交通安全從我做起三分鐘演講稿範文（通用17篇）

交通安全從我做起三分鐘演講稿範文 篇1

親愛的同學們：

“交通安全”這個詞相信大家都很熟悉，因爲從我們剛走到一年級開始，父母和老師就一直在告訴我們“注意交通安全”，“過馬路要左右看”。

一個走路時的流浪，一個過馬路時的幸運，一個開車時的違規，僅僅是一個小小的疏忽，這些都會讓一個生命轉瞬即逝。旋轉的車輪會無情地吞噬行人的生命。但是有的同學，過馬路的時候，看都不看就橫衝直撞，好像要上戰場；也有一些同學和其他同學一起玩，或者兩三個同學跑得飛快，一邊過馬路一邊走成“S”字形，不顧喇叭響，來到後面的車前；有的同學更瘋狂，騎着自行車在路上轉圈，走成“S”字形，把路過的車當兒戲。同學們，這樣對嗎？好嗎？當然不是，也不好。俗話說：“不怕一萬，就怕萬一！”如果，在你過馬路的那一瞬間，一輛車突然從旁邊停下來，而你沒有任何防禦，只是面對着你，這時你能做出什麼反應嗎？你看，那邊有一個小女孩。過馬路，先看左邊有沒有車。確認後，快速向前移動到兩條黃線中間，然後向右看。沒有車之後，他會去對面；再看，那邊的小女孩已經到了目的地，但是她看到一個騎自行車的人掉了東西，但是他不知道。她很快和他說話，很快幫忙收拾東西，安全地把人和車送到對面，只露出甜甜的笑容。交通事故就像一個隱形殺手，潛伏在馬路上等着違規的人出現。因此，人們應該學會保護自己，養成文明駕駛和行走的習慣。

看了這些小故事，相信大家都知道交通安全的重要性。當然，交通習慣和素質的培養要從每一刻開始，尤其是作爲一個動作比較慢的行人。作爲一名普通小學生，遵守交通法規，維護交通秩序，是我們的社會公德。因此，每個公民都必須從自己和小事做起，增強交通文明意識，真正提高交通文明意識，實現交通安全秩序，實現和諧交通環境。

交通安全從我做起三分鐘演講稿範文 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

交通安全大家都懂。但這是一個如此衆所周知的規則，以至於很多人認爲不是，甚至一次又一次違法。

據統計，全球每年約有127萬人死於交通事故。這還不夠嗎？我們必須攜手創造交通安全！

交通安全很簡單，不喝酒，不闖紅燈，不接手機，不說話，不注意……這些都是很普通的事情，只需要用手就可以做到，可以避免無數傷害過人類生命的交通事故！

不喝酒：開車前不喝酒，喝酒後拒絕開車，讓“酒精”遠離人心。

不闖紅燈：很多人經常闖紅燈，經常發生交通事故。這種交通矛盾總會挺過人們的運氣。不要因爲車子闖紅燈沒有撞到自己，就一遍又一遍的重複。

全家督促：全家監督每個家庭成員。如果你想開車，你絕不能喝酒，即使你騎自行車，你也只能拒絕去親戚家。

交通安全，小事多，恐怕不行。加油，交通安全從我做起，你也可以！

交通安全從我做起三分鐘演講稿範文 篇3

各位家長、老師，親愛的同學：

大家好!今天我在國旗下講話的題目是《珍愛生命，遵守交通規則》。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”你們有沒有闖過紅綠燈呢?你們知道生命的寶貴嗎?現在有很多人，包括國小生，都是因爲不遵守交通規則而喪失了寶貴的生命。每當我看到新聞時，都會聽到許多關於發生交通事故而死亡的人，那人們爲什麼不珍惜自己的生命呢?

記得那是一個炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去選購新的夏裝。那天我心情格外開朗，因爲又要與新衣服穿了。我們剛要過馬路時，紅綠燈變成了紅燈，我們只好靜靜的等待。突然一位漂亮的阿姨走了過來，從斑馬線上走了過去。我和爸爸媽媽說：“這人也太急了，只有十幾秒鐘就是綠燈了。”只聽見汽車“吱”的一聲，那位阿姨被撞倒了。當人們發現是都大叫“天哪”羣衆有的報了警，有的打了急救電話。過了一會，救護車和警車趕來了，勘察完現場，那位阿姨剛被擡上車時，已經沒氣了。就這樣一個年輕的生命離開了人世……

交通安全從我做起三分鐘演講稿範文 篇4

一些交通的事故，都是由於人們不遵守交通安全可造成的，下面有一個非常典型的例子。

雖然這是一件小小的交通事故，但也會小事化成大事的！每到節日的晚上，街道上可熱鬧！人來人往，還有來往的小轎車如織如梭，千盞萬盞車燈匯成一條急馳的光河。在這一個場面上，我也在和媽媽、爸爸在山坡上散步，這時我的眼睛被車頭燈射得不停地眨眼，像星星一樣閃閃的。我們走過幾個山坡，往下看，發現一輛吉普車的機器突然發出“吱吱”的怪聲，像個哮喘的病人在喘氣兒。我在想：這輛吉普車的機器已經很“老”了，得要換新的機器。突然，吉普車走着走着急忙停下來了，我走去前面一看，驚訝起來，原來是前面竄出了一條狗，司機急忙剎車，車外劇烈搖晃着。車輪與柏油路面劇烈摩擦，發出了一陣刺耳的、像困在大籠子上的野獸在尖叫着。但原來如此，吉普車還是沒撞上那條狗，但是，吉普車的機器已經全壞掉了。那條狗跑得飛快的走了。我想，如果那條狗換成一個人就可怕了。

在山坡上看見的事，使我明白：我們以後要遵守交通規則，過馬路要小心，司機們要知道如果兩車相遇時，晚上開的車燈要大燈換成小燈，過路的人和車看清路面，減少事故的發生，在社會上做個文明的人。

交通安全從我做起三分鐘演講稿範文 篇5

尊敬的領導和朋友：

大家早上好！

我是駕校普通員工。自從我開始工作以來，我目睹了成千上萬的駕校學生在駕校的熔爐中接受培訓後投身社會主義建設。也目睹了通往鄉鎮的道路上車流不息，城市街道上車流如織的繁忙景象！

但是發達的交通條件不僅給我們帶來了便利和快捷，也給我們穩定的社會環境帶來了不和諧的音符：在這種繁榮的背後，司機的不文明行爲給我們的生活帶來了擁堵；它給我們的經濟發展帶來了障礙；它甚至威脅到我們的生命和安全。所以在這裏，我想呼籲：文明——更好的生活需要你！文明？——社會發展需要你！文明——人類生存更需要你！

幾十年前，我們的司機靠傳道、授業、授業，這叫師徒。隨着社會的不斷進步，駕校應運而生，學生人數衆多，覆蓋面廣，是世界上任何一所學校都無法比擬的。師徒教學時代，老師出錢教學，學徒學習，沒有數據，沒有規模。如今，我們的教材更加系統，管理更加規範，教學更加科學。但是，社會需要的不僅僅是隻會開車的機器人，而是每一個能遵守規章制度、有道德、文明駕駛的司機。播種一個行動，收穫一個習慣；培養好習慣，獲得文明進步。我們的教練不僅僅是技術教練，更是學生道德文明的導師。

汽車是人類文明時代的產物，但是在我們的現實生活中，我們經常可以看到一些不文明的司機：有的，停車倒車；對，超速，闖紅燈；有的無法無天，酒後駕車！就在這種不經意的閃現之間，悲劇一次又一次上演。當車輪在生命的邊緣奔跑，我們該如何面對？事實告訴我們，無視文明駕駛就是無視生命。我們希望文明之花永遠盛開，我們希望生命之樹常青。我們希望生命之河會流淌。

面對一場不文明、身體冰冷、家庭破碎造成的惡性事故，我們不能接受不文明生活的警告嗎？

《師說》裏有句話：老師，所以傳道授業。對於我們的駕校和教練來說，教書就是教駕駛技術，說教就是教道德文明。雖然上面提到的很多交通事故與我們沒有直接的因果關係，但是如果在肇事者學車期間，教練能夠以講道爲重點科目，學校能夠以文明駕駛爲重點教學內容，那麼不文明駕駛行爲就會大大減少，不文明駕駛導致的交通事故也就可以避免。

記得國小第一天，媽媽對我說了一句話，雖然我到了工作崗位才真正明白它的意思。她說：“我的孩子，你上學去了，你媽不在身邊，就讓一切過去吧。”。一句普通的話，包含着母親對孩子的真愛，包含着作爲文明人的原則。作爲司機，我們身處如此複雜的交通環境，難道不應該讓路嗎？你搶路，我停你先走；你超車，我減速，你先走；你不關燈，我關燈，你後；遇到老人就停下來：爺爺阿姨，慢慢走；遇到孩子我就慢吞吞：孩子，小心點……其實文明離我們很近。有時候文明只是一秒鐘；有時候文明只有一米之遙；有時候文明是一種提升，有時候文明是一種轉折。這些簡單的原則和文明的措施可能大家都懂，但真正做到往往並不盡如人意。我們的駕校，我們的教練，能重複這麼簡單明瞭的道理的教導和警示嗎？可以在我們學生的腦海中留下深刻的印記，那麼我們的交通就會更加順暢，我們的生活就會更加美好，我們的社會就會更加和諧！

自古以來，孔子的儒家思想流傳千年，陶淵明採菊東籬下的田園生活影響了我們幾百代人；爲什麼我們不能用文明建造一座珠穆朗瑪峯，讓世界讚歎？爲什麼不能用文明匯成長江造福後代？爲什麼不能讓我們的駕校成爲文明之花綻放的家園？如果說文明是社會進步的象徵，那麼我們駕校就是文明的窗口，文明的搖籃，文明的長江源頭！

駕校的同胞們！讓我們攜起手來，努力做文明教練，培養文明學生，創建文明駕校。讓我們的駕校插上文明的翅膀！

我的演講結束了，謝謝！

交通安全從我做起三分鐘演講稿範文 篇6

各位老師們、同學們：

早上好!

今天我們的主題是《交通安全伴我行》。

目前，交通事故正在奪去很多人的生命，爲喚起人們關注這一事實，我國把每年的4月30日定爲全國交通安全日。把這一天設爲交通安全反思日，意在提醒更多的人來關注交通安全，反思以往的行路或駕車的陋習，認真審視並改正不文明的交通習慣，把寶貴的生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利!

隨着濟的快速增長，汽車數量也相應地劇增，在石家莊，我們更能感受到這種車輛的增長速度，於是交通事故頻發也成爲社會的主要公害。中國每年因交通事故死亡人數大約是10萬人，也就是說，每天有兩百多人死於車禍。其中，未成年人佔了很大的比例，這些血淋淋的數字，無不告訴我們交通事故猛於虎。

現在讓我們想一想，當你走在馬路上的時候，是否有下列的陋習呢?隨意穿越馬路，不走人行道，對車鳴聲充耳不聞、依舊在馬路上高談闊論或者追逐打鬧，闖紅燈，未滿12週歲而騎自行車上馬路。

同學們，當我們違反交通規則的時候，是否考慮到有可能產生嚴重的不可挽回的後果呢?生命是寶貴的，對每個人來說，生命只有一次，而你們正處於成長階段，天真活潑，好奇心強，敢動敢玩，但自控能力和應變能力較差，遇到緊急情況難於應付，因而發生交通事故的可能性較大，往往要高於成人好幾倍。在馬路上行走時，要有安全意識，時時防範意外，這就要求我們不但要重視交通安全，更要自覺遵守交通規則。

在此，我向同學們發出以下倡議：

1、積極學習交通安全知識，時刻注意交通安全，自覺遵守交通規則;

2、走人行道，不在公路上嬉戲、打鬧，不使用滑板、旱冰鞋等滑行工具上街，不要在車前車後亂跑;

3、過馬路要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行;如果沒有紅綠燈，要先往左看，再往右看，注意來往車輛;

4、過馬路時，不貪圖方便去翻越交通隔離護欄;

5、未滿12週歲的同學不準騎車上公路;

6、乘坐汽車時，不要把頭和胳膊伸出窗外;

7、從自己身邊做起，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全乘車、安全走路。

同學們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠，只怕一步險”。爲了我們的生命之花永遠綻放，爲了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧!

交通安全從我做起三分鐘演講稿範文 篇7

老師們，同學們：

早上好!

隨着社會的日益發展，人們的生活水平在不斷地提高，也越來越講究時間問題，因此越來越多的人們也買了車輛這本是好事，促進國家經濟發展，但是也存在一個不可忽視的問題---交通安全問題。

首當其衝的便是紅燈問題。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。我們都一直在唱着，可是卻仍然有人不遵守，進而出現了一些人員的傷亡。

第二個就是在一些繁華地帶，馬路比較寬，設置了安全柵欄，但有些人卻直接忽略，爲少走兩步路直接翻過去。

第三個就是針對我們國小生而言，放學之後一定要排隊，不亂跑亂鬧，以免出現一些安全事故。

遵章守紀就是尊重生命，這是我們的責任，更是我們的義務。讓我們一起來呵護着文明之花，共同愛惜生命，締造一個更加文明的和諧社會。

關愛生命，文明出行

我的演講完畢，謝謝大家！

交通安全從我做起三分鐘演講稿範文 篇8

老師們、同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《遵守交通規則，生命握在你手中》。

生命誠可貴，對每個人來說，生命只有一次，所以人們都百倍的愛惜生命，“衣”、“食”、“住”、“行”，是人們生活中的四件大事，是生命得以存在的前提。“行”就是交通。隨着社會的高速發展，時代的進步，交通與我們的生活已越來越密切了。不可否認，交通給我們帶來了極大的方便，但也給我們帶來很大的不幸，而這不幸是不自覺遵守交通規則，交通安全知識的貧乏，交通安全意識的淡薄惹的禍。

過去我就在報紙上看到這樣一則消息，一輛水泥罐車和一輛載着40多名學生的中巴車在行駛中相撞，雙雙側翻。事故發生後，中巴車上的30多名學生被送入醫院接受治療，還有10多名學生當場死亡。年輕的生命就這樣被無情的奪走了，留給我們的是血的教訓。

現在有些同學，不遵守交通規則，有過馬路不看信號燈：放學回家在路上追逐打鬧，騎快車：站在行車道等公交車等等不安全的行爲。據統計，交通事故在路上已經成爲青少年的“第一殺手”。生命只有一次。同學們，爲了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規，注意道路安全並積極投身到文明交通的宣傳教育中來。

交通安全從我做起三分鐘演講稿範文 篇9

隨着經濟的快速發展，道路上的車輛不斷在增多，交通安全問題成了大家關心的話題。俗話說“無規矩不成方圓”因此我們要從自身做起，增強交通安全意識和交通法制觀念，珍惜生命，遠離事故，創造有序、安全、暢通的交通環境，弘揚交通文明。

在此我們向全縣的教師及同學倡議：廣大師生應做到交通安全從我做起，樹立社會文明新風。

1、自覺遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，遵守交通信號、交通標誌、交通標線，服從交通民警的指揮；

2、橫過馬路時，應嚴格遵守交通規則，走人行道，切勿闖紅燈，在沒有人行橫道的路段要靠路邊右側行走；

3、請不要在人行道上騎自行車，以免撞上行人；請不要在快車道上騎自行車，以免發生交通事故；請不要與機動車輛搶行，騎車時不要急轉猛拐，低頭疾駛；請不要勾肩搭背並行騎自行車；轉彎時，應放慢車速，向後張望，伸手示意行駛方向，不要在機動車臨近時突然轉彎。

4、同學們應該提醒身邊的朋友或家人，時刻遵守交通規則，做一個良好的市民。我們堅信，只要大家攜起手來，共同努力，就能營造一個安全、文明、暢通的和諧社會環境。

交通安全從我做起三分鐘演講稿範文 篇10

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家下午好!

安全問題對我們中國小生更是一個沉重的話題。據統計，我國平均每年有16000名中國小生死於安全事故，這意味着平均每天就有一個40多人的班級消失!造成中國小生非正常死亡的主要有六大問題，依次是：交通事故、溺水、建築物倒塌、食物中毒、打架鬥毆和其他情況。僅以交通事故爲例，我國每年因交通事故造成中學生死亡約有1767人，受傷10098人;造成國小生死亡2556人，受傷10819人。這些數字觸目驚心!

中國小生中之所以會頻頻出現安全事故，和他們的安全意識淡薄有關。而學生的安全意識淡薄又是我們國家的大環境造成的：在家裏，家長不會對孩子進行安全教育;在學校，許多學校的安全教育方法簡單、很難與實際生活緊密聯繫，也很少進行實用的訓練，學生也不重視，以至於意外發生時，學生往往手足無措，連簡單的包紮都不會，常常因不懂簡單的常識而釀成大錯。

增強安全意識，掌握自救自護技能非常重要。“中國驕傲”的當選者，深圳南山區南頭城國小的袁媛，在父母親煤氣中毒、生死攸關的危急關頭，臨危不亂，冷靜對待，迅速地處理現場，及時準確地報警，爲成功營救雙親贏得了寶貴時間。一個年僅8歲的孩子，怎麼有這樣的應急能力?因爲在袁媛所在的南頭城國小，有一項由學校設置的校本課程《法制安全教育讀本》，小袁媛就是從這裏瞭解到了許多安全知識，用課堂上學到的技能挽救了她的家庭。有關專家指出，80%的安全事故是可以避免的。我們曙光學校也歷來重視安全教育工作，我校專門編制《曙光學校學生安全手冊》，通過開展安全講座、安全疏散演習等活動，切實提高了同學們的安全意識，教會大家科學有效的自我救護的方法。但是安全問題涉及社會生活生產的方方面面，經濟發展，社會進步帶來了許多安全方面的新問題，比如大型遊樂設施、客運索道、電梯等特種設備與我們中國小生的學習和生活密切相關，需要我們大家不斷地學習運用。今天我們有幸請到了安陽市質量技術監督局的李美環局長和李尚清科長兩位專家，他們將給我們帶來“特種設備安全知識進校園”主題講座，爲我們講解特種設備安全知識，促進我們從小樹立起特種設備安全意識，增強我們這方面的自我保護能力，有助於我們健康成長。希望我們大家專心聽、認真記，不僅自己能學以致用，還要向其他同學、你的父母、親戚朋友廣泛宣傳。

同學們，“安全”兩字說起來簡單，但做起來就不簡單了，只有我們真正將安全牢記心中，安全才能常伴我們左右。

交通安全從我做起三分鐘演講稿範文 篇11

親愛的老師和同學們：

大家好！

今年12月2日是的“全國交通安全日”。交通安全關係到我們每個人的生命安全和成千上萬家庭的幸福生活。如今，的交通安全形勢不容樂觀。每年都有許多人死於交通事故，其中大多數是中國小生。不知道有多少家庭因爲交通事故失去了幸福。

同學們，生命只給每個人一次。請珍惜生命，遵守交通規則，安全出行。因此，我們通過這次“全國交通安全日”來提高我們的交通安全意識，增強我們的交通安全法制意識。今天想問問同學們對交通安全的一些要求：

在道路或街道上騎自行車時，必須在道路的右側或慢車道上行駛。不允許平行行駛或爭道。你不允許在這個城市闖紅燈。你不允許用機動車輛搶道路或橋樑。讓機動車先走。騎自行車時不準打傘，不準雙手或單手離開把手，不準一人踩踏板遊戲式騎自行車，不準相互追逐，要平行支撐雙肩，不準攀爬和支撐其他車輛在人行道上行駛。換車時必須伸手示意，不準拖其他車輛或一拖一。

無論是在高速公路上走路還是騎車，你都必須走在右邊或人行道上。無論是步行還是騎自行車，在過街道、高速公路或路口時，都要遵循“一個看，兩個慢，三個通”的原則，注意過往車輛，沒有過往車輛時通過。機動車靠近時，嚴禁橫穿道路和機耕道。

不準在街道、公路、拖拉機道上停車、攀爬、追逐、強行騎行。在高速公路、拖拉機道或其他道路上行走時，不準三五成羣並排行走，也不準邊走邊看書或玩耍。在前進的路上，遇到路邊堆放的障礙物時，要特別注意過往車輛，沒有過往車輛經過時，要從安全的一側經過。

最後祝同學們開心上學，平安回家團圓！

謝謝大家！

交通安全從我做起三分鐘演講稿範文 篇12

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!生命屬於我們每個人只有一次，而交通安全直接關係到我們的生命，這裏我想向大家介紹下面幾點交通安全知識：

一、交通標線

馬路上用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側的白色虛線，叫“車道分界線”，它規定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮時，各種車輛應該停。在這條線內。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這裏過馬路比較安全。

二、隔離設施

交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來保護行人安全，防止行人橫穿馬路走入車行道和防止車輛駛入人行道的。隔離墩或綠化隔離帶是設在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的。希望大家不要跨鑽護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進車行道，否則有被車輛攔倒的危險。

三、交通信號燈

在繁忙的十字路口，四面都懸掛着紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都彙集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，禁止前行或左轉彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉彎;綠燈亮，准許車輛直行或轉彎;黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內，已經繼續通行;黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。

四、人車分流

各行其道每當你走馬路，就會看到許多行人的`車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎麼走就怎麼走，那麼就會交叉衝突，發生混亂。道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的規則：機動車走“機動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標誌。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環境情況。這些標誌對於安全行車非常重要，被稱爲“永不下崗的交通警”。警告標誌“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標誌。禁令標誌：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行爲的標誌。指示標誌：它是指示車輛、行人行進的標誌。行人行進的標誌。指路標誌：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標誌。輔助標誌：它是主標誌下，對主標誌起輔助說明的標誌。我們應該熟悉並愛護這些標誌，不能任意損壞或在上面亂塗亂畫，並且自覺遵守這些標誌的規定。

同學們，讓我們從今天起做個懂交通安全知識的國小生吧。

交通安全從我做起三分鐘演講稿範文 篇13

尊敬的老師，親愛的同學：

生活就像一朵花，綻放的時候是多麼的芬芳豔麗。而且很多時候，我們會看到花瞬間凋謝。生活也是如此。那一年，鄰居家的車禍讓我體會到了生命猝死的悸動。

他在我們村被認爲是一個能幹的人。現在年輕人都出去發展了。他不願娶妻子和年幼的兒子，一直留下來建一個小養豬場。這幾年物價好，收入充裕，三口之家幸福。然而，突如其來的災難改變了這個家庭。那天，他騎着摩托車去鎮上打疫苗。臨走時，他興高采烈地對妻子說，中午多弄幾個菜，吃完了就有朋友吃了。老婆很賢惠，答應道：“那記得早點回來，幫忙炒幾個菜。”兒子聽說爸爸要進城，趕緊跑過去抱住他的腿：“爸爸，給我買輛賽車回來！你說考100分就獎勵我。上週考了100分。”他聽到這裏，露出了開心的笑容，帶着愧疚一遍又一遍的說：“好，好，我記住了，一定。”

面對早晨涼爽的空氣，他一路輕快地哼着歌來到鎮上。山村路不錯，這麼早，路上沒有行人，沒有車，摩托車走的很快。出了村，前面就是一個大轉彎，像個半圓。每當我們來到這裏，每個人都很小心，走得很慢。不過，今天還早。沒有車輛經過，我們可以快點。他是這麼想的，所以他拐過彎沒有減速。

誰知道，才拐了半個彎，一輛裝滿磚頭的大卡車就出現在我們面前。左轉！右轉！剎車！但是，一切都太晚了，他的時間永遠停留在這一刻，似乎這一刻天快黑了。

他的妻兒看到他的時候，他正靜靜地躺在太平間裏，嘴角微微上揚，不知道他在最後一刻想到了什麼。我們只能看到他年輕妻子紅腫的眼睛。兒子在他耳邊一遍又一遍的說：“爸爸，我很好。我不想比賽，醒來看看我們……”

車禍比老虎還兇。幸福的家庭是如此破碎。妻子失去愛人，孩子失去父親。其實有時候，只要我們能稍微關注一下，這種悲劇結局本來是可以避免的。

作家梁實秋曾說：“生與死，不結束自然就結束了。我們無能爲力。”。我們未經同意來到這個世界，又未經同意離開這個世界。所以，一定要珍惜生命，這生命頑強而脆弱的花朵。是的，有些死亡是我們無法控制的。但是交通安全，但是我們完全可以控制。珍愛生命，請從遵守規則開始。

波斯詩人Omo Gayem的絕句也講述了人生的經歷：不知道爲什麼，也不知道從何而來，於是我們來到這個世界，像水一樣不由自主地流淌，離開這個世界，我不知道該何去何從，像風一樣不由自主地吹在元葉。大概，我們能把握的就是當下，也就是當下的生活。就是身邊的小幸福。朋友們，遵守規則，避免不必要的生命損失，讓生命永遠像蜂蜜一樣。

交通安全從我做起三分鐘演講稿範文 篇14

老師、同學們：

你們好！

無論是上學還是放學，路上總是川流不息。這時候就牽動着每一個爸爸媽媽的心，路上隨時都可能上演悲劇。一個鮮活的生命消失在車輪下，一陣笑聲和歡笑埋在刺耳的喇叭聲裏，一個恐怖的畫面，一個掙扎的表情，一個哭泣，一句發人深省的話語，剩下的都是人間悲嘆！造成這一悲劇的重要原因是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識。一起交通事故間接拆散了一個幸福的家庭。如果我們加強交通預防意識，許多事故是可以避免甚至停止的。俗話說，的安全在於警惕，事故是癱瘓造成的。在人們眼裏，悲劇是因爲開車不小心或不遵守交通規則造成的，這是真的。如果人不喝酒不開車，技術上不逞能，開車不橫穿馬路，每個行人都遵守交通規則，豈不是不會出現因爲失去親人而讓人心痛的交通事故？每個人的生命都是父母給我們的，一個人不會有第二次生命，要珍惜。有了生命的存在，我們才能實現多彩的夢想。我們是祖國的花朵，是未來的建設者和主人。作爲一個國小生，要有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通規則的國小生。

可愛的校園是我們的家，交通安全靠大家，大家都在自律的手裏，校園裏開滿了和諧的花朵。孩子們，讓我們把和平的種子播種到大地上，當它發芽、生長、結果時，你們將收穫更多的幸福與和平。

交通安全從我做起三分鐘演講稿範文 篇15

親愛的老師、同學們：

“一慢二看三通行”、“紅燈停，綠燈行”這些兒歌時刻提醒我們青少年牢記交通法規，遵守交通法規，避免發生交通事故。小時候，聽了這些童謠，我都會莫名其妙的有一種害怕出門的感覺;那是因爲自我並不真正的瞭解交通安全的含義。直到今日，我最終明白了交通安全的含義。

爲了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全，提高通行效率;道路交通法在交通安全方應對車和人制定了一系列的法律規定，其中讓我感觸最深的是第四節：行人和乘車人通行規定。這一節告訴我們遵守交通法規，就是要求我們做到行人走路要走人行道，沒有人行道必須靠路邊走;過馬路時，要走有斑馬線的地方，注意來往的車輛，遵守交通信號指示燈或交警的指揮，在經過未畫人行橫道的地方，不要突然猛跑、後退;不準穿越車行道和鐵路道口的護欄;還要認識一些交通標誌。看着交通法規，我忽然想起了一件事……

以前我很喜歡騎自行車，經常騎着自行車猛衝猛撞，還載着朋友上街，開玩笑似的拐來拐去，讓後面的車輛不知怎樣走，還怕撞到我。當時並沒覺得怎樣，只覺得很開心。但我看了交通法以後，明白了：12歲以下不能騎自行車上街，也不能載人，如果做了這些事，那就違反了法規，是違法行爲。我打定主意，以後不能再這樣做，和違法的事說“再見”。

交通安全法就像一堵牆，聳立在危險和安全的邊緣。在那裏，我要大聲呼籲：“讓我們小手牽大手，共走平安路吧!”

交通安全從我做起三分鐘演講稿範文 篇16

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫。今天非常高興和大家一起來關注“交通安全”，我演講的題目是：交通安全，從我做起。

在我們中原經濟飛速發展的今天，在我們共建平安社會、和諧家園的今天，什麼最重要？那就是需要我們時刻的牢記——安全。我想在這裏問一下同學們，平日裏有幾時真正做到了自覺遵守交通規則，又有多少次是看着我們的父母心存僥倖而無視法律法規的存在。在公路上行走、騎車、騎摩托車，你是否想過，來往如梭的車輛駕駛員中有疲勞駕駛、酒後開車、違章行駛、技術不熟、道路生疏者，還有麻痹大意、接打手機者、有帶病運行、機件失靈的車輛。這些車輛都是公路上奔跑的老虎，是見人就傷的猛獸，是躲之不及的。據不完全統計，我們國家上半年就發生各種的道路交通事故1749187起，其中涉及人員傷亡的91811起，造成25864人死亡，106310人受傷。直接財產損失4.4億元。人的一生就只有一次生命，所以說我們應該愛惜生命，世界是因爲有了生命而變得更精彩。

我在報上看到過一篇報道，講的是有一個小女孩，她的爸爸就是因爲一次交通事故而離開了她。小女孩家裏並不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學後，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待着。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由於違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多麼希望自己還活着，他多麼希望陪在小女孩身邊，他多麼希望能夠看着女兒長大……小女孩並不知道自己的父親已經去世了，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接，小女孩心裏想：爲什麼到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家裏有什麼事？小女孩心裏很着急。當小女孩得知自己的爸爸已經死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的屍體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多麼希望這場交通事故沒有發生，多麼渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載着她上下學啊！

交通事故是那麼的可怕，讓我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺的去遵守。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

同學們，請把平安的種子撒播進自己的心田吧，讓它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。爲了不讓慘痛的教訓和血的代價再次重演，爲了我們大家都能擁有一個完整幸福的家，請敲響道路交通安全的警鐘，因爲，交通安全要從我做起！

交通安全從我做起三分鐘演講稿範文 篇17

尊敬的老師、同學們：

大家好！

很高興今天參加班裏的交通安全演講活動。我對交通安全有幾點看法。

1、我們要認真學習交通安全的法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

2、當我們徒步行走於人來人往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不再馬路上嬉戲打鬧。

3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能爲貪一時之快，橫穿馬路。

4、嚴禁12歲一下的學生騎自行車。放學回家一定要排好隊。

以上是我總結的看法。珍惜生命。安全出行。從小做起！從我們大家做起。

我的演講完畢謝謝大家！