關於讀書的演講稿3分鐘(精選7篇)

來源:瑞文範文網 2.09W

關於讀書的演講稿3分鐘 篇1

親愛的老師、同學們,大家早上好,今天我演講的題目是:讀書要實實在在、堅持不懈。

關於讀書的演講稿3分鐘(精選7篇)

古人說:腹有詩書氣自華。讀書不僅讓我們增長知識,學會做人的道理,還可以提高修養、陶冶情操,豐厚自己的文化底蘊。曾說過“知識就是力量”的英國哲學家培根,在他的著作《論學習》裏對學習內容的作用有着非常精彩的闡述,如史鑑使人明智、詩歌使人巧慧、數學使人精細、博物使人深沉、之學使人莊重、邏輯與修辭使人善辯等等,但是他首先強調卻是閱讀,並說“閱讀使人充實”。

有的同學認爲讀書難,讀好書難上加難,那麼多的優秀書籍何時能讀完?其實,只要你養成去圖書館借書的習慣,並且每天堅持閱讀15分鐘,那麼一週讀半本書是不難的,這樣一個月就可以讀兩本書,一年至少讀20本書,一生算下來的話,將超過1000本書,這不是一個簡單易行的博覽羣書的辦法嗎?

同學們,堅持讀書並不難,而閱讀好書也絕對是中學生應該走並且要走好的一步,我衷心的希望大家少一分浮躁,多一雙慧眼,在汪洋書海中採擷一些適合自己的好書,並堅持閱讀。願大家都能在書中開拓一方方廣闊的天地,在生活中譜寫一頁頁精彩的華章!讓書香飄滿深外,讓書聲傳遍校園!

謝謝。

關於讀書的演講稿3分鐘 篇2

“書籍,是人類進步的階梯。”這句話一點都不錯。從開始學習識字到如今已經五年級的我們,書籍,一直是我們的好朋友,總能給我們帶來人生的啓示與溫暖;感動的淚水與笑容。成爲了我們生命中不可缺少的一部分。 同學們!在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,日以繼夜地遨遊學海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識後,博覽羣書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感悟冰心的意切情長。高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的夥伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永保我們年輕時的思想!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門爲我們敞開,未來爲我們展現理想的藍圖。

書是傳播人類文化的使者,從印刷術發明以來,這事實就一直存在着,並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神遊,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在於此。

有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因爲書中有着廣闊的世界,書中有着永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麪包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心絃的高貴作品,親臨偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚裏看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿着搖晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷紮結實了,漁船恢復了平穩。狂風過去後,父親把他拉到身邊,笑眯眯地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼

呢?”“我要買一本書,爸爸,其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什麼知識都有的書。比方,天上的星星爲什麼會掉下來,爲什麼黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大後,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣,涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時,他又進行文學創造和語言學、歷史學研究,給後人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事,親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啓迪吧。在新的世紀中,願同學們都來與好書爲友:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽羣書,才能使我們的知識淵博;只有與書爲友,思想纔不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。正如這句話所說:讀一本好書,就像與高尚的人對話。 當我們專心學習一門課程或潛心鑽研一個課題時,如果有意識地把智慧的觸角伸向鄰近的知識領域,必然別有一番意境。在那些熟悉的知識鏈條中的一環,則很有可能得到意想不到的新發現。 對於那些相關專業的書籍,如果時間和精力允許,不妨拿來讀一讀,暫時弄不懂也沒關係,一些有價值的啓示,也許正產生於半通之中。採用滲透性學習方法,會使我們的視野開闊,思路活躍,大力提高學習的效率。這難道不也是一個方法嗎?

“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,爲有源頭活水來。”同學們,熱愛讀書吧!讓我們收穫讀書的美麗吧!讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成爲知識的富翁,精神的巨人,成爲祖國21世紀的建設者、頂樑柱。

關於讀書的演講稿3分鐘 篇3

大家好!

我愛讀書,因爲書是人類智慧的結晶,書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋裏盡情地遨遊,讀書可以讓我更加豐富自己的知識。

俗話說:“秀才不出門,盡知天下事。”讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限神奇,埃及金字塔的瑰麗和文化內涵,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,海洋世界的浩瀚和富饒,而不必親臨其境。讀書使我可以和人類歷一些偉人進行無聲的交流,而不必回到過去。

我愛讀書,因爲讀一本好書可以讓我們分清美醜,識別善惡,讓我們漸漸地高尚起來。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們可以從智者的教導中領悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛,從英雄的故事中找到和命運抗爭的堅強意志。

我愛讀書,因爲我切身感受到了讀書的樂趣。雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真實內涵,但現在看書的確成了我生活中不可或缺的重要部分,總是喜歡找本書看看,就連睡覺前也手不釋卷。

謝謝。

關於讀書的演講稿3分鐘 篇4

尊敬的領導,老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是五年級二班學生,今天演講的題目是暢享讀書樂,希望大家喜歡!

時光留不住色彩,歲月難留住容顏,當年華逝去,當花瓣離開花朵,唯有書香殘留,是書跨越了時空距離,飛過了現實與夢想的差距。沒有了國界,也沒有了季節!

讀書,應在春夏秋冬、應在生命中的每分每秒,書猶如蜿蜒曼妙的古爵城堡,它有世上最深邃的美麗,讓我的人生永不迷茫!

文字之所以比煙花更燦爛,是因爲我可以看着它在光滑的紙間靜靜旋轉,演繹永恆,淺吟低唱歲月的旋律。

因爲讀書有苦有樂,有智慧,但在苦中尋樂、尋智慧,不失爲人生的享受。苦盡甘來,用心就能讀遍人世間的感悟,所以我愛讀書!

我的演講完了,謝謝大家!

關於讀書的演講稿3分鐘 篇5

大家好!

雖然讀書很好,但是我發現有很多人都不喜歡讀書,他們覺得這種事情十分的無聊,課本上的內容太過枯燥。但是你們可曾知道,我們讀書的機會有多麼來之不易,在我們父輩那個年代,他們雖然想讀書,但是沒有這個機會,但他們知道讀書學習的重要性,把讀書的這份期望寄託在我們自己身上,所以他們在外打工,用打工來的錢來供我們讀書,所以我們要多加珍惜現在讀書的機會。

我很喜歡讀書,平日裏沒事就喜歡抱着本書去看,在假期裏更是書不離手,書中那些苦澀,沉重,美好的故事讓我十分的嚮往,同學們,看着書上一個個的公式定律,你可能從心底裏不喜歡它,覺得枯燥無趣,但你可曾知道,這是多少代人智慧的結晶。從書中,我們能夠獲得很多的東西我們能夠學到做人的道理,爲人處世的基本準則等等,這些對我們以後的生活都是有着極大的幫助的。

謝謝大家。

關於讀書的演講稿3分鐘 篇6

尊敬的各位領導,老師們,你們好,我演講的題目是《書香伴我行》。

書是人類進步的階梯,書是人類文明的果實,書是貯存知識的寶庫,書是遼闊無垠的大海,書是成就偉大事業的力量之源。

我從小就喜歡讀書,現在,讀書更成爲了我生活中的一部分!一本好書,一杯清茶,無數個寧靜的清晨,美麗的黃昏,溫馨的夜晚,在書中和偉人交流思想,穿越時空的隧道,和名家大師一起分享讀書的樂趣。是啊!一個人,無論在什麼位置,無論多麼貧寒,無論多麼艱難,只要有一顆火熱的心,只要能熱愛生活,生活對你就是平等的。讀書能給我們帶來巨大的快樂,在讀書中,我不斷的發現自己,檢查自己,豐富自己,提升自己。與書爲伴,我一天天的變得充實;與書爲伴,我一天天動的人生的真諦;與書爲伴,我一天天成長爲一名優秀的國小語文老師。

有一本書叫《愛的教育》,是意大利四年級國小生在一學年十個月中所記的日記,全書共一百篇文章,無論是哪一章哪一節,都把愛表現得精髓深入,淋漓盡致。對孩子進行愛的教育是教育的關鍵,也是教育的基本要求,哎需要教育,教育也需要愛。真正的愛,是夜的花香,是黑暗中的寶石,是醫生聽到的第一聲心跳,它是尋常中的奇蹟,是用柔軟的白雲織成而撒在夜空裏的滿天星斗。也正是因了這份至誠這份愛。

關於讀書的演講稿3分鐘 篇7

“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷,下筆如有神。”“書是人最好的朋友,生活中遇到困難時,就可以向它尋求幫助,它永遠不會背叛你。”……哇,這麼多讚美書的名言,看來書真的很好呢!我從中深有體會,我十分愛看書,人稱“書迷”。我讀過許多書,使我的知識大有增長,我受益匪淺,瞭解了許多課本上沒有的知識。

我讀的書中,讓我獲得知識最多的,要數《最新少兒百科全書》了。這套書內容極廣,包羅萬象,由“科學技術”、“人類社會”、“文化藝術”、“地球家園”這四本書組成。書中有一幅幅精美的彩色圖片,配上簡潔、清楚的知識文字,紙和版面也很精美。我一翻開書,就被書上一幅幅生動的圖畫和知識文字吸引住了。我看起來不是近乎入迷,而是真的入迷了。這套書太棒了,我巴不得一口氣讀完。後來我讀完了這套書,獲得了新知識。以前我和博學多才的舅舅談到科學方面時,舅舅說的許多詞我都聽不懂,也搞不清舅舅表達的意思。現在,舅舅跟我談話時,說到化學的“乙烯、聚乙烯等”詞時我聽得懂了,提到數學裏的“圓周率”我也能聽懂。我看到自己的知識增加了,給自己解決了不懂的問題,很高興。

這套書我雖然看完了,可我經常拿出來再看一遍,既能回味,又能鞏固知識。

看來書真是一件寶,有問題,書裏找,不僅快速易懂,還很正確。怪不得有關書的名言這麼多,原來如此。

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