十歲生日兒童發言稿

12歲生日是人一生中較重要的一個日子。在山西，孩子12歲的時候會舉行一個開鎖儀式，開鎖意味着孩子進入少年時期。開鎖的目的，是要給那些即將告別童年的孩子打開智慧的鎖鏈，讓這個年齡段的孩子向着聰明才智的方向發展，向着成人成才的方向發展，讓孩子感到自己已經脫離童年，產生加入到大人行列中的信念，自立起來，擺脫依賴心理。那麼怎麼給孩子過一個有意義的12歲生日呢?

因爲很多父母問我們孩子生日的發言稿怎麼弄，所以今天我們先來說說孩子12歲生日的父母發言稿.

發言稿須簡短，因爲是孩子的生日，最重要的是儀式和給孩子留下玩的時間，所以長篇大論就免了。12歲發言稿主要是體現對客人的感謝，對孩子未來的期望，可以參照下面的：

感謝各位來賓，來參加我們孩子的12歲生日會。他今年12歲了，慢慢長大成爲了一個懂事的孩子，從哇哇墜地的那一刻到現在，他帶給我們許多感動，許多歡笑，還有淚水。有了他，我們纔是一個完整的家，一個快樂的家。這一路上真的很不容易，今天孩子12歲了，按照老家的風俗，我們辦了一個12歲的生日宴，希望大家今天玩的開心，也希望大家今天祝福我的孩子。同時，我也要對我的孩子說：孩子，爸爸媽媽愛你，希望你以後成爲一個快樂、智慧、勇敢的孩子。

尊敬的家長朋友：

下午好!

首先感謝你們，感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。還有兩個月的時間，孩子將走進小升中的考場，這將是他們人生面臨的第一次大考。語文是他們參考的第一門課程，是至關重要的。下面，我就剩下的兩個月的時間內，孩子在語文學習方面還有哪些注意點和各位做一交流。不當之處希望各位批評指正。

一、重點題型的注意點。

最終小升中語文試卷主要有三塊內容，一是語文基礎知識，一是閱讀理解，一是作文。其中閱讀理解與作文的重要性，我就不贅述了，而語文基礎知識中的“在下面這段話的括號內填上合適的成語”，“排序題”，“綜合改錯題”，“按課文內容填空”等題型也是容易失分的，其實，這些題目在答題時是有注意點的。

這裏，我重點談閱讀理解與作文。

閱讀理解考試的內容主要包括以下幾個方面：

段落大意與主要內容。這種題型主要考的是學生的概括能力。孩子在概括段落大意的時候容易犯的毛病就是顧此失彼。比如說，一個段落中有三句話，有些孩子只能關注到其中一句或兩句的內容，這樣概括出來的段意就容易犯概括不全的毛病，如果這道題給1分，答題不全就只能拿0.5分。怎樣才能把段意概括全?我們在平時檢查孩子作業的時候可以引導孩子先概括每句話的意思，然後比較，看哪些句子是重要的，哪些句子是次要的，重要的句子的意思就保留，而次要的句子的意思就去除。這樣概括出來的段意就相對全面了。

概括文章的主要內容，目前六年級考試概括文章主要內容主要是敘事文的主要內容，一般不會考說明文的主要內容。所以，在概括文章主要內容的時候可以根據記敘的要素來選擇，那就是事情的起因，經過，結果。如果這樣幾點俱全的話，那所概括出來的主要內容就沒有問題了。

當然，不管概括文章主要內容，還是概括段落大意都要用詞凝練，而不能囉嗦，散碎。所以，平時家長有時間檢查學生作業的時候，應該注意及時檢出。

理解句子的意思。這種題目是最容易考試，而且最容易失分。因爲孩子經常會忘記如何理解句子。一般來講，理解句子要從兩個方面入手，一是聯繫課文內容，一是聯繫生活實際。而聯繫課文內容又可以分爲抓住關鍵詞理解與抓住整句話理解。像這樣理解句子意思的方法是需要經常提醒孩子的，因爲，孩子是會經常遺忘的。有時，我們在檢查這樣一些題目的時候，答案當然重要，但我們應該注重一些方法層面的引導。

針對短文的問題。這類問題是針對短文內容甚至是短文的中心提出來的，這樣一類問題絕大多數都不復雜，都可以從文章中直接找出答案來，所以，我們經常強調的一點就是，閱讀理解的答案儘可能地到文章中去找，只有這樣，才能找到正確的答案。有些問題需要孩子整理答案，它可能涉及到一些點，這樣一些答案就比較苦難，所以，在解題時要引導孩子把可能是答案的地方找出來，然後一一梳理，確定，安排好條理回答。

當然，閱讀理解中還有可能考到的題目有很多，比如點標點，看拼音寫詞語，等等，這些都屬於基礎的題目，而具有短文特徵的主要有以上幾個大類的題目。

那麼如何繼續提升孩子的閱讀理解能力呢?首先，需要我們辨明方向。孩子的答案究竟是哪些地方出了問題。當孩子在做短文的時候出現基礎題目出錯的時候，那麼就要注意這是他基礎還不夠紮實，如果出現概括段落大意主要內容，理解句子，或者回答問題有失分現象，那麼這就屬於孩子理解能力上的問題。然後，就是有的放矢地訓練。如果是基礎的題目出了問題，那麼在以後的學習中就有意識地進行基礎題目的訓練，如果是理解有問題，那麼就要根據正確的方法多加練習。閱讀理解是訓練出來的。所以，要不厭其煩地勤加練習。我記得我那時的閱讀理解也不是很好，經常失分，尤其是分段，概括段落大意經常錯，我那時就找了一本作文書練習分段，概括段落大意。後來，在這方面終於有所突破。所以，孩子如果閱讀理解出問題，那就是要多練。因爲閱讀理解是要依賴對語言的感覺的，拿到一篇文章，感覺好的孩子馬上對孩子就有一個清醒的認識，知道作者表達的重點在哪裏，哪些語詞是關鍵的，而感覺不好的孩子花費了一段時間還不知道文章究竟要寫什麼。這些都和孩子平時的閱讀有密切的關係。再次，訓練之後要及時校對總結。哪些地方錯了，哪些地方對的，爲什麼錯，這些都是要好好總結的。

下面，我談作文。

最後小升中的作文考卷上是35分的作文，可見，作文很重要，而去年，小升中的作文就嚴加打分，所以，在今年的小升中考試中，語文要想獲得高分，作文一定要拿穩。滿分作文35分比較難拿，但是，一類作文，我們還是可以爭取的。怎樣的作文是一類作文?一是材料新!不是老生常談的材料。比如寫嘗試這樣一篇作文，比較老套的作文材料有騎自行車，做飯，走夜路，捅馬蜂窩、釣龍蝦等等，閱卷老師一拿到這樣題材的作文，馬上就把它歸到29分到31分之間去了，如果語言再不好，作文打上個25分，扣10分也是可能的，如果作文扣了10分，那後果不堪設想，但是，那些都是防不勝防的。而對嘗試來講，哪些材料就是新穎的材料呢?比如，嘗試給父母過生日，嘗試給自己編文集，嘗試給媽媽化妝，嘗試給爸爸洗襪子等等，這樣一些材料就顯得新穎，馬上就從其他題材的作文中脫穎而出了。閱卷老師快就會將這樣一些作文歸到一檔作文中間。

所以，選材是最爲關鍵的。當然，這一點是可以準備的。