弘揚一二九精神的演講稿（精選3篇）
弘揚一二九精神的演講稿 篇1
老師們，同學們：
大家好!我今天國旗下講話的題目是:《弘揚愛國主義,培養責任意識》。
再過幾天是12月9日，75年前的12月9日，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土，而國民的dang反動政府採取不抵抗政策之時，北平學生在這一天爆發了聲勢浩大的抗日運動，學生聯合會率領6000多名學生舉行了遊行，在中國青年運動史上寫下了光輝的篇章。學生的力量是薄弱的，就像一顆顆種子，在那個年代缺乏陽光雨露，然而他們憑藉自己頑強的毅力，發出了稚嫩的新芽，結出了不可抗拒的果實!他們沒有足以與敵人對抗的武力，但是他們無畏的勇氣，卻足以令所有的利器都望塵莫及!從1920xx年的“五·四”運動，到1920xx年的“三·一八”慘案，再到1935年的“一二·九”運動，無一不是青年學生在吶喊，在鬥爭，在流血，他們用豪邁的情懷和悲壯的舉動拯救民族於危難之際，拯救人民於水火之中。他們顯示了國人的力量、精神和不可屈服的意志。
在那個血雨腥風的動盪年代裏，是什麼讓他們不顧個人安危毅然奮起?!“天下興亡，匹夫有責”，是責任感，是一種先天下之憂而憂的責任感。社會在不斷前進，那個血與火的年代已離我們遠去了。今天我們的祖國日益富強，緬懷過去的歷史，還有現實意義嗎?答案是肯定的。
“12.9”運動的精神實質是“愛與責任”。愛國從愛家開始，班級是小家，學校是大家，我們無法想象一個對班級工作置身事外的人，對校園環境漠不關心的人，長大後，會爲國家的興亡拋頭顱，撒熱血。愛人民從愛身邊的親人，老師，同學開始。我們無法想象一個對父母只會索取，不會回報的人，一個對老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個對同學睚胝必報，毫不寬容的人，長大後，會爲了災難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。另外，責任感也是我們不可或缺的。我們學生正在逐漸長大，開始面對生活，必須學會用自己的雙肩擔負起自己的責任。說起來簡單，但是有多少人思考過這個問題?有人感嘆，對國家負責，對社會負責，似乎距離我們很遙遠。這樣想顯然是錯誤的，必須從大處着眼，從小處着手，把責任感這個問題細化到我們平時的一言一行之中。在班級，你是否盡到了自己的責任?積極配合老師上課，積極參加各種班級活動;在寢室，你是否盡到了自己的責任?主動打掃衛生，整理內務;在學校，你是否盡到了自己的責任?不亂丟垃圾，不隨意打鬧……
很多人感嘆，周圍那麼多人，有多少人能自覺地這樣做?一個人的努力似乎太渺小，無濟於事。請不要哀嘆，人的潛力與影響是無限的，縱使我們卑微，如一縷燭光，照亮不了多大的地方，但在黑夜裏，畢竟指引着人們前進的方向。如果每個人都能這樣想這樣做，衆多的力量匯聚在一起，就會將黑夜變成白晝。
同學們，讓我們學習75年前將自己牢牢地與祖國命運相連的先輩們——拒絕享受，告別頹廢;要牢記自身的使命，堅信愛與責任，珍惜時光，努力學習，爲中華的再次騰飛貢獻力量!
謝謝大家!
弘揚一二九精神的演講稿 篇2
各位老師，各位同學，大家好!
歷史的長河波濤滾滾，歲月飄走，泥沙淘盡，它，依然是波濤之中的中流砥柱;歷史的黃沙洶涌滾滾，歲月沖刷，時間沉積，它，依然在黃沙中熠熠生輝。
當每年的12月9日來臨的時候，我相信每一個華夏兒女都不會忘記74年前的這一天，1935年的12月9日，我們北平的大學生們振臂一呼，掀起了中華民族與日本帝國主義侵略做鬥爭的歷史新高潮!他們用自己滿腔的愛國熱情與侵略者抗衡，用鮮血喚醒了廣大民衆的覺醒，他們用英勇的舉動，書寫了青年學生以天下爲己任的光輝篇章!從那以後，侵略者的鐵蹄不再肆無忌憚!槍炮聲在排山倒海的抗戰呼聲中變成了垂死掙扎時無力的呻吟!
微寒的清晨，當第一縷陽光映亮天邊時，中華大地在旭日東昇的美麗中顯得那麼平和，安寧。生在和平年代的我們亦在這種和平中享受着美好的生活。
但我們怎敢忘記?七十四年前的一二九運動，北平大學生的振臂一呼，掀起了中華民族反抗日本帝國主義侵略的新高潮!他們用自己充滿憤怒的赤誠，用鮮血喚醒了廣大民衆的覺醒，他們用英勇的舉動，書寫了青年學生以天下爲己任的光輝篇章!從此侵略者的鐵蹄不再肆無忌憚!槍炮聲在排山倒海的抗戰呼聲中變成了垂死掙扎時無力的呻吟!這羣可敬可愛的青年學生們，他們就像雄獅，像巨浪，像湍流，重振中華民族的威嚴，重昂中華民的族乾坤正氣，重塑中華民族的盛世清名!
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還，夫哲人者，舍其事而成其心，隔着74年的光陰，一二九運動的精神依舊如陽光般照耀着我們的心田;隔着74年的光陰，一二九運動的精神依舊如春風般沐浴我們的心靈!今天，戰爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血也已經拂上了時間的薄紗，但革命的成果無比輝煌，鬥爭的精神仍然激勵着我們奮鬥。我們的中華兒女用勤勞的雙手，打造了一個獨立傲然的中國。香港與澳門迴歸了祖國的懷抱，北京奧運會震撼了全世界，神舟飛船與嫦娥一號也已經遨遊太空„„諸多的偉大工程，每一個都足以向世界證明中國正在走向繁榮，走向強大。
“少年智則國智，少年強則國強。”同學們，我們是祖國的未來，祖國的希望，我們都是龍的傳人，我們是祖國未來的主人，那就讓我們團結起來，從今天開始，從現在開始，發揚不屈不撓與頑強拼搏的精神，我相信，只要我們永遠不忘一二九運動的精神，我們的中華民族一定會順利到達現代化的光輝彼岸，我們註定要掀起中華騰飛的巨浪!
弘揚一二九精神的演講稿 篇3
各位老師，各位同學，大家好!
1935年12月9日，北平學生數千人在中國共產黨的領導下，舉行了抗日救國示威遊行，從此以後掀起了抗日救國運動的新高潮。因此，我今天演講的的題目是“大力弘揚愛國主義精神”。
什麼是愛國主義?列寧說;“愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。正是這種崇高的感情使人們爲了祖國的繁榮富強奮鬥終身，爲了捍衛祖國的獨立和尊嚴而奉獻出自己最寶貴的生命，歷史上這樣的仁人志士數不勝數。正因爲歷史有如此強大的威力，所以說：“在新的歷史條件下繼承和發揚愛國主義傳統，需要廣泛深入的進行愛國主義教育。” 中華民族5020xx年的文明歷史得以延續，是和愛國主義的民族傳統緊密聯繫在一起的。古時有晏子“利於國者愛之，害於國者惡之”的大聲疾呼，有屈原“身既死兮神以靈，子魂魄兮爲鬼雄”的悲壯高歌，有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的一生實踐，有陸游“位卑未敢忘優國”的千古佳句。
事實上，愛國主義是以對民族此 文來源於文 祕 家 園和國家的關注和定位爲基礎的，它雖然可以由熱愛國土、歷史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意識洗禮方能獲得成熟化的表現形式。無論在東方西方，從18世紀開始，國家的主權和民族的命運都成爲最鼓舞人心的事件。美國獨立戰爭在今天被看成西方近代民族意識的一次最大規模的爆發，而在法國大革命時期，各地紛紛宣誓，放棄分歧來保衛國家，在東方，帝國主義列強的入侵驚醒了千年氤氳沉醉的夢境，國破家亡喚起了強烈的愛國情感。可以說悠久文化的歷史積澱形成了愛國意識的不竭源泉，但這傳統無法與時代同日而語，曲折艱難的生存狀態卻提供了一種空前清晰的關於國家命運的自覺意識。於是，在中華大地上，人們內憂政治腐敗，外患列強瓜分。爲救亡圖存，前有康有爲變法半途夭折，後有辛亥革命建立民國，衆多仁人志士赴湯蹈火義無返顧。轟轟烈烈的“五.四”愛國主義運動爆發，爲歷史掀開了展新的一頁。而中國共產黨的建立爲傳統的愛國主義注入了馬列主義的精髓，伴隨中國人民戰勝各種頑敵，從勝利走向新的勝利。
然而，在50年後的今天，愛國主義提倡的價值觀與現實大相徑庭。愛國主義提倡對祖國和中華民族的深厚感情，提倡“爲國家爲社會爲民族的整體利益，奮不顧身地工作着，毫無保留地貢獻出自己的聰明才智”。但是，在市場經濟利益觀作用下，人門崇尚金錢，追逐名利。正如馬克思所說：“你自己不能辦到的一切，你的貨幣卻能辦到”，人們講求“實惠”，要求付出與獲取成正比，在這樣的價值觀主導下，個體在情景中的行爲選擇是以能否獲取金錢來衡量，凡是不能獲取金錢的行爲都
是愚蠢的，都是個體所極力迴避的行爲，所謂“金錢確定人的價值”觀念日益盛行。 此刻，聞國歌而興愛國之思，這不應隨時間而漸漸遠離，而是應被賦予時代特有的意義。上世紀80年代後，隨着冷戰的結束，世界呈現出多極化發展趨勢，科技的進步和全球性經濟發展使愛國主義得到了昇華，要求人們突破傳統的鄉土觀、民族觀、國家觀，以面向全球的思維方式不斷髮展。