開展“我最喜愛的老師”活動動員
“學會做人”是求學者之要務，“教學生做人”是育人者之本身。正於此，我校結合今年××市教育系統確立的“教育品牌創建年”和課堂教學改革年的實際，堅持“以信立業，以德立教”爲教師思想建設爲出發點，開展了“讓師德在課堂教學中閃光”的主題活動。通過它，廣大教師“誠信立教”的職業道德觀得到了進一步提升，百年老校所傳承下來的愛崗敬業、愛生如子、嚴謹治學、廉潔從教的職業道德精神得到進一步的弘揚。
這個學期以來，在師德師風建設的促進下，我校的學風建設有了進一步強化，各項管理秩序有了長足的發展，紮實有效的高三、九年級備考工作，催人興奮，非畢業班級的教學與管理比較令人滿意，特別是在廣大教師中開展的教學研究活動，優質課比賽、青年教師技能大賽，教育科研由此帶來良好的課堂教育效果，使我們學生成爲真正的受益者，也使廣大教師更進一步明白了什麼叫“爲人師”，怎樣才“行其表”的道德踐履。有一位女教師說得非常好，她說，做教師，就要做一個讓同學喜愛的好教師。做一個好的教師，要有詩心，要有詩人一樣的激情和幻想，引導學生嚮往未來，創造未來；做一個好的教師，好教師要富有童心，童心未泯，纔不會老氣橫秋，纔會熱情活潑地接近孩子，瞭解孩子，理解孩子；做一個好的教師要富有愛心，愛是教育的基礎和源泉，有了愛心，纔會接受各式各樣的孩子，及時發現他們的優點，也包容他們的暫存在的缺點；做一個好的教師，要有進取心，有了進取心，纔會嚴格要求自己，不斷進步，帶領學生朝着理想，朝着目標不停地奔跑。還有一位青年教師他這樣說到，“談到學位，‘學士’、‘碩士’‘博士’是非常令人羨慕的詞眼，也是我孜孜以求的，而崇高的師德，充滿着魅力的人格，更是我追求的更高學位。我願以畢生的青春和熱血爲代價，兢兢業業，默默耕耘，誨人不倦、甘於奉獻。用自己的師德和人格培養更多的祖國需要的體魄健壯的‘學士’、‘碩士’和‘博士’。”同學們，這就是天天站在三尺講壇上與我們朝夕相處的老師們，我們應當爲有這樣的好老師引領我們進步而深感榮幸，學校也爲擁有一支這樣的優秀教師隊伍而倍感自豪。
爲了彰顯先進，推動整體，學校決定發動全體師生在全校範圍內開展一次“我最喜愛的教師”的評選活動。活動的目的，是通過學生讚揚老師，老師之間互相學習，進一步增進師生之間的情感與交流，教師之間的互相取長補短，從而建立起學校內部和諧，互敬互愛，互相促進，良性互動的人際關係，創造一個人人趕超先進，全校師生與時俱進，共創輝煌的優良環境，最終實現我校創品牌、爭一流的良好宿願。
今天，特別利用晨會，我代表學校，向同學們作一個活動前的思想動員，希望廣大同學們明確活動意義，支持學校的工作，以實事求是的態度，客觀公正的原則，積極熱情的參與。
下面我講一下具體的評選辦法。
一、評選條件：
1、熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，遵紀守法，作風正派，爲人師表，在思想情操、品德修養、言談舉止等方面堪爲學生的表率。
2、治學嚴謹，具有現代教育理念，積極參加教育教學改革實踐，熟悉掌握教育教學技能和現代教育技術，教育教學成績顯著。
3、關心和愛護學生，認真做好家訪工作，尊重學生的個性發展，教書育人，無私奉獻，深受學生的愛戴和家長的好評。
二、評選時間
本週五下午第七節班會課時間
三、評選辦法
1、班主任在週五班會課前爲同學作一次簡單動員和評選的紀律要求。
2、由班長負責將選票發給每一位同學，當堂評選並當堂將選票收回再由班長將選票送回學生處。
3、由學校派有關工作人員統計選票。
4、由學校“我最喜愛的教師”領導小組審覈確立10名我最喜愛的老師候選人。
5、由學校將10名候選人張榜公示。
四、表彰：
於今年教師節，學校表彰十名“我最喜愛的教師”
同學們，學校的教育教學改革與發展，離不開你們的熱情參與和支持，你們實事求是，對老師充滿熱愛情感和善意態度的評價，將是對老師最好的獎賞、鼓勵和支持，希望大家共同努力，認真地把這次評選活動搞好，爲促進學校的發展作出自己應有的貢獻。
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關於開展×××中
“我最喜愛的老師”評選活動的動員
“學會做人”是求學者之要務，“教學生做人”是育人者之本身。正於此，我校結合今年××市教育系統確立的“教育品牌創建年”和課堂教學改革年的實際，堅持“以信立業，以德立教”爲教師思想建設爲出發點，開展了“讓師德在課堂教學中閃光”的主題活動。通過它，廣大教師“誠信立教”的職業道德觀得到了進一步提升，百年老校所傳承下來的愛崗敬業、愛生如子、嚴謹治學、廉潔從教的職業道德精神得到進一步的弘揚。
這個學期以來，在師德師風建設的促進下，我校的學風建設有了進一步強化，各項管理秩序有了長足的發展，紮實有效的高三、九年級備考工作，催人興奮，非畢業班級的教學與管理比較令人滿意，特別是在廣大教師中開展的教學研究活動，優質課比賽、青年教師技能大賽，教育科研由此帶來良好的課堂教育效果，使我們學生成爲真正的受益者，也使廣大教師更進一步明白了什麼叫“爲人師”，怎樣才“行其表”的道德踐履。有一位女教師說得非常好，她說，做教師，就要做一個讓同學喜愛的好教師。做一個好的教師，要有詩心，要有詩人一樣的激情和幻想，引導學生嚮往未來，創造未來；做一個好的教師，好教師要富有童心，童心未泯，纔不會老氣橫秋，纔會熱情活潑地接近孩子，瞭解孩子，理解孩子；做一個好的教師要富有愛心，愛是教育的基礎和源泉，有了愛心，纔會接受各式各樣的孩子，及時發現他們的優點，也包容他們的暫存在的缺點；做一個好的教師，要有進取心，有了進取心，纔會嚴格要求自己，不斷進步，帶領學生朝着理想，朝着目標不停地奔跑。還有一位青年教師他這樣說到，“談到學位，‘學士’、‘碩士’‘博士’是非常令人羨慕的詞眼，也是我孜孜以求的，而崇高的師德，充滿着魅力的人格，更是我追求的更高學位。我願以畢生的青春和熱血爲代價，兢兢業業，默默耕耘，誨人不倦、甘於奉獻。用自己的師德和人格培養更多的祖國需要的體魄健壯的‘學士’、‘碩士’和‘博士’。”同學們，這就是天天站在三尺講壇上與我們朝夕相處的老師們，我們應當爲有這樣的好老師引領我們進步而深感榮幸，學校也爲擁有一支這樣的優秀教師隊伍而倍感自豪。
爲了彰顯先進，推動整體，學校決定發動全體師生在全校範圍內開展一次“我最喜愛的教師”的評選活動。活動的目的，是通過學生讚揚老師，老師之間互相學習，進一步增進師生之間的情感與交流，教師之間的互相取長補短，從而建立起學校內部和諧，互敬互愛，互相促進，良性互動的人際關係，創造一個人人趕超先進，全校師生與時俱進，共創輝煌的優良環境，最終實現我校創品牌、爭一流的良好宿願。
今天，特別利用晨會，我代表學校，向同學們作一個活動前的思想動員，希望廣大同學們明確活動意義，支持學校的工作，以實事求是的態度，客觀公正的原則，積極熱情的參與。
下面我講一下具體的評選辦法。
一、評選條件：
1、熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，遵紀守法，作風正派，爲人師表，在思想情操、品德修養、言談舉止等方面堪爲學生的表率。
2、治學嚴謹，具有現代教育理念，積極參加教育教學改革實踐，熟悉掌握教育教學技能和現代教育技術，教育教學成績顯著。
3、關心和愛護學生，認真做好家訪工作，尊重學生的個性發展，教書育人，無私奉獻，深受學生的愛戴和家長的好評。
二、評選時間
本週五下午第七節班會課時間
三、評選辦法
1、班主任在週五班會課前爲同學作一次簡單動員和評選的紀律要求。
2、由班長負責將選票發給每一位同學，當堂評選並當堂將選票收回再由班長將選票送回學生處。
3、由學校派有關工作人員統計選票。
4、由學校“我最喜愛的教師”領導小組審覈確立10名我最喜愛的老師候選人。
5、由學校將10名候選人張榜公示。
四、表彰：
於今年教師節，學校表彰十名“我最喜愛的教師”
同學們，學校的教育教學改革與發展，離不開你們的熱情參與和支持，你們實事求是，對老師充滿熱愛情感和善意態度的評價，將是對老師最好的獎賞、鼓勵和支持，希望大家共同努力，
認真地把這次評選活動搞好，爲促進學校的發展作出自己應有的貢獻。