入職發言稿（通用7篇）
入職發言稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我叫陳，很榮幸，我能夠作爲新教師代表站在這裏發言。首先，我代表新老師感謝學校給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我爲能成爲這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。現在，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願和最誠摯的祝福！並對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎！
未踏入xx學校，我就對xx學校有所瞭解。xx學校創辦以來，邁着堅實而穩健的腳步，走過了十年曆程。十年來，全體同仁以昂揚的幹勁和務實的精神，取得了許多驕人的成績！十年磨一劍，已初顯鋒芒！十年時間，向社會和學生家長交出了一份滿意的答卷。輝煌的過去令我們驕傲。除此之外，xx學校有着溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領導對師生無微不至的關懷。想到以後將在這裏與老師們、同學們一起爲理想和未來拼搏，倍感責任重大。這對於我們新教師來說，更意味着鞭策、責任和使命。
作爲新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長；我們年輕，我們豪情滿懷。當然，因爲我們年輕，我們也有困惑，剛離開大學，工作經驗不足，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有領導們無微不至的關懷，有老教師們的熱心幫助，我們一定能克服前進道路上的困難，超越自己，儘快成爲一名合格的優秀的人民教師。
在新的學期裏吧，我們將本着“對學生負責，對學校負責的態度”嚴格要求自己：在教學上，我們將做到精心備課，認真上課，勤奮務實，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
在工作中，我們將積極發揚“團結合作，敬業奉獻”的精神，愛崗敬業，勤肯工作，想學生之所想，急學生之所急。多聽課，多思考，爲學校創建市一級示範學校貢獻自己的一份力量。
我們相信，我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去，將一片愛心奉獻給學生，在實現我們的人生價值。
最後，我代表新教師衷心地祝願同學們健康成長，學有所成！祝願各位領導、老師身體健康，工作順利！
祝願我們的學校越來越好，越辦越輝煌！
入職發言稿 篇2
你們好!
首先我代表公司全體同仁對你們的到來表示最熱烈的歡迎!衷心期望你們們在全新的工作環境中，創新向前、不斷追求，推動公司發展，實現個人和企業“雙贏”的目標!
某某企業是一個充滿活力和期望的羣體，你們面臨的是充滿挑戰與機遇的工作。在那裏，我們應共同珍惜眼前共事的時光，有溫暖、有激情、有體諒、有幽默，因而對人生和事業充滿信心，我們就應這樣逐步成長。
公司是帶給了個人發展的平臺，每位員工，都能做到用無言的默契，用溝通的心靈，用燦爛的笑容，用理解的目光去發展;全身心地投入畢生的精力和才智，回報我們共同的家。相信自己，相信公司，相信我們共同的家。
從這天起，某某同志已成爲這個企業的一名成員。在市場暢銷的大好形勢下，我們迎來了前所未有的發展機遇。你們們的到來，爲公司的發展注入了新鮮的血液、增添了新的動能。這是公司之福，也是你們們個人成長髮展的重要契機。
從事任何工作，既要有熱情，更要有頭腦;既要能苦幹，更要會巧幹。在此，我提幾條推薦供你們參考。
要適應新的環境
儘管我們生長於不同的環境、畢業於不同的校園、不同的專業，但我們的目標是一致的，都是爲了適應社會的需要，最終實現自身的人生價值。既來之，就要去適用新的環境、新的生活。期望你們不僅僅在生活、工作上適應，在思想上也要適應。你們們有時會感到公司沒有你們想象的公平。要明白，生活的評價，是會有誤差的，真正絕對的公平是沒有的。但在努力者面前，機會總是均等的。要承受得起委屈。沒有必須的承受潛力，今後如何能頂大梁一個人的命運總是掌握在自己手上的。要深信，在公司，是太陽總會升起，哪怕暫時還在地平線下。
樹立主人翁意識
當你們們進入公司那一刻起，你們們就成爲了公司團隊中的一員。儘管大家此刻只是一名普通的員工，但公司興亡你們我有責。所以期望大家在這個新的羣衆中，充分發揮主觀能動性，用心創造，勇於探索，努力培養自己獨立完成任務的潛力。當發現公司的管理和運營有不盡如人意處時，不要停留於抱怨和發幾聲牢騷，要深入實際認清狀況，提出務實可行的解決問題的推薦和方案。
要學會協作
年輕人往往容易抱怨懷才不遇，不受重視或嫌上級不肯放手，干預過多。這時你們要反思一下自己與別人溝通協作的潛力如何一個人在企業中做事是不可能隨心所欲的，在工作中當你們有一個設想或方案要實施時，你們需要說服你們的同事、說服你們的上級支持你們，你們期望你們的上級能傾聽下屬的意見，那麼你們也就應理解上級對你們的工作提出意見和推薦更是正常的，而不是什麼不放手或干預過多。與周圍環境持續良好的溝通，使環境能爲自己的工作帶給幫忙和支持至少不施加阻力，這是一個人適應社會的一個很重要的潛力。
要學習新的知識
任何理論都源於實踐，最終還要回到實踐中去。相信你們已經積累了必須的理論知識及工作經驗，但還需實我們在工作中不斷實踐及學習，要虛心向身邊的同事學習，向先進的骨幹學習，學習他們的從業精神和豐富的實踐經驗。並根據實踐需要，再次向書本學習，不斷更新自己的知識資料和知識結構。
公司向普天之下有志之士打開一扇永不關掉的成功之門，我們期望有更多的優秀人才加盟某某企業，共建我們的家園，向着“立團隊志氣，創IT楷模”這一宏偉目標邁進!我們期望：您因某某企業而自豪，某某企業因您更精彩!
入職發言稿 篇3
人生中有許許多多的驛站，每個驛站標誌着一個過程的結束，同時也意味着一個新過程的開始。
20某某年某月，懷着對未來完美的期望和一切從零開始發奮奮鬥的心態，我加入了大商新瑪特駐馬店總店的隊伍中，開始了我人生的拼搏;從學校到社會，從學生到一名大商職業人，環境在變化，主角在轉變，習慣校園生活的我應對這些變化，一時竟然有些茫然。值得慶幸的是，在我進入工作崗位後，公司爲新入職員工適時安排了軍訓、培訓和崗位實踐。我有幸成爲了駐馬店新瑪特第一屆管理幹部培訓班的一員，在軍訓中我深深認識到了羣衆的力量是強大的，我們秉着流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的精神，我戰勝了心中所有的茫然和怯懦，也證明了我們是一支優秀的鋼鐵團隊!
軍訓過後，我們開始了鄭州的學習之行，在鄭州的一個月裏，金博大的每一位賣區長都是我們值得感恩的老師，在他們細心的教導和帶領下，我不僅僅明確了自己的崗位流程也熟知了自己的崗位職責。
從鄭州學習回來我被分配到了淑女兒童業種，開始了自己的崗位實踐，透過培訓和實踐，我漸漸理解並適應了那些使我不知所措的變化，使我懂得了什麼是職責，而且培訓對我今後如何持續一種用心向上的心態，以極大熱情和工作態度，投入到工作中也起到了莫大的幫忙，使我受益匪淺。
崗位實踐後，也就是實質工作的開始，也讓我在各方面都面臨着挑戰。但對於剛剛接觸商業的我來說卻能夠用好處非凡來概括，讓我既體會到了踏上工作崗位的那種新鮮感，又感受到了招商工作的艱辛和勞累，或許對於我來說真該是欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，忙碌中有收穫。走上工作崗位，我應對的是供貨商、我們的服務對象。我深刻的認識到，自己所做的事情就是對自己的職業負責，對供貨商負責，只有透過自己的發奮才能服務好供貨商。在與前輩一齊工作的時刻裏，我在他們身上學習到了所獨有的甘心奉獻、辛勤工作和不計得失的高尚情操，從中感受到了無限的溫暖。
正因熱愛，因此選取;正因選取，因此堅持。在大商，我不斷告誡自己，這天要比昨日做的好，明天要比這天做的棒，每一天都要有新進步。套用一句歌詞，心若在、夢就在。我期盼着在大商的這個舞臺演繹自己的人生，走好每一步、幹好每一天，與我們駐馬店總店一齊發展，與全體大商人一齊用自己的青春和熱血構建駐馬店大商新瑪特更加廣闊的明天!
入職發言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!我叫白某某，於20某某年畢業於太原師範學院，主修數學與應用數學專業，20某某年有幸應聘到平順某某從事數學教學工作。今天，作爲新教師代表能站在這裏有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動與欣喜!因爲站在平順某某的國旗下而欣喜，因爲是以老師的身份站在這裏而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學校，感謝各位老師和同學，是你們給了我這個機會，也謝謝你們能站在這裏聽我以下發自肺腑的話語!我是一位剛從學校畢業出來的新老師，對於老師這個偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕，因爲“老師“她代表着一份責任，她代表着一個使命，她如此神聖，所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師，我的教育構想是什麼，我代表教師又說點什麼，我始終認爲在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。在大學的時候，我的老師說過，一個至少教學五年以上的老師才能成爲一名真正的教師!我把這句話銘記於心，於是今天我僅作爲一位年輕的老師談談我的心裏話!今年的教師節就要來臨了，這是我國自恢復教師節以來第某某個教師節，教師節選在了秋天，我想，大概是因爲秋天代表了嚴肅、神聖、奉獻與深度。
說實話，作一名教師不是我從小最大的願望，不是我大學聯考時候最靠前的志願，但是當我走進師範大學，當我第一次踏上講臺開始，我發覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學生們的力量，同學們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚，你們人格強健、志存高遠、特立獨行、遠離污穢、充滿希望。
我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看着祖國未來的花朵成長，她彷彿聽到了孩子們撥節的聲響;她說她喜歡作爲老師去熟悉每一個學生的品性，可以如數家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺上容忍學生的俏皮和胡言亂語,也因爲當老師，她能學着大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向學。聽到這樣的話，我感慨萬千。這樣平實的語言多麼真實!我爲這樣的老師感動，於是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息：這個教師節快來了，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了!
剛進這個學校時，感覺比較偏遠、落後，甚至有過放棄的念頭，但是隨着時間的推移，在這幾個月的工作中，讓我感覺我們的學校很有潛力，感覺我們的領導很有魄力，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的同學很有活力。我相信我們的學校，我們平順某某一定會蒸蒸日上，我們的同學一定會大有前途!只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏!
此刻站在這裏，我想說的是：我曾用語言傳達着我想成爲教師的信念，而今，我會用行動去證明，一個平凡人他可以堅守自己的理想!我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學習，不斷的提高自己的專業水平和教學能力，爲着理想，我們會前行，去爭作一名新世紀合格且優秀的人民教師，我相信：在各位領導的大力支持下，我全體教師的共同努力下，在所有學生的刻苦下，平順的教育事業會走上新的輝煌，新的學期，新的生活，讓我們一起去爲着理想前行吧!
最後祝願我們的老師，教師節快樂!
入職發言稿 篇5
我帶着自己的夢想與追求，來到了期盼已久的攜程，從公司四天緊鑼密鼓的入職培訓中，讓我更清晰的認識了自己，使我更加堅定了自己的選取，能成爲攜程的新進職員，深感榮幸!
新進職員的培訓結束了，留給我的不僅僅僅是感動，不僅僅僅是經驗，也不僅僅僅是培訓師對我殷殷的囑託，更重要的是一種奮發向上的力量和開拓進取的精神。企業文化的洗禮，自身心靈的洗練，讓我沒有了離開家鄉的孤獨與寂寞感，拋棄了迷惘和彷徨，讓我更深刻的瞭解了攜程。攜程的企業文化，經營理念與服務理念，一幕幕輝煌，一份份成績，讓我歎服，讓我感動，讓我找到了一中久違的歸屬感，內心充滿了對那裏的無限眷念和渴望，我清楚的認識到那裏就是我新的開始了，應對這樣一個快樂的，用心的，向上的，勇敢的團隊，我期望自己能儘快地融入此團隊，敢於創新，追求務實，堅持學習，我也堅信，它值得我爲之發奮奮鬥!
在人的一生當中，實現自我價值是十分重要的，能夠提升自身的價值，爲社會、爲國家、爲人民、爲公司做出貢獻，是衡量自我價值的標準，因此我認爲越有挑戰力的工作，就越有他所具備的特殊價值，我爲成爲攜程一員而倍感自豪。在今後的工作中，我會堅持不懈的發奮，爲攜程的明天而奮鬥，堅信攜程的明天會更強大，更輝煌。
新的舞臺，新的機遇，新的挑戰，以後是未知的，未來有無限可能性，我期望做一個負職責的人，一個值得信賴的人。應對機遇，應對挑戰，我會自信的理解，我堅信我們能夠一齊創造輝煌。
在理論培訓中，我瞭解到了公司的歷史，公司的企業文化和公司的完整架構，以及公司每個員工務必具備的條件和職責心，攜程是一個區別於以往的新環境，所接觸的人和事物一切都是新的。攜程會給予每個員工相應的關心，會給每個員工足夠的空間展現自己，攜程的發展目標是宏偉而長遠的，公司的發展就是我們每個人的發展，我堅信我有潛質把握機遇，與攜程一齊迎接挑戰!從這次的培訓中，我學會了一句話，只要有目標，路就不會消失，短暫而緊張的培訓過程中]，培訓師精彩的授課技巧，讓各位新進職員在快樂中理解了培訓，並沒有疲憊的感覺。
是的，用心的人像太陽，照到哪裏哪裏亮，消極的人像月亮，七年級十五不一樣。因此我的心有多大，舞臺就會有多大，心態決定一切。因此我會用最用心的心態去應對自己和每一位顧客和朋友，我堅信，沒有做不成的事，只有不願做的事。
作爲團隊中的一名新員工，我會盡快讓自己成長起來，在團隊中有所擔當，承擔相應的職責，我會發揮新員工學習潛質強，工作熱情高的優勢，多向有經驗的同事學習，使自己儘快的能融入團隊，融入公司，獨立高效地完成相關工作!
作爲一名進入一個全新工作環境的新員工來說，儘管在過去的工作中積累了必須的工作經驗，但剛進入公司，難免還是有點壓力，爲了能讓自己儘早進入工作狀態和適應工作環境，我會有問題及時請教同事，用心學習工作所需要的各項專業知識，發奮提高自己的業務水平，全情投入工作中。同時還要去主動了解，適應環境，將自己優越的方面展現給公司，在充分信任和合作的基礎上建立良好的人際關聯，時刻持續高昂的學習激情，不斷的補充知識，提高技能，以適應公司發展。
在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我堅信只要能端正心態，有十足的信心勇敢地走下去，就必須會取得成功。社會在發展，信息在增長，挑戰也在加劇。我不僅僅要發揮自身的優勢，更要透過學習他人的經驗，來提高自身的素質，我會靠我自己的發奮贏得大家的認可，我會加油拼搏，堅信我，不求最好，只求更好!我會成功的!
入職發言稿 篇6
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!我叫白，於20xx年畢業於太原師範學院，主修數學與應用數學專業，20xx年有幸應聘到平順從事數學教學工作。今天，作爲新教師代表能站在這裏有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動與欣喜!因爲站在平順國旗下而欣喜，因爲是以老師的身份站在這裏而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學校，感謝各位老師和同學，是你們給了我這個機會，也謝謝你們能站在這裏聽我以下發自肺腑的話語!我是一位剛從學校畢業出來的新老師，對於老師這個偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕，因爲“老師“她代表着一份責任，她代表着一個使命，她如此神聖，所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師，我的教育構想是什麼，我代表教師又說點什麼，我始終認爲在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。在大學的時候，我的老師說過，一個至少教學五年以上的老師才能成爲一名真正的教師!我把這句話銘記於心，於是今天我僅作爲一位年輕的老師談談我的心裏話!今年的教師節就要來臨了，這是我國自恢復教師節以來第XX個教師節，教師節選在了秋天，我想，大概是因爲秋天代表了嚴肅、神聖、奉獻與深度。
說實話，作一名教師不是我從小最大的願望，不是我大學聯考時候最靠前的志願，但是當我走進師範大學，當我第一次踏上講臺開始，我發覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學生們的力量，同學們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚，你們人格強健、志存高遠、特立獨行、遠離污穢、充滿希望。
我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看着祖國未來的花朵成長，她彷彿聽到了孩子們撥節的聲響;她說她喜歡作爲老師去熟悉每一個學生的品性，可以如數家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺上容忍學生的俏皮和胡言亂語,也因爲當老師，她能學着大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向學。聽到這樣的話，我感慨萬千。這樣平實的語言多麼真實!我爲這樣的老師感動，於是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息：這個教師節快來了，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了!
剛進這個學校時，感覺比較偏遠、落後，甚至有過放棄的念頭，但是隨着時間的推移，在這幾個月的工作中，讓我感覺我們的學校很有潛力，感覺我們的領導很有魄力，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的同學很有活力。我相信我們的學校，我們平順一定會蒸蒸日上，我們的同學一定會大有前途!只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏!
此刻站在這裏，我想說的是：我曾用語言傳達着我想成爲教師的信念，而今，我會用行動去證明，一個平凡人他可以堅守自己的理想!我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學習，不斷的提高自己的專業水平和教學能力，爲着理想，我們會前行，去爭作一名新世紀合格且優秀的人民教師，我相信：在各位領導的大力支持下，我全體教師的共同努力下，在所有學生的刻苦下，平順的教育事業會走上新的輝煌，新的學期，新的生活，讓我們一起去爲着理想前行吧!
最後祝願我們的老師，教師節快樂!
入職發言稿 篇7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這秋風送爽的日子裏，我們告別了快樂的暑假，回到了美麗的校園，又迎來了一個嶄新的學期。很榮幸，我今天能夠代表新教師在這裏發言。作爲教師，在新學期裏，我們依然會孜孜不倦，以敬業務實的工作精神開拓、進取；立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！併力爭在新的學期裏取得更大的成績。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。
因爲選擇了這個職業，就註定我們的夢想、榮譽都與學生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們纔是優秀的。“做爲一名年輕教師我們面對的是機遇也是挑戰，要嚴於律己，愛崗敬業、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去，做到積極主動的學習，虛心請教他人，做好日常的備課、上課與批改工作，充分利用課堂40分鐘，讓學生體會“快樂學習，學習快樂”的宗旨；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的爲每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。
最後，感謝學校領導、老師們一直以來對我們的關心和照顧。祝全體老師在新學期身體健康，工作順利！祝同學們快樂成長，學習進步！祝我們學校的發展更加輝煌！謝謝大家。