幼兒園下村幫扶簡報範文（精選5篇）

幼兒園下村幫扶簡報範文 篇1

爲認真落實蚌埠市教育局關於幼兒園結對幫扶工作要求，充分發揮市級一類園的輻射帶動作用，進一步推動幫扶工作的深入開展。汽車士官學校幼兒園迎來了來自懷遠縣常墳鎮中心幼兒園的園長和老師們。

中心幼兒園的`老師和汽車士官學校幼兒園的老師一起觀看了大班畢業典禮。孩子們用歌聲和舞蹈抒發着對幼兒園的依戀和不捨，溫馨的畫面感染着現場的每一個人，大家紛紛用手機記錄下那難忘的瞬間！

汽車士官學校幼兒園教師就班級主題牆創設的思路與來訪教師進行了分享。她們仔細聆聽、認真觀看、不時詢問，對汽車士官學校幼兒園環境創設稱讚不已。

在汽車士官學校幼兒園“保育員經驗交流暨講故事”比賽中榮獲前三名的選手，對來訪教師進行了現場展示，她們精彩的表現給大家留下了深刻的印象。

在隨後的座談中，教師們就日常工作中所遇到的困惑進行了探討和交流。大家積極發言、討論熱烈。劉園長表示，針對中心幼兒園提出的困難以及幫扶需求，汽車士官學校幼兒園將進行專項研討，提供切實有效的幫助，爲提升中心幼兒園的辦園水平盡責盡力。

幼兒園下村幫扶簡報範文 篇2

爲認真貫徹落實幼兒園結對幫扶工作指導意見精神，充分發揮優質教育資源的輻射帶動作用，實施互幫互助，優勢互補，促進均衡、共同發展。10月10日至11日，樂山市市中區土主鎮中心幼兒園黨支部書記羅豔麗，帶領幫扶小組一行三人分別走進峨邊新場幼、新林幼開展實地幫扶活動。

10月10日，《市域視野下層級推進幼兒園區域遊戲實踐研究》“二對一”村幼幫扶小組組長凌雲幼兒園園長楊科羣、市中區土主鎮中心幼兒園園長羅豔麗帶領兩園幫扶小組，赴峨邊新場鄉中心幼兒園開展了“幼兒園益智區域遊戲探究活動”入園幫扶活動。在負責人趙東英老師的帶領下，幫扶小組觀看園所環境、各個功能室及各班的活動室；幫扶小組肯定了新場幼一學期以來在環境創設上的變化與進步，並就幼兒園的環境創設、安全設備、課程實施等方面提出寶貴的意見；隨後，三所幼兒園的老師們進行體驗式教研，分組探索和創新益智區遊戲材料的玩法並進行記錄，向在場所有老師展示玩法以及相對應的能力發展。老師們圍坐一起，凌雲幼教養主任李思蓉爲大家帶來《益智區指導策略》的專題分享。楊科羣和羅豔麗進行總結，她們根據實地查看情況提出一些建設性的意見和建議，期待下一次來到新場幼又會有更多更好的變化。

10月11日，羅豔麗帶領幫扶小組來到峨邊新林鎮中心幼兒園進行實地幫扶。期間，前期到土主幼跟崗學習的兩位新林幼老師進行環境與遊戲學習心得，以及回園後學以致用的情況分享；土主幼教養副主任楊柳給大家帶來主題爲《做靈動環創彰兒童本位》的專題講座，楊柳老師從幼兒園環境的含義、如何創設適合幼兒學習與發展的環境、班級主題環境與區域環境創設、區域遊戲材料投放與教師支持策略着手進行了詳細講解與實例分享；在新林幼餘芳萍老師的帶領下，幫扶小組對幼兒園環境創設進行實地診斷與指導；羅豔麗對本次活動進行總結，同時對幫扶園有了新的期盼和希冀，希望在以後的.環境創設中注重兒童的視角、兒童的痕跡，創設適合兒童學習與發展的環境，積極發揮環境的教育作用。

“教育是一場溫暖的修行，一路同行，照亮他人也照亮自己。”土主幼相關負責人表示，土主幼將以此次結對幫扶爲新的契機，繼續充分發揮示範輻射作用，加強交流合作，不斷提高幫扶質量與成效，與幫扶園姐妹共同進步和成長。

幼兒園下村幫扶簡報範文 篇3

10月27日，連綿的秋雨讓空氣格外清新，爲加強城鄉教師之間的交流與溝通，促進城鄉教育均衡發展。通川區文華街國小教師牟必洪在區教研室趙成毅主任的帶領下，來到檬雙鄉中心國小參加“通川區20xx年秋送教下鄉活動”。

在輕鬆愉悅的氛圍中，數學課《不確定現象》拉開了序幕。牟老師親切的話語，真誠的微笑，專業的功底，讓學生感受到了數學的樂趣，使聽課的教師領略了數學的魅力和牟老師教學的風采。

課後，聽課的老師各抒已見，與牟老師進行了面對面的交流，共同探討了今後教學的思路，聽課的老師也反思了自己的教學，樹立了長遠的目標。趙成毅主任進行了總結點評。

“通川區20xx年秋送教下鄉活動”促進了有效課堂教學，共享了優質教育資源，引領了教師專業成長，達到了城鄉教師的優勢互補、共同提升的效果。

幼兒園下村幫扶簡報範文 篇4

爲認真貫徹落實教育局關於城鄉學校結對幫扶的文件精神，努力促進城鄉教育資源共享，不斷提升鄉村幼兒園管理水平和教師教學能力，切實建立起完善的結對幫扶工作長效機制，3月5日，雁江區第三幼兒園的兩名骨幹教師在田園長的帶領下，再次來到我園進行幫扶活動，從園務管理、師資隊伍建設、校園環境創設、軟硬件配置、保教質量升、幼兒行爲習慣養成以及支教教師的示範與引領作用的`發揮等方面，與我園的領導和教師開展了深層次交流。通過相互交換管理心得、座談研討、現場實地瞭解與觀察，彼此就區三幼在結對幫扶過程中，認真落實幫扶項目，把握時間節點，強化幫扶措施，實施幫扶計劃，促進南津幼兒園階段性建設與未來發展達成了共識，區三幼表示將加強多層次、多領域的指導與幫扶，加強兩校教師間的交流，讓城鄉幫扶活動落到實處，促進南津幼兒園辦學水平進一步提升。同時，兩園就下派支教與上派學習教師人選進一步進行了落實。

通過這次幫扶活動，進一步增強了兩校的聯繫，搭建了兩校互助協作，優勢互補的廣闊平臺，促進了兩校教學教研交流。兩校決定，在今後的交流活動中，將進一步在優質教育資源共享、教學精細化管理、特色活動創新、等方面展開交流合作，爲城鄉教育均衡發展做出積極貢獻。

幼兒園下村幫扶簡報範文 篇5

爲加強教育教學交流和城鄉教師互助，縣二幼教師陳雪到我幼兒園送教。20xx年11月30日，在鎮教委的組織帶領下，全鎮幼兒園教師來到我校幼兒園，開展聽課活動。

這次活動內容豐富，執教老師選材適宜、設計巧妙、教學材料準備充分，有效調動了幼兒主動參與活動的.積極性。從教學形式、教學內涵以及教學理念三個層面展開，爲我們怎樣組織好幼兒教學活動解答疑惑，指明方向，使在座老師茅塞頓開，受益終身，讓教師不出家門，就能得到指點，領略名師風采。

此次活動得到在座教師的一致肯定，並希望以後多多開展此類活動。