競選班委的發言稿十篇
競選班委的發言稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級二班的倪婧儀，平時我是一個活潑開朗的女孩。今天，我要精選的是文藝委員。
懷着無比激動和忐忑不安的心情走上講臺，首先我想介紹一下自己的優勢。我在學校是合唱隊中優秀的一員，參加了許許多多的表演和比賽。同學們，不知道你們有沒有看見，在今年“六一”的舞臺上，我還用我那甜美的歌聲，在舞臺上大放異彩呢！此外，在課外特長班上，我榮獲了“聲樂八級”的證書呢。
同學們，如果我真的當上了文藝委員，我將帶領大家一起，展示出自己清脆的歌聲。我不會怯懦，反倒會自信洋溢地帶領大家走進快樂的歌聲海洋。我相信，如果我當上了文藝委員，我們五、二班一定會飄出醉人的歌聲香氣，大家會在歌聲下更加快樂、自信、團結的。所以我懇求大家投我一票吧！
不過，如果我沒被選上，我也不會氣餒，我知道自己一定有不足的地方，我會改過自新，努力爭取！
謝謝大家！
競選班委的發言稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫關婷月，今天我站在這裏，要競選班長這個職務。
我學習很好，考試總是名列前茅，我也覺得自己有組織能力。所以我有勇氣站在這裏競選班長。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，當好老師的好助手、同學們的好榜樣；假如我當上了班長，我會多組織活動，密切同學們的關係，讓整個班級變成一個樂於助人、富有愛心，有着進取心的班級體，因爲一個班的班風是很重要的，它會使一個班集體變得更優秀；假如我當上了班長，我會關心同學，努力幫助同學，讓那些生活上有困難的同學及時解決困難，全身心投入到學習中去；假如我當上了班長，我會當好老師的助手，及時向老師彙報學生們學習情況，思想狀況，抓好班級的紀律和衛生。
假如我競選不成功，我也不會氣餒，說明我離班長這個角色還有一定的差距，我會更加努力，總有一天我會成功的。
最後我希望同學們支持我，投給我寶貴的一票，我不會讓你們失望的。
謝謝大家！
競選班委的發言稿 篇3
親愛的同學們：
大家好！如果要鋪路，那就需要完好的石頭，那一個好的班級，就需要出色的班幹部。今天，很高興有這個機會站在這裏，和這麼多熱愛集體的同學一塊，來競選班幹部職務。
我不適合管班整隊的大班長職務，也不適合擡奶、送奶的生活委員職務，宣傳委員這個職務讓我來當實在太適合不過了。我在班裏是個沒有威嚴的人，不到必須的時候，我是不會張口大聲管學生的。不適合動口，但我適合“動手”。我寫字寫得很工整，喜歡畫畫，設計報紙，我可以沉下心來，把所有事整理的井井有條。宣傳委員是我最佳的選擇。
李嘉誠說過：“你必須以誠待人，別人纔會以誠相報。”如果我競選成功，我一定認真、負責的完成任務。只要有新的報刊，我一定以最快的速度發給大家；我每個星期都會更新黑板報，讓大家每個星期都有個新感覺，並能從板報中學到知識。我一定不會讓大家失望的。業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。我也會更加努力學習！
如果我沒有競選上，也沒有關係，我一定珍惜時間，努力學習，吸取同學的優點，爭取做到最好，下次繼續爭取。
以誠感人者，人亦成而立。我的誠意打動你了嗎？
謝謝大家支持！
競選班委的發言稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
我叫張素情，是五年級學生，今天我有幸參加班幹部的競選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛鍊的機會。
我是一個愛好廣泛，性格開朗的女孩。我熱愛學習，人緣極好，尊敬師長，愛護幼小。我很喜歡寫作和閱讀，我不僅學習較好，而且業餘生活中愛好廣泛，繪畫、朗誦、書法、舞蹈……
從三年級至五年級，一直擔任着班長和學習委員。現擔任宿舍號長，班裏小組組長，學校少先隊員大隊長。我並不覺得壓力大，因爲我認爲這樣能更好的鍛鍊我的組織能力、語言表達能力。
尊敬的老師，親愛的同學，請相信我，我有足夠的能力和信心，我會出色的協助老師，關心愛護同學，做好班集體的每一份工作。
其次，爲了把班級工作搞好，我建議：各小組舉辦一個文報社。當學習哪篇課文時，要提前蒐集、查閱相關資料，或者在小組中選出一位較好的同學，每週週期每小組出示一篇作文，粘在黑板報上，讓同學朗讀一下，這樣互相學習，增加寫作水平，又開展了綜合性學習。老師，同學們，我認爲我是有能力勝任的！爲了副班長這個職位，我一定會努力的，請給我信任和支持。
謝謝大家！
競選班委的發言稿 篇5
尊敬的各位老師同學：
大家下午好！我叫，
當聽到可以競選幫幹部的時候，我就想我要當班長，然後就一直在想我是不是適合做班長，是不是稱職？想了好久，也沒什麼結果，於是我想起了一個老師的名言：“內事不明問媳婦，外事不明問百度”，然後終於，幾個小朋友們告訴了我答案。一家幼兒園的老師想要競選班長，然後老師走向講臺問小朋友們：“什麼樣的人能當班長？”然後小朋友們各抒己見，有的說“要上課認真聽講，大膽發言的”，有的說：“要主動收拾玩具，不打架的”。於是我終於想到，要想做班長，他必須要做到兩點：“1，自律，2是助人。”我非常自信自己可以做好這兩點。
首先自律，顧名思義就是自我約束，那麼什麼是一個班長，一個者的自律呢？我覺得也是有三種境界的，第一種：勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。第二種：不患人之不能，而患己之不勉第三種：立志言爲本，修身行乃先。
作爲任何一個工作的者，我覺得都必須具備這樣的涵養，一個人必須在管理好自己的情況下，纔可以去幫助別人，這是我一貫的。包括在拓展訓練當隊密的時候，我就告訴我的隊員們，你們要“保護好自己再保護好隊友”。那麼今天我走上這個講臺的時候，我就已經做好了，去嚴格要求自己的準備，做好了時刻待命的準備。我必須要盡職盡責，約束好自己，幫助好別人。
對一個班長而言，其不光要幫助同學，並且要輔助老師，有效地傳達老師指示，並團結同學，帶動同學，協助同學完成老師佈下的任務纔是一個班長最應該做的事情。那麼今天我們都來到了這個平臺上，我們的夢想都需要藉助這個平臺來實現，我們都預備在這裏流下汗水，來會寫屬於我們的詩，期待着奇蹟的出現，自己可以脫穎而出。
我覺得我們就像個小雪球，不斷地在摸爬滾打中壯大自己，並尋找着適合安身的地方，倘若遇到適合的土壤，便會立即駐足，經歷海水烈日的侵蝕，雨雪風霜的洗禮，最後將自己歷練成一座冰山，並不斷地充實自己的內涵，讓自己更加的穩固。這樣自己的人生價值才能得以實現。我想一個班長此時此刻最應該做的，就是團結大家的力量，讓我們這個團隊共同壯大，讓一個個小雪球都有着依靠，所有的一切，我們共同面對。我會盡可能的去跟老師溝通，去爭取一切的機會，我回去用我全部的熱情，鼓勵大家共同走下去，讓我們一起全力以赴。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然後別人纔會相信你。我相信我可以幫助大家，我相信我可以做好班長，那麼大家信我嗎？馬行千里知其是否爲良駒，人經百事知其是否爲棟樑。希可以給我這個機會，也預祝大家可以在這裏收穫自己想要的一切。
謝謝大家！我的演講完畢。
競選班委的發言稿 篇6
親愛的同學們，老師：
大家好！
今天很榮幸能站在這裏，我的目的很明確——我想當班長。
首先，我要說一下我爲什麼要當班長。在我上高中以前，我的理想一直是成爲一個科學家，哈哈，想必很多同學也和我一樣。但是我上了高中以後，我的理想改變了，我認爲相比成爲一位科學家，我更想成爲一位政治家，革命家。當我表明了我的觀點之後，我家裏人都很反對，因爲現在官場黑暗，如果沒有關係的話，一輩子註定默默無聞，備受排擠。聽了他們的話，我沒有多說什麼，因爲他們並沒有理解我的意思。我的理想並不是要當官的！在我看來，作爲一個政治家，革命家，最重要的任務是調劑大衆之間的利益關係，起到一個槓桿的作用。（加手勢）讓人與人之間的矛盾淡化，使整個社會更加和諧。現在看來這也是一個班長應該做的。所以說我想要當班長，我想要在現在就得到鍛鍊的機會。
現在我再來仔細說一下，我當班長可以幹什麼。上邊我已經說過了，當班長是要平衡同學之間的關係。我們都知道，矛盾是無處不在的，但矛盾又是對立統一的。一旦有矛盾出現，我們就要積極面對，正確解決。因爲矛盾有其特殊性，這就要求要有人出來具體問題具體分析，而我就希望自己可以成爲一個這樣的班長。
當然只做到調解矛盾還是遠遠不夠的，我認爲作爲班長，還要能夠讓同學信任。我在以前也當過班長，當時班上的飲水機被人用很噁心的方式惡意弄髒。班上的同學都不願再用飲水機，實在沒有辦法，就和班上的另一個女班長趁着晚自習放學的時間在水池旁反覆沖洗，消毒，最後終於弄乾淨了。但是班裏的同學沒有一個人願意再繼續用那個飲水機，怎麼辦？難道還得再買一個？那樣是絕對的浪費啊！我就只好自己拿起水杯接了一杯子的水，當着全部同學的面喝了下去。就這樣，同學們纔開始陸續用起了那個飲水機。洗刷飲水機的工作我已經做了，但是同學不信任我，覺得我沒有洗乾淨，那麼我的工作就沒有完成，所以我要喝給他們看。
我覺得當班長是要有魄力的，是要敢於做別人所不敢所不願的差事，做能夠讓別人心服口服的差事。
希望可以得的支持，謝謝！
競選班委的發言稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好!
我叫，今天很榮幸地站在這裏面對進入大學以來的第一次班委會競選。我競選的是文藝委員一職。
當選文藝委員有利於充分發揮我的特長。我學過舞蹈，考過級，參加過數次校級演出。而且在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節目。我有一定的工作經驗。憑着我從國小到高中擔任班委的經歷，從工作中提高了自己的組織與協調能力，尤其熟悉文藝工作的基本流程，我自信有能力勝任這個職務。
我渴望得到鍛鍊。邁進大學校門，開始人生新階段，面對新的環境，工作起來相信也與中學有很大不同。這次競爭班委，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，在新是工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發揮和磨練自己。
我願意爲同學服務。當選班委，是一種榮譽，更是一種責任。這責任便是花出時間和精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂，營造出輕鬆、愉悅的學習氛圍。
我自認爲已具備了擔任文藝委員的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，一如既往地勤奮學習、努力工作，團結其他班委共同把班級建設好，保證工作落到實處。真誠地請大家支持我，給我一個機會!
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的出色來自班幹部的和全體同學的共同努力。
謝謝大家!
競選班委的發言稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫，今年14歲，來自xx縣xx鎮，新學期來臨今天我們xx班還是聚在一起一個都不少，我真的感到很高興，回顧我七年級時候的班長工作，那時我還是剛剛從國小升上來的一個國小生，承蒙班主任老師與在做的各位同學們對我的高度信任才推舉我做了班長，在七年級我擔任了一年的班長，對於從國小上來的我當時讓我擔任國中的班長我還是會有點羞澀，但是這多不是問題，開始的時候會有一點對工作不瞭解，但是後來慢慢的去習慣班長的工作也就適應下來了，如今現在已經是八年級了，我與在坐的各位同學們互相之間都經過一年的相處與瞭解，對於我大家心中想必應該都有一個映象，今天新學期的第一次班會，就是推舉班幹部，在坐的.同學們也有之前做過班幹部的今天卻沒有競選，沒有坐過的今天卻競選的班幹部，雖然今天這場班會看似充滿競爭但是，也都是一個讓大家展示自己的平臺呢。
我呢，今天還是要競選班長一職，雖然剛剛有兩位同學也競選了班長，也是這並不影響我競選班長的決心，七年級期間我做了一年的班長這次我還想繼續做班長，我喜歡班長這個職位的工作，喜歡爲班級，爲在坐的多有同學服務，我更想去當一個好的班長，讓大家打心眼裏覺得我做班長是最好的選擇。
七年級期間我是班上的班長對於管理班級這一塊我還是有一定的經驗，對於班長一職的工作內容也有相對了解，在七年級期間我的班長工作上一向是認真，負責的態度，平時老師交待給我的一些事情，跟任務，我都是認真細緻的去完成，同學們平時有什麼需要我幫助的我都是儘自己最大的能力去幫，就是爲了不辜負老師跟同學們當初推選我做班長的那份對我的信任。
我會盡自己最大的努力最大的責任去做好自己身邊的每一件工作，我也有一定的組織能力，在七年級組織班級的同學們去學校附近的公園春遊也是我個人帶頭組織的，並且制定了一系列的策劃。去年的元旦晚會也是我做的主持人，雖然主持的功底並不怎麼樣，但是我一直在嚴格的要求自己作爲一名班長理應全方面的發展自己，這也是我一直以來都會提醒自己的一句話，從來沒忘記，我不敢辜負老師們跟同學們對我的那份信任之心。
我這次若還能繼續擔任我們xx班的班長，定當做到更好。
競選班委的發言稿 篇9
尊敬的各位、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在那裏參加班長的競選，不僅僅爲能參加這次競選而榮幸，更爲能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自我：我叫。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”於是，我從一名中學生到今日走進大學一年級、走上這一神聖的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在那裏的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有必須的本事。而從小什麼都不會到今日能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
我在高中時期當過班長，因爲我深深的明白班長應當是架在教師與同學之間的一座橋樑，所以能及時向教師反映同學們的合理化提議，向同學們準確傳達教師的和要求，我也總是試着從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於應對自我的錯誤，從同學與教師的幫忙中虛心的理解批評，並改正錯誤，並且決不允許自我第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢於堅持原則，明辨是非。即使有的時候當教師的說法或做法不盡正確時，我也敢於進取爲同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢爲的闖勁外，還具有民主作風。因爲，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。
作爲一個班級的核心人物，班長應當具有統領全局的本事，我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學和教師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，同學們能夠推選代表對每個實施過程進行全程監督，職責到人，獎罰分明。
今日我之所以在那裏參加競選。我期望把我們班建立成爲學校與學生之間心靈的橋樑，成爲師生的一條紐帶。在此，我不會下什麼決心，只會在自我的位置上實幹和巧幹，使自我的本事服務大家，鍛鍊自我。
競選班委的發言稿 篇10
敬愛的老師、親愛的夥伴：
我的名字叫孫曉彤，今天我很榮幸地參加這次班長的競選。拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認爲班長不只是一個高尚的職位，還是一個必須付出努力，無私奉獻的職位。假若我當上了班長，我一定不會讓班長的“長”字成爲虛名。
如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，每天準時到校，檢查衛生情況，收齊作業，把作業情況向老師一五一十地說清，早讀時我帶領同學們大聲朗讀課文，讀準音，讀正確，讓大家養成好習慣。我認爲班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋樑，讓師生感情更深，讓同學團結友愛，讓大家共同進步。
如果我沒有當上班長，就說明我還有一些地方做的不夠好，我會繼續努力，爭取做好。你問我：“你有什麼優點?”我告訴你，我的優點特長可多了，我會唱歌、跳舞，畫畫，我畫畫已經六級了，在畫畫比賽中我得到了特金和金獎盃、證書、獎狀等，我成績也很優秀......有了這些優點，我相信我可以。是花，我就要開放;是樹，我就長成棟樑;是石頭，我就要鋪出大路;是傲雪的梅花就要經得起天寒地凍，同學們，請投我一票吧，我一定不會讓大家失望的，別忘了我叫孫曉彤啊!
謝謝大家！我的演講完畢。