教師關於立足本職崗位演講稿（精選21篇）
教師關於立足本職崗位演講稿 篇1
各位領導老師好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創新，做令人滿意的好教師。
還記得會考填志願時，家人讓我報護校，我想當護士要伺候病人，端屎端尿，多髒啊，我不願意。小孩子多可愛啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時的老師一樣，多快樂，多好啊。所以，決定了，我要當一名幼兒教師!
當我懷着萬丈熱情去上幼師的時候，我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪着孩子縫針，痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當孩子不見時，我騎着自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長訓斥時我低垂的頭顱;當然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當這一切都經歷過時，我才發現，原來當一名幼兒教師，沒有我想象的那麼簡單。
但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無邪，喜歡他們對你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當家長問我：孩子在園表現怎麼樣啊，有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚，即使當天我被他磨得發瘋，可這一刻回想起，卻又覺得沒什麼啊，孩子的天性嘛，遂笑着迴應家長：“挺好的，雖然有點頑皮，但是，很可愛。”隨後的描述，連自己都覺得好玩。
昆體良曾經說過：“對於如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權威。”而老師，正是這種權威的體現。記得當時年紀小，也曾有過不當的教育行爲，隨着年齡的增長，教育經驗的積累，再看這句話時，不覺悚然一驚。教育要因勢利導，一切強權的行爲都會對孩子今後的一生產生或多或少的影響，而這，絕不是作爲教育者的我，想看到的。
所以我虛心地向老教師取經，努力將自己所學的專業知識消化吃透再運用到實踐中去，同時不斷學習新的教育理念，向更高學歷邁進，並且爲了更加了解孩子的心理髮展並學爲所用，我考取了心理諮詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時，也會爲施瓦辛格而感嘆：這招用小動物轉移孩子注意力的方法真好，立馬見效，值得一學。
感謝老師和領導們的幫助和引導，我從一個曾經懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛入園時，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長手中抱過孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關門，等着爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽着他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫的態度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了，我就陪着他隔離在小屋子裏，催眠着他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會端起碗對着全班小朋友們說：“幹稀飯!”然後大家一起呼嚕嚕很快喝完，當他們挑食不吃青菜時，我會一臉“悲憤”地說：“不要搶我的小白菜啊。”孩子們就會得意洋洋地跑來跟我說：“老師，我搶你小白菜了，你沒吃的了。”“嗚嗚嗚。。。”看着我掩面假哭的樣子，小傢伙們開心地笑了。
面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以說從進入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源於我的工作，我所帶過的孩子們。
每一個三年，就是一次輪迴，和孩子們朝夕相處，然後相忘於江湖。每一屆都會有那麼幾個孩子,讓我時時想起。還記得穀子怡剛入園時絕食拒睡的倔強姿態，到了大班卻爲了讓我看他吃饅頭而一下咬破中指，結果放聲大哭，讓人心疼又好笑;還記得饒張迎璇爲了衝出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快畢業時卻哭着對媽媽說，上國小是不是就要離開吳老師了，我們把吳老師帶着吧;還記得楚楚爲了不在幼兒園睡覺，就一點點把寢室的小牀汲出了一幅世界地圖，現在卻能全神貫注地完成一次很複雜的數學練習，然後得意地拿來給我看..
x年對我來說,是黑色過的一年,8月份撫養我長大的外婆過世,第二天,腿有殘疾的父親就因腦血栓住進了醫院,同年的最後一天,媽媽也因病住院,在哥嫂姐姐都在外地的情況下,我不僅要上班還要擔負起照顧老人的責任,那段時間讓身爲老小的我第一次體驗到了生活的艱辛.雖然這世界離了你照樣轉,可我們的工作性質卻是一個蘿蔔一個坑,同事們都有自己的事情要做,怎麼能給他們增添更多的麻煩。我咬緊了牙關克服困難,在照顧老人的同時也盡最大努力把自己的工作做好。同班的曹老師經常替我開飯,好讓我早點回家給父母送飯,班上的孩子那陣也格外的聽話,不再象以前那樣鬧着我,反而秩序井然,乖得不象是正當頑皮的年齡。正是他們的體貼和關愛才支撐着我走過了那段艱難的日子，從而以更大的激情投入到以後的教育教學中。
剛入園時，經常出現攻擊性行爲，抓人、打人、咬人，就連睡覺時只要覺得有點擠他就會拼命地蹬向同牀的小朋友，而且逆反心理強，曾在捱過一頓打後對媽媽說：“你現在打我，等我長大以後叫你打好。”一直到中班上學期，在繪畫活動中，他的作品還經常用黑褐等比較暗淡的顏色塗破一張紙，下筆用力，線條雜亂，反映出了他內心的狂燥和不平靜。瑞吉歐的教育體系認爲兒童有一百種語言，他們可以用一百多種不同的方式或一百多種不同的符號系統來表達他們的態度，而銘銘正是用繪畫的方式表達出了他內心真實的感受。根據孩子的這種表現，我在嚴厲批評他錯誤行爲的同時，也對他付出了更多的關心和疼愛，一方面做好家長工作，要求媽媽好好跟孩子交流，減少並逐漸杜絕打孩子的行爲，另一方面則積極尋找孩子身上的閃光點和擅長的領域，創造教育契機，促進孩子進步。終於，我發現銘銘在數學活動中思維很活躍，發言特別積極，我趕緊抓住機會大力表揚：“銘銘，我覺得你特別會動小腦筋，回答問題又快又好，真棒!”加德納的多元智力理論認爲，人有相對獨立的存在，並與特定的認知領域或知識範疇相聯繫的八種智力。也就是說，所有兒童至少在一個領域有優勢，不管這優勢是相對於自己還是他的同齡人而言。而這個理論最令人激動的一點就是運用兒童的強項把他們帶入一個更
廣泛的學習領域，即把強項遷移到其他領域和學業表現中去，從而實現兒童的全面發展。而我，就緊緊抓住銘銘在數學方面的強項，大力的肯定和認同，從而培養起他的自信心，接着利用他在優勢領域的學習風格和內容，來使他捲入其他領域。比如，在體育活動中請銘銘幫老師點數班上有多少小朋友，在美術活動中要求他畫出具體數量的線條，教他一筆筆輕輕地塗色，要求他在遊戲中數數和幾個小朋友開心的玩耍了，等等等等。正是通過這一系列的步驟，兩年後，銘銘能夠畫出色彩濃烈但還算和諧的美術作品，他在其他學科的學習中也能夠安靜聽講舉手發言，自控能力得到了一定程度的提高，很少再聽到小朋友的告狀聲了。而經過兩年多的相處，銘銘媽媽也從剛開始對我們的不信任，懷疑到現在逐漸成爲朋友，依賴我們的專業能力，聽從我們的合理建議，積極配合我們在教育教學中要求的相關事項，從而實現了家園攜手，一起爲孩子的健康發展而共同努力的雙贏目標。
幼兒園的孩子以直觀形象思維爲主，單純的說理很多時候並不管用，只有讓嗅覺、聽覺、觸覺等多種感官參與到學習中去，才能幫助他們更好的理解和接受所學知識。於是在認識花草時，電飯鍋被搬到教室裏煮起了薺菜稀飯，雖然鹽放多了鹹得要死，但孩子們還是爭先恐後地品嚐。我們還拍攝了小朋友去遊樂場玩耍的短片，孩子們看後在有了視覺經驗的前提下共同佈置了主題牆面《開心遊樂場》，畫面豐富又生動。
傷心地告訴我，洋洋說穿裙子的和穿裙子的一起玩，不跟穿褲子的她玩，我就在草坪上大聲召喚：“誰來玩老鷹捉小雞啊，穿褲子和穿褲子的玩啊!”然後爲難地回覆聞聲而來的洋洋：“穿裙子和穿裙子的一起玩，我是穿褲子的，不能跟你一起玩。”讓孩子親身體驗到被拒絕的感受後，他們纔能有意識地不再排斥跟他們不同的人。當孩子想偷懶讓我幫他提褲子時，我會慘叫說“哎呀腰好疼腰好疼，乖寶寶，你自己提好嗎?自己的事情自己做。”只有讓孩子自己多運動，多動手，他在記憶、操作、模仿、觀察等多方面的能力才能得到提高，所以說，懶惰老師勤快孩，不是沒有道理的。
曾經我把當一名溫柔善良和風細雨般的幼兒教師作爲終身奮鬥的方向，但後來卻發現有着活潑性格，強烈情感的我天生就該是一名麻辣鮮師，，如果再加上專業知識的有力支持以及理智上的冷靜對待，我相信自己也能夠走出一條具有個人特色的幼教之路。
當然在我們xx市直機關幼兒園，還有很多比我更優秀的老師。論幹起工作廢寢忘食，經常加班到夜裏十點，我比不上袁才華老師;論高效率高質量完成領導安排各項工作，善於組織協調各種活動與人事，我不及李平老師;論舞姿優美，擅長音樂教學，我拍馬難追海波老師;論臨場冷靜，超常發揮的競賽級選手，我佩服武劍和朱輝;論踏踏實實、勤奮好學，我羞愧於豔玲和曉梅。還有更多更多默默無聞的我的同事，她們都有這樣那樣我所不如的各項特長。而正是這樣的我們，才支撐起了幼教的脊樑，也正是這樣千千萬萬、甘於平淡、樂於奉獻的我們，才一步步走出了中國幼教事業的坦途大道，共同託舉起祖國的未來。
教師關於立足本職崗位演講稿 篇2
位領導老師好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創新，做令人滿意的好教師。
還記得會考填志願時，家人讓我報護校，我想當護士要伺候病人，端屎端尿，多髒啊，我不願意。小孩子多可愛啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時的老師一樣，多快樂，多好啊。所以，決定了，我要當一名幼兒教師!
當我懷着萬丈熱情去上幼師的時候，我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪着孩子縫針，痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當孩子不見時，我騎着自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長訓斥時我低垂的頭顱;當然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當這一切都經歷過時，我才發現，原來當一名幼兒教師，沒有我想象的那麼簡單。
但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無邪，喜歡他們對你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當家長問我：孩子在園表現怎麼樣啊，有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚，即使當天我被他磨得發瘋，可這一刻回想起，卻又覺得沒什麼啊，孩子的天性嘛，遂笑着迴應家長：“挺好的，雖然有點頑皮，但是，很可愛。”隨後的描述，連自己都覺得好玩。
昆體良曾經說過：“對於如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權威。”而老師，正是這種權威的體現。記得當時年紀小，也曾有過不當的教育行爲，隨着年齡的增長，教育經驗的積累，再看這句話時，不覺悚然一驚。教育要因勢利導，一切強權的行爲都會對孩子今後的一生產生或多或少的影響，而這，絕不是作爲教育者的我，想看到的。
所以我虛心地向老教師取經，努力將自己所學的專業知識消化吃透再運用到實踐中去，同時不斷學習新的教育理念，向更高學歷邁進，並且爲了更加了解孩子的心理髮展並學爲所用，我考取了心理諮詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時，也會爲施瓦辛格而感嘆：這招用小動物轉移孩子注意力的方法真好，立馬見效，值得一學。
感謝老師和領導們的幫助和引導，我從一個曾經懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛入園時，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長手中抱過孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關門，等着爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽着他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫的態度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了，我就陪着他隔離在小屋子裏，催眠着他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會端起碗對着全班小朋友們說：“幹稀飯!”然後大家一起呼嚕嚕很快喝完，當他們挑食不吃青菜時，我會一臉“悲憤”地說：“不要搶我的小白菜啊。”孩子們就會得意洋洋地跑來跟我說：“老師，我搶你小白菜了，你沒吃的了。”“嗚嗚嗚。。。”看着我掩面假哭的樣子，小傢伙們開心地笑了。
面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以說從進入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源於我的工作，我所帶過的孩子們。
每一個三年，就是一次輪迴，和孩子們朝夕相處，然後相忘於江湖。每一屆都會有那麼幾個孩子,讓我時時想起。還記得穀子怡剛入園時絕食拒睡的倔強姿態，到了大班卻爲了讓我看他吃饅頭而一下咬破中指，結果放聲大哭，讓人心疼又好笑;還記得饒張迎璇爲了衝出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快畢業時卻哭着對媽媽說，上國小是不是就要離開吳老師了，我們把吳老師帶着吧;還記得楚楚爲了不在幼兒園睡覺，就一點點把寢室的小牀汲出了一幅世界地圖，現在卻能全神貫注地完成一次很複雜的數學練習，然後得意地拿來給我看..
教師關於立足本職崗位演講稿 篇3
尊敬的各位評委，老師們，：
晚上好，我演講的題目是。
走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
是的，教師的職業無疑是清貧的。特別是在開放自由，物慾橫流，躁動不安的現代社會裏，教師的職業更顯清貧與狹隘。看吧，窗外變幻着撲朔迷離的現代風景。經商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一隻只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。於是有人跳槽了，一頭扎進商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學生暗自拉起利益的關係網;剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在遊蕩，有的認爲，金錢薄待了我，我又爲何不能薄待學生，薄待自己的事業。於是校園不再平靜，講臺不再聖潔。?
但!無論是物質貧乏的過往，還是物慾橫流的現時……仍然有數不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的聖潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自鬆滋一所偏遠鄉鎮學校的教師羣體。他們，默默地堅守着貧瘠的土地，期待着幸福的心靈!
宛市中學，這所曾經幾度創造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學生，爲她奉獻，爲她添彩，又以她爲榮。當她面對挑戰，遭遇挫折的時候，還是他們扛起質量的大旗，挑起學校的大梁義無反顧而艱難負重地前行。
“正本清源，立足課堂，精講強練，再創輝煌!”聽，這是校長的聲音，擲起有聲;這是發自肺腑的聲音，引人共鳴。
誰能想像，不堪回首，涴市中學三年的陣痛啊。學生厭學，教師厭教;三年汗水，一年流乾;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無所適從;重教輕練，練不落實。領導的詢問的話語我們無言以對;羣衆不解的表情我們痛徹心底!
“學校發展了，教師才能發展;學校有形象，教師纔能有地位!”我只記得，每一次的大會，校長都要像這樣和老師們談話。
當改革的大幕開啓時，就是老師們最忙碌最辛苦的時候，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負重艱難前行的隊伍。
老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領導，在會考前50天的時候又重新拿起課本走上九年級的講臺，接受管理的重擔，拿起查寢巡夜的手電筒，還在九年級的會議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發現班上還有4名學生未按時到校的情況，冒着磅砣大雨，穿梭於鎮上的網吧，將他們一個個找回。又有幾次深夜裏去網吧找回沉迷網吧的學生，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨後，或許還要承受家長不解的白眼與責難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學校的改革行動中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落後。
青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學校裏成長。他把白天交給了學生，他還要向夜晚索取。就是一隻粉筆，一隻鋼筆，加上鍵盤，他的名字每週都會出現於全國中學語文報刊。他帶着語文老師們，教作文教出了一個幾十萬字的系列，這個系列受到著名特級教師與語文教學專家的肯定。他帶着文學社的社員們，筆耕不輟，每年發表百篇的習作，社團也成了學校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鑽研，“趁着年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設計的“會考複習教學案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版。我也是語文組的一員，我爲這樣一支羣體而自豪。
集體的力量最動人。宛市中學的精講強練，最辛苦的莫過於批與考;最充滿智慧的莫過於備與講，而走在最前面的，更是一支骨幹力量，學科組長。學校倡導推行的電子備課，備課組長理所當然地成了主要承擔者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調閱老師們的電子備課夾，翻揀學生手頭的一套套學案，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧，去問杜華吧，去問庹宏超，田俊華，榮春梅，楊聖元吧，去問這一科科的學科組長吧。二樓的小會議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個主題——“精緻的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室裏看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這纔是新時期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!
時間不容許我贅述學校的這一場改革，只要想一想，就是觀念的轉變，一個羣體的觀念轉變，就要付出多少的艱辛?從被迫應付到積極參與，這又是怎樣的一個過程?從形式到內涵，從量變到質變，它的背後浸透着宛中人怎樣的心血?我只記起校長和每一個學科組長逐一制定計劃;我只記起每週的作業與考試都要接受學校的調閱;我只記起新學期的第一天，就是一次備批改革的培訓會;我不會忘記每一堂課的結束時要帶走當堂的作業;我更不會忘記當我想偷懶要懈怠時就有一個人善意的提醒……
這一幕幕一個個細節見證着一所學校的發展，相信會創造奇蹟。作爲宛中人，我切身感受着一場教學改革的辛苦歷程;這個歷程，除了讓我認識教師職業的辛苦清貧，更讓我認識到，教師，可以讓自己的事業不清貧，那就是奉獻，唯有奉獻，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說，老師們，無論是這個職業選擇了你，還是你選擇了這個職業，我們都有一個共同的名字叫“老師”。同船過渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存又潛力無限的職業，讓我們自己先爲她致敬!我也堅信，生命的意義遠不止於功利。滴水藏海，短暫中孕育永恆，平凡的職業有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻的職業精神，宛市中學的教師羣體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。
今天，藉助這個演講平臺，我爲宛中，我爲自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心裏格外溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。
謝謝大家!
教師關於立足本職崗位演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位老師：
科學發展、和諧發展和改革創新是精神之一。我們作爲基層的黨員，在平時的工作和生活中，要嚴格按照共產黨員的標準要求自己，保持黨的純潔性。加強良好的黨性修養，這既是一種品質;又是一種能力，還是一種行爲，同時我還要學習的知識很多。通過學習、改進和鍛鍊，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵禦錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的共產黨員。
身爲一線教育的教師，我當然更加關注教育。的報告對我國今後教育的發展進行了重要論述。的報告中指出了教育的重要任務：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優先發展，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，着力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。促進教育公平，提高家庭經濟困難學生資助水平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，在教師這個平凡的崗位上爭創佳績。爲此，我們每一位教師，都應該爲了推進社會主義建設，爲教育的發展、人民素質的提高而做出我們應有的貢獻。
黨的報告明確提出，要“減輕中國小生課業負擔，提高學生綜合素質”。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現了黨中央在教育領域堅持素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的理念。爲保障這一理念的實現，報告中同時提出，要“深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中國小生課業負擔應對升學考試的應試教育，轉變到素質教育的根本。
我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作爲自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷淨化自己的靈魂。作爲一名教育工作者，我希望在黨的領導下，立足崗位，創造性地幹好自己的本職工作，爲黨的教育事業貢獻力量，努力爭創新業績。
同時，作爲一名黨員教師，要發揮黨員的先進模範作用。提升師德自覺性，培養專業的自信心。要勇於實踐，勇於創新，變革自己的教育觀念，變革自己的教育手段，變革自己的教學思想，變革自己的教學模式，成爲一個學習型、創新型、知識型的黨員教師。辦好人民滿意的教育，使命光榮，責任重大，任務艱鉅。
我堅信，只要把思想和認識統一到報告精神上來，把智慧和力量凝聚到實現確定的各項任務上來，做好教育教學工作，不辜負黨和人民的期望，爲到20xx年基本實現教育現代化、進入人力資源強國行列作出應有的貢獻。
教師關於立足本職崗位演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位同事，大家早上好!
今天我的演講題目是：立足崗位，從我做起人生因工作而美麗，生命因奉獻而充實。工作的這幾年，公司裏涌現出一批又一批愛崗敬業的先進個人、優秀模範，他們以身作則，把自己青春的熱與火奉獻給了公司，用實際行動激勵我們不斷前行。他們不怕苦，不怕累，用自己的才能證明了自我價值;他們立足崗位，在平凡中展現自己對工作的忠誠與熱愛，綻放出了不平凡的光芒。
我們學習楷模，在工作中不斷反省與思考，提高自己的工作能力和業務素質;在學習中，努力掌握新的工作方法，精通相關業務技能;在崗位上，去固守去創新，高標準、嚴要求，兢兢業業、一絲不苟地做好每一天的工作。
荀子曾說：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。縱觀古今先賢成功史，他們無不是通過艱苦奮鬥，一路披荊斬棘，最終踏上事業巔峯。我們在認真學習的同時，不斷提高自我認識，把愛崗作爲職責，把敬業作爲本分，把奉獻作爲追求，抓牢一分一秒的時間，從小處着眼，從細節入手，充分發揮一顆螺絲釘的作用，在提高工作質量、提高工作效率中做出貢獻。因此，我們要堅守工作崗位，以小我成就大我，在集體中體現自己的價值;我們要以昂揚的鬥志投入到工作當中來，用實際的行動履行中油人的職責!
一滴水，也能折射出太陽的五彩光輝，一棵草，也能映綠春天的蓬勃生機。時代成長需要我們一往無前，公司的發展需要我們承擔重任，讓我們立足崗位，從我做起，從小事做起，從現在做起!
讓我們齊心協力共同努力，推動公司不斷向前發展，再創輝煌!
我的演講結束，謝謝大家!
教師關於立足本職崗位演講稿 篇6
面對日新月異的世界，千變萬化的市場，我們每個人都有一個知識充實和更新的任務，都有一個面對新領域、新事物、新情況不斷加強學習的任務。所以，唯有勤於學習，才能最大限度的吸取知識養份，充實自己的頭腦，以最快的速度將其熟練掌握並運用到實際的工作中，以更好的應對顧客的各種訴求和各類疑難問題。面對每一位顧客，我們會以最美的微笑，最甜的語言去打動他們。因爲沒有十全十美的商品，但有我們百分之百的服務，只有把自己最好的一面展示給顧客，才能讓顧客懷着希望而來，帶着滿意而去。
一個人只要不甘於平庸，就可能在勇於進取的奮鬥中奏響人生壯麗的樂章，在自己的崗位舞臺上實現自己的人生價值。立足本職工作，做到愛崗敬業是一種承諾，是一種義務，是一種態度，更是一種精神。只有珍惜崗位，才能愛崗敬業。工作崗位是我們展示自我價值的天地，是人生旅途拼搏進取的支點，是實現人生價值的基本舞臺。既然選擇了這個崗位，我們就要有較強的敬業精神，
無論什麼崗位只是分工的不同，都是爲公司做貢獻，做好本職工作是對每位職工最起碼的要求。要做到愛崗敬業，就要熟練掌握本職崗位業務技能，不斷學習業務知識和管理知識。我作爲電子商務部的一員，就要不斷熟悉互聯網，電子商務等行業，能較好的掌握互聯網，電子商務平臺技術發展趨勢，動態。努力掌握最新軟件操作技巧。如Dreamweaver CS6，Adobe Photoshop CS6，美圖秀秀，光影魔術手等相關軟件。提高自己的綜合素質，把自己鍛鍊成勝任這個崗位的複合人才，用自己的聰明才智，幹出更多的工作業績，體現一個人的人生價值。
敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業業、忠於職守、盡職盡責。崗位就意味着責任，只有對崗位工作敬業，纔會全力以赴，纔會自發自動、高標準、高質量的完成工作。 其次要精業。只有精業，工作纔有底氣，事業纔有生氣，工作纔會出成績。成功沒有捷徑,輝煌的背後是鮮爲人知的努力。我們必須勤於學習，邊幹邊學，工作才能精益求精，才能創先爭優。
我以爲不論是一個管理者，還是普通的職員，首先要知道自己的本職工作，熱愛本職、端正工作態度，在工作崗位上尋找樂趣，從而體現自己的生命價值。我們任何一個人，一旦步入社會走上了自己的工作崗位，做好自己的本職工作就成了我們工作生涯中一個永恆的主題。無論你從事何種職業;無論你是何等職位;無論你的收入高低都是如此。做到幹一行愛一行，要熱愛自己所從事的職業崗位。才能創亮點、出業績，這是幹事創業的先決條件。而做好本職工作是一個人最基本的職業道德，也是對工作的一個最起碼的標準。工作中應該具有飽滿的工作熱情;具有認真負責的工作態度;具有勇於奉獻的工作精神和樂於創新的工作意識。
教師關於立足本職崗位演講稿 篇7
黨的報告指出，全黨要增強憂患意識、創新意識、宗旨意識、使命意識，這是將增強黨員意識作爲全面加強黨的建設重要內容的體現。黨員意識是共產黨人的立身之本，是黨得以存在併發揮重大領導作用的精神保證。黨的各項任務最終要落實在黨員身上，每個黨員的黨員意識有無、強弱，不僅關係到黨員能否發揮先鋒模範作用，而且直接關係到黨的向心力、凝聚力和戰鬥力，事關黨的事業發展。一旦黨員意識出現淡化或喪失，將導致理想信念動搖、宗旨意識虛化、組織觀念淡薄、角色意識弱化等問題。面對全球各種思想文化和意識形態的激盪和鬥爭，以及國內經濟社會發展進入新時期的複雜環境和多變形勢，必須要不斷優化和增強黨員意識。
增強黨員意識就是要求黨員要始終意識到自己是一個先進的執政黨的一員，意識到作爲一個黨員應當具備的條件和素質，意識到一個黨員對黨、對國家、對人民應盡的義務和應擔負的政治責任。當前，全黨在廣泛深入地開展黨的羣衆路線教育實踐活動，踐行好黨的羣衆路線，要求廣大黨員幹部時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，切實發揮先鋒模範作用。
一、站穩立場，做信仰堅定的模範
堅定的理想信念是共產黨員強大的精神支柱和力量源泉，是黨員意識的有力支撐。一個人一旦理想信念、政治信仰發生動搖，就會失去前進的方向和精神支柱，就必然會變得目光短淺，不思進取，隨波逐流。增強黨員意識，必須堅定共產主義理想和社會主義信念，認真學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，認清社會發展規律和共產黨人的歷史責任，聽從黨的指揮，遵守黨的紀律，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致，特別是在大是大非問題上要提高政治敏銳性和鑑別力，頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明，任何時候都不能與黨離心離德，而要勤勤懇懇爲黨的事業努力奮鬥。
二、善於學習，做解放思想的模範
學習是進步之基，“不重學則殆、不好學則退、不善學則衰”，黨員意識的不斷增強，歸根到底要靠黨員的不斷學習，不斷深化對黨和黨的事業的認識。我國正處於全面深化改革的關鍵時期，黨員要有不斷學習、開拓創新的意識，把學習作爲一種工作責任、一種生活態度、一種人生追求，不但要積極參加集體學習，更要主動學習，向書本學、向實踐學、向羣衆學，在學習中帶頭解放思想、衝破束縛，爲全面深化改革匯聚力量;透過紛繁複雜的社會現象，把握事物的本質、主流和內在規律，真正做到以學立德、學以增智。
三、剖析自我，做誠信廉潔的模範
面對全球各種思想文化和意識形態的激盪和鬥爭，以及國內經濟社會發展進入新時期的複雜環境和多變形勢，部分黨員幹部使命感淡化、奉獻意識淡化、廉潔意識淡化，把黨的事業拋在腦後，熱衷於拜金主義、享樂主義和奢靡之風。他們在人生追求、價值取向上發生了消極的變化，出現以權謀私、違法亂紀的行爲，嚴重損害了黨在人民羣衆中的形象。隨着中央“八項規定”的實施和黨的羣衆路線教育實踐活動的深入開展，這場直指作風之弊的整風運動取得了明顯的成效，但思想道德建設沒有終點，每個黨員都有牢固樹立思想道德防線和黨紀國法防線，自警、自勵、自省，培養高尚的道德情操和健康的生活情趣。時刻檢查剖析自身的行爲，時刻按照黨紀國法辦事，誠實守信、廉潔奉公，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量和強烈的黨員意識。
四、立足本職，做忠於職守的模範
廣大黨員幹部的本職工作就是黨員作爲先鋒戰士的“主戰場”，黨員意識的強化應當寓於本職工作中，在盡職盡責、愛崗敬業中凸顯，在改造社會的火熱實踐中體現。一個黨員就是一面旗幟，一個崗位就是一份責任，如果缺少責任感和使命感，就不可能在工作中做到實事求是、真抓實幹，就不可能時時處處以自己的模範作用帶動和影響周圍的羣衆，也不可能誠心誠意爲羣衆謀利益。要堅持把工作崗位作爲爲黨奉獻和爲人民服務的平臺，始終保持昂揚的精神狀態和積極進取的心態，以時不我待的精神投入到每項工作之中，把黨員意識體現在崗位上、落實到行動中。
五、牢記宗旨，做執政爲民的模範
中國共產黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意爲人民服務。堅持立黨爲公、執政爲民是馬克思主義政黨的本質要求，也是每個共產黨員的行爲準則，是增強黨員意識的必然要求。堅持黨的宗旨，重要一條就是保持和發揚艱苦奮鬥的精神，以執政爲民的價值取向淨化我們的靈魂，鼓舞我們的鬥志，監督我們的行爲，爲黨和國家的不斷進步與發展貢獻力量。每一個共產黨員都要牢記自己的職責和使命，把人民放在心中最高的位置，尊重人民的主體地位，，尊重人民的首創精神，拜人民爲師，把政治智慧的增長、執政本領的增強深深紮根於爲人民服務的創造性實踐之中。不斷增強服務羣衆的本領，爲羣衆誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。
只有廣大黨員時刻牢記自己的身份，全黨上下同心同德，才能建成牢不可破的堅強集體，才能使黨始終保持旺盛的生命力和頑強的戰鬥力，不斷鞏固執政基礎、提高執政能力，才能得到人民羣衆的充分信任、堅決擁護和堅定追隨。
教師關於立足本職崗位演講稿 篇8
作爲一名共產黨員，在新的歷史時期，在社會主義經濟建設大潮中，在自己平凡的工作崗位上，究竟應該如何發揮作用?在新的歷史時期絕大多數黨員都工作和生活在普通的崗位上，發揮作用就應該立足於普通的崗位上，在平凡的工作中，盡職盡責、作出表率，爭創一流的工作業績，就是發揮出了黨員的作用。
一、在思想上要與時俱進 隨着社會主義經濟建設的不斷推進，社會經濟成分、組織形式和人們的就業崗位、生活方式、價值觀念都發生了很大變化，這在客觀上給廣大普通黨員的理想信念和組織紀律觀念帶來了很大的衝擊。
市場經濟體制下，過去黨員對黨組織的依附關係打破了，取而代之的是以利益爲中心而形成的各種關係。黨員也是生活在社會當中的一分子，不可避免的存在着政治、物質、精神利益等方面得不到有效保障，黨員的自我價值、社會價值有時難以體現。在這種情況下，如果不加強學習，堅持世界觀的改造，就會導致黨員意識弱化，影響黨員先鋒模範作用的發揮。因此，必須組織黨員加強對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論、習講話等政治理論的學習，對照黨員標準，認真進行剖析，不斷提高政治素質。
一是要進一步堅定理想信念。堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會主義的信念，堅定黨能領導我們搞好現代化建設的信心，自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，着眼當前、與時俱進，腳踏實地、立足崗位發揮黨員的先鋒作用。
二是進一步強化競爭意識。崗位沒有貴賤之分，再好的崗位也沒有貼上任何人的名字，優勝劣汰已成爲我們必須面對的現實。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是幹出業績來證明自己是優秀的，無愧於共產黨員的稱號。
三是進一步樹立服務意識，作爲一名黨員，要牢記爲人民服務的宗旨，正確處理好各種利益關係，把黨的利益、人民的利益、集體的利益放在首位，盡心盡力、盡職盡責，搞好創新服務。
二、工作上要率先垂範
1、珍惜崗位，盡職盡責。作爲一名黨員，無論從事什麼工作，都要十分珍惜自己的崗位，熱愛自己的工作，找準了自己的崗位，明確了本職工作責任、確立了工作目標、制定了工作措施，在實際工作中狠抓工作落實。並能夠針對自己工作的特點，採取各種辦法，主動出擊，盡職盡責，出色地完成各自的本職工作。
2、埋頭苦幹，默默奉獻。做爲一名黨員，在本職崗位上發揮黨員的先鋒模範作用，就要奉獻的比別人多一點。我們講奉獻，是指爲了黨的事業，集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去爲社會和他人做一些事情。許多時候，大家總覺得對先鋒模範作用有很高的要求，其實不然，誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模範作用就顯現出來了。此時就要求我們世俗的觀點少一點，理想的情懷多一點。實際上，黨員和一般羣衆的差別也許就是那麼一點，你比別人多一份信仰、多一份爲理想奮鬥的實際行動、多一份付出、多一份奉獻，只要做到了這一點，那麼就體現出了共產黨員的先鋒模範作用。
3、牢記宗旨，搞好服務全心全意爲人民服務是我黨的宗旨，每一名黨員都應牢記宗旨，時刻不忘爲人民服務，爲黨的事業服務。無論是工人還是農民，無論是領導還是員工，作爲一名黨員，要將服務意識貫穿到自己工作和生活當中，想事情、幹工作，都從這個意識出發，就一定能夠得到廣大羣衆從內心的擁護和信賴。
三、生活上要嚴於律己
1、要提升道德境界。牢記“全心全意爲人民服務”的根本宗旨，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，客觀的看待經濟體制改革帶來的各種腐敗現象和社會問題，立足本職，爲民、爲社會、爲集體多做貢獻，充分體現共產黨員的作用。
2、要磨鍊正確的心態。極力克服眼高手低，說功強，做功差，對人嚴，對己鬆等各種不良風氣，擺正自己的位置，端正心態，以滿腔的熱情投身於崗位工作中。
3、要淡泊名利，寧靜致遠。不要好高鶩遠，心浮氣躁，不要講排場比闊氣。看淡權力、地位和利益，抵得住形形色色的誘惑，惟有“心靜自然涼”才能成爲一名真正的共產黨員。總之，黨員能否發揮真正的作用，是衡量黨員是否合格的重要標準，平凡孕育着崇高，涓涓細流匯成江海。在新的歷史階段，我們每位共產黨員都要站在維護黨的先進性的高度，無論在什麼崗位上，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，着力塑造自己的黨員形象。只有這樣，才能不斷提高全黨的威望，永葆黨的青春活力。我們的遠大理想才能實現。
教師關於立足本職崗位演講稿 篇9
尊敬的各位評委，老師們，：
晚上好，我演講的題目是。
走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
是的，教師的職業無疑是清貧的。特別是在開放自由，物慾橫流，躁動不安的現代社會裏，教師的職業更顯清貧與狹隘。看吧，窗外變幻着撲朔迷離的現代風景。經商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一隻只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。於是有人跳槽了，一頭扎進商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學生暗自拉起利益的關係網;剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在遊蕩，有的認爲，金錢薄待了我，我又爲何不能薄待學生，薄待自己的事業。於是校園不再平靜，講臺不再聖潔。?
但!無論是物質貧乏的過往，還是物慾橫流的現時……仍然有數不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的聖潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自鬆滋一所偏遠鄉鎮學校的教師羣體。他們，默默地堅守着貧瘠的土地，期待着幸福的心靈!
宛市中學，這所曾經幾度創造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學生，爲她奉獻，爲她添彩，又以她爲榮。當她面對挑戰，遭遇挫折的時候，還是他們扛起質量的大旗，挑起學校的大梁義無反顧而艱難負重地前行。
“正本清源，立足課堂，精講強練，再創輝煌!”聽，這是校長的聲音，擲起有聲;這是發自肺腑的聲音，引人共鳴。
誰能想像，不堪回首，涴市中學三年的陣痛啊。學生厭學，教師厭教;三年汗水，一年流乾;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無所適從;重教輕練，練不落實。領導的詢問的話語我們無言以對;羣衆不解的表情我們痛徹心底!
“學校發展了，教師才能發展;學校有形象，教師纔能有地位!”我只記得，每一次的大會，校長都要像這樣和老師們談話。
當改革的大幕開啓時，就是老師們最忙碌最辛苦的時候，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負重艱難前行的隊伍。
老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領導，在會考前50天的時候又重新拿起課本走上九年級的講臺，接受管理的重擔，拿起查寢巡夜的手電筒，還在九年級的會議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發現班上還有4名學生未按時到校的情況，冒着磅砣大雨，穿梭於鎮上的網吧，將他們一個個找回。又有幾次深夜裏去網吧找回沉迷網吧的學生，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨後，或許還要承受家長不解的白眼與責難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學校的改革行動中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落後。
青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學校裏成長。他把白天交給了學生，他還要向夜晚索取。就是一隻粉筆，一隻鋼筆，加上鍵盤，他的名字每週都會出現於全國中學語文報刊。他帶着語文老師們，教作文教出了一個幾十萬字的系列，這個系列受到著名特級教師與語文教學專家的肯定。他帶着文學社的社員們，筆耕不輟，每年發表百篇的習作，社團也成了學校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鑽研，“趁着年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設計的“會考複習教學案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版。我也是語文組的一員，我爲這樣一支羣體而自豪。
集體的力量最動人。宛市中學的精講強練，最辛苦的莫過於批與考;最充滿智慧的莫過於備與講，而走在最前面的，更是一支骨幹力量，學科組長。學校倡導推行的電子備課，備課組長理所當然地成了主要承擔者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調閱老師們的電子備課夾，翻揀學生手頭的一套套學案，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧，去問杜華吧，去問庹宏超，田俊華，榮春梅，楊聖元吧，去問這一科科的學科組長吧。二樓的小會議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個主題——“精緻的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室裏看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這纔是新時期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!
時間不容許我贅述學校的這一場改革，只要想一想，就是觀念的轉變，一個羣體的觀念轉變，就要付出多少的艱辛?從被迫應付到積極參與，這又是怎樣的一個過程?從形式到內涵，從量變到質變，它的背後浸透着宛中人怎樣的心血?我只記起校長和每一個學科組長逐一制定計劃;我只記起每週的作業與考試都要接受學校的調閱;我只記起新學期的第一天，就是一次備批改革的培訓會;我不會忘記每一堂課的結束時要帶走當堂的作業;我更不會忘記當我想偷懶要懈怠時就有一個人善意的提醒……
這一幕幕一個個細節見證着一所學校的發展，相信會創造奇蹟。作爲宛中人，我切身感受着一場教學改革的辛苦歷程;這個歷程，除了讓我認識教師職業的辛苦清貧，更讓我認識到，教師，可以讓自己的事業不清貧，那就是奉獻，唯有奉獻，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說，老師們，無論是這個職業選擇了你，還是你選擇了這個職業，我們都有一個共同的名字叫“老師”。同船過渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存又潛力無限的職業，讓我們自己先爲她致敬!我也堅信，生命的意義遠不止於功利。滴水藏海，短暫中孕育永恆，平凡的職業有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻的職業精神，宛市中學的教師羣體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。
今天，藉助這個演講平臺，我爲宛中，我爲自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心裏格外溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。
謝謝大家!
教師關於立足本職崗位演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位同事們：
大家好!
一份職業，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發展的基本保障。只有愛崗敬業的人，纔會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鑽研學習，一絲不苟，精益求精，纔會爲社會、爲企業作出貢獻。也只有愛崗敬業的人，纔有可能成爲企業的棟樑之材，希望所在!
作爲一名集控運行人員，職責是爲設備的安全運行提供可靠的技術保證，如果工作上有稍微的疏忽和失誤，都可能給電廠帶來不可預估的經濟損失。工作的枯燥和乏味，更要求我們必須以積極的心態去面對。我們只有以積極的心態刻苦鑽研業務，提高技術水平，才能保證工作質量，才能夠不斷地提升自我。
愛崗敬業是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現人生價值。而要把這種理想變成現實，靠的是什麼?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業。歌德曾經說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”
愛崗敬業也是一種態度。不要問企業爲我們做了什麼?而要問我們爲自己的企業做了什麼?當我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?大家永遠記住：“成功的人一定愛崗敬業，失敗的人始終在尋找客觀理由”。
愛崗敬業更是一種境界。有句廣告語說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。
朋友們，愛崗敬業不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理想，一種強勁的精神力量。愛崗敬業，誓言無聲。
回首往事，赤峯熱電廠的兩臺135mw機組已經順利發電，網源合一正在緊張有序的進行，兩臺350mw的供熱機組也正在積極籌備之中，我們的電廠在不斷的發展、不斷的前進，對我們的要求也在不斷的提高。我們只有始終保持良好的心態，立足崗位，紮實工作，學習更多的知識、掌握更新的技術，才能更好地爲電廠做貢獻。
展望未來，是一幅令我們陶醉的畫卷：碧藍的的海面上，一艘嶄新的巨輪正如離弦之箭，巨輪上的船員正在有條不紊地忙碌着，操縱着巨輪平穩地駛向大海深處，去探尋更加廣闊的空間，到那時，我會驕傲地大聲說“我是巨輪上的一員”!
教師關於立足本職崗位演講稿 篇11
作爲黨員，在本職工作崗位上必須加強學習，增強意識，服從安排，顧全大局，服務羣衆，作出表率。以實際行動踐行黨的根本宗旨，切實做到組織上、思想上完全入黨，現在我結合本職工作，談談如何做合格黨員的一些看法。
一.在努力方向上，要以矢志不渝、甘做公僕來塑造自我
一方面要持之以恆地以馬克思主義世界觀改造主觀世界，加強黨性修養，堅定共產主義遠大理想，在大是大非面前旗幟鮮明，在大風大浪中立場堅定，在原則性問題上不讓步、不退縮，在政治挑釁面前敢於亮劍。另一方面要不斷強化全心全意爲人民服務的宗旨意識，在爲民服務中實現個人價值，把聯繫和服務羣衆融入到日常工作中，立足崗位職能，改進服務態度，提高服務質量。在決策前主動聽取羣衆呼聲，在工作中努力爲羣衆解決問題，從點滴做起，當好人民公僕。
二、在工作態度上，要以勇於擔當、主動作爲來展現自我
黨員的能力水平在完成一般性的常規任務上並不能充分體現，而是集中體現在處理複雜問題和完成應急任務中，體現在主動謀劃和科學擺佈工作上。要想成爲一名好黨員，就要勇於擔當、主動作爲。要克服畏難情緒和懶惰思想，敢闖敢拼、敢於負責。面對工作要奮勇爭先，而不是偷懶推脫;面對困難矛盾要迎難而上，而不是躲避繞開;面對失誤要敢於負責，而不是想辦法掩飾。要克服思維慣性和惰性，下功夫研究黨中央的新思想新部署，主動調整思路方向。積極適應新的形勢任務，主動分析事關全局的重大問題、各方面關注的突出問題、影響和制約發展的深層次問題，找到癥結所在，大膽突破，敢抓敢管，變被動應付爲主動謀劃，在繁忙中找規律,在繁雜中理頭緒,把問題想在前面，把工作做在前頭。
三、在工作標準上，要以精益求精、務實創新來昇華自我
勤政務實既是對黨員的作風要求，也是重要的工作標準。做到勤政務實就要堅持精益求精、務實創新。要強化精品意識，一項工作要麼不幹，要幹就要幹到最好，不僅要把點上的工作做好，還要深入研究每項工作對整體工作的影響作用、對面上的引領指導效用，仔細分析推進中存在的問題，思考研究解決的辦法，提出切實可行的思路舉措。要堅持高站位謀事、高標準幹事、高質量成事，始終嚴格標準、追求卓越，以一流的工作業績接受檢驗。切實做到求真務實、真抓實幹，在謀劃上切合實際，突出針對性和可操作性，不搞花架子，不做表面文章;在落實上一抓到底，明確工作責任，加強督查督辦，持續跟蹤問效。要樹立創新突破的理念，勇於打破陳規，善於求新求變，努力把思想認識從不合時宜的觀念束縛中解放出來，把工作理念從傳統的思維習慣中脫離出來，對不符合實際的慣例和規矩敢於提出質疑，敢於大膽革新。
四、在工作紀律上，要以令行禁止、清正廉潔來錘鍊自我
嚴守紀律是對黨員的基本要求，是做好工作的根本保障。工作中做到守紀律，就要令行禁止，清正廉潔。要增強大局觀和執行力，切實做到下級服從上級、局部服從全局、地方服從中央，深入學習掌握中央和上級部署，切實貫徹落實到具體工作中，不搞陽奉陰違，確保政令暢通。要把智慧和力量用在執行上，而不是應對上，堅決避免出現有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策的現象。要強化規矩意識，嚴格依法辦事、依章辦事、按程序辦事，避免出現不講規矩和程序、憑感覺和個人好惡做事的現象。要有敬畏心，敬畏權力、敬畏法紀，清醒認識和慎重使用手中權力，杜絕僥倖心理和盲從心理，不以事小而放鬆警惕，不以任何理由而放鬆約束，時刻從嚴律己。要知足常樂，剋制慾望，簡單生活、簡單做人、簡單交往，對物質享受少一點，對精神追求多一點，用高雅的志趣抵制各種誘惑，努力做到無私無畏、清正廉潔，一身正氣、兩袖清風。
教師關於立足本職崗位演講稿 篇12
我作爲學校黨支部一名黨員，一年來所作的工作業績次次都被領導及黨委所肯定，當學校書記把“黨員示範崗”放在我桌子上時，當我鎮重地表態我的“黨員先鋒崗服務承諾”時，讓我感到更多的是一種對我的鞭策，這讓我進一步明確了自己的責任，對照黨員先鋒崗要求，我重新審視自己，明確自己的前進方向，爭取在各方面發揮示範、先鋒作用。
一、跟隨黨的行動路線，踐行所涉實質工作
作爲一名有資歷的老黨員，我肩負學校多項的工作，都未曾望而卻步，無論學校保衛工作、學生宿舍管理工作、還是駕駛員工作都認真負責實施辦理，無論在烈日高陽下還是凌烈寒風下，以身作則都不忘自己是一名多年的老黨員，帶着黨的精神意願一步步向前，確保每項工作保質保量完成。
二、響應國家政策，精盡黨員職責，服務學校發展 作爲學校保衛人員肩負着學校的安全 ，爲了創造學校良好的教學環境，開拓學校周邊安全環境，我經常與學生談心，及時瞭解學生心理，將可能發生的不安全因素制止在萌芽狀態;經常邀請派出所民警進校園進行法制、防火、防毒知識教育，提高學生自身的安全防護意識。身爲一名共產黨員，我處處以學校的安全爲首任， 積極對學校的消防設施進行檢查;制定各種安全防護預案。爲保證學生宿舍的安全，我每
天在宿舍加班到凌晨1點，組織學生會檢查學生宿舍，檢查學校周邊環境，調解學生之間發生的矛盾。充分地發揮一名黨員應有的表率與帶頭作用。
三、勤心愛崗敬業，忠誠黨的事業
身爲黨的鬥士、人民的公僕，我時刻以自己的言行及不懈的努力踐行了一名黨員的諾言，愛崗敬業，無私奉獻，以自己的嚴格作風、人格魅力，引領學生的安全意識，爲學校的安全工作做出了應有的貢獻，取得了豐碩的業績。
“黨員先鋒崗”的承諾是我永久責任和目標，我會把它轉化爲一種動力，時刻提醒我自己，時刻激勵我自己，立黨爲公，甘於奉獻。
教師關於立足本職崗位演講稿 篇13
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好!
我是一名來自xx高速服務區超市的員工，很高興能有這樣的機會和大家在一起暢談工作中的一些感想和體會。今天，我演講的題目是《立足本職工作，堅持愛崗敬業》。
三年前，帶着渴望，帶着期盼，懷着激-情，懷着敬意，我有幸來到山東高速滕州服務區，成爲了超市的一名營業員。自參加工作起，我時刻提醒自己，個人的一言一行都代表着公司的形象，要把“顧客就1是上帝”、“顧客至上，服務第一”的服務理念貫穿於每一天的工作中，全心全意爲顧客提供熱情優質的服務，把最真誠的微笑獻給顧客。1
在我們千萬裏的公路線上，每一方小小的服務區都是出門在外司乘人員溫暖的家。我們都是這個大家庭的一份子，更是展示企業形象、體現員工精神面貌與綜合素質的“窗口”，我們的每一個微笑都是迎接他們到來的最好禮物。因此，從每一個站姿，每一次微笑，每一句服務用語，每一筆業務操作，我都會付出百倍的真誠和熱情，去贏得顧客的滿意和讚譽。
作爲一名超市營業員，我深深的知道，服務就是企業的生命，只有用心服務了，企業才能贏得發展，個人才能得到進步。在過去的工作中，我接觸過無數的客戶，經歷過無數次主動與被動的服務方式，工作中點點滴滴的積累，我總結出“三個堅持”，即：堅持把感情融入服務;堅持“多問一句，多想一點，多說一句，多管一事”;堅持“服務上講求優質，責任上講求盡職”，顧客滿意是永無止境的追求。
面對日新月異的世界，千變萬化的市場，我們每個人都有一個知識充實和更新的任務，都有一個面對新領域、新事物、新情況不斷加強學習的任務。所以，唯有勤於學習，才能最大限度的吸取知識養份，充實自己的頭腦，以最快的速度將其熟練掌握並運用到實際的工作中，以更好的應對顧客的各種訴求和各類疑難問題。面對每一位顧客，我們會以最美的微笑，最甜的語言去打動他們。因爲沒有十全十美的商品，但有我們百分之百的服務，只有把自己最好的一面展示給顧客，才能讓顧客懷着希望而來，帶着滿意而去。
堅守本職工作的同時還需要愛崗敬業。愛崗敬業是一種承諾，是一種義務，是一種態度，更是一種精神。
愛崗，首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠於職守，盡職盡責
愛崗，其次要精業。所謂精業就是要“幹一行、愛一行、精一行”，成爲本專業精通業務的行家裏手。
愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”，這就是對奉獻的最好註解。一滴水，只有融入大海纔不會乾涸。一個人，只有將個人價值與集體利益結合起來，聰明才智纔會充分發揮，生命價值才以完美展現。
高速服務區給了我們一片嶄新的天地，我們就是最亮的星。就讓我們在平凡的崗位上充分發揮自己的光和熱，用心爲顧客服務，在心與心的交流中去體會付出的快樂。昨日的艱辛造就了今天的輝煌，昨日的磨練凝聚成了今日的堅強。早晨開始，依然用我們真誠甜美的微笑修築起感動顧客的心之橋。
今天，多彩的生活，用心的服務構築在這平凡的三尺櫃檯前，我看到的是每一位服務人員奉獻的精神和顧客們滿意真誠的笑臉。創優無止境，服務無窮期。在服務員這個平凡的崗位上，我要以新的姿態，展示新的風貌，創造新的業績，真誠服務於每一位顧客。
謝謝大家。
教師關於立足本職崗位演講稿 篇14
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我叫喻海燕，是婁底四小的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻 創先爭優當先鋒》。
我作爲一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作爲人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啓迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
黨員教師，不僅僅要學習作爲榜樣的革命時期的英烈，衝鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模範，吃苦在前，享樂在後;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公僕，黨在心中，人民利益高於一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與羣衆不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的出色黨員，他們無私地奉獻着自已的青春，爲教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的出色者，是教師中的佼佼者。
立足崗位做貢獻演講稿要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的着裝，親切熱忱的態度，紮實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。 作爲一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯繫在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我認爲自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照着每個黨員的行爲，映照着人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。
班級裏最輕易出狀況，同時也最需要關心的莫過於那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，爲人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴肅地批評了她幾次，後來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱着我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這麼些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之後，她隱約知道了母親是因爲家裏窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續，還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴，我心裏很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細緻。從那以後，我就經常找她談心，開導她，同時利用課餘時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬於學生的家庭問題，已經超出了我的工作範圍。但是我也知道假如這名學生的家庭問題不解決，她的學業也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!於是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中瞭解了許多不便於對兒女講的苦衷。後來，我試着告訴那女孩，成年人的世界並不那麼單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之後她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我爲名把她找到我家裏邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最後跟我說：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”
說句心裏話，爲學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出於一名教師的責任感，出於一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什麼工作我都會永遠懷着這份忠誠之心。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心裏便多了一份神聖的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，爲了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業，做好表率，創先爭優，爲教育事業的發展添磚加瓦，爲鮮紅的黨旗增光添彩。
謝謝大家!
教師關於立足本職崗位演講稿 篇15
今年以來，先後三次到中央辦公廳視察，並同中辦各單位班子成員和幹部職工代表座談，座談中就做好新形勢下中央辦公廳工作提出了“五個堅持”的總體要求。對如何貫穿“辦公廳工作要做到‘五個堅持’”這條紅線?怎樣讓“祕書人員應做到‘五不’”成爲行爲準則?這是當前各級辦公室人員亟待回答的一個重大問題。能不能取得實效，關鍵就看這個問題解決得好不好。
作爲一名政府機關的工作人員，我要始終把深入學習、深刻領會、堅決貫徹“五個堅持等重要講話”做爲當前工作重點抓緊抓好，並結合現階段開展的羣衆路線教育實踐活動及省委要求開展的“三大工程”等工作，緊密聯繫實際進行一次全面、系統的“回頭看”，着力從“政治品格、大局意識、工作作風、奉獻精神、道德操守”五個方面增強自身政治思想覺悟、創新工作能力和對黨忠誠不渝的堅定信仰，大力弘揚蘇區精神，立足本職，踏實工作，奮力拼搏，在加快推進“四區引領四化”建設幸福於都中發揮先鋒模範作用。
一、在政治品格方面
進一步增強對黨忠誠，真正提升自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕、羣衆路線的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實理論基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平;其次，要站在講政治、講正氣的高度要求自己;敢於開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落後思想的衝擊。最後，要把爲人民服務意識落實到各項工作中去，保持高度的責任感、使命感，強烈的事業心，要始終同黨中央保持高度一致，增強黨性立場和政治意識，提高政治敏銳性和政治鑑別力，在大是大非面前頭腦清醒、旗幟鮮明，經得起大風大浪考驗，決不能在政治方向上走岔了、走歪了，更不能走錯了，勤勤懇懇、紮紮實實的做好各項工作。
二、在大局意識方面
進一步圍繞大局出謀劃策，真正提高自己的自覺意識。一要謀事不傳事。“腦筋要多動，嘴巴要少用”。勤于思考，把有用的、急需的信息情況和深思熟慮的想法、建議提供給領導決策，超前地、有效地爲領導當好參謀。在辦公室工作說話必須要保持謹慎，克服隨意性，切忌“抓腦門”、亂表態。二要幹事不壞事。必須要認識到領導身邊無小事，事事都要精心、仔細，千萬不可馬虎大意，不能把60分當及格。作爲領導身邊的工作人員只有把事情做得十全十美，做到百分之百纔算合格。三要攬事不躲事。辦公室各項工作本身任務繁重，完成好職責範圍內的工作已屬不易。儘管如此，對於一些與領導密切相關，領導又顧及不到的事情，也要主動承攬，不能一推了事或是一躲了之， “攬事”不“攬權”。充分協調辦公室與上級、部門(鄉鎮)、主要領導與其他班子成員的關係。比如，我長期作爲一名“三送”隊員，在深入基層，深入羣衆中，要注重協調與鎮片長、駐村(居)幹部、村(居)委班子以及村(居)民關係，沒有鎮、村(居)幹部以及村(居)民的支持，自己的工作就會沒有施展的平臺，就會缺乏開展工作的根基。自己在與村(居)委幹部以及村(居)民的廣泛接觸中逐漸地熟悉瞭解村情村貌，在調整磨合中不斷地適應着“三送”工作，並逐漸地對這份工作充滿樂觀和自信，切實體會“三送”的深刻內涵。
三、在工作作風方面
進一步突出細節決定成敗，真正切實轉變自身作風。要做好辦公室工作，應做到“一實”、“一快”、“一博”、“五勤”、“三心”。 “一實”、即求實。辦公室工作，無論是辦文，還是辦事，都要從實際出發，實事求是，對症下藥。 “一快”，即辦事要快捷，好中求快，快中求好，努力提高工作效率。辦公室的工作人員要切實做到當日事當日畢，急事急辦，特事特辦，及時完成領導交辦的工作。 “一博”，即博學。辦公室工作千頭萬緒，涉及面廣，標準高，要求嚴，這就需要辦公室人員必須具備廣博的綜合性知識和社會常識。只有知識積累多了，知識面寬了，理論功底厚了，才能提高“謀”和“理”的層次與質量。 “五勤”，即腿勤、眼勤、耳勤、口勤、手勤。辦公室人員應經常下基層走走，遇事多問問，有用的資料多記記，別人的意見多聽聽，做到心中有數，這樣做起工作來才能得心應手。 “三心”，即耐心、專心、細心。服務是辦公室的一項重要工作，做服務工作一定要耐心，要有禮貌，熱情周到，不擺架子，儘量讓人滿意。做工作時要專心，不能三心二意，要仔細研究，能夠深入進去。平時工作中還要細心，多觀察，多思考，自覺查找工作中的漏洞和不足，以不斷改進。如，我辦“三送”工作、新農村建設駐貢江鎮裏泗村和東方紅居、城西居、城北居、紅峯村。村裏主要產業以種植水稻、蔬菜及外出務工爲主。由於村基礎設施落後，勞動力素質低下，加之信息不靈和產業結構單一，以及無任何村級集體經濟，農民收入較低，貧困面大，貧困程度較深，駐村工作任重道遠，“三送”隊員只有積極協助村(居)委幹部，通過以增加羣衆收入，發展村域經濟，改善人居環境爲目標，始終牢固樹立全心全意服務羣衆宗旨，努力做到與廣大羣衆融爲一體，充分發揮所學之長，爲羣衆排憂解難，同時積極認真地做好鎮、村(居)交代的各項工作，才能得到鎮、村(居)領導和廣大村(居)民的認可和信賴。
四、在奉獻精神方面
進一步牢固樹立奉獻精神，真正養成犧牲自我的寬廣胸襟。辦公室綜合工作是一項艱苦的腦力勞動。辦公室大材料多，急材料多，爲了趕寫材料，經常需要加班加點，沒有星期天和節假日，打通宵、“連軸轉”都是家常事。辦公室工作的重要職責是“三服務”：服務領導、服務部門、服務基層，如我這幾年在“三送”中始終堅持密切聯繫羣衆、關心羣衆生活，注意工作方式方法，全面瞭解民情，廣泛結交農友，積累了一定的農村工作經驗，提升了自身工作能力，端正了思想態度，最重要的是儘自己的所能爲羣衆辦實事、辦好事，爲掛點村社會發展建設貢獻了一份微薄力量。
五、在道德操守方面
進一步嚴格執行廉潔紀律，真正成爲“修己身”、“明大義”、守“小節”的表率。做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要以廉爲貴、以廉爲福、以廉爲責，始終堅持貫徹落實《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和中央“八項規定”，自覺保持廉潔情操，主動接受監督，老實做人，踏實做事，清白從政。嚴於律己、寬於待人，要求別人做到的，自己首先要做到，生活上艱苦樸素、勤儉節約。始終嚴格遵守並堅決貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。
以上是我的一點體會和思考，還很不深入，希望大家多批評、多指點、多幫助我，爲我提出寶貴意見和建議。
教師關於立足本職崗位演講稿 篇16
中國共產黨是中國工人的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。作爲黨章第一段話我想每一個共產黨員和人黨積極分子應該早已是爛熟於心了，這說的適當的性質那麼黨的宗旨是什麼呢?
黨的宗旨即一個政黨存在的根本目的和意圖。中國共產黨的宗旨是全心全意爲人民服務。這是由黨的性質決定的，這也是是中國共產黨區別於其他黨派的根本標誌之一，這也是共產黨員黨性修養的最高原則和根本內容。馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中指出：“過去的一切運動都是少數人的或者爲少數人謀利益的運動。無產階級的運動是大多數人的、爲絕大多數人謀利益的獨立的運動。”中國共產黨除了工人階級和最廣大人民羣衆的利益之外，沒有自己的特殊利益。這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意爲人民服務。
堅持全心全意爲人民服務的宗旨，是中國共產黨的最高價值取向。實現人民的利益，得到廣大人民羣衆的擁護，是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標準。中國共產黨90多年來奮鬥歷程的基本經驗之一，就是始終牢記全心全意爲人民服務的宗旨，緊緊地依靠人民羣衆，誠心誠意地爲人民謀利益，從人民羣衆中汲取前進的不竭力量。黨在任何時候都把羣衆的利益放在第一位，同羣衆同甘共苦，保持密切聯繫，堅持權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀，不允許任何黨員脫離羣衆，凌駕於羣衆之上。我們黨的最大政治優勢是密切聯繫羣衆，黨執政後最大的危險是脫離羣衆。黨的根本宗旨不僅體現在黨的路線、綱領和方針政策上，還體現在對每一名黨員的具體要求上。
黨的宗旨是我們黨規範自身行爲的核心準則，而做到全心全意爲人民服務則要求我們在“個人”與“集體”發生衝突的時候放棄一些重要或必要的私人利益，轉而追求集體主義的價值理念。然而，“集體”與“個人”利益的界限在很多時候可以說是很難把握，這需要我們每個人根據自身實際情況和具體實際環境做出相對恰當的判斷。沒有人能夠一直全心全意的爲人民服務，但做到以爲人民服務爲先卻是我們應該追求的。在當今市場經濟條件下，一切利益指標都量化到了個人身上，我們應當適當地模糊個人與集體的孰重孰輕的清晰界限，實現集體主義道德的具體要求，進而達到全心全意爲人民服務的最高人生境界。
共產黨員的先鋒模範作用是指黨員按照黨章的要求，在社會主義現代化建設的偉大實踐中，在生產、工作、學習和一切社會活動中，通過自己的骨幹、帶頭和橋樑作用，影響和帶動周圍的羣衆。共產黨員的先鋒模範作用是由黨的性質決定的，它體現着黨的先進性和黨員的先進性。不同歷史時期，我們黨所處的環境和肩負的任務不同，對黨員的先鋒模範作用有不同的要求。曾經指出，民主革命時期，要忠於黨，爲建立新中國而英勇奮鬥，不怕犧牲，做到“衝鋒在前”就起到了先鋒模範作用，共同實現黨的綱領和路線。共產黨員無論何時何地，在任何條件下，都要發揮先鋒模範作用，這是黨對每個黨員的基本要求。共產黨員的先鋒模範作用是黨的先進性的具體體現，只有在社會各個方面都起到先鋒模範作用，共產黨員才無愧於工人階級先鋒戰士的稱號。共產黨員的先鋒模範作用是實現黨的領導的重要條件之一。黨的領導是通過黨的組織和宣傳工作，通過廣大黨員先鋒模範作用的影響和帶動來實現的。人民羣衆往往是從黨員的言行來看待和認識黨的。黨員的先鋒模範作用發揮得好，黨的基層組織才能成爲堅強的戰鬥堡壘。
發揮先鋒模範作用，要體現時代的要求，做到胸懷共產主義遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇於開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折誠心誠意爲人民謀利益，吃苦在前，享受在後，克已奉公，多做貢獻;刻苦學習馬克思主義理論，增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的業績;在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行爲作鬥爭。
作爲黨員就應積極發揮自己的模範帶頭和骨幹作用，作爲新時期的黨員應該具備以下幾點素質：第一，過硬的政治素質，即民族精神和民族信仰。在全球經濟一體化的大背景下國與國之間的競爭不單單是科學技術之間的競爭，更是民族精神和民族信仰之間的競爭，因此作爲一名合格的共產黨員就應該具備過硬的政治素質。第二，較高的人文道德素質，即吃苦耐勞、敬業奉獻、團結協作、積極進取。道德素質是人基本素質之一，道德素質的提高時每個人發展的核心內容赫爾主要目標，同時道德素質的提高伴隨着人們成才的全過程，社會複雜多變，價值趨向多元化，作爲共產黨員只有具備較高的道德素質才能找準自己前進的燈塔，同時把握好自己心中的標杆，做出有利於自己、有利於當、有利於人民、有利於國家的好事。
反之必定危害社會、危害國家。第四，健全的心理素質，健全心理素質是人成才的必要條件之一。隨着金融危機的衝擊，我國的就業形勢已達到了史上之最，面對如此大的就業壓力，沒有一個良好健全的心理素質是不可以，同時良好的心理素質是調節人們負面情緒的良藥，作爲共產黨員更應是如此，面對社會的種種，我們應該堅信共產主義，堅定自己的信念。第五，較強的專業知識，即知識全面，語言表達、寫作、交際能力要強。第六，健康的身體素質。毛主席曾說過“身體是革命的本錢”沒有一個良好的身體素質我們拿什麼去做自己想要做的事情，“革命尚未成功，同志們任需努力”這句話我們都知道，試想如果我們的是一副病入膏肓的模樣，又如何爲自己心中的理想、信念爲之奮鬥呢?
作爲一名積極分子，在上完校黨課之後，我也從中深深地認識到了我的不足之處，今後在學習、生活、工作中我會以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在各個方面爭做模範帶頭和骨幹作用，樹立良好的形象。
教師關於立足本職崗位演講稿 篇17
尊敬的各位領導，同事們：
下午好，我演講的題目是：立足崗位，做好本職工作。春花秋實，寒來暑往，轉眼間，我到財政局工作已有6個年頭了，從基層科到預算科，不論在哪個崗位，我都踏踏實實，勤勤懇懇地工作。對我來說，從事財政工作是一種榮耀，做財政人我很自豪。
我喜歡財政工作，更熱愛這份事業，我覺得要做好財政工作，就要立足崗位，做好以下三點：
首先，就是要端正工作態度，腳踏實地工作。俗話說：態度決定一切，沒有端正的工作態度，神馬都是浮雲。我非常珍惜自己的工作，領導把我安排在這個崗位上，那就是領導對我的信任，我有責任、有信心、有能力把工作做好。遇到不懂的問題，我能虛心向同事請教學習，知之爲知之，不知爲不知，甘當國小生，態度端正、腳踏實地，求真務實。
第二，做好財政工作，還要立足崗位，不斷開拓創新。世界在變，經濟形勢在變，搞財政工作也要善於創新，善於發現解決經濟運行中存在的矛盾和問題。我在預算科主要負責縣鄉往來結算工作，對於縣鄉結算，我很熟悉，但是隨着近年來財政體制不斷地改革和完善，縣鄉財政體制也需要進行相應調整，新的財政體制既要保證縣鄉既得利益，又能調動鄉鎮增收積極性。在曹科長指導下，我對縣鄉結算單進行了認真的分析研究，在“財力下移、缺口上移”的指導思想下，拿出多套結算方案供領導決策。
第三，做好財政工作，要學會統籌兼顧，提高辦事效率。朱局長多次強調，財政資料一定要及時準確，否則，再好的分析報告也失去它使用價值。比如今年的全省地方政府債務統計工作，時間緊，任務重，從5月18號省培訓到6月12號報表報送，不到一個月時間，如何在短期內把21個鄉鎮和23家縣直單位的會計人員組織好、培訓好、保質保量地完成債務數據上報，顯得尤爲重要。曹科長非常重視，要求一定要及時上報，全省率先。我積極配合劉科長，研究制定培訓方案，從文件傳達，到軟件培訓，再到報表講解，都事先做好統籌安排，由於準備充分，培訓很順利，我講的清楚，單位會計聽的明白，在全體會計人員的共同努力下，按時上報了數據。
其實，做好本職工作還有很多方面，我知道我所做的工作與領導的要求還有差距，在今後的工作中還要繼續努力。
在財政這個大家庭裏，我就是一滴水，領導把我放到哪裏，我就立刻溶入到哪裏，在平凡的崗位上兢兢業業，默默奉獻，在這裏，我要感謝局黨組多年來對我的培養和教育，感謝領導和同事們對我的關心和支持。
記得阿基米德曾說過這樣一句話：給我一個支點，我可以撬動整個地球，在這裏我想說：給我一個平臺，我會把財政事業做得更精彩。
謝謝大家。
教師關於立足本職崗位演講稿 篇18
黨員的先鋒模範作用，是指黨員在人民羣衆中應該產生的影響，即在生產、工作、學習和一切社會活動中，通過自己的骨幹、帶頭和橋樑作用，影響和帶動周圍的羣衆共同實現黨的綱領和路線的行動。發揮黨員的先鋒模範作用是體現黨的先進性和純潔性的一個重要方面，直接關係到黨在人民羣衆中的形象和黨的執政地位，是黨的建設必須解決好的重大課題。
作爲一名共產黨員，在新的歷史時期，在沒有戰火硝煙的年代，在社會主義經濟建設大潮中，在自己平凡的工作崗位上，究竟如何發揮作用呢?怎樣才叫發揮作用呢?應該說在新的歷史時期絕大多數黨員都工作生活在普通的崗位上，那他發揮作用立足點就在落在這普通的崗位上，在平凡的工作中，盡職盡責、作出表率，爭創一流的工作業績，就是發揮出了黨員的作用。
一、思想上要與時俱進
隨着社會主義經濟建設的不斷推進，社會經濟成分、組織形式和人們的就業崗位、生活方式、價值觀念都發生了很大變化，這在客觀上給廣大普通黨員的理想信念和組織紀律觀念帶來了很大的衝擊。一是進一步堅定了理想信念。堅定了對馬克思主義信仰，堅定了對社會主義的信念，堅定了黨能領導我們搞好現代化建設的信心，自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，着眼當前、與時俱進，腳踏實地、立足崗位發揮黨員的先鋒作用。二是進一步強化了競爭意識。崗位沒有貴賤之分，再好的崗位也沒有貼上任何人的名字，優勝劣汰已成爲我們必須面對的現實。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是幹出業績來證明自己是好樣的，無愧於共產黨員的稱號。三是進一步樹立了服務意識，作爲機關黨員，要牢記爲人民服務的宗旨，正確處理好管理與服務的關係，樹立管理就是服務”的理念，寓管理於服務之中，盡心盡力、盡職盡責的爲科研創新服務。
二、工作上要率先垂範
1.珍惜崗位，盡職盡責。
2.埋頭苦幹，默默奉獻。
3.牢記宗旨，服務科研
三、生活上要嚴於律己
一是要提升道德境界。牢記“全心全意爲人民服務”的根本宗旨，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，客觀的看待經濟體制改革帶來的各種腐敗現象和社會問題，立足本職，爲民、爲社會、爲集體多做貢獻，充分體現共產黨員的作用。
二是磨鍊正確的心態。極力克服眼高手低，說功強，做功差，對人嚴，對己鬆，未老先衰，倚老賣老等各種不良風氣，擺正自己的位置，端正心態，以滿腔的熱情投身於崗位工作中。
三是淡泊名利，寧靜致遠。不要好高鶩遠，心浮氣躁，不要講排場比闊氣。看淡權力、地位和利益，抵得住形形色色的誘惑，惟有“心靜自然涼”才能成爲一名真正的共產黨員。
教師關於立足本職崗位演講稿 篇19
在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話中指出：“共產黨員保持先進性，必須體現到在改革發展穩定的各項工作中發揮先鋒模範作用上，體現到帶領羣衆爲推動經濟發展和社會進步而開拓進取的實際行動中。” 作爲一名公共產黨員，要順應時代的發展要求，不斷調整自己、發展自己、提高自己，真正體現時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模範作用，真正做人民羣衆的“領頭羊”、“排頭兵”。
一是要增強大局意識，爭做顧全大局，和諧穩定的模範。公司的全體黨員要服從服務於黨的工作大局，在思想上行動上與公司黨委保持高度一致，圍繞公司業務發展這個中心開展工作，要處理好全局與局部的工作，把全局工作放在首位，聽從黨的指揮，服從組織安排;在思考問題，實施工作中從大局出發，不能從小團體的利益出發，更不能搞上有政策、下有對策，主動把自己從事的工作放在公司工作大局來考慮，來謀劃，來落實，識大體，顧大局，正確處理好集體與個人利益的關係，不計較個人得失，具有先人後已，先公後私的品德，以人格力量來感召人，凝聚人，塑造人。
二是要增強宗旨意識，爭做求真務實，敬業爭先的模範。黨的宗旨是全心全意爲人民服務。牢記和堅持黨的宗旨是一個原則性問題，這是我們黨區別於其他任何政黨的顯著標志，能不能堅持黨的宗旨，把羣衆利益放在首位，這是衡量黨員先進性的試金石，也是對黨員先進性的特殊要求，作爲一名黨員要增強宗旨意識，一要堅持立黨爲公，執政爲民。落實到公司層面就是爲用戶提供熱情、快捷、優質的服務，必須在承諾的時效內排隊故障、解決問題。對內就是保護職工的利益，關心職工喜憂，解決職工的困難。二要大力弘揚求真務實的精神，大興求真務實之風。要吃苦在前，享受在後，發揚艱苦奮鬥的精神，腳踏實地抓好戶戶通、智慧社區、網絡建設等各項工作的落實。三要敬業爭先，體現在崗位上，落實到爲用戶服務的具體工作中，堅持把工作崗位作爲爲黨爲人民服務的平臺，立足崗位作表率，勤奮敬業，苦幹實幹，創一流業績。
三是要增強創新意識，爭做與時俱進，銳意進取的模範。要樹立創新理念，提高創新能力。面對當前社會經濟發展的新環境、新任務、新要求、新形態，必須與時俱進，銳意進取，牢固樹立創新意識，吸納新思想，樹立新觀念，提出新思路。創造性地開展工作。要學會在實踐中探索，在實踐中創新，在實踐中大力探索提高公司綜合競爭力的新途徑、新舉措、新辦法，在工作實踐中發展和提高自己，主動適應時代的發展、業務的發展。
四是要增強責任意識，爭做敢於擔當，創先爭優的模範。要強化責任意識，增強事業心和工作責任感，從講政治的高度，對事業高度負責的態度，講求工作質量和效率，出色完成黨組織交給的各項工作任務，特別是在關鍵時候，能站出來，挺得出，發揚“舍小家，爲大家”“舍小家，爲事業”的精神，不怕苦不怕累，不怕疲勞，發揚連續作戰的作風，積極主動地投入到急難險重的工作中，展現共產黨人的風采。
最後要爭當服務羣衆的“領頭羊”。黨員要牢記爲人民利益不怕犧牲個人利益的先進性要求，在工作中認真負責，遵守職業道德和提高職業素質，全心全意爲人民服務。
教師關於立足本職崗位演講稿 篇20
我作爲一名在基層單位工作的共產黨員，通過近期對”兩學一做”教育活動的學習,以及對黨章黨規和的系列重要講話的學習，深深體會到要做一名合格的共產黨員就應該立足於本職崗位，在平凡的工作中，盡職盡責、作出表率，時時刻刻發揮黨員先鋒模範作用。
一、在思想上要與時俱進 ，加強對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論、習講話等政治理論的學習，對照黨員標準，認真進行剖析，不斷提高政治素質。
1﹑要進一步堅定理想信念。堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會主義的信念，堅定黨能領導我們搞好現代化建設的信心，自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，着眼當前、與時俱進，腳踏實地、立足崗位發揮黨員的先鋒作用。
2﹑要進一步強化競爭意識。崗位沒有貴賤之分，再好的崗位也沒有貼上任何人的名字，優勝劣汰已成爲我們必須面對的現實。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是幹出業績來證明自己是優秀的，無愧於共產黨員的稱號。
二、在工作上要起表率作用。
1、珍惜崗位，盡職盡責。作爲一名黨員，無論從事什麼工作，都要十分珍惜自己的崗位，熱愛自己的工作。我做爲一名財務人員，就要明確本職工作責任,確立工作目標,制定工作措施，在實際工作中狠抓工作落實,盡職盡責，出色地完成本職工作。
2、埋頭苦幹，默默奉獻。做爲一名黨員，在本職崗位上發揮黨員的先鋒模範作用，就要奉獻的比別人多一點。不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去爲社會和他人做一些事情。實際上，黨員和一般羣衆的差別也許就是那麼一點，你比別人多一份信仰、多一份爲理想奮鬥的實際行動、多一份付出、多一份奉獻，只要做到了這一點，那麼就體現出了共產黨員的先鋒模範作用。
3、牢記全心全意爲人民服務這一宗旨。無論是工人還是農民，無論是領導還是員工，作爲一名黨員，要將服務意識貫穿到自己工作和生活當中，想事情、幹工作，都從這個意識出發，就一定能夠得到廣大羣衆從內心的擁護和信賴。
三、在生活上要嚴於律己。
1、要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，客觀的看待經濟體制改革帶來的各種腐敗現象和社會問題，立足本職，爲民、爲社會、爲集體多做貢獻，充分體現共產黨員的作用。
2、要磨鍊正確的心態。極力克服眼高手低，說功強，做功差，對人嚴，對己鬆等各種不良風氣，擺正自己的位置，端正心態，以滿腔的熱情投身於崗位工作中。總之，我們每一位黨員都要從本職工作出發，認認真真完成好各項工作任務，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，着力塑造自己的黨員形象。只有這樣，才能真正成爲一名合格的共產黨，我們的遠大理想才能實現。
教師關於立足本職崗位演講稿 篇21
黨員是黨的肌體的細胞，是執行黨的路線、實踐黨的任務的基本力量。教師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師, 黨員教師發揮先鋒模範作用，既是共產黨員先進性的集中體現，又是教師這一崇高、神聖的職業的要求。在新時期，每個黨員教師都應該充分認識發揮先鋒模範作用的重要意義，惟有以強烈的責任感、使命感，保持共產黨員的先進本色，堅持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當好一名黨員教師，成爲黨員中的優秀者，教師中的佼佼者，才能把實現中國夢自覺落實到行動上。
實現中國夢就是實現中華民族偉大復興，這就需要廣大共產黨員始終保持先進性，充分發揮先鋒模範作用。作爲奮鬥在教育戰線上的黨員教師，在教育、教學工作中，如何發揮先鋒模範作用，既要從共性、普遍性方面去把握共產黨員先進性的要求，又要結合自身所處的崗位，肩負的職責，教育事業的特殊性質具體地體現。
一、 堅定理想信念，提高政治素質
百年大計，教育爲本，教育以人爲本，德育爲先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起着十分重要的導向作用，如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀不但無法承擔起教書育人的使命，而且更是在誤人子弟,遺禍後世。所以每一名黨員教師都應該要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以及爲共產主義事業奮鬥終身的信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行爲上與黨中央保持高度一致，成爲“實現中國夢”的學習者、宣傳者、實踐者。
二、愛崗敬業，修德修身
教育是一門藝術，是藝術就需要激情;教育是一類科學，是科學就需要智慧;教育是一項工程，是工程就需要嚴謹;教育是一種公益，是公益就需要愛心。由於教師所從事的職業特殊性，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的影響。換言之，教師這一職業不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應該具有高深紮實的專業知識，而且還應具備良好的道德修養。而黨員教師對自己要有更嚴格的要求，爲一般教師做出榜樣，率先垂範：一方面必須熱愛本職工作，忠於人民的教育事業;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，爲人師表，真正起到“學高爲師，德高爲範”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。
三、努力工作，爭創佳績
黨員教師僅僅有發揮先鋒模範作用的熱情是不夠的，還必須能夠創造出一流的工作業績。共產黨員努力工作，出色完成工作任務，不僅是切實履行崗位職責的需要，也是保持先進性、發揮先鋒模範作用的必備條件。黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦幹，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持爲人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢爲人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。
四、終身學習，強化技能
提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。當今時代是知識經濟的時代，每個人都會面臨落伍的危險。在未來社會中，無論從事哪種職業，都將存在終身學習的需要。作爲共產黨員，不求新知，就無法適應新形勢新任務的要求，就無法實現中國夢。
作爲“傳道、授業、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學習，及時轉變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來，轉變成爲“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉變成爲“教育家”，從“教育家”轉變成爲“教育藝術家”，要把教師工作由“教書”轉變成爲“育人”，要使學生“學會知識”轉變成爲使學生“會學知識”，要使學生“接受” 轉變成爲使學生“創造”，真正的落實“以人爲本”的教育。
黨員教師不僅要成爲“學習型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學質量的關鍵。黨員教師僅僅提高教師的學術水平是遠遠不夠的，還必須具有較高的科研能力。因爲，提高教學水平離不開教科研;探索素質教育的教學方法離不開教科研;總結教育教學經驗、開展教育實驗、探索教育規律、推動學校發展離不開教科研;培養學生的科研意識離不開教科研;自身教育教學的追求和發展同樣離不開教科研。因此，黨員教師必須成爲學科帶頭人，成爲實現中國夢的排頭兵。
五、團結協作，正視榮譽
團結協作是教師職業道德的又一個方面，是教師對待其所屬的勞動集體的基本態度。教師的勞動是一種羣體性和個體性相結合的勞動，學生的成長主要是教師集體勞動的結果。因此，爲了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學生之間的關係，還要正確處理與教師集體之間的關係。只有團結一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性。團結協作就要求教師要發揚集體主義精神，用集體主義原則來調節教師個人與集體、個人與其他教師的關係團結協作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善於肯定同事取得的成績，虛心向優秀教師學習等。教師要學會合作與分享，黨員同志更要成爲團結協作的典範。
總之，作爲一名黨員教師，一言一行不僅影響着一般羣衆，更影響着學生對黨的認識和看法。所以黨員教師更應時刻認真“學習、貫徹、維護《黨章》”，以“三個代表”來嚴格要求自己，自覺加強黨性磨礪，樹立與時俱進的時代精神，執著追求中國夢。