幼兒園慶六一發言稿（精選6篇）
幼兒園慶六一發言稿 篇1
尊敬的領導、老師、家長，可愛的小朋友們：
大家好：
一年一度的六一兒童節即將到來，六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，祝小朋友們節日快樂。
很榮幸今天能作爲家長代表在此發言，代表各位家長表達對xx幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們全心的投入，給孩子帶來一段豐富多彩的幼兒園生活，爲他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線。謝謝你們！
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。爲人父母者無不希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。我很慶辛孩子的歡樂童年在xx幼兒園度過，初識鴻園，來源於同事的介紹，說這個幼兒園雖然小，環境一般，但它是“十心級”幼兒園，老師們各個熱心、誠心；生活照顧盡心、細心；對待孩子有愛心、耐心，放在這裏省心、放心。的確如此，每次接送孩子都能感受到老師們如沐春風的微笑，那麼真心的與你談心，使你心甘情願的感受到孩子在這裏受到了全心全意的照顧。再識鴻園，是陶子園長和老師們帶領孩子們在我們水電八局的球場上的一次活動，我驚異於孩子們的才藝表演，每個人都有自己的拿手好戲，拍球、跳繩、轉呼啦圈、唱歌、跳舞、背誦古詩……“十八般武藝”輪番上演，深深的吸引了我，於是，我毫不猶豫爲我的孩子選擇了這個離家近、聲譽好的xx幼兒園。事實證明，我孩子在鴻園幼兒園裏得到了全面的啓蒙教育，從一個不會自己吃飯、穿衣，到不但自己吃飯、穿衣，還能幫助媽媽掃地、洗碗的能幹孩子，從一個不會拿拍打乒乓球，也不會拍籃球的孩子變成一個能託幾十個乒乓球的孩子，從一個上課滿教室跑到養成良好聽課習慣的孩子，一切的一切，無不與老師們悉心的照顧、教育、鼓勵有關。在此，我要向太陽班的陳惠老師、孫莎老師、任愛先老師，以及園裏所有的老師，真誠的說一聲你們辛苦了，謝謝你們這兩年來對我孩子的教育和關心；是你們啓迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛知識的光明道路。這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。
各位家長朋友們，今天我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采。這臺節目凝聚着孩子們的成長與進步，凝聚着老師們的辛苦與汗水，凝聚着家長們的心血和期望！讓我們爲孩子鼓掌，爲他們吶喊，爲他們加油！這個舞臺屬於他們，我們的孩子是最棒的！
最後，祝小朋友們節日快樂，茁壯成長！祝全體老師工作愉快，身體健康！祝全體家長幸福安康，家庭和睦！謝謝大家。
幼兒園慶六一發言稿 篇2
尊敬的幼兒園領導、各位老師、各位家長，大家好！
很榮幸今天能在這裏作爲家長代表發言，心裏很高興，也很激動。首先請允許我代表所有的家長對四幼的領導和老師表示由衷地謝意，感謝你們長期以來對孩子們的悉心照料與呵護，感謝你們用無限的愛心施於孩子們的良好教育，感謝你們給孩子的童年抹上了更加絢爛的.色彩，感謝您們的辛勤付出使得孩子們能在四幼這座小花園裏健康、快樂、幸福地成長。
作爲家長代表，現在我就談一下我的一些親身感受。我的孩子是20xx年夏天入的園，三年前，當孩子剛兩歲多點時，我和孩子的媽媽爲讓孩子究竟上哪所幼兒園着實費了番苦心，做了一番選擇。後來，當我們來到四幼考察時，當時的校園環境還沒有今天這樣好，是這裏的老師讓我們選擇了四幼。記得剛來諮詢時，遇見的並不是點點班的老師，但她們仍是很熱心地給我們做了介紹，並對我們的一些疑問進行了耐心、細緻的解答。後來又在與點點班的張老師的交談中，我們真切地感受到了老師身上由內而外洋溢出的對孩子的那種真誠地關切和喜愛，對工作的負責與熱情，是她們堅定了我們讓孩子來這裏學習的決心。
後來孩子在四幼的生活學習證明，我們當時的選擇是正確的。三年來，四幼在不斷地發生着變化，校園環境越來越好，教學設施更加完備，教育理念在不斷更新，從園長到老師，她們都是那樣敬業，對孩子都是那樣富有愛心。每天當我們接送孩子時，總能看到老師們陽光、燦爛的笑容，我想這些各位家長都會深有同感。
現在我就以我的兒子所在的中二班爲例談一些具體感受吧。我覺得老師的教育理念和方法很好，比如說這裏的孩子都不用背書包，這很有利於孩子的身體成長。即使有家庭作業，老師也只是給孩子們發一本書或者是一張紙，而且這些作業的內容又都很簡單或是很有趣，絕不會讓孩子們覺得做作業是件苦差事，這就有效地保護了孩子對做作業的興趣，做到讓孩子在快樂中學習。再比如園裏現在正在實踐的“紅纓教育”，中二班也在認真地進行。每週老師都會上一節家長課，和家長們共同研究、探討培養、教育孩子的方法，並且還有家長作業。而每週的這次家長作業，讓你感到的非但不是負擔，反而是一次很有意義的活動，是一次很好的學習機會，讓家長的思想、教育觀念也在點點滴滴地逐漸發生着變化。又比如中二班現在進行的圖書漂流活動，讓孩子們每人帶幾本好點的繪本到班裏，大家集中起來共同閱讀，交換着、輪流着看；每週孩子手裏都會漂流到兩本書，回到家裏和家長一起閱讀。早上來的早的孩子，可以先看看書，哪怕是隨手翻翻也行，這就是老師在有意創造一種讀書環境，營造一種讀書氛圍，潛移默化地培養孩子的讀書習慣。我們可以想象一下，一個從小就養成了良好的讀書習慣的孩子，你還用擔心他長大以後的學習嗎？由此我們可以看出老師的良苦用心。我們再到班裏隨便地走一走，看一看，你會發現每一處都會有老師的精心佈置與安排，甚至每一個細微的地方，每一個角落，都可以看出老師的獨具匠心。這種潤物細無聲的教育和關愛，不僅影響着孩子，也在影響着我們家長，並常常使我爲之感動。
再隨便舉個生活中的例子吧，一天早上上學，我發現孩子有點咳嗽，喉嚨有點紅，這是扁桃體發炎的前期症狀。因早上急着上班顧不上去看醫生，到班裏給老師說了這個情況，請老師多加註意。下午接孩子時發現孩子不咳了，輕微的炎症也消失了，原因就是老師注意了讓孩子多喝水。就是老師這些細微的關心，讓孩子少生了一次病，也有效地減輕了家長的負擔。還有，如果哪個孩子真的生了病，老師又會詳細地記錄下孩子的姓名、吃藥的時間、藥名，按時讓孩子服藥。現在又正是手足口病、腮腺炎等多種傳染病的高發季節，每天上學老師都會進行仔細地檢查和消毒，這是大家都有目共睹的，可見老師的工作之認真、負責。
再說件小事，去年天剛冷時孩子有件外套袖子較長，每天上學我都會給孩子捲起袖子，這樣小手雖然露出來了，但袖口一大團，不論是吃飯、學習還是遊戲，都不太方便。一次放學回家，我突然發現袖子不長了，原來是老師把袖子從中間折了一下用線縫住了。孩子的媽媽看見後很慚愧地說：“這本應該是我做的工作，可我卻沒想起來。”後來孩子的姑姑看見了，情不自禁地說：“嘟嘟老師的手真巧啊，不仔細看，還以爲是服裝上的設計造型呢！”看來，咱們四幼的老師不單富有愛心，而且心靈手巧。類似這樣的事情，不勝枚舉，我想各位家長也都會隨口說出許多許多。我這裏說的是中二班，但中二班老師就是全體四幼老師的縮影，從她們身上我感受到了四幼老師對孩子的那份濃濃的愛。
好了，請原諒我不能說得太多，因爲再多的語言也無法表達我此時心中的感謝。最後，就讓我代表全體家長對咱們四幼的領導和老師再一次表示深深的謝意！祝您們工作順利，生活幸福；也衷心地祝願山陽四幼在以後的日子裏能更上層樓，祝願四幼的明天會更加美好！
謝謝大家。
幼兒園慶六一發言稿 篇3
各位老師、各位家長、小朋友們：
大家好！
在這個喜慶歡樂的日子裏，我謹代表學生家長祝小朋友們節日快樂，向爲孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體xx幼兒園老師致以最誠摯的感謝。
孩子是我們希望，是祖國的未來，作爲爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。我很慶幸，從小班開始，我就爲孩子選擇了一個好的幼兒園。我孩子在xx幼兒園得到了全面的啓蒙教育，從而讓我很快認準孩子的喜好，並有目的的着力培養。近三年的時間，孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關懷和照料。在此，我要向xx幼兒園的全體老師以及李園長真誠的說一聲，你們辛苦了，謝謝你們在這近三年來對我們孩子的教育和關心，是你們啓迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采，這臺節目凝聚着孩子們的成長和進步，凝聚着老師們的辛勞和汗水，凝聚着家長們的心血和期望。讓我們一起爲我們的孩子鼓掌，爲我們的孩子加油。我們孩子是最棒的，最最棒的。
最後，祝各位領導工作順利！祝小朋友們節日快樂，茁壯成長，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
幼兒園慶六一發言稿 篇4
尊敬的幼兒園領導、各位老師、各位家長，大家好！
我是中二班孩子範樸良的爸爸，很榮幸今天能在這裏作爲家長代表發言，心裏很高興，也很激動。首先請允許我代表所有的家長對四幼的領導和老師表示由衷地謝意，感謝你們長期以來對孩子們的悉心照料與呵護，感謝你們用無限的愛心施於孩子們的良好教育，感謝你們給孩子的童年抹上了更加絢爛的色彩，感謝您們的辛勤付出使得孩子們能在四幼這座小花園裏健康、快樂、幸福地成長。
作爲家長代表，現在我就談一下我的一些親身感受。我的孩子是20__年夏天入的園，三年前，當孩子剛兩歲多點時，我和孩子的媽媽爲讓孩子究竟上哪所幼兒園着實費了番苦心，做了一番選擇。後來，當我們來到四幼考察時，當時的校園環境還沒有今天這樣好，是這裏的老師讓我們選擇了四幼。記得剛來諮詢時，遇見的並不是點點班的老師，但她們仍是很熱心地給我們做了介紹，並對我們的一些疑問進行了耐心、細緻的解答。後來又在與點點班的張老師的交談中，我們真切地感受到了老師身上由內而外洋溢出的對孩子的那種真誠地關切和喜愛，對工作的負責與熱情，是她們堅定了我們讓孩子來這裏學習的決心。
後來孩子在四幼的生活學習證明，我們當時的選擇是正確的。三年來，四幼在不斷地發生着變化，校園環境越來越好，教學設施更加完備，教育理念在不斷更新，從園長到老師，她們都是那樣敬業，對孩子都是那樣富有愛心。每天當我們接送孩子時，總能看到老師們陽光、燦爛的笑容，我想這些各位家長都會深有同感。
現在我就以我的兒子所在的中二班爲例談一些具體感受吧。我覺得老師的教育理念和方法很好，比如說這裏的孩子都不用背書包，這很有利於孩子的身體成長。即使有家庭作業，老師也只是給孩子們發一本書或者是一張紙，而且這些作業的內容又都很簡單或是很有趣，絕不會讓孩子們覺得做作業是件苦差事，這就有效地保護了孩子對做作業的興趣，做到讓孩子在快樂中學習。再比如園裏現在正在實踐的“紅纓教育”，中二班也在認真地進行。每週老師都會上一節家長課，和家長們共同研究、探討培養、教育孩子的方法，並且還有家長作業。而每週的這次家長作業，讓你感到的非但不是負擔，反而是一次很有意義的活動，是一次很好的學習機會，讓家長的思想、教育觀念也在點點滴滴地逐漸發生着變化。又比如中二班現在進行的圖書漂流活動，讓孩子們每人帶幾本好點的繪本到班裏，大家集中起來共同閱讀，交換着、輪流着看；每週孩子手裏都會漂流到兩本書，回到家裏和家長一起閱讀。早上來的早的孩子，可以先看看書，哪怕是隨手翻翻也行，這就是老師在有意創造一種讀書環境，營造一種讀書氛圍，潛移默化地培養孩子的讀書習慣。我們可以想象一下，一個從小就養成了良好的讀書習慣的孩子，你還用擔心他長大以後的學習嗎？由此我們可以看出老師的良苦用心。我們再到班裏隨便地走一走，看一看，你會發現每一處都會有老師的精心佈置與安排，甚至每一個細微的地方，每一個角落，都可以看出老師的'獨具匠心。這種潤物細無聲的教育和關愛，不僅影響着孩子，也在影響着我們家長，並常常使我爲之感動。
再隨便舉個生活中的例子吧，一天早上上學，我發現孩子有點咳嗽，喉嚨有點紅，這是扁桃體發炎的前期症狀。因早上急着上班顧不上去看醫生，到班裏給老師說了這個情況，請老師多加註意。下午接孩子時發現孩子不咳了，輕微的炎症也消失了，原因就是老師注意了讓孩子多喝水。就是老師這些細微的關心，讓孩子少生了一次病，也有效地減輕了家長的負擔。還有，如果哪個孩子真的生了病，老師又會詳細地記錄下孩子的姓名、吃藥的時間、藥名，按時讓孩子服藥。現在又正是手足口病、腮腺炎等多種傳染病的高發季節，每天上學老師都會進行仔細地檢查和消毒，這是大家都有目共睹的，可見老師的工作之認真、負責。
再說件小事，去年天剛冷時孩子有件外套袖子較長，每天上學我都會給孩子捲起袖子，這樣小手雖然露出來了，但袖口一大團，不論是吃飯、學習還是遊戲，都不太方便。一次放學回家，我突然發現袖子不長了，原來是老師把袖子從中間折了一下用線縫住了。孩子的媽媽看見後很慚愧地說：“這本應該是我做的工作，可我卻沒想起來。”後來孩子的姑姑看見了，情不自禁地說：“嘟嘟老師的手真巧啊，不仔細看，還以爲是服裝上的設計造型呢！”看來，咱們四幼的老師不單富有愛心，而且心靈手巧。類似這樣的事情，不勝枚舉，我想各位家長也都會隨口說出許多許多。我這裏說的是中二班，但中二班老師就是全體四幼老師的縮影，從她們身上我感受到了四幼老師對孩子的那份濃濃的愛。
好了，請原諒我不能說得太多，因爲再多的語言也無法表達我此時心中的感謝。最後，就讓我代表全體家長對咱們四幼的領導和老師再一次表示深深的謝意！祝您們工作順利，生活幸福；也衷心地祝願山陽四幼在以後的日子裏能更上層樓，祝願四幼的明天會更加美好！
謝謝大家。
幼兒園慶六一發言稿 篇5
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的小朋友們：
大家上午好！
六月陽光爭明媚，繽紛幼兒載歡歌。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝“六一”國際兒童節，在此我僅代表武湖農場教育總支向所有的小朋友們致以節日的祝賀！向蒞臨今天會場的各位領導，老師以及家長朋友們表示熱烈地歡迎！向所有關心、支持武湖幼教事業的社會各界人士，表示崇高的敬意和誠摯的問候。
“千里之行，始於足下。”幼兒教育是人生的起點，黨和政府歷來就非常重視學前教育工作，社會各界也十分關心少年兒童的健康成長。在區教育局和農場黨委政府的正確領導下，武湖教育總支以《新綱要》的精神爲指導，繼續深化武湖幼教事業的改革和發展，我們以"愛護兒童，教育兒童，爲兒童作表率，爲兒童做好事"的責任意識爲已任，在社會各界的鼎力幫助下，啓動實施了"中國小危房改造"、"環境創優"、"愛心助學"“內涵發展”等一系列服務少年兒童的實事工程。極大地促進了農場教育事業的蓬勃發展。
歡歌笑語慶佳節，百態千姿展新顏。今天的武湖中心幼兒園，正以其嶄新的面貌，正昂首闊步，各項工作都實現了跨越式地發展，取得了明顯的成果。她們以自己的行動展現了“保教結合、精益求精”的嚴謹教風，實現着“和諧發展，快樂成長”的辦園理念；成爲幼兒學習、成長、活動的樂園。今天的演出，是武湖中心幼兒園成果的一次大展示，更是武湖農場幼兒教育全面實施素質教育，特色教育藝術成果的一次大檢閱。
朋友們，辦好武湖幼兒園既是我們的希望，也是大家的希望，讓孩子們在這裏健康、快樂地成長，更是我們共同的心願。我們真心希望大家能一如既往地支持武湖教育的發展，與我們一起共同將其打造成爲一顆燦爛的幼教明珠，我們也真誠地希望您與我們共同擔負起教育孩子的責任，共同托起明天的太陽！
“六一”是孩子們的節日，而“六一”的快樂卻屬於我們大家。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。讓我們與孩子同唱，讓我們和家長共舞，讓美麗的夢想從這裏起航。
最後預祝武湖中心幼兒園慶六一聯歡會圓滿成功！
祝大家身體健康、閤家幸福！祝孩子們永遠健康、快樂！
謝謝大家！
幼兒園慶六一發言稿 篇6
尊敬的各位家長、老師、可愛的小朋友們：
大家好！
在這鮮花盛開，彩旗飛舞的美好日子裏我們歡聚一堂，舉辦幼兒畢業典禮，歡送小朋友離園，我感到無比高興。在這裏我代表一幼全體教師，向親臨畢業典禮的各位家長表示熱烈的歡迎！向爲小朋友的健康成長傾注了全部心血和智慧的老師表示衷心的感謝！向即將成爲國小生的小朋友們表示祝賀！
孩子們的成長離不開教師的培養，我園教師爲孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學質量的提升做出了應有的貢獻，贏得了家長的讚譽，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了！
在這裏我特想對大班幼兒說幾句，孩子們，你們長大了，就要離開幼兒園了，老師捨不得你們啊。記得剛進幼兒園的時候，因爲不會自己提褲子要老師幫忙，因爲不會畫畫急的哇哇大哭。短短的幾年，你們由一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長爲今天勇敢的小男孩、漂亮的小姑娘，聰明、懂事還學會了許多本領，身邊有了許多好夥伴。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。
孩子們，你們在幼兒園活潑可愛的形象將永遠留在老師的記憶裏，你們那些童年趣事將是老師永遠說不完的話題。老師會記得你們每天早上入園時那一聲甜甜的問候，離園時快樂的笑容；記得你們每一次活動中靚麗的身影。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園期間的學習，即將成爲一名光榮的國小生，我爲你們驕傲，爲你們的健康成長自豪！
孩子們，你們是幸福的一代，因爲有這麼多人一直關心着你們，今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成爲建設祖國的棟樑！希望你們到國小之後好好學習，尊敬老師，團結同學，爭當一名多才多藝、身心健康的好學生。把在幼兒園學到的各種能力和良好的習慣帶到國小去，都成爲最棒的國小生、優秀的少先隊員。當你們戴上紅領巾的時候，別忘了回到幼兒園來看看你們生活了三年的校園，看看教育你們的老師們，涼城一幼永遠是你們溫暖的家，我們期待着你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！孩子們，今日你以一幼爲榮，明日一幼以你爲榮。我們今天的歡送儀式，全園有568名小朋友將登臺亮相，展示你們的丰姿，無論你們表現的怎樣，只要站在這個舞臺上，你們都是最棒的，希望家長不要忘記給孩子們帶來掌聲，有你們的掌聲孩子的表現會更精彩。今天的陽光、藍天、鮮花、彩旗都在爲你們祝福。願今天的你們展翅飛翔，展現出最美的風采！
再見了，親愛的孩子們！我們會從心底裏永遠關愛着你們，永遠祝福你們，願你們永遠健康、快樂，早日成爲棟樑之材！