校企合作校領導致辭（通用3篇）
校企合作校領導致辭 篇1
各位來賓，先生們，女士們：
上午好!
在這夏意濃濃、熱情奔放的七月，我們在這裏與大家相聚一堂，共同見證華育-華數校企合作定向班啓動簽約儀式。我感到由衷的高興!爲此，我代表華育國際教育集團和杭州華育軟件實訓基地，向光臨簽約儀式的各位領導，各位家長朋友，親愛的同學們表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!向多年來一直關心、支持華育國際職業教育和發展的各界友人表示衷心的感謝!
華育教育集團成立於20xx年，由知名教育家張大力先生創辦。總部位於首都北京，主要致力於中國的IT職業教育培訓、認證，是印度IT職業培訓項目在國內最早的實施單位之一，是國內“T”型人才培訓模式的創立者，是“國家高端IT緊缺人才培養工程”唯一指定的實訓基地。經過20xx年奮鬥，華育教育集團已在11個省份、自治區建立直營分校和實訓基地，獨立運營並開發的項目橫跨IT教育產品、軟件工程師、企業內訓、就業指導等多個方面，擁有員工1000餘名，累計在校學生20xx0多名，已經發展成爲集團化的現代大型IT培訓教育機構。
20xx年 1月 華育集團與微軟(中國)有限公司在北京簽訂協議結成戰略合作伙伴，攜手拓展國內職業教育產業。這標誌着華育國際教育集團正式加入微軟全球合作伙伴計劃(MSPP)，成爲微軟認證高級技術培訓中心(CPLS)。同年9月 華育國際和賽富投資基金在北京東方君悅大酒店舉行了隆重的融資簽約儀式，成功融資3000萬美元，並與微軟(中國)有限公司簽訂深層次戰略合作協議。同時，創造性地提出了“訂單實訓”的人才培養模式。這一個性化人才培養模式一經推出，無疑是向相對沉悶、缺乏創新和活力的IT職業培訓市場注入了一股新鮮的血液，並引起了政府部門、行業協會、知名企業的廣泛關注。
“訂單實訓”是華育教育集團特有的理念和項目，這種培訓模式最大的魅力在於培訓內容完全根據企業需求來設計，課程設置實踐性強，強調學員的動手操作能力。它採取“以需定產”完全市場化的招生和人才輸送方式，開展訂單培養，企業需要什麼樣的人才，學校就培養什麼樣的人才。這樣教學更具有針對性與時效性，完全是一種以就業爲導向，以滿足市場多樣化需求爲根本目的的新型人才培養模式。
截止到今年5月，杭州華育軟件實訓基地已於多家軟件企業簽訂企業定向培養協議。而此次與華數的攜手，對杭州華育來講，具備非凡的意義：
首先，華數作爲全國最大的互動電視內容提供商、全國最大的3G手機電視內容提供商，選擇和我杭州華育合作，是對華育多年來精心置身於IT職業教育的肯定，這次合作，將激勵我們更好的爲企業提供更優質、更高標準的個性化、多樣化的服務;爲大量期望進入軟件行業的各類人士提供更加實用、先進的培訓服務。
其次，雙方將在課程設置、學員實習、學員就業等方面進行深度合作，隨着合作的不斷深入，它將爲華育實訓體系提供更多的寶貴的數據和經驗，也爲我們的實訓學員提供更多的，更好的就業服務體驗。在這裏，請允許我對爲我們課程設置提出寶貴意見的俞總、許經理表示感謝!
第三，合作將對雙方實現最大的共贏，企業能更快捷，更高效的選用到適合自己的技術人才，實訓機構能爲學員提供更多，更好的就業出路。合作必定能達到相互促進、共同發展的目的，帶過雙方是將是更加廣闊的發展機遇和平臺。
杭州華育軟件實訓基地是國家級電子信息產業基地實訓中心，作爲杭州市優秀大學生創業實訓機構，學校已爲社會培養和輸送了1500名軟件開發技術人才，爲杭州的軟件事業發展作出了應有的貢獻。
在以後的合作中，我們虛心接受來自於企業的各種意見，學校上下會積極主動地加強與華數的溝通和交流，並接受社會各界人士、學員及學員家長的監督。
最後，再次感謝各位領導、來賓，家長們，學員們參加本次簽約儀式。
祝願我校與華數的合作取得圓滿成功!
謝謝大家!
校企合作校領導致辭 篇2
尊敬的工程學院各位領導、都市長：
在這辭舊迎新之際，我很高興和大家相聚在一起，參加工程學院與環保設備有限公司校企合作授牌儀式，共同拉開工程學院與光陽公司全面合作的序幕。參加今天授牌儀式的有：工程學院吳中江副院長、環境工程系主任丁克強主任、黨總支書記、教務處副處長以及市經濟開發區副主任、光陽動力的顧洪華總經理，市政府都思丹副市長非常重視，親臨本次簽約儀式。在此，我謹代表鎮黨委、鎮人民政府，向前來參加簽約儀式的各位領導、專家以及各位朋友表示最熱烈的歡迎!
鎮是享譽全國的“環保之鄉”，也是國家環保裝備新型工業化產業示範基地。長期以來，始終堅持把科教興鎮作爲重大的發展戰略，圍繞科技、教育、人才等方面開展了許多積極的探索，在建設創新型鄉鎮上取得了明顯成效。XX年，我們充分發揮政府的引導和促進作用，積極與知名研發機構開展合作。目前，全鎮已組建院士工作站1個,博士後工作站1個，新建研究生工作站1個，同時政府還與3家大學簽訂了平臺服務建設協議。今天在這裏舉行工程學院和光陽公司校企合作授牌儀式，既是光陽公司與工程學院友好合作中一個新的里程碑，也是我們開展政產學研合作工作的一項重要成果。在此，我們對工程學院和省科技鎮長團長期以來給予我們的幫助和支持，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
工程學院是有着廣泛影響的高等工程應用型本科院校，學科門類齊全，科研實力雄厚，人才優勢突出。我希望光陽公司以這次合作授牌儀式爲契機，充分依託工程學院的人才、科技和智力支持，不斷加強溝通，完善合作機制，創新合作模式，擴大合作領域，提高合作水平，努力形成優勢互補、互惠互利、相互促進、雙方共贏的良好局面。我衷心希望，工程學院能以此爲起點與我鎮實現全方位的合作，爲的經濟發展提供更好的科技、人才保障。我們也將以最真摯的熱情、最優質的服務、最優良的環境，熱烈歡迎各位專家學者加盟的發展大業，與人民共創美好未來!
校企合作校領導致辭 篇3
尊敬的各位領導、各位來賓：
首先，我代表學校向在百忙中來參加這次簽約儀式的各位領導和企業家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
本次簽約儀式，是學校和在座企業及院校反覆協商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實職業教育服務重點項目建設暨校企合作推進會議精神的重要步驟，是我校推進辦學模式和人才培養模式改革、增強我校爲地方經濟建設服務能力的有效途徑，也是我校深入踐行科學發展觀、實現學校又好又快發展的切實需要。這次簽約儀式，標誌着我校與在座的企業及院校在合作辦學方面邁出了堅實的一步
我校是溮河區的中等職業學校，是國家首批重點職業高中，XX年被省教育廳命名爲省級特色職業學校。開設數控、汽修、電工電子等，計算機、工藝美術、旅遊飯店服務、電子商務類和學前教育類等8個專業，其中省市級重點專業有數控、汽修、電工電子等，計算機、工藝美術等。
校企合作是技能人才培養制度的創新，是理論與實踐相結合的培養模式的繼承和創新。它是教育與經濟相結合的具體化，是教育根據企業的需求，主動適應併爲企業服務的合作，它體現了教育必須適應經濟發展，並對經濟發展服務的規律合作辦學、訂單培養，是我校辦學的有益探索。我們將嚴格按照企業長遠發展的實際需求，堅持“做好人、讀好書、選好路”的辦學理念，嚴把“生源選擇關、教育教學關、文化薰陶關”，樹立學生老闆理念、培養學生專家技能、練就學生軍人作風，把學生打造成“家”文化意識濃、綜合素質高、忠誠度高的用得上、留得住、可持續發展的“終生員工”。
近幾年來，我們始終堅持“以服務爲宗旨，以就業爲導向”的辦學方針，根據市場發展需求和企業崗位需要，不斷調整專業設置，改革教育模式，轉變人才培養模式，積極探索多種聯合辦學形式，也取得了初步的成效，學校畢業生供不應求，就業率連年超過98%，但是按照“爲地方經濟發展服務”這一學校功能定位的要求，還存在差距，主要是學校辦學和企業需求聯繫得不緊密、服務地方發展的功能不顯著，我們要通過校企合作這一形式，促進學校和企業緊密結合，更好地發揮服務功能。首先，在辦學指導思想上，要牢固樹立服務意識，實現由過去被動服務向主動服務轉變、由向外輸送畢業生向爲本地企業輸送畢業生轉變、由盲目培養學生向有針對性培養學生轉變、由封閉辦學向開放辦學轉變;其次，在人才培養模式上，要積極尋求與企業的合作，力求生產過程和教學過程相結合、專業教材和崗位標準相結合、專任教師和企業工程 技術人員相結合;第三，在學生培養規格上，要更多地考慮到企業對人才的崗位需要，在抓好學生德育和智育的基礎上引進企業文化，讓學生在校學習時就關注企業、熱愛企業，提高學生的崗位能力和社會能力，培養德技雙馨的實用型人才。
根據我們簽訂的校校、校企合作協議，一方面我們要按照企業的訂單，定向爲企業培養後備技能型人才，培訓在職職工;另一方面，我們將邀請企業及高校領導和專家指導學校專業建設、指導專業課程設置和教學計劃的制定，邀請選派具有實踐經驗的工程技術人員擔任兼職教師，企業也要接納學生到企業的實習和教師的實踐活動。我們深信，有各級領導的支持與幫助，有在座各位企業及院校領導的積極參與和共同努力，合作辦學一定能取得成功，使學校和企業及院校互利雙贏、共同發展，爲振興地方經濟、促進社會發展做出我們應有的貢獻。謝謝大家。