大學生夢想演講5分鐘（通用20篇）
大學生夢想演講5分鐘 篇1
‘滴滴滴，滴滴滴’鬧鈴響起，清晨的風拂過我的臉龐，那麼的輕柔。就像是母親撫慰心愛的兒女。我叫林炎，一名普通的北京大學生。現在是週一早上6.30，我要去開始一天的生活。
這個時候我在晨跑，穿梭在行人匆匆的街道上，我感覺我是這麼的孤立。人們神色乏味的行走在通往各自目的地的路上或平淡無味的等待着早班車的到來。不知道從何時起來越多的人開始喜歡往自己的口和鼻子上帶口罩。也許是因爲pm2.5的壓力，形成了北京這一如洪流般不可阻擋的現象。路過街邊的早餐店時，發現排隊的人如浪潮一般，但是在早餐店裏坐着吃飯的人卻很稀少。無數人都選擇了用攜帶早餐的方式在上班的路上解決早餐，這種現象在都市生活中已經屢見不鮮。一路伴隨路人或羨慕或鄙夷的眼光，有人覺得我悠閒，有人覺得我不勤奮，不過這又算得了什麼?不是有句話這麼說：夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑。他人的眼光我何必太在意，反正我來到了我的目的地——軍都山。曾經有人問過我一個問題，他問我是夢想重要還是生活重要。當時我18歲，我沒辦法告訴他正確答案，因爲這個問題也沒有正確答案。因爲夢想是一個長遠的規劃，是人內心深處本我的追求價值，是一個人最喜歡的事情。生活則是發生在當下的，我們都一樣，每天都要生活，要生活我們就需要去獲得生活必須的社會資源。兩者我想任何人都離不開。社會資源不會供你取用不竭，也不會免費提供給你，所以你需要去積極索取。於是，出現了我上述的那些追逐生活的現象。在這個市場化的社會，我們的心靈被要求自私、利己，也正是因爲這樣我們這個社會變得冷漠，以至於摒棄扶老愛幼的傳統美德、爲取得財產家庭反目等社會現象。我們的心靈變得不乾淨、不善良，需要洗滌。
軍都山不像珠峯或者其他的山峯那樣筆挺的讓人心生畏懼，給人高高在上的感覺，像古代君王一樣昭示着他的存在與權威。它很平緩，僅在個別山段會陡峭一些，過了陡峭的山段之後就是又是平緩的風景。在我覺得爬軍都山，就像在走一段人生。陡峭的山段就像人生中的苦難與坎坷，平緩的山段就是歷經苦難與坎坷之後的成長與進步，前提是你需要一直向前，爬過陡峭的山段。
行至軍都山的中間位置，這是一段最陡峭的山段，我對它在熟悉不過了。迎面行來一位老者，老者穿着王子密碼品牌的一款運動裝，這款運動裝設計耐寒、輕巧，因爲穿厚重的衣服會讓你行動笨拙，危險事故的發生率要增加幾倍，老者花白的頭髮上冒着白色的熱氣，我
想他肯定出了很多汗。老人友善的揮了揮手和我打招呼，然後衝我說道：“小夥子身體還不錯，不像我體能跟不上了。年輕時候想做的太多，因爲工作、生活沒時間去做，現在有時間了，想做了，卻做不了了。”
我只是笑笑，沒有接老者的話。其實生活和夢想是相互存在、依附的，每個人都有夢想。夢想在生活中萌發，生活爲夢想提供基石。說沒有時間的人，只是有一個空洞的夢想，只存在於他腦子裏，他從來沒有試着去實現，只是證明自己也有夢想。
在我們追逐自己夢想的時候，短暫的停下來，緩和自己的情緒，調節自己的心理，是很好的治癒傷痛的手段。但，如果你永久停滯不前或者在你遲暮終老的時候再去追逐自己的夢想的話，你可能永遠也看不到你夢想實現後的美麗。追逐夢想要趁年輕，永不停息，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
歷經坎坷行至終點，從終點走回我住的學生公寓會路過一個運動廣場。這個時候老人們都已經吃了早飯，正在廣場上伸展着自己的身體。人人都有期望，也許身體健康就是這些老人們的期望。這些老人中不乏我熟悉的身影，有張大爺、於大爺他們正在打乒乓，身心俱往，不亦樂乎。這兩位的夢想就是成爲一名國家乒乓球運動員，爲此付出很多心血，但張大爺因爲家庭的阻撓和壓力，選擇了其他職業;於大爺因爲一場突如其來的車禍，殘廢了一條腿只能靠現在的假肢近距離挪動，但於大爺的乒乓球技巧特別厲害，基本都不用移動，我和其他老大爺一樣稱呼他‘不動大爺’。我非常敬佩於大爺，因爲他現在成爲了殘疾人乒乓球運動員，因爲他勇於追逐夢想並獲得成功。
只要有夢想，我們就有期待和希望。夢想有一種神奇的力量，他可以賦予我們更多生存的力量。因爲夢想，需要我們活着;因爲活着，纔有夢想。
讓我們趁年輕、有夢想，不停息、不絕望去追逐那向陽的夢想。青春路上，有更多的人在加入這個行列，你還在猶豫嗎?青春夢想，有你，有我，有我們，你還怕什麼?
‘滴滴滴，滴滴滴’鬧鈴響起，我要開始一天的生活了，穿好衣服——出發。
大學生夢想演講5分鐘 篇2
轉眼間，來到科大已經有快兩年的時間了，兩年的大學生活讓我褪去了當初的稚嫩與浮躁，變得成熟，穩重。雖然兩年的時光已經過去，我已經沒有當初的年紀，但我的青春，我的夢想依舊埋藏在心裏那個地方，從未改變。
人活活於世，短短几十秋，匆匆數萬日，而青春也只是人生歷史中的倉促一瞬。時光似流水，不經意間從你的指間溜走;歲月如行雲，匆匆之中在你的生命天空中飄過。青春，人生歷史的扉頁，讓你我扼住青春的咽喉，用生命的激情點燃青春的歲月，奠定人生歷史的基韻。“一年之計在於春，一日之計在於晨”。青春，是人一生中最具創造力、爆發力的大好時光。青春意味着無限的潛能、無盡的激情。這是上帝賜予每一個人的財富，不要去浪費，更不能去揮霍，唯有去珍惜。珍惜現在的每一天每一秒，充分利用分分秒秒，爲自己充電，讓生命升值，在這激情燃燒的歲月裏，青春的激情可以融化一切困難，生命的潛能在等你激發。在青春的字典裏沒有不可能，更沒有做不到。莫讓懶惰成爲你浪費青春的藉口，因爲你浪費的不僅僅是年華，更是生命。青春易逝，歲月易老。不要讓青春的韶華時光在指尖偷偷滑過。享受青春歲月的每一米陽光，珍惜眼前的日子，讓青春充實，你的人生纔會不平凡。
理想，是鼓舞自己追求既定願望，實現目標的源源動力。理想是生命動力的源泉，是生活方向的指引。理想，充斥我們的頭腦，讓我們拼搏奮進。沒有理想，我們將成爲沒有靈魂的軀殼。
人生就是逆海行帆，你我在人生茫茫海洋裏漂泊。有理想，就有了歸航的方向;沒有理想就只能成爲滄海中的一葉孤舟，永遠到達不了勝利的彼岸，而終將淹沒大海。有理想，就有了堅定的信念，海風再大海浪再大，也無法扼殺你追逐勝利的信念。信念給你堅持的勇氣，勇氣賜你昂揚的鬥志，鬥志帶你擺脫厄運。有了理想，就能化壓力爲動力。理想時刻在鞭策你，鼓勵你，讓你審視自己，發現不足，奮力補救，讓自己保持不懈的前進動力。
我依然記得當初自己毅然決然報考動物醫學專業的原因。當初在看完《星夢緣》這部電視劇時，我便深深喜歡上了馴獸師這個行業，當我把自己的夢想告訴大家時許多人都笑了，認爲我不適合，因爲我的小巧。但我還是報了自己喜歡的動物醫學專業，要先學好專業知識然後再向理想慢慢靠近。
人生路上，你我揹負兩行囊：一是青春;一是理想。青春給我們力量與激情，理想給我們方向與指引。在青春這激情迸發的歲月裏，我們帶着理想去打拼自己的未來，自己的人生。再大的理想，沒有青春的保證也許都只能成爲天方夜譚、曇花一現;再美的青春，沒有理想的指引也許都只能成爲匆匆過客、毫無價值。青春讓理想成爲可能，理想讓青春變得充實。人生的基調是理想的激情在青春的大好時光中譜寫。天行健，君子以自強不息。青春似水，大江東去，一去不復返。錯失人生春天的播種期，到了秋天，你能收穫什麼呢?在青春的土地上播撒理想的種子，用辛勤的汗水與結晶的心血加以澆灌，歷經夏天的考驗，秋天來臨，就會有碩果的豐收。
你我都不是壽命的控制者，但我們可以是生命的主宰者;你我都無法駕馭青春的長短，但我們可以發揮青春的潛能;你我都不能預知事業的成敗，但我們可以憑藉理想去實現。一個理想丟了，我們可以在找一個，但青春已逝。青春是最昂貴的奢侈品，這裏沒有享受與安逸，這裏只有爲理想而打拼。堅持自己的夢想，以自己的方式閱讀大學四年這些時光裏的悲喜，年輕，個性，平等，共鳴。將成長的收穫收歸於心，融匯成生活的智慧，讓自己更有力量，讓自己在青春這塊肥沃的土地上，努力耕耘自己的夢想，讓青春與夢想攜手，在不遠的將來實現我的夢想!
大學生夢想演講5分鐘 篇3
五千年的風雨驚魂，五千年的荊棘刺骨，一步一步走來，一步一步闖蕩。歷史把偉人的鐫刻，在曲折中不斷上升爲改寫，當兩千年的鐘聲奏響的那一刻，21世紀的曙光已經在天際升騰，中國又開始了一個新世紀的征程。
憶昨日，國之殤，末世茫，明媚之處，再回首，百年曆史卻別有一番苦摸樣。20世紀初，八國聯軍的炮聲依舊在紫荊城轟隆，封建勢力依舊腐朽統治，致使中國主權喪失，山河破碎，積貧積弱，滿目瘡痍，亡國滅種的陰影曾不止一次的籠罩在中國人心頭。
但洋槍洋炮擊不敗炎黃子孫，白色的恐嚇不到華夏兒女，霸權的勢力壓不跨龍的傳人。總有好男兒激流勇進，誓死報國，那個志在維新，視死如歸的譚嗣同。那個拋妻別子，不憚前去的林覺民。那個東渡扶桑救國救民的秋瑾。那個棄醫從文療救民心的魯迅。他們無不把自己畢生的精力奉獻給祖國事業的進步之中。
浴血奮戰的洪流，攬起狂瀾，金甌不在殘缺，戊戌不再喋血;辛亥風雲，創建民國;南湖的小船，黨的搖籃;星星之火在燎原;中流砥柱，永赴國難;子夜起驚雷，踏破千里雪，故都飄旌旗;風雪下鐘山，開混沌，墊乾坤，先輩重整舊山河。
百年的風雨兼程，百年的篳路襤褸，百年來的探索選擇，百年的奮戰努力，歷史的長卷在騰宕起伏中舒展到了今天。
思今日，國之強，民之煌，百年滄桑，終有盡，和平發展重護航。 曾一度無視十三然而，在取得輝煌的背後，我們也不能沾沾自喜自己
的碩果;因爲世界並不和平，分裂勢力億人民的感受，虎視眈眈妄想分裂中國，超級大國依舊熱衷用武力推行世界政策，一個國家的內政居然引來霸權主義赤裸裸的武力恫嚇。而就在此時中國依舊奔跑在奔向發達國家的道路上，曾經的賢者前輩已隨時光流走，在記憶中定格化;當代青年邊肩負着聖神而又艱鉅的重任。------振興中華
身爲剛入學的90後，我知道我們的心智尚未成熟，力勁不夠健全，但我要說，我你們有的是信心與激情，我們要把振興中華作爲貢獻，自己不懈奮鬥的目標，在前進的道路中追求整理善於創新，堅持以德爲榮，德才兼備，努力學習書本知識與實際行動密切聯繫起來，塑造知行統一，腳踏實地的良好形象;明月出湘江，志有萬里長，佇立在湘江邊，面對鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由的大自然。不禁感慨道：“問蒼茫大地誰主沉浮?”那是20世紀初的有志青年。
用柔弱的身軀，擋住殘暴，用美麗地微笑傳遞力量，讓世界讀懂奧運的神聖，中國的驕傲。這是80後的愛國青年。
曾經感動中國的湖北大學生，放棄暑假，參加社會義務勞動，曾經衝向荊州河段勇救的落水兒童，這都是我們90後，我們已經脫離了入學時的迷茫，粉碎了心靈的彷徨，不再寂寞了年華;埋葬了天涯，更不會因繁瑣小事讓我們散盡一身成甲。此時此刻的我們盡是整裝待發，當雄偉蜿蜒的萬里長城盤曲在華夏大地上;當滾滾長江東逝欲煙波浩渺的渤海之濱;當五星紅旗冉冉升起於天空之際，無論是黑龍的玄冰還是青海的鹽田，亦是南海的砂礁或是大漠的邊關。只要有華夏兒女的地方，發自心靈深處的吶喊------中國
人在，心在;國強，民強。今日的報國之聲，明日的報國之情;以青農爲圓心，以振華爲半徑，在萬物豐饒的雄雞板塊上，讓我們這些有志青年，譜一曲更加絢爛的讚歌。
我有一個夢想，無怨於永恆的執着，無悔與心靈的抉擇。在成長的季節裏，讓夢想在搏擊風浪中感受青春的力量。在縱橫馳騁中感受扛起社會的脊樑。
夢想就在我們的心中澎湃，你們還在等什麼呢?讓我們展開理想的翅膀，在美麗的長空中自由的翱翔。
大學生夢想演講5分鐘 篇4
“劉毅，你怎麼回事啊!”嚴厲的聲音狠狠刺進男孩的心裏，在那一瞬間，眼淚終於不爭氣的掉落。“這麼差的成績你給誰看?下課來辦公室!”
劉毅從來沒見過許魏老師憤怒成這個樣子，哪怕是對着其他犯錯誤的學生也沒有如此的嚴厲。此時的劉毅多麼希望能夠晚點下課。可是天不遂人願，在他快速的心跳中，下課鈴聲終於姍姍來遲。
這是劉毅人生中第一次挨批。第一次!
窗外的天黑乎乎的一片，鳥兒飛走的聲音格外的清晰，這是在嘲笑嗎?劉毅自己都不知道此時他的心情怎樣，總之很酸很酸。鼻子彷彿給出了雨徵兆一般，隨着他那顆苦澀的心，也很酸很酸。
這時，劉毅突然很懼怕進去辦公室。雖然以前他總是進進出出的抱作業與老師溝通，但這一次他不是去做這些而是去捱罵。他不知道該如何面對十分生氣的班主任。
在辦公室門口猶豫了一陣，他還是進去了，微微的低着頭不敢直視其他的老師。辦公室還是和以前一樣，老師們在批改作業，討論着學生的表現，還有幾個課代表正在認真的聽着老師的交代。班主任許魏老師的座位劉毅很熟悉，但今天卻覺得那一個座位隨熟悉卻顯的那麼的莊重。
許魏老師正在喝茶，茶水冒着熱氣，夏天這麼熱，鬼知道她爲什麼會喝熱乎乎的茶吶。 劉毅低着頭，等待着許老師的審判。
“劉毅，你看看這茶有沒有什麼特別之處?”劉毅心中頓時十分的奇怪，許魏老師不是來批他的嗎?怎麼和我論起了茶?
既然讓他看，劉毅也就只能看了。對於不喝茶的劉毅，他自然是什麼都看不出。看着茶水，怎麼看也只是一杯普通的茶。
“對不起許老師，我不知道它有什麼特別的。”劉毅儘量把聲音放得尊重些，只要別批他，什麼都好。
大熱天的喝一杯熱茶，劉毅真佩服許老師的耐心，他又抿了一口茶，才慢慢解釋說：“茶的特別之處，就是它不僅僅在於它自身清新的味道，還融入了許多人的溫情，更重要的是它經過高溫的浸泡才成爲茶。”
劉毅心中滿是疑問，他並不明白許老師這一番話的意思。
劉毅回到家，一個小小的破木屋，裏面只有一張吃飯供他學習的破木桌，以及一張簡陋的木牀。
“媽，你今天難受了嗎?”劉毅站在牀旁邊，看着消瘦的母親，心中有着說不出的苦楚。“咳咳，阿毅，今天說成績了嗎，考···考的怎麼樣?”母親嘴乾裂了，聲音有點顫抖卻充滿着期待。劉毅不敢對母親說自己的成績，他怕母親承受不住。他們家太窮了，只有學習這條路纔有可能讓他們擺脫這個困境。
“考的和以前一樣，還是第一····”劉毅有一點心虛，趕緊的拿杯子給母親倒水喝。“妹妹呢?她怎麼不在?”劉毅突然意識到家中少了一個人，平時應該先看到十二歲的妹妹纔給母親倒水的。
“你妹妹出去了，你快去找找吧。她還小，在外面我不放心。”母親的聲音中透着一些疲憊，是太操心了嗎?
“那您小心點，我馬上回來。”
劉毅鎖上門，開始去找自己的妹妹劉玲玲。
他邊呼喊着她的名字邊跑。回憶起以前的故事。
劉毅的父親在他小的時候就在工地上出了事，他媽媽拿着少的可憐的賠償金帶着他和妹妹相依爲命。起初，母親還可以到服裝廠中工作賺些錢養活一家。但是就在劉毅升高中的那一年，母親被診斷出了胃癌，花光了家裏所有的積蓄，爲了省錢讓劉毅繼續讀書，母親堅持不去治療，最後生活不能自理，每天都要忍受巨大的痛苦。劉毅的妹妹爲了讓他讀好書，便輟了學回家照顧媽媽。這樣一來，所有的希望都落到了劉毅的身上。他可以努力的學習拿到獎學金，可是哪一點獎學金又怎麼能維持的了家庭的支出。
“劉玲玲，誰讓你出來的?快回去照顧媽媽!”劉毅看着正在和收廢品的人做着交易的妹妹，心中頓時覺得不甘和苦痛。
“哥，你看，我掙到錢了!”妹妹一臉喜悅的將一把錢放到劉毅的面前，顯得有些激動。
“誰讓你出來的?我有錢，不需要你出來賺!”劉毅很清楚妹妹的是哪兒來的，是她在撿垃圾賣掉賺的!
“啪--”一聲響亮的耳光落到了劉玲玲的臉上。
有些不可思議的看着哥哥，這個剛剛還很高興的小女孩“哇--”的就哭了出來，哭的很委屈，很委屈。
劉毅看着還年幼的妹妹，心中也是十分的心痛，他抱着妹妹，眼中忍不住的泛着淚花：“哥哥有錢的，我們有錢。不要你這麼辛苦的來賺錢了。”
“真的麼?”劉玲玲抹着眼淚認真的看着這個哥哥。
“真的!”劉毅揉着妹妹的頭，有點無奈。
笨蛋，傻瓜妹妹，我們沒錢你知道嗎?沒錢啊我們很窮很窮的。劉毅看着愉快的妹妹跑向家中，心中更是充滿了苦澀。
晚上，劉毅照顧好她們睡覺後，獨自開門出去了。
那天晚上，街上很熱鬧，沒有人因爲他們的處境而心痛，也沒有人去同情他們。
燈光很亮，卻沒有照進劉毅的心中。
這麼大的一個世界，卻惟獨沒有能容納一家人的地方，哪怕是一個小角落裏也堆滿了垃圾。劉毅想到了父親，要是父親還在那該多好啊!那寬闊的背脊曾經是他最依靠的地方。
這兩年來，劉毅幾乎每天都會偷偷的出來，不是去玩樂，不是去消遣。而是去一家小作坊做工。長期的勞累終於要讓他垮下了。可是他不能停下，也不敢停下。他深知自己的背後還有母親，還有年幼的妹妹。
第二日，依然是正常的一天。劉毅拖着疲憊的身體走進教室，卻見一個人已經坐在了教室中。“許老師，您怎麼來的這麼早?”劉毅顯得有些緊張，努力的控制住自己的身體，不讓眼前的看出自己的疲憊。
“很累吧?以後不要去了。你的情況我已經知道了，學校會幫助你，我也會幫助你。好好學習!”許婷老師站起看着這個消瘦的學生，像是看着自己的孩子般溫柔。
劉毅睜大了眼睛，眼前這個人的每一個字都深深的震動着他的心。
“我會的!”這是劉毅的決心。
今天，劉毅的媽媽走了，胃癌晚期，她微笑着走了，沒有什麼遺憾。
跪在媽媽的身邊，劉毅想起了許老師的茶，被細心的摘下，經過製茶人溫心得烘烤，最重要的是在滾燙的水中浸泡才散發出它的清新。他的生活也是如此，沒有衆人的資助，沒有生活的熬煉，他就不會上大學，生活不會好轉，母親也不會走的安穩。
似乎一切都明白了，這不是一個人的奮鬥，也是一個人的奮鬥!
生命不息，奮鬥不止!
大學生夢想演講5分鐘 篇5
“沒有人會恩賜給我們一個光明的中國”“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當”總書記點明瞭新時代青年的使命擔當，即“讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿，努力成爲德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人!”
實現中華民族偉大復興的中國夢是億萬的青年使命，是黨，是祖國，是時代賦予的光榮使命。新時代青年當敢於擔大任，勇於負重託，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。青年在完成使命的過程中，要有初生牛犢不怕虎的精神，勇於嘗試，勇於開拓，萬萬不可逃避，不可推辭，面對挫折，不消極，不氣餒，把吃虧當作鍛鍊，把困難當作考驗，在負重中，在擔當中撐起一片天空，成就一番事業。
大學生夢想演講5分鐘 篇6
回望歷史，1919年5月4日，在北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國羣衆運動——“五四運動”。今天學校組織我們觀看會議實況後，我們備受鼓舞。總書記的講話非常振奮人心，傳遞出了濃濃的幸福感和強大的正能量。
時代在發展，社會在進步，五四精神也在不斷的豐富和發展。做人的原要踏踏實實一絲不苟，始終保持積極進取的精神狀態，克服自滿情緒，努力培養自己的創造能力，發揮創造潛能，把實事辦好，把好事辦實。
作爲一名共青團幹部，要做好管理者、服務者、教育者、引領者的多重角色。要幫助新時代青年團員建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，提高思想政治素養，增強主人翁意識。認真履行引領凝聚青年、組織動員青年、聯繫服務青年的職責，不斷創新工作思路，增強對青年的凝聚力、組織力、號召力。以“五四”精神來激勵廣大青年爲實現“中國夢”而努力奮鬥。
用自己的文明行動，優異成績來報答父母、回報學校。與人爲善，善待人生要求我們始終懷着一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人爲善，善待人生是一個不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善爲大善，積小勝爲大勝，積平凡爲偉大。
最後讓我們攜起手行動起來，把五四精神發揚光大，爲構建和諧社會而努力奮鬥。
大學生夢想演講5分鐘 篇7
今天上午參加學校團委組織團員幹部集體觀看五四表彰典禮暨大學生夢想公開課直播，總書記對青年的關心、包容、要求、期望，讓80後的我熱血澎湃。
通過這次大會，讓我認識到，無論過去、現在還是未來，中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量。我們青年一代要爲祖國的繁榮富強貢獻自己的最大力量。
一百年前，以聞一多、周恩來等爲代表80後、90後、00後熱血青年爲了國家和民族生死存亡，挺身而出，建功立業。
通過總書記的講話，讓我對愛國、進步、民主、科學的五四精神有了更加深刻的理解，認識到五四精神是中國人民和中國青年在黨的領導下爲中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
一百年後的今天，作爲新時代80後青年，作爲一名高校基層青年幹部，要積極主動走近90後、00後大學生青年，關心、關愛、包容他們，學會傾聽他們的聲音，做青年學生的引路人和知心人，爲共同實現中華民族偉大復興“中國夢”努力奮鬥。
大學生夢想演講5分鐘 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
當我們年少的時候，我們躊躇滿志，帶着出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說着“給我一個支點，我就能撬起這個地球。”然而隨着時間的流逝，我們進一步接觸社會，接觸生活，我們發現現實並不如想象地那麼美好。漸漸地，我們原有的豪情都化爲了苦悶與迷惘，有人把那些曾經的夢想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現實作出妥協和讓步;也有人因爲現實的不如意，選擇逃避，在網絡中找到了精神寄託，浪費了大好的青春時光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負責任的一種表現。
上了大學，沒有了大學聯考的指揮棒橫在那裏，曾經有段時間我過得有些懈擔想偷懶的時候就安慰自己明天可以再努力，我總以爲時間還有很多。直到在別人取得成績的時候我還一事無成，在別人爲夢想拼搏的時候我還在原地踏步，我才恍然：原來不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們的青春在流逝着。四年，我們有幸擁有着這四年，但多少人的四年已一去不返;還有多少人在爲能擁有這四年，而埋頭於題海和各種各樣的考試中呢?當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了麼?
青春是一筆巨大財富，誰越是有效地利用它，誰的人生價值就越大。不要以爲青春是一個很輕鬆的話題，以爲你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味着你肩負着一份青春賦予你的責任，一份祖國未來需要你的責任，一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢想也好，只有建立在行動的基礎上纔不至於成爲空談。有了夢想和追求，我們纔不會迷失方向，而有了責任感，我們纔有了前進的動力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最後死在珠穆朗瑪峯的喬治馬洛裏，當被問到爲何要攀登這座高峯時，他回答：因爲它在那裏。”
太空在那裏，我們決心攀登;月亮和行星們在那裏，我們決心冒險;獲取新知的明天在那裏，實現夢想的新希望也在那裏。不要害怕佈滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢想的我們經得起平淡的流年;不要害怕責任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個機會與競爭並存，希望與困惑交織的時代，如何實現自我價值，履行好社會和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應當在青年時期多做一些有意義的事情，那麼，等到多年以後回過頭來看看，我們可以驕傲地說，我無愧!
謝謝大家!
大學生夢想演講5分鐘 篇9
上午10時30分，五四運動101週年大會在人民大會堂隆重召開，我和學院100多位老師、同學一起收看了五四表彰典禮暨大學生夢想公開課。
我深刻認識到了新時代青年所面臨的新機遇和新挑戰，也感受到了我們肩上的時代責任，要搶抓時機，樹立偉大理想、牢固愛國意識、主動擔當、勇於奮鬥、歷練自身、錘鍊品德，以最好的姿態投身到實現兩個一百年奮鬥目標，實現民族偉大復興的歷史進程中去。
通過這次大會學習我們應該弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，獻身於改革開放和現代化建設偉大事業，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯繫起來，經受鍛鍊，增長才幹，開拓視野;就是要勤奮學習，善於創造，提高創新能力，勇於創新實踐，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質，做體現時代進步要求新道德規範的實踐者。
現在的我們作爲一名學生，就應該做到刻苦學習，做一個學生應該做的。毛主席曾對青年人這樣說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的”，青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽，我們學習多方面的知識，不論自己在什麼崗位工作，都應做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予是使命。
大學生夢想演講5分鐘 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自_的_。今天我演講的題目是《我的夢想》。
有一天，老師問我們：你的夢想是什麼?
夢想是什麼呢?我覺得夢想應該像冰淇淋，甜甜的讓人無限嚮往;夢想像北斗星，指引着我們前進的方向;夢想像汽車，能載着我們奔向遠方;夢想還像一雙隱形的翅膀，它能帶着我們去飛翔……
同學們，我這麼一說，你們是不是覺得夢想就像空氣一樣不可缺少呢?是的，夢想就在我們每個人的心中!
你別看我年紀輕輕，我也有屬於我自己的夢想。
上一年級的時候，我們學習了一篇課文叫做《地球爺爺的手》。這篇課文讓我知道了許多科學的奧祕：原來我們生活在無邊無際的茫茫宇宙之中;原來我們住在像皮球一樣的地球上;原來是因爲地球爺爺的萬有引力，我們才能安安穩穩地在地球上生活……
啊!這一切太有意思，太有趣，太神奇了!如果我也能像科學家叔叔一樣能到太空中去遨遊，能去和月亮玩遊戲，和星星說悄悄話，那該多好啊!我還要到火星上面去探險，看看上面有沒有空氣和水，有沒有火星人……
親愛的朋友，你一定猜出我的夢想是什麼了吧?對了，我的夢想就是當一名遨遊太空的宇宙科學家。我要讓夢想帶着我飛向太空，爲人類揭開更多更多宇宙的奧祕!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學生夢想演講5分鐘 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我不知道你們來到這所學校是有多麼的輕鬆，你們又是個什麼樣的感受，但是對於我而言，能來到這所大學讀書真的就是我的夢想，以至於我現在在這讀了這麼久了，我甚至還覺得自己在做夢一樣，每天早上醒來我都會害怕這個夢破碎。所以我對待我的大學生活也是格外的認真，我要讓自己的這個夢想是多姿多彩的，得到不代表擁有，既然我來到這所學校了，我就會讓自己人生這一筆格外的絢爛。
現在的大學生活，每個人都不一樣，目前我們已經在大學讀了快一年了吧，但是不得不說很多人一定都對不起自己的大學生活，下面我就說一下情況，看在你們身上有沒有應驗吧。
1、曠課、遲到、早退從來不會覺得羞愧，就好像家常便飯一樣;
2、作業從來不會自己寫了，都是等到最後一步，要交的時候纔會拿別人的開始抄。
3、因爲現在大學老師上課不會再管束着你了，你就開始上課肆無忌憚的睡覺、玩手機。
4、因爲作息時間紊亂，整天無精打采，臉上再也沒有象徵着大學生的那一股子朝氣。
這樣的你們，還記得自己的夢想嗎?的確以前考上這所大學就是我的夢想，但是我不也不會因爲實現了自己的夢想，就去糟蹋自己的夢想，變得無所事事。同學們，我知道能考上這所大學的你們都不差，都曾經在高三的時候爲自己的夢想而努力過，你們不妨回過頭去看看那時候的自己，是不是再苦再累都會覺得自己是開心的，因爲你在爲自己的夢想而奮鬥，那是一種讓人充實的快樂，想想自己有多久沒有那種快樂的感覺了。
我感覺大家都沒有意識到一個問題，大學不是我們人生的終點，而是我們人生的又一個起點啊。一個越好的大學，我們的起點就比別人越高，所以我們不能只有一個夢想，一個人的人生不就是去追逐一個又一個夢想嗎?相信大家也發現了，大學真的跟高中國中都很不一樣，我們有很多的個人時間，我們可以去做自己想做的事情，比如我希望自己能在大學畢業後就買車，那麼我就可以趁着在大學的時間把駕照拿到手，比如我希望自己畢業之後能學會一項除自己專業外的技能，我就自學了一門計算機語言等等，這些都是我在爲自己的夢想奮鬥，對於自己的夢想千萬不要有絲毫的退縮，再難都是自己選擇的，披荊斬棘也要實現它。
我的演講到此結束，謝謝大家!
大學生夢想演講5分鐘 篇12
各位尊敬的老師，同學們：
大家好!
在這裏我想說的第一句話就是：“一個人如果沒有夢想註定只會平庸。”我想問問大家：“你希望自己的一生平庸而過嗎”?
同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢?其實我認爲只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這麼一個人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業的富翁。他經常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉借給慈善協會使用，用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年計劃籌備會上，協會的負責人一起推選這位心地善良的富翁爲本次活動致開幕詞。然而他卻給衆人講了個小故事。
從前有個小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術師，經常是一個馬廄接着一個馬廄，一個牧場接着一個牧場的訓練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學，從那時起小男孩變強烈渴望着擁有一個屬於自己的牧場和居室。
後來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個地方停下來。小男孩終於可以和其他的孩子一樣去上學了，那晚他高興的睡不着覺。在上國中時，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會實踐課上，任課老師讓全班同學定一份志願報告，主題是長大後的志願。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數葉紙，描繪了自己的宏大志願，他想擁有一座佔地600畝並且屬於自己的牧馬場，裏面要有馬廄和跑道，並且還要在牧馬場旁邊建一個佔地500平方米的豪宅。並且還花了很多心思設計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當他交給老師時，老師再第一頁紙上畫了個大大的問號，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課後悄悄的去問老師爲什麼不及格，老師用輕蔑的口吻對他說：“你年紀輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的夢想成爲現實是需要鉅額投資的，如果你肯從新設計個比較不離譜的志願，我會從新給你打分的。”小男孩回家想了一夜，第二天還是交上了原稿並神色堅定的說，即使你評價我是個瘋子我也不願放棄自己的夢想。
故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會說：“我說的這個故事是因爲大家現在就坐在佔地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式佔地500平方米。”
這個故事說到這，不用說我想大家也知道，那個小男孩就是富翁本人。
同學們，生活不就是這麼個道理嗎?不要輕易放棄執拙追求的夢想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時間太有限，夢想使追求成功的原動力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒有夢想，我想問：誰還會在那樣困苦的情況下爬起來，繼續前進呢?
追求和夢想是不可分割的連體兄弟，有了夢想才能談的上追求。比爾蓋茨對採訪記者說當初我沒有那個狂妄的夢想，要讓世界上每戶人家擁有一臺電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因爲我有那個夢想才處使我在衆多的艱難險阻中走過來。
如果說成功是河的彼岸，那夢想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那夢想就是清水，沒有水，生米什麼時候也是煮不熟的。
夢想會永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點。同學們牽着你們的夢想並滿懷熱情的去努力爭取吧!也許終有一天命運之神會把一棵甜美幸福的果實拋到你的眼前。 願在做的每一位同學都能牽着夢想走向成功。
大學生夢想演講5分鐘 篇13
少年強則中國強，青年興則中國興。不忘五四運動之初心，方能收穫奮鬥之幸福，才能無愧於我們偉大的新時代。作爲一名年輕的基層幹部，更應該牢記自己的初心，時刻不忘自己紮根基層、服務羣衆的出發點。
青年朋友們，最美的青春是什麼樣的，我們的青春畫卷又是怎樣的?
最美的青春畫卷有忠於人民的本色。“我們的教育要培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話給人以深刻啓發。培養社會主義建設者和接班人這個根本問題，需要我們有更大作爲、有更好成效。對於廣大青年來說，成長爲合格的社會主義建設者和接班人，忠於黨和人民、不負人民期望，是最大的人生際遇，也是最大的人生考驗。
最美的青春畫卷有艱苦奮鬥的底色。正如馬克思所講：“歷史承認那些爲共同目標奮鬥因而自己變得高尚的人是偉大人物，經驗讚美那些爲大多數人帶來幸福的人是最幸福的人”。作爲新時代新青年，我們要高舉習近平新時代中國特色社會主義思想這一光輝旗幟，我們要踏着人民領袖的足跡永久奮鬥，我們要深刻感悟人民領袖的成長之路，轉化爲堅定的理想信念，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在爲人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章。
最美的青春畫卷有勇擔責任的成色。這一代年輕人有着極強的民族自信心和國家榮譽感，時代也需要我們用堅實的肩膀扛起民族復興的重任。不管是身處象牙塔的年輕大學生，還是紮根基層的青年村官，抑或是穿行於大街小巷的快遞小哥，只要盡心做好本職工作，又何嘗不是在爲國爲家添磚加瓦?把個人夢想匯入時代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷共振，我們一定能“肩茲砥柱中流之責任”，讓人生的色彩更加絢爛。
回望歷史，從五四運動到中國特色社會主義進入新時代，從建國一代、改革一代，到強國一代、復興一代，這條路我們走得太艱辛。所以，這一切更值得、也更需要我們倍加珍惜、堅定不移。五四精神代代傳，這一代青年更要描繪好新時代的青春畫卷。
同時，牢記總書記所說的警惕“四大危險”，對我們年輕幹部來講，最應該警惕的是能力不足危險和脫離羣衆危險，多跟百姓打交道，多向前輩們請教，保持經驗和知識的雙向進步，時刻把羣衆記在心上，肩負起時代責任，傳承好五四精神，爲建設偉大祖國貢獻生機勃勃的青春新動能。
大學生夢想演講5分鐘 篇14
今天觀看了五四表彰典禮暨大學生夢想公開課的直播，心中無限感慨，體內熱血澎湃。一百年前那些年輕人用愛國運動證明了青春的壯烈和奮鬥的美麗，一百年後的今天，改革的歷史需要我們用奮鬥去書寫。沒有什麼比行動更能體現對一百年那場愛國運動的紀念，也沒有什麼比奮鬥更能延續他們身上的精神。
作爲一名新時代的青年，應該怎麼來謀劃、規劃自己的成長呢，關鍵就是總書記說的要把握好青年成長的規律，我認爲應該要把握好三點。
一要強健體魄。毛澤東同志說：“身體是革命的本錢”。從科學角度來看，不難理解，因爲就個人成長的規律而言，健康的身體是基礎，體魄的強健程度直接決定了人生的長度和生命的高度。作爲一名新時代的青年，難道我們還要把時間浪費在手機、電腦等電子設備上的各類“遊戲”等低級趣味的娛樂上麼，難道不應該邁開腳步丈量祖國的大好河山麼，難道不應該加入健康運動的大團體、強健體魄，夯實身體基礎，對自己負責，對親人負責，對社會負責麼?
二要充實大腦。沒有任何人是生而知之的，毛澤東同志的偉大也決不是天生的，而是有規律可循的，他從17歲走出韶山開始，就從來沒有停止過學習，從他的詩詞和文章中，我們不難感受到他的學識積累之深厚，也正是有了這些理論基礎，纔有了“槍桿子裏出政權”等毛澤東思想的孕育。然而，我們更應該認識到，毛澤東當初學習時的環境是什麼，那是國破山河碎、人命賤如土，而今天的我們新時代的青年，我們有強大的祖國，有和平的環境，有學習所必需的必要條件，但是你認真學習了麼，你難道還有理由不認真學習麼?
三要付諸實踐。實踐出真知，實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐，到底是什麼，其實就是用實際行動踐行理念或想法。從秋收起義上井岡到瑞金建紅都，再到長征至延安，直至建國，以毛澤東同志爲代表的革命先輩用實踐詮釋了什麼是真知。因爲敢於實踐、善於實踐，也纔有了馬克思主義的中國化，纔有了“實事求是”的毛澤東思想的誕生。今天的我們，已經有前輩指好了方向，難道還有理由不甩開膀子，用實際行動校驗所學所悟是否是真知麼?
我們深信，具有光榮傳統的中國青年一定會不辜負黨和人民的殷切希望，以青春活力和滿腔熱血，用奮鬥的青春在實現中國夢的歷史征程中留下美麗的剪影。“愛國、進步、民主、科學”永遠是五四運動不變的口號與靈魂。她不僅是當時學生們的大無畏精神，更是我們不變的情懷，生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出無限的激情!
大學生夢想演講5分鐘 篇15
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有着相同的平凡，而不平凡的大學卻有着各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那麼，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢?我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分爲近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什麼知識，假期有什麼實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際關係網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。
第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放鬆。如，不要被上網玩遊戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背後的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三是樹立就業危機感。我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。我自己常想自己畢業以後究竟能幹什麼?又從報紙雜誌上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心裏很是後怕。有人說目前找工作：要麼有關係，要麼有文憑，要麼有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關係，相信在坐的大部都沒有什麼關係。所以，我們唯一的出路便是要有什麼才能。而這，就要問問自己：你學到了什麼，你掌握了什麼?現在的問題不是我們不知道學什麼，而是我們不想學。
第四，是要學知識與發展能力並舉。以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由於社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，爲了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象。現在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業餘時間“充電”，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜誌。瞭解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞……是的，這不僅對我們以後找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科，我們做爲未來的廣告人，就應該博學，什麼都應該瞭解一下，並且要有重點地突出模些領域學科!
好了，我今天的演講也到此爲止了。最後，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!
大學生夢想演講5分鐘 篇16
今年是五四運動101週年，今天我因請假，在家收看了五四表彰典禮暨大學生夢想公開課。
作爲新時代青年，我們必須在新時代的浪潮中勇做弄潮兒，我們要認真學習貫徹習總書記重要講話精神，牢記總書記對青年工作的囑託和希望，以青年人的熱情與激情、使命與擔當，以高度的政治站位，圍繞學校工作，服務好同學們，服務好老師，服務好組織。
我們不僅做國家發展的見證者、受益者，更做民族復興的參與者、推動者，把個人成長與國家發展、與民族復興結合起來。歲月不老，青春不朽;生逢其時，重任在肩。在祖國的萬里長空放飛青春理想，在復興的壯闊征程激揚青春力量。爲祖國發展事業奮鬥終身。
作爲團學幹部及共青團員，我們應秉承自我管理，自我服務，自我教育，自我監督的工作精神。努力學習，增強自身能力，用中國特色社會主義思想武裝頭腦。做德、智、體、美、勞全面發展的五有青年。始終圍繞在黨的周圍，做好黨的擁護者與後備軍。爲實現中華民族的偉大復興而奮鬥。
作爲當代青年，我們要認真學習貫徹習總書記重要講話精神，牢記總書記對青年工作的囑託和希望，以青年人的熱情與激情、使命與擔當，以高度的政治站位，圍繞學校工作，服務大局，做好黨的助手和後備軍，以優異的工作成績迎接新中國成立70週年和五四運動100週年!
大學生夢想演講5分鐘 篇17
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是高一三班的___，我演講的題目是《追逐心中的夢》
千軍萬馬過獨木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進入臨城中學的奧賽班，身處這個高手如雲的班集體，無疑曾自以爲是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂的出現，我也不過被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅持，我有我的夢!
走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學子的成功無一不在激勵着我，去想象，去幻想，我的夢在哪?看，草坪中的石頭，北大、清華、復旦等一系列熟悉而陌生的詞語在腦海中逗留，揮之不去，引導着我們的夢。聽，講臺上一位位老師的諄諄教誨，表達着他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢想!
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過幾個春秋，其必將再次陪伴我，只因我堅信“一分耕耘，一分收穫”。也許我並不比別人聰明，但我絕不能比別人差!夢，此刻是幻想，但我絕不會讓它永遠是幻想。若追逐，夢便不只是夢!三年的圓夢期限，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。也許最終我沒有考進大學，但我依舊可以驕傲的說，我追逐着夢走向了成功!夢的圓與否在於追逐過程中的汗水，結果的成與敗又何妨?夢因其追逐的艱辛而充滿情韻!只求三年，無愧於心!
三年後，我將踏進我理想中的大學，在那裏，我可以暢遊書海，聊易安的愁，談太白的傲，感孔明的慧……我可以傾心享受音樂，聽鳳凰傳奇的奔放，聽許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽陳奕迅的浮誇……我可以醉於藝術畫廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……
最後用這段話來結束今天的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球。”，願每一位青少年都懷抱着自己的夢想，在人生航程上，不斷乘風破浪，奮勇前進!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學生夢想演講5分鐘 篇18
理想，它不等同於白日夢，但二者有着一個共同點，都是對未來事物的美好想象和期冀，但是白日夢只是讓美好的想象與希望在腦海中徘徊，之後煙消雲散罷了，理想則需要我們付諸實際行動。在這裏，不難看出白日夢與理想僅一步之遙，而理想與現實也僅是一步之遙!
有人質疑理想與現實的距離：是社會太複雜，還是我們太單純?是現實太骨感，還是理想太豐滿?是前程太美好，還是路途太曲折?對啊，是什麼原因讓我們有理想卻不能將理想實現?
“先訂一個小目標，掙它一個億”這句火爆網絡，在朋友圈瘋狂刷屏的話，大家在感嘆、質疑之餘，有沒有考慮過爲什麼王健林可以許下如此目標，又爲什麼稱之爲“小”?他不是在吹擂自己，他堅持認爲只有先定目標才能去奮鬥，心和舞臺是逐漸放大的過程，也就是說人的目標是一點一點變大的，當我們的目標放大到一定程度，理想也就成爲了現實。當然，一點一點放大目標是基於前一個小目標的實現，或許在衆人看來“先掙它一個億”是他無法實現的，更是我們無法企及的，但是王健林很清楚地知道想做到世界最大最強，想做首富的大目標是對的，但奮鬥的方向是一個自己能達到的小目標，他明確自己要在規劃的三年裏實現這一小目標。我們沒有他那麼豐富的閱歷，但是我們擁有青春;我們沒有他那麼高情商的頭腦，但是我們擁有很大的可塑造空間;我們沒有他那麼“狂妄”的小目標，但是我們有生活、學習的小目標。因而，爲自己設立一個可實現的小目標是走向理想的前提。
有了目標，接下來意味着要付諸行動，前程是美好的，路程也是曲折的，正所謂“不經歷風雨怎能見彩虹”，唐僧師徒四人不也是經歷了九九八十一難才取得真經?!那麼我們又該如何走過這曲折路途?堅持不懈!勤奮刻苦!積極向上!同時，對自己嚴格要求到別人覺得是吹毛求疵的程度，抵抗一切讓自己懶惰的因素。成功往往來自於勤奮，我國數學家陳景潤爲了證明“哥德巴赫猜想”，他日復一日，年復一年，沉浸於數學中，常常廢寢忘食;法國作家福樓拜，他的窗口面對塞納河，由於他勤奮鑽研，通宵達旦，夜間航船的人們常把它當作船標燈;莫泊桑從二十歲開始寫作，三十歲才寫出第一篇短篇小說《羊脂球》，他的房間裏草稿紙已有書桌那麼高了。雖然，路途曲折，但是前程更美好!
對於初來乍到的大學生的我們經歷了殘酷而公正的大學聯考，走過了奮筆疾書的三年，總認爲來到大學之後便可以“肆無忌憚”的玩耍，卻忽視了大學畢業將面臨更嚴酷的選擇。當我每每經過圖書館、自習室時，總能夠聽到朗朗的背書聲，看到一個又一個刻苦學習的身影。有人相信用大學拼搏的四年考取985等名校的研究生來彌補大學聯考留下的遺憾，並再次深造學習。那麼，倘若你大學畢業選擇就業，同樣，在大學裏需要努力做個佼佼者，因爲機會總是留給有準備的人。我們在不知不覺中走過了12年的求學之路，大學四年的光陰也將轉瞬即逝，沒有多少的時間是用來浪費的，無論你是大三還是大二亦或是大一，都要清晰自己的目標，爲自己做好規劃，大一的我們可能處於迷茫中，但請不要徘徊。試問，你的英語四級準備好了嗎?你的專業課學好了嗎?你的計算機二級準備好了嗎?……不要輕易給自己放鬆的理由。因爲有理想，所以要奮鬥，將理想轉變爲現實也將是一步之遙!
既然選擇了奮鬥，便只顧風雨兼程，同時少不了源源不斷的動力推動我們前行。動力可能源於日夜爲你操勞的父母、給你慰籍的朋友、伴你身邊的某個他(她)，也可能源於你肩負的責任，總有那麼一線光芒是照亮你前行的，豐滿的理想也不再與現實成爲對比!
理想與現實僅一步之遙，帶着你滿滿的自信，銘記着你那一個個小目標，向理想殿堂勇敢邁出你的步伐，勤奮刻苦伴你左右，源源動力是你堅實的後盾。你將發現單純的我們並不畏懼複雜的社會，豐滿的理想填充了骨感的現實，我們踏過曲折的路程，美好的前程是屬於我們的!
大學生夢想演講5分鐘 篇19
高爾基說過：“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根柺杖，這就是夢想!”“夢想是人生的太陽。”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
夢想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮鬥努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經被醫生判定爲終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成爲最優秀的田徑運動員，這個可望而不可即的夢想激勵着她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終於贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇蹟。
夢想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴，就能衝破迷惘，步入燦爛的里程。毛主席年輕時借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領中國人民前仆後繼，英勇奮戰，哪來的新中國的成立，哪來的今天的幸福生活。
歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是夢想。”夢想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。
前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據於夢想而不去奮鬥的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧裏看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執夢想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮鬥匯成的火焰。
沒有夢想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒;不肯爲夢想奮鬥的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。
大學生夢想演講5分鐘 篇20
新形勢下五四精神仍具有耀眼的思想光輝。當代青年有責任繼承五四精神，更有責任弘揚五四精神，讓五四精神成爲當代青年精神的主流。我們發揚五四精神，要與時代精神結合起來，在生活與工作中更加升華愛國主義精神、無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步精神，努力塑造誠實守信、勤勞創造、友善互助、自立自強的健康人格，改革創新積極進取，立足本職勤奮工作，推進事業科學發展，爲了國家的繁榮富強、中華民族的復興而努力奮鬥。
面向新未來，青年人的成長應在歷史座標中定位人生。在無垠宇宙間，每個人的人生都是短暫的，爲一己悲歡境遇和私利浮名而蠅營狗苟，會迅速被歷史風沙湮沒。宋朝哲學家張栽在他的《語錄》一書中概括了中國儒家思想的核心：“爲天地立志，爲生民立道，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。”視此爲人的生命獨特而崇高的意義與價值所在。我們的民族歷來推崇對祖國的忠誠和熱愛，重視人生志向的確立。這也正是所有有志青年的重要思想基礎和執著的理想追求。對高校大學生而言，這一價值取向愈顯重要。真正遠大的理想，必須與祖國命運和民族命運緊密結合，肩負起中華民族偉大復興歷史使命。只有這樣，才能實現每位有志青年的人生價值。
時代在變，五四精神沒有變。五四精神說到底就是振興中華的愛國主義精神。當代青年要肩負起時代賦予的崇高責任，經受住這場金融危機考驗，就必須弘揚五四精神，在戰勝金融危機中，不屈不撓，頑強進取，殺出一條成功之路來。戰勝金融危機，在危機中求得生機，要知難而進，迎難而上，擺脫浮躁，耐得寂寞，絕不好高騖遠。戰勝金融危機，還要勇於創業，善於創業。金融危機確實給我國經濟發展，特別是大學畢業生的就業帶來了很大的衝擊，但只要我們不爲危機所嚇倒，能夠看到危機中所孕育的機遇和希望，就一定能夠在挑戰中尋得自我發展的良機。
五四運動所倡導的民主科學，實際上就是一種“敢爲天下先”的創新精神。創新精神既然是中國青年的光榮傳統，是五四精神的靈魂所在，就必須得到很好的繼承和發揚。其實，當今改革開放和現代化建設的歷史條件下，中國的青年們正面臨前所未有的機遇和挑戰，更需要大力弘揚創新精神。青年是國家的未來，是民族的希望，只有不斷提高青年們的創新能力，才能提高國家的創新能力，並形成一套完整的創新體系，把我國各項事業推向一個新高潮。
發揚創新精神，首先要樹立起堅定的理想信念，要用現代科學文化知識武裝頭腦，將其應用於實踐當中。繼承是創新的基礎，有繼承纔有創新。在知識經濟時代，學習已成爲每個人及社會發展的原動力。一個人只有不斷學習新知識，纔不至於成爲落伍者。但創新不是坐而論道，而是要用自己所掌握的知識去奮鬥，去開創一番事業。這就要求廣大青年朋友不僅僅要努力學習科學文化知識，還要具有一定的創新精神。
跟上世界科技進步的步伐，加快科技創新、知識創新，是當代青年義不容辭的責任。保持經濟穩定增長，擺脫經濟危機，更需要不斷的科技創新。當代青年擁有獨一無二的科技創新制高點，在創新型國家建設中，他們一定能承擔起開拓創新的重任。