主題班會策劃書（通用10篇）

主題班會策劃書 篇1

一、活動目的及意義：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，爲社會培養高素質人才的關鍵。進一步加強學風建設，才能爲大學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。良好學風是培養學生能力的基礎和保證。正確的學習目的，端正的學習態度和科學的學習方法是優良學風的重要內容。學生學習的動力來源於學習動機，學生只有樹立了攀登科學技術高峯的強烈事業心和爲社會主義建設獻身的精神，纔能有高尚的動機、產生刻苦學習的永久性動力。

爲了更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創新觀念，形成爭先創優的整體風尚。我校以班級爲集體開展學風建設活動，樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的治學態度，同時使學生完成自我人格的塑造。樹立事業心，培養奉獻精神，強烈責任心和高度責任感。做“四有”新人——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。

二、活動主題：

豐滿，天使的羽翼

三、活動時間：

x年3月23日

四、活動地點：

xx大學xx學院3515教室

五、活動對象：

xx大學xx學院護理80901全班同學

六、活動內容：

①由一名同學以PPT的形式介紹歷史上着名的護士和事蹟

②六人組織起來詩朗誦，一人放一些音樂和圖片(同學們的照片，醫院等等)作爲背景，表達對護士這個職業的崇高敬意。

③兩人一組做“心有靈犀”遊戲，規則爲屏幕上顯示一些醫學護理的專有名詞，一人正對着大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語，三分鐘爲限，由四組同學參加，猜對最多的一組將會獲得獎品。

④由參加手語社的三位同學用手語“唱”《感恩的心》，六位同學手捧蠟燭輕吟歌曲。

⑤主持人問一些護理專業知識或常識等問題，兩位同學邊踢毽子，轉移注意力，邊反搶答問題(將問題的答案反着說)，搶答對的最多的一組將會獲得相應的禮品。

⑥由三位同學演繹小品

⑦由每個宿舍派出代表成員上臺發言，關於我們的學習，理想，自身素質等。

⑧由“讓世界充滿愛”這首歌結束這次主題班會。

七、經費預算：

毽子2元

棒棒糖25元

八、活動其他安排：

⑴活動經費：由護理80901班費所出

⑵後勤工作：由護理80901班一位同學拍照

⑶前期準備：PPT由團支書製作，主持人演講稿由主持人自行準備。

主題班會策劃書 篇2

一、活動的主題：“三風”(學風、班風、室風)

二、活動目的：學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。通過舉辦關於學風建設的活動，加強同學之間的文化交流，使同學們在本次活動中能得到別人的經驗，從別人身上學習得到一些好的學習方法，吸取精華。

三、活動對象：畜牧獸醫09-1班

四、活動時間：x年3月2日(週三)下午18:30分

五、活動地點：教1-504

六、活動流程：

1.觀看有關學風的視頻。網絡使用應有度，科學合理才健康的簽名

2.開展《學生手冊》知識競賽，使抽象變爲具體。以寢室爲單位，評出“最佳寢室”，頒發相應的獎品。活動形式：①比賽由必答題、選答題、搶答題三個環節組成。②每個寢室派一個代表，每兩個寢室組成一個小組，共三個小組③必答題和選答題答對一題加10分，答錯不扣分。④搶答題答對一題加10分，答錯扣5分，搶答題必須在主持人說請搶答後才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。

3.歌曲演唱：《一千年以後》

4.優生學習經驗交流。

5.歌曲演唱：《我們都會錯》

6.班主任寄語。

七、經費預算：

零食、飲料、獎品：114元

裝扮教室：18元

水果：24元

共計：156元

八、負責人：

畜牧獸醫09-1班班委

主題班會策劃書 篇3

一、活動的重要意義

母親節是女性的節日，是天下母親的節日，在母親節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的認識到婦女的偉大，爲婦女驕傲，懂得去讚美女性。

二、活動目標

1、瞭解母親節的來歷。

2、瞭解世界著名女性的事蹟。

3、爲媽媽慶祝一次節日。

4、懂得去讚美女性，爲婦女驕傲。

三、活動時間

兩週

四、活動實施

1、通過網上查找資料，瞭解世界婦女節的來歷。

2、上網、上圖書館、詢問家長等形式，瞭解歷史上的著名女性的有關事蹟。收集有關婦女的故事，在班裏開故事演講會，體會婦女的偉大。

3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是爲自己做的，哪些是爲了家庭爲了孩子在做，體會媽媽的辛勞。

4、爲媽媽過一個有意義的母親節。共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、爲媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、爲媽媽唱首歌、爲媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢爲媽媽買一件禮物、向媽媽說說心裏話……

5、落實行動，回家爲媽媽過節。

6、交流活動感想。

五、活動過程

活動過程：

一、主持人宣佈：《感恩母親》主題班會現在開始!

二、序

老　師：同學們，你們知道今天是什麼日子嗎?(學生答)

對 !今天是母親節。在這個特殊的日子裏，我們舉行《感恩母親》的主題班會有着特殊的意義。

女主持：在我們的成長過程中離不開媽媽，沒有媽媽，就沒有我們。

男主持：沒有媽媽的教導，就沒有我們的成績。

三、第一部分：歌頌歷史上的媽媽　-----　培養感情

女主持：古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學們，你們都知道哪些?

花木蘭、奈太君、孟母三遷、

古：————岳飛的媽媽

————孔子的媽媽

————孟子的媽媽

四、第二部分：講述媽媽們(查找)的故事　-----　產生感情

男主持：聽了這些媽媽的故事，不禁使我們聯想到自己的媽媽。在我們的生活中、學習中、成長中，離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說：

(全體)媽媽，我們不忘您!

五、第三部分：講述自己媽媽的故事　-----　抒發感情

女主持：聽了我們媽媽的真實故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長，我們的成績，都離不開媽媽，我們要對媽媽說：

(全體)媽媽，我們謝謝您!

六、第四部分：昇華　————　 昇華感情

女主持：給了我們生命的媽媽，是媽媽，

男主持：教育我們的學校、老師，是媽媽，

女主持：培育我們成長的祖國，是媽媽，

齊：　我們要大聲對媽媽說：

(全體)媽媽，我們愛您!

(齊唱)《世上只有媽媽好》

六、班主任總結：

大家好!再今天這個特殊的日子我們開了一次成功的班會。全班同學全員參與了班會的全過程，我想大家都有體驗、有收穫，都受到一次愛媽媽、孝敬家長的教育。我們要以此次班會爲契機，發奮學習，努力向上，不辜負家長的期望。

七、結束

主持人宣佈：《感恩母親》主題班會到此結束!(會後請同學們把自己畫的美麗的圖畫送給自己的媽媽，並給媽媽講述一個讓媽媽開心的故事。)

主題班會策劃書 篇4

一、班會思想：爲提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高後期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同爲創建優秀文明班級而奮鬥。

三、班會主題：班級學風建設(核心)

四、班會方案：

(一)班會時間：xx年4月27日pm4:00

(二)班會地點：四樓中醫系多媒體教室

(三)班會人員：中醫四班全體同學及輔導員

(四)班會主持：張曉邦(班長)

(五)班會記錄：方雨婷(宣傳委員)

五、班會步驟：

1、班長髮言：宣佈班會正式開始

2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，並提出合理解決的辦法以及自身後期努力的方向。

3、團支部書記發言：主要圍繞人際關係問題的培養，從人際關係的角度來闡述人際關係對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身後期努力的方向。

4、組織委員發言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設的後期規劃進行說明以及明確自身後期努力的方向。

5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今後將對宣傳活動進行重視以及明確自身後期努力的方向。

6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，和今後各寢室衛生各寢室文明提出要求。

8、輔導員發言：(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。(2)對我班某些優點提出，並鼓勵大家走出自己的個性。(3)對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關係，更進一步強調人際關係對心理健康的重要性以及明確自身後期努力的方向。

10、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身後期努力的方向。

11、體育委員發言：(1)對體育課出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要爲某些學生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛鍊身體及培養集體榮譽感。

14、班長髮言：(1)對本次班會進行小結。

(2)強調同學們和班幹部之間相互配合的重要性。

(3)強調藉助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。

15、班長宣佈班會結束。

主題班會策劃書 篇5

一、活動背景：

針對現在大多數學生以自我爲中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。

二、活動目的：

1、讓學生通過活動了解父母爲自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

2.讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。

3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

三、活動準備：

a.召開班委會，講清這次班會的目的和意義。並組織大家討論班會具體內容與安排，以及班委會幹部的具體分工與落實。

b.給家長寫一封信，講明召開這次主題班會的目的，請家長參與我們的教育活動，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事，以及對孩子的希望。

c.孩子給家長寫一封信，寫自己最想對家長說的話，必須結合親身體驗在這十幾年的成長中，父母所給予的愛和付出的勞動，以及對自己的培養與教育。

四、班會過程：

(1)宣佈活動開始：

主持人甲：人間最美是真情

主持人乙：人間最真是親情

主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過於父母對子女的愛。

主持人乙：人間最無私的情感莫過於父母對子女的情感。

主持人合：《紀念母親節》主題班會現在開始!

(2)瞭解“母親節”的相關知識

(3)回顧篇——走近親情

1、我名字的故事

主持人：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編織，同學們，你們知道自己名字的含義嗎?(提問學生)

2、我成長的足跡

主持人2：有了泥土，嫩芽纔會長大;有了陽光，春芽纔會開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節。。。

生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇着扇子，汗水卻溼透了她的衣裳。

生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

生丙：每次週五放學回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養。

生丁：有一天，我忍不住進了網吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看着她的眼睛，我不敢擡頭看她的眼睛。

主持人：我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償的演繹。你瞭解自己的母親嗎?你關注過母親的變化嗎?(主持人提示同學們現在，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那麼久，你發現你母親有什麼變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然後提問3個同學，請他們說說此刻心裏的感受。最後，主持人簡單總結同學們的發言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。)

(4)擁抱篇——體驗親情

1、朗誦讚美母愛的歌曲和詩文。

生1，朗誦《遊子吟》慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

生2、唱歌曲《媽媽的吻》

2、母子瞭解知多少

師：父母總是時刻牽掛我們的生活，那我們又對這些關愛自己的長輩瞭解多少呢?今天我們請到場的幾位同學的家長和孩子共同做個遊戲。測試一下對對方的瞭解有多少。互相猜對方最愛吃的菜，最愛穿的衣服以及愛好。

(5)行動篇——回報親情

主持人：父母給了我們那麼多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母呢?請同學們討論交流。

1、給父母一份驚喜：送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小製作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信……

2、幫父母做家務事：每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。

3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

4、母親節，送一束康乃馨鮮花給母親。

(6)傾聽母親們的感受

主持人：聽了同學們的發言，媽媽們有什麼感受呢?下面請媽媽們來談談自己的感受。

媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。

主持人：多麼感人的話語，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對着父母對我們的無私付出，我們能無動於衷嗎?今天很多多同學都準備好了一份禮物獻給自己的家長，現在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當着大家的面送給自己的父母，並說一句感謝父母的話。

(學生依次送，學生準備，不告訴家長，背景音樂《感恩的心》)。

主持人：哦，這位同學送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話。《媽媽，請聽我說》(背景音樂《燭光裏的媽媽》)

主持人：親愛的媽媽，謝謝你們對我們的肯定，感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學習，不斷前進，做個優秀的學生。

師：同學們，現在請你們起立，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的養育之恩，感謝父母的無私奉獻。

齊聲祝福：我們祝天下的父母身體健康!工作順利!

主題班會策劃書 篇6

一、 班會目的：通過本次班會，總結前期自己在學習上的不足，並使班委成員明確自己的職責，是每個同學都能以主人的身份共同爲創立良好的班級而努力奮鬥。

二、 班會主題：班級學風建設

三、班會方案：(一)班會時間：x年11月17日星期四

(二)班會地點：1412教室

(三)班會人員：裝飾藝術設計室內設計方向6班

(四)班會主持：

四、班會步驟：

1、主持人介紹，引出班會主題

2、班長髮言：說明學風建設的意義

3、班幹部代表發言：

1) 學習委員劉：敘述班上在學方面存在的問題，並提出解決的措施;

2) 團支書陶：首要講敘人際交往關係問題的重要性，並對前期工作中的不足做出反省

4、同學們自由發言

5、文體委員羅發言：對“學風建設”作進一步的論述

6、小班姜發言：對班會中班幹部的作總結，並對他們的後期的工作給予建議

7、班長髮言：(1)對本次班會進行小結

(2)強調同學們和班幹部之間的相互配合的重要性

(3)強調藉助本次班會進一步加強學風建設，爲建設一個良好的學習環境和班風學風而努力。

8、主持人宣佈班會結束

9、清理生，還原桌椅，參會人員有序離場

五、班會總結

我們都知道，學習是學生的天職，也是大學生活中最重要的組成部分。學風是一所大學的靈魂，也是一個班級的根本支柱。通過這次班會讓同學們知道了什麼是學風，學風通俗的說就是學習的風氣;學風是思想作風在業務學習上的具體體現;是在學習過程中所表現的精神風貌;是在學習方面所展現的精神、態度、方法和習慣等要素的綜合體現。

知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學風建設的重要性，積極行動起來，以創建優良學風爲己任，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名合格的大學生。培養文明的生活和行爲方式、時間觀念、自控能力、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和一個和諧的班級體。

使同學們知道了怎樣在具體的學習過程中應做到哪些基本的事。端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識面，做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動、專心聽講、勤做筆記。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。

班長也強調了班級學風建設是一個需要班級同學們的共同努力的結果。我們是一個集體，我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識，全心全意爲建設一個良好的學習環境和班風學風而努力。

主題班會策劃書 篇7

一、主題

班級學風建設

二、思想

爲提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

三、目的

通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高後期班級學風建設，共同爲創建優秀文明班級而奮鬥。

四、對象

機械製造一班全體同學及輔導員

五、地點

1棟教室

六、時間

x年11月11日

七、步驟

1. 班長髮言

宣佈班會開始

2. 副班長髮言

闡述自己前期的不足與改進的方法以及後期應該努力的方向。

3. 學習委員發言

講述學生遲交作業等學習不足的地方，提出合理解決的辦法以及自身後期努力的方向。

4. 團支部書記發言

主要圍繞人際關係問題的培養，從人際關係的角度來闡述人際關係對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身後期努力的方向。

5. 組織委員發言：

(1)對前段時間組織活動不成功的原因探討。

(2)對在學風建設的後期規劃進行說明以及明確自身後期努力的方向。

6. 文藝委員發言

對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身後期努力的方向。

7. 生活委員

對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今後班委檢查衛生人員進行分組，宣佈分組情況如下：

星期一、 星期二、 星期三、 星期四、　　星期五、

主要檢查早上內務整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

8. 輔導員發言

(1)強調課堂考勤的重要性，強調團結在班級生活中的作用，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。

(2)對我班某些優點提出，並鼓勵大家走出自己的個性。

9. 班長髮言

(1)對本次班會進行小結。

(2)強調同學們和班幹部之間相互配合的重要性。

(3)強調藉助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。

(4).班長宣佈班會結束

主題班會策劃書 篇8

活動目的：

1、通過活動，使隊員體會母親養育自己的辛勞，加深母子(女)之間的感情。

2、增強隊員的責任感，樹立孝敬父母的好品德。

活動要求：

1、明確5月份的第二個星期天是“母親節”。

2、對媽媽說一句感謝的話。

3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

活動過程：

一、宣佈活動開始：

二、活動過程：

1、你知道母親節是哪一天嗎?今年的母親節是幾月幾日?(五月的第二個星期日;今年的母親節是5月8日)

2、說說母親是怎麼愛你的，具體介紹一兩件事先在小組裏交流，再指名到講臺前祚全班交流。

3、獻上對媽媽的讚美

(1)交流蒐集到的讚揚母親的成語：舐犢之愛、烏鳥私情、孟母三遷、天倫之樂

(2)朗誦讚美母親的詩歌：《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!

《母愛》母愛母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風，是兒的福母親的痛她輕輕拂過大地纔會一片綠色;母愛母愛是天上的雲是雨後的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅穿過不棄的，躺在懷裏給大地呼風換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。

《紙船》冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留着留着，疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裏，有的被海浪打溼，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊着，總希望有一隻能流到我要他到的地方去。

母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含着淚疊的，萬水千山，求他載着她的愛和悲哀歸來!

(3)唱一唱讚頌母親的歌曲《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光裏的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》

4、在母親節來臨之際，你準備怎樣向媽媽祝賀節日?先在小組裏交流自己的祝賀方式，再到講臺前祚全班交流。(做一張賀卡;畫一幅畫;寫幾句感謝的話;買一份(做一份)小禮物送給媽媽)

主題班會策劃書 篇9

一、 活動目的及意義：

積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有紮實的專業知識、良好的專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規範，使同學們養成良好的道德品質和文明行爲，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。爲同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。

二、 活動主題：

加強校風學風建設、提高學習能力

三、 活動對象：

班級成員、輔導員

四、 活動時間：

/5/20

五、 活動地點：

勤學樓117

六、 活動流程：

1. 班長組織開展班會。

2. 班長髮言，宣佈班會開始，說明班會主題及目的

3. 由團支書發言，結合班級情況，對開學以來班級學習情況的總結。

4. 由班長讀學校的文件並解說。

4. 同學們自行提問，由輔導員解答。

5. 由同學提問題。

6. 開展交流環節，班級成員與輔導員之間進行自由互動交流。

7. 輔導員對班會做簡短的總結，並宣佈班會結束。

七、 注意事項：

1. 班長和班委提前準備，確保班會按時進行。

2. 班會內容緊緊圍繞校風學風建設，不可偏離主題。

3. 交流環節中，班委要起帶頭作用，積極發言，調節氣氛。

11級汽車電子班

主題班會策劃書 篇10

一、班會思想：爲提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高後期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同爲創建優秀文明班級而奮鬥。

三、班會主題：班級學風建設(核心)

四、班會方案：

(一)班會時間：14年4月27日pm4:00

(二)班會地點：四樓中醫系多媒體教室

(三)班會人員：中醫四班全體同學及輔導員

(四)班會主持：(班長)

(五)班會記錄：(宣傳委員)

五、班會步驟：

1、班長髮言：宣佈班會正式開始

2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，並提出合理解決的辦法以及自身後期努力的方向。

3、團支部書記發言：主要圍繞人際關係問題的培養，從人際關係的角度來闡述人際關係對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身後期努力的方向。

4、組織委員發言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設的後期規劃進行說明以及明確自身後期努力的方向。

5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今後將對宣傳活動進行重視以及明確自身後期努力的方向。

6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室生情況作出檢討，和今後各寢室生各寢室文明提出要求。

8、輔導員發言：(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。(2)對我班某些優點提出，並鼓勵大家走出自己的個性。(3)對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關係，更進一步強調人際關係對心理健康的重要性以及明確自身後期努力的方向。

10、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身後期努力的方向。

11、體育委員發言：(1)對體育課出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要爲某些學生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛鍊身體及培養集體榮譽感。

14、班長髮言：(1)對本次班會進行小結。

(2)強調同學們和班幹部之間相互配合的重要性。

(3)強調藉助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。

15、班長宣佈班會結束。