紅領巾演講稿範文

紅領巾讓人擁有的愛，會永遠埋藏在心中,那麼你想知道紅領巾演講發言要說些什麼嗎?以下是本站小編爲你整理推薦紅領巾演講稿範文，希望你喜歡。

那天早上做操的時候，xx胸前繫着鮮豔的紅領巾，隨着歡快的節拍，胸前的紅領巾在飄飛。xx擡頭看看天空，萬里無雲，太陽從朝霞中露出笑臉。輕快的音樂節奏，快樂的做操，快樂的遊戲，這些，xx太熟悉了!校園的早晨是那麼的美好，可是今天卻是xx在學校的最後一個早晨。

當xx背起書包離開教室的時候，語文老師還在用抑揚頓挫的聲音教同學們朗讀《村居》。xx從後門悄悄的走出來，敲開了班主任辦公室的門。

“xx，”班主任擡起頭，慈祥地看着她，“老師不希望你走。你是那麼優秀，同學們都那麼喜歡你，老師希望你能留下來。”

“老師，我也不想走。可是昨晚上睡覺的時候，爸爸又咳嗽了，一聲連着一聲，都咳出血來了。爺爺癱瘓了只能躺在牀上，奶奶老是拄着柺杖去菜地裏幹活，弟弟還小，可是他很聰明，已經學會讀a o e了。我已經沒有媽媽了，我不能再沒有爸爸啊”

“xx”班主任把xx攬再懷裏，“老師很想幫你，可是家庭困難的同學太多，老師對不起你!”透過老師厚厚的鏡片，xx看見老師晶瑩的淚水。“xx，把紅領巾珍藏好，老師相信，有一天，有一天你還能夠回到學校，還能戴着紅領巾來聽老師上課。”

離開學校回到家裏，xx把紅領巾整整齊齊地疊好，放在書包裏。那天中午，xx扛起鋤頭，悄悄跟在爸爸的身後，來到自家的田地勞作。無論爸爸怎樣勸她，責罵她，甚至裝着生氣要打她，xx就是倔強的跟着爸爸幹活。爸爸無奈的同意了xx輟學，因爲他知道：xx長大了，懂事了，xx很愛他，很愛這個家

從此，xx跟着爸爸日出而作，日落而息。她體會到了爸爸的艱難，她覺得這樣幹活過不上好日子。晚上睡覺時，xx總是做夢，夢見自己的胸前又飄飛着

鮮豔的紅領巾，又回到了讀書朗朗的課堂。她多麼渴望讀書啊，可是這一份渴望只能深深埋在心底。

終於有一天，班主任拿着一份通知，急衝衝地跑到田間來找xx，邊跑邊喊：“xx,xx，你可以上學了，國家實行了九年義務教育階段的學生免收學雜費課本費，還給困難的學生髮補助呢!”xx和爸爸都丟下鋤頭，“真的嗎?真的嗎?”接過通知，聽着老師的解釋，xx淚流滿面，她歡快的喊起來“上學了，上學了，我可以上學了”

第二天，父親送xx上學，叮囑到：xx，你能夠重新去上學，一定要記住，這是黨的恩情，要感謝黨，感謝偉大的祖國!!

那天早上，陽光燦爛，隨着歡快的音樂節拍，xx胸前飄飛的紅領巾，和燦爛的朝霞一起，映紅了她的笑臉!

“百年大計，教育爲本”，爲了培養學生參與學校管理的能力，增強學生的主人公意識， 爲了充分發揮學生自我管理、自我教育、自我服務的作用，進一步規範學生的校內外言行，使學生成爲文明守紀的一代，使學校成爲文明的窗口，也使我們在實施教育教 學的過程中將常規教育和素質教育落到實處， 我校少先隊大隊部設立了“紅領巾監督崗”，全力配合學校值周領導、教師檢查督促學生養成良好的行爲習慣，促進優良校風建設，“紅領巾監督員”將對全校師生的日常行爲進行檢查、督促。今天，我們隆重舉行紅領巾監督崗隊員掛牌儀式。

一、前期的紅領巾監督崗的工作做總結，對小隊員們日常的監督工作給予了充分的肯定。

校園裏活躍着這樣一批同學：他們身着紅馬甲，用着親和的語言與你交談，提醒大家文明用語、注意安全，現在他們已成爲學校一道亮麗的風景線，經常受到老師與同學們的好評。這支隊伍就是由26名同學組成的“紅領巾監督員”。他們的工作是辛苦的，是大家有目共睹的。......

二、對新隊員們進行上崗培訓(要求)。

今天開始，新的一批小隊員將掛牌上崗，開展督查、檢查工作。我希望他們從紀律到工作職責、以及值勤的禮儀方面，都有大的進步，認真檢查、認真記錄，同時要求大家要以身作則，積極投身到工作管理當中，努力把學校園建設成和諧、文明的家園。

三、學校將根據隊員到崗情況、工作實效等評出我校“十佳紅領巾監督員”。

正如陶行知先生曾寫的一首發人深省的小詩：“人人都說小孩小，誰知人小心不小。您若小看小孩小，便比小孩還要小。”相信，通過此項活動的深入開展，真正把精神生命發展的主動權還給學生，必將會使他們在校園裏更加健康、幸福、快樂地成長。

大家好，我是五六班的陳思琪，今天，我佩戴着鮮豔的紅領巾站在這裏，我的心中充滿了無限的驕傲和自豪。像每一個充滿幸福和陽光的日子一樣，國旗飄蕩在校園的上空，紅領巾飄揚在我的胸前，而我的心中，則高揚起理想的旗幟，努力學習，熱愛祖國，步履堅定，充滿自信。今天我演講的題目是——紅領巾飄揚。

紅領巾，它是歷史的足跡。銘記了多少風風雨雨，經歷了多少滄桑歷史，當如同革命戰旗的紅領巾，在我胸前飄揚時;當“準備着，時刻準備着，爲共產主義事業而奮鬥”的口號在我耳邊迴盪時。那一刻，我深深的意識到：作爲少先隊員的我們將肩負起“繼承中國共產黨的革命傳統，立志建設現代化的社會主義強國。”的歷史重任。

身邊的紅領巾精神——幫助

一次，我們班的同學張雨露，被小倉鼠咬了一口，因此，她漸漸地被同學們隔離起來。在這個時候，陳樂婧同學來到她身邊，安慰她不要傷心，鼓勵她勇敢面對謠言。在那幾天裏，看着她們親密的身影，我覺得很溫暖，張雨露同學應該也有這種感覺吧。經過陳樂婧同學的努力，同學們也不在隔離張雨露同學了。事後，我微笑着問陳樂婧同學爲什麼會主動去幫助張雨露同學，她的回答令我震驚。她說：“從我佩戴紅領巾那一刻開始，我就努力讓自己擁有紅領巾的精神，我要努力學習，長大後報效祖國。當然，這要從一個好學生、一個優秀的少先隊員開始!”

身邊的紅領巾精神——團結

一次，我們班要舉行六一慶祝會，老師提議做燈籠花。在做燈籠花的課上，我看到了同學們的團結。“我沒有剪刀，借我一下好嗎?”“你在構圖呀，我來幫你。”“辛苦了，休息一下吧，我來替你做。”“聽說你要留下見燈籠花，我來幫你。”······同學們互相幫助，辛苦製作，樂在其中。看着一個個燈籠花，同學們的嘴角，不自覺上揚了45度，露出了欣慰的笑容。

身邊的紅領巾精神——奉獻

我們班剛下科學課，外面下起了大雨。同學們被困在了綜合大樓，因爲沒有一個同學帶了傘。這個時候，劉雨喬同學冒雨跑到教室，正在做黑板報的我很是驚訝，劉雨喬同學把事情跟我們說了一遍後，讓我們跟她一起去接同學。我們打着雨傘，接完一批又一批，累得我們直喘氣。接完後，看着滿身溼淋淋的她，我關心的問：“雨喬，沒事吧?”她說：“沒事，同學們沒淋溼就好!”

身邊的紅領巾的精神——關心

一次我們上課遲到了，同學們趕緊排好隊，跑向綜合大樓。在路上，有一個同學摔傷了，陳穎嵐同學見了，趕緊把她扶起來，說：“我帶你去醫務室。”那位同學說：“不行，你會被老師罵的!”陳穎嵐扶起她就走，不管她說什麼。她們回到教室後，向老師道明瞭原因，那位同學感激地說：“謝謝你!”看着如此溫馨的場景，我心中涌起一股暖流。

身邊的紅領巾精神——體貼

輪到我們組掃地了。張家慧同學家裏有急事，向賈琳同學說：“可以幫我掃一下地嗎?我家裏有急事。”賈琳同學說：“可以。”“對不起，辛苦你了!”“沒關係，多掃一下而已，你趕緊回家吧!”掃完地，賈琳同學累得滿身大汗。

紅領巾終有一天會離開我們的胸前，繼續在被人胸前飄揚，但惟有這紅領巾

讓同學們學會的精神，會永遠陪伴在我們左右，這紅領巾讓人擁有的愛，會永遠埋藏在心中。

我的演講到此結束，謝謝大家。