家訪。在家訪過程中，不得不提到吃，其中漿水面就是一絕。我吃到了我來北方後吃到的最好吃的面，以至於回學校後，不想再吃麪。

25號，是我們回學校的日子，從22號這天開始，許多學生都跑來向我說捨不得我們離開。從23號開始，天天寫留言，其中24號最多，寫的手都疼了。

23號晚，班上學生瞞着我舉辦了一個送別晚會，在晚會開始前一個小時，他們給我打電話，叫我到教室，說給我一個驚喜，這的確是個驚喜，但同時，我意識到，這晚會將是非常傷感的。結果真的是這樣，當其他老師離開，教室只剩下我和他們副班時，他們哭了，哭成一片。在24號下午的送別儀式上，也是哭成一片。在這短暫的十天裏，我們和他們建立了深厚的友誼，但天下無不散的宴席，惜別。

暑期社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我走出走出大學校園，大學課堂，走向社會，走向了與實踐相結合的道路，去施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。10天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們爲社會做出了自己的貢獻；更重要的是我們和定西市安定區團結中學建立了長期的聯繫，今後將長期的開展交流活動。但我們也存在着不足，在以後的時間裏，我們會更加的珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷的深入到實踐中，檢驗自己的知識鍛鍊自己的能力，爲今後更好的服務於社會打下堅實的基礎。

“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的素質，在與社會的接觸中減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。