我校組織黨員學習準則（通用24篇）

我校組織黨員學習準則 篇1

10月18日，中共中央印發了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《準則》和《條例》)，併發出通知，要求各地區各部門認真遵照執行。學校黨委對學習貫徹《準則》和《條例》精神高度重視，學生工作部號召各學生黨支部結合習提出的“三嚴三實”，組織學生黨員學習《準則》和《條例》精神。

各學生黨支部結合自身實際情況，通過理論學習、專題輔導、組織生活會、座談研討、撰寫學習心得等多種形式開展了對《準則》和《條例》的學習。各支部在支部書記的帶領下，逐條學習《準則》和《條例》內容，並對準則和條例中提及的與大家學習、工作和生活密切相關的條款做了重點解讀，就準則和條例中新的要求、新的內涵展開了熱烈討論，結合自身學習和生活實踐，分享了學習體會。

經過認真的學習，學生黨員對《準則》和《條例》的內涵有了更深的理解和體會。大家紛紛表示，在今後的學習、工作和生活中要以《準則》爲標杆，以《條例》爲約束，強化黨員意識，牢記黨員身份，自覺培養廉潔做人做事的信仰和追求，始終把忠於祖國、廉潔爲民作爲自身社會價值和人生價值的追求，真正做到將《準則》和《條例》內化於心、外化於行，繼承和發揚“求真至善、修德允能”的校訓精神，在學風建設、寢室文明、和諧校園建設等方面，發揮先鋒模範作用。

我校組織黨員學習準則 篇2

3月15日下午，漯河市第二實驗國小組織黨員、預備黨員、入黨積極分子在學校四樓會議室共同學習《關於新形勢下當內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨黨內問責條例》。學習完畢後，我校還組織開展了《準則》《條例》知識競賽，全校43名黨員以及4名預備黨員、入黨積極分子參加了此次考試。

通過本次學習考試，市二實小黨員幹部增強了社黨員意識、紀律意識和使命意識，加強了黨性修養，提高了學校黨支部的凝聚力和戰鬥力，促進學校各項工作順利開展。

我校組織黨員學習準則 篇3

按照四川省教育工作委員會關於組織開展高校黨員學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》知識競賽活動通知的相關要求，學校黨委高度重視,認真研究，積極組織，確保 16個黨總支、總計1000餘名黨員的全覆蓋參與，紮實推進。

一是成立工作小組。黨委下發文件，黨委書記、副書記擔任組長。校紀委、黨委組織部、黨委宣傳部具體組織落實，切實做好組織安排工作。

二是制定具體學習方案。強調活動意義，開好組織學習生活會，進一步學習《準則》和《條例》，在學習的基礎上，認真組織答題工作，要求每一位黨員都嚴肅認真參加活動。

三是強調學習過程。通過集體學，自學，領導幹部解讀，互相探討等形式開展學習。要求做好學習筆記、留下學習影像。完成的知識競賽答題由各黨總支負責閱卷，及時向黨委、紀委報告學習和競賽答題情況。

四是學習途徑多樣。通過官方網站、校紀委網站鏈接在線答題、官方微信微博自定義菜單答題和報紙答題等方式具體落實，切實有效開展知識競賽活動。

我校組織黨員學習準則 篇4

12月3日上午，市八小組織我校的6名黨員幹部進行了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》知識測試，旨在檢驗我校黨員幹部對《準則》《條例》的學習掌握情況，提高黨員幹部的紀律觀念和規矩意識，心存敬畏、守住底線、不踩紅線。

此次測試內容涵蓋《準則》中的“四個必須”、“八條規範”及《條例》中的133條原文等應知應會內容，題型分爲選擇題、填空題、論述題三種，實行百分制，60分爲及格，90分以上爲優秀。測試成績將作爲黨員幹部考評考覈的重要依據，經測試，黨員幹部的成績均達到優秀。

我校組織黨員學習準則 篇5

經同學推薦，由團委批准，我得以進入黨校進行學習培訓。通過黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心爲美好的共產主義事業奮鬥終身。

在黨課上，我明確了中國共產黨的性質，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。

在黨課上，我懂得了當的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的建設，政治建設，組織建設和作風建設的理論基礎，中國共產黨以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”做爲自己的行動指南，

在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現共產主社會，人類歷最美的社會的社會主義制度。我們現在正處於社會主義初級階段，經濟文化等方面還很落後，生產力還不夠發達，科學技術水平還有帶於提高。所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領導和團結全國各族人民，以經濟建設爲中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，爲把我國建設成富強，民主，文明的社會主義現代化國家而奮鬥”。

黨的宏偉事業是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現這一宏偉的藍圖。然而，黨的紀律是事業取的勝利的根本保證。毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。同過學習，我瞭解民主集中制是無產階級政黨的根本組織原則和領導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行爲規則。認真貫徹執行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結統一，有效的貫徹執行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現黨的奮鬥目標的根本保證。

做爲一名入黨積極分子，我深知要成爲一名合格黨員，必須具備三個基本條件(1)要有堅定的共產主義信念;(2)要全心全意爲人民服務;(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民羣衆一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發揮自己的先鋒模範作用，真正做一名合格的共產黨員。

做爲一名當代大學生，更應該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養，提高自身素質，堅持全面發展，把德育放在首位。

通過這次學習，我發現自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。

我校組織黨員學習準則 篇6

同志們：

現在舉行發展黨員大會。

大會應到正式黨員x名，因病、因事請假x名，實到正式與會黨員x名，超過支部有表決權黨員的半數以上，可以開會。

今天的大會議題是討論、接受新黨員問題。開會前先選定計票人，唱票人和監票人，以及會議記錄人員。

一、發展黨員工作程序

1、發展對象宣讀入黨志願書。

2、介紹人介紹發展對象培養情況。

3、支部書記介紹支部審查情況(包括考察、培訓和個人政審情況)，以及徵求黨內外羣衆意見和公示情況。

4、與會黨員民主評議，充分發表意見，提出不足或努力方向。(發展對象可以進行解釋說明)

5、進行投票表決。發選票，收選票，唱票的同時監票。(宣讀因故不能到會的正式黨員向支部正式提出書面意見的情況，注意只有會前正式向黨支部提出書面意見的，才能統計在票數之內。)

6、宣讀表決決議：

“中共支部委員會於年月日召開了全體黨員大會，討論了入黨問題。與會同志認爲：同志於1999年7月15日向黨組織提出入黨申請以後，努力以實際行動爭取早日成爲一名光榮的共產黨員。他認真並較系統地學習了黨的基本知識，經常徵求黨內外同志對自己的意見，及時向黨支部彙報自己的思想，不斷提高自己的思想覺悟，對黨的認識明確，入黨動機端正，有爲共產主義事業奮鬥終身的決心。在政治思想上自覺和黨中央保持一致，始終堅持四項基本原則，努力爲建設有中國特色社會主義而奮鬥。他能夠自覺地用共產黨員的標準要求自己，正確處理整體利益與個人利益的矛盾，積極參加各項集體活動，工作、學習等方面表現都較爲突出。不足之處是：工作中有時缺乏計劃性。(僅供參考)

經支部審查，個人歷史、直系親屬和主要社會關係清楚，現實表現符合共產黨員的標準。經支部大會充分討論，同意吸收爲中共預備黨員。

表決結果：本支部共有黨員x名，其中正式黨員x名，到會x名，(x名因故不能到會的正式黨員向支部正式提出書面意見)，經投票表決，同意接收爲中共預備黨員的有x人，不同意接收其爲預備黨員的有x人。按照有關組織原則，支部大會決定接收爲中共預備黨員。

7、發展對象對大會討論情況表明自己的態度。

以上程序循環進行(每名發展對象都需要完成全部程序)

二、最後總結：

同志們，黨員發展大會的議程進行完畢。關於接收等同志爲中共預備黨員的決議，由支部書記負責填寫在志願書上。希望等同志以今天討論自己入黨問題爲人生的新起點，更加嚴格要求自己，努力成爲一名名符其實的共產黨員。

黨員發展大會到此結束。

我校組織黨員學習準則 篇7

通過一段時間讀有關黨的歷史學習，我受益匪淺。我明白了壯志雄心，報效祖國。我體會到了古之聖賢慧語的精闢，感受到人生的價值與意義。我學會了如何去活着，如何去做、去做人、去做好人。讀完而意義深刻的黨歷史，然而黨的思想和具體的實踐卻永遠學不完，做不完，接下來就是要全身心的投入到社會主義現代化建設中去，全心全意爲人民服務，全心全意爲黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻得認識了黨，明確了自己的奮鬥目標——永遠跟黨走的決心。

黨史的學習使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。中國人民在共產黨的領導下過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，爲共產主義事業而奮鬥，與一切反黨反人民的行爲做鬥爭。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發展，我們中青年人必須樹立正確的科學的奮鬥目標，併爲實現目標而積極努力。作爲新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅要努力學習文化知識，而且要加強身體素質的鍛鍊，使自己成爲一個文武兼備之才。同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦。

另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，一糾正自己的錯誤，端正自己的行爲，明確自己的目標。最後，我們所做的一切都是爲了將我們的社會建設成爲民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。根本保證XX大黨章關於黨員的八項義務規定增加了認真學習三個代表重要思想的內容。將學習三個代表重要思想與學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論並列在一起，作爲黨員必須履行的重要義務寫入黨章。是新黨章對黨員義務的重要規定。學習實踐三個代表重要思想，是新形勢下強化黨員的意識，增強黨的觀念、履行黨員職責，保持共產黨員先進性的前提和條件。

我認爲要作爲一名共產黨員，就應該加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養自己創新精神，我要甘於奉獻，不斷加強黨性鍛鍊，保持共產黨員本色。大學生黨員應具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧--理論和江--提出的“三個代表”思想爲指導，認真學習，善於運用鄧--理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。

黨史的學習使我對人生有所感悟。做人就應當的君子，何所謂君子？孔子道明瞭君子之道。即：仁者不憂、智者不惑，勇者不懼。做人不能過分求全責備，不要想自己將來成爲誰，從當下起，做一個自我以爲完善的人。古人云：達則兼濟天下，窮則獨善其身。處於不同的社會地位和擁有不同的能力，都應該有自己的做人原則。人們常常困惑何爲人生之道，孔子給了一個比較全面的界定，子曰：三十而裏，四十不惑，五十而知天命，吾五十而志於行，六十而耳順，七十而從心而欲，不愈矩。三十而立，立什麼？他所指的不是獨立，而是建立一個心靈的座標、準則。三十歲，是人生“和”的階段，是建立人生自信的年紀。

海到盡頭天做岸，山到高處人爲峯，三十歲就應該有如此寬廣的胸懷與自信。四十而不惑，不惑什麼？物質的東西越來越多，人們常常由於選擇太多而無法作出選擇，迷失在千姿百態的社會中。怎樣才能作到不惑，那就需要放棄過分的慾望。五十而知天命，什麼是天命？他指的不是上天註定的命運，而是指君子上達，下人下達，就是在自己內心中形成一種定力，去對抗外界。六十而耳順，順什麼？順指真正理解所有人的出發點和利益，懂得包容他人，知道憫天憐人。七十從心而欲，不愈矩。他指的是，等到了七十歲，人擁有豐富的知識和經驗，幹任何事就可以隨心所欲，不超過自己的長期以來形成的規矩。孔子對人生之道的界定，值得我們思考研究。在我們的一生中，未來實現的願望不一定是我們的奮鬥目標，我們應該正確的去面對，把握好自己的人生。

我清楚的知道自己還有許多缺點和不足，但我敢於批評與自我批評，我會在以後的學習與生活中努力提高自己的本領、彌補自己的不足，盡力使自己成爲一名合格的黨員。現在黨課培訓已經結束了，但通過學習使我的思想上有了很大提高，我進一步瞭解了黨的有關章程和一些管理規定，這對我今後參加黨的組織生活很有幫助，使我早日達到一個優秀共產黨員的標準有很大的幫助。

我校組織黨員學習準則 篇8

4月3日晚，我校組織學習了《論羣衆路線重要論述摘編》，我感觸頗多。 該書摘錄了毛澤東、鄧小平、關於黨的羣衆工作的一系列重要論述，從黨和國家事業發展全局的戰略高度，對黨的羣衆工作的重大意義、豐富內涵、主要任務、基本要求等方面進行了深刻闡述，它是一本具有現實指導意義的著作，爲黨員幹部做好新形勢下的羣衆工作提供了重要理論基礎，通過系統的學習，我更加深切的感受到只有樹立羣衆觀點、站穩羣衆立場、增進羣衆感情，深入宣傳黨的羣衆路線，自覺踐行黨的羣衆路線，才能真正把以人爲本、執政爲民的理念落實到我們各項工作之中。

在實際生活和工作中，我們要想羣衆之所想，急羣衆之所急，想法設法爲他們解決實際困難。羣衆最講實惠，不需要幹部對他們講大道理，也不需要幹部和他們不疼不癢地套近乎，而是希望幹部能根據他們工作、生活中的合理需要，設身處地地爲他們解決實際問題。一個羣衆的事情，對於全局來說可能很小，而對羣衆自己來說，則事事牽動人心，件件都是大事，有的還是急事、難事。如果這些問題得不到及時有效地解決，就會牽動他們的情緒，影響他們的工作和生活。這就要求幹部認真傾聽羣衆的意見，廣泛開展調查研究，深入思考羣衆反映的各種問題，並加以分析，找出問題的主要癥結，有針對性地採取措施，幫助羣衆解決實際困難。黨員幹部想問題、辦事情，都要充分考慮可能給羣衆工作和生活帶來的影響;要始終關心羣衆的疾苦，傾聽羣衆的呼聲，滿腔熱情地幫助羣衆解決困難，紮紮實實地爲羣衆辦實事;堅決批評和糾正各種脫離羣衆、對羣衆疾苦不聞不問的錯誤;精減會議和文件，辦實事，求實效，把黨的根本宗旨、優良作風和羣衆路線落實到實際行動中去。

我校組織黨員學習準則 篇9

獅山街道地處新區的中心區域，承擔肩負着18.6平方公里範圍內的城市管理和城市維護職責，隨着城市化進程的加快，城市管理職能大多涉及到廣大市民的日常生活利益，而社區作爲城市的細胞和基礎，也是創建文明和諧新區的重要部分。

城管進社區，發揮了城管與社區的橋樑紐帶作用，不但拓寬了城管執法的工作渠道，擴大了管理的外延，也夯實了城管工作的羣衆基礎，達到更進一步提高城市管理水平，爲社區居民提供良好的社區環境和良好的社區服務的目的。街道城管部門率先對獅山社區派駐城管隊員進駐開展工作，通過近一年多的探索實踐，取得較爲顯著成效，有鑑於此，街道以務實的態度，實施“以點帶面”逐步擴大深入推進到街道的竹園小區、萬楓、金色家園等小區開展該項工作。將城管執法的管理內容進社區，管理手段進社區，法規宣傳進社區。把管理工作融入社區，消除管理盲點，創建文明、和諧、健康社區。

一、做實事讓羣衆滿意

城管進社區爲民辦實事過程中，不是簡單的人員進社區，更不能是“桌椅板凳進社區”，而是要把事情做到實處，讓羣衆滿意。自今年城管執法隊員進駐竹園小區巡視中發現，北主要出入口道路兩側載客中巴車隨意無序停泊，經常造成交通堵塞，特別是上下班和幼兒園入托時格外嚴重，羣衆怨聲載道，城管隊員主動與獅山物業公司聯繫，規範停車秩序，劃線闢出專屬區域，並派員加強督導，使長期困擾的問題得以解決，老百姓感到很高興很滿意。

二、執法前後爲百姓分憂

如果每一個執法部門都能在執法之前或者之後主動爲百姓分憂，真正摸清違法違章的本質，那麼問題解決起來就非常容易，社會的一些不安定因素也會因此而逐漸減少，政府就不會浪費更多的人力財力來解決末端問題。執法工作變得輕鬆的同時，社會也會更加穩定。街道城管針對新村小區商家經營戶設置的店招店牌零亂不規範，挨家逐戶上門指導，既提出具體設置要求又幫助指導他們如何辦理審批的相關程序和手續，“暖心便民”在點滴中得以體現，用心換來了理解和尊重，商家店主主動協助隊員拆除了8塊違章廣告牌。

三、突出服務型城管理念

我們在強化執法監督的同時，加大宣傳力度，按照《蘇州市城市市容管理條例》中的內容有選擇地摘錄部分內容印製宣傳單進行廣爲發放每戶一單，做到家喻戶曉，告知那些可爲那些不可爲，提高市民維護城市環境和市容市貌的意識，從而讓市民自覺參與到城市管理中來，同時在巡視督查中從市民身邊的小事、急事、難事抓起，進一步突出服務型城管的工作理念，提倡“提前介入”人性化服務，讓百姓切實從身邊的實事中感受到城管隊伍作風的轉變，大力營造和諧社會的良好氛圍。

四、體現踏實的工作作風

城管進駐社區配合物業公司開展“暖心便民工程”以來，轄區的環境面貌和秩序大爲改觀，無證攤點少了、環境衛生好了、店照店牌整齊規範了、道路也更通暢了，人也變得更融和了，正應了一句“潤物細無聲”，這充分體現了城管部門從爲民排憂解難的點滴小事做起，爲構建和諧社會腳踏實地的工作作風。

我校組織黨員學習準則 篇10

黨的閉幕前通過了黨章修正案，將科學發展觀、中國特色社會主義制度等重要觀點寫入黨章，黨章修正案的通過反映了我黨與時俱進、永葆先進的優良作風。對我們每一名黨員來說，新黨章的修改，也給我們提出了更高的要求，學習新黨章、踐行新黨章是我義不容辭的責任和義務。必須以科學發展觀的指導思想，武裝自己，指導實踐。將科學發展觀寫入黨章是時代所趨、民心所向的必然結果。

黨的立足於新世紀新階段的世情、國情和黨情的新變化，着眼於完成改革發展關鍵時期黨和國家面臨的新任務，對黨章作了重要修改。同志在中央政治局第一次集中學習會議上強調：在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、幹部特別是領導幹部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到爲黨分憂、爲國盡責、爲民奉獻。

通過對黨章的學習後，我感觸頗深，中國共產黨的責任中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤

東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作爲自己的行動指南。新黨章指出黨的奮鬥目標是最終實現共產主義。共產黨既然是先鋒隊，那就要站在隊伍的最前面，戰鬥在最前方，不怕寒風暴雨，不怕暑天烈日，帶領人民羣衆披荊斬棘，戰天鬥地，奔向美好的明天。每一位共產黨員不僅要具備全心全意爲人民服務的思想，還要有不惜犧牲個人的一切，爲實現共產主義奮鬥終身的崇高理想。同時，每一位黨員還要不斷學習理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、學習文化和業務知識，努力提高爲人民服務的本領;認真貫徹落實黨的路線方針及各項政策，在進行社會主義現代化建設中起先鋒模範作用;要有吃苦在前，享受在後的思想，把黨和人民的利益放在第一位，個人利益服從黨和人民的利益;共產黨員特別是黨的領導幹部時時刻刻都要心中想着人民羣衆，堅持人民羣衆事無小事的爲政理念，想羣衆之所想，急羣衆之所急，爲羣衆排憂解難;堅持立黨爲公，執政爲民;沒有一點私心雜念，不以權謀私，損公利己，牢牢記住權力是人民賦予的，只能爲人民謀利益。 中國共產黨是一個全心全意爲人民服務的黨。在不同時期，實行不同的治國方針策略。隨着形勢的變化和發展，不斷改變治國的方針策略，這是求真務實，與時俱進。在新黨章中體現了要加強黨的執政能力建設的任務，要求各級黨委和領導幹部不斷提高科學判斷形勢的能力，駕馭市場經濟的能力，應對複雜局面的能力，依法執政的能力和總攬全局的能力。

黨章是我們黨最根本的黨規黨法，是我們黨全部活動的總章程，是每一名黨員必須遵守的基本準則。黨員要自覺履行職責，始終保持旺盛的革命鬥志、堅韌的革命品格和與時俱進、奮發向上的精神狀態推動學習貫徹黨章活動不斷向縱深開展，爲把我們黨真正建設成爲理論上更成熟、思想上更統一、政治上更堅強、內部更團結、同羣衆的關係更密切的黨而努力奮鬥。

我校組織黨員學習準則 篇11

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平　2月10日在北京調研指導新冠肺炎疫情防控工作時強調，“要廣泛發動和依靠羣衆，同心同德、衆志成城，堅決打贏疫情防控的人民戰爭。”

當前，新冠肺炎疫情防控工作已到最爲關鍵時期，習近平總書記調研指導疫情防控工作，爲全國上下、黨羣同心、衆志成城堅決打贏疫情防控的人民戰爭進一步增強了信心和力量。深入做好疫情防控工作，筆者認爲目前要持續打好“三個戰鬥”。

打好“宣傳戰”，進一步增強“抗疫信心”。宣傳工作事關人們的認識認知，決定着思想變化、言行規範。打好防疫組織戰必須做到輿論先行，把宣傳引導貫穿防疫工作全過程。當前，全國上下抗戰疫情的“統一戰線”已經形成，但還必須進一步加強宣傳引導、輿論跟進，統一每一個人的思想和行動，摒棄僥倖心理，真正讓每一個人都自覺按照各級黨委政府的規定要求，遵照防疫指揮部(辦公室)的部署安排進行防控，不給防控添堵、不給社會添亂。要深入宣傳黨中央決策部署，營造萬衆一心阻擊疫情的輿論氛圍;要宣傳“一方有難、八方支援”的大愛精神、民族精神，凝聚衆志成城、共克時艱的強大正能量;要宣傳奮戰一線的醫務人員、黨員幹部、公安民警，宣傳社會各界的志願者、支援者等的感人事蹟，展現全國各族人民堅定信心、同舟共濟的堅強意志;要加大對傳染病防治法和防控知識的宣傳，引導全社會依法防控、科學防範，提高人民羣衆自我防護能力，消除恐慌心理，消極情緒，增強國家戰勝疫情的信心。

打好“陣地戰”，進一步築牢“戰鬥堡壘”。習近平總書記在北京調研時強調，“全國都要充分發揮社區在疫情防控中的阻擊作用，把防控力量向社區下沉，加強社區各項防控措施的落實，使所有社區成爲疫情防控的堅強堡壘。”打好“陣地戰”首先要築牢基層黨組織這個“戰鬥堡壘”，做細防守措施。每一個部門和單位、農村和社區都是一個“戰區”，要在黨組織的統一領導指揮下，因地制宜、因時制宜進行防疫布控，既要嚴防外來車輛、人員“輸入”，又要嚴控內部車輛、人員“輸出”，堅決把“病毒”擋住，堅決切斷疫情擴散蔓延渠道。每一名黨員、幹部要在黨組織的組織指揮下發揚不怕吃苦、攻堅克難的精神，衝在防控疫情一線，切實在這場無硝煙的戰鬥會考驗自己、鍛鍊自己。第三，每個家庭戶都應成爲一個戰鬥的“堡壘”，要按照防控要求，做到“不出門、少出門、不串門，不聚集、不聚餐、不聚會，戴口罩、勤洗手、常通風……”切實守好自家門、看好自家人，樹牢面對疫情“待在家就是做貢獻”的思想，切實守好各自的“陣地”。

打好“保衛戰”，進一步強化“人民意識”。習近平總書記強調，“疫情防控是一場保衛人民羣衆生命安全和身體健康的嚴峻鬥爭。”生命至上!人民至上!新冠肺炎疫情發生以來，黨中央高度重視，始終把人民羣衆生命安全和身體健康放在第一位，統一指揮、科學調度，全黨動員、全面部署。在以習近平同志爲核心的黨中央集中統一領導下，全國上下凝聚起共同抗擊疫情的磅礴力量。“保衛戰”既要保衛人民羣衆生命安全和身體健康，也需人們羣衆全面發動、同心協力做好“自我保衛”，共同戰“疫”。事實也是如此。疫情防控的人民戰爭打響後，從城市到鄉村，從內陸到邊疆，從幹部到羣衆，從黨員到百姓，人們“一條心”“一個勁”，聯防聯控、羣策羣力，共同與病毒開展“搏擊戰”，構築起羣防羣治的嚴密防線。同時，廣大人民羣衆心繫湖北疫情、心掛國家安危，紛紛捐款捐物，表達對疫區的愛心、國家的衷心。打好“保衛戰”，各級黨委和政府，廣大黨員幹部要堅決貫徹黨中央決策部署，把疫情防控工作抓細抓實，靠前指揮、衝到一線，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

戰“疫”在持續，愛心在接續。面對這場無硝煙的殘酷戰爭，只要我們聽黨指揮，人心所向、齊心協力，同心同德、衆志成城，就一定能打贏疫情防控的人民戰爭。

我校組織黨員學習準則 篇12

自今年4月份“黨員樂E學”教育管理雲平臺正式開通以來，依每天早上第一件事，就是打開“黨員樂E學”平臺查看本村學習進度和黨員在全縣的排名。“排名靠前說明支部和黨員樂意接受這種方式，不僅激發了黨員參與的積極性，也使督促黨員經常性學習教育有了抓手。”劉永生說。

一直以來，黨員分佈廣、流動性大、不好集中已成爲基層支部開展學習教育活動的瓶頸制約，爲破解這一難題，依安縣通過前期深入基層調研，外出考察學習後，於今年4月份研發開通了“黨員樂E學”教育管理雲平臺，平臺主體功能以“3+ 1”模式呈現，包括“教育學習、陽光黨務、美麗依安”三大版塊和一個“大數據中心”，在構建全面、多元、立體式的黨員電化教育的新格局的基礎上，更推動了基層黨組織凝聚力、向心力的全面提升。

“網上黨校”讓學習教育隨身而行

依安縣共有34個基層黨委，593個基層黨支部，在1.5萬名黨員中，農村和社區黨員佔60.1%，60歲以上黨員佔37.1%。從黨員結構上看，面臨着農村黨員多、年齡較大黨員多、流動黨員多的“三多”現狀。以往，黨員教育管理主要採取集中式學習、開會式傳達、遠教式培訓等方式，存在着學習難組織、時間難集中、內容難落實、效果難保證的“四難”問題。如今，在“黨員樂E學”教育管理雲平臺的引領下，黨員學習更及時、更便捷、更全面。

搭建手機APP移動客戶端與計算機網頁版聯動的雙平臺系統，實現“一雲多屏、無縫覆蓋”。依安縣依託互聯網“雲端”數據庫，通過“視頻+圖片+電子書”的“模塊化”方式，爲黨員提供涵蓋黨性教育、時政形勢、能力提升和“兩學一做”等8個專題欄目的實用“微課程”，在運行中採取“每人每年32個學時任務+定期組織專題測試+5重防盜學技術+支部和黨員排行榜”的管理手段，使黨員人人學、時時學、樂意學。在瀋陽務工的先鋒鄉幸福村流動黨員王洪軍在“課程討論”欄目中留言說：“隨時隨地都能參與學習教育，這種方式太方便、太實用了。”

“陽光黨務”推動基層黨建有序規範

黨員學習教育內容涵蓋面廣、行業部門特點複雜多樣，日常監管的手段也不能整齊劃一，導致黨員學習、參加活動等情況不能全面準確反映，而“黨員樂E學”平臺的建立，對基層支部開展的學習教育、載體活動、議事決策等方面內容，以圖文並茂的形式都能夠即時呈現，既便於黨員精準把握，又便於上級組織進行有效評估。全縣基層黨支部平均每季度要上傳“三會一課”“三重一大”等會議記錄和活動照片，黨員可隨時瀏覽。

爲把基層黨務工作實現“痕跡化”管理不斷引向深入，平臺設置了“陽光黨務”版塊，對“三會一課”、“發展黨員”、“三重一大”等會議記錄或黨組織活動資料進行拍照，實時上傳至平臺，授權的黨員可隨時瀏覽查看，真正實現了對民主議事、民主決策的全程管控和監督。此外，系統還開通了“民意直通”和“動態消息”欄目，通過收集建議意見和問題反饋，發佈基層黨建動態信息，達到黨組織和黨員“上情下達、下情上傳、雙向互動”的功能，讓基層黨建工作各項目標任務在陽光下運行。

“大數據中心”實時掌握學習工作動態

“平臺通過登錄次數、學習時間、課時完成率和課程好評率等海量不規則數據採集、實時彙總，精確掌握不同年齡段、不同行業黨員的學習需求和學習規律。”依安縣委組織部副部長李佰昌介紹說，“以支部爲單位公開單位和個人排名，公示黨務信息上傳數量，實現對各級黨組織、全體黨員學習和活動的‘全樣本’、多維度、可視化的數據統計分析功能。大數據中心的建立既全方位展現了基層黨建‘虛功實做’的成效，又爲組織決策提供科學有效的數據支撐。”

以往，黨員學習教育成果、基層創新經驗做法等內容，多數體現在表彰評比、彙報總結和各類報道中，使各級黨組織和廣大黨務幹部抓黨建工作時養成了“習慣抓點、忽略抓面”的思想傾向。在“黨員樂E學”平臺建立後，實時了採集學習教育、黨務公開等方面信息，依託雲平臺建立的“大數據中心”，能夠實時更新發布全縣總學時、當前在線人數、排在前10名的單位和個人，即時統計總學習進度變化情況，分層級統計黨員年齡結構、身份類別、學歷層次等6個方面的信息。通過後臺數據彙總分析，既把成果以可視化的模式呈現出來，又能爲組織科學決策提供參考依據。

讓廣大黨員隨時隨地都能夠聽到黨的聲音，把“兩學一做”的學習內容真正傳達到每個支部和每名黨員身上，依安縣開拓出一條黨建工作與時俱進、突破發展的“更新升級”之路。截至目前，平臺累計上傳教學課件160多個，已公開黨務記錄300多條，發佈電商推介信息36篇，參與學習黨員達到1.12萬人。

我校組織黨員學習準則 篇13

中國共產黨第十八次全國代表大會通過修改後的《中國共產黨章程》，這是一部在我國全面邁向小康社會的關鍵時期，黨的一部具有里程碑意義的綱領性文獻，它不僅標誌着具有90多年曆史的中國共產黨更加成熟與壯大，同時也反映出黨在風雲多變的社會環境下，更加求真務實、更加與時俱進，更加敢爲時代前鋒，更加成爲廣大人民羣衆所信賴、所倚靠的一支無產階級先鋒隊的力量。

黨章，是一個政黨自己的旗幟，是“在全世界面前樹立起可供人們用來衡量黨的運動水平的里程碑”，是衡量黨是否成熟的一個重要標誌。而修改黨章，是關係一個政黨能否順應時代潮流、把握前進規律的重大問題。

通過學習，黨員們對此次新黨章修改的新增內容有了深入瞭解，主要包括以下內容：一是指導思想的豐富。的黨章修正案把科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道寫入黨的指導思想，給予科學發展觀新的定位。二是在理論層面，把中國特色社會主義制度寫進黨章。這是對中國特色社會主義在認識上的進一步發展，形成一個全面的理論體系。三是將生態文明建設與政治建設、經濟建設、文化建設、社會建設一併形成“五位一體”的社會主義建設總體佈局寫入黨章。四是針對作爲執政黨的共產黨目前面臨的新情況和新問題，保持黨的純潔性也寫入黨章。

通過學習，黨員們對黨章的來歷和修改有基本的瞭解：從一大通過《中國共產黨綱領》，到黨的二大誕生第一部黨章;從黨的七大黨章確立了毛澤東思想在全黨的指導地位，到黨的八大黨章提出全面建設社會主義的任務;從黨的十二大在撥亂反正的歷史進步中對黨章作出重大修改，到黨的根據形勢和任務的變化對黨章進行適當修改……

高書記希望同志們聯繫各自工作學習的實際，將黨章的學習作爲經常性的習慣，用黨章武裝頭腦，用黨章規範行爲，用黨章指導我係黨支部的建設和各項教育教學工作，凝心聚力，開拓進取，爲經濟系和思政部的美好明天而努力不懈，再創輝煌!

通過對黨的新黨章的學習，我感慨良多，受益不盡!並由此聯想到我們的工作、我們的人生觀和世界觀。我們是否也應該像新黨章所體現的精神那樣，堅持黨性，求真務實，積極進取，與時俱進?我想這應當是不言而喻的!作爲一名共產黨員，首要的一點是牢記全心全意爲人民服務這一宗旨，要清楚地知道，我們做一切工作都要以人民的利益出發，爲人們辦事情，爲百姓謀福祉。作爲一名教育系統的黨員更應當把教書育人當成自己義不容辭的職責，一以貫之地對學生進行愛黨、愛祖國、愛人民、愛社會主義制度教育，培養學生高尚的思想品德和鍥而不捨的奮鬥精神，爲黨、爲國家、爲民族鑄造出可用之才。作爲一名共產黨員，要堅持黨性，自覺維護黨的利益，一切按黨的要求去做，絕不允許在法律和黨章規定的範圍之外，去謀取任何個人私利。作爲一名共產黨員，要始終堅持實事求是的工作作風，要在自己的崗位上紮紮實實地做好每一項工作，要強調科學的態度，以科學發展觀指導自己的行爲，既不固步自封，因循苟且;也不虛飾浮華，矯揉造作。作爲一名教育系統的黨員更應當深入研究教育教學規律，研究學生的發展與心理特徵，有的放矢的針對教育教學實際和學生的需要不斷改進工作方法，提高教育教學水平。作爲一名共產黨員，要把握時代的發展脈搏，與時俱進、開拓創新。要不斷學習，充實自己的知識，豐富自己的思想內涵。要根據黨在社會主義建設時期的新形勢、新任務不斷調整自己的工作思路，要有敢爲天下先的精神，積極探索適合發展的新思維、新模式。作爲一名教育系統的黨員更應當把學習放在重要位置，廣泛涉獵新的歷史條件下中西方最新的教育教學成果，要學會“拿來主義”，汲取和吸收一切先進的教育理論，使黨的教育事業在新的歷史發展征途中不斷向前推進!

我校組織黨員學習準則 篇14

開展“兩學一做”學習教育的意義

堅持理論創新每前進一步、理論武裝就跟進一步，黨的理論優勢才能得到充分發揮，黨的事業才能不斷髮展進步。《方案》指出，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。這三句話精闢地概括了在全黨開展“兩學一做”學習教育的重要意義。

(一)深化黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐

我們黨歷來高度重視對黨員的教育管理。黨的報告提出，“以增強黨性、提高素質爲重點，加強和改進黨員隊伍教育管理”。黨員是黨的肌體的細胞，黨員的作用發揮得如何，直接影響到黨的事業的成敗。開展“兩學一做”學習教育，通過學黨章黨規，學系列重要講話，切實加強對黨員的教育管理，使黨員始終牢記黨的性質和宗旨，堅定理想信念，在各自的工作崗位上，開拓創新，紮實工作，爲黨的事業不懈奮鬥。近幾年來，通過開展黨內教育特別是羣衆路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，黨員隊伍的教育管理工作抓得更緊，黨員的黨性觀念得到進一步加強，理想信念進一步堅定，模範帶頭作用更加明顯。但是，應該看到，任何事情都不是一勞永逸的，黨員的教育管理工作也是如此。同時，由於黨員文化水平、知識結構、成長環境、教育程度的差異，在注重自身行爲規範上也不盡相同，加上黨員並不是生活在真空中，社會上這樣或那樣的問題不可避免地會反映到黨員的頭腦中來，導致黨員隊伍中少數黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在這樣那樣的問題。有的黨員世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲，有的黨員黨的意識淡化，有的黨員宗旨意識淡化，有的黨員精神不振，有的黨員道德行爲不滿。上述問題雖然只反映在少數黨員身上，但對我們黨的威信帶來的消極影響卻不能低估。因此，要提高對搞好黨員教育管理工作重要性的認識，充分認識到黨員進行教育管理是一項長期的戰略任務。開展“兩學一做”學習教育，就是克服上級強調時抓一抓，不強調時就不抓，工作鬆時抓一抓，工作忙時放一放這種消極被動抓黨員教育管理的做法，樹立常抓不懈的思想。按照黨章要求，做到黨內教育常抓不懈，鍥而不捨。通過開展“兩學一做”學習教育，加強黨員對黨章黨規的學習，對系列重要講話的學習，幫助黨員堅定走建設有中國特色社會主義道路的信心，帶頭貫徹執行黨的路線方針政策，聽招呼、守規矩，做講黨性、顧大局、守紀律的表率;帶頭實踐黨的宗旨，立黨爲公，執政爲民，做全心全意爲人民服務的表率;帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經受住權力、金錢、美色的考驗，做清正廉潔、言行一致的表率;帶頭髮揚艱苦奮鬥的優良傳統和作風，艱苦創業、勵精圖治，做愛崗敬業、開拓進取的表率;劃清是非界線，自覺校正自己的言行，做到講文明、懂禮貌、守規矩，關心他人、愛護集體、尊老愛幼，維護社會公德，時時事事體現出一名共產黨員應有的思想品質和道德規範。

(二)推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措

我們黨作爲馬克思主義政黨，自誕生之日起就高度重視通過黨內教育，增強黨員抵制各種政治灰塵和腐朽思想侵蝕的能力，解決黨內矛盾，維護黨的紀律。開展黨內教育活動，是我們黨加強自身建設的一條重要經驗和優良傳統。加強黨內教育，既要重視領導幹部這個“關鍵少數”，也不能忽略黨員這個基礎。黨員是黨的肌體的細胞。加強對黨員的教育管理是加強黨員隊伍建設的重要內容，是搞好黨的建設的基礎性工作，是增強黨戰鬥力的中心環節，是增強黨組織凝聚力、戰鬥力和黨的工作滲透力、影響力的需要，也是黨的基層組織的重要責任。當前，一些黨員意識薄弱，政治思想先進性不夠，加強黨員教育培訓具有重要的現實意義。開展面向全體黨員的“兩學一做”學習教育，一方面，就是要通過學習黨章黨規，學習系列講話，使全體黨員樹立堅定的馬克思主義世界觀和共產主義信念，加深對黨的路線方針政策的理解，提高思想理論水平和道德素質，增強抵制各種錯誤思想侵蝕的能力，自覺地按照黨員標準嚴格要求自己，自覺地發揮先鋒模範作用。另一方面，黨員隊伍建設是加強幹部隊伍建設的基礎。我們黨是執政黨，國家各個領域、各條戰線的絕大多數幹部都是黨員。黨員幹部包括黨員領導幹部，都是從普通黨員中選拔出來的。黨員隊伍的整體素質決定和制約着幹部隊伍的整體素質。建設一支高素質的黨員隊伍，建設一支高素質的幹部隊伍就有了堅實的基礎。同時，必須清醒地認識到，實現黨在新時期的奮鬥目標，單靠黨員隊伍的力量是不夠的，需要廣大黨員引領廣大人民羣衆去實現。一個黨員就是一面旗幟，黨員的一言一行就是老百姓的風向標。只有通過面向全黨的黨內教育，加強黨員隊伍建設，保持發展黨員先進性，才能使廣大黨員成爲羣衆的表率，以自身的高尚品格、優良作風去帶動和引領廣大人民羣衆，廣泛組織和動員廣大羣衆積極投身到建設社會主義現代化的實踐中去，完成時代賦予的歷史使命。因此，黨內教育不僅要面向領導幹部這個“關鍵少數”，也必須面向全體黨員。經常性教育和集中教育，是黨員教育管理一個過程的兩種形態，既有區別，又有聯繫。經常性教育和集中教育具有目標的一致性，都是爲了提高黨員素質，加強基層組織，服務人民羣衆，促進各項工作，而且都遵循了堅持下面教育、解決問題的基本原則。集中教育活動重在解決黨內存在的突出問題，一次集中教育的時間是有限的，要靠一次集中教育解決所有的問題是不切合實際的。因此，加強黨員經常性教育，對於鞏固和發展黨內教育活動成果、不斷提高黨員素質，對於及時準確全面貫徹落實以同志爲的黨中央各項決策部署，都具有十分重要的意義。對於廣大黨員來說，堅定的信仰、堅強的黨性、良好的品行，既不是從天上掉下來的，也不是從頭腦中自發產生的，必須是從嚴格的黨內生活中反覆鍛鍊得來的。只有圍繞“常”“長”二字，既加強集中性教育，又加強經常性教育，通過黨內教育的大熔爐淬鍊，黨員才能百鍊成鋼，不斷增強黨性修養，永葆先進性和純潔性。在開展完“三嚴三實”專題教育之後，緊接着“兩學一做”學習教育，就是出於這樣的考慮。這是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

(三)加強黨的思想政治建設的重要部署

說過，掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治鬥爭的中心環節。我們黨始終強調把思想政治建設擺在首位，始終強調理論素質是領導幹部素質的核心和靈魂，始終強調用馬克思主義中國化最新理論成果武裝全黨。加強黨的思想政治建設，黨員政治意識強了，就能夠自覺地把思想認識統一到全局和戰略部署上來，自覺地思考自身發展的不足，主動實踐，積極進取。黨員覺悟高了，黨員隊伍的素質自然就能上一個臺階，黨員隊伍的戰鬥力上去了，就能進一步推動黨的各項工作的開展。正因爲這樣，開展“兩學一做”學習教育，對於加強黨的思想政治建設就有了重要意義。

1.開展“兩學一做”學習教育，有利於爲實現黨在新的歷史條件下的目標任務統一思想認識。實現“四個全面”戰略佈局，關鍵在於我們的黨，關鍵在人。加強黨的建設，就必須要緊緊抓住思想政治建設這個基礎性工作，用黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神統一全黨思想，用黨章黨規管理和規範黨員的言行，用系列重要講話精神武裝黨員頭腦，從而進一步增強廣大黨員深刻領會和貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本要求的堅定性和自覺性。

2.開展“兩學一做”學習教育，有利於築牢黨員拒腐防變的思想防線。加強黨員幹部思想政治建設，是實現幹部自我完善、健康成長的迫切需要。在社會轉型、經濟轉軌、社會價值更加多元的環境下，個別幹部以權謀私，搞權錢交易，走上違法犯罪道路。我們不難發現，在這些案例中，一個黨員幹部蛻化變質，往往都是從放鬆黨性修養、無視組織監督開始逐步滑入泥潭的。理想信仰的堅定決定着實踐的自覺性。遵守紀律靠什麼，靠的是自覺的意識。黨員領導幹部只有不斷加強思想政治建設，提高自身修養，才能爲黨的事業發展多作貢獻。如果黨組織放鬆了對黨員的要求，黨員個人不注意加強自身修養，在新的形勢下，就會有抵制不住消極、錯誤思想觀念的侵蝕，以致蛻化變質的可能。因此，要通過認真學習黨章，學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨規黨紀，學習系列重要講話，知道邊界、明確規則，牢記什麼該做、什麼不該做，什麼能做、什麼不能做，在思想上築起遵規守紀的堅固長城。

三、開展“兩學一做”學習教育的作用

“兩學一做”，關鍵在做。這次學習教育的着眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲”的合格黨員。通過開展“兩學一做”學習教育，可以進一步堅定黨員的理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步在黨員隊伍中樹立清風正氣，使廣大黨員嚴寒政治紀律政治規矩;進一步推動黨員強化宗旨意識，勇於擔當作爲，在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模範作用，爲黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，爲協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實“五大發展理念”提高堅強組織保證，這是開展“兩學一做”學習教育的重要作用。

(一)可以進一步堅定黨員理想信念，提高黨員黨性覺悟

堅定理想信念，提高黨性覺悟是一項基礎性、系統性和長期性的工程，是一項艱鉅的歷史任務和政治任務。中國共產黨之所以能夠歷經風雨而傲然挺立，很重要的一個原因，就是因爲共產黨是注意培養黨員堅定理想信念、注重提高黨員黨性覺悟的黨。曾說，有三本書(《共產黨宣言》《階級鬥爭》《社會主義史》)特別深刻地烙刻在他心中，建立起他對馬克思主義的信仰。“我一旦接受了馬克思主義是對歷史的正確理解以後，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過”。理想信念的堅定和黨性覺悟的提高不能自發完成，而是基於對科學理論的系統認知與深入理解。

廣大黨員通過對黨章黨規的學習，通過對系列重要講話的學習，原原本本地學，學原文、讀原著、悟原理，結合馬克思主義經典理論融會貫通地學，學立場、學方法、學方法、學精神實質，將會進一步堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念、對黨和人民的忠誠，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，真正做到學而信，繼而爲學而用、學而行奠定前提、打好基礎。

(二)可以進一步增強黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向

1.進一步增強廣大黨員的政治意識。黨員政治意識強不強，體現在其政治方向、政治立場和政治觀點堅定不堅定，能不能嚴守政治紀律上。“兩學一做”學習教育通過組織廣大黨員認真學習黨章黨規，讓黨員時刻不忘自己的黨員身份，不忘自己的入黨誓言，不忘黨員的權利和義務，始終有一種與黨的命運息息相依、同心同德的神聖情感，有一種爲黨的事業傾心傾力、奮鬥不息的自覺意識，始終保持清醒的政治頭腦，堅持人民利益至上，在重大原則問題上不搖擺，在大是大非面前不含糊。做政治上的明白人，嚴守政治紀律和政治規矩，堅定正確政治方向。通過深刻領會重要講話精神，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，增強運用科學理論解決實際問題的能力，自覺在思想上政治上行動上同以同志爲的黨中央保持高度一致，堅決服從黨中央集中統一領導，堅決維護中央權威，學習中央精神更深入，貫徹中央要求更全面，執行中央決定更堅決，確保中央政令暢通。

2.進一步增強廣大黨員的大局意識。強化大局意識是做好一切工作的前提和基礎。黨員只有胸中有大局，才能把握正確的政治方向，獲得正確的工作指向;只有放到大局中去考慮和衡量，才能知道該不該做，如何去做。開展“兩學一做”學習教育，能培養廣大黨員幹部正確認識大局、把握大局、服從和服務大局，把堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢作爲奮鬥目標，牢固樹立“全國一盤棋”的觀念，堅決貫徹中央的決策和部署，不打折扣，不各行其是。在觀察問題、處理工作時，始終堅持胸懷大局，擺正位置，既重視當前發展，更要考慮長遠發展，一切從大局出發，以大局着眼，自覺地把各項工作融入大局之中來思考、謀劃和部署，找準工作的結合點和着力點。

3.進一步增強廣大黨員的核心意識。任何一個領導集體都要有一個核心，沒有核心的領導是靠不住的。當今中國治理的複雜性和艱鉅性，世所罕見，必須要有有智慧、有擔當的領導核心，而且必須堅定這個主心骨，保持思想上政治上行動上的團結統一，才能更好地堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。通過“兩學一做”學習教育，讓黨員增強核心意識，堅持對黨絕對忠誠。黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，任何時候任何情況下都做到政治立場不移，政治方向不偏，行動上步調一致。

4.進一步增強廣大黨員的看齊意識。黨員增強看齊意識，是實現中華民族偉大復興中國夢的現實需要，是加強黨自身建設的客觀要求，是黨員政治上站穩立場、思想上辯明方向的根本保證。通過開展“兩學一做”學習教育，可以使廣大黨員始終在思想上政治上行動上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，真正做到政治上站得穩立場，思想上辨得清方向，行動上步調一致，不斷校正座標，確保執行中央決策部署堅決有力、把握工作標準不偏不散。

(三)進一步樹立黨員隊伍的清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩

強調：“要加強對黨員、幹部特別是領導幹部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事。”在黨的所有紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩，它是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，也是最重要、最根本、最關鍵的紀律和規矩。遵守黨的紀律和規矩，首要的就是嚴守黨的政治紀律和政治規矩，它是遵守黨的全部紀律和規矩的重要基礎。

引導黨員認真學習黨章，學好黨規黨紀，可以增強黨員嚴守政治紀律政治規矩的意識。黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩，黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，要從遵守和維護黨章入手。黨章明確規定，黨員要“自覺遵守黨的紀律”“執行黨的決定”“維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩而派行爲和一切陰謀詭計”。通過深入學習黨章，牢固樹立黨章意識，自覺把黨章作爲根本的行爲準則，用黨章規範自己的言行，把遵守黨的政治紀律和政治規矩落實到自己的全部工作中去，不論在什麼地方、在哪個崗位上，都經得起風浪考驗，做政治上的明白人，在政治方向上不走岔、不走偏，真正做到在任何情況下政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，永葆共產黨人政治本色。

黨的以來，中央制定出臺了47部管黨治黨的黨內法規，其中僅20xx年就出臺了19部。一張嚴密的制度之網已經織成。這一系列法規制度，條分縷析，從宏觀到微觀，可以說清清楚楚地讓黨員知道了“紅線”在哪裏，知道該怎麼做，知道“有些事情在政治上是絕不能做的，做了就要付出代價，誰都不能拿政治紀律和政治規矩當兒戲”。具體來說，就是通過加強學習教育，可以讓廣大黨員做到提出的“五個必須”;“必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實於黨的同志;必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該彙報的彙報，不允許超越權限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。”

(四)進一步強化黨員的宗旨意識

全體黨員都要勇於擔當，努力作爲，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。只有牢固樹立宗旨意識，全心全意地爲人民服務，纔會得到人民羣衆的衷心擁戴。只有敢於擔當，不畏艱難困苦的挑戰，才能真正做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀。針對不同羣體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何情況下都銘記黨員身份，積極爲黨工作。結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示範崗和黨員責任區制度;在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業單位，促進黨員模範履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯繫服務羣衆制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨爲黨，敬業修德，奉獻社會。

結語：廣大黨員通過“兩學一做”學習教育，必將保持公僕情懷，牢記自己永遠是勞動人民的普通一員，密切聯繫羣衆，全心全意爲人民服務，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去，錘鍊優秀品格，始終嚴格要求自己，認真履行黨員義務，始終保持先進性;也必將在生產、生活、學習和社會生活中，通過自己的骨幹帶頭作用，影響和帶動周圍的人，從而在完成各項工作中發揮先進模範作用。

我校組織黨員學習準則 篇15

中央頒佈《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》後，固原市委以高度的思想自覺、政治自覺和行動自覺，把新修訂的《準則》《條例》作爲強化紀律規矩教育的重要內容來抓，各級黨組織精心部署、領導帶頭、討論交流，促進計劃安排實、組織學習實、領會精神實，爲執行《準則》《條例》奠定了堅實的基礎。

高度重視，周密安排部署。市委就兩部黨內法規的學習宣傳貫徹工作通過中心理論組學習和會進行專題研究部署，自治區黨委、市委書記紀崢帶頭宣講《準則》《條例》，並要求各級黨員領導幹部帶頭學習好、宣傳好、落實好兩部黨內法規。市委下發了《關於認真學習貫徹<中國共產黨廉潔自律準則>和<中國共產黨紀律處分條例>的通知》，明確要求各縣(區)、各部門(單位)把《準則》《條例》納入黨委(黨組)中心組學習內容，用舉辦專題輔導講座，印製、發放《準則》《條例》單行本、宣傳卡等形式，進行廣泛深入宣傳。組織部門將《準則》《條例》學習教育作爲黨員幹部日常教育的重要內容，納入領導班子思想政治建設和黨員教育管理規劃，作爲黨員評定、領導班子和領導幹部考覈、幹部考察的重要內容。市、縣(區)黨校把《準則》《條例》作爲今明兩年重要教學內容，有計劃的對黨員進行培訓，集中加強學習教育。市紀委將建立五級教育機制，把《準則》《條例》學習宣傳教育延伸到村，擴大教育覆蓋面和知曉率。

各縣(區)、市直各部門(單位)按照市委的安排部署，把學習貫徹落實新《準則》《條例》作爲當前和今後一段時期重要政治任務，結合本縣(區)、本部門(單位)實際，制訂具體的學習宣傳教育工作方案，周密部署，精心組織，全力抓好。彭陽縣細化學習內容，對重視不夠、推進不力的鄉鎮和部門(單位)從嚴追究責任。涇源縣以注重學習、注重結合、注重監督“三個注重”全面安排部署學習貫徹新《準則》《條例》。市場監督管理局要求把學習宣傳貫徹工作延伸到基層站所，學習計劃落實到每個黨員幹部。市安監局利用中心組、機關支部“三會一課”和機關“二五”學習等有效載體，組織黨員幹部逐條逐句進行學習領會。

舉辦專題培訓班，推動領導幹部帶頭學。各級黨委(黨組)切實加強組織領導，將學習貫徹落實《準則》和《條例》抓在手上、放在心上、落實在行動上。各級“一把手”切實履行 “第一責任人”的責任，積極主持召開本部門本單位黨員幹部會議，既做好學習貫徹的組織工作，又帶頭踐行《準則》《條例》。市紀委在第一時間向縣(區)黨委、政府、紀委主要領導及市直處級以上領導幹部徵訂學習單行本500本、印製學習資料900餘份。11月3日，市委就落實黨風廉政建設主體責任暨學習貫徹《準則》《條例》舉辦了專題培訓班，對180名處級以上主要領導幹部進行了培訓。培訓會上午，觀看了《警鐘長鳴 此身長清》警示教育片，自治區黨委、市委書記紀崢作了題爲《將主體責任牢牢扛在肩上深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作》專題輔導報告;下午分組學習討論，觀看了《 中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》張軍副書記解讀學習片，涇源縣委、市紀委等5個單位就學習宣傳貫徹《準則》《條例》進行了表態發言。11月13日，市紀委就落實黨風廉政建設監督責任及學習貫徹《準則》《條例》舉辦了專題培訓班。培訓會上，對與會人員進行了廉政知識測試，觀看了“決不能背離忠誠乾淨擔當—紀檢監察幹部違紀違法警示錄”教育片，宣讀了《關於在全市紀檢監察系統集中開展紀律作風專項整治的方案》。市委、紀委書記納冰作了題爲《全面正確履行黨風廉政建設監督責任爲固原經濟社會發展提供堅強保證》輔導報告，要求紀檢監察幹部先學一步，自覺遵守、掌握熟練運用兩部黨內法規。11月19日至12月4日，市委黨校集中舉辦了5期培訓班，採取觀看專題輔導片、自學原文、分組討論、交流發言等形式，對全市680名科級以上領導幹部進行了專題培訓。全市20名處級以上紀檢監察領導幹部參加了自治區紀委舉辦的培訓班，並由市紀委副書記、監察局局長帶領兩名業務骨幹專門參加了自治區宣講培訓學習班，爲20xx年全市宣講工作打下堅實基礎。

各縣(區)、市直各部門(單位)以市委舉辦的培訓班爲契機，積極採取措施，以專題學習會議、舉辦培訓班、討論交流等形式迅速掀起學習高潮。爲強化學習效果，市紀委以《固原紀檢監察》爲陣地，刊登學習內容，供全市黨員領導幹部學習交流;專門製作了“認真學好、用好兩項法規 把黨規黨紀刻印在全體黨員心上”—《 中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》解讀學習教育光盤，發到各縣(區)、市直各部門(單位)，推動學習貫徹工作深入開展。截止目前，全市共舉辦專題培訓班45場次，觀看專題輔導片360場次，組織集中學習525場次，印製、發放學習資料近3萬冊。

廣泛宣傳教育，營造良好氛圍。各級宣傳部門將《準則》《條例》的宣傳作爲一項長期任務，利用報紙、雜誌、廣播、電視、網絡等媒體廣泛宣傳，切實擴大知曉面和影響力。市紀委向市直部門(單位)黨員發放宣傳卡5000張，並通過教育信息平臺先後向黨員幹部發送《準則》《條例》信息34期33萬餘條，發揮了“小平臺”、“大宣教”的作用。在《固原日報》開設專欄，以刊登評論員文章、轉載 “黨章”、新頒佈的《準則》《條例》、“反腐三人談 喚醒黨章黨規意識”等內容的形式，先後宣傳報道20餘次。在固原電視臺開設“喚醒黨章黨規黨紀意識”欄目，以專題播放“六大紀律”等內容和開展專題訪談等形式，大力宣傳黨章黨規黨紀。同時，充分發揮固原新聞網、政府網、微信平臺、固原交通廣播、各縣區門戶網站等新聞媒體，及時對全市學習貫徹《準則》《條例》的工作動態、先進經驗等進行宣傳報道80餘條，大力宣傳好經驗好做法，爲《準則》《條例》的順利實施營造良好輿論氛圍。

組織知識測試，通過以考促學。爲全面檢驗全市黨員幹部的學習成效，12月16日，市紀委組織對全市黨員幹部進行了《準則》《條例》知識測試。本次測試緊緊圍繞中央紀委副書記張軍就《準則》《條例》答記者問內容以及《準則》《條例》的新內容、新條款、新特點進行。測試內容涉及政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣衆紀律、工作紀律、生活紀律等方面。採用書面答題方式，設置填空、單選、多選、簡答四種題型，並安排人員對各部門(單位)考試進行巡視。測試結束後，市紀委根據測試成績對學習組織不到位、測試不全面、成績不合格的進行通報批評，並視情況組織補考，最終測試成績將納入黨員領導幹部廉政檔案，真正達到以考促學、以學促廉的目的。隆德縣分集中測試和分散測試兩種方式，縣紀委對集中測試現場進行了監督檢查。彭陽縣分三個層面組織黨員幹部進行測試，由縣紀委組織所有縣級幹部、部門主要負責人集中測試，其他部門(單位)組織本系統黨員在單位進行測試，對農村黨員結合黨員冬訓進行輔導學習、組織測試。原州區組織副科級以上領導幹部在會議禮堂集中測試，並跟蹤檢查。從測試情況看，黨員幹部通過認真學習、能夠準確把握兩項法規的內涵和精神實質，切實增強了學習的主動性和自覺性，進一步強化了黨員幹部的黨性觀念和紀律意識。

同時，市紀委計劃在20xx年6月份組織開展新《準則》《條例》知識競賽，通過比賽進一步激發各級黨組織和廣大黨員的學習熱情，真正讓廣大黨員將《準則》《條例》刻印於心，落實於行，營造自覺遵規守紀的濃厚氛圍。

正確運用《準則》《條例》，強化執紀監督問責。各級紀檢機關以貫徹落實兩部黨內法規爲契機，把嚴明政治紀律和政治規矩排在首位，切實加強紀律建設，強化日常監督和專項檢查，加大對違紀行爲的查處力度，嚴肅監督執紀問責。20xx年，共開展明查暗訪7次，下發通報7期，查處違反中央八項規定精神的問題8起，查處黨員幹部47人，給予黨政紀處分13人。實行縣(區)交叉審查、派駐紀檢組交叉審查和鄉(鎮)紀委交叉審查的紀律審查機制，1—11月，全市受理信訪舉報446件，立案142件結案133件，給予黨紀政紀處分133人，其中縣處級幹部13人。

近期，爲確保精準識別建檔立卡工作順利實施，市委辦下發了《關於開展對全市建檔立卡任務落實情況監督檢查的通知》，由市紀委牽頭成立5個督查組，採取隨機抽查、查閱資料、實地察看等方式，對扶貧對象覈定準不準，是否存在“9種人員”、是否損害羣衆利益、工作人員及鄉村幹部工作紀律和工作作風等其他違紀問題進行監督檢查。對督查中發現的違紀違規問題嚴肅處理，通報曝光。在20xx年元旦、春節來臨之際，市紀委下發了《關於暢通舉報渠道接受羣衆監督堅決糾正“四風”隱形問題的通知》，要求各級紀檢監察機關在元旦、春節期間通過各種方式和舉措，拓寬監督渠道，鼓勵支持羣衆舉報，讓羣衆充分行使監督權力。市紀委面向全市24小時暢通舉報電話，並在報紙、電視臺、廣播、網絡等媒體公佈了舉報電話和網址;各縣(區)紀委也以多種方式和舉措暢通舉報渠道，並將宣傳工作延伸到村;各部門(單位)充分利用電子顯示屏、宣傳欄等大力宣傳中央八項規定精神，營造監督氛圍，擴大宣傳監督覆蓋面。各級紀檢監察機關對 “四風”問題發現一起、查處一起，並點名道姓公開通報曝光，堅決遏制“四風”隱形問題反彈回潮，用風清氣正的良好風尚實效取信於民。

我校組織黨員學習準則 篇16

5月*日，按照《開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》要求，公司結合實際制定了開展“兩學一做”學習教育實施方案和運行表，現以時間爲線，將“兩學一做”學習教育整體安排梳理如下：

5月*日 公司黨委對“兩學一做”學習教育進行動員部署

主要要求：各黨總支、直屬黨支部書記要明確總要求、內容、方法措施，認真抓好組織落實。

責任人：

5月10日前 各黨總支、直屬黨支部學習教育動員安排

主要要求：

(1)將實施方案傳達到全體黨員，動員黨員積極參與，參與率100%;

(2)制定“兩學一做”學習教育實施計劃，確保組織到位、措施到位、落實到位。

責任組織：各黨組織書記

5-12月 全體黨員學習黨章黨規

主要要求：

(1)堅持個人自學和集體學習相結合，黨支部每月至少組織一次黨員學習;

(2)黨組織要有學習記錄，黨員個人要有學習筆記;

(3)深入領會黨的性質、指導思想、奮鬥目標、組織原則、優良作風，明確做合格黨員的標準和條件，堅定理想信念，對黨絕對忠誠;

(4)掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”“四個堅持”，掌握各類違紀行爲的情形和處分規定;

(5)通過重溫黨章黨規，進一步明確做合格黨員的標準，搞清楚能做什麼、不能做什麼，提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自覺。

責任組織或責任人：各黨組織書記、黨羣部

5-12月 中層以上黨員領導幹部學習黨章黨規

主要要求：

(1)堅持個人自學和集體學習相結合，每月至少舉辦一次中心組學習會;

(2)中心組要有學習記錄、考勤，個人要有學習筆記;

(3)黨員領導幹部對於全體黨員應學習掌握的內容要熟知盡知，同時還要掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求;

(4)在全面把握基本內容的基礎上，重點掌握黨章黨綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的幹部、黨的紀律等內容，深刻把握“兩個先鋒隊”的本質和使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導幹部必須具備的六項基本條件;

(5)重點掌握廉潔自律準則規定的“四個廉潔”“四個自覺”，掌握黨紀處分工作原則以及各類違紀行爲的情形和處分規定，掌握黨的基層委員會的職責、組織原則、運行機制，掌握企業領導幹部選拔任用原則、條件、要求。

責任組織或責任人：各黨組織書記、黨羣部

5-12月 全體黨員學習系列講話

主要要求：

(1)堅持個人自學和集體學習相結合，黨支部每月至少組織一次黨員學習;

(2)黨組織要有學習記錄，黨員個人要有學習筆記;

(3)全體黨員主要領會掌握公司“兩學一做”學習教育實施方案提出的7方面內容。

責任組織或責任人：各黨組織書記、黨羣部

5-12月 中層以上黨員領導幹部學習系列講話

主要要求：

(1)堅持個人自學和集體學習相結合，每月至少舉辦一次中心組學習會;

(2)中心組要有學習記錄、考勤，個人要有學習筆記;

(3)黨員領導幹部主要領會掌握公司“兩學一做”學習教育實施方案提出的7方面內容。

責任組織或責任人：各黨組織書記、黨羣部

5-12月 大力營造學習教育濃厚氛圍

主要要求：

充分利用報紙、簡報、網絡等宣傳陣地，在設立“兩學一做”學習教育專欄等方式，積極營造學習教育濃厚氛圍;

針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、微信微視頻、徵文等，豐富學習資源和學習內容，加強自主學習與互動交流。

責任組織：黨羣部、各黨組織

6月15日前 專題討論：如何實現“四個一步”

主要要求：

(1)各黨支部召開全體黨員會，結合個人實際，圍繞“五個能否”討論;

(2)黨組織書記、委員要帶頭撰寫專題討論發言材料在所在黨支部交流;

(3)組織兩級中心組學習交流，各單位黨政正職參加交流發言;

(4)全體黨員通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

責任人：各黨組織書記

7月1日前 各黨組織“七一”講黨課

主要要求：

各黨組織要結合開展慶祝建黨95週年活動，集中講1次黨課，黨課課件上報公司黨委。

責任組織或責任人：黨羣部、各黨組織書記

7月5日前 召開黨支部全體黨員專題組織生活會

主要要求：

(1)支部班子及成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在

思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題;

(2)組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議;

(3)要面向黨員和職工羣衆廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批

評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施;

(4)全體黨員參照上述要求撰寫提綱參加生活會。

責任組織或責任人：黨羣部、各黨組織書記

7-9月 公司黨委成員講黨課

主要要求：

(1)“七一”前公司黨委成員在所在黨支部、分管單位講黨課，具體劃分如下：

公司機關第一黨支部

公司機關第二黨支部

公司礦區服務事業部機關黨支部

**公司機關第四黨支部

公司機關第五黨支部

採辦中心黨支部

勞務分公司機關黨支部

國際工程分公司機關黨支部

裝備製造分公司車間黨支部

設計院黨支部

(2)“七一”後，公司黨委成員深入基層一線工作時在所在黨支部講黨課。

責任人：楊忠

7月15日前 優秀黨課評選

主要要求：

開展黨支部書記優秀黨課課件評選活動，並將評選出的優秀黨課推薦至工程公司參加評選。

責任組織：黨羣部

7月15日前 專題討論：如何突出問題導向

主要要求：

(1)各黨支部召開全體黨員會，圍繞“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改，按照中央明確的“五個着力”要求，有針對性解決問題，確保學習教育取得實效，結合個人實際討論;

(2)黨組織書記、委員要帶頭撰寫專題討論發言材料在所在

黨支部交流;

(3)組織兩級中心組學習交流，各單位黨政正職參加交流發言。

責任人：各黨組織書記

7-10月 領導班子和幹部考覈

主要要求：

(1)按照公司幹部考覈安排進行，“兩學一做”學習教育是

考覈的主要內容，各個班子和領導幹部述職必述“兩學一做”;

(2)同時開展基層黨建工作述職評議考覈。

責任組織：公司黨委

9月15日前 “黨章黨規講話”知識競賽和學習徵文

主要要求：

(1)黨委統一安排在全體黨員中開展一次知識競賽;

(2)各直屬黨組織推薦上報2～3篇學習體會。

責任組織或責任人：各黨組織書記、黨羣部

10月15日前 專題討論：如何“做合格共產黨員

主要要求：

(1)各黨支部召開全體黨員會，結合“兩學一做”學習教育和個人實際討論，通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向;

(2)黨組織書記、委員要帶頭撰寫專題討論發言材料在所在

黨支部交流;

(3)組織兩級中心組學習交流，各單位黨政正職參加交流發言。

責任人：各黨組織書記

11月15日前 開展民主評議黨員

主要要求：

(1)要以黨支部爲單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議;

(2)結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話，並做好記錄;

(3)黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

責任組織：黨羣部、各黨組織

11月15日-12月15日 創先爭優評選表彰

主要要求：

印發創先爭優評比安排意見，評選表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織，編髮先進事蹟專刊、進行黨員風采微視頻展播等，加大典型選樹宣傳力度。

責任組織：黨委、各黨組織

12月 準備召開領導班子民主生活會

主要要求：

民主生活會以“兩學一做”爲主題，兩級領導班子和領導幹部要把自己擺進去，深入開展批評與自我批評，查找存在的問題，提出努力方向。

我校組織黨員學習準則 篇17

x年x月xx日至xx日，我參加了公司黨委組織的黨校學習。在這x天的脫產學習裏，我認真聽取了黨校老師的講課，深入學習黨章，對國內外形勢和中國共產黨有了一個比較深刻的認識。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。學習心得體會範文節選!

在學習中，我深刻認識到，中國共產黨是以工人階級爲基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的羣衆基礎。黨章 黨員 一章的第一條規定凡 年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進份子，承認黨的綱領和章程，願意參加黨的一個組織並在其中積極工作、執行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產黨。 黨章的這一修改，有利於增強黨的階級基礎和擴大黨的羣衆基礎。

其中，把 其他社會階層的先進份子 納入申請入黨的對象，是一次重大的突破，具有重要意義。把其他社會階層中具備黨員條件的先進分子吸收入黨，符合黨的實事求是的思想路線，有利於調動這些先進分子的積極性和創造性，有利於把全社會各個方面忠誠於祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共產黨在增強自身先進性和不斷擴大羣衆方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現了實事求是，與時俱進的思想路線。

黨章規定全黨要用鄧小平理論三個代表 重要思想以及科學發展觀和黨的基本路線統一思想，統一行動最全黨課學習心得體會精選3篇最全黨課學習心得體會精選3篇。對於新世紀新階段加強和改進黨的思想理論建設具有重大意義。跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段.領導人民繼續發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，在建設物質文明、政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國相結合，是中國共產黨在新世紀的任務之一。

堅持三個代表 重要思想作爲中國共產黨的指導思想，爲推進改革開放和現代化建設事業奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的政治保證。有了 三個代表 ，中國共產黨就會始終充滿創造力、凝聚力和戰鬥力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。

通過學習，我深感中國共產黨的先進性，緊密聯繫實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是最全黨課學習心得體會精選3篇心得體會。中國人民在中國共產黨的領導下建設社會主義現代化，一定能不斷創造出更美好的明天。

我校組織黨員學習準則 篇18

守紀律、講規矩，有人說，這是給黨員幹部們戴上了新的“緊箍咒”。但筆者認爲，遵守政治紀律和政治規矩，本身就是黨員幹部的基本要求，算不得什麼額外負擔。

國有法，黨有規。對於有着8700多萬黨員的中國共產黨來說，黨風廉政建設不僅事關黨的生死存亡，更關係到國家的興衰成敗。無論是在革命戰爭年代，還是新中國建設時期，中國共產黨都是靠着強大的組織紀律約束纔不斷帶領中國人民取得勝利。作爲執政黨，如若沒有嚴格的紀律和規矩，就難以凝聚起前行力量和奮鬥精神，更無法承擔引領中華民族偉大復興的重任。因而，共產黨員理應具有更高的政治和道德標準。

曾多次指出，要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。今年10月12日，中共中央政治局審議通過了《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》。通過這兩部重量級的黨內法規爲全體黨員“立規矩”，意味着全面從嚴治黨又上了一個新的臺階。

黨要管黨，其中非常重要的一條便是尊崇黨章，通過確立綱領性的規範來統領全黨的行爲規範。對於一名合格的共產黨員來說，黨章規定就是自身行爲的“導向標”，必須要深入瞭解黨章規定，隨時用黨章規定來要求和完善自身。

規矩已經立好，關鍵還在執行。遵守政治紀律和政治規矩，要堅決執行中央的有關規定和要求，絕對不能陽奉陰違和“選擇性執行”。這需要各級領導幹部，特別是高級幹部率先垂範、以身作則，“一級做給一級看，一級帶着一級幹”。

遵守政治紀律和政治規矩，還需要黨員幹部們按照黨的優良傳統和優良作風來要求自己，不斷提升工作水平和道德修爲。現實中，一些黨員幹部背離了黨的優良傳統和優良作風，甚至還觸犯了黨紀國法。這和他們放鬆了自我完善，忽略了黨的政治紀律和政治規矩不無關係，帶來的教訓也是非常深刻的。這反過來也表明，對於守紀律講規矩來說，不僅黨員幹部們要有止於至善的不懈追求，更需要建立相關制度予以保障。通過嚴肅執紀問責，將倒逼黨員幹部們嚴守規矩、廉潔從政。既然守紀律講規矩是黨員幹部的基本要求，那麼嚴肅的執紀問責也應當成爲時刻懸在黨員幹部頭頂上的“達摩克里斯之劍”。

“政者，正也。子帥以正，孰敢不正?”隨着全面從嚴治黨的各項舉措穩步推進，“不敢腐、不能腐、不想腐”的機制將更加完善，黨組織和黨員的模範先鋒帶頭作用將更加深入到社會肌理，成爲國家和民族發展前行中取之不竭的“正能量”。

我校組織黨員學習準則 篇19

時 間20__年1月11日

地 點 會議室

主講人 __

參加人 黨員幹部

學習內容

一、傳達“集團公司學習宣傳貫徹黨的十八大精神第三宣講團在吉林油田公司舉辦專場報告會”精神。

1、集團公司就認真抓好黨的十八大精神的學習宣傳貫徹提出6個方面要求：一是要認認真真抓好學習宣傳，切實增強貫徹落實十八大精神的自覺性;二是要堅持發展定位不動搖，進一步推動科學發展上水平;三是要突出油氣主營業務，進一步提升能源安全保障能力;四是要繼續深化改革開放，進一步加快發展方式轉變;五是要大力弘揚大慶精神鐵人精神，進一步把文化優勢轉化爲核心競爭力;六是要大力加強和創新企業黨建工作，進一步提高黨的建設科學化水平。

2、張德有要求，各級領導幹部要按照集團公司黨組的要求，率先垂範，帶領廣大幹部員工深入學習，迅速掀起學習宣傳貫徹黨的十八大精神的熱潮，把幹部員工的思想統一到十八大精神上來，統一到中央決策部署上來，凝聚到十八大確定的戰略任務和奮鬥目標上來，用十八大精神推動科學發展工作實踐，開拓創新，埋頭苦幹，戮力同心堅定唱響建設千萬噸油氣田主旋律，共同創造吉林石油人幸福美好新生活，持續推進集團公司綜合性國際能源公司建設，爲全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化做出新的更大貢獻。

二、學習《關於改進工作作風、密切聯繫羣衆的八項規定》。

三、學習《_同志在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告》。

1、在改善民生和創新管理中加強社會建設：一是要努力辦好人民滿意的教育;二是要推動實現更高質量的就業;三是要千方百計增加居民收入;四是要統籌推進城鄉社會保障體系建設;五是要提高人民健康水平;六是要加強和創新社會管理。

2、大力推進生態文明建設：一是要優化國土空間開發格局;二是要全面促進資源節約;三是要加大自然生態系統和環境保護力度;四是要加強生態文明制度建設。

四、學習《中國共產黨章程》——總綱。

我校組織黨員學習準則 篇20

中央、省委做出開展“兩學一做”學習教育的重大決策部署後，成都市委高度重視，省委、市委書記黃新初同志親自點題，研究形成“以‘兩學一做’學習教育爲龍頭，深入實施‘強基興黨·五大工程’”的20xx年全市基層黨建工作總體思路，將學習教育納入黨建工作大局整體謀劃，作爲持續深化思想政治和作風建設、爲改革發展凝心聚力的寶貴契機，切實打牢“學”這個基礎、落實“做”這個關鍵，強化“改”這個牽引，確保學習教育有載體、有聲勢、有成效。

一、找準抓手，打牢“學”這個基礎。針對不同對象、不同領域、不同羣體，探索採取切合實際、易於接受的學習方式，不斷完善開展常態教育的機制平臺，確保學有抓手、學有實效，入腦入心、觸及靈魂。

豐富學習載體。全面開展以講促學、以議促學、以研促學、以賽促學、以評促學“五促五學”活動。靈活安排領導幹部講黨課、支部黨員輪流講黨課、黨員幹部分專題集中研討，在相互交流中深化認識、凝聚共識。分層分類組織知識競賽、網上問答、演講比賽，推薦評選優秀黨課報告、優秀調研報告等，賽出差距、比出動力。積極推廣“黨員夜校”“流動黨校”“黨建大課堂”等經驗做法，充分利用基層黨員閒暇時間，送學上門、送學到家。將參加學習情況和學習實踐的成效列爲黨員年度民主評議、幹部年終述職評議、目標考覈的重要內容，確保學有標準、學有評判、學有壓力。

完善學習制度。在全市基層黨組織中建立每月“固定黨日”制度，着力破解當前基層組織中普遍存在的組織生活落實不嚴、質量不高等問題，確保基層黨組織活動時間，進一步規範基層黨組織運行。固定“活動時間”，規定以黨支部爲單位，每月確定一天爲“固定黨日”，組織所屬黨員開展黨的組織活動，集中活動時間不少於2個小時。劃定“活動內容”，規定每月“固定黨日”的活動內容應結合“三會一課”、民主評議黨員、定期集中學習等黨的組織生活制度統籌安排，重點圍繞組織集中學習討論、開展志願服務活動、開展健康思想交鋒、落實專題教育安排等4個方面展開。突出在黨言黨，規定每年“七·一”前的一次“固定黨日”，要突出“慶祝建黨”主題，通過必要的形式營造“儀式感”，不斷增強黨員同志對黨的情感認同、思想認同和理論認同。制定“配套制度”，層層壓緊壓實地方黨委組織領導責任、基層黨委直接指導責任和黨支部主體責任。結合實際建立黨日活動預告、督查情況公示、考勤結果運用等制度，將參加“固定黨日”活動情況作爲年度民主評議黨員的重要內容，切實推動“固定黨日”制度常態化、規範化、長效化運行。

搭建經常平臺。完善“虛實結合”的黨員幹部經常性常態化教育體系。一方面，將學習教育相關內容列入各級黨校以及村政學院、社區學院、社會組織學院的教學課程，專題設置黨性教育單元，剛性要求學員撰寫黨性分析報告。嚴格落實黨員教育“學時制”管理有關規定，分層分類開展新一輪基層黨員全覆蓋培訓。另一方面，建好用好“蓉城先鋒”智慧黨建平臺，針對黨員多樣化學習需求，組織製作一批簡明生動的黨章黨規、系列講話視頻教材和先進典型案例課件;充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信等，及時推送學習內容，方便黨員靈活自學;通過“蓉城先鋒”全媒體黨員教育管理服務平臺和遠程教育站點，及時播發有關教學課件，組織黨員集中學習，引導開展互動交流。

用好典型引領。牢牢把握“以正面教育爲主”的要求，廣泛開展“我爲黨旗添光彩”“學身邊榜樣、做合格黨員”“尋找百佳點贊黨員”等活動。一方面，積極弘揚傳承紅色傳統，結合開展“主題黨日”活動，積極學習弘揚先輩先烈精神，就地就近運用邛崍市紅軍長征紀念館、建川博物館等紅色資源，引導黨員認真學習黨的歷史、光榮傳統和優良作風，洗滌思想、淨化靈魂、提升境界。另一方面，大力選樹和宣傳身邊先進人物和典型事蹟，提前篩選出我市近年來一大批具有典型意義、示範效應的先進標杆，在學習教育期間進行集中高密度宣傳，組織開展巡迴宣講，營造學先進、做先進的濃厚氛圍，凝聚社會“正能量”，引導廣大黨員見賢思齊。涌現出李國賓、周衛東、姚慶英等一批重大典型。

二、創新載體，落實“做”這個關鍵。全面實施“美麗成都·黨員示範行動”，引導全市黨員立足崗位作貢獻、爲民服務辦實事、奮發有爲促發展，充分展示共產黨人的優良風貌和時代精神。

制度設計上突出全域推進。以“城鄉因黨員示範更美麗、羣衆因黨員示範更幸福、社會因黨員示範更和諧、黨員因帶頭示範更自豪”爲目標，在全市各地各領域各行業開展黨員示範標兵、黨員示範團隊、黨員示範單位、黨員示範行業、黨員示範城鎮“五級聯創”，引領帶動全市黨員齊做合格黨員、爭做示範先鋒。分層分類引導建設一批“項目化、專業化、規範化、貼近民生、體貼民意”的黨員示範品牌，構建黨員示範引領、社會組織協同推進、羣衆廣泛參與的良好工作格局。

活動載體上突出分類指導。因地制宜、因人制宜設計活動載體。在機關事業單位探索“互聯網+雙報到”方式，健全黨員經常性項目化聯繫服務羣衆平臺;在農村、社區全面開展黨員亮身份、亮職責、亮承諾“三亮”活動，探索實施黨員“政治生日”等制度;在國企和“兩新”組織開展崗位提能、技能比武、業務競賽、誠信建設等活動;在教育系統開展“一心向黨”教育和“德高爲師、身正爲範”師德師風教育;在窗口服務行業開展“三亮三比三評”“星級黨員先鋒行動”活動。廣泛推行黨員工作室、“黨員義工日”等制度，推廣“項目認領”“公益積分”“時間銀行”等做法，構建“接單、服務、評價、反饋”的閉合式服務羣衆平臺。大力實施“春雨工程”，扶持貧困黨員小微產業項目，幫助黨員做脫貧致富的示範先鋒。

工作推進上突出上下聯動。市委組織部制發專門文件，並陸續分行業領域召開7個啓動儀式或推進會，爲“黨員示範行動”充分造勢助力。每兩年開展一次命名，並對命名對象實行動態管理，對示範成效滑坡、示範效應滯後的責令整改，整改不到位的予以摘牌。各地各單位積極聯動，細化行動方案，緊密結合黨員從業和生活實際，對接服務需求和供給建立“黨員服務驛站”等服務平臺，通過重大活動專題服務、點亮心願菜單服務、上門入戶結對服務、上街下鄉推送服務、熱線求助即時服務等形式，讓黨員在示範行動中找到適當位置、在適當位置上發揮積極作用。

三、分類整改，強化“改”這個牽引。爲確保學習教育落地見實，真正把“做合格黨員”的標準要求落實爲解決“不像黨員”問題的具體舉措，把“創先爭優”的積極進取轉化爲對標先進整改提升的實際行動，讓羣衆真切地看到新變化、新氣象，增強羣衆“獲得感”，全面開展“五個三”分類整改行動，引導各級黨組織和黨員對照“四講四有”標準、創先爭優要求，找差距、補短板。

分類明確整改重點。要求在持續糾正“四風”、整改不嚴不實問題的基礎上，全面解決中央提出的“五個着力解決”的問題，重點查擺和解決黨員領導幹部、基層黨員幹部、普通黨員、黨委(黨組)、基層黨組織“五類主體”各自存在的“三個方面”突出問題。黨員領導幹部重點解決不作爲、不願爲、不善爲等“三不爲”的問題;基層黨員幹部重點解決理想信念不牢、宗旨觀念不牢、廉潔意識不牢等“三不牢”的問題;普通黨員重點解決不在組織、不守規矩、不起作用等對照黨員標準“三不像”的問題;黨委(黨組)重點解決黨建主體責任落實不力、民主集中制執行不力、幹部日常監管不力等“三不力”的問題;基層黨組織重點解決政治性不強、規範性不強、原則性不強等“三不強”的問題。

注重掌握工作方法。突出自覺自律、自查自省，強調激發黨組織和黨員幹部自我淨化、自我提升的內在動力，不得任意貼標籤、扣帽子，防止隨意定性、人身攻擊。加強思想交鋒、互警互醒，強調用好批評和自我批評這個武器，通過積極健康的思想鬥爭，深挖問題根源，明確整改思路。堅持臺賬管理、落細落實，強調充分運用縣鄉村“三級問題臺賬”體系，全面落實動態建賬、民主議賬、務實銷賬、公開曬賬、滿意結賬“五賬工作法”，確保整改責任落實、時限明確、措施有力、監督到位。

切實抓好工作結合。把分類整改突出問題與認真彌補基層黨建工作短板緊密結合起來，不斷夯實基層基礎，推動基層黨建工作全面進步、全面過硬。彌補組織建設短板，突出做好新興領域和薄弱環節黨的組織覆蓋和工作覆蓋，深入實施“三分類三升級”，加大整頓軟弱渙散基層黨組織的工作力度，結合村級組織換屆，配齊配強班子特別是帶頭人。今年以來，全市共整頓軟弱渙散基層黨組織438個，調整基層黨組織書記47名。彌補黨員管理短板，深入開展組織找黨員、黨員找組織“雙找”活動，認真做好建檔建卡和“失聯”黨員找尋工作，全面理順組織管理關係，努力把每名黨員都納入黨組織的有效管理。創新實施市縣鄉“三級聯建”，流入、流出“兩地聯管”，活動經費、活動陣地、黨員培訓、黨員權利“四需聯保”的“三聯工作法”，受到中央、省委充分肯定。

我校組織黨員學習準則 篇21

爲深入開展創建學習型黨組織活動，不斷提高村幹部的黨性修養和思想政治素質，增強駕馭全局和解決農村複雜問題的能力，推進各項工作的順利開展，確保學習實踐活動取得實效，特制定創建活動學習制度。

一、學習內容

(1)《科學發展觀重要論述摘編》;

(2)黨中央、國務院重要文件;省、市縣黨代會精神。

(3)xx屆五中全會精神。

(4)鎮黨委、政府重要文件及會議精神。

(5)與黨和政府各項工作相關的時事、政治、法律知識、現代科技知識、歷史知識、國防知識、國家安全法、保密法以及其它學習內容。

堅持三個結合：一是堅持集體學習與自學相結合，以自學爲主，集體學習爲輔。每位村班子成員堅持每週不少於 2小時的自學時間，並認真做好學習筆記。二是堅持學習與調查研究相結合，根據自身實際，進行調查研究，探討解決一些具體問題的辦法和措施。三是堅持系統學習和交流研究相結合，在集體通讀和自學的基礎上，結合自己的思想和分管工作，寫好學習體會，以適當方式進行交流。

二、學習組織

村黨支部書記是村組學習的責任人，要依照鎮黨委的學習要求，組織和主持好學習交流或研討，並不定期地督促和檢查班子成員的自學情況。黨支部書記要記錄學習情況，作好考勤記錄，做好服務工作。

三、學習制度

1、堅持學習考勤制度，黨支部書記對班子成員的學習、交流、調研、會議情況以及出缺情況作好記載，對考勤情況和學習進度要適時進行通報。

2、建立學習筆記制度。

3、建立補課制度。對因特殊情況不能參加集中學習的黨員，由支部書記拿出專門時間進行補課。並對黨員的補課情況進行記錄備案，要有筆記可查。

我校組織黨員學習準則 篇22

1、中國共產黨的性質是：

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

2、中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是什麼?

領導和團結全國各族人民，以經濟建設爲中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，爲把我國建設成爲富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮鬥。

3、在社會主義現代化建設的整個過程中，必須堅持四項基本原則是什麼?

堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則，是我們的立國之本。

4、什麼樣的人可以申請加入中國共產黨?

年滿XX歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，願意參加黨的一個組織並在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨。

5、黨員享有哪些權利?

(一)參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。

(二)在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關於黨的政策問題的討論。

(三)對黨的工作提出建議和倡議。

(四)在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的幹部。

(五)行使表決權、選舉權，有被選舉權。

(六)在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑑定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以爲他作證和辯護。

(七)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，並且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

(八)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，並要求有關組織給以負責的答覆。

6、黨員必須履行下列義務：

(一)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高爲人民服務的本領。

(二)貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣衆爲經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。

(三)堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。

(四)自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

(五)維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行爲和一切陰謀詭計。

(六)切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作鬥爭。

(七)密切聯繫羣衆，向羣衆宣傳黨的主張，遇事同羣衆商量，及時向黨反映羣衆的意見和要求，維護羣衆的正當利益。

(八)發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，爲了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲。

7、入黨宣誓誓詞內容是?

我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，爲共產主義奮鬥終身，隨時準備爲黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

8、對於哪些黨員，黨組織應當勸他td?

黨員缺乏革命意志，不履行黨員義務，不符合黨員條件，黨的支部應當對他進行教育，要求他限期改正;經教育仍無轉變的，應當勸他td。勸黨員td，應當經支部大會討論決定，並報上級黨組織批准。如被勸告td的黨員堅持不退，應當提交支部大會討論，決定把他除名，並報上級黨組織批准。

9、黨的民主集中制的基本原則是什麼?

黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

10、黨的紀律處分有哪五種?警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。

11、中國共產黨黨徽圖案內容是什麼?鐮刀和錘頭組成。

12、中國共產黨黨旗是什麼?旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。

13、中國共產黨的最高理想和最終目標是實名?實現共產主義

14、黨的規矩總的包括哪些? 黨章、黨紀、國家法律、黨的優良傳統、工作慣例。

15、黨員的宗旨是什麼?中國共產黨黨員必須全心全意爲人民服務。

16、中國共產黨的奮鬥目標是什麼?不惜犧牲個人的一切，爲實現共產主義奮鬥終身。

我校組織黨員學習準則 篇23

黨的xx屆四中全會要求各級領導幹部要帶頭學習，不斷學習。我們的黨員領導幹部擔負着“抓管理，帶好隊”的重要職責，迫切需要提高領導幹部的綜合素質，而提高綜合素質的根本途徑就是學習，學習對領導幹部具有重要的意義。

一、學習是領導幹部做好工作的前提。偉大領袖毛主席說過：“活到老，學到老。”這句話說明了學習的重要性，也告訴我們學習是無止境的。我們的領導幹部擔負着重要的管理職責，這必然要求複合型的領導幹部，必須具備更多的市場經濟知識、專業知識，具備一定的綜合素質。這一切從何而來，最根本的一條在於領導幹部重視學習、善於學習，不斷提高個人的學習能力。當今社會是知識時代，面對信息化，全球化，如何才能具備新時代所需要的素質和能力，除了平時工作中的經驗積累，努力學習理論業務、文化知識是必不可少的，只有堅持不懈地學習，方能在實踐中言之有理，論之有據，思之有成、破壁有時。只要長期積累，就能取各方的精華、集衆家之所長，定科學之決策，成就一番造福國家和員工的光輝事業。只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，才能充實自己，掌握本領，提高駕馭市場經濟的能力，才能引領學校的改革和發展。黨員領導幹部是國家方針政策的具體執行者，政策決定得怎麼樣，直接決定着學校任務完成和幹部隊伍的建設，一句話，領導幹部學習能力的高低直接影響到學校的發展。

可以說，學校能否又好又快發展是由幹部的素質決定的，能否創全國一流的黨校，也是由幹部素質的高低決定的，而幹部的素質高低又是由是否加強學習而決定的。

二、學習既是領導幹部的一種修養，又是一種責任。學習是一種高尚的修養，讀書是世間最美的姿態。古人云：“一日不讀詩，心臆無佳念;一月不讀書，耳目失清爽”，知識帶給人的不僅是耳目一新，甚至是脫胎換骨的變化，“士別三日當刮目相看”、“腹有詩書氣自華”都講述了知識的力量。在我們的日常交際中，也不難發現，凡是注重學習的人，往往情趣高雅，對待問題，處理問題也顯得得體周到，與之交流中能有所提升。反之，一個在學習道路上停滯不前的人，很容易發現他的粗俗膚淺，言語匱乏，思維空洞。

學習更是一種責任。宋朝詩人張孝祥說過“學者政之出，政者學之施”，“政不於學;則無道揆法守”。意思是說，治理國家的方法都是所學知識的實踐，如果治理國家的人不學習，那麼就無法制定出法制規章來治理國家了。黨校的領導幹部，肩負着強校富員工的重任，他必須能夠科學決策，依法執政，才能造福員工，如果他手握權力卻知識淺薄，將影響黨和人民的事業。我們在工作中也發現，有些領導幹部由於長期忽視學習，個人素質嚴重滑坡，人格墮落，最終做出了違法亂紀的事。因此培養幹部，應當首先抓好乾部責任的培訓;考察幹部，應當首先考察幹部的學習態度;提拔幹部，應當首先考慮那些堅持學習、善於思考，積極誠懇的人。

三、學習是領導幹部完善自我的需要。

領導幹部總要比別的同志知識更多一些，面廣一些，本領更強一些，才能擔當起領導的重任。面對社會主義現代化建設的偉大使命，面對不斷變化的發展形勢和層出不窮的新情況，新問題，必須刻苦學習，增強領導才能。當前，需要領導幹部學習的東西很多，但是最重要的是學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，實踐“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，學習社會主義市場經濟知識，現代科技管理知識，學習我們工作中所需要的各種專業知識，不斷提高政治修養，道德修養，政策水平。今年，黨中央正在開展學習實踐科學發展觀的活動，學習黨的xx屆四中全會精神，要求全體黨員認真學習黨的理論，其根本目的也是要提高全體黨員的黨性修養，尤其增強全體領導幹部的黨性修養。領導幹部只有通過學習，不斷改造主觀世界，加強品德修養，進行身心鍛鍊，才能做到志向高遠，正道直行，樂於奉獻，英勇無畏，胸懷寬廣，豪邁坦蕩，才能形成號召人，凝聚人，統領人的人格魅力。

四、學習是黨員幹部拒腐防變的需要。一些黨員和幹部犯錯誤，包括以權謀私，違法亂紀，就是不注意學習，不注意提高修養的結果，這類例子不勝枚舉。好多領導幹部由於不加強學習，不注意修養，結果變的思想境界低下，分不清哪些東西是好的，哪些東西是不好的，哪些是應該倡導的，哪些是應該抵制的，以至在金錢、權利、美色等誘惑面前打了敗仗，成爲“階下囚”。還有好多領導幹部在國內外複雜的新形勢下，放鬆了自己的學習，忽視了世界觀的改造，頭腦裏拋棄了中華民族的優良傳統和黨的優良作風，分不清真善美、假惡醜，從而迷失方向，走向邪路。在現實中，這樣的例子很多。我們身在黨校雖然沒有掌握資源分配的權利，但也要時刻不忘加強“世界觀、人生觀、價值觀”的改造，樹立正確的權力觀，地位觀，利益觀，永葆廉政本色。

我校組織黨員學習準則 篇24

爭做“五好”學習型黨員要求

我們每個人自身的建設十分關鍵。一要把學習當成一種責任、一種追求，做爲充實知識、提高素質、服務社會的途徑。二是思想要突破。堅持以思想解放推動工作創新。

向書本學習，向實踐學習，向身邊的模範學習。首先，要確定自己學什麼，怎麼學;學習要有效用，有效果，有效益。通過學習能促進素質提升，技能增強，推動工作水平提高，工作成果顯著;

學習意識好。有比較強烈的終身學習意識，能自覺樹立終生受教育的觀念，勇於虛心學習，奮發向上，學習工作化，工作學習化;

學習精神好。有爲人師表、誨人不倦的精神，時時處處講學習，愛學習，善學習，有昂揚向上、求真務實的學習精神;時事政治及時學，業務理論持續學，使學習成爲充實生活和個人工作需要的自覺行爲;

學習能力好。有較系統的學習規劃，能妥善安排好自己的學習;自學能力強，能掌握比較適宜的學習方法;能適應新形勢發展、崗位工作需要及時掌握好現代教育的有關技能和本領;善於網上學習，開闊自己的事業;自學做到了“三有”：有學習筆記，有心得體會，有自學書目;學習研討時時踊躍發言，見解深刻，啓發性強;

學習紀律好。能嚴格按照學校有關學習要求積極參加支部的集中學習，不遲到、不缺席，有特殊情況(因公或因個人重大事項)能事先請假，積極參加組織的社會實踐活動，模範執行學習紀律。

學習成效好。年度完成至少《幸福教育論》、《教育的理想和信念》的學習，積極參與和承擔學校xx科研課題，至少寫一篇論文;能認真自覺地自學，積極帶領教師共同學習、共同進步，切實起模範帶頭作用;能在工作崗位上學以致用，創造新的工作成績。