“心悅讀”週末讀書會活動策劃書大綱

一、活動名稱

“心悅讀，引領閱讀新時尚”週末讀書會活動

二、活動背景

1,、學生中大多數學生心境浮躁，不能很好地靜下心來閱讀

2、傳統的閱讀使學生失去讀書的樂趣

3、“心悅讀”活動引起學生讀書熱情

三、活動目的

爲廣大學生提供一個全新的閱讀方式，開拓學生眼界、提高素質、陶冶情操，幫助更多的學生全面提高道德素質，科學素質和身心健康素質，然更多的學生擁有一個豐富多彩的大學校園生活，讓同學 們重新發現讀書的樂趣。

四、活動時間與安排

每週的星期五晚上

五、活動對象

12、11、10級學生

六、活動場地

第三教學樓或者戶外

七、活動要求

1、創新創業部要製作學生閱讀調查表，調查學生平時所閱讀的書和喜愛的書，並進行統計，把排名前二十的書目列出來，作爲週末讀書會的重點閱讀對象。

2、製作報名表，交付給各級的班長以及團支書

3、各班的班長以及團支書做好宣傳工作，並把報名表交付給團委的創新創業部。

八、活動負責人及主要參與者

人文學院團委創新創業部

人文學院的老師

九、經費預算

礦泉水——40元

圓珠筆——20元

筆記本——20元

十、宣傳方法

1、製作海報貼在公告欄

2、用飛信形式發送信息

十一、注意事項

1、準備礦泉水

2準備嘉賓牌、

3、做好當期讀書會的ppt

4、調好空調溫度等。

十二、活動流程策劃

前期準備：

1、邀請老師來參加讀書會（注意邀請的語氣和在恰當的時間提出）。

2、邀請弘雷的攝影記者和文字記者（填好“弘雷記者申請表”，並打電話給弘雷副主任安排記者)。

3、提前一天到現場掛橫幅。

4、幹部提前一個小時到達現場，把水放好，把ppt放在電腦準備好，調好空調溫度，打掃好衛生。

活動內容：

1、主持人介紹本場“週末讀書會”的主題和出席的評委和嘉賓。並宣佈“週末讀書會”正式開始。

2、首先請老師簡單介紹本次的主題，“中心發言人”圍繞主題暢所欲言，各抒己見，一起探討。然後進入自由討論階段，參與討論會的同學發表自己的見解。

3、、請老師對同學們的發言作出點評，並闡釋自己對該主題的看法。

4、在活動快結束時做遊戲。

遊戲規則如下：可以拿一個袋子，裏面放一些紙條，由一位同學上去抽，而這個同學按照紙條上的問題，隨意抽取一個同學來回答，每個被抽到的同學，有幾十秒的考慮時間，兩分鐘以內，然後作答。然，若是答對了，兩人都可得到獎勵，如若不然，抽紙條的同學可得到獎勵，如果抽紙條的同學能說出答案更好，如果都不會，老師揭曉答案。

5、研討會的最後環節，請同學們推薦自己最近讀的好書或自己喜歡的書。

6、根據表現情況（發表見解的深度和次數），請嘉賓和在場的學生在所有參加探討會的同學中投票評出三名當晚的“探討之星”。三天後公佈獲獎名單。