大學生國旗下演講稿（精選18篇）
大學生國旗下演講稿 篇1
初冬沐日，寒氣襲來，寂靜了校園的清晨。突兀的樹枝代替了往日校園裏鬱鬱蔥蔥的樹木。不禁讓我們真的學會了感慨“時光飛逝，歲月如梭。”
今天，站在國旗下的我們，也許還未褪去大一的新奇與喜悅，還未走出大二的迷茫與困惑，還在感受大三課程的繁重與抉擇的艱難。大學就是這樣，可以懶惰，可以常常放縱，可以兩耳不聞窗外事，可以沒有節制，但也可以正好相反，大學就是這樣，自由、充滿機遇、挑戰，不同的選擇決定了以後不同的我們，這就是大學——一切由自己做主，自己負責。
給自己一個目標，經得住誘惑，耐得住寂寞。“不經一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香？”長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。揚起奮鬥的風帆，去勾勒理想的藍圖；給自己一份追求，面對得失，我們心胸坦蕩，淡然一笑。不以成敗論英雄；給自己一份勇氣，生活就像一杯茶，不會苦一輩子，但總要苦一陣子。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。再大的困難，都不會成爲生活的終點，告訴自己，說好了要堅持；給自己一分感動，學會感恩，感謝撫養教育我們的父母，感謝一路陪伴我們的朋友，感謝給我們指點迷津的老師，感謝與我們一同成長的對手；給自己一個機會，敞開心扉，學會與人溝通，與人合作。享受團隊帶給自己的快樂。
成長的過程就像破繭成蝶，痛並快樂着。大學的生活消磨着我們的意志，這場馬拉松式的長跑，要看我們誰更有耐力，誰才能笑到最後。一分耕耘，一分收穫。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去。一旦你沉澱下去，也許你不用再爲了前進而努力，但是你卻永遠見不到陽光。不管你現在的生命是怎樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地衝破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
理想是天，現實是地，我們的目標就是尋找遠在天邊的地平線，把內心夢想灌注爲前進的動力。從今天起，做一個堅強的人，不懼艱險，不怕失敗，享受大學裏每一次困難的磨練；從今天起，做一個自信的人，養成陽光般的心態，笑對人生；從今天起，我們一起把握方向，積蓄力量，珍惜大學成長；從今天起，我們樹立理想，播撒希望從今天起，我們揚帆遠航，抒寫屬於我們人生最美好的篇章。
大學生國旗下演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
春回大地煦風暖，20xx年，當春天的陽光再一次普照在西南科大文藝學院這片熱土時，我們憧憬萬分，我們心潮澎湃。前幾日冬奧會順利閉幕，中國獲第七名的成績，這是中國在冬奧會的歷史突破，一霎那我們就感覺到身爲年輕一代，我們肩負着任重道遠的歷史使命和社會責任。新學期開始，我們更要以全新的狀態類迎接新一輪的挑戰。
各位同學們，西南科技大學文藝學院是一片沃土，提供給我們成長的條件，西南科大文藝學院也是值得我們驕傲的舞臺，給我們展示才華的機會。文藝學院又是一片大海，讓我們揚帆遠航。莎士比亞說：“上天生下我們，是要把我們當做火，不是照亮自己，而是普照世界。”
作爲西南科大的學生，我們應當在新學期爭當五個方面的模範：做身體心理健康的模範，做思想道德高尚的模範，做掌握科學文化素養的模範，做有勞動技能的模範，做有藝術審美修養的模範。而這五種模範正是素質教育要求的五個綜合素質。作爲西南科技大學的學生就是應該有高要求，高素質。恩格斯講過：“人生最高境界是有所作爲”，那麼時值新學期剛剛開學，各位同學應該重新審視自己的行爲，看看自己做的怎麼樣，是否有自己的學習計劃，是否完成了老師交給的任務，是否合理安排每天的學習生活，我們應該爭做這5個模範。我們不會畏懼嚴峻學習任務的挑戰，因爲海涅曾說過：“嚴冬劫掠去的一切，新春會給你還來。”
我西南科技大學近年來受到全省的讚譽，已然成爲綿陽教育的“窗口”，良好的教育教學環境需要大家的珍惜和愛護，做有志向的人、做有上進心的人是我們西科大學子的目標。
教育家魏書生說過：“古往今來，日月星辰，江河山川，太空長天，你是這樣的開闊廣大，可生活在你中間的人，能有幾多精神來領略你的無限風光呢?”所以，胸有大志，不斷充實自己，認識自己，才能領略無限風光，創造出和諧的氛圍，讀懂這部常讀常新的生活教科書。
虎添雙翼遂人願，大路朝陽事業新。願我院全體師生在新的學期充滿熱情、充滿信心地開始新的里程，爲達到我們的目標而不斷前進。祝老師們、同學們新學期工作學習順利。
謝謝!
大學生國旗下演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
夢裏的門啊，快快打開，我的夢想要放聲歌唱，我的夢想要展翅飛翔。
夢是什麼？
夢是黑夜裏的一盞明燈，它會照亮我們前行的道路；夢是沙漠裏的一片綠洲，它會給人們帶來生存的動力；夢是心中的渴望，它給予我們戰勝困難的勇氣和力量。
記得在我很小很小的時候媽媽就曾對我說過：“孩子，你要好好學習，將來考上大學，成爲國家的棟樑。”於是在那時起我的心裏就埋下了一顆夢的種子，那就是我將來一定要考上一所大學。
有人說，心裏有夢便有了對生活的熱愛與希望，於是我心懷着這個夢開始了我的人生之旅。隨着我不斷地奮鬥，這個夢離我越來越近，直到有一天當我接到大學錄取通知書的那一刻起，這個夢終於成爲了現實。
滿懷着對未來的夢想與期待，我步入了大學的殿堂。我的大學——遼寧科技大學坐落於祖國的鋼鐵城市——鞍山市。這裏風景秀麗，人傑地靈。當我第一次漫步在科大校園裏，我被這裏的一切所深深地吸引，高大雄偉的建築，廣場中央壯麗的噴泉，成羣的鴿子在天空飛舞……太美了！這就是夢想中的大學嗎？這裏給我一種全新的感覺，我也將在這裏翻開人生嶄新的一頁。我太喜歡這裏了！我愛這所大學！我愛這裏的一切！
大學生活將在這裏度過，我的夢又將在這裏開始。每個人都有自己的夢，對於我來說，夢，便是理想、信念。而對於大學的我來說，夢，就是儘自己最大的努力發揮最大的潛能，在大學這片天地裏創造屬於自己的輝煌。
大學是一個施展才華的舞臺，所以來到大學我不會放過任何一個發展自己，鍛鍊自己的機會，不會放過向任何一個人學習的機會。在學習方面，我會上課認真聽講，積極與老師溝通，課後及時完成作業。在與人交往方面，我會用我的坦蕩與真誠去對待身邊的每一個人，當別人有困難時及時伸出援助之手。在業餘生活中，我會努力在各個機會中展示自己的特長，積極地參加課外活動，並且在各項活動中都要力爭上游。如果遇到挫折我不會怕，因爲我相信陽光總在風雨後。總之，我告訴自己：能做到的一定要做到，做不到的也要努力去做到！這一切的努力，只因爲我心中那個完美的夢。
因爲有夢，我們的心靈多了一份美好的記憶與期待；因爲有夢，我們的生活變得有意義充滿希望；因爲有夢，我們的人生纔有了前進的目標與奮鬥的動力……
我們正處於青春風華正茂的階段，是人生的黃金時期，而大學則是我們青春的一個舞臺。有人說，青春的我們都是有夢的孩子，的確，又有誰願意自己的青春在碌碌無爲中虛度呢？所以，我要用我的激情點燃我的青春，放飛我的夢想，在大學生活的舞臺上譜寫華美的樂章。我相信有夢就會有奇蹟。
我的大學因爲有了夢而充實，我的夢裏因爲有了大學而精彩，這就是我的大學，我的夢！
大學生國旗下演講稿 篇4
各位老師，各位同學，早上好!
今天我給大家講的題目是“握緊你的蘋果”。我曾聽過這樣一個故事：一場突然而至的沙暴，讓一個獨自穿行大漠者迷失了方向，更可怕的是連裝乾糧和水的揹包都不見了，翻遍所有的衣帶，他只找到一個泛青的蘋果。“哦，我還有一個蘋果。”他驚喜的喊到。捏着那個蘋果，他深一腳、淺一腳地在大漠裏尋找出路，整整一個晝夜過去了，他仍未走出茫茫的大漠，飢餓、乾渴、疲憊一起涌上來，望着茫茫的沙漠，有好幾次他都覺得自己快支撐不住了，可是看一眼手裏的蘋果，他抿一抿乾裂的嘴脣，徒然又增添了些力量。頂着炎炎烈日，他又繼續艱難地跋涉，已數不清摔了多少跟頭，只是每一次他都掙扎着爬起來，踉蹌着繼續前進，他口中默唸着：“我還有一個蘋果，我還有一個蘋果……”三天後，他終於走出了大漠，那個他始終未曾咬過的蘋果已乾巴的不成樣子，可他還寶貝似的捧在手中，久久地凝視……
是的，在生命的旅途中，我們常常會遇到種種挫折和失敗，會身陷某些意想不到的困境，這時不要輕易地放棄，大家心頭不熄一個堅定的信念，努力去找，總會找到幫助自己度過難關的那一個蘋果，握緊它，就木走不出去的沙漠，就沒有穿不過的風雨，就沒有闖不過的關。這正如你們的學習，同學們，知識正如浩瀚的沙漠，無邊無際，你們在知識的沙漠中跋涉正如闖關，也許有許多艱難險阻在挫傷着你們，可只要你們握緊手中的蘋果就一定能夠到達沙海的彼岸!最後，祝願所有的同學們都能找到自己信念的蘋果，並握緊它，走出去!
大學生國旗下演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我是--班的--，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我要感恩我的老師。老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，爲我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩於他的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷着害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校帶進了豐富多彩校園也帶進了學習的殿堂我。懷着疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當我懷着失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷着喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切！”感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學們，老師們爲了使我們學有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；爲了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因爲老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活纔會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
大學生國旗下演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自應數普--的---，很榮幸可以宣讀國旗下的講話。我今天演講的題目是《紅色的五月，奮鬥的青春》
五月，是紅色的，是無數的革命先烈用鮮血染紅的。1919年的“五四”運動，舉世聞名，那是中國近代光輝燦爛的一頁。革命先烈拋頭顱灑熱血，染紅了五月，他們，永遠值得我們每個炎黃子孫緬懷紀念。聆聽着雄壯激昂的國歌，我們的心潮起伏澎湃，那是長江黃河奔流不息的旋律，那是炎黃子孫奮進自強的吶喊，每個音符都包含着力量，每—個節拍都孕育着激情。時代己經翻開了新的一頁，但時代同樣也賦予我們更爲偉大的使命，完成這種使命，希望就寄託在我們當代大學生身上。
同學們，我們是祖國未來的建設者。我們肩負的使命，就是要樹立理想，立志報國，自覺地把自己的生命追求同祖國和民族的命運前途聯繫起來，勤奮學習，提高自身素質，完善人格品質，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時代進步要求的新道德規範的實踐者，做新型人際關係和良好社會風尚的倡導者。
愛國很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進，爲學校爭得榮譽;我們也許沒有“爲有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀，樹一份責任在心中;我們也許沒有“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟世情懷，但我們可以幫助他人，和同學們在競爭中合作，在合作中進步。
校園是我們陽光下的夢工廠，陰雨天的避風塘，是我們搖曳着希望與理想的一片淨土。花開裏有我們的崛起，鳥鳴中含着我們的失落。這裏的一草一木，看着我們成長，見證我們長成。紅色的五月，奮鬥的青春。
看着五月盛產的紅色與愛瀰漫了整個世界。去愛吧，愛我們的祖國，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這紅色的五月。國旗飄飄，同學們，讓我們練就搏擊風浪的翅膀，明天的中國，將由我們去創造!
我的演講到此結束，謝謝大家!
大學生國旗下演講稿 篇7
我們每個人胸前都有一枚閃光的校徽，無論在什麼地方，我們都有一種自豪感：我是一個人!
校徽，雖然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎章，但是，它代表着祖國和人民的重託，它代表着父母的期待，代表着老師的厚望，更代表着東中人的一份責任。校徽，見證着東中悠久的歷史。
從1920xx年起，東中穿越了80多年曆史的風雲，一步步發展壯大，從這裏走出了一大批學貫中西的專家學者，更有一大批國家政治、外交、軍事、經濟、科技、文學、藝術、體育等方面的傑出人才，他們有的已爲祖國的解放事業光榮獻身，有的正在爲祖國的現代化建設努力奮鬥。
在東中這片熱土上，有老一輩革命家奮鬥的足跡，有革命烈士流過的鮮血，也有幾代東中人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士爲祖國的解放事業血灑疆場;粟裕將軍、黃逸峯先生曾在這裏點燃革命的火種。可以說東中校徽上印染着烈士的鮮血，東中校園是革命鬥爭的搖籃。
校徽，記載着東中光榮的歷史。近80年來，從這裏走出了數以萬計的棟樑之才，可謂桃李滿天下，芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學;卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發明大王王衛東、運動健將嚴躍、郭建華也從這裏走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵着老嫁謝心止，世刃展停的每一點成績，都離不開東中這片沃土。
校徽，也銘刻着東中今天的輝煌。今日的東中日新月異，蒸蒸日上。人大會副委員長費孝通、全國文聯主席周巍峙都曾爲學校題寫校牌;國家教育部陳至立部長、王湛副部長曾來校考察，對學校的常規管理高度讚揚;各級領導、昔日校友、各界羣衆對東中的巨大變化讚不絕口，他們看到：今天的東中，環境美，道路寬敞，高樓林立，設施齊全。
那不鏽鋼雕塑激勵同學們在“和諧”的環境裏不斷“騰飛”，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學們快快成長，鮮紅的校訓引導同學們勤奮學習，辦公樓裏那一塊塊金色的獎牌折射出全校師生奮進的足跡。隨着新校區的開發和建設，不久我們將會在一個更加美麗、溫馨的環境裏學習、生活。面對今日，展望未來，我們從來沒有這樣充滿信心：我們有老一代東中人的艱苦奮鬥，有新一代東中人的不懈追求，東中的明天更加燦爛輝煌!
同學們都曾記得這樣一句話吧：“今日我爲東中而驕傲，明天東中爲我而自豪。”這是東中幾代人的心聲，也是我們各位的心聲，每當這時，我們都應撫摸校徽、扣心自問：今日我爲東中做了些什麼呢?著名教育家卡耐基曾經說過一句話：“擡起頭，注意四周，向人們微笑，你已面向成功了。”每當校徽在胸前閃光，我們心頭便會涌動起一種神聖的使命感。想起父母和老師慈愛的目光，你會刻苦學習;有人遇到困難，你會伸出熱情的雙手;面對不良行爲，你會挺身而出;參加公益活動，你會第一個衝上。
“江山代有人才出，各領風騷數百年。”同學們，我們肩負着時代的重任，祖國需要我們去建設，未來需要我們去開拓，科學的奧祕需要我們去探索，讓我們挺起胸膛，亮出校徽，用我們的聰明才智爲校徽增光添色，用我們的心血和汗水爲母校換來累累碩果，到那時，東中的花朵格外鮮豔，東中的天空格外明亮，東中的樹木格外茂盛，東中的空氣格外芳香。無論走到哪裏，我們都會自豪地說：“我無愧於胸前的校徽。”
大學生國旗下演講稿 篇8
尊敬的學院領導、親愛的老師，同學們：
大家好!
記得一位老師對我們說過這樣一句話“你不能延長生命的長度，但你可以擴展它的寬度：你不能控制風向，但你可以改變帆向，你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環境，但你可以調整自己的心態”
說了這麼多，我想大家已經可以瞭解我要表達的想法了：那就是隻有那些具有端正、積極態度的人才能在瞬息萬變的競爭環境中贏得成功!作爲常州廣播電視大學、江蘇城市職業學院的學生，我們每個人都應該循序漸進地調整自己的心態、培養自己的習慣，學習創造機遇、把握機遇的方法，在學習和展示自我的過程中收穫成功與快樂，
希望我們大家在以後的日子裏都能以積極主動地態度，火一般的熱情投身到日常學習工作當中，展示自己，實現自身的價值!
最後我想說，態度決定了你的所爲，態度決定了過程的優劣，態度決定了事情的成敗，態度決定了結果的好壞，最終能夠決定我們每個人成功的高度!
謝謝大家!
大學生國旗下演講稿 篇9
敬愛的老師、同學：
大家早上好!今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎?》。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢? 古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一， 爭分奪秒，搶佔制高點。 在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生纔會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴絃，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認爲我鼓掌;青春更是拼搏，三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。 以己之長，攻人之短 取人之長，補己之短 。兵家雲：知己知彼，方能百戰不殆。
第二，鍥而不捨，鐵樹也開花 鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三， 平和心態，決勝千里外 同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種 不以物喜，不以己悲 的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，豔羨毛澤東的 問蒼茫大地，誰主沉副的高-瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
第四， 誠信考場，成功的人生 我們修遠中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種 文明考試，誠信做人 的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。
第五， 充滿自信，譜寫新篇章 天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可 以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那麼，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風采。 各位同學，青春，書聲琅琅，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是我們修遠學子的風采。與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。 親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴盪，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
大學生國旗下演講稿 篇10
有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!每年5月第二個星期天是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命裏，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?
不知大家看到過電視廣告中小男孩爲自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醞釀着純美和芬芳。我們應該懷着一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，爲母親洗一次腳，爲她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子裏，祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈着幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親倖福的微笑。同學們，你們的母親最希望你做的事情就是：身體健康、學業進步、心情愉快。你們做到了嗎?
”謝謝大家!
大學生國旗下演講稿 篇11
老師們，同學們：
大家好!
今天我講話的題目是《做一個持之以恆的人》。一個文質彬彬，充滿才氣，富有冒險精神，對朋友真誠、友善的小男孩伴着他那傳奇的經歷，征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是哈利·波特，英國女作家J·K·羅琳所創作的“哈利·波特系列小說”中的主人公。你想知道J·K·羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?
和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日雲煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業的失敗並沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是爲了完成多年的夢想，或許是爲了排遣心中的不快，也或許是爲了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫，有時爲了省錢省電，她甚至呆在咖啡館裏寫上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳並不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利·波特》創下了出版界的奇蹟，被翻成35種語言在115個國家和地區發行，引起了全世界的轟動。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背後包含着多少辛勤的汗水和艱難。同學們，這個故事讓我們看出：成功的道路並不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恆地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。
我的講話完了，謝謝大家!
大學生國旗下演講稿 篇12
狂風掃落九十葉，又是一年雨逢春。
朦朧搖曳孤帆影，夜深祥坐老來翁。
時間是一副沒有副作用的解藥，它可以讓我們暫時地忘卻了傷痛;時間也是一副慢慢發作的毒藥，它讓我們對於過去學會了漸漸地遺忘。今天，時間這個信使，帶來了一封久遠的信件給我們來品讀，這封有點泛黃的信件上寫滿了“五·四”的那段青春故事。時間把“五·四”的青年學生們推到了時代的風尖浪口，時間又把“五·四”青年學生們留在了過去，之後時間給了我們一曲略帶憂傷的詩歌讓我們不斷傳詠吟唱，傳詠吟唱那段寫在“五月四日”不朽的青春記憶。
那是一場以我們——大學生爲主角的轟轟烈烈的愛國運動，是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流。“五·四”運動猶如一個新生的先知般喚醒了中華民族沉寂已久的覺醒。在那段歲月裏，我們用了多少青春，我們用了多少的熱血，我們又用了多少生命來踐行着我們對於祖國，對於中華民族，對於受難人民羣衆的深深愛戀。
現在的今天，我們漸漸地開始遠離了那段國家和民族深陷水深火熱中的艱難日子了;
現在的今天，我們在時間車輪滾滾過後早已看不到那段時光動盪不安、朝不保夕的印跡了;
現在的今天，我們在先人們的前仆後繼所換來的無憂無慮中平平安安地生活;
……
而那些高舉着鮮紅旗幟;那些被冠名的“愛國熱血青年”;那些老調重彈的“爲人民服務”……這些的種種也正被我們漸漸的如同埋葬死者般把它們深深地埋葬着，並且給它們樹立一個高高的木板，寫上“非主流”的嘲諷。
我們是不是在上演着“過河拆橋”這種我們一直所不提倡卻又自己踐行的鬧劇呢?或許遺忘歷史並不是一種錯誤，但是把歷史當做玩具來遺失就是一種“罪”了。
什麼是“五·四”精神，是老者們的條條框框的理論嗎?是後生小輩們無知無畏的天方夜譚?我想這些都不是!
它應當是當聖火在法國傳遞遭受干擾時，金晶奮不顧身時那堅定無比的眼神;
它應當是汶川大地震發生時，人們慷慨解囊時那義不容辭的信仰;
它應當是當中國領海受到侵犯時，我們義正言辭時那異口同聲的共識;
……
“五·四”是“搖落一樹的悲哀，片片都是傷心的理由”
“五·四”是“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”
“五·四”的那份民族愛國精神，並不是歷史的過去，也不是歷史的陳跡，而是一個民族的思想靈魂。在不同的時代，它寄宿於不同軀體之中;在不同時代，它又用不同的方式來闡述。那屈子“曾不知路之曲直兮，南指月與列星”的深深吟誦;那文天祥“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”的視死如歸;那林則徐“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。
在現在，我們依舊需要“五·四”的力量，我們不再需要高舉義憤填膺的抗議大牌，而是用我們自己的方式來紀念這個和我們一樣青春的節日。用我們的方式來面對那經濟危機，用我們的態度來面對以後的艱難，用我們的心情來感化別人的憂愁……
讓我們繼續書寫五四的青春;
讓我們銘記五四的回憶;
更讓我們傳承五四的精神。
大學生國旗下演講稿 篇13
尊敬的各位領導、各位同學：
大家好！今天我的心情既高興又難過，高興的是我可以代表全院三百餘名畢業生在國旗下演講，難過的是我們馬上就要離開親愛的母校，今天，我們站在這裏，升起我們大學時代的最後一次國旗，我不禁感慨萬千。
還記得三年前第一次踏進紅河谷校門時的情景：依山而建的教學樓，潺潺流動的紅河水，梧桐處綠樹成蔭，這份難得的魅力生態環境驅趕走了我大學聯考失利的陰霾，我的新希望埋在了華大這塊沃土裏。可三年的時光，轉眼間，就要結束了，在母校的很多經歷將都變成我們生命中最爲珍貴的回憶：每天清晨的健美操、上午整齊的校服、學生會對宿舍的突擊檢查、宿舍姐妹的“臥談會”、自考前的熬夜苦讀，社會實踐的辛苦勞動、演講大賽中的那份互不相讓，活動月裏的那份生龍活虎，偷懶逃課後面對可敬的班主任的那份尷尬……等等這些我們曾經經歷的普通事情，都將是我們日後回憶的重點。這是一塊承載了我們三年汗水與夢想的土地，太多太多的情景值得我們去回憶。在即將告別母校的時候，對華大的一草一木，我無不充滿了依戀，心存感恩。
感謝我美麗的母校！一千多個日日夜夜，學校的教室裏有我們伏案的身影，運動場上有我們矯健的身姿，綠樹間有我們嬉鬧的歡聲笑語……我們在這裏完成了從天真無邪的中學生到成熟穩重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田刻下了永恆的印記。太白山見證了我們的成長，紅河谷陪伴我們完成三年的學業，金字塔廣場記錄了我們的苦與樂。所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對母校的深深愛意。無論以後我們是在天之涯，還是海之角，我都不會忘記華大“強己、富家、興國”的教育理念，更不會忘記華大“自強、自立、靠自己站起來纔是真正的成功者”的校訓，我爲自己能成爲一名華西學子而自豪！
感謝我尊敬的校長，感謝您教育扶貧，信貸助學英明政策；感謝我敬愛院長，感謝您“學歷+技能”的學院教學模式；感謝你親愛的班主任，感謝你三年來的始終如一，感謝你對我們的包容，感謝你與我們風雨同舟，您用你辛勤的汗水，無私的奉獻，在我們迷茫的時候給我們指明方向，是你們陪我度過了人生中最美好的.時代，在我們的生命中，您既是老師，又是朋友，更是親人！再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲："校長，您辛苦了！院長，您辛苦了！班主任，您辛苦了！謝謝你們的關懷和教育！"
感謝我的同學！三年的同窗友誼，讓我們學會了彼此信賴相依，三年的共同生活，讓我們成了兄弟姐妹，以後，不管我走在哪裏，我都會記得你們！
祝福我的學弟學妹，你們有幸踏進了華大這塊美麗的土地，你們給華大帶來了新的活力與生機。請你們珍惜在學校的每分每秒，好好學習，好好奮鬥，在華大留下你們的美名。
五天以後，我們就要帶着老師和同學的祝福，帶着這份溫暖的回憶，邁進社會這個門檻，但我們不是在孤軍奮戰，我們敬愛的老師，我們親愛的同學，我們熱情的朋友，永遠和我們在一起。雛鷹總要離巢而去，唯有如此，才能自由翱翔於天空俯瞰大地。昨天，我們懷着夢想，帶着期盼，躊躇滿志的跨入華大；明天，我們還要神采飛揚地走出華大，走向更廣闊的世界。再見了，母校。再見了，敬愛的老師。再見了，親愛的同學們。
最後，請允許我代表--級全體畢業生表達我們最誠摯的祝福：
祝母校明天會更好！
祝老師們身體健康、工作順利！
祝學弟學妹們學業有成，再創輝煌！
大學生國旗下演講稿 篇14
領導和同事：
早上好，我記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話：生活給了我們一份偉大而無限崇高的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿志願，充滿求知奮鬥的雄心，充滿希望和信心。的確，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧毀一切的豪情，是旭日東昇的力量，是青春的高昂鬥志，是做第一的勇氣，是青春的高昂鬥志。
十年的辛苦，磨出了一把劍，劍身寒光閃爍，卻沒有試其鋒芒。我們剛剛走出大學校門，帶着對未來事業的無限憧憬，年輕人無與倫比的朝氣，對做第一的激情，對老師的無限熱愛，走進了北郊新落成的新校區。
漫步校園，看到整潔的教學樓、伊美樓和實驗樓;鬱鬱蔥蔥的友誼森林，校友森林，學生森林，朝氣蓬勃的學生不知疲倦，意氣風發的老師兢兢業業.身處北郊校園，面對北郊如此生機勃勃、沃土沃土的我們，如何能不喚起年輕教師心中身爲北郊的榮耀與自豪?工作中，同事團結協作，齊心協力，團結一心;生活中，朋友之間互相幫助，坦誠相待，自得其樂。
雄關散漫真的如鐵，現在卻從頭踏過。年輕的老師們，讓我們用自己的努力和拼搏，讓我們的青春在北郊二次創業中綻放光芒!
我的演講結束了，謝謝。
大學生國旗下演講稿 篇15
各位老師，各位同學，大家好!
在我們現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容;遇到挫折的時候，有的一敗塗地，有的是努力奮進，迎難而上。對於我們學生來說，應該怎麼面對學習和生活的成功和失敗呢?
這就引出來我今天要講的主題，“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲於世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮鬥;當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。
失敗並不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎?經歷了無數次的失敗—成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之後才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，爲中國人爭了光，也爲亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。
我們剛剛進行了期會考試，由於各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以後的考試中你一定會名列前茅的。
在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以後的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峯，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品;課上要積極思考，大膽發言，不懂就問;課後要及時複習，認真完成老師佈置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要儘量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮鬥的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會爲你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。
同學們，當我們的祖國披着節日的盛裝，還陶醉在全國人民、華夏兒女幸福的祝賀聲中時，我校三千多名師生以特有的.方式聚首曙光，來慶祝祖國偉大的生日。
大學生國旗下演講稿 篇16
大家好!
今天，我們懷着無比喜悅的心情，在這裏爲20__級的本科新生舉行隆重的開學典禮。首先，我謹代表學校以及全體師生員工，向新同學們表示最熱烈的歡迎!向嘔心瀝血哺育你們健康成長的父母親人和中學老師表示最誠摯的祝賀!
同學們，你們今天走進的這座校園，每年都有一批像你們一樣，來自大江南北乃至世界各國的秀的精英學子加入進來，傳承着__大優秀的傳統和深厚的學術積澱，令古老的燕園永葆青春;更有一代又一代__大人走出象牙塔，把母校科學民主、追求真理的種子傳播開去，發揚光大。
__大學是一塊聖地。她誕生於民族危亡、內憂外患的危難之秋。作爲中國第__所現代意義上的綜合國立大學，自建校之日起，__大就被賦予了變法維新、強國富民的歷史使命。在她___年的歷史長卷中每一頁都寫滿了__大人前仆後繼，爲謀求民族獨立、國家解放和人民富強所做的不懈求索和拼搏。__大是中國新文化運動的中心、五四運動的策源地，是馬克思主義和科學、民主思想在中國傳播的最初陣地。李大釗、陳獨秀、_等一大批中國革命的中堅力量都曾在這裏學習或工作過。無論是“一二.九”運動迴盪在紅樓的振臂疾呼——“__大，起來!”，還是抗日戰爭時期西南聯大“剛毅堅卓”的校訓;無論是_結束後的思想解放，還是改革開放以來的科教興國和人才強國。在不同的歷史時期，__大的命運始終與國家和民族的命運緊緊連在一起，在中華民族謀求獨立和解放、振興與發展的艱難歷程中，__大學都做出了不可磨滅的重要貢獻。
__大更是莘莘學子的樂土。我校文理醫並重，學科門類齊全，綜合學科優勢明顯;這裏有亞洲規模的高校圖書館。目前，圖書館老館改造工程已經竣工，過幾天學校將舉行儀式，啓動圖書館老館的使用，屆時圖書館將擁有5000多個座位;我校有良好的教學和試驗條件，規劃中新教學大樓已經啓動;這裏大師雲集，精英薈萃，人文氣息濃郁、學術氣氛活躍;未名湖的波光塔影、勺海的荷塘垂柳、燕南園的曲徑幽深，無不讓人心曠神怡、流連忘返。__大的校園文化豐富多彩，在冊的學生社團有上百個，其中山鷹社、愛心社等學生社團已發展成爲__大的品牌社團，其影響力已經走向社會。__大是一所國際化程度很高的大學，國際交流活動十分活躍，僅今年上半年就有6位國家元首和政府首腦蒞臨__大;__大已經與世界各地的200多所大學建立了校級交流合作關係，斯坦福大學分校、__大-耶魯暑期學校、__大-歐盟奧地利暑期學校等衆多學生交流項目，爲同學們參與國際交流、拓展國際視野提供了廣闊的舞臺。
同學們，從此刻起，你們將擁有一個共同的名字——“__大人”，正如謝冕先生在《永遠的校園》中寫到的：“一旦佩上__大校微，每個人頓時便有被選擇的莊嚴感……因爲這裏是一塊聖地。從上個世紀末葉到如今，近百年間中國社會的痛苦和追求，都在這裏得到集聚和呈現。”百年__大所形成的“愛國、進步、民主、科學”的光榮傳統和“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風將在你們身上傳承下去，並被賦予嶄新的內涵。“__大人”這個光輝的名字，不僅代表着智慧和才華，更代表着時代先鋒的責任和追求卓越的信念。此時此刻，當你們即將掀開人生的嶄新一頁的時候，作爲校長我對你們提出幾點希望：
第一，當年___老校長就曾經提出“讀書不忘救國、救國不忘讀書”，__大之所以成爲__大，就是因爲__大人這種與生俱來的社會責任感和歷史使命感，始終以國家富強、民族振興和人民幸福爲己任。在新的歷史時期，__大人的使命在於傳播真知，啓迪智慧，繁榮學術，服務社會。希望在座的同學們能夠把業務學習與崇高理想結合起來，把書本知識與社會實踐結合起來，把實現自身價值與服務祖國人民結合起來。
第二，__大具有兼容幷包、學問至上的優良傳統。今天的__大，文理醫並重，在跨學科和前沿交叉學科領域具有獨特的優勢。大學的學習不僅在於掌握了多少知識，更在於培養一種獨立思考的精神和獨立分析問題、解決問題的能力。當今世界，科技發展日新月異，知識更新的速度更快，希望同學們珍惜在__大的四年學習時光，充分利用好__大良好的教學和科研資源，不僅要掌握紮實的基本功，擁有廣闊的知識面，訓練適合自身特點的學習方法;而且要培養強烈的求知慾和創新精神，爲你們將來適應社會變革，不斷自我完善，進行終身學習打下好的基礎。
第三，求真求知與人生修養並重是我校的一貫傳統，希望大家不僅要注重知識養料的汲取，而且要重視錘鍊自己的品格，不斷加強自身修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個“高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離了低級趣味的人，有益於人民的人”。要充分利用__大學科齊全、思想活躍、校園文化豐富多彩的優勢，善於吸收人類社會的一切優秀文明成果豐富自己、提高自己。大家不僅要謙虛謹慎，學會求知;更要戒驕戒躁，學會做事，學會做人。第四，從今天開始，你們就是一名大學生了，大學和中學是完全不同的兩個階段，希望同學們能夠注重培養幾個方面的能力：包括正確地認識自我和自我定位的能力;心理上的自我調節，以適應環境變化的能力;獨立分析和解決問題的能力;正確處理人際關係的能力，和團隊合作的能力。
同學們，下一個滿月就是中秋節了，我想大部分同學今年將不能與父母親人共度佳節，這也許是你們第一次離開家鄉，離開父母的呵護，獨自面對一個嶄新的環境。這是一個人成長的必經之路。不過你們並不孤單，這裏有和藹可親的老師，熱情開朗的師兄師姐們，在他們的幫助下，我相信你們一定能夠儘快熟悉新環境，融入到新的集體中。
同學們，從你們揹着行囊，告別家人，踏進__大校門的那一刻起，你們就已經成爲這所百年的嶄新一員，你的生命中將永久地烙下__大的印記，從此你將享受這印記帶給你的榮耀和成就感，與此同時，你更將承擔它帶給你的沉甸甸的責任和使命感。同學們，四年的時光並沒有你們想象的那樣漫長，希望你們珍惜這來之不易的學習機會，志存高遠，奮發圖強，胸懷國家，心繫人民，爲創造__大更加美好的明天，爲實現中華民族的偉大復興而做出無愧於時代與歷史的貢獻!
謝謝大家!
大學生國旗下演講稿 篇17
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句十分形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她理解了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。
她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被評選爲20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫忙她飛上雲天。
從某種好處上說，人不是活在物質世界裏，而是活在精神世界裏，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就能夠了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到期望，使夢想變成現實。
下面我給大家講一個故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口乾舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎樣辦。
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我那裏還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原先那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，必須要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌着，一步一步地向前挪動。看着那水壺，他們抿抿乾裂的嘴脣，陡然增添了力量。
最後，他們死裏逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視着那個給了他們信念支撐的水壺。隊長留意翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心裏有堅定的信念，乾枯的沙子有時也能夠變成清冽的泉水。”黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立着的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你此刻的成績怎樣樣，不管你此刻的基礎怎樣樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的期望!
大學生國旗下演講稿 篇18
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
強烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房裏擠滿了人，每個人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進去，直奔姥姥的牀頭，大喊：“姥姥，我來了，您能夠安心走了。我必須好好學習，勵志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點了點頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開，這一畫面永遠定格在我的心中。
從此“勤奮學習，勵志成才”成了我對姥姥一生的諾言。
爲了考上一個重點中學，我經歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵志的夢。我去書店買下了所有小升中複習資料，回家後抓緊每時每刻時間都在題海里遨遊。重點難題題型，我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中，又在電腦上建了一個“難題文件夾”，一道題一道題往上打。
考試前五天，我信心滿滿，我明白灰姑娘蛻變成公主的祕密不是水晶鞋，而是執着的精神與永不言敗的信心。我在算術本上寫下了勤奮學習，勵志成才“八個大字，並在下頭寫上“我必須會考上夢想的中學”，算了算同樣的話寫了五十多遍，也在心中默唸了五十多遍。
“功夫不負有心人”，我立下的誓言，許下的心願一切都成爲了現實。那一天，我來到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅強，而是對姥姥的思念與成功的喜悅融合在了一齊。我明白這是一小步而已，我還需要做許多許多，要勵志成爲祖國的棟樑之才!
“有其志必成其事。”僅有從小時候就勵志成才的人，長大以後纔會是有潛力報效祖國，使祖國更加繁榮昌盛。作爲當代的一名中學生，我繼續夢想着考上重點高中、大學，不斷成長成才。
姥姥啊!您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星，在黑夜爲我照亮前行的路，讓我在勵志之中走向完美的明天。我不會忘記以前對您許下的諾言，更不會忘記對自我的期望，“勵志成才，做對國家有用的人!