大學生職業技能素養演講稿（精選3篇）

大學生職業技能素養演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫，來自，xx學院。

一路歡笑、一路歡歌，我度過了精彩紛呈的大學生活，可是即將畢業，來到職業人生的路口，卻一度孤獨不安。迷茫之中，是職業生涯規劃讓我找到了新航路的燈塔，繪出了新旅程的地圖，而今我又激情滿懷，信心十足，朝着太陽的方向，出發！

“一沙一世界，一葉一菩提”，每個人都是一個獨特的自我。從360°評估視角看，在家長眼中我是調皮活潑，喜歡幻想、不斷奔跑的孩子；在老師眼中我勤奮好學、多才多藝；在同學眼中我聰慧敏銳又善於組織調度；在朋友眼中我個性張揚，敢想敢做。藉助mbti和霍蘭德職業人格類型測評，我找到了與我個性、興趣、能力以及職業價值觀匹配的職業方向：我是esa型，適合在企業、社會和藝術相結合的領域工作。

綜合考慮，我選定了3個職業目標，一是自主，二是新聞記者，三是娛樂節目主持人。這三種職業目標都是以傳媒爲核心，以我的興趣特長爲半徑所做的選擇，相關性高，可遷移性大。借用職業決策平衡單技術和興趣測評法，我將目標最終鎖定在自主，創辦sunflower青少年旅遊雜誌。

與其他的孩子以一樣，我從小就酷愛旅遊，立志走遍世界。旅遊可以增長見識，釋放心靈，健全個性。但是的孩子學習任務重，外出經驗少，安全隱患多，家長顧慮大，實現旅遊夢想還真不是件容易的事。

所以我要創辦一份面向青少年的旅遊雜誌sunflower，向那些既要讀萬卷書，又想行萬里路的青少年介紹適合她們知識需求、興趣特點的旅遊路線和旅遊分享，傳播平安、健康、快樂的旅遊。

根據swot分析，我的機會在於2.5億青少年讀者羣，有80%的青少年期望藉助旅遊雜誌預先滿足旅遊願望，而專門面向青少年的優秀雜誌至今還比較缺乏。旅遊雜誌內容豐富、圖文並茂，可讀性強，可以吸引大量的讀者和廣告客戶。如今國家給予大學生非常優厚的政策支持；而我校孵化中心又爲我們了實踐平臺。

我的個人優勢在於理解青少年，熱愛旅遊事業；既有敏銳的直覺創造力，又有融會貫通的理解力；有激情又有理性；善於思考又善於表達，敢於行動。

在大學期間，我曾多次主持宜春市大型旅遊活動，例如“百萬青年遊宜春”、“月亮文化節”等活動，在訓練營又有不俗的表現。下面播放的就是我在完成實習任務時的片段，請看大屏幕。

者光有激情與自信是不夠的，還要對自己的弱勢清醒分析、理性應對。

而我的弱勢不是旅遊專業出身，感性知識豐富、理性知識不足，編輯製作出版的行業經驗不夠。我的挑戰在於未來市場競爭激烈，需要不斷創新意識。

舒伯的生涯彩虹圖詮釋了人的一生要充當多種多樣的角色，而工作者的角色是生命的核心。爲了夢想能開花結果，規劃了我的職業路線：短期目標要成爲旅遊和出版行業的知情人，在旅遊城市的傳媒機構實習和工作；進入到中期目標後，成爲旅遊雜誌的試辦者；長期目標是成爲sunflower的主創人，並將這份雜誌辦成全國知名雜誌。最後我要將紙質雜誌延伸爲電子雜誌和中英文雙語版；並將以雜誌爲龍頭，投資旅遊業、廣告業等相關項目，向集團化拓展。

關於sunflower雜誌我有一個初步的構想。雜誌將由旅遊詩文欣賞、旅遊與科學、旅遊與交際、旅遊經歷徵文來稿等欄目構成。以雜誌爲廣告的載體，以廣告吸引資金，以資金保障雜誌。

大學生職業技能素養演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

勇氣的考驗，不在死的時刻，而在生的掙扎中。

同學們，每當我想到這一段詞句時，我的心中總會燃起一股洶涌的力量，它充滿了我整個身體，我想，沒有任何時間的我比現在更具激情，更讓人信服了。大家好，我叫江永青，來自TC電商1101班，今天我演講的主題是: 城市，有我奮鬥的青春。

首先我想和幾件關於我的故事，不是什麼深明大義，也沒有什麼大道理，只是一段我的親身經歷。

我還記得那是去年的秋天，我出了校門，拿出手機，終於鼓起勇氣撥通了電話：“我知道我選擇的道路充滿着辛酸，絕望，孤獨與痛苦。但這是我唯一的出路，我不再認爲高中學校能帶給我更多的東西，或許我已經喪失了這份學習的機會，從小到大都是你幫我做決定，但這次能讓我自己選擇一次嗎?”我迫不及待的將我的想法傾瀉而出，我也記不得電話那頭有過幾聲嘆氣，“回來再說吧”，爸爸的聲音盡是無奈。

當我真正踏上去遠方的火車時，我還是不敢相信事情能解決得這麼容易，古板的爸爸這次開明的“有點不像話”。直到後來我才相信了還有這麼一句俗語，薑還是老的辣!

下了火車，來到一條還算繁華的街市，舅舅指了指十字路口的三個小店面，“瞧，那就是我們工作的地方，也是我們發財的地方。”舅舅眼睛閃閃地，好像擺在他面前不是房子，而是一堆金燦燦的黃金，我狠狠跺跺腳，“我一定要挖掘出這片土地裏的黃金”，我滿腔熱血。

不過我後來我知道了， 城市畢竟是城市，不是你跺跺腳、熱血一下，就能立足的地方，黃金的神話依然埋在水泥地下。

而我是一個不能忍受別人說閒話的人，所以我比任何人想像得都要努力，店裏的其他員工工作時間爲8個小時，而我硬生生的把它提到15個小時，同學們，我並沒有誇大其詞，我幾乎每天都是凌晨2點鐘睡覺，早上8點準時起牀，我做得活也並不輕鬆，舅舅是開小吃店的，店面與食品加工房有一段距離，你可以想像，所有用到的餐具、食品材料，都是靠雙手，一件一件，一桶一桶提出來的， 七八月的天，我每天都要衝澡二次，晚上店面值班，到了凌晨，我纔開始收拾，這是一天中最累最難熬的時刻，我要將所有的凳子桌子歸位，又重又髒的垃圾桶，我要一個人搬到20米遠的地方清理掉，桶的外沿緊貼着衣服，於是前面的衣服總是模糊一片，清洗垃圾桶時，污水總是要頑皮的跳到我臉上，做完這些後，我還要將地面拖乾淨，又笨又重的門，我每次都要花費10分鐘才能將它解決。看看手錶指針指到了1的位置，這一天，終於結束了。回到住的地方，拖着疲憊的身子衝個澡，倒頭就睡。

我就是在這樣的環境下做了七個月，有過無數的痛楚，卻從來沒有想到過要放棄，但是，沒有誰會甘心這樣的生活，終於有一天，我爸告訴我：孩子，你要想自尊、自愛、自信地活下去，你就必須具備一定的技能，你擁有的這種能力你才能換取世界上你自己所需要的東西。我幫你聯繫了一所學院，是學電腦的，你可以去試試，我再供你兩年，僅此兩年。

同學們，那一所叫做新華的學校，的確成了我的希望。我相信了這裏有我的夢想。

說實話，來到新華之前，我是一個“電腦盲”，只會開關機，沒有基礎底子，老師將我領進機房，當我發現所有人對電腦操縱自如，而我只能用笨拙的手指這裏點一下，那裏敲一下時，親愛的同學們，你們能想像當時我的心裏是什麼感受嗎?我是一個非常好強的人，所以對於我來說，那是一種無比的羞恥。儘管老師一再叫我不要急，每個人都是這樣過來的，同學也耐着性子教我他們會的，可這種感覺還是擺脫不了， 也正是這種異常強烈的慚愧之感，激發我奮進的潛能和決心。在接下來這段時間，我成了全班最努力的學生，每天上課，我從不遲到早退，認真記筆記，上機時，我沒有給自己空閒，學習，學習，拼命地學習!周未休息我也一整天呆在機房，這種日子過得如此充實，我也漸漸拉近了與他們的距離，曾經當我還不熟悉指法，班上很多人都可以盲打70多個字的時候，我做夢也沒想到，今天我的打字速度會超過他們，曾經當我還是一個弱弱的男孩時，我做夢也沒有想到，現在會成了班上的學習委員，代理班長，成了學生會廣播站的站長，從此有了獨當一面的能力，同學們，我沒有必要在這裏自吹自擂的，我說這些只是想告訴各位：現在不等於未來!也許，現在的你長的不美，不受關注，也沒有過人的資質，更沒有值得吸引人的魅力，但是請你相信地球是轉動的，世界是在改變的，只要你努力了，奇蹟就會出現!

我的演講完畢!

謝謝大家，謝謝!

大學生職業技能素養演講稿 篇3

敬愛的評委，親愛的同學們：

大家好！

我是來自汽車系GG113105班的！這位是我的助手。我將與大家一起分享我的！與其說是規劃，倒不如說是我的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想！爲何這個夢想一直沒有實現呢？今天我找到了原因，是因爲他缺少一對可以自由翱翔藍天的翅膀，所以今天我想爲我的夢想插上翅膀！

步入大學生活，我們的生活空間自由多了，很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航！日益激烈的就業壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規劃我們的職業生涯！使自己能夠有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義！而職業生涯規劃則是爲我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰略上更勝人一籌！

今天我從五個方面向大家彙報一下我的設計：

一、自我認知方面

我是誰？我進行了認真的反思？我的業餘愛好是：看汽車雜誌、打籃球羽毛球、聽音樂、我心中的偶像是汽車大王——亨利·福特，希望和他一樣開一所屬於自己的汽車公司；我的職業興趣是汽車檢測。我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對什麼事情都樂觀對待的態度能爲我以後的很好的條件！而且我還擁有不服輸的個性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！我動手能力強，從小就對汽車有濃厚的興趣，立志當一名汽車檢測方面的技術。另外我學習成績優秀，從高中到現在一直擔任班級班長，班級羣衆基礎好。魯迅先生說過“人生的價值在於奉獻，而不在於索取”。樂於奉獻是我的人生價值觀

我能幹什麼？我選擇的專業是汽車檢測與維修，我覺得通過我的努力我將會在最短的時間內取得汽車維修高級工、技師、高級技師證書，這將是我從事汽車檢測與維修專業在技能上的優勢；在學校我擅長交際一直擔任班長、學生會幹部，有一定的組織與協調能力，我相信通過自己的努力可以勝任汽車行業的高層管理者崗位。

但是我這人也有許多弱點：比如情感的波動比較大；有時候不體諒別人；不喜歡單調重複的工作；過於自信忽略簡單；總是不滿足得到的；做事有點高傲；喜歡以自我爲中心。

我會克服缺點，戰勝自我：我是一個善於聽取別人意見的人，所以我會真心向同學、老師、朋友請教，及時指身存在的各種不足並制定出相應計劃加以改正。

二、職業認知方面

個人所處環境和周圍可用資源，我對影響我職業選擇的外部因素進行了多角度的分析：

我們現在面臨一個非常好的宏觀環境，社會安定，政治穩定，經濟發展迅速，高新技術突飛猛進。但隨着高等教育由精英型教育走向大衆型教育的轉變，大學生就業既面臨着前所未有的機遇，也面臨着嚴峻的挑戰。

近幾年我國汽車保有量飛速發展，汽車將會由原來的奢侈品轉化爲普通的消費品。所以汽車修理業也會迅速發展。有業內人士曾這樣形象地比喻道：如果把汽修行業比做醫院的話，現在最缺的就是醫生。據報載，目前全國範圍平均有70％至80％的汽車維修工都是國中畢業文化程度，汽車維修行業急需高素質的人才，所以我選擇了鹽城技師學院汽車系學習汽車維修專業。

鹽城是個發展中的城市，是江蘇省委省政府重點規劃的沿海大開發重點發展城市之一，特別是汽車產業是鹽城發展的支柱產業。新能源汽車是今後鹽城汽車產業的主要發展方向。鹽城交通便利，四季分明，氣候適宜，環境優美，生活安逸，所以我喜歡這座城市，我將在鹽城發展！我是來自江蘇鹽城射陽一個貧苦農家的孩子，家庭貧困但很溫馨，但我始終相信一句話：“窮人的孩子早當家”逆境出人才，我現在貧困，但我的將來一定很美好。

平凡的我，平凡的心，我堅定地選擇了從事汽車檢測與維修這一職業並將不斷地攀登這個行業的高峯，我要爲了這一目標而努力拼搏，不達目的絕不罷休。

三、職業決策方面

就業不僅僅是對職業的選擇，也是個人對將來人生道路和生存方式的選擇。我之所以選擇了從事汽車維修師這一職業，是因爲我在職業決策上注意了以下四個方面：

1、從客觀現實出發：目前，隨着汽車業的發展，汽車檢測與修理業也迅速發展，社會迫切需要汽車檢測與維修人才，所以我很看好汽車檢測維修專業的就業前景。

2、比較鑑別：在職業和我之間進行比較，將職業對人的要求具體化，比如教師職業要求有較強的語言表達能力，藝術工作者要求有豐富的創作力等等。結合自身的條件，我覺得我可以很快地融入汽車檢測與修理行業。

3、揚長避短：在選擇職業時，清楚地知道自己的長處是什麼、短處是什麼。我在選擇職業時充分考慮到最大程度地發揮自己的專長，有利於個人全面發展。

4、適時調整：依據以上三個策略，可能當時的選擇是對的，後來情況發生變化，如果不能實現原本設定的職業定位目標，結合自己的特長也可以試着從事與汽車有關的行業比如汽車銷售、汽車保險、二手車交易等。

我的職業目標是：汽車檢測與維修高級技師、汽車行業高層管理者、有屬於自己的公司

我的職業發展路徑是：畢業後兩年內取得汽車檢測與維修技師和機械製造本科學歷（這個目標我現在已基本實現）成爲汽車維修店或4S店檢測或維修人員、汽車企業基層員工。畢業後五年內取得汽車維修高級技師；成爲汽車維修店或4S店技術骨幹、汽車企業中高層管理者。畢業後十年內成爲汽車4S店技術顧問，汽車行業高層管理者。畢業十五年後我想使自己掌握足夠的資金有屬於自己的公司。

四、職業評估和自我評估方面

“知己知彼”可以說是經久不衰的兵家戰略。在清楚地瞭解自我並知道哪個行業適合自己以後，我會問自己三個問題：我瞭解這個職業嗎？我憑什麼勝任這個職業的工作？我有多大機會？

我從內部環境和外部環境進行了全面分析

這種分析也會有不足的地方，我將在就業前再作風險評估，並且加強風險意識。

一切內在的、外在的變化因素都會對規劃發展構成威脅，“生於憂患，死於安樂”。現在做的職業生涯規劃是在描繪我的職業藍圖，但不能盲目自信與自我陶醉，一天沒有達到目標都不算成功。因此，風險、危機、意識是不可缺少的！

以下是我目前能夠觀察預測到的三個風險、危機，同時我還分別制定了應對。

五、計劃與方面

我把重點放在大學期間發展計劃上，請大家看我的課件，我把大學期間分爲三個階段來進行規劃。相信通過努力定會實現我的目標。畢業後我分五年一個階段，從發展目標計劃、措施及規劃管理三個方面進行了規劃請大家來看屏幕——，適應職場生活，實現從員工到管理者的進步。考取汽車技師資格證書+本科證書。成爲汽車維修店或4S店檢測與維修工、汽車企業基層員工。---，考取汽車維修高級技師；成爲汽車維修或4S店技術骨幹，發展人脈，生涯設計公益專題組推薦。工作崗位上升爲企業中層管理者，組建幸福的家庭。——，成爲汽車4S店技術顧問，成爲汽車行業高層管理者。提高學識；掌握資金。以後，事業穩步發展，達到職業目標。擁有自己的產業。退休前成爲工作領域的或帶頭人，家庭和睦事業有成。

世界唯一不變的是永遠在變，爲了更好地適應這個社會，我們應該以萬變應萬變，也是如此。我們必須緊跟時代的步伐，靈活調整我們的，這樣才能真正規劃我們的未來。

後，真誠地再次感謝鹽城技師學院舉辦此次“大學生大賽”，它給了我一次剖析自我、展望未來爲夢想插上翅膀的機會，衷心祝願此次大賽圓滿成功！我的演講完了，謝謝大家！