國旗下關於環境衛生演講稿(精選3篇)

來源:瑞文範文網 1.14W

國旗下關於環境衛生演講稿 篇1

敬愛的各位老師、親愛的同學們:

國旗下關於環境衛生演講稿(精選3篇)

大家早上好!我是劉巧婷,很高興能站在這裏發言。今天我演講的主題是“講究衛生,愛護校園”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才、工作嗎?答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔淨的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時,心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴着陽光,吸取着營養,增長着知識。

校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,也影響着社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裏,還有散落着同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們,同學們,爲了營造校園良好的學習、生活與工作環境,所以,我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議:

1.請不要亂扔垃圾,並提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛護校園環境爲己任,自覺維護校園的清潔衛生。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起來,及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚,做一個文明的人。

4.不再把食物帶進教室內,同時主動清理抽屜裏的垃圾;做一個講衛生的人。

5.養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節約的人。

爲創建文明和諧的校園,讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識,做保護校園環境衛生的“綠色衛士”,做文明的小學生!爲了學習、生活在一個優美的校園環境中,讓我們全校師生共同努力吧!

我的發言完畢,謝謝大家!

國旗下關於環境衛生演講稿 篇2

老師們同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:清潔校園美化環境靠大家。

春回大地,萬物復甦,小草發芽了,樹木變綠了。自從馬團長來我園,爲了給孩子們創建一個優美舒適的活動環境,爲了我們有一個更好的工作環境,想方設法,千方百計,籌措資金,把我們的校園整得象一個五彩的樂園,一盆盆花,一塊塊綠草地,使我們的校園煥然一新,充滿生機。

我們也許注意到,我們的保育教師每天都是七點左右就來到幼兒園,把我們的校園打掃得乾乾淨淨,可是早飯過後,我們就會發現校園裏,樓梯上會有小食品的包裝袋。也許你會說是我們的家長素質太低了,讓孩子養成了隨吃隨扔的壞習慣,我們看到美麗的校園有了垃圾心裏也很不舒服。保育教師不停地保潔,可是孩子們習慣不好,整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠美麗,要靠大家的力量,光憑保育教師的保潔效果是不太好的.。作爲二幼的每一名員工和每一個孩子都有責任美化我們的校園,美化我們的環境。爲了讓我們的校園更美麗,首先從我做起,也就是我們教師自己要養成良好的衛生習慣,給孩子們帶好頭。我們也發現我們的教師也有亂扔紙屑的現象,有的人是到自己班級管理處注意了不亂扔,可到了別的地方就亂扔,好像別的地方與自己無關。美麗環境靠大家,當你正想隨手扔出食品袋的時候,請多走幾步,放入垃圾箱裏;當你看見校園地上有紙片時,請你彎腰撿起來,把它放進垃圾筒裏,當孩子們看見你撿紙片時,我想他就不會扔到地上了。我們人人要潔身自愛,遵守公德,幼兒園一定會更乾淨更美麗。

其次,我們要教育自己班的幼兒。我們經常會看到校園牆上有腳印,孩子們做過操後樓梯上會出現沙土樹葉或者牆上的畫被蹭破。我們去遠足時,孩子們都在校園裏站隊,因孩子們都帶有吃的東西,隊伍出發後校園便有了很多食品袋。爲什麼呢?這就是我們的教師教育孩子還不夠,如果你經常提醒孩子,或站隊時進行隨機教育,讓孩子多走幾步扔到垃圾筒裏,孩子們還會亂扔嗎?爲什麼送孩接孩之後校園裏會有垃圾呢?有的教師也許會說,我班的孩子習慣很好呀!在教室裏從不亂扔。確實如此,我們的孩子在教室裏已養成了把垃圾扔到垃圾筒裏,可一出教室就忘了。我也認爲我班的孩子衛生習慣最好,可有一次放學時我們獎給了孩子們每人一塊糖,在教室裏我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙,一定要扔到垃圾筒裏。可是下班時我在校園裏還是發現地上有糖紙。我們自己也是,在家裏校園裏不亂扔,可到了大街上,當看不到垃圾筒的時候,就會不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落裏,這就是我們的環保意識還不夠強,我們的幼兒的環保意識還很弱!我們要讓孩子們樹立強烈的環保意識,並自覺地去進行環境保護。我認爲我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個方面:

1、不隨地亂吐亂扔,有了垃圾找垃圾筒。

2、不踐踏草地,不摘樹葉。

3、不用腳往雪白的牆上踩。

4、不亂塗亂畫。

5、見到亂扔果皮紙屑的人要及時制止,並幫他們扔到垃圾筒裏。

6、無論在校園還是在大街上看到地上有紙屑,隨手撿起來,扔到垃圾筒裏。

7、不說髒話,語言環保。

親愛的同事們,我們都希望自己有一個乾淨、整潔、美麗的生活環境,光靠保潔人員還不行,要靠我們大家,從自己做起,教育我們的幼兒,再讓幼兒帶動我們的家長,家長影響他們周圍的同事,由於我們的努力,會影響到很多人,甚至整個市,我們的力量是很大的,美麗的校園靠大家,我們要儘自己的能力,使我們的幼兒園,甚至整個市變得更乾淨、更美麗!

清潔校園,美化環境,靠大家,大家的力量不可估,我們是美麗的創造者,讓我們爲了校園的美麗而盡心盡力吧!

國旗下關於環境衛生演講稿 篇3

早上好。今天我的國旗下講話的題目是《維護校園環境,衛生愛護公物從我做起》。

近年來,我校在不斷加強校園基礎建設的同時,十分重視綠化、美化、淨化工作,先後在校園栽種了各類樹木,鋪設了大片草坪。現在,我們的校園環境優美,每個來到我們學校的領導、客人無不交口稱讚。維護校園環境衛生,愛護學校公物以及花草樹木,是我們從小就開始培養的一種意識。愛護自己的家是每個人的本能,但家門之外的地方呢?校園公共的大環境,是我們學習、工作、生活的主要場所,在這個環境裏,維護公共秩序、愛護公共物品,享受明淨的空氣是我們每個人的願望,也是我們的生活能順利進行下去的保障。培養自己愛護公物的意識,更是素質教育的重要內容。平安、文明的校園需要我們每一個人努力去建設,然而許多發生在我們眼前的不文明行爲卻給校園抹了黑,破壞了學校文明、和諧的氛圍。我們常說“文明、衛生能代表一個人的品質,也能代表一個學校的形象”,可是我們的'一些同學幾乎沒有做到文明衛生的基本要求。

我們在校園裏常常可以看到這樣的現象:有人隨意踐踏草坪、攀折樹木、採摘花朵;有人隨地吐痰、亂扔紙屑;有人在嶄新的課桌椅是亂塗亂刻;有人零食吃完了,食品包裝袋隨手扔在地上,啃完的雞腿骨更是遍佈操場道路兩旁,垃圾箱就在旁邊卻視若無睹;廁所裏更是一些同學藏匿吸菸的場所,教學樓上的廁所經常因爲菸頭的堵塞兒糞水外溢。如果說上述種種行爲還僅僅是因爲不良行爲習慣所致,那麼有些現象的發生則是出於極少數人的主觀惡意。少數同學的思想道德品質已經低下到令人髮指的地步,我在此僅舉最近發生的幾起公物破壞事件,教學樓三樓走廊滅火器和男生廁所中水感應器被損事件,教學樓四樓損壞燈罩,新綜合樓廁所被損事件。我們還看到一些班級的前後黑板上被人用銳器戳成了馬蜂窩,諸如此類。

從小培養自己的社會公共意識是至關重要的。作爲在校學生,更加有責任和義務去維護良好的社會秩序,維護校園環境衛生、愛護公物是做到這一點的基本行爲。在平時,這種行爲更是我們每個人應具有的最基本品德。個人衛生習慣和對待公物的態度看起來是小事,但是如果做不到位,對個人形象有很大的影響。維護環境衛生及對待社會公物,直接反映了一個人的公德心和道德指數,公德的根本就是重視他人存在。公物是供整個集體共同使用的,是爲了方便生活在這個集體中的每個人的。放大到整個社會來說,公物是服務於每個公民的。所以,從一定程度上說,愛護公物也是愛國的一種表現,每個人應該像愛護自己的私人物品一樣愛護公共設施。我們全校三個年級,有近兩千名在校學生,試想,如果每個人扔一個包裝紙袋、或吐一個口香糖、或對潔白的牆壁踹上一個腳印,那將會給我們校園環境帶來怎樣的污染。看到那些被損壞的公共設施,我想每一個有良知的同學都會感到痛心和氣憤。同學們,讓我們共同愛護我們美麗校園的一草一木,保持校園的乾淨、美麗吧。同學們,從我做起,從現在做起吧,相信信息中專的明天將因爲你們而更加美麗。

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