愛國是民族的靈魂演講稿
愛自己的祖國。這就是說，要渴望祖國能成爲人類理想的體現，並儘自己的力量來促進這一點。下面小編爲你整理愛國演講稿，希望能幫到你。
愛國是民族的靈魂
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下爲大家演講。再過幾天就是國慶節了，再我們爲放假高興的時候，不要忘了我是一箇中國人!愛國是我們必須做的!
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成爲這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河，無數爲國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，爲了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士爲扞衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，爲國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵着每一箇中國人奮發向上!
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
美國一個普通的鄉村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多麼出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，並使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引爲驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
我們作爲新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
原xxxx同志說過：“繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。”如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地爲國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作爲學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。永新爲我們提供了優良的學習環境，永新的老師爲培養我們成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。作爲永新的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。永新的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護永新的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有爲永新提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護永新的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使永新成爲名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛永新的20xx多位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來爲祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的永新，報答我們敬愛的老師!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，爲了永新的榮譽、爲了我們肩上的重任，爲了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的永新學子吧!
以公爲先 愛國報國
同學們，老師們，大家早上好!
今天我演講的話題是“以公爲先 愛國報國”
在1935年12月9日這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了，當北平的愛國學生聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後，他們像雄獅一樣怒吼起來，開展了抗日救亡鬥爭，掀起了“一二·九”運動。
面對他們“天下興亡，匹夫有責”的民族責任感;面對他們“愛祖國高於一切”的愛國熱情;我們的心能平靜嗎?
記得20xx年11月23日，澳大利亞墨爾本世界體操錦標賽上，程菲成功地完成了國際體操聯合會以她命名爲“程菲跳”。 它最大的意義，並不在於許多個“第一”，而在於它重塑了中國女子體操的形象，讓世界重新認識了中國女子體操，爲祖國爭得了榮譽。
如今，我們作爲跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛的前景，我們更應該具有愛國之情和報國之心。
中國自入世以來，我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰，面對和平與發展的當今世界，我們面臨的不再是戰爭的洗禮，而是就業的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉。我們可能要阻擋來勢洶洶的洪水，預防禽流感，我們要登月探索宇宙，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境,我們要舉辦奧運會……
然而有問卷調查顯示中學生中有不少同學把升國旗當做走形式。有的同學認爲唱國歌沒感覺，還不如唱流行歌曲帶勁。
從中學生課外閱讀來看，有35%的同學喜歡愛國題材的影片和圖書，另有更多的同學熱中於武俠小說以及言情小說。
這說明我們有許多的侷限：
第一，當前我們都是“泛90年代”出生的，缺乏憂國憂民的基礎。
第二，對於中學生來說，我們的生活圈子小，社會閱歷淺，知識面較窄，辨別是非的能力差，容易受腐朽思想影響。
第三，當前，中學生升學壓力大，學習任務重，沒有較多的時間通過報刊、電視廣播等途徑獲得新的信息，對我國國情和社會主義建設知之甚少。
歌德說過：“我們爲祖國服務，也不能採用同一種方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。”
所以我們中學生的愛國在細節。
讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人;在業餘生活中，敢做一個時間的主宰者;在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。
例如積極參加各種志願者活動。
面對破壞公共財物的行爲，我們能站出來堅決制止。
不要過分注重外國洋節日的新鮮感，而忽略中國傳統節日所蘊涵的悠久的歷史與文化。
我們需懂得一個真正的愛國者應腳踏實地親身參與，不能只是主觀地評頭論足，更不能盲目崇洋，要做有拳拳報國之心的主人翁，不能做那種怨天憂人的局外客。
高舉着“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向着祖國的繁榮，經濟的騰飛，民族的興旺發達前進!
同學們!也許在這裏你是優秀的，但是這裏只是杭州地圖上的一個點，在中國乃至世界地圖上找不到任何蹤跡。
同學們!愛國、報國是我們中國人永遠的信念、永遠的傳承的精神品質。
同學們!祖國在關注我們;社會期待着我們!
相信祖國必將以我們爲榮!
謝謝
愛國從升旗儀式做起
祖國,是我們的家園,愛國就是對祖國的熱愛,也是我們每個中國人都應該具有的精神.愛國有很多種,努力學好知識是愛國,爲祖國貢獻力量是愛國.其中,升旗儀式也是愛國的表現.
從進入國小的第一天時,老師已經對我們說了,升旗儀式是愛的表現.直到現在進入了中學,也不知升了多少次國旗.只知道每次升國旗的時候,我就會有一種作爲中國人的自豪感.
記得剛上中學的一次升國旗儀式,鈴聲一響,我們馬上排隊下到操場.我趕忙從書包裏拿出紅領巾,規範地佩戴好.下到了操場,集隊完畢,就開始升旗儀式了.升旗手踏着整齊的步伐走到國旗旁.只聽見廣播裏傳出:"升國旗,奏國歌."然後,從廣播裏又傳出了我們熟悉的聲音——國歌.隨着着這莊嚴的歌聲,我們慢慢把手擡起來,向着國旗敬禮,並望着國旗緩緩上升.國旗隨風飄揚,並慢慢地向上升,好像預示着我們中國不斷攀爬,不畏艱苦,努力奮鬥,最終攀上高峯.升旗儀式結束了,但是我們的愛心是不會改變的.
我們身爲中國人,應該有一顆誠摯的愛國之心.愛國,讓我們從現在做起,從升旗儀式做起.現在努力讀好書,將來報效祖國,爲祖國出一份力.