新學期新氣象班會記錄（通用17篇）

新學期新氣象班會記錄 篇1

班會主題：迎接新學期，展望新未來

班會目的：傳達輔導員召開會議學習到的會議精神，對上學期的總結，對新學期的展望，瞭解同學們的思想動態。

班會地點:十棟502大廳

班會時間：x年2月19日

班會對象：全體11級交院工程試驗班同學

班會過程：

1. 討論新學期的班級學習計劃，並安排學習委員就討論結果制定班級學習計劃。

2. 就同班不同課這一現象進行討論，讓大家討論出一個可行的管理方式，並讓班委進行記錄，用於以後和其他班進行討論制定相關管理辦法。

3. 成績彙總，總結好的學習經驗和掛科的原因，引起大家的注意。

4. 對大家進行新學期動員，使大家做到心態的迴歸，能將心思投入學習當中。同時統計班級電腦配備情況，對大家進行勸導，勸大家正確使用電腦。

5. 就會議精神，鼓勵大家積極參加各種競賽活動，做好四級備考。

6. 對同學們提出的疑惑進行解答。

7. 就會議精神和班級需求，安排相關班委負責完成相關任務，如由學習委員負責組織班級四級備考;由生活委員做好班費記、管理好購書憑據和收費憑據等。

8. 班長總結班會。

班會總結：通過此次班會活動，使同學們貫徹落實了輔導員所召開的會議所傳達的精神，儘量使同學們放下了假期的玩樂心，重拾了專心學習的良好心態。討論並解決了輔導員會議和班級當中所提出或者遇到的問題，對新學期的進行了安排。同時，對班委要做的工作和任務進行了安排，使之能快速有效地完成班級的各項工作任務。最後，通過此次班會對同學們的思想動態進了一定的瞭解，有助於以後班級工作的進行。總之，此次班會成功地達到了預期的效果。

新學期新氣象班會記錄 篇2

一、活動題目

新學期、新氣象

二、活動主題：

道德規範教育 遵紀守法教育

三、活動目的

1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。

2、強化常規管理

3、重申遵紀守法的重要性。

四、活動步驟

1、活動準備

(1)、部分同學準備發言材料，總結國中學習生活的得與失

(2)、新學期計劃

2、活動實施

(1)、班長主持會議(開場白)

回望着身後我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子裏，我們渡過了美好的國中時光。在新的學期裏，我呼喚所有的班委及團員能儘自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期裏，我堅信我們高一年(1)班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!

(2)、同學代表發言，總結國中學習生活的得與失，並談談新學期的打算

學生A：時光飛逝，轉眼間國中已經過去了，在過去的三年裏，我學到了很多知識，不論是優點，還是不足，都始終伴隨着我成長，有很大的進步，也取得了比較優異的成績，我認爲優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今後，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創佳績。

學生B：在國中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在着各種各樣的問題。對於英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對於句子的結構以及詞性不太瞭解，以至於在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態問題，對於動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。

學生C：時間飛逝，九年級已經結束了，九年級生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，會考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業 ，不與同學發生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。

本學期是高中的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。

學生D：九年級的生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在着許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了。回到家裏，只是滿足於寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不紮實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現我最好的一面!

(3)、班主任總結，提出要求和希望：

同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最後的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落後。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

結束語(班長)：

這是一節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算並伐譁崔狙詔繳措斜膽鉚訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心並相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，爲理想衝刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什麼理由退縮，認輸呢?我知道，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是隻要想到“風雨過後，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始爲理

新學期新氣象班會記錄 篇3

一、活動主題：

道德規範教育 遵紀守法教育

二、活動目的

1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。2、強化常規管理。3、重申遵紀守法的重要性。

三、活動步驟

1、活動準備

(1)、部分同學準備發言材料，總結國中學習生活的得與失 (2)、新學期計劃

2、活動實施

(1)、班長主持會議(開場白)

回望着身後我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子裏，我們渡過了美好的國中時光。在新的學期裏，我呼喚所有的班委及團員能儘自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期裏，我堅信我們11級綜合(2)班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!

(2)、同學代表發言，總結國中學習生活的得與失，並談談新學期的打算

學生韓冠宇：九年級的生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在着許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了。回到家裏，只是滿足於寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不紮實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現我最好的一面!

學生吳妍：在國中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在着各種各樣的問題。對於英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對於句子的結構以及詞性不太瞭解，以至於在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態問題，對於動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。

學生黨藝月：時間飛逝，九年級已經結束了，九年級生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，會考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業，不與同學發生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。本學期是高中的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。

(3)、班主任總結，提出要求和希望：

同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是隻要他能堅持不懈，就一定能獲得最後的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落後。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

結束語(班長)： 這是一節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算並訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心並相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，爲理想衝刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什麼理由退縮，認輸呢?我知道，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是隻要想到“風雨過後，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始爲理想奮鬥吧!

新學期新氣象班會記錄 篇4

公司各部門員工：

20xx年元旦即將到來，爲了展現公司豐碩成果，豐富職工生活，打造公司企業文化品牌，加強團隊建設，以更好的精神風貌迎接20xx年，公司決定於20xx年12月XX日(時間初步預定)舉辦元旦晚會。

爲確保元旦晚會圓滿成功，有關具體事項安排如下：

一、節目形式：

各種文藝形式均可，如：舞蹈、歌曲、戲曲、小品、朗誦等，以集體節目爲主。

二、節目內容：

積極向上，熱情歌頌;形式活潑新穎，具有看點、笑點;提倡自編自演。

三、組織方法：

1.以部門單位爲單位，選送1-2個節目參加(各部門必須保證至少一個節目);

2.允許部門之間自行聯合參加;

3.節目自行組織、排練，公司將於元旦晚會前彩排。

四、相關要求：

1.各部門必須高度重視，認真組織，確定具體負責人;確保選送節目的質量;

2.爲保證舞臺效果，配合燈光和背景，正式演出時所有演員必須化妝、着演出服;

3.每個節目的時間儘量控制在6分鐘以內，節目力求緊湊。

4.請將12月15日前將節目及參演人員確定名單報綜合辦。

辦公室

20xx年X月X日

新學期新氣象班會記錄 篇5

爲了確保學生在校期間的人身安全，明確責任，健全學校教育--家庭教育--社會教育一體化網絡，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定，結合我校實際，特簽訂本安全協議書:

1、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關係不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關係。監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育;學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

2、學生造成他人人身或財產損害的，尤其監護人承擔賠償責任，學生在校期間發生損害賠償糾紛，按本協議第3條處理。

3、學生在校生活、學習期間，因第三人的原因造成身體收到損害，一般由第三人承擔賠償責任;如能夠證明學校有過錯的，按學校過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任;如給他人造成損害的，一般由學生承擔賠償責任，構成犯罪的，移交司法機關處理。

4、符合下列條件即可確定學校無過錯:(1)損害事件的發生與學校的設施無關，或者雖與學校的設施有關，但學校的設施並無缺陷;(2)學校或教師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發生。

5、學生放學後應立即離校回家，非學校或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，學校不承擔賠償責任。

6、嚴禁教職工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生，如因此造成後果的由教職員工本人責任或由教職工和學校共同負責，學校還可根據情節對教職員工進行紀律處分，但教職員工履行職責，進行正常的批評教育，出現意外後果的，學校不負責任。

7、學校開展校內外集體活動，因組織不周，造成意外傷害的，學校應承擔責任;因學生不聽指揮，違背有關規定，造成意外傷害的，學校不承擔責任;日常上課期間，學生未到校或私自離校，學校應及時通知學生的監護人，學生因此造成社會危害或出現意外事故的，學校不承擔責任。

8、學生應嚴格遵守交通規則，出現交通事故的，有肇事方負責;在校園內騎自行車，違反規定出現事故，學校不負責任。

9、學校嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物，因此發生賠償糾紛，一般由肇事者承擔責任;如果肇事方或受害方能證明學校、教師明知有上述危險情形而不制止的，學校承擔部分責任。

10、學生應按學校指定地點食宿(走讀生在家食宿)，在校外食宿造成意外後果的，學校不承擔責任。學校指定的提供食宿造成意外後果的，學校不承擔責任。學校指定的提供食宿方應按學校簽訂的責任書去履行職責，否則造成意外後果的，由提供食宿方負責。如果受害方能證明學校未盡到管理職責的，學校可承擔部分責任。

11、學校必須加強校舍等設備設施的檢查，及時清除隱患。若隱患不能及時清除的，必須加以封閉並增設警示標誌，且對學生進行安全教育;若未消除隱患又無警示標誌，又未對學生進行安全教育，造成學生傷害的，由學校承擔賠償責任。

12、嚴禁學生私自到山塘水庫河溝洗澡，造成意外事故，學校不負責任。 13、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責，或違反工作要求和操作規程造成事故的，有學校負責，追究責任人的責任。

14、已投保的學生在校園活動中發生安全事故或受到意外傷害，學校有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。

15、安全事故發生後，受傷害的學生，其父母(監護人)不願協商調解的，或經協商不成的，可依法向人民法院提起訴訟。

16、本協議一式二份，雙方各執一份，自簽字之日起生效，有效期爲學生在本校學習期間。

本協議書如有欠妥之處以教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》之規定爲準。

甲方: (蓋章)

代表簽字:

乙方(學生監護人)簽字:

20xx年5月18日

新學期新氣象班會記錄 篇6

爲進一步做好我縣困難職工解困脫困工作，10月8日，雲南陸良縣總工會舉辦全縣困難職工解困脫困工作會議，來自全縣各鄉鎮(街道)、華僑管理區工會，系統工會以及部分社區工會和企業工會的負責人共計60餘人參加會議。

會議要求全縣各級工會組織要根據全總、省總、市總關於加大城市困難職工解困脫困幫扶的相關精神，堅持“分級負責、精準識別、一戶一檔、動態管理”的原則，明確低保戶、低保邊緣戶、意外致困戶的建檔標準，嚴格按照申請、審覈、公示、審批、錄入的程序，對五類重點困難職工進行幫扶：一是納入低保範圍且有勞動能力但未充分就業的困難職工;二是符合低保條件尚未納入低保範圍的困難職工;三是因病、因災等支出性生活困難的困難職工;四是城市困難農民工;五是在供給側結構改革產生的困難職工。強化組織保障、細化工作制度，做到底數精準、原因精準、措施精準、解困脫困精準，採取“四個一批”措施開展分類幫扶，既要幫助困難職工解決眼前困難，做到無基本生活之憂;又要幫助他們脫困，走上致富之路，確保到20xx年我縣困難職工同步邁入小康社會。

新學期新氣象班會記錄 篇7

3月24日，全市勞動人事爭議調解仲裁工作會議在市政務服務中心召開。會議全面總結回顧了20xx年的工作，深刻分析當前調解仲裁工作面臨的形勢，安排部署了今年的工作任務。各縣市區分管領導、仲裁院院長共30餘人參加會議。市人社局副局長趙友仁出席會議並講話。

趙友仁副局長在講話中，充分肯定了全市勞動人事爭議調解仲裁系統20xx年度所取得的成績。一是基層調解組織建設取得新成效;二是仲裁辦案質量和效率有了新提高;三是仲裁機構實體化建設取得新突破;四是調解仲裁隊伍整體素質得到新發展。同時就開展省級標準化仲裁院創建活動、加強基層調解組織規範化建設、提升仲裁辦案質量以及推進仲裁工作信息化等工作提出了明確要求。

市勞動人事爭議仲裁院院長楊太寶安排部署了今年的重點工作：一是切實加強政策法規的學習宣傳。着重做好《山東省勞動人事爭議調解仲裁條例》和《勞動人事爭議仲裁辦案規則》《勞動人事爭議仲裁組織規則》的學習宣傳和貫徹落實。二是着力推進預防調解示範和標準化仲裁院創建工作。繼續推進市級首批勞動人事爭議預防調解示範工作;做好第四批省級爭議預防調解示範單位遴選申報工作;提升專業性調解組織建設規範化水平。三是全面提升仲裁辦案質量效能。通過強化仲裁辦案指導、提升“一裁終局”率、仲裁文書規範化和搞好庭審觀摩等措施，確保全年仲裁結案率達90%以上。四是堅持以“三化”建設爲引領，着力推進調解仲裁信息化建設。在談到加強調解仲裁系統自身建設時，楊太寶院長強調：堅持以培訓爲抓手，全面提升調解仲裁隊伍能力素質;堅持以調研爲突破口，切實加強調解仲裁工作調研宣傳;堅持以整改爲切入點，重點深化調解仲裁系統作風建設。

會議期間，各縣市區分別彙報了去年調解仲裁工作情況，交流了今年的工作思路、打算和措施，並就健全調解組織、提升辦案效能、加強隊伍建設和推進信息化等提出了意見建議。會上還印發了《20xx年全市勞動人事爭議調解仲裁工作要點》、《省仲裁委關於勞動人事爭議案件適用終局裁決的指導意見》和《關於發佈20xx年度全省勞動人事爭議典型案例的通知》等文件。

新學期新氣象班會記錄 篇8

一、目的：

1、進一步瞭解學生家長及家庭情況 2、相互交流學生表現情況，尤其是成績分析 3、彙報班級工作狀況 4、分析學生帶有普遍性的問題 5、幫助家長提高家教水平，家長是教師的助手，家庭是學生的第二課堂。6、樹立家長的信心

二、提前準備的材料：

1、學生成績分析表格 2、任課教師對學生的部分評價

3、學生平時的表現情況材料 4、給家長的一封信或一句話 5、學生的30歲計劃書 6、班級影像資料 7、學生的週記摘錄

三、環節設計：

1、班主任彙報階段：

(1)學校開展的各項工作、活動(如讀背檢查、社團活動風采、晚自習學科分層輔導、答疑)

(2)班級開展的各項工作、活動(週記、小組競爭活動、值日班長制度、讀背檢查制度、晚自習違紀簽名制度)及取得的成績

(3)班級學習成績在年級的變化情況

(4)學生相比高一剛入學時的變化(更加獨立，逐漸形成相對獨立的人格、思考品質、處世態度;能夠合理安排時間，將九門學科合理分配;各方面的能力提高較快等)、學生普遍存在的問題

(5)學生平時表現情況、期會考試成績分析

2、學生展示階段：

(1)班級影像資料

(2)自己召開的班會：“永遠的高一六班”以及學生的30歲企劃書

(3)學生寫給家長的一封信或者一句話(用信封封好)

3、家長交流階段：請歐陽菡露或高睿智的家長談談平時如何教育孩子的(提前通知，準備講稿)

4、理論學習階段：印發一些家教方面的文章，與家長一起學習。

四、在家長會上的發言稿：

各位家長,大家好:

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是爲了加強老師與家長,家長與家長,家長與學生之間的聯繫,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材.

今天的家長會有四項議程,一是我向各位家長作一下彙報,並對這一階段學生的情況作一反映,二是請幾位學生做一下他們的班級展示並帶給各位家長他們自己的心聲,三是請兩位家長做一下發言,四是我們共同學習、自由發言交流.

08年的9月1日，你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。八個月來，我們共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成績!而現在是一個平穩的發展時期,沒有了新入學時的新奇和暫時壓力,也沒有面臨畢業升學,這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個產生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺.所以，在這段時期，加強老師與家長之間的交流尤顯得重要。我們共同發現問題，解決問題。司馬光在《資治通鑑》中有這樣的話：“治其微，則用力寡而功多;救其著，則竭力而不能及也”,只有這樣，我們的孩子纔會成人成才。

下面我做一下彙報：

(1)學校開展的各項工作、活動：如走班制教學的完善推廣、讀背檢查、社團活動風采、晚自習學科分層輔導、答疑。從上學期，我們學校率先進行了走班制教學，經過半個學期的實踐、省市各級領導的指導，我們的走班制教學逐漸完善，大多數同學們在走班制的教學模式下都能夠選擇到適合自己的老師，學習的興趣非常濃厚，學校對於走班制的管理工作也越來越完善嚴格，省市很多兄弟學校不斷到校來參觀學習，《中學時代》、《大衆日報》等專業報刊進行了大篇幅的採訪報道。事實證明，走班制教學符合學生的實際，得到了同學的支持與喜愛。中學階段的很多基礎知識需要記憶，並且背誦的文章多，“腹有詩書氣自華”，可以提升孩子的人文素養，可以使他們在以後的工作生活中得益匪淺，本着以上的原則，我們學校大力開展了讀背活動，讀背的篇目既有必背，也有自選，學校特別重視讀背的檢查，既有值班老師的抽查，也有學生會團委的定期檢查，最後還有年級期末的最後考試。學校對於晚自習的管理非常重視，每天學校領導老師輪流值班，每個年級每天晚上都有十個老師正常值班，另外很多老師義務加班，外語學校老師的奉獻精神相信在座的各位家長都很瞭解。晚自習學校不僅加強管理，而且非常重視老師的分層次輔導，每天分學科在不同的小教室進行輔導，輔導有專門的輔導教案、試卷，針對不同層次同學的學習情況分類輔導;同時，安排專門的老師在集體備課室進行答疑，同學們在白天的學習中積攢下的問題可以利用晚自習解決。爲了培養學生各方面的能力，我們學校的大力開展學生社團活動，所有的社團由學生自己組建，在老師的指導下進行活動，定期出成果，社團及由外延型，如輪滑社、籃球協會、足球協會等，也有內涵型，如傾城文學社、哲學社、化學實驗社等，同學們在社團中不僅可以發揮自己的特長，也可以提升自己的能力，更加值得一提的是通過社團活動同學們開闊了眼界，擴展了知識。

(2)班級開展的各項活動及成績

(3)班級學習成績在年級的變化情況

(4)學生相比高一剛入學時的變化：更加獨立，逐漸形成相對獨立的人格、思考品質、處世態度;能夠合理安排時間，將九門學科合理分配;各方面的能力提高較快等。學生存在的問題 ：學習方法不當、學習目標不明、人際交往敏感、與家長的代溝問題、學習的自信心不足、對自我的評價不完整等。這些需要我們家長和老師共同努力來幫助他們解決。

(5)學生平時表現情況、期會考試成績分析。

下面請我們的幾位同學做班級展示：

下面我們以熱烈的掌聲歡迎兩位家長給我們做一下他們如何教育孩子、如何與孩子溝通交流的經驗交流：

下面,是我對家長們提的幾點建議:

一,家庭教育與學校教育要緊密配合.

作爲家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的,從家庭,幼兒園,國小到國中,再到高中，這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果. 孩子在同樣的年齡段裏,同時走進同樣的學校,在同樣的班級裏就讀,授課的時間是相同的,教化環境是一致的,教則教規是一致的, 然而接受教育的效果則是區別很大的,這種大優大劣分化的原因.並不在於學校教育質量,而在於家庭教育的配合上.所以只強調學校教育質量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長.如果這樣比喻,老師好比醫生,父母好比護士,學生好比住院的病人,醫生的主要任務是下藥,父母的護理是十分重要的.

二, 不以成績論英雄

您的子女學習成績好,並不意味着思想好,能力高,您的子女學習成績落後,並不意味着思想差,能力低.現在的社會需要各種各樣的人才.只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,並且成就一番事業.

三,科學的分析孩子的成績檔案

這次考試，與會考入學成績和上個學期末成績進行比較，我們看到學生們的競爭非常激烈，學生名次變化很大，每個孩子都面臨着嚴峻的形勢。但是，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因爲我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這隻能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。對於每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經驗，強科繼續保持，弱科如何加強。下一步應該採取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結果，但高一現在更生要的是重視學習的過程。

四，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活。俗話說：“沒有吃不了的苦”，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關注其思想，再關注其物質。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。至少當着孩子的面，不能表現出焦慮、無望，這樣只能導致孩子喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強化自信。

五、要儘量避免外界的干擾。高一開好頭很關鍵，“良好的開端是成功的一半。”他會影響、改變孩子一生的命運，家中的鎖事儘可能不要告訴孩子，以免影響他們。學習如逆水行舟，不進則退。此外，我們要及時與教師交流，尤其是班主任。我希望家長儘量每個月跟我通個電話，瞭解子女在校的情況。我們這個班有54名學生，有時我怕真的是照顧不過來，你們不僅自己要經常和班主任聯繫，而且要跟孩子比較差的科目的老師聯繫，這樣老師就會有印象，好幫助你的子女加強這一科。同時也希望家長們多勸勸孩子主動找老師，當然，我也會勸勸學生們，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對症下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。

六，告訴孩子要遵守學校紀律，養成良好的生活習慣，才能夠成材成人，這些應該是您對孩子的要求，也是我們的願望，學校從他們一入學就開始狠抓紀律，抓得實、抓得細，從學生的儀表、考勤、宿舍管理等細節方面抓起，讓學生在嚴守紀律的同時要養成良好的生活習慣。可是，在這半個學期以來，也有一些違紀現象發生，比如，有的同學故意留“特殊”的“怪異”的髮型，有的男、女生之間不正常交往--談戀愛，有的同學違反規定攜帶手機，公然在上課，甚至於晚自習玩手機遊戲;在上課和晚自習聽MP3、MP4，上課偷偷看課外小說，不聽課;亂花錢大手大腳，上課吃東西，嚴重影響教師上課，對老師不禮貌。這些違反校規校紀的現象，嚴重影響孩子的學習和身心健康成長。所以，作爲學校，作爲班主任對這些違紀現象都是要必須嚴厲制止的，希望各位家長跟孩子經常提個醒兒，並能夠積極的配合我們做好這方面的工作。

七、幫助孩子學會分析和接納自己

有關研究表明，只有那些懂得如何正確地認識自己，評價自己，並愉快地接受自己的孩子，才能夠更好的適應高中的學習和生活，最終才能最大程度地讓自己和家人感到幸福。高一是孩子學會分析和接納自己的最佳時機，在孩子學會分析和接納自己的過程中，家長有着責無旁貸的作用。

身爲家長，在自己與孩子進行交流和溝通時，一個至關重要的環節就是要看孩子是如何看待自己的。具體做法上，家長可以先讓孩子從以下幾個方面去考查他的自我感覺，這使您能更貼切地把握孩子對自己的看法：

(1)自己的外形;(2)自己的智力;(3)社會交往能力;(4)生活自理能力;(5)自己的個性;(6)自己的情感;(7)自己的創造力。

父母可針對孩子的回答，告訴孩子他在您心中的形象，鼓勵和讚美孩子，讓孩子意識到他有着自己獨特的優勢和潛能，他不需要做別的孩子的複製品。曾有幾位家長在我的指導下與孩子進行這樣的家庭交流，大多反映效果較爲理想。

此外，在幫助孩子學會分析和接納自己的過程中，施展武力和無止境的批評對一個已經長大的孩子是萬萬行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬間爆發，那將是一發不可收拾，那時我們的教育將會處於非常被動的地位。

新學期新氣象班會記錄 篇9

爲廣泛徵求意見、建議，進一步提高全縣食品藥品安全監管水平，2月24日，縣食藥監局召開全縣第一次食品藥品安全社會監督座談會，由人大代表、政協委員、新聞記者等組成的18名食品安全義務監督員和20名食品生產、流通、餐飲單位代表參加了會議。

會上，縣食藥監局首先向與會代表介紹工作職能和20xx年以來食藥安全監管工作情況，併發放食品藥品監管工作徵求意見表38份，班子成員和中層幹部依次結合各自分管負責的工作，介紹如何履職、如何接受社會監督，並作出服務承諾。爲方便溝通聯繫、暢通監督渠道，該局還向與會代表發放了領導班子成員名單和聯繫方式，社會各界代表可隨時致電，就食品藥品安全問題諮詢、監督、舉報或提出意見、建議。

18名義務監督員和20名企業代表在聽取彙報後，現場填寫徵求意見表，並一一發言，從食藥安全日常監管、執法辦案作風建設、如何應對食品安全社會熱點問題、如何落實企業主體責任、如何發揮社會監督作用促進食藥安全社會共治等方面提出意見、建議。針對企業代表提出的許可辦證程序、食品安全標準、索證索票制度、抽檢監測等方面的疑問，該局工作人員現場進行了耐心細緻地講解，受到企業代表的好評。

據悉，此次座談會共收集意見、建議20餘條。各界代表提出的鐵腕執法、嚴管重罰、加大宣傳曝光力度、貼心服務等建議，該局負責人均進行了迴應。

新學期新氣象班會記錄 篇10

一、活動目的：

爲了加強企業員工的凝聚力，豐富企業文化生活;表達企業對員工節日的關懷與問候，使員工開開心心、快快樂樂過好20xx年春節。

二、活動地點：公司卡拉ok室

三、活動內容簡述：

活動分爲三大部分

1、員工總結大會：員工總結大會從下14：00—17：303、“金猴賀歲團結奮進”爲主題的20xx春節聯歡晚會開始1由主持人宣佈晚會開始

2首先請董事長致詞

3節目表演：節目在徵集中，節目以健康、歡快的小品、歌舞、相聲等不同的內容;

4節目表演設獎進行評定，設集體一等獎1名現金1200元、集體二等獎1名現現金800元、集體三等獎1名現金400元;個人一等獎1名現金100元/人、二等獎1名現金80元/人、三等獎1名現金60元/人;凡參加節目的人均設參與獎：食用油一瓶。

5節目評定評委組成：

6禮品派送：由企業統一購買禮品，所有到場的人員都有一隻金猴公仔。

7有獎問答：在節目表演及禮品派送的過程中穿插進行，設問題30道題目內容應涉及到每個部門的規章制度和工作內容。答對者獎胸章一枚，或公司產品一份

8有獎遊戲：促進春節晚會的娛樂性及員工的參與性，特設有獎遊戲活動。在節目中穿插進行。獲勝者獎：高檔組合毛巾一盒，參與者獎：精美相冊一個以及閃光胸章一枚。

9幸運大抽獎：特等獎1名價值1500元一條的金項鍊;一等獎3名24k金戒指一枚;二等獎2名格蘭仕微波爐一臺或美的電磁爐一臺;三等獎9名金正復讀機、美的電飯堡、高級蒸鍋;鼓勵獎40名5升金龍食用油一桶在節目中穿插進行。

四、活動預算：詳見《20xx年春節聯歡晚會活動費用預算表》

五、具體工作人員安排：

1、晚會主持人：;2、攝像師：;3、晚會導演：;4、晚會現場維持：;5、獎品控制協調和發放：由人事科負責;6、舞臺、場地設計：廣告科色調主要以紅色、金色爲主，突出節日喜慶氣氛。7、舞臺燈光、音響佈置：設備科;8、晚會場所佈置：營銷中心人員、生產車間工人、人事科後勤人員;9、晚會現場協助人員：;10、遊戲道具：氣球20個，乒乓球80個，繩子一捆，蘋果4個，乒乓球拍4個。負責人：。10、晚會現場後勤人員：晚會用果盤，公司人事科後勤人員。

新學期新氣象班會記錄 篇11

10月26日，由市消費者委員會、湖南人文科技學院聯合舉辦的“金融消費我作主”金融消費教育進大學集中宣傳活動，暨大學生金融消費知識競賽活動在湖南人文科技學院舉行。市工商局、市消委消費維權專家，市消委金融分會的金融行業專家面對面地爲高校學子講授金融消費知識，近距離爲大學生金融消費、金融維權答疑解惑。

近年來，伴隨我國金融市場迅猛發展，互聯網金融消費已成爲金融消費新動力。大學生作爲社會上掌握新知識、擁有新思想的年輕羣體，大多具有基礎的金融消費知識，但一些不法企業、人員藉助金融消費市場良好發展勢頭，矇騙、欺詐消費者，致使接連有大學生遭遇通訊詐騙、非法校園貸等金融消費陷阱，給大學生本人，甚至家庭造成了巨大的損失。可見，針對大學生的金融消費教育顯得尤爲重要。

市消委祕書長鄧星輝介紹“活動旨在提高大學生羣體對金融消費的認知能力和自我保護防範意識，讓廣大學子在金融消費上更理性、更理智，達到“我的金融我做主”之目的。”活動現場，市消委會工作人員向學生髮放《金融消費教育指導手冊(銀行篇、保險篇、證券篇)》20xx餘本(份)，並結合工作經驗和相關案例引導大學生們樹立理性消費觀念。金融、銀行、保險部門的工作人員耐心地向同學們講授如何預防電信網絡詐騙等校園金融安全知識。大學生們通過關注中消協官方微信公衆號，參與了金融消費知識競賽。

新學期新氣象班會記錄 篇12

爲了加大禁毒、防艾宣傳力度，讓轄區居民對毒品的認識有所提高，3月1日，金洲社區聯合社區衛生服務中心在錦繡前程小區開展禁毒、防艾宣傳活動。

活動當天，工作人員通過發放宣傳資料、擺放宣傳展板、分發宣傳資料、提供諮詢服務、提供免費健康檢查等多種多樣的形式，有針對性地開展宣傳教育活動，在活動現場，很多過往居民前來諮詢，起到了較好的宣傳效果。

通過開展此次活動讓廣大居民羣衆認識到毒品的危害，拒毒防艾意識得到進一步提高。

新學期新氣象班會記錄 篇13

在-x學年中，學校各項工作順利開展，涌現出一批愛崗敬業、勤奮工作、業績突出的優秀教師和先進典型。爲肯定成績，激勵先進，推動工作，在慶祝全國第27個教師節之際，經校行政會研究決定，對肖衛平等20名教師予以表彰。

希望被表彰的同志戒驕戒躁、再接再厲，在今後的工作中立足各自的崗位，爲學校發展做出更大的貢獻，希望全體教職工同心協力、團結一致、積極進取，進一步掀起爭先創優的熱潮，紮紮實實把我校教育教學工作推上新臺階。

附：-x學年先進個人表彰名單

中心學校

x年九月九日

新學期新氣象班會記錄 篇14

霜降之後，天氣逐漸變冷，可是再寒冷的氣候也掩藏不了槐蔭區禮樂佳苑幼兒園師生激動、迫切的心情。原來萬聖節快到了!萬聖節是孩子們縱情玩樂的時候，它在孩子們的眼中是一個充滿神祕色彩的節日，爲了使幼兒進一步瞭解國外的節日文化，感受到“鬼節”的獨特氛圍，20xx年10月28日，槐蔭區禮樂佳苑幼兒園開展了萬聖節活動。

中國小孩兒過“洋”節 ——槐蔭區禮樂佳苑幼兒園開展萬聖節活動

在老師們精心的佈置下，校園洋溢着神祕的色彩，瀰漫着快樂的氣息，孩子們也迫不及待的迎接這一天的到來，早早的就穿着各式各樣的萬聖節服裝開心的來到校園。有的是俏皮的小天使，有的是帥氣的傑克船長，當然也會有魔鬼、骷髏和巫婆的裝扮。家長和孩子一起製作的南瓜燈，深受孩子們的喜歡，裏面放上一根點燃的蠟燭，孩子們感覺很神奇。幼兒園裏到處洋溢着萬聖節的神祕氛圍。老師也與孩子們一起分享了這個西方鬼節的相關習俗。歌聲、笑聲交織在一起，匯聚成萬聖節特有的樂章。

中國小孩兒過“洋”節 ——槐蔭區禮樂佳苑幼兒園開展萬聖節活動

本次活動不僅讓孩子在驚喜與歡樂中瞭解萬聖節的由來和習俗，感受西方的節日文化，也加強了家園互動，創造了和諧良好的家園氣氛，同時以遊戲玩樂的方式讓孩子去了解鬼怪，消除孩子心中的緊張，起到了非常好的正面引導作用。!

新學期新氣象班會記錄 篇15

4月20日上午7：30，在莊嚴的國歌聲中，鮮豔的五星紅旗冉冉升起在鹽城師範學院新長校區田徑場的上空，鹽城師範學院第xx屆田徑運動會隆重開幕。在鹽校領導曹健、陳昌遠、崔剛及各二級學院、各部門負責人等在主席臺就座，副校長、校體委主任崔剛致開幕詞，副校長曹健宣佈運動會開幕，校體委副主任、體育學院院長戴俊主持開幕式。

開幕式上，伴隨着充滿活力的運動員進行曲，國旗護衛隊、裁判員、運動員身着整齊的服裝，踏着穩健的步伐，精神抖擻、士氣高昂從主席臺前經過，全場響起一陣陣熱烈的掌聲。在學生運動員代表孔安琪、教職工代表武偉東和裁判員崔峯代表莊嚴宣誓後，公體體育舞蹈教學班的同學們表演了動感活潑的牛仔舞及健身舞蹈幸福排舞，文學院漢服社帶來了精彩絕倫的射藝表演，最後開幕式在體育學院大型武術表演《精忠報國》中落下帷幕。

開幕式之後，第xx屆田徑運動會正式開賽。4月20日至4月21日，各項比賽將如期舉行。此次運動會不僅是一次體育盛會，更是對學校體育教學、學生精神風貌及綜合素質的一次綜合檢閱，既豐富了學生的校園文化生活，更展現了學生團結文明的風貌和飽滿積極的熱情，有力地促進了學生身心健康的發展和團隊協作能力的提高。

新學期新氣象班會記錄 篇16

甲：每年的5月31日是什麼節日?

乙：對啦，就是世界無煙日。

合：現在我宣佈：無煙日主題班會現在開始。

甲：我們先來做個統計吧，家裏人有吸菸的同學舉手。 乙：由此可見，你們收二手菸的危害很大啊。 甲：點燃一根菸，產生的毒氣除非居室大於180 平方米，而且有18扇窗戶開着才能無害。

乙：你們的家人一天肯定不止只抽一支菸吧。

甲：吸菸實在是可怕，目前全球約有12億的吸菸者，每年導致近500萬例因吸菸引起的死亡。

甲：許多人想戒菸卻戒不了，你知道爲什麼嗎?那是因爲，在香菸裏摻有一個叫尼古丁的東西，一旦人吃了就會上癮。 乙：想要更瞭解嗎?

合：請看小品《公車上的吸菸者》

甲：看了小品，你們有什麼感想呢?

合：讓我們齊喊出口號：創建無煙環境，構建和諧社會。

乙：今年無煙日的主題是“創造無煙環境”。下面我們有一個活動，叫做“拒絕第一支菸”簽名活動。

甲：同時我建議在5月31日的這一天，以我們班的名義向自己的家人提議拒絕吸菸，人人爭做無煙小衛士。

乙：下面請我們的同學發籤名錶，讓每一個同學簽上自己的大名。 甲：我再問大家一個問題，你們還想不想了解更多有關吸菸的知識?

合：接下來，有請我們的同學上臺演講，大家歡迎。

乙：聽了精彩的演講，大家的心裏有沒有更多的感想呢?我的心裏倒有很多的感想。我來說給大家聽聽：每一年有那麼多的人因爲吸菸而死亡，但人們卻不覺得害怕，還常常有一句話掛在嘴邊“飯後一支菸，猶如活神仙”。這就是我擔憂的事，所以，我希望同學將今天有關吸菸的事告訴自己的爸爸媽媽。

甲：今天，我們的兩位同學爲大家帶來了一段快板。請大家欣賞快板《勸戒菸》。

甲：這段快板真是精彩啊!讓人聽了有一種說不出的快感。 乙：是啊，這種類型的快板，回家可真得好好的找一找，拿出來唱一唱。唱給自己的爸爸媽媽聽，唱給自己的同學聽。

甲：我們聊了這麼久，也累了。我們來放鬆放鬆，玩個遊戲。(一起下場)

甲：遊戲玩過了，也放鬆過了，現在我們就有請老師上臺講話。大家熱烈歡迎。

合：現在我宣佈：無煙日主題班會成功結束。

新學期新氣象班會記錄 篇17

初冬時節，我們將迎來母校_______建校七十週年的紀念日。爲此，特將今年的學友年度聚會時間確定爲與校慶同步。現將有關事項通知如下：

十一月十九日上午九時三十分，全體學友在公園路東方菜根香餐廳門前會合後，到母校沙市中學參觀遊覽。鑑於校方先前已有詳盡安排，經商議決定，我班師生不參加學校的誌慶儀式，僅在校園內自由活動和集體合影。上午十一時，返回東方菜根香餐廳進餐。下午安排有師生自由交流、留影及棋牌活動，十八時共進晚餐。

請學友們提前作好安排，準時參加年度聚會。由於個別同學的通信聯繫方式已改變，極有可能接不到電話通知，故請學友們務必積極協助我們，代爲向經常聯繫的學友轉告聚會信息，讓每一位學友都能分享母校校慶的喜悅。

特此通知

_______班同學聚會籌備小組

____年____月_____日