幼兒園大班愛國演講稿（精選17篇）
幼兒園大班愛國演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
你們好！ 我是大班的王，今天，我很榮幸的站在國旗下講話，我講話的主題是——《我愛我的祖國》 莊嚴的國歌再次奏響，鮮豔的五星紅旗又一次徐徐升起，面對着迎風飄揚的五星紅旗，熱愛祖國之情油燃而起。
我們愛祖國就要從愛學習做起，用心學習本領；我們愛祖國要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手； 我們愛祖國要從愛幼兒園、愛家、愛我們的環境做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙； 鳥兒愛藍天，魚兒愛江河，蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵，我們好孩子，從小愛祖國。
我的講話就到這裏，謝謝大家！
幼兒園大班愛國演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好
我叫馬，是大二班的小朋友，我是一個活潑可愛的小男孩，今天站到了鮮豔的五星紅旗下，我非常高興。我愛畫畫，畫裏有奇思妙想在飛翔；我愛唱歌，歌中有快樂幸福在飄蕩；我愛跳舞，舞蹈裏有小精靈在跳動。在新民幼兒園裏，我們無憂無慮的幸福成長。我的每一點進步都離不開我們親愛的老師。在這裏我想向所有的老師說一聲“謝謝”！請老師放心，我們會好好學習，天天向上。
最後，祝全體老師工作順利，身體健康，祝新民幼兒園的小朋友們天天開心，快樂成長。
我的演講完畢。謝謝大家！
幼兒園大班愛國演講稿 篇3
【活動目標】
1、充分體驗集體遊戲的快樂。
2、積極參與遊戲，跟隨音樂大膽地表演動作。
3、用自然連貫的聲音演唱歌曲，並嘗試動作創編。
4、在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。
5、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。
【重難點分析】
重點：能夠熟練地進行遊戲。
難點：扮演的角色和動作要一致，按節奏做動作。
【活動準備】
物質準備：音樂光盤《小花貓和小耗子》《小老鼠，上燈臺》；小貓、老鼠的頭飾若干。
知識準備：聽過並會唱《小老鼠上燈臺》。
【活動過程】
一、導入。
幼兒圍坐成圓圈，進行發聲練習《我愛我的小貓》。
二、展開。
1、出示手偶小貓和小老鼠，激發幼兒興趣，請幼兒欣賞手偶表演《小花貓和小耗子》。
師：小朋友們，今天我來給你們表演一個節目吧，名字叫《小花貓和小耗子》教師操作手偶小貓、小老鼠，邊做動作邊範唱歌曲一遍。
2、理解歌詞，學唱歌曲。
（1）請幼兒聽錄音欣賞歌曲1—2遍，學唱歌曲。
（2）引導幼兒跟隨教師打節奏學歌詞，在理解歌詞內容的基礎上，嘗試添加相應的動作。
3、學習玩法，幼兒遊戲。
（1）引導幼兒在學會歌曲的基礎上隨音樂做動作。
（2）教師講解遊戲玩法及規則，幼兒分角色戴頭飾跟隨音樂反覆進行遊戲，體驗集體遊戲的愉悅感。
4、教師評價，鼓勵幼兒積極參與遊戲，使幼兒充分體驗集體遊戲的快樂。
5、請幼兒分組進行遊戲，按節奏做動作。
三、結束。
在遊戲中結束活動。
反思：
《小花貓和小老鼠》是一首風趣、幽默的兒童歌曲，歌曲採用詼諧的曲調、形象的語言表現了小花貓和小老鼠淘氣可愛的墨陽，符合兒童的生活視覺，附點節奏的反覆使用增加了歌曲活潑的情趣。
對於這課的導入我運用的是讓孩子們先回憶另一個兒童故事《小老鼠上燈臺》再引出今天小花貓和小老鼠又發生了一個新的故事，讓我們學習一下。
1、體驗感知法
因爲這節課主題是小老鼠和小花貓發生的故事，接着我想讓學生們更能好好體會到小老鼠的神態，於是想讓他們多模仿小老鼠的樣子，學一學小老鼠叫的聲音，並且要知道小老鼠是膽小，所以它的聲音要輕一點，便於後面演唱歌曲時要區分小老鼠和小花貓的強弱對比。
2、合作學習法
通過小組合作表演，分角色表演，培養學生的創造力。
3、新課教授
先展示旋律節奏，讓學生逐步會演唱，然後再出事整首歌曲的歌譜，最後在讓他們輕聲加入歌詞演唱，爲學生創設一種輕鬆愉悅的氛圍。
4、加入樂器
歌曲中有休止符。所以在有休止符的地方我加入了樂器，一是爲了提示學生休止符的出現，二是能讓學生們更加感興趣，積極地去聽這個音樂。
5、拓展
在歌曲最後爲學生送上一首鋼琴曲《小狗圓舞曲》讓學生們體驗不同動物所帶來的不同音樂特點。
本節課學生們大部分很認真的在學習，但是極個別的同學有點調皮，我沒有好好的管教，在今後的課堂中，應該關注每個學生上課時的動態，及時提醒，還一個就是整節課的流程還不是太流暢，應該多加練習，也多謝各位聽課老師的指導及建議。
幼兒園大班愛國演講稿 篇4
各位來賓，家長們，孩子們：
下午好！
今天，我們聚集在這裏，用最簡單的方式慶祝我們的迪士尼元旦“親子趣味遊戲”。20xx年，輕輕一指，20xx年似乎是很長的一段時間。是因爲20xx年的辦園歷程，既坎坷又平坦；有谷有峯。痛苦和快樂並存，眼淚和汗水一起流。但是，以孩子的歡樂爲樂趣，以孩子的甜蜜爲甜蜜，學前教育的宗旨“一切爲了孩子，一切爲了孩子”，始終卡在我們園區護理人員的心中。實踐告訴我們，自信是成功和智慧的催化劑。爲孩子創造成功的機會和環境，給他們一個沒有心理壓抑和壓力的輕鬆自由的氛圍，讓他們享受成功的喜悅和自信，是開拓孩子智慧、挖掘孩子創造潛能的有效途徑。在課程實施過程中，我們注重孩子的體驗和過程，追求孩子的鍛鍊和滿足，更注重孩子的習慣形成和性格塑造。
今天，我謹代表迪士尼幼兒園的全體教職員工，向所有的來賓和家長致以崇高的敬意，感謝你們對我們幼兒園的支持和熱愛。我代表迪士尼幼兒園全體工作人員，祝孩子們身體健康，茁壯成長！
德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天不生長，秋天不收穫，冬天不品嚐。父母朋友們，我們相信你們的寶寶會在你我的愛情的沐浴中有質的飛躍！
雖然我們的園區取得了一系列可喜的成績，但我們過去的輝煌並不一定證明我們明天會輝煌。未來，我堅信，在各級領導的關心、指導和監督下，在家長的大力支持下，迪士尼幼兒園一定會再上一個新臺階。因爲迪士尼幼兒園的每一位教職員工都堅信並深深記得：在迪士尼邁向美好明天的漫漫征途中，您最真誠的迪士尼幼兒園朋友——永遠與我們同行！
迪士尼教職員工願與朋友一起醞釀期待成龍的希望，飲盡孩子成長的喜悅！
謝謝你！
幼兒園大班愛國演講稿 篇5
各位老師，家長們：
作爲家長，我們爲孩子們能在這麼優秀的幼兒園裏生活、學習深感驕傲和幸運。在這裏，請允許我提議，全體家長朋友們，請伸出熱情的雙手，用我們最熱烈的掌聲向多年來辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和誠摯的感謝!
親愛的孩子們，今天，你們就要告別親愛的老師同學，告別溫馨的幼兒園，走進國小課堂，踏上漫漫求學之路了，你們將放飛自己理想的翅膀，成爲國家的棟樑之材，若干年後，你們將站在世界最高的領獎臺上，在全世界的目光中，用有力的雙手揮舞着中華人民共和國的國旗向全世界展示自己。那時何地，相信大家一定會記得慈祥可親的老師，記得一起長大的夥伴，記得在這裏度過的每一刻幸福時光。大家更要記得老師的諄諄教誨，努力學習，用出色的表現報答親愛的老師，報答我們共同的家園x縣教育幼兒園。
我們將一如既往地支持和關心教育幼兒園的建設和發展，教育幼兒園走過了五十七個春秋，在經歷了無數的困難才取得今天的輝煌成就。我們相信，我們有理由相信，教育幼兒園在以盧月芹園長爲班長的堅強領導下，開拓創新，科學發展，教育幼兒園必將繼往開來，再創輝煌。
最後，我們再一次以熱烈的掌聲向老師們致以崇高的敬意!
謝謝大家!
幼兒園大班愛國演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家好。
我叫，來自xx幼兒園，我爲大家演講的題目是：《感恩母親》。
有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”；有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛，叫“母愛”！
母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，爲我們遮風擋雨，我們一切的榮耀，都來自於這平凡而偉大的母愛。天下的母親們，需要的不是物質上的滿足，而是希望，自己的子女們，都能有一個好的未來，擁有一顆感恩的心，將來能回報社會。回報關愛自己的人。
我愛我的父母，因爲他們爲我付出了太多太多！
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母，沒有孝心，不知報答的人；對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人；將來能對他的工作單位，對他的國家負，能起什麼樣的責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人；又怎麼能夠盡心盡力去，建設祖國的明天呢？
讓我們時刻懷着一顆感恩的心，讓我們一起成爲懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛我們的人。
幼兒園大班愛國演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家好！
春天，是一個美妙的季節。朵朵鮮花齊綻，棵棵小草萌出。春天，我最愛的季節。
三月天，春風拂面，走進田野，看春風拂過剛剛從土地裏冒出來的小麥，掀起一層碧綠的波浪。柳樹姐姐剛從春姑娘那裏染了一頭青綠的碧發，順便買了一雙色彩斑斕的繡花鞋，配上她那婀娜的身姿，簡直像是仙女下凡一般啦。
月季姑娘舒展開了身子，開出了紅色，黃色，粉色……等許多顏色的花，一隻小鳥飛過來，說：“月季姐姐，你新買的香水味道可真好。”對了，我們差點忘了去看槐樹爺爺。“hi，槐樹爺爺，最近好嗎？”“春姑娘來了，當然好了”。
春，這個美麗的姑娘，我歡迎它的到來，我覺得，大家應該也一樣。
謝謝。
幼兒園大班愛國演講稿 篇8
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
春天邁着輕盈的步伐微笑着向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節裏，20xx年的新學期又開始了。親愛的小朋友們，現在我們已進入中班下學期了，那是一個嶄新的階段。
在適應幼兒園的生活之後，對於生活自理能力的培養、知識面的涉及範圍等都有新的要求了，不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。家長朋友們，我們最想和您說的是：相信孩子、賞識孩子。我們會精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和蓓蕾在這裏綻放。用快樂和自信託起的小鳥，從這裏起飛。您的孩子在我們園中，更在我們心中。
另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關注我們共同的孩子，使他們在關愛下健康的成長。
幼兒園大班愛國演講稿 篇9
尊敬的老師、尊敬的各位家長、親愛的小朋友：
大家好！我是周劉響響，今年六歲，我快要離開幼兒園了。歡慶六一，兒童共樂！感謝老師對我的教育和關懷。
在這喜慶的時刻，我想對老師說聲：謝謝！你們辛苦了！是你們給了我快樂的童年！我會永遠記住你們！我愛你們！老師您是辛勤的園丁，澆灌出豔麗的花朵。您是慈愛的母親，培育着無知的孩子。
您樸實無華，和藹可親，無私奉獻，不求回報。您把所有的孩子當做自己的兒女，把所有的堅辛埋藏心底。您的職業是偉大而神聖的。您的使命是光榮而驕傲的。您永遠是我的榜樣。
幼兒園大班愛國演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《感恩身邊的人》
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜。”聽到這首熟悉的歌曲，我心潮澎湃，思緒萬千！朋友，你呢？
在這個世界上，我們有許多要感恩的人。感恩侮辱你的人，因爲他覺醒了你的自尊，韓信如此；感恩背叛你的人，因爲他讓你學會在絕望中清醒，耶穌如此；感恩激勵你的你，因爲他讓你滿懷自信與激情，師長如此。
老師教導我們，人要常懷感恩之心，感恩身邊的每一個人。那麼，就讓我們再次唱起《感恩的心》吧：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜。”
我的演講完畢，謝謝大家。
幼兒園大班愛國演講稿 篇11
尊敬的老師們、同志們：
一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將本身的頭腦意識、事變態度、事變業績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡片面發展。
一雙運動鞋：如今的社會是一個充滿競爭與挑釁的社會，要敢於擔當挑釁，勇於面臨競爭，我們就必需穿上“運動鞋”，繫緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不外來我已往。”改變不了環境但可以改變本身，改變不了事實但可以改失常度，改變不了已往但可以改變如今，“哈哈鏡”使本身每天都快高興樂。幼兒園教師節演講稿
有位學者已經說過這樣一句話："老師的職業是太陽底下最良好、最慶幸的。"帶着對這一理念的嚮往，我踏進了幼兒園。
面臨實際，我該做些什麼，我又能做些什麼呢？事變以來，我不但一次問過本身。已經，我一味地追求怎樣造就孩子，怎樣掌握高科技知識技藝，而有關孩子的品德教誨，孩子的心理健康這些根本的常識我卻紕漏了。自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念變化了。故事產生在一九八七年一月，七五位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會會議上，有人問一位金獎獲得者："您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認爲最主要的東西？"出人意表，這位白髮蒼蒼的學者答覆說，是在幼兒園。"在幼兒園學到了什麼呢？"學者答覆："把本身的東西分一半給小同伴；不是本身的東西不能拿；做錯了事變要敢於認可並表現歉意；午飯休息時不能喧華；和小朋友在一起要團結、相助……從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深入的教導，我在強調發揚幼兒的創造性、競爭性時，並不能紕漏造就幼兒從小發揚中華民族傳統的品德要素——忍受、寬容、團結。
但是，當我第一天走進課堂，真正面臨着一羣輝煌光耀的"小太陽"時，我的內心直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之搏鬥的奇蹟嗎？他們那麼稚嫩，他們乳臭未乾，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的盼望。
幼兒園大班愛國演講稿 篇12
尊敬的領導、老師、家長可愛的小朋友們：
我是xx幼兒園大班小朋友的家長。我很榮幸地接受xx幼兒園的委託，代表全體家長。祝小朋友們節日快樂！並向爲孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師，致以最誠摯的感謝。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。作爲爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。
我很慶幸，從小班開始，我就爲我的孩子選擇了一個離家較近、聲譽很好的幼兒園。我孩子在xx幼兒園裏得到了全面的啓蒙教育，從而讓我很快認準了孩子的喜好，並有目的的着力培養，我的孩子在生活上得到了幼兒園老師們悉心的關懷和照顧。在此，我要向大班的劉老師和彭老師，以及林園長，真誠的說一聲，你們辛苦了，謝謝你們這兩年來對我孩子的教育和關心；是你們啓迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛知識的光明道路。這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個廣場的舞臺上展示他們的風采。這臺節目凝聚着孩子們的成長和進步，凝聚着老師們的辛勞和汗水，凝聚着家長們的心血和希望。讓我們一起爲我們的孩子鼓掌，爲我們的孩子加油！我們堅信：我們的孩子是最棒的，是最好的！
最後，祝小朋友們節日快樂，茁壯成長！祝全體老師工作愉快，身體健康！祝全體家長幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
幼兒園大班愛國演講稿 篇13
一元復始，萬象更新。伴隨着收穫的喜悅，滿懷奮進的豪情，我們將迎來充滿希望與期待的20xx年。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表單莊國小及其幼兒園向所有的家長朋友、親愛的小朋友們、全體教職員工緻以最真摯的新年問候！
20xx年是X幼兒園收穫的一年，回首幾個月來的工作，看到的是全體家長積極參與幼教事業的快樂，看到的是全體教職員工爲促進幼兒的發展而辛勤努力的身影；看到的是小朋友見人會主動問好了、兒歌故事英語講得更棒了、會寫很多字了、會算簡單的數學題了、繪畫畫得漂亮了；一張張胖嘟嘟的笑臉上洋溢着幸福和快樂，這一切都使我們倍感自豪和欣慰。
我們單莊國小作爲龍行里社區學校，也像社區建設一樣日新月異，在過去的20xx年裏，在各級領導的親切關懷下，在社會各界和家長的大力支持下，我們始終秉承先進的教育理念和科學的教育方法，精誠團結，勇於進取，敢於拼搏，辦學規模比去年擴大至一倍以上，總在校生達500多人，辦學質量及社會聲譽不斷提高。教學顧問的專業引領，骨幹教師的開路領航，青年教師的迅速成長，把幼兒園的教育教學工作也推上了一個新的臺階。
幼兒園各項工作得到上級領導和社會各界的高度評價，一躍成爲睢縣教育局重點發展和較具影響力的幼兒園，先後被上級領導譽爲“睢縣公辦學校最好的幼兒園之一”、“睢縣保教器材最齊全和常規管理最規範的幼兒園”，我們的`校車、餐飲、環境經受了縣市領導的多次檢查，並得到了好評，我們也先後參加了全國中國小校長校園安全管理國家遠程專題培訓、中國小校防汛減災專題培訓以及睢縣學校食堂食品安全專題培訓，幼兒教師課程培訓，洪恩英語遊戲教學培訓等？？一項項殊榮彰顯着單莊國小附屬幼兒園蓬勃發展的活力與前景。
教師是教育教學的實踐者，教師的專業素質對孩子們的成長起着舉足輕重的作用，我園更是加大園本教研力度，不斷提升教師的專業水平，爲孩子們的發展營造了良好的教育環境，使他們感受到了接納、關愛和支持。
最後我衷心祝願家長朋友們、老師們身體健康、萬事如意、新年快樂！祝願我們的孩子天天快樂，健康成長！
謝謝各位朋友們的光臨！
幼兒園大班愛國演講稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的小夥伴們：
大家早上好！
我是大四班的陳婕妤。
小朋友，再過幾天就是重陽節了，你們知道重陽節是誰的節日嗎?重陽節可是爺爺、奶奶這些老人們的節日!你們知道重陽節是哪一天嗎?我來告訴你們，重陽節是10月16日。那麼，我們應該爲這些長輩們做些什麼?其實孝敬長輩，尊敬老人要從小做起，平時吃飯時要先給長輩盛飯夾菜;遇到爺爺奶奶等長輩生日或節假日帶上一些小禮物去拜訪他們，平時常打電話問候;遇到長輩生病要適時問候，端水送藥。每次放學奶奶來接我，我總是不怕腳痠，堅持自己走路，從不要奶奶抱。看到爺爺從外面回來累了，我總是主動給他敲敲背，錘錘腿，爲他倒杯水。富於愛心、孝敬長輩的孩子是在生活點滴中訓練出來的，現在，我們是大班的孩子了，大家都要做一名孝敬長輩的好孩子。
到重陽節的'那一天，我還會爲我的爺爺奶奶送上一句祝福，相信小朋友們也會這麼做的，對嗎?
謝謝大家!
幼兒園大班愛國演講稿 篇15
各位老師、同學們：
你們好！今天我演講的題目是“守住心靈的淨土”。
首先，向全體小朋友們問聲好，祝你們“六一”快樂！在這活潑熱情的六月，天空是湛藍的，溪流是清澈的，浮雲是純白的；在這生機盎然的六月，迎來了一個屬於天真、純潔、活潑的孩子們節日——“六一”國際兒童節。在這個特殊的日子裏，我們看見那玲瓏的彩色氣球，“呼呼”作響的小風車和那軟綿綿的白花花的棉花糖，還有那一張張汗津津，卻滿載着童真的微笑的小臉蛋，多麼純潔可愛的孩子，多麼令人霎那間怦然心動，是他們——孩子們，是他們的天真，是他們心靈的淨土在激發大人已沉睡多年的純潔天真！大人們，真要向孩子們學習，就像冰心的那首詩：萬千的天使，要一起來歌頌小孩子；小孩子，他那細小的身軀裏，含着偉大的靈魂。
時間，風似地掠過，雲似地消散。但時間的消磨，封凍了我們的純潔與天真。當你發現你已失去很多天真時，不用心急！學會無拘無束，孩子們能做好我們也一定能做到！拋開憂愁，拋開煩惱，明天將會更美好！
謝謝。
幼兒園大班愛國演講稿 篇16
尊敬的各位老師、親愛的家長和可愛的小朋友們:
大家早上好!
我是。今天非常榮幸有機會站在這裏，表達一下我作爲家長的心聲。
我的女兒從小小班就在這個幼兒園，到現在近一年半的時間了，在座有些孩子可能入園時間短些，有些可能更長些。相逢已是有緣，而我們今天的所有人有機會在這幾年中共同成長，這當然更是難得的緣分了。何況在家長和老師中間還有一個最值得我們驕傲的紐帶，就是我們的寶貝們。這段時間我的孩子回家，常常不經意地就喊我“老師”，對這個稱呼我感到既感動又榮幸。
感動是因爲這背後一定是老師們用愛的教育贏得了孩子們的尊敬，使孩子們見媽媽如見老師，見老師如見媽媽。榮幸的是作爲一個普通的女性，我卻有機會把媽媽和老師這兩個天底下最高尚的身份集於一身。然而，我當媽媽是本分，是本能，而老師們尤其是很多老師還都是年輕的女孩子們，也要身兼兩職，而且還要做好，其強大的動力一定是來源於對孩子們的愛和對幼教事業的熱愛。所以，我們的老師是非常偉大的。請給我們的老師們一個掌聲。
如果把我們孩子看作是一個剛剛起步的有潛力的企業，而家長和老師就是管理這個企業的最佳合作者，這其間有磨合，有切磋，需要我們不斷用寬容、用理解、用信任來達成默契，共同經營好我們的企業。很慶幸的，在我們的幼兒園，不論是老師還是家長，都擁有較高的素養和能力，再加上我們的互賴,我們的孩子一定會成長爲品德高尚、能力卓越的棟樑之才。請給我們的未來棟樑們一個掌聲。
元旦佳節將至，傳統春節也在不遠處，藉此良機，我想代表家長和孩子們向老師們真誠地說一句：“謝謝，你們辛苦了!”祝願我們的幼兒園在20xx年裏有更大的發展，也祝願老師們在新的一年裏身心快樂，萬事如意。同時祝願我們的寶貝們在新的一年裏茁壯成長、快樂進步，最後祝願家長們在新年裏可以做更輕鬆愉快的爸爸媽媽。謝謝大家!
幼兒園大班愛國演講稿 篇17
教學目標：
1、能積極參與活動，感受音樂活動中的樂趣。
2、學唱歌曲，感應圓滑和斷奏，進行角色的扮演。
3、熟悉歌曲旋律，爲歌曲創編動作。
4、經過舞蹈活動促進全身運動。
教學準備：
1、小花貓圖片、掛圖P1、
2、鈴鼓、圓舞板、呼啦圈一份
3、CD播放機，音樂光盤
活動對形：
半圓
活動重難點：
感應圓滑奏
能伴隨音樂表現歌曲的彈跳和圓滑
教學過程：
一、暖身活動，初步感應圓滑和斷奏。
1、出示小花貓圖片，引起孩子興趣，"現在我們一起來學學小花貓走路吧！"
2、老師手持鈴鼓，拍(斷奏)：跳躍;搖(圓滑奏)：輕聲走。
二、故事引導：
"河馬醫生開了一家診所，他有好多治病的祕密武器，所以他的診所裏總是擠滿了病人，看看都有誰來看病呢?"(指圖讓幼兒看圖回答)"小花貓也來看病了，她渾身發癢，難過得不得了，河馬醫生用放大鏡一看，哇！原來小花貓身上有好多的跳蚤！"
三、小花貓的律動。
"我們來聽一首好聽的歌曲，聽聽歌曲裏的小花貓在做什麼?"
1、第一遍欣賞歌曲，幼兒安靜傾聽。
提問：剛纔聽到小花貓在做什麼?
2、肢體律動，再次完整感受歌曲。
3、這首歌曲分兩段，第一段和第二段說的什麼內容。引導幼兒討論。
4、老師小結幼兒回答的內容，並整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。
5、幼兒學唱歌曲，坐在位置上根據歌詞邊唱邊做相應的動作。
6、啓發幼兒唱第一段時輕鬆、活潑來演唱，第二段用連貫、下滑音行來演唱。表現小花貓活靈活現的真實形象。
7、幼兒邊唱歌曲，邊起來做動作。(我們一起來學學小花貓)第一段斷奏：學貓步左右輕跳，尾局的音效做小花貓伸懶腰。
第二段圓滑：學小貓走路，並於"喵喵"時做嘴巴兩旁抓鬍子。
8、兩人一組第一段斷奏：兩人牽手，做小貓左右輕跳。
第二段圓滑：兩人面對面，學小貓舔爪子，抓耳朵等，啓發創意各種小貓動作，可以鼓勵幼兒團結友愛，互相作蹭背抓癢。
四、角色扮演活動。
老師：小花貓身上的跳蚤太多了，真難受，怎麼辦呢?我們要捉掉這些討厭的小跳蚤。
1、小花貓捉跳蚤(幼兒分男女兩組)女生站中間拿呼啦圈圍成內圈，面向外站扮演小花貓。
2、男生圍圈面向小花貓站扮演跳蚤。外圈跳蚤要逆時針不停地跳。
第一段：女生站中間做小花貓的動作，外圈的跳蚤圍着小花貓做小跳動作，並眼看着小花貓。
第二段：女生花貓唱"貓咪貓咪"，男生跳蚤唱"喵-喵-"音樂結束處：花貓抓用呼啦圈套住跳蚤。
五、樂器感應：
老師：我們捉住了好多跳蚤好高興呀！我們來慶祝一下吧，現在請出我們的小樂器。
鈴鼓小花貓：第一段邊唱邊敲節奏，結尾音效做搖奏。
第二段唱"喵喵"時刮奏鈴鼓鼓面模仿貓叫。
圓舞板跳蚤：間奏做打拍子。
3、幼兒分成兩組，聽音樂取鈴鼓、圓舞板。
4、聽音樂站起來進行演奏，看老師指揮。
六、結束結束"小花貓，我們一起去戶外曬曬太陽吧！"
教學反思：
藍天班的幼兒較活潑，幼兒學習語言的慾望強烈，表現欲很強。他們學習回答問題，學習用語言提出請求，學習敘述事件，喜歡一遍又一遍地聽故事。正因爲如此，故事表演對他們有着特殊的吸引力。在本次語言教學過程的開始，我採用了故事表演的方法進行導入：“喵喵”誰來了?小花貓來了，今天它要給我們講個好聽的故事。以故事表演的方式能讓學生集中注意力，故事中的內容能吸引他們的小耳朵。在這一個環節中取得了很好的效果。
幼兒好模仿，容易進入遊戲角色的特點，是故事表演能取得很好的語言教學效果的前提。因此在本次教學過程中我採用了“遊戲小花貓”讓幼兒分角色表演兒歌。幼兒通過故事表演，一邊表演一邊朗誦兒歌，真是形象又貼切。用肢體生動的描繪了小花貓抓老鼠的情景。但同時我發現在表演小花貓兒歌的過程中部分幼兒不能專心表演，精力不集中。
通過這次兒歌的教學活動我反思到：作爲新教師要具備生動形象的語言的同時還要學會利用語言的時機。就如本次的教學中我應該在學生在表演時還有發出其他聲音時給出提示：如果小朋友們再講話的話，小花貓也就不出來和小朋友們見面了，我們要安安靜靜地觀察小花貓。這個時候學生們就會意識到自己的行爲是錯誤的，應該馬上改正安安靜靜地。因此我們不要吝嗇自己的語言，要善於用自己的語言感染你身邊的孩子。