春季教師會議講話稿3篇

春季召開教師會議，爲本次會議作講話致辭，本文是本站小編爲大家整理的春季教師會議講話稿，僅供參考。

春季教師會議講話稿一：

老師們早上好!

我們度過了一個輕鬆、愉快的寒假;度過了一個溫馨、祥和的春節，今天大家又滿懷喜悅地重返校園，見到了熟悉而又有點陌生的同事們(所謂陌生是因爲一個個臉型的變化)，我們又將滿懷信心地迎接新的學期。在這裏，首先讓我代表學部對大家回到學校，又將繼續在一起戰鬥表示深深的祝福和良好的祝願：祝大家在新的一年裏工作順利，身體健康，萬事如意，家庭幸福!

今年的開學時間特別緊，(馬上還有會議)這裏不能跟大家講太多，就提幾點要求： 一、是希望大家講人本。學校中的一切都是爲了人，爲了學生和教師。教育就是一種關懷的人生，這就是爲什麼我們的管理行爲和教育活動中要始終充滿着“愛”，飽含着“情”。這一點我們今後要特別注重。

尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發展負責，爲學生終身學習打好堅實的基礎。建立和諧的師生關係，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。

教師對學生的愛是一種“博愛”——面向全體學生的愛。

教師工作的對象是人，而人是情感動物，情感的最突出表現方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當不好教師。

在教育學生的問題上要堅持四點：“合乎人性，體現人道，口下留德，手下留情。”

二、是希望大家講秩序。像我們這樣一所規模的學校(也可以說有規模的國小部)，要做到大而不亂，按部就班，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規範，就是有令必行，令行禁止。

從今天起，我們開始上班了，那麼大家就要嚴格執行學校的各項規定和要求，不希望出現：反正還沒有正式上課，一會兒這裏有點事，一會兒那裏要去一下。希望大家要自重。

三、是希望大家講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。學校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現在合作與共享之中。

要樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優秀人格感染教育學生，做學生的表率。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，爲學校的發展獻計獻策。

四、是希望大家講品味。我們要“盡力辦學校，靜心辦教育”。積極投身於教科研工作中來，求實、進取，使自己與同事們一道盡快成爲一名研究型教師。

現在的學生普遍存在：對人不感激，對己不剋制，對事不努力，對物不愛惜。這實際上是成人社會中的浮躁在孩子身上的表現。作爲教師，這就要求我們要靜下心來備好每一節課;靜下心來批每一本作業;靜下心來與每一個孩子交流;靜下心來研究學問;靜下心來讀幾本書;靜下心來總結規律;靜下心來反思自己的言行和教學方式;以便更好的超越自己;靜下心來細細地品味與學生在一起的分分秒秒，品嚐自己的工作樂趣和意義。

靜下心來，受益的是學生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的還是你自己。

五、是希望大家講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮鬥感的教師”;要以事業爲重，學校爲重，團隊爲重;要樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業意識。對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。

魏書生認爲，一個人是否快樂，主要不取決於他在什麼崗位，而取決於他愛不愛自己的崗位。一般來說，人對待工作有五種境界：①無心無意②三心二意③半心半意④一心一意⑤捨身忘我。“醫生的功夫在病牀，教師的功夫在課堂。”積極心態像太陽，照到哪裏哪裏亮;消極心態像月亮，七年級十五不一樣。

我希望我們的老師：按照本色做人，按照角色做事，按照特色定位。

快樂的人不是因爲擁有的多，而是因爲計較的很少。

不滿足的人，不是因爲他得到的太少，而是他想要得到的太多。

教師的職業是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應該是紮紮實實。教師的待遇雖然在不斷提高，但總體來講，教師的職業古往今來都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂道”的準備。

六、是希望大家講安全。安全工作，一刻也不能放鬆。離開安全談和諧是不可能的，各個工作崗位都有發生安全問題的可能。課堂安全、課間安全、飲食安全、公物安全、交通安全、用電安全、消防安全等等。

我去年九月份在學校安全工作會議上講過：我們需要一個心理時刻裝着安全的團隊，只有每一位老師時時刻刻講安全、時時刻刻心繫安全，時時刻刻祈禱安全，這樣安全才能有保障。

最後再次祝大家工作順利、家庭和睦、身體健康!心寬體不胖!

春季教師會議講話稿二：

老師們：

早上好!

截止今天，本學年即將結束。在我即將來到xx學校主持工作的時候，縣教委的主要領導找我談話，交我兩大任務：抓好安全工作，確保零事故;搞好班子團結，營造好氛圍。回顧過去的一年，我的感受是：新手上路第一年，如履薄冰每一天。好在有全體行政班子成員的鼎力支持，有全體教師的辛勤工作，本學年平安結束。

藉此機會，我對本學年的工作回顧重點強調以下三個關鍵詞：

一、工作回顧。

(一)安全。安全工作是前提，是保障。安全不保，何談教育。

本期重點抓好防溺水安全、交通安全(嚴禁搭乘非法營運車輛)、消防安全、食品安全、森林防火、行爲安全、建築安全、防惡劣天氣等八大重點。具體表現在：一是安全意識深入人心。將安全工作作爲每週工作重點之一，安全工作一崗雙責、盡職減責、盡職免責意識更加強化，發放致學生及家長書，細化措施，逐項落實，責任到人。二是安全保障有所提升。新增滅火器19個，實現教學樓、週轉房、食堂、幼兒園、教師宿舍全覆蓋。保安履職盡責更加到位，教師民主測評滿意度高(楊xx優秀票30,滿意率81.08%;冉xx優秀票36，滿意率97.3%;王xx27票，滿意率72.97%;何xx31票，滿意率83.78%;有效票37)督導更加強化。縣教委副主任汪xx帶領安穩辦來校現場督察安全;縣消防中隊參謀彭浩來校專項督察消防安全，縣教委計財科、成職教科和新民片區安全督導員來校進行安全工作專項督察。行政班子開展防溺水、消防安全、交通安全等專項檢查實現全覆蓋。值周行政堅持一日三巡，全體行政進行隱患排查，建立臺賬，限期整改。

(二)團結。團結出凝聚力，團結出戰鬥力，團結出生產力。一是強化問題導向，堅持先易後難，推行協商式管理。多與班子成員商量溝通，多與全體教師商量反饋，凡是涉及全體教職工重大利益的制度、方案、措施先是行政團隊集體醞釀協商，再交行政辦公會、教代會討論通過並公示，例如：教學質量績效考覈方案、教職工職稱評聘方案、教職工管理制度修訂採取兩上兩下方式產生;國中部是否繼續辦學、教職工水電規範、教師任課意見徵求(包括是否擔任班主任)等涉及學校發展和教師利益的重大問題都充分徵求行政班子成員、全體教職工的意見。一旦達成共識，就說了算，定了幹。二是注重人文關懷，關注教師合理需求，努力實現學校管理與教師需求的同頻共振。體現在:開辦教師食堂，改善教師就餐質量;安裝空調，改善教師辦公環境;每月舉辦工會活動，豐富教師課餘生活;競賽獲獎、教師出勤、超工作量、代課、教學月檢等逐一公示公開，校務更加陽光透明;舉辦教師集體生日，歡送退休教師，感恩教師無私奉獻。一年來，教師怨言逐漸減少，合理化建議逐漸增多，大局意識逐漸增強，老教師敬業愛崗做表率(李xx老師退休返聘，班級管理不放鬆;陳xx、王xx、胡xx老師教學質量位居片區同年級前列;楊xx、徐xx老師音樂教學成示範;王xx老師體育教學、工會活動組織有聲有色)。年輕教師勇挑重擔成骨幹(董xx老師、吳xx老師所在班級多次奪得流動紅旗;劉xx老師足球、籃球訓練屢獲佳績;王xx老師英語教學獲得片區一等獎，成爲全縣國小英語導學案編制組成員;輔導的舞蹈《鼓舞盛世》獲得全縣第七屆中國小生藝術節文藝展演舞蹈類三等獎;戚xx老師獲得片區新教師教學大賽一等獎;黎xx老師參加全縣夢想課程教學大賽展風采。)

(三)質量。教學質量是學校發展的生命線。教學質量更是影響和制約xx學校形象和聲譽的短板和軟肋。一年來，學校凝心聚力抓教學，聚精會神抓質量，主要體現在：一是行政班子更加深入一線。常規教研活動，行政全程參與;教師賽課，行政全程指導;推門聽課，行政更加務實;本期我重點深入教室聽一年級、六年級和新教師的課16節。二是考覈方案更加民主科學。新增優生率考覈指標;同一教師任同年級兩個班平均考覈，同時超工作量在績效工資總額中增覈計發;合理調控績效差距，既考慮調動積極性，又避免差距過大誘發心態失衡(當然，考覈指標過多過細，操作複雜等弊端也逐步顯現)。三是激勵舉措更加豐富多元。推學科競賽，激勵優生脫穎而出(六年級最高分193分，一年級三班數學100分3人);設立榮譽榜，表彰優秀學生;實施教學常規免檢制，激勵優秀教師;堅持教學常規月檢制，夯實過程管理;開齊開足課程課時，採取隨機督查與專項考覈結合保障非統考學科教學，與縣教委質量抽測導向高度吻合(本期因劉xx老師中途退休、丁奉權老師中途抽調縣教委人事科整檔案、代課教師楊雪突然辭職等因素衝擊，教師臨時調課多，本期課程督查有所弱化)四是保障措施更加務實有效。班班通實現全覆蓋;採購速印機一臺;免費爲一至六年級學生提供複習試卷;引進縣內名校教學資源(引進桂xx校、xx國小、xx國小抽考年級複習提綱，引進桂南片區半期質量檢測試卷)。

當然，質量提升非一朝一夕之功，需持續發力，久久爲功。

二、聚焦問題：

(一)校園建設亟待提檔升級。20xx年10月12日，縣委、縣委教育工委書記賀澤貴來校調研，指出：學校規模雖有，但檔次不高，給人破破爛爛的感覺。縣教委其他領導來校調研，明確批評我主持xx學校一年來，基礎設施變化不大。尤其是中學部住宿樓(兩幢)電線老化、門窗破爛，屋頂漏水等事關教師幸福指數的民生問題解決迫在眉睫。

(二)歷史遺留問題亟待解決。校園便民小道橫穿校園、高壓線校內架設、外操場被當地村民強佔(本期已經達成共識，但當事人突然出爾反爾)等歷史遺留問題嚴重製約xx學校可持續發展。

(三)學前教育危機頻現。幼兒園與民辦園競爭乏力，辦學規模萎縮，與鄉鎮中心園名不副實。

(四)教育質量亟待提升。教師編制緊缺，年齡結構老化，結構性缺編日益凸顯;英語等薄弱學科短板嚴重製約教育質量提升;卓越課堂雖然唱好了調子、拉開了桌子，邁開了步子，但實質性推進乏力。

三、新學年新打算：

就xx教育而言，新學年將以“適應新常態，營造好生態，打造升級版”爲工作主題，凝心聚力提質量，聚精會神謀發展。一要適應教師福利政策更加規範化的新常態。教師福利薪酬更加規範化，更加透明化，更加政策化。學校工作靠薪酬刺激，靠福利推動的傳統管理方式的優勢逐漸喪失。學校管理更加強調人文關懷。更加關注健康、關注環境、關注精神，關注幸福指數。學校管理要力求更加人文，更富關懷，學會過緊日子;多做對學校發展有益的事，多做師生期盼的事，多做雪中送炭的事。二要正確面對教育管理更加規範化的新常態。社會各界對教育亂收費、亂頂資料、違規補課、體罰和變相體罰學生、打牌賭博等違規違紀行爲更加關注，教師的一言一行稍有不慎，就會在網絡上掀起輿論風暴，給自己、給學校帶來不可估量的損失和負面影響。全體教師要學會用底線思維規範自身言行，堅持依法執教，嚴以律己。三要正確面對新型城鎮化進程加快的新常態。新型城鎮化加速農村學校辦學規模更加萎縮，教師流動加快，農村學校教師缺編更加突出，優質生源流失更加嚴重，卓越課堂推進更加困難，教育質量提升舉步維艱，農村教育的薄弱花和空心化更加凸顯。

(二)打造升級版。就xx學校而言，高起點謀劃xx教育發展的“新常態”，打造xx教育升級版，需要“教育思想再解放、精神狀態再調整、發展內涵再提升”。

xx教育的升級版要體現三個統一。即：傳承和創新的統一，辦學規模和辦學質量的統一，辦學特色和校園文化的統一。

xx教育的升級版要體現三個轉變。打造xx教育升級版要學會科學處理“規模、速度、質量、特色”的關係，努力實現xx教育發展的轉型升級。這種轉型升級具體體現在：一是管理上從粗放型向精細化發展轉變。立規矩、重規範，民主決策講章法;抓常規、重細節，精益求精顯特色。二是建設上從硬環境向軟實力提升轉變。硬件環境重規劃，換檔升級提品味;人文環境重薰陶，精誠團結促和諧。三是發展上從規模向內涵發展轉變。擴班數、縮班額，小班化教學調結構;重常規、強教研，教學質量強提升;抓文化，謀特色，內涵發展煥生機。

xx教育的升級版要體現“四個堅持”。①堅持走硬件建設與內涵發展並舉的升級之路。圍繞科學發展的主題和加快內涵發展的主線，把轉型升級貫穿於教育現代化建設的全過程，在保證校安工程建設體量、提升設施設備質量的同時，統籌考慮辦學理念和校園文化等方面的提升。②堅持走規範辦學與提升質量並行的綠色之路。大力倡導綠色發展、全面發展、多元發展理念，推動學校辦學水平和教育質量同步提升，形成效率與質量偕行、學校與學生共進的綠色發展態勢。③堅持走全面發展和個性彰顯並進的特色之路。加快推進學校的文化建設，在尊重歷史、全面協調、持續發展的基礎上，更加註重學校個性特色、錯位發展，努力把各個特色項目壯大起來，把學校特色培育起來，形成更多具有揚中特色的亮點。④堅持走創建達標和師生滿意並重的幸福之路。在堅持現代化創建的同時，更加註重師生幸福和家長感受，把師生的利益訴求作爲奮鬥的動力，把教育發展的成果變爲師生期待的結果，與師生共同創造幸福、發現幸福、品味幸福。

xx教育的升級版要體現五個更加。教學質量更爲優質，校園文化更加彰顯，辦學特色更加鮮明，發展內涵更加深厚，人際關係更加和諧。

面對新學年，學校將重點抓好以下工作：

(一)規範學籍管理。時間上，嚴格按照縣教委規定的時段辦理學籍，過期一律封停學生轉進轉出;材料上，嚴格按照縣教委的規定提供，由羅主任具體把關;程序上，學生轉出學校先由班主任簽字(杜絕優生流失)——分管行政把關——學校審批——羅主任辦理學籍手續;學生轉進先由羅主任審驗材料——分段行政簽字——遊主任編班——學校審批——羅主任辦理相關入學手續。原則上杜絕學生隨意轉進轉出。也希望老師們加強正面引導，不要人爲增加學校的工作難度。

(二)加強班主任建設。着力破解班主任隊伍年齡結構偏大的現狀，儘可能多地讓年輕教師擔任班主任，加強老教師的傳幫帶，給年輕教師壓擔子，提供成長的平臺和機會，促進年輕教師快速成長，優化班主任隊伍年齡結構。以班級爲基礎，着力加強學生行爲規範及養成教育，讓班級成爲學校德育工作的主陣地，學生健康成長的磁力場。

(三)優化資源配置。樹立資源用壞用足不可惜，閒置浪費讓人心痛的觀念，優化學校空間資源，按教學區、運動區、生活區合理佈局;優化辦公室設置，改善辦公環境，加強辦公室文化建設;優化學校信息資源，加強班班通建設、教學資源庫建設和數據庫建設，促進xx教育信息化進程;

(四)加強卓越課堂建設。優化教師課程設置，加強英語、體育、美術、音樂等薄弱學科建設，在開齊課程、開足課時的基礎上，儘可能上好每一節課;依託常規教研，實施集體備課和導學案二次開發，濃烈教研氛圍;開展學科競賽和課程輔助活動，拓展學生個性特長;加強小組合作文化建設，引導卓越課堂落地生根。

(五)營造好生態。良好的教育生態有利於幹事創業。但我發現學校存在以下幾種不良傾向：一是缺乏大局意識。凡事只要稍不順意，哪怕涉及一丁點利益，就不講原則，不顧場合，不念交情，不顧情面，大吼大叫，甚至一副潑婦罵街，老子天下第一，舍我起誰的氣勢。個別老師不合理表達訴求，更有甚者，嫁禍於人，轉移視線，欲蓋彌彰。二是缺乏擔當精神。在xx學校負重前行的關鍵期，在矛盾交織的多發期，見到問題躲着走，遇到矛盾和困難繞道走，信奉好好先生。三是缺乏上進精神。體現在：無所謂、無所求，無所盼。老同志存在天花板心態情有可原，但個別年輕教師不思進取，不求上進，不願改變，得過且過，更讓人痛心。

當然，團結不是和稀泥，團結不是是非不分，一團和氣。面對學校的歪風邪氣，要敢於亮劍，善於引導，多做解釋疏導工作，多說團結和諧的話，多營造和諧上進的氛圍，少一些搬弄是非，少一些添油加醋，少一些趁火打劫，少一些拉幫結派。

祝大家暑假愉快!謝謝大家!!!

春季教師會議講話稿三：

各位領導，老師們，同志們：大家早上好!

經過四個月的艱苦努力，20xx-20xx學年度第二學期圓滿結束了，回首往事，有無限的感慨。這個學期的工作千頭萬緒，最搶眼的一件事就是實現了春招的歷史性突破，達到了500多人。在生源暴漲的情況下，各級管理環環相扣、穩紮穩打，實現了學校發展的平穩過渡，教育教學秩序井然，輟學率控制到一定的限制之內，師生今生狀態穩定。下面，我以學校年初工作計劃爲依據，結合實際，從教師隊伍建設、教育教學管理、招生與就業等各個方面進行本學期的工作總結，以便繼續弘揚優勢、查找不足，爲以後提供借鑑。

第一. 關於教師隊伍建設

1、領導班子建設。領導班子是學校管理的核心力量，它決定着學校的發展方向，一個業務精良、團結向上的領導集體是帶好一個團隊的基本條件。學校堅持民主集中制，定期召開領導班子會議，對各項工作進行總結和部署，研究學校發展的重大問題並作出決策。可以說，經過一個時期的磨練，我校的領導班子正在一步步走向成熟，個體管理理念正在逐漸融入了學校整體發展戰略，我們有了一定的戰鬥力和決策能力。

2、組長及班主任隊伍建設。本學期我們繼續強化組長和班主任職能，積極組織他們參加各層次的培訓活動，加強了對其管理指導及工作考評，努力提高綜合素質。爲組長壓擔子，實現了管理重心下移。每單週一的班主任會已經形成慣例，學校領導定期聽取班主任彙報，研究工作中遇到的新情況、新問題，並妥善處理遇到的困難。

本學期，爲了提高學校的教育教學管理水平，經過磋商，我們組織了部分班子成員和組長到XX職教中心、XX職教中心參觀學習，這兩次活動中，我們通過實地考察、研討等形式對兄弟學校的辦學思想、管理理念，包括專業設置的論證、招生策略、學生德育工作、實訓管理等有了更深的認識，開闊了我們的視野。

3、青年教師培養和教師隊伍建設

我校青年教師比較多，有工作熱情、思維活躍、觀念新;同時，也存在着教育經驗匱乏的缺憾，爲此，學校着力培養青年教師。出臺了《新教師考評辦法》，，對新教師進行業務考評。通過壓擔子、老帶新的形式加強培養。經過努力，一批年輕同志成爲學校工作的骨幹力量。

在培養青年教師方面，老同志發揮了積極作用，如張XX老師、劉XX老師、盧XX老師、楊XX老師等，以身垂範，以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作作風、豐富的管理經驗，在青年教師中形成了榜樣的力量。

第二，關於學生管理和德育工作

一、求真務實，分工協作，強化教育教學管理工作

1、充分利用晨會、國旗下講話、班會等形式進行教育引導。教導處在每雙週一晨會上確定相關主題並檢查督導。

根據不同專業，各班也開展了多項專題班會課，如 “努力學習，奮發向上”主題班會， “做文明個人、創和諧校園”、 “期會考試總結 ”等。這些主題班會更貼近班級實際，取得了良好的教育效果。

2、學生行爲規範的養成教育常抓不懈。

①重視《中學生的日常行爲規範》的學習與領會。在開學典禮上，姜主任提出了學生規範管理的十條意見，這是我們本學期學生行爲規範的綱要，各班認真學習並積極實施。

②加強行規的日常檢查與過程管理。

爲保證學生行爲習慣的養成，學校加強了監督、檢查，並以獎懲來保證。首先對儀容儀表進行嚴查，有效的遏制了燙髮、染髮、怪異髮型、戴首飾等不文明現象;組建了以周青、劉XX老師爲首、學生會爲輔的禁菸小組，多時間多角度進行監督，使吸菸現象大大減少;另外，我們還強化了出門下車的習慣、見到師長問好的習慣、勤儉節約的習慣、低碳環保生活的習慣養成等。

二、 寓教於樂，以活動促發展

我們努力創造條件，搭建能展示學生鮮明個性的平臺，讓同學們充分施展和體驗，從而收穫成功、分享快樂。

①開學伊始，教導處組織了迎新生聯歡會、新生紀律教育大會等，讓新同學瞭解了學校的管理制度，充分感知校園文化，也加深了新老生之間的友誼;

②4月份，我校花束展演隊參加了豐潤區中國小春季田徑運動會的入場式，獲得優秀入場式榮譽。稍後又應邀參加了我區全民運動會的入場式展演，受到社會各界的一致好評。

③4月下旬，組織師生600餘人赴XX河參觀、遊覽，到李大釗紀念館瞻仰祭掃活動，以此爲契機開展了攝影聯展、紅色之旅徵文。開闊了學生的視野，增強了學生的愛國熱情。

④5月份成功舉辦了春季田徑運動會，其中七個項目的成績打破了學校記錄。運動會上，10春幼教等6個班級獲得了優秀入場式的榮譽，10機電1等6個班級團體成績優秀，受到了表彰。

⑤5月份在區級藝術節上我校的百人合唱《掀起你的蓋頭來》、《軍中姐妹》，贏得了評委的一致好評，獲得一等獎;舞蹈《紅扇》技壓羣芳，獲得高中組二等獎。

⑥5月初，向全校師生髮出了關於開展“做文明個人、創文明城市”的倡議。當月成功開展一系列主題活動：創文明城主題徵文、文明伴隨你我他手抄報展出、創文明城知識競賽等。另外，我們認真落實教育部《關於加強未成年人思想道德建設的若干意見》的實施政策，積極開展了學國史、講國情活動，800餘名在校生集體通過了測評調查問卷。這次活動增強了我校學生的主人翁意識，提升了愛國、愛校熱情。

⑦組織了隊列會操、廣播體操比賽，增強了集體凝聚力。

⑧進行了新一屆學生會競選活動，有38名同學進行了竟聘發言，由此產生的學生會幹部威信高，在本學期的學校生活中，發揮了非常重要的作用。

⑨爲體現我校專業特色，提高學生專業技能，開展了爲時一個月的技能大賽，經過評比，範東嶽等14名同學技能水平優良，獲得了各個單項比武第一名的成績。這項活動充分調動了學生學習技能的熱情，對於端正學風起到了良好的作用。

⑩爲了加強感恩教育，佈置了“感恩父母”、“我實踐、我快樂”兩次社會調查，讓學生在實踐中真正體會到“先做人，再做事”的道理。

在每項活動過程中，學校精心組織，學生主動參與。學生有多大本領，學生有多少興趣，學校就給學生多大的空間。這些活動豐富了學生的課外生活，穩定了學生情緒，控制了流失，讓每一個人在各自的興趣領域有所體驗與收穫。

第三，招生與就業工作

1、思想重視，指施得當，招生工作成績顯著

在全體師生的共同努力下，招生就業工作在本年度有較大進展。從春季招生工作來看，由於學校積極謀劃，下手早，動作快，加上政府政策的支持，全校師生積極行動，使今年春季中專招生人數達到507人，大專30多人，總人數實現了歷史性的突破。這個數字對於一個民辦學校而言，不僅僅是豐潤區，乃至唐山市的民辦學校都堪稱一流。在這項工作中，招辦工作人員、財務室老師犧牲了大量的休息時間，工作細緻入微，盡職盡責，不出差錯;全體師生進校門，入社區，走村串巷，爲招生工作流下了辛勤汗水，大家在學校擴張的宏偉規劃中起到了很大的作用。

2、重視學生就業，重點對20xx機電兩個班學生進行了安置

就業安置方面，我校始終以積極、穩妥的態度，在確保學生權利的前提下，竭盡全力安排學生就業，學校領導積極謀劃，與豐潤周邊各大企業乃至京津各地企業廣爲合作，爲同學們的就業開拓了多種渠道。

本學期，我們組織了兩場機電雙選會，十家企業來校招聘員工，通過這兩次招聘會，我校09機電專業95名學生大部分已經安排就業，涉及到的企業有唐山興唐工具製造有限公司、天津長城汽車公司、天津工大海宇照明設備公司、新寶泰鋼鐵、津西正達鋼鐵、中材重機等。在此之前，我校八名同學順利進入了唐車公司，九人進入了華達總公司，成爲我校機電專業就業的又一個典型案例。順暢的就業使我校在社會上的信譽度大幅增長，爲下一步招生打下了堅實的基礎。

3、組織了學前教育專業雙選會;

學期末，爲了對20xx春的幼教專業學生進行妥善安置，經過研究，我們組織了雙選會，有包括我區和XX市區共26家幼兒園參加。這次招聘會雖然程序簡單，但是同學們紮實的專業技能得到了各用人單位的一致認可。目前，學生和幼兒園的洽談正在進行中，我們相信，根據當前的用工形勢，以及我校學生的素質能力，他們一定能找到心儀的工作崗位。

4、舉辦了寒假社會實踐活動總結暨就業指導大會;

3月份，學校專門組織了一次大會，對寒假社會實踐情況進行了總結，大力表彰了表現突出的師生。同時我們有幸邀請到動車城管委會、唐車技校、華達總公司領導和專家爲師生作了精彩的就業指導教育，對於提高我們的就業指導水平，對於同學們更好的調整心態，積極就業，起到了很好的作用。

暑假前，我們經過嚴格刷選，確認了兩家企業作爲支撐，組織了40餘名學生參加了社會實踐活動，其中昌盛酒店爲25人，XX萬達廣場21人，目前這些同學已經全部上崗。

5、培訓學校順利通過就業局的年審

今年上級主管部門對於陽光工程和就業再就業培訓的後期檢查非常嚴格，省、市、區各級政府部門多次督導，我校操作規範，順利通過了上級驗收，同時，我們有幸被評爲河北省職業技能培訓先進單位，被河北省就業促進會吸納爲會員單位，參加了20xx屆就業促進會年會。

6、加強校企合作，廣泛與企業接觸，爲辦好各個專業謀求更多的項目。這學期，我們與唐山國家開發區，北京和天津等十幾家企業建立了新的聯繫，拓寬了學生就業的渠道。其中天津冠通船務、北京昌平開創電腦、天津大學聯考預備班幾個項目看點豐富，有一定的內涵，是我們今後研究考察的重點項目，預計下學期會有一定的進展。

7、聯合辦學有了新的進展。今年春天，我校順利通過了中央電大的審覈，被批准爲電大教學點。我們的招生專業也由原來的三個增加爲五個，這種形勢，是我們能更深入的加大招生宣傳，提升了學校辦學檔次。

第四，美化校園，營造人與校園環境的和諧統一

校園文化對促進學校學生全面發展具有獨特功能，是課堂常規無法替代的。本學期在淨化美化校園環境、衛生管理方面重點採取了以下措施：

1、 加強校園淨化美化工作

開學初，學校召開了相關部門的會議，對教學區、生活區、實訓區、運動區的衛生和環境美化進行了分工，責任到人;同時，學校確定了環境衛生檢查標準，做到有條文可依;制定了相應的檢查辦法，並納入考覈量化;對於典型班級進行表揚，通過現場會的形式，讓大家看到榜樣的力量。

爲了校園的綠化和美化，學校購入各種花草1200餘棵，分包到各個班級和部門進行管理。在全校師生的治理下，如今的校園，和去年開學的時候相比，有了天壤之別，衛生狀況得到明顯改善，綠化美化出現了新的起色，給人耳目一新的感覺。

2、重視班級文化與寢室文化建設。

學校定期進行班容班貌、寢貌寢容評比，爲同學們營造了良好的學習氣氛，並在潛移默化中進行了教育。

3、營造良好的宣傳教育氛圍。

宣傳展板定期刊出主題鮮明的專欄，如“國慶徵文”、“做文明個人，創和諧校園手抄報”、“做文明個人，創和諧校園徵文”、“機械製圖展”、“聖誕元旦手抄報”，校學生會宣傳部設立宣傳欄，把學校即時信息通過張貼宣傳通知給全校同學。讓學生在校園看到的、聽到的，都能受到感染、有所領悟。

第五，加強教學過程管理，努力提高教學質量

教學質量是學校賴以生存的關鍵，是學校發展的源動力。我們的做法是：

1、完善教學管理機構，構建教學管理網絡，形成了校長、主管副校長、教務處、教研組、教師個人的教學管理體系。

2、加強教學常規管理，提高教學水平。

學校教學常規管理主要指教學秩序、教學環節、教學評價、教學科研與教學改革四個方面的管理。本學期，在教學上，我們重點抓了以下各個方面的工作：

一是組織教導幹事和各個教研組長，對備課、上課、作業佈置與批改、預習與複習、輔導考試等教學環節進行檢查督促;

二是通過教師公開課等形式，努力提高課堂教學效率，激發學生學習興趣，讓學生有效的學習。本學期，我們組織了推門課、公開課、青年教師彙報課，這些活動使教研氣氛進一步變得濃厚起來，提高了課堂教學效率。其中吳越、高興、盧靜芝、尹珊珊、胡悅、張金玲、劉珊、唐恩華等同志的課比較理想，成爲其他同志的楷模和榜樣。 三是加強青年教師的培養。針對我校青年教師較多的情況，自開學初，學校就有針對性的對21名新教師分別進行了基本管理技能培訓，提高了他們的業務水平。

四是在校長的親自指導下，由三位組長牽頭，針對組內問題進行了專題研討與剖析，使問題即使得到解決，使各個教研組建設呈現良性發展的勢頭。

3、抓好抓實習實訓，提高學生專業技能。

開好實訓課是本學期教學工作的重點，是全面提高教學質量，創建學校品牌的重要舉措。

一是各學科制定了實習教學計劃、實習方案，規範實訓備課要求，使實習課程逐漸走向規範化、標準化。

二是關注實習過程的管理。本學期教導處由分管主任專門負責實訓室的管理，制訂了實習管理制度，實訓室使用記錄，在實習過程中，實習指導教師認真記錄每一個實習班級的實習情況，反饋每一個實習學生的實習信息，及時解決存在的問題。

三是加強了實訓設備的管理及維護，制定相關規則，明確職責，降低實訓成本。 在實訓老師劉明德、劉玉娟、郝洋洋的指導下，充分利用業餘時間對學校的部分硬件設施進行了維修。10機電的5名學生修補了南樓、北樓的所有防護窗，10高鉗、10機電、10高電的10名學生安裝了120臺電扇和160扇紗窗，師生們不分晝夜，趕製了63個廣告牌支架。

4、搞好學生技能鑑定

學生的技能等級證書是學生學業水平的證明，是學生就業的准入證。本學期開學伊始，與區就業局統一協作，成功組織了焊工、電工、鉗工等多項職業資格的認定工作，我校09屆機電專業學生順利通過了技能鑑定考覈，拿到了職業資格證書。

第六、我們需要關注的幾個問題：

1. 進一步規範學校管理，做到有制度有落實，提高執行力;

2. 加強隊伍建設，努力提高青年教師業務水平;

3. 規範公物支領與保管制度，落實崗位責任制，形成每月兩次的檢查報告;

4. 增強服務意識，提高社會滿意度，着力控制學生流失。

老師們，一個學期就這樣在匆匆中過去了，收穫很多，遺憾也在所難免。好在我們有一顆上進的心，我們能夠不斷地總結經驗，查找不足。我相信，有了學校的正確決策，有了同志們的齊心努力，學校工作一定會有更大的進展。今年我們成績斐然，因爲我們付出了智慧和汗水，明天，我們面對各種可能出現的難題，依然英勇無畏，因爲我們秉承了金橋的文化傳統。爲了我們自己的事業，爲了實現人生的價值和夢想，希望各位同仁繼續努力，我們有理由相信，XX中專的未來一定會更加美好!

謝謝大家!