感恩的演講稿3分鐘（精選17篇）
感恩的演講稿3分鐘 篇1
大家好!我是來自*班的，今天我演講的題目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什麼樣的呢?什麼樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一直在尋找這兩個問題的答案，直到後來，我漸漸的明白了……
在我小的時候，父母都很忙，沒有時間來陪我，因此我總沒有安全感。在我成爲一名真正的國小生時，膽小怕事依然困惑着我。我記得媽媽總是着急地說我懦弱，可那時的我根本就不知道什麼是懦弱。在學校裏，我沒有朋友，下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發言，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當機會來臨時，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。
老師好像發現了這一點，在一節課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低着頭，我的臉紅得發燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發顫，我一個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師並沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來。
課後，老師經常鼓勵我，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問題，試試就能成，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看着老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會認真地看着老師的眼睛，點點頭。
從那以後，每當我遇到困難和挫折的時候，那個美麗的眼神總是在鼓勵着我。從國小到國中，我對自己充滿了自信，我相信我能行，那個眼神給了我力量，給了我前進的動力，讓我有勇氣面對一切，讓我有勇氣站在這裏。
而現在我也終於明白了，那最美的眼神，就是當初在我遇到困難時，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣美麗的眼神，而那個人，就是老師。
每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人，都曾有恩師相伴!感動你我那真情，是老師的傳道、授業，是老師的教誨、叮嚀;是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引領。
教師一生默默奉獻，不求回報，換來的是知識的傳承和道德的延續!
您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……
您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。
感恩老師，不需要華麗的詞語，因爲全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。
謝謝老師!
感恩的演講稿3分鐘 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
在學校——這片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展着他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放;是黃色，就明亮可愛;是藍色，就溫爾文雅……因爲在這片草地上，有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。
學校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護着孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在學校這個生命成長的樂園裏，教育已不再是傳統意義上的教法、學法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞!這是教育的真諦。如果我們都能意識，教育是一項爲未來社會培養人才的事業，那麼，有了這種溝通、對話與碰撞，我們的教育現代化，我們的民族復興也就指日可待了!
當我靜心品讀老師們的教學反思報告，當我用心感受老師們的思想，當我面對面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊着。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始於“愛”，又止於“愛”。“學校的發展需要每一個人的努力”，每一位老師把學校當成了自己的家，爲她的成就而鼓舞，爲她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點摩擦，轉眼就會相視一笑;有一些分歧，會力求達成共識;有一些困難，會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到：學校，首先是老師們的學校。沒有老師們對學校發展的參與，沒有老師們的團結合作，就沒有真正意義上的學校!
日出日落，花開草枯，不過一年的時間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受着陽光下生命拔節的聲音，我的心靈，便純淨如水。沐浴在老師們的真誠和執著裏，我的心，也年輕了很多。我們學校，今天，乃至於將來，會永遠煥發着動人的生命光彩!
謝謝大家!
感恩的演講稿3分鐘 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
羣星的燦爛，是靜謐夜空的陪伴，鯊魚的親吻，是藍色潮汐的陪伴。那片天空總像傾了一盅稀薄的金黃，而你伴我走過千千萬萬個陽光燦爛的日子。悄悄告訴你，媽媽：感謝你像樹紮根進我的生命裏，伴我長大。童年你們的陪伴，足以讓我學會感恩。
記憶裏，少不了你的話——我們和小樹一起長大。
春天，初醒的銀杏吐出一樹嫩綠的圓，在陽光中閃爍，灑下一地斑駁活潑的金黃。記憶中的每個黃昏，總少不了探尋那些金黃光斑的兩隻影子。長的總是弓着身體，伸出手藏在短的身後，伴着它搖搖擺擺地跳躍在那些不大的光斑間。不過，一旦長影子的手碰到了短影子的背，短影子立刻躲閃起來，依稀傳來哭鬧：“我自己走，不要手扶!”總能看到長影子突然一撲，手猛地拽住要摔倒的短影子的衣服，又立刻收回，假裝若無其事地看向銀杏樹。那時，剛種下的小樹和短影子我一樣高，長影子還那樣年輕。
深秋，一嘟嚕一嘟嚕的白色果子沉甸甸地墜在暈開了金邊的葉中，與早夭的銅黃色如雪花般齊齊飛下。不過，我並不傷感，小跑在夕陽夕暉中燦爛得熠熠生輝的一片金黃中，大叫：“滿天翻黃銀杏葉，忽驚天地成功!“
我悄悄地掏出一個塑料袋，屏住呼吸，翻找潔白的銀杏果實。回到家，把沉甸甸的袋子雙手一送，媽媽嗔怪我幾句，只需乖乖的點頭稱是，就可以靜待濃香氤醞，撩動跳動的空氣。小樹早已長大，比我高出幾倍，金黃的光暈渲染了整片天空，成爲路人相機下的寵兒。媽媽的手也在不經意間陪伴了我20xx年，被歲月鐫刻下粗糙的樹皮。
那次考試後樹下的長談，媽媽坐在我身邊，讓我哭着靠在她的身上，一左一右，手指撫過堅韌的樹皮。我才明白，原來母愛也能像樹一樣，堅實而柔軟，只需要靜靜的陪伴。那一刻，我終於懂得了感恩。
你陪我長大，讓我陪你變老。我會拉着你的手，在銀杏濃蔭中散步，踩着落葉撿拾白果，陪你坐在樹下，撫摸老樹的皺紋，聽你講故事。
感恩的花，悄然綻放於你陪伴的路上。媽媽，謝謝你是樹，紮根進我的生命裏，爲我灑下濃蔭，伴我長大。
感恩的演講稿3分鐘 篇4
老師們，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因爲感謝着這些，我今天便站在這裏了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人爲我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三爲。”
心中有祖國，爲祖國做件事。不是爲了回報、感謝偉大的祖國麼?
心中有集體，爲集體做件事，不是爲了回報、感謝溫暖的集體麼?
心中有他人，爲他人做件事。不是爲了回報、感謝生活中的每個人麼?
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因爲他們的存在，我們纔有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵爲最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因爲珍惜纔會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩的演講稿3分鐘 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
今天我爲大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。
記憶的絲線已經纏去了十四個年頭，生命的大樹也已經有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個年頭裏，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。
每年秋天，看着遷徙的候鳥成羣結對的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養育他們的北方?可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循着心中的路，迴歸到養育它們的地方。
從我們呱呱落地，是吸吮着母親的乳汁離開襁褓;牙牙學語，是依靠着父親的指引說說笑笑;懵懂無知，是得到了老師的教導出口成章;傷心痛苦，是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教會我們成長。
父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山;老師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞;朋友的愛，溫暖若春，無私若雲，純潔若水，深厚若山。
但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會到多少、又能報答多少呢?當我們用大聲的音調對着父母吼叫，當我們用自豪的態度逃課上網，當我們用敷衍的心情與朋友閒逛時，你們可曾想過他們?父母總是用輕鬆的語氣說我們坐下好好說，老師用耐心的口吻問我們爲什麼，朋友用壓抑的神情問你想去哪裏……這些發生在我們身邊的事情還少嗎?
古往今來，感恩的故事數不勝數，古有子路養親遠負米，楊時程門立雪，俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學，張米亞展翅救學生，丁一鳴十年背朋友上學……這些故事，令我們感動，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你爲辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎?你爲教導我們一天的老師說過“您辛苦了”嗎你對幫助過你的朋友說過“謝謝你”嗎
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不願在別人面前提起;老師的一生可能是普通的，普通的畢業以後就會忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不願與他們往來。可就是這樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立;在你困惑的時候爲你講解，讓你成功;在你痛苦的時候爲你開導，幫你恢復。他們，指引我們一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風雨人生路，讓感恩於我們同行!
感恩的演講稿3分鐘 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《學會感恩，與愛同行》。首先我給大家講一個小故事：
爲了湊足來年的學費，一位來自山區的貧困大學生決心推銷一些商品來掙點錢。推銷商品的過程非常艱難，有時他不得不硬着頭皮向人要些食物來充飢。
有一天，他敲了一戶人家的門，開門的是個小女孩，他一看便失去了勇氣，心想：天哪，哪有大男生向小女孩討東西吃的?於是他只要了一杯開水解渴。
小女孩看得出他非常飢餓，於是拿了一杯開水和幾塊麪包給他，他很快把食物接過來，狼吞虎嚥地吃着，一旁的小女孩看着她的吃相不禁偷偷地笑。
吃完後，他很感激地說：“謝謝你，我該給你多少錢?”
小女孩說：“不必啦，這樣的食物我們家很多。”
他覺得自己很幸運，在陌生的地方能收到陌生人如此溫馨的照料，雖然這些東西並不昂貴，但在他看來卻值得牢記一生。
但故事到這裏並沒有結束，事情的發展更是小女孩沒有想到的。多年以後小女孩感染了罕見的疾病，許多醫生都束手無策。女孩的家人聽說，有一位醫生醫術高明，找他看看或許有治癒的機會，便趕緊帶女孩去接受治療。在醫生的全力醫治和長期護理下，女孩終於恢復了健康。出院那天，護士交給她醫療費用的賬單，她幾乎沒有勇氣打開來看，心中知道可能要一輩子辛苦工作才還得起這筆醫療費。最後她還是打開了，看到簽名欄寫着這樣一段話：
“一杯開水和幾片面包，足夠償還所有的醫療費。”她眼中含着淚水，頓時明白，主治醫生就是當年那個窮學生。
同學們，聽完這個故事你是不是覺得特別感動呢?在別人最困難的時候，我們施以援手，別人會記住你一輩子並感恩終生。中國有句古話“滴水之恩，涌泉相報。”很多時候我們並沒有指望能在日後得到回報，但一旦我們有求於人的時候這種回報有時會自動顯現出來。所以，我們都應該懂得付出，只有肯付出的人才會有更好的回報。
同學們，讓我們從現在開始“學會感恩，與愛同行。”
謝謝大家。
感恩的演講稿3分鐘 篇7
大家好!
今天，在國旗下我爲大家演講的題目是：“學會感恩”
說起感恩，我想先問大家幾個問題：請問，你們每天吃着父母爲你們做的香噴噴的飯菜時，你們想的是什麼?還有父母爲了不讓你們捱餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什麼?或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛我了?就對父母大發雷霆。
還有在學校上課不認真聽講，還怪老師上課沒有激情，課上的不好，但你們有沒有想過，老師上課之前要做多少精心準備，爲了學生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當同學將一杯暖暖的開水放到你手裏的時，你有沒有想些什麼?說到這裏，同學們要問了，平時我們也經常說謝謝，其實感恩並不只是籠統的一句謝謝，而是內心的一種感受、一種行爲。
只要從生活中的一點一滴的小事做起，你就會覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因爲父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家裏要對得起父母在學校也要對得起老師，只要你好好學習，認真完成作業，不惹老師生氣，做一個聽話的乖孩子、好學生，這也是感恩。
同學之間，大家肯定認爲沒有什麼好感恩的，其實不然。同學們在一起學習，在一起歡樂，那是同學們之間的友誼，友愛。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進步。這也是一種感恩。我們要學會感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養我們成人。
當我們遇到困難時，能傾注一切來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈時，能耐心聽我們傾訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無私奉獻，時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們，你們是我生活中的夥伴，學習中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的快樂。
同學們，其實感恩就是要感謝養育你的父母;感激幫助你的人;感謝關愛你的老師。讓我們好好學習，將來回報社會。
謝謝大家!
感恩的演講稿3分鐘 篇8
首先我要感謝今天讓我能夠站在這裏參加此次活動的所有的人，包括我自己。我今天演講的題目是《感恩的心》。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷着感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛着我的祖國和人民!”懷着感恩的心，詩人艾青他的詩中寫到：“爲什麼我的眼中飽含淚水，因爲我對這片土地愛得深沉。”聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正行駛的汽車爲狗讓路的故事嗎?這些真實的故事，感動於人對生命的關愛，感動於人對生命的尊重。當我們每天享受着清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時，我們要感謝那些建築工人;當我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無返顧的從繁華的城此文來源於文祕家園走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷着一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，爲大山裏的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和希望，完成了他的職責，實現了他的人生價值。
懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有餘香”，“執子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
所以我要感謝你，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去纔不牽累於心靈，感謝有你，來來去去，我都會珍惜;感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會銘記;感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會忘記;感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，靜靜的看護着我，擋風遮雨，讓我被愛的幸福中也學會了如何去愛他人，感謝有你，日日夜夜，我都留心裏。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我草長鶯飛的季節裏拈起生命的美麗!
我的朋友們，讓我們懷着感恩的心面向世界吧!讓我們懷着感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
最後，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
感恩的演講稿3分鐘 篇9
“鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳;而我們要感恩老師，因爲老師帶領我們遨遊知識的海洋……”我們要用真摯的情感、真實的努力，詮釋感恩的主題。表達對父母、對老師、對家鄉和對黨和國家的感激之情。
當我們感受一縷晨風，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自於大自然賦予我們的愉悅!當我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命!甚至，當我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對!學會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量!我們纔不會在生活中輕言放棄，勇往直前!
常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導我們的人，記住每一位幫助過我們的人!因爲懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學會感恩，才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心，就會永遠快樂、幸福!學會感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感動!感恩是銘記心底深處那點點滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。
感恩我們的父母，因爲父母給予了我們生命!感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長。感恩我們的領導，領導給我們起到了模範作用，讓我們在平凡的工作中實踐、證實了自己。感恩我的知己親朋，她們的關懷與友愛，讓我們深深明白塵世中善良的真誠，讓我們體會了世間的美好與心靈相通時回眸一笑的默契。
學會感恩，能提高人格的昇華。居里夫人是一位有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的國小老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉大領袖毛澤東也同樣在佳節時送上對老師的一份深深感激，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。
學會感恩是自己的一份良心，一份孝心，學會感恩纔會讓自己快樂，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對所遇到的一切都抱着感激的態度，這樣的態度會使你消除怨氣，快樂和幸福會再次將你包圍!因爲感恩讓我們懂得了生命的真諦。
感恩的演講稿3分鐘 篇10
“鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳;而我們要感恩老師，因爲老師帶領我們遨遊知識的海洋……”我們要用真摯的情感、真實的努力，詮釋感恩的主題。表達對父母、對老師、對家鄉和對黨和國家的感激之情。
當我們感受一縷晨風，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自於大自然賦予我們的愉悅!當我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命!甚至，當我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對!學會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量!我們纔不會在生活中輕言放棄，勇往直前!
常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導我們的人，記住每一位幫助過我們的人!因爲懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學會感恩，才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心，就會永遠快樂、幸福!學會感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感動!感恩是銘記心底深處那點點滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。
感恩我們的父母，因爲父母給予了我們生命!感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長。感恩我們的領導，領導給我們起到了模範作用，讓我們在平凡的工作中實踐、證實了自己。感恩我的知己親朋，她們的關懷與友愛，讓我們深深明白塵世中善良的真誠，讓我們體會了世間的美好與心靈相通時回眸一笑的默契。
學會感恩，能提高人格的昇華。居里夫人是一位有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的國小老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉大領袖毛澤東也同樣在佳節時送上對老師的一份深深感激，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。
學會感恩是自己的一份良心，一份孝心，學會感恩纔會讓自己快樂，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對所遇到的一切都抱着感激的態度，這樣的態度會使你消除怨氣，快樂和幸福會再次將你包圍!因爲感恩讓我們懂得了生命的真諦
常懷感恩之心，感恩大自然，“因爲不堅持，天空的雲才能展萬般風貌;因爲不留戀，樹木纔有春綠的新生;因爲不停留，小溪才能涓涓不息;落葉與泥土相擁，那是對大地滋養的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。”面對大自然，讓我懂得了接納和放棄，懂得了美與和-諧，在感恩幫助和激勵過我的人同時，還要感恩從另一個層面影響和修築我個性的人，如哲人所說：“感激傷害你的人，因爲他磨鍊了你的心志;感激絆倒你的人，因爲他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因爲他增進了你的智慧;感激蔑視你的人，因爲他醒覺了你的自尊;感激遺棄你的人，因爲他教會了你獨立。”學會感恩，人生纔會因此變得更加完整而豐富。
清晨，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽光，我會感恩;聽到朋友祝福話語，我會感恩;看到路人對我微笑，我會感恩;我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過，常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力量;常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價值。懷有一顆感恩的心，我們會變得越來越美麗。擁有一顆感恩的心，會使生活更加充實，世界更加美好!
如飛的時間牽動着心的漣漪，閱讀着平淡的人生，譜寫一曲感恩的歌。把報答與感恩融合於成熟的人生，保持一顆善良、感恩的心，心靈深處會縈繞着一抹抹柔情與感動!這世界也會在我們感恩的眼眸裏永遠和-諧美麗!
感恩的演講稿3分鐘 篇11
各位領導，各位同事：
我是來自楊召國小的於雙晴，今天我演講的題目是《愛心與責任》。
手拿三寸粉筆站在三尺講臺上，我自豪，我榮幸，因爲我從事了太陽底下最光輝的職業——教師，一年多的班主任工作經歷讓我深深懂得：責任是教師一生的堅守，愛心是教師最美的語言。
關愛學生並不需要多麼轟轟烈烈的舉動，它體現在生活的每個細節上。我曾被班裏那些調皮搗蛋的學生氣得大動肝火，也曾爲成績差的學生而煩惱不已，怎麼批評都無濟於事，因此，我試着改進教育方法：在課堂上多了一絲微笑，多了一個溫和的眼神，多了一些鼓勵的話語(孩子，你真優秀;孩子，勇敢的舉起你的手，我相信你，你能行……);批改作業時，我在作業本上多了一顆紅星，作文本里多了一張交流的紙條;課下我和學生促膝交談(孩子，課上怎麼不開心呀?是不是老師講得不好呢?可以和我談談嗎?孩子會把他們的心事一一告訴我)，傾聽孩子的心聲，走進他們的世界，漸漸地，我成了他們的知心朋友，深知學生需要教師的關心與愛護，這使我明白：要用愛去管理班級。
愛讓大家走到了一起，愛讓大家有了集體榮譽感，愛讓我們成爲一家人。
今年的“六一”節目，我組織學生大合唱《團結就是力量》在歌聲中讓學生明白團結的重要性;每天中午我和學生一起吃飯，其樂融融像一家人一樣讓學生感受到班級的溫暖;有一次，我班的李洪達同學沒錢吃飯班長軒麗霞主動借錢給他，課上我及時表揚了軒麗霞同學，讓學生明白同學之間應該相互幫助，我們的班級是一個整體。
當聖誕節孩子們送給我一張張賀卡的時候，當孩子們把教師節當作我生日爲我慶祝的時候，當假期中孩子們打電話訴說對我的思念的時候，當感恩教育大會那天孩子們抱着我流淚、家長與我握手的時候，我覺得這是我人生中最幸福的時刻，因爲我從事了最偉大、最無私的職業，因爲我擁有了世間最珍貴的禮物——愛。
愛心與責任——師德的內涵與靈魂，就讓我們用手中的三寸粉筆書寫好人生的責任，用腳下的三尺講臺奉獻出自己的愛心吧﹗我們的生命會因教育而精彩。
感謝各位領導、評委給我這次演講的機會，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在今後的工作中我會繼續努力。
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩的演講稿3分鐘 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
都說，“受人點滴之恩，必將涌泉相報”。當超市收銀員爲你打包找零時，你可有道聲“謝謝”呢?當陌生人扶起不慎跌倒的你時，你可有心存感激呢?當國家公共工作人員爲你辦證服務的時，你可有說聲“辛苦了”呢?這樣點滴之恩的例子數不勝數的，可要真正做到心生感激卻並非那麼容易。
有這樣一個少年，他十四歲，因逃學惹禍不敢回家，大膽如他，便向親戚借了二十元錢去外地找父親，可在半路錢用完了。在那人生地不熟之地，是一個二十幾歲的女孩幫助了他，讓他去她家歇一宿兒，第二天爲他買好了車票。臨走時，少年說：“姐姐，我很感激你，將來一定會報答你的!”可這信誓旦旦的少年，後來呢?他早已忘了此事，忘了感恩女孩，忘了報答女孩。口頭上說什麼感恩，可未落到實際之處，也是枉然。
正如這個男孩，花言巧語倒是會不少，可感恩卻並非發自內心，所以他忘了，忘了在他困苦之時別人向他伸出的援助之手。如果說，人人都如這男孩一般，社會該多麼冷寂淒涼啊!
既然，對點滴之恩也應報答，那麼，生育之大恩，又當如何呢?我相信每一個人身邊都有或曾有過這樣一些人。他們不管春去還是秋來，一直在心中掛念你，從生育你的大恩到添衣加被的小恩，讓我們欠下無數的“感情債”——他們是我們的父母。還有另一些人，她們是我們幾十年生命裏的“曇花”，他們只爲學生着想，從傳授知識和教育人格的大恩到關心生活的小恩，讓我們心懷感恩，他們——就是老師。我們這一生或許會欠下無數的“感情債”，或許會受無盡的恩惠。而面對這種種恩情，或許有人會說，等我有出息了一定會報恩的，可我想說，等你有出息了究竟是何時?要報恩，首先要把恩情放在心上，讓感情成爲一種習慣，纔會有後話。
除此上之外，感恩，對象難道只能是對你好的人嗎?那麼，你的對手呢?他們在你鬆懈的時候給你以警惕;他們在你困苦的時候催你奮進。他們間接性的爲我們創照了一個緊迫奮鬥的環境，促進我們個人的成長。感恩對手，似乎也是理所當然。
感恩點滴，感恩親師，感恩對手，讓感恩突顯，成爲一種習慣。
感恩的演講稿3分鐘 篇13
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠、最親切的關愛,是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻;是誰不知疲倦地教導着你爲人處世的道理;是誰爲了你的瑣事而煩惱?對了!是偉大的母親們。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯、最難以割捨的感情。
母親將你帶到這個世界上，隨即你便有了生命，有了生存的寄託。隨着年齡的增長，對於母親的羅嗦與嘮叨也開始厭煩了。然而，當你以一個有理方呵斥母親時，你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來哺育你、教導你，至死方休，如果在她年邁時，你不孝敬她，反而對她不理不管、大發雷霆，她會有多麼地傷心、絕望啊!哪個母親不望子成龍、望女成鳳?哪個母親會對自己的孩子索要什麼回報?
唐代詩人孟郊的《遊子吟》中寫到：“誰言寸草心，報得三春暉。”美國“9.11”災難中一名美國公民的生命留言：“媽媽，我愛你!”……多少個事實證明親情無價!我們應當珍惜此刻的溫馨啊!
母愛，感化一切。
當你已經承受不住外界所帶來的種種壓力時，母親爲你頂起一片天空，抵擋所有風雨;當你心無慰籍時，她開導你、教育你，教導你“退一步海闊天空”的哲理;當你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發脾氣時，她默默承受但仍堅強地開導;當你因學習而疲勞、心煩時，她會送上一杯熱茶，不需任何語言，一切感情均化爲淚水落於掌心，一切盡在不言中……
母愛,真摯無私。
當你遇到危險時，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無怨言;當你感到傷痛絕望時，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅強地勸慰你，讓你安心;當你歡心愉悅時，她會陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對不會多霸佔一點，讓你的心變得空虛無物……
母愛，不求回報。
當你過生日時，她顯得多麼激動、緊張，爲你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當到了她的生日時，卻從未見她大大操辦過，只是依舊保持着那一臉的微笑，默默地接受你對她生日的淡忘與對她的漠不關心……
母愛，永不停息。
在家裏，母親的關愛如泉涌般包圍着我;學校裏，母親的思念如絲網般牽動着我;陪伴時，母親的真情與溫馨時刻感染着我……
母親對我們的恩情千千萬萬，實數難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實際行動的，只顧自己而不爲父母着想，是十分令人憤恨的行爲。
回想起成長道路上的種種片段：牙牙學語，背時識字，生病時母親對我的守護，上學前的叮嚀，放學後的歡樂與憂愁;春日裏的風箏和草地上的滾鬧，夏日裏的游泳，秋日裏的郊遊，冬日裏燈下伴我讀書。這一切的一切，都是母親對我的愛所構成的溫情。謝謝你，母親!是你教會了我做人的基本原則，是你給予我生命，是你……
永遠祝福你，我敬愛的母親。
感恩的演講稿3分鐘 篇14
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回遊了十幾次，在連續救起了二十個人後因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫着問自己：我盡力了嗎!幾年後在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什麼，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響着我們的情緒，或喜，或憂，於是，選擇一種什麼樣的心態去面對生活，也就選擇了過什麼樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態度。感恩，並不侷限於銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷着一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時機;就當哀，是天將降大任於自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什麼再影響到自己平靜的心緒呢? 別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。
感恩，並不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家餘傑說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留餘香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
那麼，就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出遊。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，於是他在岩石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他爲什麼兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。
學會感恩的生活，寧靜而祥和。
感恩的演講稿3分鐘 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
今天我爲大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。
記憶的絲線已經纏去了十四個年頭，生命的大樹也已經有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個年頭裏，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。
每年秋天，看着遷徙的候鳥成羣結對的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養育他們的北方?可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循着心中的路，迴歸到養育它們的地方。
從我們呱呱落地，是吸吮着母親的乳汁離開襁褓;牙牙學語，是依靠着父親的指引說說笑笑;懵懂無知，是得到了老師的教導出口成章;傷心痛苦，是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教會我們成長。
父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山;老師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞;朋友的愛，溫暖若春，無私若雲，純潔若水，深厚若山。
但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會到多少、又能報答多少呢?當我們用大聲的音調對着父母吼叫，當我們用自豪的態度逃課上網，當我們用敷衍的心情與朋友閒逛時，你們可曾想過他們?父母總是用輕鬆的語氣說我們坐下好好說，老師用耐心的口吻問我們爲什麼，朋友用壓抑的神情問你想去哪裏……這些發生在我們身邊的事情還少嗎?
古往今來，感恩的故事數不勝數，古有子路養親遠負米，楊時程門立雪，俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學，張米亞展翅救學生，丁一鳴十年背朋友上學……這些故事，令我們感動，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你爲辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎?你爲教導我們一天的老師說過“您辛苦了”嗎你對幫助過你的朋友說過“謝謝你”嗎
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不願在別人面前提起;老師的一生可能是普通的，普通的畢業以後就會忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不願與他們往來。可就是這樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立;在你困惑的時候爲你講解，讓你成功;在你痛苦的時候爲你開導，幫你恢復。他們，指引我們一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風雨人生路，讓感恩於我們同行!(
感恩的演講稿3分鐘 篇16
尊敬的老師同學們：
大家好。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。 感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》，她動人心魄的旋律，感人肺腑的歌詞，曾引起無數人的共鳴，震撼了多少顆真誠善良的兒女心。
是啊，懂得感恩、知恩圖報是中華民族自古以來的傳統美德。“投桃報李”，“銜環結草”，“滴水之恩當涌泉相報”，“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”等典故都體現着感激和報答知遇之恩、養育之恩、救命之恩的情節。這“感恩”的理念，傳承久遠，澤被千秋，是中國傳統文化寶庫中的一顆璀璨明珠。
沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統美德里，我們廣大青少年兒童也在感悟，也在覺醒，也在行動。讓我們自覺地來培植、澆灌、呵護生長於心中的那顆感恩之樹。
感恩父母吧!“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有您，沒有您哪有我。”從我們呱呱墜地來到這個世界上，父母便奉獻了他們無私的愛，他們粗糙的雙手，爲我們撫平生活的坎坎坷坷，撐起了一片廣袤的藍天，他們臉上刻着的每一條皺紋，都記載着我們成長的足跡。
感恩父母!讓我們從孝順開始，從小事做起。
給父母送上一束鮮花、一聲問候，“爸爸媽媽，您們辛苦了!” 爲爸爸泡上一杯熱茶，爲媽媽做上一頓飯菜，爲爺爺奶奶洗一次腳。 給爸爸媽媽一個緊緊的擁抱，大聲地告訴父母：“我很愛您們。”給遠方的爸爸媽媽打個電話，道一聲辛苦，送上誠摯的祝福。
感謝老師吧!我們從一個頑皮孩童一路成長，老師始終陪伴我們左右。我們成長的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，更有老師殷切的期待。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，生活學習中的點點滴滴就能體現我們的感恩之心。
課堂上，一道專注的目光，一個會意的點頭，一次勇敢的舉手，都證明你在全身心地投入學習。
下課後，過道里、操場上，遇見了老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問候，這，便是感恩。
放學了，向辛苦了一天的老師揮揮手，道上一聲“老師再見”，這，依然是感恩。
還有，我們認認真真地學習，仔仔細細地完成每一道習題，工工整整地寫好每一個字，不給老師添麻煩，不惹老師生氣，主動做好自己份內的事
感恩自然吧!沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有花草樹木，就沒有五彩繽紛的世界。大自然賦予了我們一切，讓我們學會感恩大自然。
感恩大自然首先就要學會敬畏自然，大自然的鬼斧神工造就了神奇的山川河流，給我們留下了一筆筆寶貴的自然遺產，我們要保護好、利用好，堅決不做破壞自然環境的事。
我們不亂丟一點垃圾，不亂折一朵花，不亂伐一顆樹。
我們去親近大自然，投入大自然的懷抱，去享受藍天白雲，去沐浴陽光，去經歷風雨，去攀登高峯。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母; 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長; 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去親近大自然;
擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來。
同學們!在我們心中種下一顆感恩的種子，讓它開出燦爛奪目的花朵吧!
感恩的演講稿3分鐘 篇17
今天，我演講的內容是：學會感恩。
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育她的藍天的感恩;因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情，因爲感恩才讓我們懂得生命的真諦。
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先爲我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人.我們要感謝的人太多了
首先要感謝父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質精神與財富。但，不要忘了，他們一直在默默地爲我們付出，十幾年如一日地付出。因爲你是他們的孩子，在家中，當你吃着可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?如果我們現在不努力學習，整天無所世事，那我們長大了，要拿什麼來回報父母?
其次我們要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮的文化，帶我們走到這知識的海洋。在學校裏，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會爲你感到高興、爲你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利於行!你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生纔會減少遺憾和後悔。試想一下，當你長大成人過着舒適安逸生活的時候，你能給老師什麼回報?所以，我認爲作爲一名學生，我們都應當以實際的學習行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!
我們還要感謝我們的朋友，是他們真誠的關心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我們傷心的時候，他們勸慰我。在我們痛苦的時候，他們幫助我。在我們受傷的時候，他們攙扶我。在我們孤獨的時候，他們陪伴我。因此，感謝他們就顯得同等重要。感謝他們爲你解開一個疑團，感謝他們給你一絲靈感，感謝他們幫你背了一次書包，感謝他們陪你度過了一個愉快的週末。
如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘爲陪襯的胸襟和氣度。
如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈。
如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的能量;感謝大地給我堅實的支撐;感謝天空給我發展的空間。
讓我們學會感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命，讓我們學會感恩，感謝老師，是他們無私的奉獻讓我們茁壯成長;學會感恩，感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使我們能夠重整旗鼓，奮勇向前。送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候和一份滿意的答卷。我們相信，只要我們都懷着一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好!
謝謝大家!