校園好人好事通報表揚（通用5篇）

校園好人好事通報表揚 篇1

各班：

20xx年5月，各班涌現出了很多拾金不昧、將撿到東西及時交到教育處，積極參加教育處組織的各種活動(徵稿等)，同時很多同學養成良好的衛生行爲習慣，見到垃圾主動清理，爲了弘揚優良風氣、表彰先進、激勵更多學生向她們學習，現給予四年級二班、六年級二班、六年級三班、七年級二班、八年級二班通報表揚。

希望各班像以上班級學習，拾金不昧，養成良好的衛生習慣，主動清理垃圾，積極參加教育處組織的各種活動，爲班級爭取榮譽。

x年xx月xx日

校園好人好事通報表揚 篇2

今天上午,我校高一(3)班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長，xx同學又於第一時間交到校團委並貼出“失物招領啓事”，希望失主於今天下午到高一生物辦公室領取。

另外今天上午高二(11)班xx同學在校內撿到胸卡一張並且於第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

xx同學、xx同學的拾金不昧的行爲,表現出作爲我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，爲社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，並及時向各年級團總支負責老師彙報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!

校團委

年月日

校園好人好事通報表揚 篇3

我班徐xx同學昨天早晨在操場撿到鑰匙一把，並及時向老師報告，尋找失主，這種想別人所想，急人所急，爲他人着想的精神值得我們去學習。

我班張xx同學在昨天中午在小操場下的臺階上撿到人民幣20元，該同學不被金錢所迷惑，十分果斷的將錢交到老師處，後該筆錢款被失主五年級倪京領回。張寶良同學這種不爲金錢所動，拾金不昧的精神更值得我們尊敬，值得我們每一個人向他學習。

在此，對上述兩位同學進行通報表揚，希望同學們都能像他們兩位一樣，做一名好學生。

x年xx月xx日

校園好人好事通報表揚 篇4

20xx年11月11日晚自習後，15級高鐵4班劉瀏同學從學校超市出來後，在超市門口拾到600元人民幣。該同學及時彙報給校領導，並且積極主動聯繫各班主任尋找失主，在老師的幫助下及時將錢歸還於失主。

劉xx同學在撿錢後沒有私自留存，而是主動聯繫老師，主動尋找失主，這種拾金不昧的行爲，表現出學生高尚的品質和良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現，是全校師生學習的榜樣。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神是值得大力提倡和鼓勵的。我校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲，對此進行全校通報表揚，並給予劉瀏同學“拾金不昧”榮譽稱號並頒發證書，號召全體同學學習這種拾金不昧的精神，充分發揚中華民族的傳統美德，爲建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量!

年月日

校園好人好事通報表揚 篇5

班級、各團支部：

20xx年是xx學院建院xx週年，現各項院慶活動已圓滿結束，唐雲飛等498名學生在xx院xx週年校友聯誼座談會、校友報告會、校友聯誼文藝演出等活動中，精心組織，積極參與，保障了院慶各項活動的順利開展，發揮了學生幹部、學生黨員及共青團員應有的作用，涌現出一批先進個人。經學院研究，現決定對唐雲飛等498名同學予以全院通報表揚，希望受表彰的同學珍惜榮譽，再接再厲，在校園建設中繼續發揮模範表率作用。

參與組織工作人員名單：(略)

x學院

二○xx年xx月