關於四年級植樹節作文（精選5篇）

關於四年級植樹節作文 篇1

植樹節的第二天，我和爸爸買了5棵小楊樹，回老家種樹。我們回到家先找了一把鐵鍬和一個大水桶。我先在小院裏找來個地方開始挖坑。可是，沒挖多久就累得我氣喘吁吁，滿頭大汗，以爲大功告成了，但是爸爸說我把坑挖的太淺了，找的地方也不對，挖得太深也不好，要找一個土壤肥沃並有陽光的地方，挖10公分深就可以了。我按爸爸說的做，又挖了一個坑，得到了爸爸的誇獎。然後，我小心翼翼的把小楊樹苗放到了已挖好了的坑裏，爸爸幫我把土填進了坑裏。緊接着也就是澆水了，我灌了一桶水，給樹苗澆水，我澆了很多水，小樹苗貪婪地喝着水，彷彿要馬上長大，站在高處看看這個寬廣的世界、這片肥沃的土地還有那美麗的大自然。我對小樹苗說：“小樹苗呀!小樹苗!快快長大吧!爲我們的大自然添加一點綠色吧!”爸爸說：“以後你要多給它澆水、施肥和鬆土，這樣它就會長的更快些。”小樹苗被風吹過，好像聽懂了我的話，對我點了點頭。

其實，你如果想植樹每天都是植樹節。這樣，我們的世界纔會多一些綠色，空氣也會越來越清新，環境也就隨着空氣的變化而變化!

關於四年級植樹節作文 篇2

植樹節到了，我們一年級一班和四班的同學們在老師的帶領下，來到了龍泉湖公園東南角的空地上。這次我可是頭一次植樹，別提有多開心了!我們站成兩排老師在中間對我們講解植樹節的由來，每年的3月12日是植樹節，也是紀念偉大的革命先行者孫中山先生逝世日子。

我們拿着小水桶和小鐵鍬跟着老師在空地上開始挖坑，挖呀挖呀。我開始還覺得是件很容易的事，可是時間一長我就滿頭大汗，氣喘吁吁大呼媽媽我不想挖了，我好累呀!媽媽微笑這幫助我把坑挖好，我把小樹苗放到坑裏用手扶着，媽媽用鏟子把土填回坑裏，媽媽讓我把樹苗扶正用腳將鬆軟的土踩結實。再坑周圍壘了一道小“城牆”然後把水桶裏的水倒進去。這時同學們在老師和家長的幫助下也都把小樹苗種好了。看着自己親手種下的小樹直直的立在那裏，我們都舉起雙手高興的跳了起來。

關於四年級植樹節作文 篇3

3月12日是植樹節，在以往的植樹節裏我都沒有種過一棵樹。現在不是提倡低碳生活，所以今年我決定要大幹一場。

大家都記得我們以前學過一篇課文，其中就講了3月12日那天鄧小平爺爺去天壇公園植樹。鄧小平爺爺植樹真的非常認真，只要樹苗有一點點歪鄧小平爺爺就不滿意一點要扶正爲止。這讓我也明白了無論做什麼事都得認真。在現如今，3月12日已經是人們期待的日子了，盼望着能爲改善環境作出一點點貢獻。今天離植樹節還差兩天，但那些保護環境，熱愛大自然的人們已經熱火朝天的開始行動了——植樹。爸爸也參加了，我也興致勃勃的跟爸爸一起去種樹了。

我們出發了。拿一把鋤頭，拎一個水桶，還有一捆小樹苗上路了。爸爸手提水桶，肩扛鋤頭倒是輕鬆，我可受罪了。讓我扛樹苗，實在太重了，我的肩受不了了，痛的皺起了眉，汗也從背上流出來了。終於到目的地了，我一屁股坐在了地上，把小樹苗重重地往地上一摔。爸爸見狀馬上教育我：“你啊，知不知道?小樹苗的根可是很脆弱的，被你這樣一摔難免會折斷或損傷，所以一定要輕拿輕放。”我是懂非懂的點了點頭。我們開始動手植樹了。爸爸用盡了九牛二虎之力挖出了一個小坑，我正要往坑裏放小樹苗，爸爸馬上出言阻止我說：“洞還不夠深，讓我再挖深些。”過了一會兒，我們把一棵小樹苗種終於種好了。樹全部種好了，該給小樹苗喝點水了。我拿起水桶往河邊跑，拎起一桶清澈的河水就往回走。此時我像一隻小老鼠似的東奔西跑，忙得不亦樂乎。“兒子別澆得太多。”

樹種好了，我感到特別滿足，快樂的心情裝滿了整個心裏。

關於四年級植樹節作文 篇4

上一次的植樹節，我們全班都去植樹了!那一天的早上，我興奮地很早就醒了，因爲我終於可以有一棵小樹，陪着我一起成長了!

過了一會，我們就坐上車準備去植樹了!在車上，我大體的想了一下我們植樹的過程、情景，我越想心裏就越想快點到達植樹的地方。想着想着，又過了幾分鐘，終於到達目的地了!我高興得幾乎跳起來。

到了植樹的地方以後，我們首先一人找一個地方栽樹，然後有一個叔叔就給我們每一個人拿出來一把鏟子和一顆小樹苗。畢竟我們都是第一次植樹嘛!所以都不太懂，於是那個叔叔就給我們講了一下關於植樹的問題。

叔叔講完之後，我二話不說就拿起鏟子準備挖土。可是我挖了接近20分鐘了，看上去就像一點都沒挖似的，但是我並沒有放棄，因爲媽媽說過：半途而廢的人，幹什麼事情都不可能成功的!然後我又開始挖了。慢慢地一個小時過去了，我終於挖出來了一個坑，於是我就喊道：“我終於挖出來一個大坑了……!”

挖完之後我就開始在小樹苗了，小樹苗很好栽，我一栽就栽上了。當我栽上小樹苗的時候，我彷彿看見它正在對我笑，那時候我就感覺全世界誰都不如這一顆小樹苗美麗、可愛、善良……這時我心裏有說不出來的高興、開心、快樂!於是我就蹦啊!跳啊!喊啊!叫啊!

那一天我真的非常非常非常的開心!快樂!高興!……

關於四年級植樹節作文 篇5

爲深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節的活動通知，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合實際，我校以“3.12”植樹節爲契機，紮實落實縣教育局團工委精神，現將活動情況簡要總結如下：

一、成立中心學校綠化工作領導小組

爲加強學校綠化工作管理，加快綠色生態校園建設步伐，經中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領導小組，中心學校教學副校長__任組長，__(__中學校長)、__(__中學校長)、__(__中學校長)、__(__聯校團總支書記)爲副組長，各校團支部書記爲責任人組員，建立健全發展機制，確保學校綠化工作的發展與落實。

二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案

我中心學校三所中學__中學和__中學(__中學正在擴建中)綠化面積比率高，有着較好的綠化基礎;三所中學均爲農村中學且無學農基地，學校集中組織植樹大型活動不現實。

鑑於上述學校綠化現狀分析，根據實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，並在原有基礎上向精細化提升，向整體合理佈局和立體綠化發展。

1、根據我中心校學生不多、佔地面積大，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。

2、學校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木爲主，綠化設計向塊狀和立體綠化發展。

三、具體活動

1、爲確保綠化工作適時有效開展，學校充分發揮領導幹部、班主任、團員的模範帶頭作用。中心學校領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。並上報各校具體活動方案和相關材料。

2、強化宣傳，增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，爲植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是__中學。__中學不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植於學生心中，並且在學校宣傳櫥窗和學校網站開闢專欄來介紹植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的瞭解和植樹的熱情。

3、相關植樹活動。①__中學團支部組織學生於3月10日下午組織全校團員，在老師的帶領下沿着南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹180餘棵。②__中學於3月11日組織學生在學校空地開展植樹活動，共栽種80餘棵，並培植100多盆花卉。③__中學後勤組織部分後勤人員沿着學校圍牆共栽植爬山虎100棵，薔薇50餘棵、凌霄30餘棵。並通過班主任責令學生在家每生完成栽種5棵樹木。根據統計，學生在家共栽種樹木430餘棵。

4、植樹與環保。開展植樹造林等相關活動，都是爲了增強學生強烈的環保意識。環保意識不上來，植樹也將成爲一個過程，或只能成爲一項無意義的活動。爲進一步提高學生的環保意識，增強學生環保的責任感，我們特開展了相關志願者服務。

如：①__中學團支部3月9日開展了“保護環境，愛我校園”學雷鋒志願者活動，40多位環保志願者走向__街道，清除學校周邊白色垃圾，宣傳環保。

②__中學團支部3月12日繼續開展了“情繫校園美化，奉獻學子愛心”志願者服務。38名志願者帶着勞動工具，將學校一些衛生死角徹底地清理乾淨。兩次志願者活動中，志願者積極主動，做出了巨大的貢獻，通過兩次活動也將環保意識根植在學生的心中。

__團總支本次主題德育活動以植樹綠化爲載體，使廣大學生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，達到了爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。這個春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧!