珍惜並感恩着演講稿

大家下午好！我交流的題目是“珍惜並感恩着”。

這次總結，不僅是本學期的總結，也是我這幾年來代這個班級的感悟。在6月6 日的班會課上，我做了個問卷調查，問卷的主題是“你和我的故事”，請學生回憶我們相處的這幾年發生在我和他之間的恩怨故事，我想知道三年半以來我有哪些地方做的不足，哪些地方有待改進，哪些地方值得珍惜。

調查表收上來之後，我看了非常感動，我發現每個學生都有一顆感恩的心，他們或許是爲了給我留下美好的回憶，也或許是爲了給我的心靈以安慰，每個人都記得我對他的好，並充滿了感激之情。作爲班主任，在和學生的長期交往中，你的一言一行，你的一舉一動，在他們的心裏都曾產生過一個或大或小的波瀾，他們真摯的感情讓我對這一切倍加珍惜並感恩。

一、一句話的感動

他們記得我曾對他們說過的一句話。

喻海東這樣寫道：“國中生活即將結束，然而我對你的承諾卻依然沒有實現，我現在正努力着，爭取在那一天實現承諾，會考希望能一鳴驚人，回報你對我的的信任和鼓勵，我永遠記得在我低落時你對我說的一句話‘相信你一定能成功’。”

鄒葉舟這樣寫道：“那次我考試非常不理想，主動去找你談我心中的鬱悶，我話沒說完，已泣不成聲，你說你能理解我此時的心情，付出了沒有回報，誰能不難過呢，你還說風雨之後就能見彩虹。我感激你的體諒，更感謝你對我的鼓勵，在我最無助的時候幫助了我，真的非常感謝！”

王存正這樣寫道：“一次運動會上，400米跑，我沒有把握，你此時鼓勵我說王存正腿長，沒問題。這句話令我信心倍增，這句話也一直激勵着我前進。”

二、一個動作的溫度

他們記得我曾和他們親密接觸的瞬間。

楊珊珊這樣寫道：“運動會我跑完後，特別累，坐在你身邊，你一邊表揚我，一邊幫我揉腿放鬆，頓時我有一種幸福的感覺，覺得在我身邊不是老師而是媽媽。我永遠忘不了。”

翁琰這樣寫道：“那天特別冷，你從我身邊走過，看着我長滿凍瘡的手，你用你溫暖的大手將我的小手包圍，你知道嗎，那一刻我是多麼幸福，多麼激動，真想這手能永遠被你握着，可那股愛的暖流將永遠流淌在我的心裏。”

穆睿這樣寫道：“公佈直升考成績時，我一個人坐在位置上哭泣，您走過來摸了摸我的頭，又輕輕拍了拍我的背，此時無聲勝有聲的安慰，感覺您的舉動像媽媽一樣，令我非常溫暖。”