表揚學生拾金不昧通報範文（通用3篇）

表揚學生拾金不昧通報範文 篇1

今天上午,我校高一(3)班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長，xx同學又於第一時間交到校團委並貼出“失物招領啓事”，希望失主於今天下午到高一生物辦公室領取。

另外今天上午高二(11)班xx同學在校內撿到胸卡一張並且於第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

xx同學、xx同學的拾金不昧的行爲,表現出作爲我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，爲社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，並及時向各年級團總支負責老師彙報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!

x年xx月xx日

表揚學生拾金不昧通報範文 篇2

今天中午，我校六年級2班學生陳、三年級3班邱兩位同學，在放學回家途經朱保中學門口時撿到21元錢，兩人第一時間交到朱保中學傳達室，很快轉交到失主手中。

陳、邱兩位同學的拾金不昧的行爲,表現出我校學生高尚的品質和良好的社會公德，也體現了我校學生的精神文明素質。

學校號召全體同學向陳、邱同學學習，學習他們拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，凝聚正能量，爭當有品位的好學生。

x年xx月xx日

表揚學生拾金不昧通報範文 篇3

昨天下午放學時，9.3王和9.4王在走廊撿到100元錢，及時上交給級部老師。

王、王二位同學，面對金錢毫不動心，這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值。拾金不昧的行爲充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了明德學子的良好品質和社會公德。在“明德、弘毅、創新、求真”的校訓感召下，拾金不昧這一優良傳統，已在我們的校園裏生根開花，成爲明德學校精神的象徵!希望同學們從這二位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裏繼續發揚光大，開出更加美麗的花朵!

經學校研究決定：對9.3王和9.4王二位同學的拾金不昧的行爲進行通報表揚，並希望全校同學向他們學習，學習這種拾金不昧的優良品質和文明舉動，爭取成爲社會棟樑之材。

XX市XX學校

政教處

20xx年XX月XX日