高中活動策劃書
高一年級是高中學習的起始年級,在整個高中階段佔有至關重要的位置。小編給大家提供高中活動策劃書，歡迎參考！
活動目的：促進友誼，張揚青春，激勵學習。
活動環節: 知識競答 話題辯論 主題演講 自我挑戰 節目表演
活動原則: 公正 公平 透明 活潑 有序
活動組織結構：主持人組（2人）評委組 （6人） 組委會（17人） 公正組（4人）
審計組（6人） 後勤組（不限） 紅方藍方
活動內容細則及評分:
活動項目分爲五個環節，每個環節十分，共計五十分。
活動內容細則及評分:
知識競答環節
知識競答題共計50道題，每小題0.2分。知識競答題分爲三種題型，必答題、搶答題和挑戰題。必答題20道，搶答題20道，挑戰題10道。
必答題爲紅方藍方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。
搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然後答題，後舉手站起者無權答題。（主持人評判）。對於連續搶先示意三次而未能打對者倒扣0.2分。搶答題不進行重複性答題，只有一方可答題，無論回答對錯，進入下一題。 挑戰題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權。可以棄權不答。 註明：舉手站起後，應在15秒內答題，否則視爲無效。進入下一題。
演講競技環節
演講內容要求：內容積極向上，有激情，時間不得短於一分半，不得長於三分鐘。演講內容清晰，主旨明確。 評分細則：
一、演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
三、形象風度：2分。要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。
話題辯論環節
紅藍雙方須持相反觀點，紅方爲正方，藍方爲反方。
話題辯論分爲觀點陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分） 總結駁斥（2分）
話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團隊觀點，對方隨後提出團隊觀點。然後進去辯論環節，由各個小組的一辯 二辯 三辯 四辯 進行辯論駁斥問答，然後有紅藍對方普通成員進行自由提問，最後由各方一名代表作總結駁斥。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。
話題選項：（左邊話題爲正方，右邊話題爲反方）
人生道路上機遇更重要人生道路上奮鬥更重要
註明:觀點陳述時間爲限時一分鐘，不得短於30秒。激情辯論時間爲6-8分鐘。自由提問爲2分鐘。總結駁斥1分鐘。
節目表演環節 該環節穿插於整個活動當中。總分10分。歌曲類紅藍雙方各2個，每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍雙方各2個，每個
2.5分。評委小組依據表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。
註明：要求節目表演準備充分，有一定水平。
自我挑戰環節 總分10分。挑戰項目分爲四個環節，每個環節各一人。挑戰成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰項目每個環節必須有紅藍雙方公證人監督下進行。結果評判後，像評委組報告，由評委組集體認定評判結果。如有異議，可進行加賽。
查卷子:紅藍雙方選手各有不同數量的卷子，需在60秒內查出數目，並上報公證人，公證人上報評委組。最接近準確數目者獲勝。 如結果相同，可進行加賽，加賽要求加時加量。時間爲90秒。
踢毽子:公證人計算在一分鐘內的連續踢毽次數，次數多者獲勝。結果相同，可進行加賽，加賽時間爲90秒。 吹氣球：在公證人監督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進行加賽。
高中活動策劃書【二】一、活動目的
本次活動是學生會在具備一定羣衆基礎的情況下，自主策劃的一次暑假活動。
活動面向高二、高三同學，活動主題初定爲“The Last Summer”，意指高三同學即將分飛，離開自己熱愛的校園，走入人生的新階段。而高二同學也將度過自己中學最後一個美麗的夏季，進入緊張的高三生活。
本次活動意在使高二同學在升入高三前能夠更進一步增進同學之間的友誼，爲以後共同努力打下良好的基礎。活動時間適逢高三同學大學聯考後，我們也希望通過這次的活動，使高二、高三同學進行一次學習方法與經驗上的交流，使即將升入高三的同學得到一次精神上的鼓舞與激勵。
二、 活動安排及前期
（一）介紹簡介
1.時間：
2.地點：
3.與會年級：高二、高三同學
（二）前期安排
1.宣傳：在高二年級張貼活動海報，進行一期宣傳，高三年級由上屆學生會幹部負責宣傳。學生會下發活動通知並進到各班進行二期宣傳，使同學們深入瞭解活動安排和意義。
2.登記：中午、放學等固定時間在固定地點設置活動登記處，設兩種票型，雙人票和單人票，售票要求實名制。
3.募捐：在登記處設置募捐箱，雙人票捐款不受限，單人票捐款設限，最低捐款額——（待議）。（鼓勵同學們邀請同伴）
4.培訓：舞會前期開辦教學培訓，有老師和同學負責義務教學，幫助不擅長跳舞的同學在短時間內掌握舞步。
5.節目報名：鼓勵有音樂、舞蹈特長的同學報名參加“卡賽”和表演，有學生會進行篩選安排。
6.會場佈置及恢復：有學生會主要負責，並招募志願服務的同學承辦此項工作。
7.攝像攝影及音樂：有學生會網絡部主要負責。
三、 活動內容及相關計劃
1.舞會。
舞會是西方一種正式的跳舞的集會，參加者要穿着禮服等正裝，整場舞會中很大的一部分由交際舞構成。
近幾年來北京部分高校已開始有學校或學生會發起學生舞會，成爲人際交往所進行的交往的一種輕鬆、愉快的良好形式，在學生間引起熱烈反響，且對與學生氣質、禮儀的方面的培養效果顯著。
學生會初步計劃在活動前期設置學習舞蹈平臺，由老師和同學義務授學，幫助想參加舞會但不擅長跳舞的同學在短時間內初步掌握交際舞舞步。
2.社團活動。
社團活動一直佔據學生會活動的很大一部分比重，但最近一段時間部分社團活動並未如期舉行。其原因主要在於負責外聯的同學沒有及時協調好演出場地，以至社團同學計劃被迫中止。由於社團部多次向上反映，學生會決定在本次活動中爲愛好音樂、舞蹈的同學提供一個展示自我並從中學習的舞臺，並使與會同學得到視聽上的享受，爲舞會增添上絢麗的一筆。
3.卡啦OK大賽。
自開學以來，學生會一直接到同學們希望舉辦“卡啦OK大賽”的反應。出於滿足同學展示唱歌實力的要求，學生會研究決定，在此次活動中增添“卡啦OK大賽”一項，給一直想要一展歌喉的同學一次機會。
但出於活動安排考慮，本次“卡啦OK大賽”不作獎項設置，既可減輕同學們相互競爭的壓力、提高同學的積極性，又可避免出現不認同分數的現象，以保證活動可以順利進行。
4.愛心社公益活動。
愛心社的活動一直積極有序的在學校中開展着並取得了不錯的反響。出於活動須籌集經費的原因，經學生會研究決定，將舞會報名與愛心社捐款相聯繫，報名同時也要相應捐款，捐款不設限。募捐上來的錢一部分用於活動支出，一部分由愛心社負責，捐助到定點單位，在參加舞會的同時又獻出了自己的一份愛心，使整個活動的意義更上了一層。