學校黨員學習計劃（精選26篇）
學校黨員學習計劃 篇1
按照七中黨支部《__年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計劃
第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十八精神，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講政治、顧大局、守紀律。
第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神、以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值座標和道德標準。
第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規，學習市教育局下發的有關規範教師行爲的文件要求;學習《巴州教師職業道德規範十條》、《文明教育標準》等行爲規範內容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。
學校黨員學習計劃 篇2
一、指導思想：
以鄧小平理論和“”重要思想爲指導，以爭創黨建工作先進局活動爲契機，以建設學習型單位爲目標，切實開展黨員教育活動，深化“一人一課”特色教育活動和“兩率先”主題教育活動，加強黨員幹部隊伍建設，發揮黨員的先鋒模範作用，爭創“五好”基層黨組織。
二、具體內容：
1、結合“兩率先”主題教育活動，繼續深化“一人一課”特色教育活動。採取個人講課課題事先申報的辦法，重新修訂每月一次的活動安排，同時有重點地由支部從本館實際出發，確定課題指定黨員研討授課。對重點課題，支部將發動全體黨員進行研討，找出問題、分析問題，提出解決的措施的辦法，真正抓出實效，爲館中心工作服務。在“一人一課”的教育範圍上今年要有所突破，可以擴展到全體中層、全體積極分子、全體職工進行集中授課。
2、進一步建章立制，夯實黨建工作基礎。今年要建立健全基礎工作制度並彙編成冊，爲工作規範化、標準化驗室奠定基礎。主要有《黨支部議事規則》、《黨員思想彙報制度》、《工作聯繫制度》、《黨員領導幹部重大問題請示報告制度》、《離退休黨員管理制度》、《黨費交納制度》等，將下發到每個黨員，選擇適當的時機進行測試。
3、壯大入黨積極分子隊伍。支部計劃在今年上半年召開入黨積極分子座談會、團員青年座談會，進行集中談心。同時，結合“三知三及時”黨員責任區活動，由每位黨員對聯繫對象進行思想教育和發動。適時組織開展入黨積極分子公推公選活動。
4、深化黨風廉政教育。根據局黨委統一要求在全體黨員中開展“率先中作表率，在奮進中作貢獻”主題教育活動，認真組織廉政理論、勤政廉政形象和案例警示三項教育，認真組織學習《論黨風廉政建設和反～鬥爭》和《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，在上級黨委的統一要求下，認真組織開展條例知識測試、“勤廉風”人物寫生等活動。
三、工作要求：
1、黨員領導幹部要以身作則，認真開展自學，積極參加局、館舉辦的思想政治學習和活動，制定學習計劃，撰寫學習筆記。
2、在學習中要聯繫實際，有針對性地開展學習活動，切實解決問題。
3、黨員個人學習及各項活動開展情況，將作爲年底黨員考覈和民主評議黨員重要內容20xx年黨員個人學習計劃20xx年黨員個人學習計劃。
學校黨員學習計劃 篇3
州委組織部及時動員部署，嚴格內容標準，明確目標要求，着力以問題爲導向、從細處見成效，推動部機關各黨支部“兩學一做”學習教育紮實穩妥有序開展，着力建設一支講政治、重公道、業務精、作風好的高素質組工幹部隊伍。
一、及時開展動員部署。4月15日，部機關及時組織召開“兩學一做”學習教育動員部署會，州委、州委組織部部長王剛做動員講話，號召部機關全體黨員幹部要把思想和行動統一到中央、省委、州委的指示精神和部署要求上來，帶着問題學，針對問題改，堅決做到學有所得，做有成效。王剛強調，部機關學習教育要着重抓好五個方面：一要抓嚴。嚴格按照中央、省委、州委的部署來推動，做到組織生活嚴肅，學習流程嚴格。二要抓活。部機關各黨支部要結合實際，制定學習計劃、創新學習方式，組織活動始終聚焦主題，突出靈活多樣，提升學習教育的吸引力、凝聚力、影響力。三要抓細。學習教育要從細節出發，從細處着手，通過細節推動學習教育的開展，通過細節增強學習教育的活力，通過細節檢驗學習教育的成效。四要抓實。在提升素養、打造隊伍、推動工作上見實效，以學習教育的成效來推動工作的開展，以工作的實績來檢驗學習教育的成效。五要抓效果。在有創新、有特色、有成效上出效果。
二。明確一個貫穿始終。部機關三個黨支部按照怒江州開展“兩學一做”學習教育實施方案的要求部署，結合實際，有針對性的制定了詳細的實施方案，明確總體目標要求，擬定學習計劃，制定具體措施，注重把組織系統開展的“四個絕對”學習教育貫穿“兩學一做”學習教育始終。按照“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的要求，結合組工幹部“絕對忠誠可靠、絕對公道正派、絕對精通業務、絕對純潔乾淨”的標準，擬定重點學習書目，策劃學習討論專題，安排主題黨課內容，確定整改問題重點，明確民主評議標準，以“四講四有”和“四個絕對”作爲組工幹部做合格黨員的標準，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、紀律意識、擔當意識，錘鍊對黨忠誠的政治品質，樹立公道正派的幹事原則，練就專業精深的業務本領，鍛造剛正不阿的一身正氣。
三、着力做好五個表率。組織部作爲管黨治黨的重要職能部門，要求部機關和全體組工幹部在“兩學一做”學習教育中力爭做到五個表率。一是加強理論武裝，爭當堅定信念的表率。嚴格學習制度，創新學習形式，注重學習實效，先學一步，學深一點，多學一些，在實踐中學、到基層去學、帶着問題學，在學深悟透上下功夫、在淬鍊黨性上下功夫。二是規範黨組織制度建設，爭當踐行組織生活的表率。部機關黨支部強化領導、精心組織，聯繫實際落實“三會一課”等組織生活制度，對全年支部工作做總體部署，年初有計劃、有安排，半年有小結，年終有總結，並完善黨建目標考覈機制。三是築牢黨的宗旨意識，爭當爲民服務的表率。把服務羣衆作爲一個重點來抓，做好機關黨組織與聯繫村黨組織、機關黨員與農村黨員的結對，帶動扶貧掛鉤村的黨組織建設，着力解決存在的難點和問題。四是圍繞中心，服務大局，爭當推動發展的表率。立足崗位職責，建立任務分解、責任到人、督查倒逼、考覈問責等工作機制，弘揚求真務實、真抓實幹的優良作風，引領全體組工幹部把心思和精力放到工作上來，把工作重點放到服務全州發展、推動黨的建設、推進組織工作上來。五是深化機關廉政建設，爭當清正廉潔的表率。注重開展示範教育、警示教育和崗位廉政教育，學習遵守黨規黨紀，貫徹落實黨風廉政建設責任制各項要求，推進機關廉政文化建設。
學校黨員學習計劃 篇4
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”爲目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化爲組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員幹部善於學習、勇於創新，有效整合組織智慧，使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。
二、學習內容
學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員幹部和教職工以提高執政、執教能力爲目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。
一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。
二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模範教師事蹟，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。
三是政策法規教育。學習並掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規範辦學和從教行爲，提升辦學品位和管理水平。
三、學習要求
(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在於立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖，以人爲本、執政爲民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。着力解決一部分黨組織和黨員幹部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員幹部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是着力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員幹部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平黨員。四是黨組織發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題。着力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰鬥力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，羣衆滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成爲推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏幹事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不紮實，先鋒模範作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮鬥、苦幹實幹的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。
(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規範化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員幹部學習制度，保證集體學習每個月不少於1次。學校黨組織將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量黨員。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員幹部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員幹部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員幹部特別是領導幹部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員幹部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員幹部個人要正確處理工作和學習的關係，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考覈制度。要將黨員領導幹部的學習情況作爲重要內容寫入年終工作總結。
(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導幹部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員幹部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育黨員。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、傑出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事蹟和崇高思想。
三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員幹部羣衆思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計劃”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育於各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。
學校黨員學習計劃 篇5
一、樹立正確的學習理念
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理論爲指導，深入貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，認真圍繞建設高素質的黨員隊伍的這一目標要求來嚴格要求自己。樹立勤於學習，終身學習，相互學習，積極倡導學習工作化、工作學習化、學習生活化、生活學習化，不斷提高自身的素質。
二、確立學習內容
1、政治理論學習
作爲一名企業黨員幹部，時刻關注和了解黨的最新理論知識，領會黨章精神要求。不斷提高黨性修養，爭做先鋒模範。牢記黨的宗旨，全心全意爲人民服務。明確黨員義務，努力爲黨旗爭光。
2、基層黨組織理論學習
學習《基層組織條例》，學習先進事蹟和身邊優秀共產黨員經驗，不斷提高自己的道德修養，爭做新時期優秀稱職黨員。
3、業務知識學習
作爲一名企業黨總支副書記，要認真學習黨章和基層組織條例等理論知識，加強研究，提高自身業務水平。堅持做到幹一行愛一行，幹什麼學什麼，缺什麼補什麼。
4、實踐鍛鍊學習
自己要深入實踐，深入羣衆，虛心向老同志、老幹部、老黨員學習，作爲從事黨務工作的黨員，一定要沉下去，深入到羣衆當中去，瞭解最新的形勢和政策，不斷努力學習，提高自身思想境界，增長自身才幹。
三、採用多種學習形式
1、積極參加公司黨委組織的學習活動和報告會。在學習過程中認真做到有學習計劃、學習筆記和學習心得等。
2、通過閱讀文件、書刊和法律文書，不斷增強自己的政治素養和理論水平。
總之，自己作爲公司黨總支的一份子，積極拓展自身的能力，創新工作思路，夯實工作作風，提高工作理念，完成好市委市政府交給的各項工作，爲更好更快的推動公司各項工作的發展，爲黨總支學習型黨組織的創建活動貢獻出自己的一份力量。
黨員學習計劃篇2
一、指導思想：
認真學習xx大精神,落實科學發展觀, 充分發揮黨員先鋒模範作用,爲學校爭創黨風建設示範點而努力。
二、主要工作目標：
1. 按照共產黨員的要求和準則，做嚴格自律的模範。
2.不斷提高自身各方面能力，做學習、工作的模範。
3.發揮黨員先鋒作用，做樂於奉獻的模範。
三、具體措施：
1 .繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不段豐富和提高自己,不斷進步。繼續學習黨的重要思想及論述，深刻領會精神實質，用先進的理論武裝自己的頭腦。每天關心國家大事，無論多忙都要堅持每天通過各種渠道來了解國家大事，堅持讀書、讀報，豐富自己，時時保持清醒的頭腦，學習黨報上宣傳的積極分子、先進模範、優秀黨員的事蹟，保持較高的政治覺悟;繼續積極參加社區黨員活動，積極認真地參加黨員學習，不斷增強黨性修養，樹立“一名黨員一面旗幟”的形象。
2.按照"合格加特長"的要求,立足本職，爭先創優，爭取在工作中做出成績, 多讀專業書籍，積極參加音樂工作室的活動，積極探索，不斷創新;今年訂了很多教育類的書籍，堅持每天讀書;除了多讀書外，也要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好博客;同時認真鑽研教材，認真上好每一堂課，認真做好六認真工作;用耐心愛心細心對待孩子，做好家園聯繫和溝通工作，讓家長放心;週六做好水墨畫興趣班的輔導工作，平時擠出時間認真練習書畫，認真參加美術家協會的研討和創作活動，對待工作不怕苦，不怕累，敬業奉獻，保質保量地完成工作。在工作中，起到先鋒模範作用.樂於奉獻，樂做分外事：爲學校公共區域的環境的佈置獻計獻策，獻出自己的一份力，讓園內環境更美麗親和。
3.在生活中時時處處保持模範的行爲，處處弘揚團結，說有利於發展和團結的話，做有利於發展和團結的事，在羣衆中堅持正確的輿論導向。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們爲榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，爲弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。雖然，自己渺小如水滴，但是滴水可以穿石，無數水滴也可以凝聚成海，只要每一顆水滴都閃露自己的光亮和奉獻出自己的力量，一定會凝聚成力量強大的海。爲我們的海盡一份力奉獻一點光，是一名黨員的快樂;爲我們的海建造一座燈塔，爲船隻樹立先鋒形象，是一名黨員的職責;做一名有理想，有責任，勤奮努力的黨員是我的目標。
學校黨員學習計劃 篇6
按照七中黨支部《XX年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計劃。
第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十八精神，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講政治、顧大局、守紀律。
第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神、以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值座標和道德標準。
第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規，學習市教育局下發的有關規範教師行爲的文件要求;學習《巴州教師職業道德規範十條》、《文明教育標準》等行爲規範內容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。
學校黨員學習計劃 篇7
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”爲目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化爲組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員幹部善於學習、勇於創新，有效整合組織智慧，使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。
二、學習內容
學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員幹部和教職工以提高執政、執教能力爲目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。
一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。
二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模範教師事蹟，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。
三是政策法規教育。學習並掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規範辦學和從教行爲，提升辦學品位和管理水平。
三、學習要求
(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在於立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖，以人爲本、執政爲民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。着力解決一部分黨組織和黨員幹部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員幹部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是着力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員幹部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平黨員20xx年學習計劃黨員20xx年學習計劃。四是黨組織發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題。着力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰鬥力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，羣衆滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成爲推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏幹事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不紮實，先鋒模範作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮鬥、苦幹實幹的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。
(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規範化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員幹部學習制度，保證集體學習每個月不少於1次。學校黨組織將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量黨員。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員幹部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員幹部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員幹部特別是領導幹部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員幹部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員幹部個人要正確處理工作和學習的關係，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考覈制度。要將黨員領導幹部的學習情況作爲重要內容寫入年終工作總結。
(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導幹部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員幹部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育黨員20xx年學習計劃工作計劃。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、傑出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事蹟和崇高思想
三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員幹部羣衆思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計劃”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育於各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。
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6.黨員學習材料
學校黨員學習計劃 篇8
在新的一年裏,我校黨支部將在局黨委、鎮黨委的直接領導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想，實事求是;進一步認真貫徹落實黨的xx大精神和區、鎮農村工作會議精神;以促進教育教學改革、全面實施素質教育、提高辦學水平和辦學效益爲根本出發點，加強黨支部自身建設，提高黨員思想、政治素質和綜合素質，更好地發揮黨員先鋒模範作用，特制定如下學習教育培訓工作計劃：
一、指導思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹黨的xx大精神，認真落實農村工作會議精神，紮實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質，引導廣大黨員爲實現建設小康社會的奮鬥目標而努力工作。
二、學習教育制度：
1、堅持實行“三會一課”制度。爲提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰鬥力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員幹部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片，每2個月組織上一次黨課。
2、黨員培訓制度20xx年黨員學習計劃表20xx年黨員學習計劃表。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關文件精神，並結合電化教育，每年黨員受訓不少於7天。
3、實行點名制度。對經常缺席、無請假的黨員幹部給予限期改正。
三、學習教育方式：
學習鎮黨委有關文件;組織觀看電教片;參加鎮黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，並進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜誌;組織黨員學習一些先進典型事例等
四、學習教育內容：
學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領導同志的有關重要講話精神;學習貫徹縣、鎮農村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，並組織全體黨員幹部進行討論，談觀後感，撰寫學習心得20xx年黨員學習計劃表工作計劃。
學校黨員學習計劃 篇9
敬愛的黨組織：
不久前，習在河北參加羣衆路線教育實踐活動專題民主生活會時強調，批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器。因此，習着重強調批評和自我批評的(積極分子思想彙報)重要性，就是讓大家充分運用批評和自我批評這一武器，借民主生活會這個活動戒除“好好先生”的壞風氣。
毫無疑問，不光民主生活會不需要“好好先生”，黨內更是不需要“好好先生”。批評是善意的幫助，也是負責人的警示，自我批評更是消除自身政治灰塵的重要途徑。因此，有效果的批評和自我批評，必定會讓人不舒服，但這樣才能促使缺點的改正，達到懲前毖後、治病救人的效果。試想有“好好先生”的存在，對於一切事物都是以人情爲重，批評別人如同談話，自我批評更是敷衍了事，那麼原則在哪裏，我們的黨又如何保持純潔和先進，最後受損的是黨的事業和人們羣衆的利益。這是絕對不允許的，更是人們羣衆堅決反對的。
作爲當代大學生，以及黨內的很多學生黨員，更不能有“好好先生”的存在。因爲我們是黨的新鮮血液，是未來黨的發展的主要成分，是維護人民利益的先驅。若是我們學生黨員存在了“好好先生”，那麼時間一長，我們就會懈怠，所學的先進知識和文化也會慢慢遺忘，最後變成一些沒有能力，思想停止甚至落後的人，那麼對於我們的黨，還有人民的利益，都會造成很大的傷害。
所以根據以上的敘述，可見批評和自我批評是消除“好好先生”的有力武器，而消除“好好先生”則是於黨於民的一件大好事。因此，我們要開展羣衆路線教育實踐活動專題民主生活會，藉此契機消除隊伍中的“好好先生”20xx年6月黨員學習羣衆路線思想彙報3篇作文。只有這樣才能拿起我們防身治病的武器，把“從嚴”和“務實”的要求貫徹到底，以敢於擔當的精神，肩負起自身應盡的責任，充分發揮學生黨員的作用。
以上就是我這次的思想彙報，懇請黨組織考察並檢驗我。
彙報人：
年月日
學校黨員學習計劃 篇10
在新的一年裏,我校黨支部將在局黨委、鎮黨委的直接領導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉理論偉大旗幟，解放思想，實事求是;進一步認真貫徹落實黨的XX大精神和區、鎮農村工作會議精神;以促進教育教學改革、全面實施素質教育、提高辦學水平和辦學效益爲根本出發點，加強黨支部自身建設，提高黨員思想、素質和綜合素質，更好地發揮黨員先鋒模範作用，特制定如下學習教育培訓工作計劃：
一、指導思想：
高舉理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹黨的XX大精神，認真落實農村工作會議精神，紮實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想素質，引導廣大黨員爲實現建設小康社會的奮鬥目標而努力工作。
二、學習教育：
1、堅持實行“三會一課”。爲提高黨員的思想、素質，增強黨支部凝聚力和戰鬥力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員幹部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片，每2個月組織上一次黨課。
2、黨員培訓XX20xx年黨員學習計劃表20xx年黨員學習計劃表。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關文件精神，並結合電化教育，每年黨員受訓不少於7天。
3、實行點名。對經常缺席、無請假的黨員幹部給予限期改正。
三、學習教育方式：
學習鎮黨委有關文件;組織觀看電教片;參加鎮黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，並進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜誌;組織黨員學習一些先進典型事例等
四、學習教育內容：
學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、理論、“三個代表”重要思想和黨的XX大精神;等領導同志的有關重要講話精神;學習貫徹縣、鎮農村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，並組織全體黨員幹部進行討論，談觀後感，撰寫學習心得20xx年黨員學習計劃表工作計劃。
五、學習教育對象：支部黨員、預備黨員和入黨積極分子。
黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的XX大提出的重要戰略任務。根據《中共廈門市委教育工委貫徹落實〈20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規劃〉實施意見》(廈教工委[20xx]82)的要求，制訂本工作計劃。
學校黨員學習計劃 篇11
日前，市農機局機關黨支部開展了“黨員政治生日”並“新時期共產黨員思想行爲規範”專題討論活動。機關黨支部全體黨員參加活動，各直屬單位主要負責人和黨支部書記列席觀摩。
活動由農機局機關黨支部書記主持，共完成了四項議程。首先是，爲7月份入黨的黨員過“政治生日”，市農機局局長向本次過“政治生日”的黨員贈送了生日賀卡、佩戴上黨徽。過“政治生日”的五名黨員，重新向着黨旗莊嚴宣誓，並且重溫了當年的入黨誓詞，每人都表述了生日感言，黨支部書記進行了逐個點評，並寄語全體黨員“不忘初心、方得始終”。其次是，黨員集中學習了7月1日在慶祝中國共產黨成立95週年大會上發表的重要講話。再次是，全體黨員圍繞“新時期共產黨員思想行爲規範”討論交流發言。大家各抒己見，氣氛熱烈融洽。主要討論了當初爲什麼入黨、黨的要求是什麼、爲黨工作圖什麼、短板差距在哪裏。
還對當代共產黨員應樹立什麼樣的理想信念、如何正確處理公與私，義與利，個人與羣衆的關係，共產黨員應培養什麼樣的高尚情操等問題展開了討論。通過這次的討論，每名黨員覺得受益匪淺，同時也意識到自身還有很多不足的地方，大家紛紛表示在以後的學習、工作和生活中，要努力地提高自身文化素養與加強思想道德修養相統一、將實現自身價值與服務農民機手相統一，努力起到黨員應有的先鋒模範作用。最後，局黨組書記對農機系統開展“兩學一做”學習教育專題討論活動進行佈置，要求全體黨員進一步強化爲農服務的意識，組織黨員“亮身份、樹形象”，在農機服務窗口，公開黨員服務崗位、服務內容、服務承諾和舉報投訴電話。要求各黨支部把“兩學一做”專題討論與“農機三送下鄉”黨建服務品牌創建緊密結合起來，在深化服務中強化黨組織陣地建設和作用發揮，努力實現農機技術服務與農民機手零距離、心貼心，樹立農機系統良好形象。
市委“兩學一做”第五督導組領導親臨活動會場，對“兩學一做”學習教育活動進行了督查指導。
學校黨員學習計劃 篇12
敬愛的黨組織：
明確指出：“堅持以人爲本、執政爲民，始終保持黨同人民羣衆的血肉聯繫。”爲了更加的向黨組織靠攏，我積極的響應黨的號召，參加我縣組織的黨的羣衆教育實踐活動。在活動的過程中我們觀看了《永恆的信念》專題片，並採取自習研讀、分組討論、連組交流等形式進行集體學習。在學習中，縣委會圍繞黨章、廉政準則、黨的報告、一系列重要講話精神等，進行認真學習，討論學習心得，交流思考體會。通過這次學習，啓示多，體會深、收穫大，自己思想得到提高、心靈得到洗禮，受到了一次深刻的羣衆線路教育、一次深刻的政治紀律教育、一次深刻的根本宗旨教育、一次深刻的反腐倡廉教育，進一步堅定了帶頭踐行黨的羣衆路線的信心決心。
“大樹紮根於沃土，高樓立足於基石”20xx年6月黨員學習羣衆路線思想彙報3篇20xx年6月黨員學習羣衆路線思想彙報3篇。人民羣衆是我們事業發展的根基，也是推動社會管理創新的重要力量。作爲一名黨員，密切聯繫羣衆，服務羣衆，無論在平時的生活中，還是工作中，一定要心繫羣衆，融入羣衆，服務羣衆，只有這樣，才能贏得羣衆的信任，才能獲得羣衆的支持。
貫徹黨的羣衆路線，就要堅持把身子撲倒羣衆中間，把根基紮在羣衆中間，把利益帶到羣衆中間。要用實際行動取信於民。羣衆所看重是真真切切的實惠，注重的是實實在在的結果，而不是口號上和報告中的措辭。當人民羣衆的正當利益受到侵害時，當平常百姓的生活遇到困難時，當正常訴求長期得不到解決時，羣衆必然怨言，會有質疑
越是這種時候，我們越要想羣衆之所想，急羣衆之所急，把羣衆滿意度放在第一位，把權力置於陽光下，堅決抵制特權思想和行爲的發生，切實保障羣衆的合法利益，用實際行動解答羣衆的疑惑，爭取羣衆的信任和支持。
黨的作風建設是靠我們自身的自覺實踐的。作爲一名黨員，要在思想上充分認識這次活動的重大意義和現實意義，深入學習黨的精神，學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的光輝歷史和優良傳統，特別是要認真學習、認真研讀的重要講話、中央八項規定和開展教育實踐活動的一系列重要文件。要在行爲上自覺以黨章爲鏡，自覺遵守紀律，學習先進典型，廉潔自律。要在活動中勇於正視自己的缺點和不足，敢於觸及思想，敢於開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，從自己做起，從現在改起，端正行爲，堅決清洗思想和行爲上灰塵，把黨性修養正，理清黨員義務，保持*人良好形象。
彙報人：
年月日
學校黨員學習計劃 篇13
自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現出無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優良的傳統作風，具有十分重要的意義，因爲我們黨是一個執政黨。……但是，執政黨也不是很容易當的。執了政，黨的責任就加重了，共產黨員的責任就加重了，我們領導幹部的責任就加重了。因此我們共產黨員都要根植於人民，服務於人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。
首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作爲我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意爲人民服務的宗旨，紮紮實實地樹立爲人民服務的思想。
其次，要腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個共產黨員的職責。無論自己從事什麼工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益爲出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
再次，要善於學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，儘管有再好的願望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。
共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們面臨着複雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑑別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯繫實際工作和思想實際，認真學習今後，我們要戰勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新高潮。
只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣，必須養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。
學校黨員學習計劃 篇14
有效開展公司思想政治工作，充分調動員工生產工作的積極性。公司黨委緊扣公司經濟中心工作，堅持以開展主題教育活動爲載體，創新思想政治工作，始終做到以正面宣傳和正確的輿論導向引導教育職工，起到了很好的效果。李曉軍同志以提高員工的思想素質和業務素質爲重點，着力加強對員工的政治思想教育，通過大力開展“創先爭優”、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”和“唱響兵團精神”等到活動，堅定了員工對公司改革和公司發展的信心;通過開展公司內部改革，不斷增強了員工的危機意識和競爭意識;通過深入開展普法教育和公司各種規章制度的教育，增強了員工的法制意識和遵章守紀的自覺性;，每年組織開展先進集體和先進個人的評比表彰和先進典型事蹟的宣傳活動，形成了你追我趕的良好氛圍。
踏實工作、認真做事，爲公司辦實事、辦好事雷鋒同志曾說過“共產黨員是塊磚，哪裏需要哪裏搬”，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生鏽，閃閃發光。李曉軍同志是這樣做的。
按照公司領導分工的原則，分工不分家，結合公司權屬公司多，行業不同，工作性質不一樣，三師又是農業大師、工業小師，資源少，點多、面廣、線長的特點，李曉軍同志年初制定了公司的工作思路及目標,認真抓好權屬公司監管工作，努力完成各項工作任務。
這幾年不管是監管公司的改制工作還是前海賓館附樓建設，前海建材公司年產20噸水泥技改到日產25噸新型幹法水泥生產線的招商引資項目，三師藥業的增資擴股，原農三師物資公司的房地產開發，前海擔保公司、合作拍賣機構成立等項目工作的完成，都流有李曉軍同志辛勤的汗水。
積極開展春節前慰問權屬公司離退休老黨員、爲雅安地震災區愛心捐款、“幫助貧困母親”募捐等活動。6月公司給託雲牧場捐贈“扶貧幫困”資金5萬元，支持少數民族教育事業。7月份安排專人花費3萬多元給原農三師物資公司家屬院重新改道安裝新下水管道。9月份更換了喀什市色滿路前海商貿公司院內居民的暖氣管道。
他堅持深入到一線瞭解情況，掌握公司的經營情況，瞭解市場營銷工作，協調監管公司與外部的關係，幫助公司出主意、想辦法，把脈員工思想動態，爲監管公司掌好舵、服好務。這幾年國資公司在公司改制工作、項目管理工作中未發生一起上訪事件，沒出現一起安全事故，沒發生一起治安事件。
學校黨員學習計劃 篇15
結合創先爭優教育活動的開展和學校師德月主題教育活動的開展，爲建設學習型黨組織，在學校文化建設和精神文明建設中發揮學校黨員的帶頭和引領作用，學校黨總支20xx年向各位黨員推薦閱讀一本書鄭傑的《給教師的一百條新建議》，請各位黨員利用業餘時間認真閱讀、反思，並在暑期前撰寫學習心得，爲暑期黨員集中教育學習做好交流準備。現將本書的內容介紹如下：
作者鄭傑，一九六八年出生，畢業於上海師範大學，曾工作於上海市新滬中學，現任上海市北郊學校校長，中學高級教師，上海市十佳青年校長，上海市優秀教育工作者，上海市十大讀書成材標兵。
鄭傑所著的《給教師的一百條新建議》一書，顯然是受到蘇聯著名的教育理論家和實踐家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》的影響。
蘇霍姆林斯基不愧爲教育理論大師，給教師提的每一條建議，既有生動的實際事例，又有精闢的理論分析，所提的教育建議涵蓋了教育的方方面面。儘管今天的教育形勢比之蘇霍姆林斯基所寫書的年代有了很大的變化，但他的閃光的思想、精練的語言，對今天的教育工作者來說，絲毫不顯過時，可謂讀此一書，等於讀了一本教育學與心理學合編。
鄭傑在深刻領會大師的教育精神的基礎上，以《給教師的一百條新建議》向大師致敬。
長久以來，教師總是被喻爲人類靈魂的工程師，而在當今這日新月異，紛繁蕪雜的社會中，從事教師職業者遇到的困惑卻並不比旁人要少。商品經濟時代的種種喧囂聒噪於耳，人類精神家園的普遍失落煩擾於心，於是乎，曾經有過的一腔熱情，滿懷憧憬漸成東逝流水不復返。歸於平淡甚至是甘於平庸，很多青年教師就是這樣，在走上工作崗位也許只是三五載之後，驀然回首，當年那躊躇滿志、意氣奮發的少年已不知身在何處。
如何葆有一份對於事業或說本職工作的持久追求，如何給自己製造一種內驅力，又該如何讓心頭的燈永不熄滅。帶着這樣的困惑我求教於鄭傑，而他的回答，卻是簡單到只有一句話：人是爲自己而活的。應當承認，從一名教育工作者的口中說出這樣的話，多少是會令人心生疑竇的，難道老師的天職不是無私奉獻嗎，難道老師的心中不該只裝着學生嗎?可是如果我們變換一下思維方式，就不難發現，教師這一職業羣體的存在確實是爲了整個人類知識體系的薪火相傳，可是教師作爲一個個體的人存在，不也是應當求得自身的成長和個體價值的實現嗎?對此鄭傑是這般表述的：人不僅有作爲類的價值，還應有作爲個體的價值了。從根本上而言，也許人活着的目的和意義就在於尋找到自己的目的，並證明自己有活着的價值。如果我們忽視甚至無視這一點，那麼教師自身的人生就是缺乏遠景的，又何來對於學生成長成材的關懷和指導。
明白了這一點，許多問題也就迎刃而解，許多困惑也就不成其爲困惑。青年教師一旦有了內在的自我成長的需求，那麼就能夠比較早地爲自己職業人生的發展做一個規劃，並且充分利用工作環境所提供一切有利條件激勵自己的成長。譬如我校的青藍工程、青年教師培養計劃等工作的出發點也正在於此。另一方面，青年教師如果能將自我成長與學校發展有機結合，那麼也就能夠很好地認識到崗位成長崗位成材的重要性，也就能夠更好地在學校工作的不同崗位上鍛鍊自我實現自我。
曾有人說過，要成就一個偉人，就必須同時具備浮士德式的永恆衝動，哈姆萊特的不斷懷疑和反省，唐·吉訶德的不顧一切的戰鬥精神。誠然，這樣的境界對於我們平凡大衆而言也許是高山仰止，景行行止，但至少我們也看到了有許多如鄭傑這樣在中國教育事業的征途上且行且思，不斷探索前進的人物。引之爲師亦可，引之爲友亦可，但無論如何，最重要的是樹立起自己對於事業的理想信念，點燃起自己內心的一盞不滅的心
一位年輕校長的心靈獨白
在這個世界上，有思想的人註定是孤獨的。鄭傑無疑是其中一位。 知道一個人是不是有思想有兩種方式，一種是與他聊天，第二種是讀他的文章。與一個素不相識的人聊天可能不太容易，那麼，就讀他的文章吧。鄭傑的新書《給教師的一百條新建議》給我們提供了這樣一個機會。讀這本書的過程也便是感受鄭傑思想的過程。正如大家評論的那樣，作爲一名老師，鄭傑是一個“另類老師”，等到當了校長，他便成了“另類校長”。
這“一百條新建議”，與其說是寫給教師的，不如說是寫給校長的，抑或，根本就是鄭傑個人的心靈獨白。
鄭傑把他的“一百條新建議”分爲四部分：“教師作爲一個完整的人”、“教師作爲一名稱職的員工”“教師作爲一名理性的教育者”以及“教師作爲一種自由職業”。在這樣一個時代，在許多人把教學作爲一種養家餬口的手段，在許多教師忙着補課掙錢的時候，鄭傑卻向他學校的教師們提出了一百條建議，每一條建議都閃爍着思想的光芒，這就不能不讓我們敬畏，不能不讓我們歎服了。既是“另類”，便是反潮流而行之，不僅需要智慧，更需要勇氣。然而，又有多少人能理解他呢?
普通教師從這本書中可以讀出人生哲理，教育慧思;教育管理者可以從這本書中讀出管理理念、辦學方向;而思想者從這本書中讀出的更多是心靈的獨白，是孤獨的吶喊。人的心靈、陶冶人的情操、豐富人的知識、增強人的才幹。對於領導幹部來說，尤須多讀一些與本職工作相關的新理論、新知識、新技能、新規則的書，而不是手捧《厚黑學》，鑽研謀權之道、治人之術，這樣最終只會被人們所唾棄。
學校黨員學習計劃 篇16
一種互聯網思維引領黨建走出新路子
路778號後面窨井蓋破損、環河路楊木橋兩處橋面立柱掉落……第三屆世界互聯網大會·烏鎮峯會召開前夕，老黨員貝榮根作爲“烏鎮管家”，總是習慣在鎮區走街串巷，查找短板，並通過手機拍照上傳到“烏鎮民情”微信平臺的頁面上。“烏鎮民情”後臺在收到問題反映後，第一時間分派到有關職能部門處理，基本上當天便可解決反饋。
在烏鎮，黨建、互聯網和社會治理工作的有機結合，讓聯繫服務羣衆更加智能化、更具時效性。農戶家門口張貼着二維碼，後臺建立民情檔案信息，黨員幹部走訪要“掃碼簽到”;每個老百姓都可以在“烏鎮民情”微信平臺直接聯繫鎮領導，反映訴求，並得到及時辦理……
互聯網與黨建工作的深度融合，改變了黨員教育方式，暢通了聯繫服務羣衆渠道，也拉近了黨員與黨員之間、黨員與黨組織之間的距離。今年，桐鄉各個基層黨組織都建立了“先鋒微聯盟”微信羣。
“黨的xx屆六中全會，吹響了全面從嚴治黨的號角，我們基層黨員要從我做起，更加註重自身形象。”……在XX鎮新河村的“先鋒微聯盟”微信羣裏，村裏的90多名黨員堅持每天在羣裏曬心得體會。“以前很多黨員相互之間都不認識，現在大家在羣裏經常聊天學習，黨員之間的感情自然加深了!”新河村“80後”黨員李超說。
學校黨員學習計劃 篇17
兩學一做，基礎在學，關鍵在做。近日，民主新村社區黨委第六支部黨員張宏根手寫了4000餘字的黨課學習材料《認真學習黨章 嚴格遵守黨章》。他表示只有自己準備黨課講稿，自己設計黨課教案，自己講自己的稿子，才能信手拈來、銜接自然。
附《認真學習黨章 嚴格遵循黨章》全文如下：
認真學習黨章 嚴格遵循黨章
爲什麼要認真學習黨章
指出，“能不能有效學習黨章、遵守貫徹黨章、維護黨章，關係到增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。關係到鞏固黨的執政地位和保持黨的先進性。關係到黨的事業興衰成敗和黨的生死存亡。”
因此，黨______開展學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的活動是及時正確的。
政黨章程是政黨的立黨之本。____黨人歷來重視黨章的地位和作用。【人名】同志說，國要有國法，黨要有黨規黨法，黨章是最根本的黨規黨法。沒有黨規黨法，國法就很難保障。這是我們黨對黨章在黨內生活中地位和作用的十分精確的表達。
黨章的主要內容
黨的性質
兩個先鋒隊：中國工人階級的先鋒隊;中國人民和中華民族的先鋒隊。
一個領導核心：是中國特色社會主義事業的領導核心。
三個代表：代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
2.奮鬥目標
黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
3.行動指南
____黨以馬克思列寧主義、______思想、______理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作爲自己的行動指南。
4.三大歷史任務
爲實現推進現代化建設。
完成祖國統一。
維護世界和平與促進共同發展。
5.黨員九個方面的論述
6.黨的組織制度
黨的______組織、黨的地方組織、黨的基層組織。
在第三十二條中，街道、鄉、鎮黨的基層委員會和村、社區黨組織、領導本地區的工作。
支持和保證行政組織、經濟組織和羣衆自治組織充分行駛職權。
7.黨的幹部
8.黨的紀律
9.黨的紀律檢查
10.黨和青年團的關係、黨徽黨旗
三、黨章在黨內生活中的作用
1.是調整黨內關係、正確處理好黨內關係是保證黨的團結和統一的重要條件。黨章通過規定黨的各級組織職責、黨員的權利與義務來實現調整黨內關係的功能，使黨的各級組織、各個部門、各司其職，互相配合，保證黨內正常秩序。
2.指導黨的工作;黨的工作一刻也少不了法規作爲依據，黨的工作也要有章可循，有法可依，否則就可能導致無效率、低效率，甚至混亂。在所有黨內法規中，黨章又是特別重要的。有了完善的黨章，纔有可能形成與之配套的具體黨內法規，黨的各項工作才能得以正常開展。
3.嚴格的黨的紀律，黨章對黨員、黨員領導幹部，各級黨組織的權力與義務都做出了明確的規定，一旦違反黨章，就會收到相應的紀律處分，從而保證黨的純潔和行動統一。
四、黨章的歷史和內容
第一部黨章是____黨第二次全國代表大會制定的。根據形勢和任務的變化，二大以後的歷次代表大會(五大除外)均對黨章做出不同程度的修改。由於當時的特殊環境，五大未對黨章進行修改，代表大會以後由__________局對黨章進行修改。
學校黨員學習計劃 篇18
爲深入學習貫徹黨的全會精神，繼續深化和鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，結合當前全區教育系統開展的以“貫徹《廉政準則》，爭做勤廉表率”爲主題的黨風廉政宣傳教育活動，認真抓好黨員學習教育工作，進一步搞好黨員領導幹部反腐倡廉教育，特制定本活動方案。
一、 活動內容
爲發揮優秀電影的育人功能，加強黨員的黨性黨史教育，組織我校黨員觀看反映共產黨人優秀事蹟的電影。
二、 活動形式
1、 20xx年8月26日晚集體組織觀看電影《女檢察官》。
2、 個人利用業餘時間觀看反腐倡廉的相關電影。
三、活動總結
黨員寫一份電影觀後感，在黨員生活會上交流。
這次組織學生觀看電影《大學聯考1977》的活動，通過看電影受教育，是我校學生深入學習實踐科學發展觀的一種方式創新。學習實踐科學發展觀，必須掌握科學發展觀的內在邏輯，掌握我們黨的思想理論的發展軌跡，因此，電影《大學聯考1977》對於我們理解科學發展觀也是十分必要的。從同學們觀影過程中和觀看以後經久不息的掌聲可以體會到，同學們的心靈受到了強烈震撼，有的同學流了眼淚，說明影片中傳達的一種精神、一種力量深入到了學生的心靈深處。
我們作爲教師，要恪盡職守、愛崗敬業，切實加強自身的素質修養，以強烈的責任感和事業心投入到教育教學工作中去，做好自己的本職工作。切實加強自身的素質修養，以飽滿的熱情投入到教育教學工作中去，努力做一名人民滿意的教師，以無愧於從事的事業，無愧於自己的人生。在6月份在全區教育系統開展的以“貫徹《廉政準則》，爭做勤廉表率”爲主題的黨風廉政宣傳教育月活動中，翠微中學黨總支按照局黨委的部署，認真組織全體黨員教師觀看了反腐倡廉警示教育片《女檢察官》。不管幹什麼工作，一定要嚴格要求自已，自勵、自重、自警、自省。在反腐倡廉工作中守好自己的門，管好身邊的人，嚴格自律，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，增強抗腐防變的能力，永葆黨員領導幹部先進本色。
學校黨員學習計劃 篇19
作爲黨委辦的幹部，學習領會、遵守貫徹黨規黨章黨紀，我認爲就是要踐行習今年5月8日在視察中辦時提出的“五個堅持”，即堅持絕對忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負責的工作作風、堅持無怨無悔的奉獻精神、堅持廉潔自律的道德操守。這“五個堅持”是對黨辦人提出的要求，每一條都說得語重心長，每一條讀來都令人爲之震撼;這也是給黨辦幹部畫的一個像：心中裝着忠誠，眼睛盯着大局，肩上扛着責任，手上舉着奉獻，腳下不踩紅線。
黨辦人自覺踐行“五個堅持”，做好“五常”，尤爲重要。
堅持絕對忠誠的政治品格，就是常鑄忠誠之魂。“絕對忠誠”是黨辦工作的首要政治原則、首要政治本色、首要政治品質，對黨辦幹部來說，既是一個最高要求，也是一個最基本要求，因爲絕對忠誠本來就是共產黨人必須具備的政治品質。
忠誠是觀念的，更是實踐的;是外在的，更是內在的。忠誠看不見也摸不着，但對黨辦人來說忠誠從來就在大是大非的選擇裏，就在一心不二的堅守裏，就在組織放心的信任裏。前不久，我在報刊上看到，重慶94歲的老紅軍袁崑去世時留下遺囑，讓子女給他交上最後一次一萬元錢的黨費，說：“我死了，但共產黨員的身份沒有變;死後沒有工資了，那就一年交一塊錢，交一萬年黨費，因爲我們這些人就是喊着“中國共產黨萬歲”去衝鋒陷陣的，‘中國共產黨萬歲’就是我的信念。”這就是一個共產黨人至死不渝的信念與信仰，我深受感動。信念與信仰，是一個人的精神支柱。
幾年前，我走上黨委辦工作崗位，一些朋友在表示祝賀的同時，也不忘善意地指點：你這麼年輕，非黨，又是女幹部，可不要入黨啊!朋友們的指點是善意的，但是，黨辦人首先姓黨，是黨的人，對黨忠誠是立身之本。黨委辦的幹部不入黨，談何對黨忠誠呢?所以我堅定地選擇了入黨，我想我們每個人都懷揣着一份屬於自己的信仰，我能夠成爲一名黨辦人，直接服務於黨委，是黨組織的信任，也是人生最大的幸運和光榮，因此應該把忠誠刻在心裏、奉爲信念、彰於行動。
堅持高度自覺的大局意識，就是常存大局之念。黨委辦公室，協調左右，爲核心所倚;承上啓下，系中樞之所在。黨辦幹部本職是“服務”，定位是“配角”，工作在“幕後”，很多手頭事務都是整根鏈條上的一個環節，如果沒有全盤的考慮，從局部看是“功”，從全局看可能就是“過”。
記得剛進辦公室的第一天，領導和前輩就告誡我們，在辦公室工作，每位幹部都不能只守着自己的一畝三分地，要做到“身在兵位，胸爲帥謀”，把標準定得高一點，主動從更高的崗位上審視自己，科員要從科長的角度出發，科長要從主任、甚至書記的角度出發，去考慮問題、謀劃思路、落實工作，只有這樣，才能保證自己所做的工作始終與上級黨委保持高度一致，符合全局要求並做到超前一步，才能讓自身的工作經驗、能力、水平得到豐富提升，而不僅僅是做一名簡單、機械的“搬運工”，要胸懷大局、站位大局、服務大局。在市委辦的近十年裏，也曾經歷夾板式的歷練，一次次地接受教育、收穫提升，形成凡事都“往高處着眼，從嚴處着手”的做事風格，儘自己最大的努力，力求把事情做到最完美。幾年下來，不僅事情越辦越好，工作的道路也越走越寬，而之後的每一點進步，我覺得無不得益於此。
學校黨員學習計劃 篇20
主持人：同志們，今天我們召開支部大會，議題是討論一下王林同志的入黨問題。
經過支委會討論決定，今天的大會由我來主持。首先我來清點一下到會人數。我支部共有黨員14人，其中有兩位預備黨員，除一位黨員因病請假外，其他黨員全部到會。按照《中國共產黨章程》和《中國共產黨發展黨員工作細則》的有關規定，有表決權的正式黨員超過了應到會黨員人數的一半，符合規定人數，因此會議有效，可以開會。
列席參加我們支部今天接收預備黨員大會的還有機關黨委委員同志和我支部正在培養的兩位入黨積極分子，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。
下面我正式宣佈，支部接收預備黨員大會現在開始。
我先簡單講一下這次支部大會的議程安排。首先由入黨申請人王林志談一下自己的情況，然後由入黨介紹人向支部大會彙報一下對王林同志培養情況，經過大家討論後再進行表決。下面首先請入黨申請人王林同志大家彙報一下他自己對黨的認識，入黨的動機，本人的履歷以及這段時間的工作表現等一般情況。
王林：今天我的心情十分激動。首先感謝黨組織多年來對我的教育有和培養，同時也要感謝我的入黨聯繫人和其他黨員同志對我的熱情幫助。正是在大家的幫助下，我纔有可能實現入黨的願望。我真心地感謝大家!
下面我向大家介紹一下我的各方面情況：
我叫王林，出生年月爲1978年5月，籍貫爲山東省青島市，家庭出身爲幹部，本人成分爲學生，現有文化程度爲大學本科。
下面我向黨組織彙報一下我的入黨志願：(內容從略)
下面我向黨組織彙報一下我的簡要經歷：(內容從略)
下面我向黨組織彙報一下我得到過的獎勵：(內容從略)
下面我向黨組織彙報一下我的家庭主要成員的職業和政治情況：(內容從略)
下面我向黨組織彙報一下我的主要社會關係的職業和政治情況：(內容從略)
以上就是我的情況介紹，請黨組織對我進行審查。
主持人：剛纔王林同志向大家介紹了他自己的一些情況。下面由王林同志的入黨介紹人李新和劉依林兩位同志談一談王林同志一般情況以及他們的意見。
李新：作爲王林同志的入黨聯繫人，同時也是他的入黨介紹人，我和劉依林同志主要是在黨支部和黨小組的具體指導下，對王林同志進行培養、教育和考察，有關培養、教育和考察的詳細情況我們都認真填寫了記錄，並及時向支部進行了彙報。在擔任入黨聯繫人期間，我們始終與王林同志保持着非常密切的聯繫，對王林同志的思想、工作、學習和生活等方面的情況應該說還是比較瞭解的，下面我就向大家介紹一下有關情況。
王林同志早在上大學期間就提出了入黨申請，所以他提出入黨申請的時間還是比較早的。參加工作後，他也始終沒有放棄自己的信念，政治上繼續要求進步，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，而且思想上也更加成熟，共產主義信仰更加堅定。在工作中他認真鑽研業務，技術水平得到迅速提高，取得了有目共睹的好成績。從我們對他的瞭解來看，他的入黨動機是端正的，態度是積極的，而且各方面的表現也是比較突出的。他的優點概括起來說就是思想上要求進步，工作上認真踏實，善於獨立思考，對黨無限忠誠。缺點是與羣衆聯繫不夠密切。經過這段時間的認真考察，我們認爲他已經基本具備了共產黨員的條件，願意介紹他入黨。
主持人：剛纔李新同志介紹了王林同志的一些情況，下面請劉依林同志談一下他的看法。
劉依林：李新同志的介紹應該說還是比較全面而且也是實事求是的，我完全同意他的看法和意見。我比王林同志大許多，可以說是親眼目睹了他來到我們單位之後的成長曆程，其中既有遭受挫折後的苦惱，也有成功後的喜悅。看到他一天天地成熟和進步，我由衷地爲他感到高興。我非常願意做他的入黨介紹人，同時也希望他能夠接受李新同志的意見，改進一下自己的爲人處事方式，與羣衆建立起比較密切的聯繫，這樣有助於爲自己創造一個更好的工作條件和成長空間。
主持人：以上由王林同志的入黨介紹人向大家介紹了一些情況。下面我們再請王林同志所在部門的黨小組長楊陽同志向大家介紹一下他們黨小組的意見。
楊陽：雖然黨小組討論不是發展黨員必經的程序和手續，不能將其作爲檢查入黨手續是否完備的一個根據，但是由於我們黨小組的同志與王林同志在一個部門工作，彼此之間比較熟悉，直接負有培養和教育的責任，?此我們黨小組對王林同志的入黨問題始終非常關心。在本次支部大會前，我們黨小組全體成員召開了一次黨小組會，對王林同志的情況進行了認真的討論，並取得了一致的意見。大家普遍認爲王林同志自提出入黨申請以來，政治上積極要求進步;思想上對共產主義有着堅定的信念，不受社會上各種思潮的影響;工作上認真負責，並取得了比較好的成績。大家一致認爲，經過這一段時間以來的培養和教育，王林同志已經基本具備了共產黨員的條件，因此同意黨組織吸收他爲中國共產黨預備黨員。
主持人：下面請支部組織委員李一林同志向大家介紹一下我們支部對王林同志的培養、教育和考察情況，並提出支部的意見，提請大會討論。
李一林：培養黨的積極分子，做好黨員的發展工作，不斷壯大黨的隊伍，是黨支部的重要任務。我們支部在發展黨員問題上始終本着“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的基本方針，成熟一個，發展一個，有領導有計劃地進行黨員發展工作。自從確定王林同志爲入黨積極分子後，我們支部就按照規定委派了李新和劉依依兩位同志爲他的入黨聯繫人，對王林進行個別幫助和輔導;在黨內有活動時，也適當地吸收他與其他積極分子參加，使他們受到黨內生活的實際教育;同時還有意識地分配他一定的社會工作，爲他提供接受鍛鍊和考驗的機會。而王林同志也經常向黨組織彙報思想和工作情況，態度非常積極。在此期間，我們支部除了對他繼續進行教育和培養，並進行全面考察外，還安排他參加了由黨委組織的短期集中培訓，主要學習了《中國共產黨章程》、《關於黨內政生活的若干準則》等文件以及中共中央組織部編寫的有關教材。相信經過這次培訓，王林同志對黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、組織原則和紀律以及黨員的義務和權利等能有更加深刻的認識和理解。經過一年多來的重點教育、培養和考察，黨支部在聽取黨小組、培養聯繫人和黨內外羣衆意見的基礎上，經過支委會研究討論並取得一致意見後，決定將王林同志列爲發展對象。請大會就此進行討論和表決。
主持人：下面進入討論和表決階段。
王林：在討論和表決的時候，我是不是迴避一下。
主持人：這倒不必。按照有關規定，在支部大會討論吸收黨員和表決時，申請人不必退席。因爲支部大會討論一個同志入黨，不管是討論還是最後表決，都是對申請人的一次黨的生活的深刻教育。申請入黨的同志通過參加討論和表決，接受支部大會的審查，聽取支部和黨員的意見，回答大家提出的問題。作爲黨員，一定堅持黨的原則，給申請人樹立一個正確行使自己的權利的形象;而作爲入黨申請人，則要虛心接受大家的意見，特別是要正確對待對自己入黨有不同看法的黨員的意見。
下面先請到會黨員對王林同志是否具備黨員條件進行充分的討論並發表意見。
黨員甲：由於工作的關係，我經常與王林同志接觸。在交往的過程中，我感覺他是一個思想成熟、信仰堅定、作風正派、工作認真的好同志。我同意吸收他爲預備黨員。
黨員乙：我與王林同志共事多年，他給我的感覺是政治上追求進步、工作上勤勤懇懇。尤其是近年來他克服了許多令人難以想象的困難，在業務上取得了非常突出的成績，多次被評爲先進工作者，十分令人欽佩。我也同意吸收他爲預備黨員。
黨員丙：雖然我與王林同志接觸不太多，但是也經常在其他同事那裏聽到關於他的情況。尤其給我留下深刻印象的是“非典”期間許多人放假在家的時候，他主動要求到單位值班，而且一值就是連續二十多天。他以自己的實際行動表現了一種對工作認真負責、面對困難無所畏懼的精神，非常值得我們學習。所以我也同意吸收他爲預備黨員。
……
(討論過後)
主持人：剛纔大家已經對王林同志的情況進行了充分的討論，下面請王林同志對大家所提的意見談一下自己的想法。
王林：參加這次支部會對我來講就是一次很好的黨的作風教育。通過大家的發言，我深切地感受到了同志們對我關心和愛護。我不過是做了自己應該做的工作，大家就給予了這麼好的評價，令我非常感動。我申請入黨已有十多年，這期間世事經常發生變化，但是不管怎樣，我的信念始終未曾動搖過。能夠走到今天，我已經非常滿足。不管表決通過與否，我都會一如既往地堅持我的信仰，追求我的目標。同時我也非常感謝大家對我提出的意見和建議，我將會在以後的工作和學習中不斷改進自己的缺點和不足，全面完善自己的人格，爭取更大的進步。
主持人：下面我們進入正式表決階段。我再來清點一下人數。我支部共有黨員14人，其中有兩位預備黨員，除一位黨員因病請假外，其他黨員全部到會。
在表決時，我們將採用舉手表決的方式。下面請全體到會的有表決權的正式黨員對王林同志是否具備黨員條件進行表決。
贊成接收王林同志爲預備黨員的請舉手。請放下。
不贊成接收王林同志爲預備黨員的請舉手。沒有(或請放下)。
棄權的請舉手。沒有(或請放下)。
好。全體通過。
下面我宣?，經過支部全體黨員充分討論和表決，一
致同意接收王林同志爲預備黨員，其預備期從今天算起。下面我們請王林同志談一下感想和今後的打算。
王林：現在我的心情非常激動，可以說是多年的努力和追求終於達到了目標。當然我也清楚地知道，這並不是奮鬥的終點，而是一個新的起點。在預備期內，我決心做到以下幾點：
一要繼續認真學習黨的基本理論和基本知識，進一步掌握黨的性質和最終目標，學習黨的優良傳統和作風，瞭解黨員的義務和權利，堅決遵守黨的章程，執行黨的決議，遵守黨的紀律，按時交納黨費，積極參加黨組織的各項活動;
二要在實際工作中鍛鍊自己，認真完成黨組織交給自己的任務，吃苦在前，享受在後，在工作中起模範帶頭作用;
三要積極參加黨的組織生活，參加黨的有關會議，並在會上發表自己的看法和意見以供組織參考。同時經常檢查自己的工作，並虛心聽取別人的意見，勇於開展批評和自我批評;
四要積極協助黨組織考察自己，定期向黨組織彙報自己的思想和工作;
總之，不管是在預備期內還是成爲正式黨員之後，我都將在自己的工作和學習中，繼續按照共產黨員的標準嚴格要求自己，努力從思想上入黨，使自己成爲一個合格的共產黨員。
主持人：王林同志談的非常好，下面我代表支部談一點希望：雖然今天的支部發展會同意接收王林同志爲預備黨員，但是考驗還未結束，希望王林同志能夠把今天當作一個新的起點，在一年的預備期裏，繼續按照共產黨員的標準嚴格地要求自己，認真行使自己作爲一個預備黨員的權利，並履行相應的義務，爭取按期轉正。
最後我宣佈今天的接收預備黨員支部大會到此結束。會後我們支部將按照規定程序把支部大會的決議填入王林同志的《入黨志願書》，連同《積極分子培養、教育、考察登記表》一起在一週內上報機關黨委審批。
學校黨員學習計劃 篇21
培養法治思維的必要性和緊迫性
法治思維方式是實現依法治國戰略的內在要求。無論是頂層設計還是具體執行，都需要法治思維做保障。依法治國戰略的實現和落實，必須有一系列的條件做保障。從法的一方來看，實現依法治國的戰略，既要以與時俱進的法律體系的規範和完善爲依靠，也要以對已經生效的法律的嚴格執行爲保證。這個過程，既是要求人們培養法治思維方式的過程，也是要求人們善用法治思維方式看待和解決各種社會問題和社會矛盾的過程。依法治國的戰略，就是要求形成法治思維的好習慣，把個人和集體的行爲控制在法律允許的框架內，長期堅持不懈。
所說：“各級領導幹部要提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力，努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境，在法治軌道上推動各項工作。”可見，只有依靠法治思維，才能更有利於深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定，這充分體現了要把法治思維和法治方式貫穿於改革全程的理念。當前，我國發展正處於“四期”階段，即黃金髮展期、轉型關鍵期、矛盾凸顯期、改革攻堅期。在這個特殊時期，一些問題如環境污染、執法不嚴、羣體性事件、貪污腐敗等已經到了不治不可的地步，到了需要標本兼治的時候。治本，就是把矛盾和問題放在法治的軌道上，通過法律的途徑和方法來解決，這凸顯了一個現代化政黨科學的執政理念。法治最大的特徵是平等。亞里士多德認爲人類有四種平等，分別是起點平等、機會平等、結果平等、規則平等。他認爲前三種平等在任何社會都是難以實現的，只有規則平等才能夠實現。怎樣實現呢?就要通過制定制度、法律來實現。規則平等是最大的平等，是公平公正的基礎，對任何人都有效。正如馬克思所說：“當規則利己和偏私的時候，公正就沒有任何意義了。”法治本身就是規則平等的實現形式，用它來解決矛盾和問題，才能確保社會公平正義。
有一次他拒絕了干預法院辦案的請託，請託人拍桌大叫：“全市都歸你管，法院還能不聽你的?!”廣西的一位教師曾做過一次對縣處級領導幹部法治意識的調研，發現有39.5%的被調查者認爲“法律不管用”;5.1%的被調查者認爲依法辦事只是口號，實際工作中堅持不了;15.5%的被調查者表示會迎合領導意圖辦事。這些事例說明，在一部分黨員、幹部中間，法治思維的自覺還沒有形成，甚至一些執法者也沒有自覺形成法治思維。缺乏法治思維，在工作中，就不可能完全按照法律的要求辦事，違法的行爲就可能發生，從而給社會和個人帶來危害。
法治思維的提出與現實中法治思維的缺乏有關。新華社有一篇電稿列舉了幾個事例。記着跟隨一位市委書記調研，書記在車上大談加強法治，但下車後指揮拆遷，大手一揮，把這個拆了，把那個拆了。一位曾當過市委書記的領導抱怨：“你說要搞法治，但別人卻不信”
學校黨員學習計劃 篇22
“四個全面”，是會議以來，以爲黨中央，堅持改革開放以來中國特色社會主義的戰略規劃，針對新形勢下的機遇、挑戰和歷史任務而提出來的重要戰略思想和戰略佈局。
“四個全面”戰略佈局的形成。這“四個全面”，每一個都有一個逐步提出、日益明晰的過程。
全面建成小康社會問題2019最新黨員四個全面學習心得體會2019最新黨員四個全面學習心得體會。早在上世紀70年代末，小平同志同志就提出了“小康之家”的設想。2019年，黨的xx大提出：“要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。”20xx年，黨的會議要求：“爲奪取全面建設小康社會新勝利而奮鬥。”20xx年，黨的會議將“建設”改成“建成”，進一步提出了到2020年“全面建成小康社會”的任務全面深化改革問題。十一屆三中全會以來，中國的改革開放不斷髮展2019最新黨員四個全面學習心得體會心得體會。20xx年黨的會議，進一步提出“全面深化改革開放”的目標。20xx年，xx屆三中全會就全面深化改革的若干問題作出重要決定，提出了全面深化改革的指導思想、目標任務、重大原則，描繪了全面深化改革的新藍圖、新願景、新目標。國家說，這“是全面深化改革的又一次總部署、總動員”。
學校黨員學習計劃 篇24
1.紮實開展“兩學一做”學習教育，匯聚旌陽發展強大正能量
2.紮實開展“兩學一做”學習教育，推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常
3.紮實開展“兩學一做”學習教育，爲實現“十三五”奮鬥目標凝心聚力
4.學黨章黨規、學系列講話，爭做人民滿意的合格黨員
5.廣大共產黨員在“兩學一做”學習教育中要學用結合、創先爭優
6.學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員
7.學黨章、強黨性、聽黨話、跟黨走
8.學黨規、知敬畏、明底線、守規矩
9.做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的合格黨員
10.把全面從嚴治黨要求落實到支部到黨員
11.深入開展“兩學一做”學習教育，推進全面從嚴治黨向基層延伸
12.自覺以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作
13.堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作爲
14.認真踐行“三嚴三實”要求和好乾部標準，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率
15.對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當，永葆共產黨員的先進性和純潔性
16.“兩學一做”學習教育要收到做合格黨員、立足崗位促發展的實效
希望本文關於兩學一做的標語能幫到你。
學校黨員學習計劃 篇25
在x月底至x月中,玄武湖管理處黨委組織中層以上幹部考察了第八屆中國(重慶)國際園林博覽園。大家帶着“如何創新發展，如何拓展經營，如何提高服務，如何提升管理”的課題，仔細觀察，用心體會，認真思考，通過幾天的交流和考察，感觸頗多。管理處也在x月x日上午召開專題處辦公會，集中聽取有關考察情況的彙報。
大家普遍覺得：重慶國際園林博覽園的建設及開放後的管理、服務水平是重慶建設與發展的一個縮影。園博園因地制宜規劃建設，充分發揮了山城的特色，凸顯了現代都市園林建設的特徵。二是旅遊管理規範。旅遊行程進入旅遊區需要清點旅遊人數，每個旅遊區都有多處覈查門票，堵塞了漏洞。進入購物點，需要旅遊社提前與購物點預約，消費明明白白，不欺詐。導遊講解認真敬業，服務注重細節。三是旅遊文化明顯。自然文化遺產、世界文化遺產與紅色文化幾條旅遊線路文化特色鮮明。
這次外出考察，學習革命先烈的精神，學習園林園藝，在幹部中引起了很大反響，發揮了推動工作的現實作用。
一、緬懷革命先烈，堅定信念恪盡職守
歌樂山紅色教育基地其紅巖精神依然具有深遠的現實教育意義，紅巖烈士們用自己的青春、熱血和生命凝聚起的一座光芒四射的豐碑,偉大的革命精神,是對老一輩無產階級革命家、共產黨人和革命志士崇高思想境界、堅定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正氣的真實寫照。對比歷史，大家深感革命信仰之力量與現在生活之幸福，更加需要我們將堅定的信念落實到工作之中。
二、進一步解放思想，提高工作標準
帶着考察課題外出參觀，學習其它城市的園林建設、景區管理，更重要是考察後要將學習所得運用到工作之中，將考察成果轉化爲工作的落實。外出學習開闊了幹部們的視野，看到了自己的差距，對今後的工作，對幹部的成長都將起到重要作用。
在交流會上，有不少部門的負責人，都結合自己部門的工作，提出了創新開拓的新思路。在考察學習中，通過親身感受對比，幹部們普遍認識到玄武湖景區在遊覽線路的組織、導遊講解水平的提升、景區標識系統的設置、遊客服務項目的增添、旅遊商品的包裝開發等方面存在一定的差距，彙報中大多數單位都提出了下一步的改進措施。
三、豐富幹部培訓形式，成效明顯
教育培訓可以請進來，也可以走出去。考察學習的教育形式改變了呆板的學習模式，有效拓展了幹部的視野。彙報交流鍛鍊了幹部的總結表達能力，也是一種幹部培訓的形式。在今後將加大對幹部教育、員工培訓的投入，採取更加豐富的教育形式，鍛鍊建設一支高效精幹的幹部職工隊伍。只有把隊伍建設好，纔有經久不衰的力量源泉，單位纔有發展前行的希望。
四、學習其它城市造園藝術，完善南京園
第八屆中國(重慶)國際園林博覽園南京園由玄武湖園林景觀總公司承建，通過幾個月的建設與養護，將原來的一片荒山野嶺建設成一座秀麗精緻的江南園林，南京園花費少，景觀好，設計與建設得到了同行的好評，更好地宣傳了南京，展示了玄武湖園林，也將進一步拓展玄武湖園林發展的渠道。
在考察中，也善於發現同行的造園藝術與手法，下一步將融會貫通於南京園的充實與完善工作之中，力爭在第八屆中國(重慶)國際園林博覽園獎項評比中取得好成績。
五、錘鍊園林旅行社，打造自己的旅遊接待品牌
考察學習由園林旅行社全程安排，園林旅行社重組時，玄武湖景區注入資金，實現了控股，景區積極拓展旅遊市場的一個重大舉措。園林旅行社重組後，帶團歷練，是展示服務與管理水平的一個平臺，也全面感受到了重組後的園林旅行社的服務與管理。通過這次考察學習，園林旅行社得到了市場歷練，也展示了旅行社的服務形象，更加體現了景區積極拓展經營的決心。
園林旅行社全程陪同導遊認真負責，與重慶地接導遊對接順暢，學習到了對方講解生動，緊扣時代，服務敬業的理念。
學校黨員學習計劃 篇26
自羣衆路線教育實踐活動開展以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，達到了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日，按照學校要求，我認真學習了關於“三嚴三實”的精闢論述，深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。
作爲一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創業要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生爲本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。
作爲一名教室領導老師，我認爲“嚴以修身”尤爲重要。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼裏，而他們正處在成長期，對於各種行爲處事的方法都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養，爲學生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：
(一)正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學習，塑造優良的師德修養，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔淨的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務實，守信用。從某種意義上講，教室領導務實的工作作風，對整個教室的學風的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不苟地把教室領導的工作做好，並注重工作的實際效果。同時要說到做到，表裏如一，始終如一。
(三)多寬容，求穩定。作爲教室領導，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
(四)敢決斷、常自省。教室是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作爲教室領導，在處理矛盾糾紛的時候切忌優柔寡斷，要敢於作出決定，採取有力的措施，使其在蔓延或萌發狀態中得以根除20xx年黨員學習心得體會(精選)20xx年黨員學習心得體會(精選)。教室領導工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。
此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切爲了學生，一切以學生需要爲本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脫離學生這個羣體。在自主創新的同時也要腳踏實地，真抓實幹，敢於承擔教書育人這個重擔，勇於面對現實，善於解決問題，不做面子工程。