“我的教室我的家”教室佈局大賽策劃書

活動背景：爲了加快學院精神文化建設，營造良好的學習生活環境，提高本系班級美化度，推進班級文化建設，規劃和完善各系教室管理，增強同學們的道德修養和綜合素質，塑造良好的大學生形象，培養當代大學生積極向上的精神，促進良好校風的形成，勞衛部根據慣例，策劃開展教室佈局大賽。

主辦單位：湘南學院學生會法學系分會勞衛部

一．大賽主題

我的教室我的家

二．大賽目的

創建和諧文明的校園文化氛圍，構建溫馨舒適的學習生活環境。

三．大賽對象

1. 我係大一新生各班

2. 大二有興趣的班級可以報名參加

關鍵詞：創新專業特色和諧簡約

大學是我們的天堂，學習是我們的本職！教室則是我們吸收知識的聖地，一個富有文化氣息的教室更能讓我們沉醉於學海之中！對專業的瞭解更能爲我們的學習指明一個方向。同時，我們又是青春張揚的90後，對事物有着自己獨特的見解，大學也是我們個性的展現地!

四、活動流程

1. 宣傳

本部門從十月初開始，各系在各班進行"教室佈局大賽"宣傳工作，並以海報形式進一步宣傳，調動同學們積極性。

2. 比賽

本部門將於10月29日對大一、大二參賽的各教室進行評比，然後從獲獎的班級中推選出前兩名參加院裏的決賽。

五．要求

1. 組織健全：各班級高度重視，對本次比賽組織有力，認真參與。

2. 佈局文明：教室佈局設計有本專業特色，弘揚愛國主義，彰顯青春，創新，文明健康，積極進取。

3. 節約務實：教室佈局設計裝飾要對學習生活有一定促進和幫助作用，各項費用應維持在一個範圍內。

4. 倡導環保，可循環利用。

5. 取名：要求取一個符合教室特定文化氛圍的名稱於室內合適的地方。

6. 有整體感：不要花花碌碌，雜亂無章，像幼稚園一般。

7. 互助共進：提倡各班級全員互動，在活動中互相幫助，互相瞭解，增進感情。

六.評分細則

1. 總分100，基本分50。（只要認真佈置，均有基本分50）

2. 衛生要求（15）：衛生需按院部衛生標準檢查標準。同時還要求牆壁和走廊無明顯球印，腳印等其他痕跡。

3. 佈局設計（15）：教室前後方應有相應裝飾（如格言警句等）內容積極向上，有班級宣傳欄（包括課表，班級花名冊及作息時間表等）

4. 專業特色（15）：各教室體現良好的文化氛圍，同時具有自己的專業特色。

5. 有思想（10）：取名能體現出一定的內涵，並有專業或地理位置的特色。

6. 循環利用（10）：在佈局過程中，提倡廢物利用及物資的循環利用及創新。

7. 解說員（15）：對本班的教室佈局進行解說，要求解說到位，語言簡練。

8、有體現團結，集體參與的設計。（10）

9、教室整體佈局和諧美觀，能形成較強的學習氣氛！（10）

法學系勞衛部

XX年10月