國中世界讀書日演講稿（通用15篇）
國中世界讀書日演講稿 篇1
兒時的童言童語，今朝的風花雪夜，密密的排成一線。是文字的纏綿，犀利築就一個懂知人情是故，愛恨情愁的我。
日日夜夜、平平澀澀，有的是一種積累，糾纏在幼時兒離的那一棵菩提樹上……
從朦朧之時，回到幼時安徒生築我的那個年代，美麗的白雪公主，令人憐愛的小美人魚邪惡的老巫婆，這一切徜徉在那個國度，卻手心一揮，永刻在十四歲的我心中。
那時呀呀學語，這時亭亭玉立，從歲月間揮一揮衣袖，便從手心長出無限幽長的曲線，開出一朵朵燦爛無悔的花。
開始讀名著時，是年少在國小裏的無知的我，一切都想從空白的記憶中拉回，高爾基、茅盾、魯迅，那時只短讀一種知識，而全然不知那是一種苦澀的積澱，待沉塵落定，方可回首，望及少時一段天涯路。
宛爾，便到了現在，一個少年空白的基調在霓虹城，喧譁街上，觸動一點點微妙的感覺抓住一次次心靈的季動，在空白的紙上劃出一道道幽邃的曲線，今朝眼神如此鎮定，且不說到了風定落花香的年齡，卻已是經歷了一次童年，少時歲月的沉澱，便開始讀起了易安，一個從少女轉爲女人的辛酸。
“悽悽慘慘慼戚”如此的筆調，已有了超世的情感，一個女人從女孩轉變後，多麼悲涼。從書中仿若又見到了那個敏感、多愁的女詞人。
絢爛的年華從安徒生開始的旅程充滿了糖果，甜蜜，多滋的味覺，後來慢慢達通，開始從高爾基中尋找一種苦難，最終從李清照身上留戀一種歲月……
愛上書，仿已忘記年月，只知現在我依然讀着。因爲在書中，我尋找到的是一種靈魂，一種無形間伴有的高貴，不羈。
回到那個傾城的年月，一切都在尋尋覓覓的過往中，從古時回到現在，一切盡在書中迴盪，穿梭。脫去那一段塵世的繁衣錦服，身上餘留的書香，沉酸於千年的.古蹟，在一段古調中彌香……
這是書的風塵歲月，帶領我走過喧囂路，洗禮淨了那些塵埃，是一絲不掛的潔淨，只若在書中緬懷。
走一段無塵路，唱一曲日新月訣別歌，在書中留戀歲月，紀念自己塵封的過往，到下一秒，駐足觀賞自己的成長，留下那一幅奇崛的畫，是在書中走過的路。
成長於書，與君相悅。
國中世界讀書日演講稿 篇2
老師們、同學們：
大家早上好。
同學們，你知道世界上有一個屬於讀者的節日嗎?它叫“世界閱讀日”。聯合國教科文組織從1995年起，將4月23日定爲“世界閱讀日”。設立此節日的目的就是爲了號召全人類重視讀書並重拾讀書的樂趣。要求社會成員人人讀書，使圖書成爲生活的必需品，讀書成爲每個人日常生活不可或缺的一部分。書，這積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們衆多情感的交集。閱讀，不僅能擴展現在的空間，還能給人們指明未來的方向。讓我們現在就開始拿起手邊擱置已久的這或厚或薄的動力源泉開始閱讀吧。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;
選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;
“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。今天，我們又將迎來了一個“世界閱讀日”。同學們，太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成爲我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
國中世界讀書日演講稿 篇3
著名蘇聯作家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書是一個知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標。
從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在着，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因爲它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因爲它使我瞭解到更多……
在這個豐富多采的暑假中，我看了《福爾摩斯》這本書。它是由英國的柯南道爾寫的。這本書主要寫了英國著名偵探家福爾摩斯先生通過敏銳的觀察能力和邏輯推理解決了4個神祕又搞腦的的故事。使我不由地佩服得五體投地。
讀完這本書，我常常尋思：難道福爾摩斯天生就有偵探的天賦嗎?不，不是，他靠的是仔細的觀察能力和他善於思考，善於實踐的偵探方式。爲此，我受益匪淺。當讀到《血字的研究》時，我爲殺人犯捷克遜而感到憎恨，覺得死者罪有應得;當讀到《四個簽名》時我爲斯茂而感到憐憫;當讀到《巴斯克維爾的獵犬》時，我佩服福爾摩斯超人的智慧;當讀到恐怖谷時，我被它的神祕和殘酷所吸引……百感交集。
我要向福爾摩斯學習，學習他仔細觀查，善於思考的品質，更要學習他對偵探直著追求的精神。是啊!在難題面前，福爾陌斯絞盡腦汁思考;在蛛絲馬跡面前，福爾陌斯仔細觀察;在緊要關頭，福爾摩斯會有雅興去欣賞音樂會，從中獲取信息……“不入虎穴，焉得虎子”?
再聯繫生活實際：做數學作業時，我卻板着一派“將軍”風度，把應用題眼睛一瞟就拿起筆做了起來，結果錯得一塌糊塗;或是一遇到不會做的題目就跑去問家長，依賴父母。想起這些，我後悔不已。
書是我的良師益友!
國中世界讀書日演講稿 篇4
親愛的同學們：
同學們，你們知道世界上有一個屬於讀者的節日嗎？它就是"世界讀書日"。聯合國教科文組織從1995年起，將每年的4月23日定爲"世界讀書日"。設立此節日的目的就是爲了號召全人類重視讀書並重拾讀書的樂趣。因爲有了這個節日，便有了一種期待在四月綻放，有了一個主題在四月鮮活，也有了一份快樂在四月蔓延。
同學們，談到讀書，許許多多耳熟能詳的名人名言和名人故事肯定在你的耳畔迴響。是啊，偉大的作家高爾基說，書籍是人類進步的階梯；德國詩人歌德說，讀一本好書就是和許多高尚的人談話；戲劇學家莎士比亞說：書籍是全人類的營養品。
的確，自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理：讀書改變命運，讀書使人高尚。我國古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書的'故事一直流傳至今，教育了一代又一代人，所有這些無不告訴我們讀書的重要性。我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩。這時，戴着眼鏡的王亞南，手上拿着一本書，走進餐廳，懇求服務員說："請你把我綁在這根柱子上吧！"服務員以爲他是怕自己被浪頭甩到海里去，於是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲讚歎說："啊，人，真了不起！"
"人生應該讀幾本墊底的書。"這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。今天，我們又將迎來又一個"世界讀書日"。同學們，讓我們和書籍交朋友，熱愛讀書吧！"最是書香能致遠"，"腹有詩書氣自華"，與古人對話，你將會博採衆長，通古曉今；與大師交流，你將盪滌心靈，變得更加睿智和高尚。讓書籍成爲我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！讓我們每一個學生都成爲一名愛讀書的好少年，成爲我們的一種習慣吧！
我的到此結束，謝謝大家！
國中世界讀書日演講稿 篇5
書是燈塔，能指引我們前進的方向;書是蠟燭，能照亮我們前進的道路;書是信念，能提供我們前進的動力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素，帶給我們無限的動力，促使着我們插上光明的翅膀。古人云：“腹有詩書氣自華”，不錯的，書是我們精神的食量，正所謂一日無書，百事荒蕪。如果不趁着少年的大好時光多讀書，就要白首方悔讀書遲了。以前，我並不喜歡讀書，我覺得書中的故事並不現實。它雖然來源於生活，但更多是高於生活。但是，我漸漸愛上了讀書，是什麼原因讓我的變化如此之快呢?就聽我細細道來吧!
有一段時間，學習壓力大，並總會遇到困難，而朋友又不理會我。我很失落，覺的是我的缺點多，於是我努力改正，但沒用。我只能站在門前，看他們在外面玩，我學會了獨處，經常做事，讓自己變得快樂起來，變得開朗些。
有一天在家，我看見我的作業桌上放本書，咦?這本書怎麼沒見過?旁邊有張小紙條，寫“最近看不見你，上哪去了?沒有了你就少了快樂，希望這本書給你一些快樂......你的好朋友”。她朝我點點頭，我看見她的眼睛說“沒關係”。我便開始讀這本書，它是楊紅櫻的《女生日記》，我覺得這本書與生活體貼，它講的故事也熟悉，完全是與小孩子的視角來寫的，在這本書上我也知道了很多我完全不知道的東西，同時也看到了他們純真的友誼!
從此，我愛上了讀書，現在，它已經成爲我生活中不可缺失的一部分了，它是可以慰藉我心靈的一位朋友，也是一位無聲的導師，你會從中找到你的身影，找到你的嚮往!
讀書，真的很快樂!
國中世界讀書日演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
“讀書破萬卷，下筆如有神”。意思是：書看多了作文自然就會好。書，培養着我的情操哺育着我的成長。
記得小時候，我認爲最好看的莫過於漫畫書，連環畫之類的。自從媽媽給我買了一冊小古文後，我從此也迷上了它。那冊書大概有十多本，我用平時最快的速度閱讀完了這一冊書，這不夠，我再細細地朗讀一遍，去尋找書中不容易發現的東西。
每到下午，我都會拿起書讀十幾頁。記得有一次看書時，我看着看着居然睡着了，書被我蓋在了臉上，後來，媽媽才把我臉上的書拿走了。
讀書，使我的寫作能力不斷地提高。以前，我的寫作能力很差，那時候，我讀書總是不求甚解，現在我一直在堅持不懈的讀書，不但提高了寫作能力，還提升了我的閱讀能力。我還記得有兩次，我的作業被老師當範文講了，那時，我的心裏甜蜜蜜的。
隨着年齡的增長，有一些名著不知不覺地沉迷到了我的心中。《鋼鐵要怎樣煉成的》讓我懂得了人生需要堅強;《魯濱遜漂流記》讓我懂得了要勇敢面對一切的困難。
書，帶給了我快樂和智慧，在我傷心的時候，它帶給我快樂;在我迷茫的時候給我力量。書，伴我一生一世。
國中世界讀書日演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“書籍是全世界的營養品”，在書中，我知道堅強是“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的堅韌，堅強是“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的氣魄。
堅強絕不是外在形體的彪悍，更不是性格上的飛揚跋扈。堅強是從內心茁壯而起的精神力量。我讀過張海迪的作品《輪椅上的夢》，從書中我瞭解到張海迪五歲時因患血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，以頑強的毅力與疾病作鬥爭。她雖然沒有機會走進校門，卻發奮學完國小到研究生的全部課程，還自學了多國語言。每當我在學習上碰到困難，都會想到了張海迪，她是我學習的榜樣。
三年級的時候，我參加了CCTV英語希望之星大賽。從城市初賽一路衝刺到省賽、國賽。隨着比賽難度的增大，壓力也隨之增大。多少次我都有放棄的念頭，這時，張海迪自學英語的事例馬上浮現在我眼前，讓我鼓足勇氣堅持下來，最終在全國賽中取得了優異成績。感謝書籍，讓我認識了張海迪，讓我懂得了人生的真諦！
在書中，我明白了堅強意味着勇敢與堅持。今年3月30日，我參加了佛山50公里徒步。徒步前我不知道50公里的概念，也不知道徒步50公里需要多少體力和毅力。便毅然出發了，途經美麗的順峯山公園，我輕鬆完成了8公里來到了第一簽。作爲運動健將的我過五關斬六將成功闖到了第四籤，這時已近黃昏，有很多小夥伴堅持不住打道回府了。爸爸勸我說：“我們走了23公里，也體驗過徒步的滋味，要不我們回家吧？”我指着簽到牌上的標語“我有邁出第一步的勇氣，更有永不放棄的決心。”堅定的搖了搖頭。到了28公里的第五籤時，我的腳已經麻木了，正當我的意志力受到挑戰時，突然想起最近閱讀的《明朝那些事兒》。想到朱元璋從赤貧起家，經歷千辛萬苦，從死人堆裏爬起來繼續戰鬥，從不言敗才取得最後的勝利。而我只是一次小小的徒步，如果現在放棄了，就失去了自我挑戰的意義，就感受不到通過努力取得勝利的喜悅。頓時，我心中充滿了力量，直奔終點，花費13個小時終於完成了我兩年來的心願。人生就是如此，在一次次的挑戰中取得進步，在一次次的堅持中獲得成功。
書籍是前進的燈塔，書籍是力量的源泉。讓我們在書中找到堅強、勇敢的自己！
我演講完畢，謝謝大家聆聽！
國中世界讀書日演講稿 篇8
曾在瀟湘館聽林黛玉的悲吟，曾在巴黎聖母院聽卡西莫多敲鐘，曾登料峭寒山賞北國風光，曾遊塞納河水觀巴黎夜色······
書，散發着油墨清香的天賜尤物。最好是那種硬麪的，泛黃的書頁，拿在手裏沉甸甸的，用手輕輕地摩挲着，感受寧靜的、放鬆的、盎然古意卻又生機勃勃的快感。置身其中，只覺得身心具淨，忘記現實的悲歡離合，忘記自己的成功失敗，而進入另外一個全新的世界。在那裏，你儘可以丟棄煩惱，無所顧慮的與古人對話，或與未來使者暢談。書讓人忘我。
當你從媽媽的肚子裏呱呱墜地，眼睛慢慢地張開，伴隨着驚恐地哭泣，眼中迷離着無知的的困惑，你就迫切到需要學習了。學習如何吃奶，學習如何爬行，學習如何叫“爸爸”，叫“媽媽”。當你慢慢長大了，羽翼漸長了，你就會遇到，閃耀着智慧光澤的金礦。於是你知道了地球是圓的，陽光是七彩的，月亮本身不發光，等等。書讓你從一個無知的孩童成爲一個博學智慧的風華少年。書讓人成熟。
空閒時，也許你會看者天空發呆，看者流水徘徊，看着愁紅慘綠無動於衷。但當你遇到書後，愛上了閱讀，你的心靈絕不會如此空白而無情。它給予你一種新的視角，使你的精神世界煥然一新，讓你看到藍天會謳歌自然的美好，看到流水會感嘆年華的易逝，看到愁紅摻綠會痛斥風雨的無情。對自然的感悟，有一部分是與生俱來的，更多的則是書的恩賜。這不是生存的本領，而是心靈的需要。它讓空虛的心靈不再空虛，讓躁動的心靈不再躁動，讓一切的腐朽化爲全新，讓假惡醜得到揭露，真善美得到弘揚。書讓人情感豐富。
厭倦了忙碌的學業，在夏日的傍晚，沐浴夕陽的餘輝，坐一張藤椅，習習的晚風輕拂，吹散香茗的清香，捧一本好書，什麼考試、作業通通甩一邊，忘乎所以地閱讀，沉浸在書所營造的那種氛圍之中。煩躁的心啊，像沉浸在樹蔭下那口古井的水中，人清涼愜意彌散心頭。書讓人放鬆。
當春花爛漫山頭的時候，我有書陪着;當夏蟬聒噪枝頭的時候，我有書陪着;當秋草枯槁大地的時候，我有書陪着;當冬梅傲立霜雪的時候，我有書陪着。
像那不變的恆星，書，永遠照耀着我。
國中世界讀書日演講稿 篇9
各位老師，各位同學：
早上好!今天國旗下講話的主題是：四月，書香瀰漫……
今天是四月份的第四周了，你知道嗎?四月可是一個不同尋常的月份。4月2日，是丹麥童話大師安徒生的誕辰日，1967年國際兒童讀物聯盟把這一天定爲“國際兒童圖書日”，以喚起人們對於讀書的熱愛和對兒童圖書的關注。而後天，也就是4月23日，又是每年一度的世界圖書和版權日，也就是我們常說的“世界讀書日”。因爲同在1620xx年4月23日這一天，三位世界級的文學大師去世，他們分別是：英國著名戲劇大師莎士比亞、西班牙作家塞萬提斯和另一位劇作家維加。人們爲了紀念這些文學巨匠，1995年，聯合國教科文組織就將每年的4月23日正式定爲“世界圖書和版權日”，並在1996年更名爲“世界讀書日”，以此鼓勵人們，特別是年輕人去讀書。
法國著名作家雨果曾說：“書籍是改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啓發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。”書，就像黑暗中的一盞燈，爲人們照亮前行的道路;書，又是一罈釀了多年的美酒，細細品味，那種如癡如醉的感覺就永遠割捨不了。讀一本好書，能讓我們開闊視野，豐富閱歷，益於人生。讀書能昇華自己的品德與情操，是一件十分愉悅身心的事情。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，當你懂得真正的讀書方法，能將書中的名言佳句都深深印入腦海，你的寫作水平自然也會提高。
四月，正是大地一片欣欣向榮的季節，到處春光明媚，一切令人神清氣爽。而一個月的時間裏，有兩個與書有關的節日，讓四月越發顯得溫文爾雅、才情四溢。爲此，我由衷地希望同學在這美麗的季節裏能親近書籍，享受讀書的樂趣，養成讀書的習慣，讓書香瀰漫我們的家庭、校園和人生!
謝謝大家!
國中世界讀書日演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!我是五年級四班的，今天我演講的題目是《讀書好，好讀書，讀好書》。
今年的4月23日是聯合國確定的第15個“世界讀書日”。讀書是每個人日常生活不可缺少的一部分。書，它積累了人類無窮的智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們衆多情感的交集。讀書，不僅能擴展現在的空間，還能給人們指明未來的方向。讓我們現在就開始拿起手邊擱置已久的，或厚或薄的動力源泉開始閱讀。
我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行爲舉止文明得體。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心態的平和，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史鉅著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……
同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。學校提供了良好的讀書條件。通過學校裏的圖書室，可以增加同學們的閱讀量，開闊同學們的視野，培養同學的閱讀習慣，使我們在緊張的學習之餘得到娛樂和提高，營造了優良的校園文化氛圍。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人，成爲一名合格的接班人。
我的演講到此結束，謝謝大家!
國中世界讀書日演講稿 篇11
親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自X年級8班的何麗波，很榮幸今天能站在國旗下演講。
4月亮23日是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。1995年，聯合國等教科文組織，將每年的這一天定爲“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。
我國是一個歷史悠久的文明古國，自古以來，就有崇尚讀書，熱愛學習的傳統。從“積財千萬，無過讀書”到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟到“腹有詩書氣自華”的經驗之談……
人們相信，讀書不僅是個人修養的文明標誌，更是人們自我完美提升、凝聚智慧的重要途徑，民族的文化的傳承民族精神的延續，民族心理的強化。閱讀更是民族千百年來流傳至今的經典作品的感悟和體味。削弱讀書環節就可能造成個體對民族歷史的割裂以及民族記憶的缺失，而缺少民族記憶的個體又何談民族自豪感呢?
書，是人類最親密的夥伴，是最美味的心靈雞湯，是打開世界的窗口，當我們疑惑、孤單寂寥時，書可以爲我們安撫心靈，排憂解惑。法國大作家雨果，曾說過一句很有意思的話“學會讀書，便是點燃火花，每個字的每一個章節都將迸發火星”。
在此，我提議：打開書，盡情讀吧!不僅在世界讀書日而且在生活中的每一天，讓書走進我們的生活。希望大家徜徉在書的海洋中，快樂健康成長!
國中世界讀書日演講稿 篇12
我的生活因讀書而豐盈，我的青春因讀書而精彩!
兒時讀書，只爲了那《龜兔賽跑》的結局，《烏鴉與狐狸》中爲烏鴉的滯笨而大笑。現在讀書，不是爲了那書中的“顏如玉”，也不是爲了書中的“黃金屋”，只是喜歡手指摩挲紙張的感覺，書頁翻動的聲音，只爲了那心中莫名的悸動，那滋味，讓我永遠無法忘懷。
讀《狼王夢》，嘆紫嵐偉大的母愛。爲了望子成龍，她放棄真愛;爲了望子成龍，她瀝盡心血;爲了望子成龍，她無怨無悔地犧牲了自己，只爲了子子孫孫的家園上能有一片安定祥和的藍天。那滋味，是苦。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，感保爾不屈的精神。每當翻開那本書，腦海中總能浮現出一個偉大的無產階級戰士的形象，他語重心長地對我說：“人在旅途，總會有看不完的景緻，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應該僅僅重視結果，更應該咀嚼生命中的那個戰勝困難的過程，那種爲了國家，爲了信仰去努力奮鬥的精神。”那滋味，是鹹。
讀李白的詩，讓我感受到了中國文化，博大精深。李白獨自站在皇門之外，望着那富麗堂皇的宮殿，自信的大喝道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”金鑾殿中，高力士脫靴，貴妃研墨。天子堂前跑馬，他的才華橫溢，讓宮廷上下都爲之折服，“借問漢宮誰得似?可憐飛燕倚新妝。”但也就是這句詩，被小人利用。他走出皇門，說道：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”他的才華，他的精神，縱跨上下千餘年，他“秀口一吐，就是半個盛唐。”那滋味，是酸。
讀書的滋味，就像人生的五味，有苦，有鹹，有酸，有辣也有甜。但也正是這五味才成就了完美的一生。
我愛這讀書的滋味。
國中世界讀書日演講稿 篇13
我們先從“悅”講起，“悅”的意思就是愉快地，愉快地幹嘛呢?愉快地閱讀。閱讀是一件快樂的事，愉悅的事。我們每個人在閱讀的世界裏都照見了不一樣的人生與世界。
我近期讀了一本書，書名叫《保姆狗的陰謀》。主要講了一隻臘腸狗謀害“帥仔”，但最後反而把自己害死了。這讓我想起一個道理：害人終害己。
生活中，我也有“害人害己”的事情，讀完《保姆狗的陰謀》，也使我更懂得了“害人終害己”的道理，害人的事，可千萬做不得呀!
我媽媽喜歡做艾灸，她每次做艾灸時那難聞的味道瀰漫了整個客廳甚至飄到我的房間。我和姐姐都討厭這股味道。讓媽媽不做是不可能的，怎麼才能讓自己儘可能的聞不到這股味道呢?
我腦子一轉，嘿，有了!我把艾灸箱悄悄地藏在姐姐的房間裏，等媽媽發現的時候，我就把責任推給姐姐。我爲自己的小聰明得意着呢!
可當媽媽發現的時候，她一眼就看出了是我乾的，因爲牆上印下了我帶墨的手印。我被媽媽狠狠地批了一頓。唉，你說，我這是不是害人終害己呀!
其實，在我們的歷史上不也有類似的故事嗎?
秦檜害了岳飛後，自己病重，他知道自己將不久於人世，便加緊策劃讓其子秦熺繼丞相位。但他不知道的是，高宗之所以容忍他，是因爲他還有利用的價值，如今他將死，高宗當然不願意看到另一個權相來威脅自己。在高宗來探視他時竟欲打聽，沒想到次日，秦檜、其子秦熺、其孫秦壎和秦堪被一起免官。秦檜的如意算盤落空了，而由於他害死岳飛，被萬人唾罵至今，真可謂是遺臭萬年啊!你說他是不是活該呢?害人終害己啊!
我們在閱讀的過程中，讀的是別人的故事，可，照見的卻是我們自己。“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。”所以，閱讀可以塑造我們的性格，彌補我們心靈上的缺陷。
國中世界讀書日演講稿 篇14
從小，家裏就放滿了許多書，每到夜晚，我睡在牀頭，爸爸媽媽就會坐在椅子上，給我講書上發生許許多多的有趣故事，《指拇姑娘》，《小木偶歷險記》，……我都聽的聚精會神，從那時起，我就對書非常的喜愛。
長大了一些，上國小了，我又接觸到了不少書，《安徒生童話》，《西遊記》，……當我讀到賣火柴的小女孩被凍死在了街頭時，我的眼淚慢慢的滑落了下來，真希望賣火柴的小女孩在天堂過的很好。當同學們在操場裏玩的時候，我在看書。當爸爸媽媽在睡午覺的時候，我在看書。當小鳥在天空中自由翱翔的時候，我仍在看書。可以說，我的生活中離不開書，書給了我快樂，讓我知道了怎樣做是對，怎樣做是錯。書給了我知識，讓我知道了怎樣學習。書給了我仁義，書用每一個生動的故事來教導人知道善惡醜美。書就是我生命中永遠的財富，我擁有它，它就會給你力量。我每天都用書來創造時間，利用時間。我感到自己是書世界的國王，因爲我每天都在書世界裏漫遊，使我受益匪淺。
書帶給我的有很多很多，書香將伴我成長。
國中世界讀書日演講稿 篇15
四月二十三日是世界讀書日，在一小這個書香校園裏舉辦了一次活動。此次活動在四月二十二日舉行，分爲三個內容：一至六年級的誦讀表演，圖書義賣，展覽作品。
一至六年級的誦讀表演
一進校園，呼吸着書的氣息，來到了教室。隨着一聲廣播：五年級的學生請下樓集合，來到了操場。“開始了!”一年級的國小生誦讀了《三字經》，二年級的學生表演了讚美校園的詩，三年級的誦讀了《山行》、《小池》等五首詩，四年級的朗誦了《弟子規》，我們誦了毛澤東詩集。六年級的更是熟悉：弟子規。這幾個節目感情已融入詩中，在場的家長們更是看得入迷……
圖書義賣
圖書義賣的環節開始了，這是我最喜歡的環節。我先跑去我們班，沒有想到這麼爆滿!人太多了，根本擠不進去啊!又跑去別班看了看，可是沒有挑到好書的。“早知道不那麼磨蹭啦，我抱怨道。不過也有收穫，我的狼本書賣出去了。下次一定不會這麼慢了!
展覽作品
看完了書，又去欣賞別的作品。“好羨慕啊，這麼好的字體，這麼美得文章，如果我也可以多好啊!”我身旁的人說道。“你也可以，”我說，“只要認真!”欣賞了很多作品，活動漸漸進入尾聲。
結束
一個上午過去了，活動已結束了。雖然活動結束了，但是不僅在讀書日要讀書，每天，每分，也要讀書。盡情在書海遨遊吧!朋友!