九年級學生髮言稿十篇

九年級學生發言稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我站在這裏，代表全體九年級畢業生向我們的母校道別，向老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。

此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。 曾經記得三年前那個淺秋，剛踏進博平鎮中校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教室中，我們一起拼搏，一起努力，帶着初來乍到的青澀，一起爲了未來打拼。已踏進八年級的我們在揮汗苦讀的間隙裏，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來，爲了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園裏最美麗的風景。九年級，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對國中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對國中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“博平鎮中”這個熟悉名字時的強烈感應和隨之涌上心頭的自豪之情。

回望三年來學習中的每個鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引。在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來。老師，您用您辛繼承與創新，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長， “攀高思遠，自強不息”的思想融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，細細珍藏。

未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。

七年級八年級的學弟學妹們，在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，你們要微笑着去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠航的九年級同學們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，即是調整好心態，在一天後見證奇蹟的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。

最後，我代表全體九年級畢業生，衷心地祝願所有的老師身體健康，桃李芬芳，祝我們的母校未來更加燦爛輝煌！

九年級學生髮言稿 篇2

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

我是，很榮幸能夠在這個非常特殊的時刻代表九年級全體同學在這裏發言。首先請允許我代表九年級全體畢業生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師！（請讓我們把最熱烈的掌聲獻給敬愛的老師）謝謝你們，三年來對我們的諄諄教導；謝謝你們，三年來對我們的無私奉獻；謝謝你們，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是你們眼裏那一朵朵綻放的`鮮花，是你們用辛勤的勞動讓每一個花瓣都散發出了清新的芬芳。

當時間的年輪再次轉到六月，我們已站在了惜別的十字路口。縱使有不捨，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這裏有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑；這裏有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。

同學們，明天是屬於我們的，成功是屬於我們的，整個世界是屬於我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的後盾；我們的恩師，就是我們永遠的支持者。當我們大學聯考成功的時候，一定會聽到母校的師生爲我們喝彩。

努力吧！爲了自己的夢想；努力吧！爲了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢想成真，在川石中學的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章，九年級各位學子們，奮鬥吧！這個夏天屬於我們的們的，今年的六月同樣由我們們主宰！奮鬥吧！父母因我們們的奮鬥而幸福，世界因我們的奮鬥而精彩！讓我們共同努力。爭創佳績，讓未來超越夢想。

加油！

謝謝大家！

九年級學生髮言稿 篇3

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

踏入高中已經一個月多，現在來看九年級，似乎別有一般滋味！

九年級，在剛過完它的時候，覺得九年級的日子真的很恐怖（特別是在離會考沒有多少日子的時候），每天晚上對着那些試卷，有時候一晚上還要考兩科，大腦一直處在渾渾噩噩的狀態當中，晚上還要另外花時間去補弱科。剛踏入九年級的你們，必須做好心裏準備，九年級這一年肯定不會很輕鬆，它絕對不會像七年級二，在考試前努力複習就能考上高分那麼簡單，在體能訓練，體育課讓大腿，身體長期處於痠痛的狀態中還要每天面對那些試卷，那些分數，這需要很大的承受能力。

在九年級上半學期，會填自己的志願，在那時候，你們必須想清楚自己的能力，以及你想要去的那個地方，雖然現實與理想真的有一定的差距，想要去堅持它，也真的很難，在每次的考試中，你們並不可能做到每次都進不退，這需要你們不要把成績看得那麼中，現在的成功，並不代表會考最後的成功，現在的失敗，也並不代表你沒有能力，還記得以前6班的班歌，我相信和最初的夢想（是小敏幫我們選的）會考就像一場馬拉松，誰能堅持到最後，誰就是最後的贏家！所以堅持，努力就是成功的法寶！

弱科真的會把你的成績拉得很死，在會考，一分就可以拉幾十名，甚至幾百名，所以補弱是很重要的，但是也很容易把弱科補上去了，強科就下來了，因爲你的時間分配不夠合理，每個人的弱科都不同，如果是理科，你可以選擇去買一些各省的會考題，專門對於你弱的哪一方面進行補（比如你選擇題不行，就每天做一套選擇題，堅持下去）題不在於做得很多，你必須從中間總結出一些方法，從中知道自己在那一點知識不行，在去花時間去弄明白，最好寫本錯題集，把錯的題目都抄下來，有利於會考後段時間的複習，養成寫錯題集的習慣，對以後的高中生活也有用。

如果你是文科，像語文，英語這些，語文可以去買一些有各種文體的去年考試題，最好讓語文老師去幫忙找一下，英語也可以去買一本題目訓練題，關於自己弱的方面去每天補，語文，英語這些訓練，必須要每天堅持，也好趁早，不要等到快下個學期，那時候就真的沒什麼時間了。像歷史，你可以選擇買資料做，或者寫一些知識總結，這樣有助於複習。如果你想在會考取得好成績，那麼從現在開始，你就必須要放棄一些娛樂時間，把那些邊角時間都用在補弱科上去。或許真的會很累，但在你堅持下去了，踏入你想要的高中時，你九年級的那中拼勁和奮鬥，決定能把你去面對高中那更緊張的生活。

成績出現較大的波動這種現象也是不可避免的，你必須放輕心態，不要把成績看得很重，成績都是浮雲！你可以給時間給自己難過，但難過之後，你必須要重新相信自己，重新踏上奮鬥的旅程。（還記得小敏的一句話，我允許你們失敗，但不允許你們不努力）

我已踏入高中一個多月，感覺真的很累，高中的老師可不會像九年級的老師，會督促你好好學習，一切靠自己，靠自己去努力，所以你們也要養成自助學習的習慣，到以後就不會花太長的時間去適應高中生活。我也會想念以前九年級的生活，以前一起並肩奮鬥的6班，對於剛踏入九年級的你們，要好好珍惜你們一起奮鬥的日子，相遇就是一種緣分，要好好珍惜！

好了，說了那麼多，希望你們能在九年級好好奮鬥，以後，再回望那年你們一起追的會考，這也是一種幸福，好的回憶！

九年級學生髮言稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自八年級（4）班的，很榮幸能作爲學生代表，爲即將奔赴會考考場的學哥學姐獻上最真摯的祝福。

大學聯考結束的鈴聲響起，而會考的號角聲已在我們晨光中學的上空迴盪。我知道：你們踏書山，跨學海，厲兵秣馬，整裝待發的時刻到了，看到你們都能從容應對，作爲學弟學妹的我們特別欽佩，並下定決心以你們爲榜樣，多多學習你們不懼困難，奮勇前行的晨光精神，書山高峻，頑強自有通天路，學海遙深堅毅自有順風帆。昨天，你們在晨曦微光中角逐競跑，今天你們仍在燈火輝煌裏誦讀刷題，而明天你們就將在端午節的隆隆戰鼓聲中，帶着我們所有人的祝福去追逐自己的夢想。

相信你們就是將要在火海中涅重生的鳳凰，更預祝你們放下包袱，一飛沖天，充分展示自己奮鬥了一千多個日日夜夜的碩果，還要感謝你們翱翔天際的瞬息給新九年級的我們拋出青睞的藤枝，我們也將以你們爲榜樣，披荊斬棘，勇往直前。朋友，我們用誠摯的祝福做你前行的帆，用你執着的信念做你前進的漿，用老師的叮嚀做你航船的舵，祝福你們“直掛雲帆濟滄海。”朋友，拿出手中的“神筆”，爲自己書寫輝煌的今天，運用自己所有智慧去開創燦爛的明天吧！

最後，祝福所有九年級的朋友在六月實現飛昇的夢想，祝福我們晨光中學的明天更加美好輝煌！

九年級學生髮言稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是七年級班的，今天，我非常榮幸能夠站在開學典禮的會場上代表七年級新生髮言。我也非常自豪能夠成爲一名回中學子。今天是我們每一個七年級新生非常自豪的日子。因爲從現在起，我們將開始嶄新的國中生活。

萬丈高樓平地起，七年級是我們國中階段的起始，是基礎。雖然大家在國小裏的成績有好有差，但到了這裏我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必須要有堅強的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點，爲自己寫下輝煌的一篇！

如果說幼兒園盛載着千萬人兒時的夢想，國小則用它辛勤的汗水精心培育着我們祖國的花朵，那麼中學則是一個美麗的大花園，是因爲我們這些幼苗已經長大了，在不斷地汲取每一點知識，來激發我們的求知慾，填充我們知識的口袋，在這個大花園裏，祖國的花朵正在競相開放，爭奇鬥豔。

作爲一名新時代的中學生，我們要養成良好的道德行爲習慣，爲此我們必須認真學習《中學生日常行爲規範》，從規範日常行爲做起，用規範來指導自己的言行，熱愛祖國，樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作爲中學生還要自強自立，我們不能像國小生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊。同學們，知識在於積累，天才在於勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能爲將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉，在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵，只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向九年級的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鑽研奮力拼搏的精神。

常言道，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，就會有收穫。相信在各位老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們一定會成長爲有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

同學們！幸運女神只青睞於那些有準備、有志向、有拼搏精神的人！讓我們攜手共進，爭創輝煌吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

九年級學生髮言稿 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是113班的秦蘇虹，今天站在這裏代表畢業班發言，我很榮幸，也感到無比的高興。

孔子日：逝者如斯夫，不捨晝夜。彷彿昨日我們才踏進學校的大門，今日我們已不知不覺來到了國中生活的最後一個學期了，而這一學期對於九年級的我們來說是整個國中旅途中的最後衝刺！我們學校的領導、班主任、老師總是鼓勵我們，要求我們，沒打罵我們，生活在這樣的學校、這樣的班集體，我們感到無比地溫馨，儘管我們很多同學的成績還不是很優秀，儘管我們不少同學還很調皮， 但我們會努力學習，會改變自己的不良習慣，不辜負社會、家長和老師對我們的期望，我們明白：學習靠自己努力，前程靠自己拼搏，機會靠自己爭取。 有人說：九年級是一條充滿荊棘的山路，雖然會有困難，但當克服困難到達山頂，就會欣賞到美麗的風景！九年級，意味着國中學習的'終點，又代表了國中最後一搏的起點。鬆馳的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個輕鬆一些的心態來面對呢？

20__年的會考，我們的學哥、學姐們又一次創造了輝煌，現在奮鬥的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多麼蓬勃的火焰哪，就像我們的鬥志，正如我們的生命！如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們爲母校爭光的時候，該是我們放飛夢想的時候！

十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。真正考驗我們九年級莘（shen）莘學子意志與恆心的時候到了。同學們，讓我們以良好的心態，全力以赴，投入到學習、投入到會考大決戰中。用拼搏實現希望，用勇氣收穫未來，天道酬勤，以平常心去面對，相信自己可以做得更好！

敬愛的老師們，感謝你們給了我們一種良好的學習品質，更感動於我們和母校之間的彼此信任。我們感恩母校賦予的機會和機遇，我們執着一拼，我們要爲母校的信任而戰，要爲榮譽而戰！我們無比自豪，有最好的老師陪伴我們左右，在生活、學習上呵護備至。有領導的關注和讚許，有濃厚的學習氛圍，有鼓舞人上進的團隊精神。我們三百八十多個九年級學子將成爲今年會考的標尺，只有優秀與超越，只有引領與騰飛。請相信，我們有更多的優秀生會追隨我們。也請相信，我們會成爲佼佼者。

最後，祝敬愛的老師們身體健康、工作順利、閤家幸福！祝同學們學習進步，願我們畢業班的同學會考再創輝煌，給國中生活畫上一個完美的句號！

謝謝大家！

九年級學生髮言稿 篇7

一年之計在於春，一日之計在於晨，在這國中的學習階段裏最後一個也是最重要的一個新學期的清晨，我們師生相聚，在這能 見證我們辛勤與奮鬥的校園裏舉行莊嚴的開學典禮。作爲要爲每一位同學負責的校長，會考在即，我感到了緊迫——我在想是不是 還有哪位同學因貪圖玩樂而耽於學習，蹉跎歲月；作爲與大家朝夕相伴的老師，自習課上，我感到欣慰——我看到沉默當中你們的 自信在增長，羽翼在豐盈；作爲同樣有着一個頑皮、可愛的孩子的母親，面對大家，我有着一份濃濃的期待——期待你們健康、樂 觀，期待你們成爲棟樑之材。可憐天下父母心啊！有人說我們每個人都有三個母親：一個是生育你的媽媽，另一個是教育你的學校 ，再一個是培育你的祖國。你會一輩子依戀你第一個母親，哪怕她擁有的只是貧寒的家庭；你會一輩子懷念你的第二個母親，哪怕 校園裏發生的故事並不盡如人意；你也會一輩子依靠你的第三個母親，哪怕她現在還很不富裕。現在，同學們，你們的三個母親對 你們有着共同的期待：期待你們在今年六月的會考中取得優異的成績！期待你們在今後的人生路上一片坦途！同學們是時候了，你 們該用自己的臂膀擔起生活的責任；用睿智的頭腦思考、設計自己十六歲之後的道路。因爲這是成熟的標誌。

回首你們的國中生活，三年前你們幼稚的步伐延伸到了34中，稚嫩的肩揹着書包尋找自己花季的歸宿。那時侯心裏還藏着一絲 對未知的恐懼。那時候的你們還只是一塊生鐵。

三年後，你們可以從容地走在各高中的林蔭道上，譜寫”同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒。“的豪壯詩篇，那時候 的你們，是即將出廠的鋼材製品，清楚地知道自己的走向，併爲之自豪。

從生鐵到鋼材料，你們不可避免地要進入鍊鋼轉爐，去承受純氧的高壓，去忍耐千度高溫下的劇烈翻滾，這對同學們來說，是 既成的事實了。現在，你們，處在鋼水出爐前的最後調整階段。這最後的調整，無疑決定了鋼材的質量。

百日倒計時的鐘聲即將響起，我們更看清了前面的出口。這個出口，是你們尋得太久的一扇門了；這個出口，是你們做得太久 的一個夢了；這個出口，讓你們走了太長、太艱難的一段路了；這個出口，承載着你們太多、太殷切的希望了。這些是與你們同樣 披星戴月的老師們知道的！但是我們更加堅信：成功地跨過這個出口，你們就會飛向更廣闊的藍天；你們就能潛入更深的海洋；你 們就要馳向更遠的草原；你們就將攀上更高的山峯。出了這個出口，你們就掙脫了年幼的無知，到育明、24、8中等好高中汲取知 識，實現夢想。

是衝刺的時候了，同學們！容不得你猶豫，更不許你放棄！作爲一名堅毅的34中人面對責任、面對挑戰，只有迎頭趕上！我們 寧爲玉碎，也不爲瓦全！在這最後的時刻我要向全體九年級同學提出三點要求：（一）熱愛你自己，堅信你能行！（二）寬容你自己 ，堅信你會行！（三）鼓勵你自己，堅信你就行！同學們理解父母的嘮叨老師的指責吧，相信我們是永遠會爲你喝彩的人！同學們 ，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。面對新學期，發揚奧運精神，我 相信你們行！

九年級學生髮言稿 篇8

尊敬的各位領導與家長，親愛的老師、同學們：

我是九年級（1）班的祁天逸，我很榮幸能夠代表全體九年級學生坐在這裏，向老師、向家長、向同學傾訴我！心中的想法。金秋時節，秋風送爽，我們全體九年級學子帶着喜悅與激動的心情，第三次鬥志昂揚地邁進了文昌實驗中學的大門，揭開了新學期戰鬥的序幕。值此開學典禮之際，請允許我代表全體九年級莘莘學子，向來到文昌中學參加20xx—20xx學年新學期開學典禮暨九年級學習動員大會的家長們說聲：您辛苦了！向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師們說聲：謝謝您，老師！

滾滾長江東逝水，國中艱辛旅程我們已走過了三分之二。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭！依稀記得昨日，我帶着夢想與希望跨進文昌實驗中學的校門，在校園裏好奇地東跑西竄，今日已經端坐在九年級的課堂裏，開始朝着明年六月的夢想飛跑。兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，別有一番滋味在心頭。

十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，真正考驗我們九年級莘莘學子意志與恆心的時候到了，真正決定我們將來能否進入象牙之塔繼續深造的時候到了。同學們，請你滿載良好心態，全力以赴，投入到九年級大決戰中。用拼搏實現希望，用勇氣收穫未來，天道酬勤，用成績報效家長、老師和我們自己。

榮譽的桂冠總是在荊棘密佈的險峯上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺上散發芬芳。成功的花朵，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學們，讓我們枕戈待旦，倚耿耿長劍，鏖戰會考，逐鹿考場！

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。在成長中，我們要以團結友愛爲核心，以百舸爭流爲精神，我們發誓要在文昌歷史上留下屬於我們的激揚文字，在文昌土地上留下屬於我們的厚實腳印！

我們拼搏着，我們奮鬥着。挑燈夜讀時，雙眼難睜的酸澀；運動會上，體力透支尚不願認輸的倔強；教室裏，我們爲維護班級、學校的榮譽，謹遵晚自習“三不”紀律，奮鬥不懈，欲與天公試比高。

我們思考着，我們追求着。十分鐘的課間，數學難題在我們談笑風生中灰飛煙滅；四十五分鐘的課堂，大腦在高速運轉；鴉雀無聲的晚自習，作業如風捲殘雲，這是無聲的競爭，這是沒有硝煙的戰場！

人生之路不可能寬闊平坦，只會更曲折，更艱險，無限風光在險峯。隨着學識與閱歷的增加，競爭的壓力也會與日俱增，但我決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕鬆與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好！

最後我要代表在座的每一位九年級學子再次感謝養育我們的父母，謝謝你們一直默默地關愛着我們，支持着我們，注視着我們。十幾年來的點點滴滴，那些生活中最溫馨、最和諧的親情畫面，我們都一直用心銘記。請你們放心，我們一定會成爲生活的強者，成爲學習的強者，不辜負你們的養育之恩，請你們靜候明年六月會考佳音。

也許不是每個人都能實現自己的夢想，但一定要爲夢想而努力奮鬥。在九年級新學期裏，我們必須把所有精力投入到學習中去，做最後的衝刺，爲生命再加一把火！我願與大家攜手共進，問鼎蒼穹！追求卓越，創造出屬於自己的崢嶸歲月，文昌中學會因你的奮鬥而更加精彩！

謝謝大家！

九年級學生髮言稿 篇9

首先，我非常感謝領導給我執教九年級的機會，這也是我第一次執教九年級，深感肩上責任之重大。臨近會考，作爲初上九年級畢業班的物理教師。在此，應學校的安排，結合所教學科，班門弄斧，談一些自己的個人想法。在座的各位經驗比我豐富，知識比我淵博，見識比我廣泛，說的不對之處，還請各位批評指教。

本學年本人執教126班，這個班的大部分學生是我一直帶上來的，對他們的學習情況比較瞭解。就我們目前的班級現狀而言，學生在物理學習方面普遍存在三個方面的問題：

1、缺乏目標

2、缺乏興趣

3、缺乏積極性，也就是動力。

主要體現在

1、學生計算能力差，過分依賴計算器

2、抄襲現象嚴重

3、公式、概念、定義不記。即便教師要求要背，也就是上一分鐘背好，下一分鐘忘記。

4、部分學生學習主動型較差這些問題的存在就導致學生對學習就失去了信心!因此我們首先要做的就是幫助學生樹立學習的信心。但我們又都是畢業班，時間不允許我們慢，所以我們都希望有一些立竿見影的有效措施。事實上也不可能，所以我主要從從下面幾個方面想辦法。

一、備課

說實話，備課佔據了我們教師教學工作中的相當一部分時間，一方面是由於課程改革，要求課堂教學“以學生髮展”爲中心，要注重對學生學習能力的培養，教師在備課時必須想方設法的豐富、創新自己的教學方式，努力提高學生的學習積極性和學習興趣。

在備課時我主要考慮兩個問題：

首先，我們教師在備課的時候應該多考慮學生因素，以學生爲主，多給學生思維的時間和空間，儘可能多地思考如何去設計一些新穎的教學情境吸引學生，提高學生的注意力並讓學生體驗思考、探究的樂趣和成功的滋味。

另一方面，教師在備課時應對照考標，明確每一節課的重點，難點，設計教學過程，以幫助學生形成知識網絡。對於易混淆或易錯的知識點，進行對比澄清，加深理解，並精心篩選有針對性的習題讓學生練習，達到即學即用，進一步鞏固知識。

二、從課堂入手

我們任何一位教師都知道“要向課堂45分鐘要效率”這句話。對於九年級更加重要。現在各學科都已進入了總複習階段，而且一中的提前了考試迫在眉睫，有些學生總是抱怨連寫作業的時間也沒有。學習確實緊張。因此，我們教師就必須從課堂入手，認識到提高教學質量的關鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘，發揮無限的效率。這纔是我們提高教學質量的最有效的途徑。我班物理，從第三週開始總複習。按照進度安排，仙隊而言，複習時間並不充裕，更何況學生複習的不是一門學科。那麼就目前而言，按照我們備課的教學任務來上課，課堂上根本就完成不了，那怎麼辦?對此我有三點看法：

1、不能考慮全班每個學生。從進入九年級到現在，我班有一部分學習成績不好的學生。這些學生，以周建國最爲典型，作業不做，上課不聽，考試只做選擇題，而且還是憑運氣，公式，定律，概念知識點一個也不記，上課完全就是聽天書。怎麼考慮他們。所以我們不能總想着怎麼照顧全班學生，只能以多數學生爲主要對象，更直接的說就是直接考慮有點基礎或者想要學的學生。幫助他們提高物理成績。

2、差生不能放，但要慢慢來。目前的差生，不是單純的成績方面，態度也是一樣的差，比如現在作業問題，他們不能按時交，理由就是不會。然而我們都知道，不做作業，上課的內容就不可能得到鞏固，但他又不會，和他講解，什麼基礎也沒有，所以當務之急只能先安排把好同學的作業給他抄，讓他寫一遍有一點印象，總比什麼都不做要好，再有，平時多關注他們，比如在巡視學生做題的時候，個別提示他們一下，有時也能做出些簡單的問題，心理上多少有些成就感，對教師和課程也就不那麼排斥了。

3、課堂上恰當處理教師引導複習與學生自主複習的關係。根據教師課前的備課與學生的掌握情況，樹立只是，形成主幹知識體系，即使查漏補缺，堅持讓學生在課堂上聽好課，擺脫題海戰術，提高效率。

三、利用課後促進教學

本期期初，在班主任的組織下，我班學生成立了理科學習小組，並且定時開展學習活動。同學們在一起討論問題，集思廣益，既能夠對所學的知識進行鞏固聯繫，也能夠讓他們在學習中鍛鍊能力，交流思想。一段時間下來，部分學生的學習積極性也提高了，成績也有所起色。此外教師利用課餘時間對個別學生進行輔導，同時也鼓勵學生在課餘多問。

離會考越來越近，作爲任課教師，應該幫助學生認清形勢，積極探究更好的教學方法，積極督促學生學習，爭取在會考時師生能共同交好一份滿意的答卷。

九年級學生髮言稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

今天是教師節,我代表全體同學祝老師們節日快樂!

時光邁着飛快的腳步向我們走來，不覺間，新學期的鐘聲已經敲響。秋日如畫，當我們帶着青春的夢想走進這個校園時，九年級的使命已經悄悄降臨。一年後，我們要迎接會考，走出這個承載着我們酸甜苦辣的校園。回首處，腦海中便浮現出一道道成長的足跡。彷彿昨日我們才踏進六中的校門，今天就已經坐進了九年級的課堂。我們不得不感嘆歲月如梭。

回到現實，真正的考驗纔剛剛來臨。升學的壓力不亞於一座無形的大山。背後是老師家長期盼的目光。而我們究竟應何去何從。冷靜下來，我回顧兩年來的學習之路，確實存在着許多漏洞。

八年級下學期前幾次考試由於成績不錯，喪失了進取之心，殊不知，學如逆水行舟不進則退的道理。在地生會考前夕，地生成績總是不盡人意，雖然我努力地回家背地生，但最終效果並不明顯。最終我才明白功夫在平時，知識是一點一滴積累起來的，而不是一蹴即成，只有珍惜每節課的機會，把每節課都當成最後一節課來看待，也許才能取得優異的成績。

會考雖然距現在仍有一年的時間，但是時間如白駒過隙，一瞬即逝，趁現在還來得及，我們應抓緊彌補漏洞。會考不同於平時的考試，在平時考試中，我們也許能取得優異的成績。但會考考的是全面與準確性。有些知識看似是基礎的，但往往也是最容易出錯的。減少失誤，鞏固基礎，也是考試取勝的關鍵。

九年級的同學們，讓我們總結前兩個學年的學習經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到九年級階段的學習中來。

七年級的學弟學妹們，歡迎你們加入六中這個大家庭。國中三年，如過眼雲煙，你們要把握好這三年中的每一分每一秒，三年後，你們的笑容，會更加燦爛。八年級的同學們，經過一年的歷練，你們已然不是當初那個天真的孩童，現在的你們變得更加成熟，更加堅定。

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還，九年級的同學們讓我們拿出這種氣概，靜心砥礪，奮發圖強，希望的曙光就在前方 謝謝大家。