大學英語演講比賽策劃書3篇

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爲了促進學風建設,也爲了培養同學們學習英語的興趣,進一步提高同學們的英語口語技能,更好的豐富同學們英語學習生活,從而形成良好的濃厚的學習氛圍,爲此舉辦英語演講比賽。本文是大學英語演講比賽的策劃書,歡迎閱讀。

大學英語演講比賽策劃書3篇

大學英語演講比賽策劃書一:

一:活動主題:“英語演講比賽”

二:活動目的:爲了豐富廣大學生的課餘文化生活,加強英語的學習與交流,提高同學們的學習英語的積極性,推動校園文化建設,濃厚學術氛圍,提高學生的綜合素質,展現當代大學生風采,我係特舉辦英語演講比賽爲廣大同學提供展現自我的舞臺。

三:活動口號:”just do it !”

四:報名截止時間:11月13號

五:比賽時間:

預賽時間:11月16號(星期一)晚六點半。

複賽時間:11月18號(星期三)晚六點半。

比賽地點: 5號樓4層教室

六:參賽對象:經濟貿易系全體學生(區分英語(非)專業組.)

七:具體程序:

(一)準備階段:

1:由學習部向本系各個班級發出活動報名表(區分英語(非)專業班)

2:1—20號籤提前準備好,抽籤箱,英文歌曲,評委表決牌,打分紙板.筆,給評委老師準備水,證書,獎品

3:邀請評委:

預賽:三位評委老師

複賽:英語專業組老師

(二)相關部門配合:

1 宣傳部:文字宣傳:做出活動展板,橫幅。前期宣傳。

2 外聯部:聯繫企業進行贊助。

3 治保部:維持現場秩序

4 其他部門到場觀摩,配合工作人員。

(三)活動流程:

預賽:(無評分制,由評委控制選手去留)

比賽順序:先進行非專業組比賽,後進行專業組比賽(比賽流程相同)

注:專業組預留5——10人,非專業組預留10——15人(人數機動選擇)

1:工作人員和選手(分出專業組,非專業組)提前到達比賽現場,工作人員佈置場地,向選手介紹比賽流程、選手細節、比賽規則

2:主持人開場白,介紹評委老師

3:選手按主持人名單依序上臺演講

4:所有選手比賽完成後,由評委老師代表講話

5:(必答題目)自由演講:選手進行3分鐘的自主演講

(評委可自行打斷時間進行提問環節)

(隨機題目)問答:評委根據選手表現自行提問(亦可機動)

複賽:每輪按十分制打分

比賽順序:先進行非專業組比賽,後進行專業組比賽(比賽流程相同)

評分標準十分制

演講評分標準:

1:發音標準,語言語調流暢自然(3分)

2:內容充實健康,主題鮮明突出(3分)

3:應用語言能力強,現場總體印象好(2分)

4:儀態舉止大方得體(2分)

問答評分標準:

由評委老師自行評分(10分)

才藝評分標準:

1:口語清晰.流暢,有感染力(4分)

2:表演生動,肢體語言協調(4分)

3:評委印象分(2分)

評比規則:採用累積計分制,依三輪總分進行獎項評比

1:工作人員和選手提前到達比賽現場,選手抽籤排序,工作人員佈置場地,播放開場英文歌曲,

向選手介紹比賽規則,評分標準

2:主持人介紹評委,宣讀比賽規則,評分標準

3:選手依序上臺演講,講畢評委點評打分

4:所有選手比賽完成後,由評委代表講話,工作人員統分

第一輪:口才大比拼:選手按照規定的主題進行3分鐘的命題演講。命題會提前通知複賽選手,由選手現場挑選

第二輪:腦力大比拼:回答評委問題(問題由工作人員提前和評委老師溝通好)

第三輪:才藝大比拼:選手可以自行選擇英語繞口令,英文歌曲,英語笑話,英文詩朗誦等方式進行才藝表演

比賽結束,工作人員統分,排出獲獎名單,由主持人宣佈獲獎名單,獲獎人員上臺領獎(期間加音樂)

八:獎項設置:(據情況調整)

非專業組: 專業組:

一等獎1名(證書+檯燈一臺) 一等獎1名(證書+檯燈一臺 )

二等獎2名(證書+檯燈一臺) 二等獎2名(證書+檯燈一臺 )

三等獎3名(證書+英語磁帶) 三等獎3名(證書+英語磁帶)

九:工作人員:

主持人:預賽:姜潔-曹鵬複賽:陳丹萍

計時、統分員:章思,符雲霞

現場機動員:劉露,劉念,王浩

十:經費預算:300元

大學英語演講比賽策劃書二:

演講主題:“xxxxxx”

活動目的:爲了豐富學生的業餘生活,展示學生的風采,增強學生學習英語的興趣,特舉辦此次演講比賽。

主辦單位:院學生會

賽前準備工作:

一:比賽流程制定以及通知

1、確定比賽時間:初賽: 4月16日晚19:00—21:00

決賽: 4月23 日晚19:00—21:00

地點:成三教室或中心報告廳(根據初賽的效果決定)

2、確定參賽人員名單:全院各班派代表參加。

3、參賽人數要求以及時間限制:每個班選派1~2名選手參賽;每位選手演講時間限定在3分鐘內。

4、制定評分細則;印刷評分表(辦公室)。

5、獎項設置:

個人獎項:第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、優秀獎(7人)。

6、向各班印發通知,內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間地點、人數要求以及時間限制,如有需要,可附加比賽評分細則。

二:宣傳及準備工作

由宣傳部負責製作並張貼海報(5張)

由外聯部負責聯繫教室場地(遠一教室)

確定評委:聘請本院領導、老師擔任比賽評委,並確定最後發言領導

報名工作:各參賽者需在4月12日前報名(4月13日預賽,4月20日決賽)由辦公室(顏君珺)負責統計收集稿件及選手資料。

徵文的篩選:由理研部負責徵文的篩選工作。

主持人:(由研究會內部選擇還是邀請?)

活動當天人員安排(演講比賽初賽)

1、設:分數統計員2名,由辦公室(xxx)統計所有評委分數;

評分聯絡員1名,由宣傳部(xxx)負責收、送評委打分。

2、場地佈置:由外聯部(xxx)負責。

3、音響:檢查電腦設備、準備麥克風及頒獎音樂。(需2支,主持人1支,演講臺上固定1支),由宣傳部(xxx)負責。

4、組織觀衆:安排到場人員座位,由理研部(xxx)負責

5、照相攝影:由辦公室(xxx)負責並負責邀請學院科協攝影隊。

6、邀請並接待來賓:學院團委領導,由外聯部(xxx)負責。

7、到場人員簽到:由宣講團(xxx)負責。

8、聯繫《遠程報》撰寫通訊及總結:由理研部(xxx)負責。

比賽過程

一、宣佈會場紀律

二、主持人宣佈演講比賽正式開始。

三、奏國際歌,全體起立。

四、介紹來賓,評委。

五、介紹背景比賽背景,開展此次活動的目的。

六、演講比賽開始,介紹第一位選手。

七、公佈上一選手分數,介紹下一位選手。

八、全部選手比賽完畢,主持人小結

九、領導點評。

十、宣佈名次。

十一、爲獲獎選手頒獎。

十二、宣佈比賽結束。

賽後事宜:清理場地,共同負責。

其它事宜:

大學英語演講比賽策劃書三:

一.活動背景:四級考試即將到來,爲進一步營造濃厚的英語學習氛圍,豐富校園文化生活,提高實際運用英語口語技能,給同學們提供一個展現自我,提升自我的機會和舞臺,我部門特策劃了這次“大學生英語演講比賽”。

二.活動目的:

豐富學生的課餘生活。爲學生提供一個學習和交流英語學習的平臺,調動同學們口語訓練的積極性繼而推動並提高我院四級過級率。

三.活動內容:

時間:待定

地點:待定

主題:

模式:二級學院內選拔,優秀者推介到院裏參加比賽【並設一等獎、二等獎、三等獎、優勝獎】

主辦單位:電氣與信息工程學院團總支學生會學習部

參賽對象:電氣與信息工程學院10級、11級全體同學

四.活動前期準備工作

1.學習部在18日召開班長會議,闡釋本次活動的意義,並使班長統

計報名情況,於19日下午5:30前交予學習部。

2.宣傳部以多元化的方式進行宣傳。

3.主持人將由在我院“主持人大賽”中表現優異的選手擔任。

4.提前聯繫教室以及邀請評委和嘉賓。

五.活動具體流程:

1.主持人出場致開場辭,介紹到場的嘉賓、評委,詳細介紹“自我介紹”和“定題演講”的比賽規則,並宣佈比賽正式開始,。(2分鐘)

2.比賽開始,每4名選手爲一小輪進行比賽。每個選手先用英文自我介紹(限制在1分鐘內),之後隨即進入“定題演講”環節。(每人限時3分鐘)(75分鐘)

3.每一小輪比賽後,主持人上臺公佈上輪選手比賽得分。(30秒)(5分鐘)

4.第一輪全部選手演講結束後,主持人上臺公佈本輪選手比賽得分,並公佈進入第二輪的選手(八強產生)。

5.八強選手上臺亮相,隨後下臺進行下輪比賽的主題抽籤。

6.主持人上臺,宣佈比賽進入“趣味英語謎語競猜“,與觀衆進行互動。(6分鐘)

7.隨後第二輪比賽開始。主持人介紹第二輪比賽“即興演講”和“問答環節”的比賽規則。(3分鐘)

8.即興演講(2分鐘/人)及問答環節開始。(2分鐘)(40分鐘)

9.選手按號碼順序逐一上臺,每兩人爲一小組。第二組比賽結束後,

主持人上臺公佈上組選手得分。(30秒)

10.最後一組選手演講結束後,請評委老師對我係選手總體表現進行總結。(3分鐘)

11.主持人公佈獲獎選手名單,請嘉賓或老師上臺頒獎。(2分鐘)

12.相關領導進行賽後活動總結。(3分鐘)

13.主持人致結束辭宣佈比賽結束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念,並歡送嘉賓、評委離場。

14.相關工作人員負責作好後期工作。(整體大概140分鐘)

六.相關細節

1.教室多媒體出現設備、座位等問題時,及時通知相關人員,並做好更換教室的準備。

2.參賽選手必須提前20分鐘到場,學習部需及時做好通知工作。

3.學習部確認老師有事未能到場時,將重新安排座位。

附加:A、評分內容(滿分100分)

【儀表形象】(20分)

1)着裝整齊,大方得體。(10分)

2)姿態自然,動作適度。(10分)

【演講內容】(50分)

1)主題鮮明,符合主題內容。(25分)

2)內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分)

3)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)

【語言藝術】(30分)

1)發音標準,流利。(10分)

2)節奏處理得當,技巧運用自如。(10分)

3)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮.(10分)

B、評獎規則:

評委明確給出每部分評分(評分爲整數),由工作人員進行最後加總,去掉最高分與最低分,取平均分爲選手比賽成績,按成績排名分別獲

一、二、三等獎、優勝獎。

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