高中同學20週年聚會發言稿範文（精選3篇）
高中同學20週年聚會發言稿範文 篇1
敬愛的'老師、親愛的老同學們：
星轉鬥移，日月似梭，我們――當年90屆的這羣血氣方鋼的追求各自夢想的小屁孩們，相別已二十載，在這闊別多年的日日夜夜裏，我們多想有朝一日能歡聚一堂，共同回憶那在母校度過的三年美好時光。今日，這個願望終於在我屆同學組委會和廣大同學的努力下實現了，我們怎不激動、怎不熱淚盈眶！
今日我們歡聚在朝夕相處的母校，與我們敬愛的老師歡聚在一起，可喜、可賀，我代表我們90屆28、29班全體同學向在坐的老師以及所有給我們任教的老師們致敬，並道一聲：“敬愛的老師，謝謝您們的培養，您們辛苦了。”並對我相別多年的同學說一聲：“歡迎你們的到來，讓我們共同回憶那失去的歲月吧！”
分別後的二十年，大家各奔東西，相信每個人所走的路不盡相同，或春風得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷，更有甚者災難深重。但不管怎樣，有一點大家是一樣的，那就是我們已不再是豆蔻年華，而是人已快到奔四了哦，也許，只有到了這個時候，我們才發現過去的一切原來是那麼美好，那麼值得懷念：同學們，還記得各位老師上課時對我們的諄諄教誨嗎？還記得我們的第一次相識相互打招呼的臉紅心跳了嗎？還記得我們在冬天學校缺水時我們半口鐘水又刷牙又洗臉時的艱苦嗎？還記得我們到紅水河邊遊玩時的歡樂時光嗎？還記得我們在教室裏的朗讀書聲嗎？還記得學校附近那片甘蔗地和金黃的飄香的稻浪嗎？
哦，一切的一切，都變的那麼遙遠了，但今天想起確似在眼前，那些在當時根本無足輕重的小事，如今說起竟然變的如此美好，竟然是這般的充滿情趣，這麼的讓我們難以忘懷。
二十年過去了，在人生的道路上，經過一番磨鍊，我們終於認識了生活，也最終認識了我們自己。社會的發展，又造就了我們這一羣棟樑，如今我們在社會這個大溶爐中的各行各業中充分發揮着聰明才智，在各自的工作崗位上辛勤耕耘，爲社會主義宏偉大業添磚加瓦。看今朝，盡是風流人物。
二十年的真切思念，時常在每一個同學腦海中繚繞，今日相聚，大家沒有貴賤之分，我們彼此都是同學好友，我真切的希望在以後的交往中，大家能互相幫助、互相體諒，爲我們的一生，也爲我們的事業，爲我們今生的相識和緣分，抹上一筆濃濃的色彩。
“天時人事日相摧，冬至陽生春又來”，我爲大家祝福明天！相信所有老師和同學的明天更加燦爛……
大家一起來爲我們的相聚乾杯！
高中同學20週年聚會發言稿範文 篇2
親愛的同學們：
大家好！
悠悠35載，綿綿同學情。在闊別35年後的今天，我們再次相聚，相聚在火紅的七月，相聚在璀璨的山城。在此，請允許我代表全班同學，向爲本次同學會付出辛勞的同學道一聲：“辛苦了，謝謝你們！”對在百忙中前來參加這次活動的同學們，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！同時也感謝你家人的支持。向因故未能參加的同學，送去我們誠摯的問候和良好的祝願！向永遠也不能來參加同學會的兩位同學送去默默地的祝福，願他倆在天國一切安好！
35年的分別，35年的牽掛，給了我們足夠的相約相聚的理由。同學會雖然不能改變你我的命運，但可以讓我們感受友情的溫馨；同學會雖然不能帶來功名利祿，但可以讓我們互通南北信息，溝通你我情感。憶往昔，恰同學少年，風華正茂，青春飛揚。曾記否，教室裏，我們埋頭苦學；操場上，我們奮力拼搏；寢室裏，灑下我們的歡聲笑語；沱江邊，西湖旁，留下我們成長的足跡……這些都是我們美好的回憶。
回首35年的風風雨雨，回望我們曾一起走過的青春歲月，沖淡的是我們所經歷的人生坎坷、悲歡離合，濃郁的卻是我們從容平淡、不拘於功名利祿的同窗情誼。35年思念和盼望，釀成了一罈濃香的美酒，今天，讓我們大家一起來共同分享！
35年前，大家相約“再過35年我們來相會”；35載後，我們會聚在霧都重慶。同學聚首，有說不完的話題。回憶你我快樂的往事，互訴你我思念的煎熬，描繪你我美好的憧憬。我衷心地希望，在這歡慶的時刻，我們灑下的是笑語，傾訴的是衷腸；珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷；收穫的是夢想，放飛的是希望！
雖然時光可以帶走青春韶華，卻帶不走深厚的同窗情誼。雖然我們分佈在四面八方，爲生活奔波，爲事業忙碌，每個人的經歷不盡相同，境況各異，但是請記住：“我們永遠是同學，我們永遠是富師87級1班的一員，我們都是這次活動的主人！”前途漫漫、歲月悠悠，在今後的人生道路上，讓我們加強溝通和聯繫，互相激勵，互相幫助，共同進步，一起創造幸福的人生！
海內存知己，天涯若比鄰。親愛的.同學們，讓我們共同祝願：友誼長存，激情永在！讓我們記住這美好時光，相約十年後再相聚！
最後，預祝這次聚會圓滿成功！恭祝各位同學事業有成、閤家歡樂、幸福安康！
謝謝大家！
高中同學20週年聚會發言稿範文 篇3
尊敬的各位老師、同學們：
時光飛逝，日月如梭。一轉眼，我們國中畢業整整30年了。今天，全體師生在此歡聚一堂，共同追憶昔日同窗歲月，緬懷師生情誼，是一件大家盼望已久又激動人心的大喜事。在此，我提議大家以熱烈的掌聲，感謝組委會祕書處的同學們，是他們的精心籌備和默默奉獻促成了本次聚會的順利舉辦。
30年後，我們已經從初涉人世、懵懵懂懂的國中學生，變成年逾不惑的中年人。伴隨中國的改革開放，我們這代人成長並生活在一個思想和觀念鉅變、體制和機制創新、機遇與挑戰並存、繁榮與壓力同在的複雜社會環境中，是整個經濟與社會發展的影響者、參與者、創造者和受益者。作爲一個普通農民的兒子，我先後經歷了求學深造、就業擇業、娶妻生子、創業發展的人生歷程。今天，面對昔日的恩師和同學們，我談談自己的這些年的經歷和感悟，算是給各位做一個彙報。
19xx年國中畢業後，我先到臨汾三中，後又轉入翼城中學完成高中學業;1983年，考入天津大學管理學院基本建設管理工程專業深造;1987年大學畢業，分配到山西經濟管理學院(現山西財經大學)從事教學工作，任職五年;1993年，調入山西省外貿廳下屬山西恆山房地產開發公司從事經營管理工作;1997年，開始自主創業，幾經波折，最後把經營方向定位在管理諮詢行業，現任知爲諮詢總經理，在北京和山西各有一家子公司。
回首往事，不勝感慨。雖然沒有實現年少時的遠大理想，沒有達到在座各位老師的殷切期望，沒有做下多麼宏偉的事業，也沒有獲取多麼顯赫的功名，但在人生的每一階段，我都沒有放鬆自己，一直都在爲自己的夢想努力奮鬥。總的來說，沒有虛度年華，算是小有成績。而這些成績的獲得，首先應該歸功於國中時代各位老師的精心培養和在座各位共同創造的良好學習氛圍。下面我從感受、感恩和感悟三個方面談一些體會，與大家分享。
一、感受：16班，我爲你驕傲!
我參加過高中同學的聚會，也參加過大學同學的聚會，但都沒有今天的聚會成功，也沒有今天的聚會激動人心。
那時，我們這些普普通通的農家子弟，在極其簡陋的條件下同窗求學，完成了國中學業。沒有學生宿舍，也沒有正規的食堂，教室的窗戶蒙着塑料布擋風禦寒，早晚自習還要靠墨水瓶做的煤油燈點亮……。我們要自己動手鋪路、粉刷教室、植樹、挑大糞、和煤泥，還要在農忙時參加生產勞動。但正是這種艱苦的環境，增強了班集體的凝聚力，孕育了我們的自立和互助意識，磨練了我們的意志和吃苦精神，並使我們更加珍惜寶貴的學習機會。至今，我都非常懷念那時的學習氛圍和集體氛圍，以及彼此結下的深厚的同窗友誼。
今天，我們很多人見面了都不敢相認，覺得面熟但又叫不出彼此的名字。但是,我們65人卻能從祖國的四面八方趕回來，親臨這次聚會。這絕不是隨便哪一個班級，哪一次聚會輕易能夠做到的。30年過去了，我們又一次用行動展示了非凡的凝聚力和濃厚的同學情。
二、感恩：嚴師出高徒。
當初同窗之時，我們剛剛十五六歲，正值青春發育期。正是長身體、學知識、初步形成人生觀和世界觀、養成基本生活習慣的年齡。無論是科學知識還是社會知識，都幾乎是一張白紙，正處於人生最重要的打基礎階段。
現在看看在座的各位同學，有的是公務員，有的是企業高中層管理者，有的是人民教師，有的是個體老闆。既使沒有升學深造的同學，現在也已經是書記、村公務員，擔當者新農村建設的重任。一句話，大家都過得不錯。一個農村國中班級的同學，能這麼爭氣、這麼整齊地聚在這裏，我們首先要發自肺腑的感謝我們當初的恩師，特別是在座的各位老師們。
那時，老師們對大家要求很嚴，而我們又很少能夠理解，甚至有人表現出了較強的逆反心理和記恨。隨着繼續求學和走向社會，我們越來越深地感受到：嚴是愛，鬆是害。老師要求我們書寫工整，一字一句反覆推敲，寫出一手好文章，讓我們在第一時間得到了新任領導的賞識;老師要求我們遵守紀律，嚴守時間，甚至採用一些強制措施給予懲戒，讓我們樹立了時間觀念並在工作中成爲一個好員工;老師要求我們熱愛集體，善待他人，樂於奉獻，培養了我們的團隊意識和奉獻精神，對我們贏得信任，走上領導崗位大有裨益……
更重要的是，我們的恩師們，不僅僅是在言語上，更重要的是用身體力行，給我們樹立了人生的榜樣。因爲無論我後來在哪裏求學，都沒有再見過那麼規範的板書，那麼認真的作文批註，那麼兢兢業業的工作態度和誨人不倦的育人之道!
三、感悟：知識就是力量，情商成就事業。
“知識就是力量”，是我們九年級時教室牆上的一幅標語，至今仍浮現在我的眼前。從唸書、教書到下海做企業，我越來越地體會到了這句話的分量。我所從事的諮詢行業，是爲企業提供知識和智力服務的一個行業。一張嘴、一雙腿、一個筆記本電腦，總之是以嘴皮子、筆桿子爲生的行業。我們的客戶以全國鋼鐵行業爲主，鞍鋼、首鋼、武鋼、太鋼這些如雷貫耳、名揚中外的大企業都是我們的客戶。我們的工作特點是“空中飛人”，就像蜜蜂一樣不停地爲客戶輸送各種養分。
之所以落腳到這一行，就是因爲個人的經歷讓我感受到了知識和智力對個人的價值，對社會的價值。當今社會正是知識經濟時代，能夠把今生所學、所悟傳遞給更多的個人和企業，應該比掙大把的鈔票更能體現人生的價值。當然，更重要的，是在不惑之年真正理解了“傳道，授業，解惑”的崇高意義。
還有一點感悟，就是“情商成就事業”。走向社會後，我也走過很長時間的彎路，其主要原因不是因爲個人的知識和能力的差距，而是因爲自己在性格、工作心態和職業習慣等方面的不足。諸如，存在較強的自我爲中心的思考方式和行爲方式，與人與事過於敏感，對他人關心和體諒不夠，不能很好的融入團隊和工作環境等等，這些對自己的成長和發展造成很大的影響。30歲時，通過反思和反省，我漸漸意識到自身的這些短板，並不斷地進行改正和修煉，使自己逐步具備了一個管理者的基本素養和能力，纔有了今天的小小成功。因此，知識和智力更多體現爲個人的素質和能力，只能夠保證我們勝任一定的具體工作，而要成就一番大業，沒有較高的情商是根本不行的。
我把“知厚爲縝，誠先達恆”作爲知爲諮詢的核心價值觀，納入公司文化體系，要求全員貫徹落實。其中的“達”字，就是說一個人要通達、豁達、樂觀、豪爽、易於溝通和相處。其核心意思就是強調一個人的.情商。在座的各位都是社會的中堅力量，大都在領導和管理崗位上，在此與大家共勉。
同學們，在感悟知識和情商的同時，我也真誠地希望16班所有的同學，進一步提高凝聚力，加強聯繫，多多合作，互相走動，互相幫助。願我們永念師生之情，永念同窗之情。
謝謝大家。