教育局開展創先爭優活動動員會講話

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同志們:

教育局開展創先爭優活動動員會講話

這次會議的主要任務是,學習貫徹全市深入開展創先爭優活動動員部署會議精神,按照局黨委要求,對我局開展創先爭優活動進行動員安排。局黨委對開展創先爭優活動高度重視,局黨委會認真傳達學習省委、市委精神,審議通過了在全局屬學校、機關及二級機構黨組織和廣大黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見。下面,我就貫徹落實省、市委要求,組織開展好我局的創先爭優活動,講三點意見。

一、充分認識開展創先爭優活動的重要意義

深入開展創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員的創先爭優活動,是學習實踐活動的延展和深入,是推動基層黨組織和黨員立足本職發揮先進模範作用的經常性工作。我們要從講政治、講大局的高度,充分認識開展創先爭優活動的重要意義,積極投身到活動中來。

(一)從貫徹落實中央部署和省委要求的高度,充分認識開展創先爭優活動的重要性。開展創先爭優活動,是黨的十七大確定的重大政治任務。xx在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上強調,要廣泛開展創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員的創先爭優活動,充分發揮基層黨組織推動發展、服務羣衆、凝聚人心、促進和諧的作用。中央和省委高度重視創先爭優活動,4月6日、30日先後召開了重要會議,下發了重要文件,作出了重要部署。開展創先爭優活動,是全面貫徹落實中央和省委的部署要求,有利於進一步把握加強黨的建設與實現科學發展之間的密切聯繫;進一步發揮黨的基層組織和廣大黨員在落實科學發展觀中的重要作用;進一步以改革創新精神加強和改進黨的建設,爲推動全市教育事業又好又快發展提供堅強組織保證。

(二)從鞏固和拓展學習實踐活動成果的高度,充分認識開展創先爭優活動的必要性。 從2011年3月到今年2月,我局分兩批開展了深入學習實踐科學發展觀活動。經過局屬各級黨組織的共同努力,學習實踐活動取得了豐碩成果。但也應當看到,學習實踐活動還存在一些值得注意的問題,一些黨員幹部對科學發展觀的理解和把握還不夠深刻,一些影響和制約科學發展的深層次問題仍有待解決,促進科學發展的體制機制尚需繼續完善,把學習實踐科學發展觀引向深入、貫徹落實到經濟社會發展各個方面的任務還很艱鉅,還有大量工作要做。這次創先爭優活動是鞏固和拓展學習實踐活動成果的重要舉措,無論是總體要求、活動主題、主要內容還是爭創目標,都是緊緊圍繞學習實踐科學發展觀來展開的,必將對深入學習和努力實踐科學發展觀產生積極的推動作用。

(三)從堅持“學比看”、推動全市教育事業又好又快發展的高度,充分認識開展創先爭優活動的緊迫性。“學先進、比創新、看實效”提出兩年多來,局黨委團結帶領局屬廣大黨員幹部羣衆真抓實幹、開拓進取,在推進我市教育事業科學發展的征程上邁出了堅實步伐,取得了顯著成就。當前,我們正處在加快教育事業又好又快發展,推進城鄉教育均衡、保持教育改革發展、和諧穩定、提升黨的建設水平,全面完成我市教育事業“十一五”規劃的關鍵時期。認真落實市委、市政府作出的一系列重要部署,需要各級黨組織和廣大黨員帶頭行動、帶頭落實。深入開展創先爭優活動,有利於持續堅持“學比看”,激發基層活力,增強發展動力;有利於促使基層黨組織充分發揮推動發展、服務羣衆、凝聚人心、促進和諧的作用,促使廣大黨員牢記宗旨、心繫羣衆,不斷夯實黨執政的組織基礎,保持和發展黨的先進性;有利於把各級黨組織和廣大黨員的智慧集中起來、力量凝聚起來,形成推動我市教育事業又好又快發展的強大合力。

二、準確把握開展創先爭優活動的原則要求

這次創先爭優活動的總體要求是,認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導,以深入學習實踐科學發展觀爲主線,以“做科學發展先鋒隊,當率先崛起排頭兵”爲主題,圍繞推動科學發展、均衡發展、加快教育發展方式轉變,緊密結合本單位本部門實際,改革創新,務求實效,統籌推進黨的建設各項工作,充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用,在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民羣衆、加強基層組織的實踐中建功立業,爲我市“走在全省前列、率先實現崛起”作出積極貢獻。

(一)要圍繞中心,服務大局。今年是實施我市教育“十一五”規劃的最後一年,也是實現教育強市的起始年。局黨委立足“走在全省前列、率先實現崛起”,提出了實施“推進教育均衡發展、推進機制體制創新、推進教育民生、推進質量提高、推進職業教育攻堅、推進教師隊伍建設”等“六大工程”的戰略目標。各級黨組織和廣大黨員幹部,都要緊緊圍繞這一中心和大局,緊密結合本單位本部門工作實際,認真謀劃、紮實開展創先爭優活動,努力把黨的政治優勢轉化爲科學發展優勢,把黨的組織資源轉化爲科學發展資源,把黨的建設成果轉化爲科學發展成果。

(二)要明確步驟,有序推進。整個創先爭優活動從2011年5月開始,到2012年7月基本結束,着重圍繞迎接建黨90週年、迎接黨的十八大兩個重大節點展開。按照中央和省市委要求,結合我們教育系統的實際,這次創先爭優活動分五個階段進行。一是調查研究,動員部署階段,(時間爲5月中旬),主要任務是調查瞭解參加活動的黨組織和黨員的基本情況,成立活動領導機構和工作機構,制定實施方案;層層召開動員大會,進行安排部署,搞好宣傳發動。二是全面爭創,組織實施階段,(時間爲5月中旬到2012年4月),主要任務是按照實施方案,圍繞活動主題,通過公開承諾、領導點評、羣衆評議等方式,紮實推進創先爭優活動。三是系統總結,完善機制階段,(時間爲2012年5月),主要任務是認真總結活動中的好經驗、好做法,把行之有效的做法用制度的形式固定下來,形成創先爭優的長效機制。同時,做好擬受中組部表彰的“2011—2012年度創先爭優活動”先進基層黨組織和優秀共產黨員的推薦工作。四是評選表彰,激勵先進階段,(時間爲2012年6月到7月),主要任務是做好先進基層黨組織和優秀共產黨員的推薦、考覈、審定、公示和表彰工作。五是巡迴宣講,擴大效果階段(時間爲2012年8月到12月),主要任務是組建報告團,讓在創先爭優活動中涌現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員在全市巡迴宣講,形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好社會風氣。

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(三)要分類指導,注重實效。這次創先爭優活動的主要內容是,創建“五個好”(即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、羣衆反映好)先進基層黨組織,爭做“五個表率”(即自覺學習的表率、愛崗敬業的表率、服務羣衆的表率、遵紀守法的表率、弘揚正氣的表率)優秀共產黨員。各單位要緊緊圍繞這一主要內容,結合實際,研究提出符合自身特色的開展創先爭優活動的主要內容,精心設計突出實踐特色的活動載體,引導基層黨組織履職盡責創先進,激勵廣大黨員立足崗位爭優秀。局機關機關黨組織要圍繞服務中心、建設隊伍,把開展創先爭優活動與加強機關作風建設和“講黨性、重品行、作表率”活動有機結合起來,通過設立黨員示範窗口等形式,促進機關作風轉變,推動機關黨員更好地立足本職、爭創一流,更好地服務基層、服務羣衆,更好地發揮示範表率作用、彰顯共產黨員的先進性。

中等職業學校和普通中學黨組織要圍繞做好思想政治工作、促進事業發展,通過深入開展創“五好”(領導班子好、黨員幹部隊伍好、工作機制好、工作業績好、幹部羣衆反映好)活動,發揮黨組織在本單位履行職責中的政治核心作用。通過創建課題攻關黨員先鋒團隊,爭當“優秀共產黨員·師德標兵”等活動發揮黨員作用,努力提升教育質量和服務水平。

(四)要統籌兼顧,協調推進。根據市委組織部統一安排,局屬各級黨組織從今年3月下旬開始,開展了“基層組織創新暨先進典型培育年”活動,着力提升基層組織建設水平。目前,這項活動正處在深入實施階段。各單位要把創先爭優活動與“基層組織創新暨先進典型培育年”活動有機結合起來,一起部署、一起落實、一起檢查、一起問效。同時,要把創先爭優活動與落實“學先進、比創新、看實效”的要求結合起來,與建設學習型黨組織結合起來,與做好各自的本職工作結合起來,把創先爭優活動轉化爲推動科學發展的強大動力,用教育事業又好又快發展的實際成果檢驗創先爭優活動的成效。

(五)要面向黨員,帶動羣衆。黨員是創先爭優活動的主體,各級基層黨組織要盡力爲黨員的參與創造條件,使黨員通過參加活動,受到教育和激勵,充分發揮先鋒模範作用。同時,要借鑑在學習實踐活動中廣泛吸引羣衆參與的做法和經驗,深入發動、積極組織羣衆參與。活動方案要聽取羣衆意見,向羣衆作出公開承諾;活動情況要向羣衆通報,請羣衆評議;評選先進要請羣衆參與推薦,向羣衆公示,接受羣衆監督。要堅持“黨建帶工建”、“黨建帶團建”、“黨建帶婦建”,以基層黨組織和黨員的創先爭優活動,帶動工會、共青團、婦聯等羣團組織廣泛開展創建先進集體、爭當先進個人活動,在局屬單位形成創先爭優的良好風氣。

三、切實加強開展創先爭優活動的組織領導

這次創先爭優活動涉及範圍廣、時間跨度長、標準要求高。各單位要高度重視,加強領導,精心組織,狠抓落實。

一要加強領導,明確責任。創先爭優活動的領導關係按照黨組織隸屬關係確定。局屬單位創先爭優活動由局組幹科、機關黨總支、宣傳科牽頭,成立市教育局創先爭優活動領導小組,下設辦公室,負責日常組織協調工作。各級黨組織負責本單位的創先爭優活動,要成立活動領導小組,構建黨委(總支、支部)統一領導、組織部門和宣傳部門共同負責、相關部門參與指導的工作機制。黨委(總支、支部)主要領導和領導小組成員要建立創先爭優活動聯繫點,加強工作指導,以點帶面,推動工作。活動結束後,各級黨委還要對抓創先爭優活動成績顯著的先進基層黨組織進行逐級表彰。書記要親自抓本單位創先爭優活動的組織實施,抓好工作落實。

二要密切配合,形成合力。各單位要緊密配合,把抓業務與抓黨建結合起來,相互推動、相互促進。

三要督促檢查,保證質量。市教育局五個督導組要參照學習實踐活動工作指導的辦法,加強對創先爭優活動的具體指導。要採取召開座談會、交流研討、經常性督查、隨機抽查等方式,瞭解和掌握活動進展情況,總結推廣經驗做法,研究解決遇到的問題,推動活動健康開展。

局活動領導小組要對基層黨組織和黨員開展創先爭優活動情況適時進行點評,實事求是地肯定成績,指出問題,明確努力方向。對開展活動思想上不重視、工作上不得力的,要及時提出批評,要求限期整改,確保活動取得紮實效果。

四要強化宣傳,典型引導。教育電視臺、信息中心及各單位的宣傳部門要大力宣傳在開展創先爭優活動的好做法、好經驗,宣傳創先爭優活動帶來的新成效、新氣象,宣傳在活動中涌現的先進典型、先進事蹟,全面反映基層黨組織和廣大黨員創先爭優的嶄新面貌,爲推動活動深入開展營造良好輿論氛圍。要把培養典型、樹立典型和宣傳典型作爲開展創先爭優活動的一項重要措施,注意發揮本單位老典型的引領和帶動作用,注意發現、選樹一批富有時代特徵的新典型,引導廣大黨員自覺學先進、趕先進、爭當先進。 同志們,開展創先爭優活動,重在持續、重在深入、重在落實。我們要在局黨委的正確領導下,深入貫徹落實科學發展觀,以高度負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風,紮實開展創先爭優活動,不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力,充分發揮廣大黨員的先鋒模範作用,爲推動我市教育事業又好又快發展提供強大動力和組織保證。

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