國小國旗下講話端午節（精選15篇）

國小國旗下講話端午節 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是四(-)班的 今年 歲了，我愛好 ，我喜歡的名言是 。

今天我們又站在了操場上，看着冉冉升起的五星紅旗，心中特別激動，今天我旗下講話的題目是《我們的端午節》。端午節與春節、中秋節、清明節、元宵節、重陽節等，都是我們的祖先給我們留下來的彌足珍貴的文化遺產。這是我們的傳統節日，文化內涵豐富，留存着華夏民族獨特的文化記憶，每一次傳統節日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。

關於端午節的來源，有很多種說法：迄今爲止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。屈原是距今兩千多年前戰國時期的楚國人。他所在的時代是一個戰亂頻繁、弱肉強食的時代。當時在列強環視的狀況下，卻不能及時的發現自己的錯誤，依舊墨守陳規，沒有改革的銳志，在國力方面遠遠地被倡導地主階級政治改革的國家拋在了後面。面對連年的戰爭失敗，割地求和，統治階級採取的辦法是偏安一隅，置國家存亡不顧，依舊過着醉生夢死的生活。屈原就生活在這樣的時代環境裏，他對當前的形勢有着清醒的認識，於是在內倡導推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆譭攻擊。面對壓力，屈原秉持寧折不彎，寧爲玉碎，不爲瓦全的思想，在與保守勢力的鬥爭中顯示了自己的高尚節操，赤誠的愛國之心。這一片冰心，穿透了兩千年的時空，依然光耀在中華大地。兩千年之後的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什麼呢?我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下爲己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，要體會到屈原對於國家人民的深厚感情，體會到屈原對於這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強、民衆和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，學會珍惜我們看似應得的寬敞明亮的教室，學會珍惜我們的學習的機會、甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念，對幸福和平生活的嚮往，掃淨了自鴉片戰爭之後瀰漫在中國人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血爲我們拼搏來的。最後用一句屈原的話送給所有的同學“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，爲中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能爲祖國建設貢獻心智的人，能爲自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報呵護自己的父母師長，無愧於炎黃子孫的人。

我的講話完畢，謝謝大家。

國小國旗下講話端午節 篇2

老師們，同學們：大家上午好!

我今天國旗下講話的題目是：端午節隨想

農曆五月初五是我國的傳統節日--端午節。端午節，又稱端陽節。關於端午節起源的傳說有很多，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包糉子等形式來紀念一顆不朽的靈魂--屈原。

屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰國時期的楚國。他爲人正直，學識淵博，很有才幹，在楚國擔任要職。因爲他堅決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。後來，秦國軍隊攻佔了楚國的都城。楚國失地千里，屍橫遍野。屈原心如刀絞，他不願意看到國破家亡的慘景，就在農曆五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之後，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息後，紛紛划船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水裏，想用江米餵食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要划着船衝進洶涌的波濤，象徵人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄託對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。

屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他"可與日月爭輝"的人格。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他會永遠生活在歲月的長河裏，永遠銘記在人們的心中!

讓我們懷着對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!每一個傳統節日都有着豐厚的文化內涵，留存着華夏民族獨特的文化記憶。

感謝大家耐心的傾聽，在此，請大家接受我提前的節日祝福：端午節快樂!謝謝。

國小國旗下講話端午節 篇3

尊敬的老師們、同學們：

大家上午好。

今天我演講的題目是《中國龍團結進取的精神》。龍的精神是中華民族的千年偉大歷史的象徵，是崛起的偉大中國人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創造、誠信和諧的立於世界民族之林的精神。

龍是中華民族大融合的參與者和見證物。當年黃帝發動統一戰爭，龍是出了大力的，涿鹿之戰中，黃帝用雄渾的龍吟威懾敵方，並有一條生有雙翅的應龍，爲黃帝的事業衝鋒陷陣。

神話裏的大禹是從父親腹中蹦出來的一條虯龍了。他盡力溝洫，導川夷嶽，三過家門而不入，堪稱全心全意爲人民謀利益的典範。

農曆五月初五，俗稱端午節，端是開端、初的意思。初五可以稱爲端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變爲：吃糉子，賽龍舟，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。據說，吃糉子和賽龍舟，是爲了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名爲詩人節，以紀念屈原。屈原於五月初五自投汨羅江，死後爲蛟龍所困，世人哀之，每於此日投五色絲糉子於水中，以驅蛟龍爲了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後才逐漸發展成爲龍舟競賽。

中國又是舞龍運動的發源地，舞龍運動是中國古代勞動人民在勞動過程中逐步形成的一種土生土長的民族傳統體育文化，顯示出中華民族的風格和特點。

同學們，作爲中華民族的炎黃子孫，我們要弘揚我們的民族精神，將這種團結進取的精神永遠發揚光大。我的演講到此結束，謝謝大家！

國小國旗下講話端午節 篇4

同學們，老師們，早上好!

今天我在國旗下講話的主題是《珍惜生命》。

上週一，老師帶我和幾位中年級的同學到校外拍攝有關生命短劇的鏡頭，在拍攝過程中，我收穫了很多，尤其是感悟到了一種對生命的崇敬，產生了要珍惜生命的強烈願望。所以，今天，要和我們D2的小夥伴們一起來分享。

我們第一站來到的是九龍醫院的產房。經老師和護士長聯繫，安排在了一位當天新出生的寶寶的房間裏拍攝。寶寶的媽媽很配合，不停地向我們講授十月懷胎的辛苦。此時，我情不自禁想起了自己的母親，可以想象，她一定也是如此，爲我的出生受了很大的苦，難怪總有人說，孩子的生日就是母親的受難日。

再看那小生命是如此的稚嫩，睡得如此甜美，小小的腳丫上一個個腳指頭如一顆顆小黃豆，可愛極了。所有的親人都注視着這新生命，關切、疼愛之情溢滿整個房間，我們也目不轉睛的看着他，樂樂和嘉嘉都忍不住親了一口小寶貝。想想吧

，自己也曾如此模樣，一笑一哭都牽動親人的心，而轉眼，我已是一個六年級的學生了，真是充滿神奇。

之後我們來到了斜塘敬老院。老人們安詳、平靜的晚年生活和剛纔的充滿憧憬的熱鬧氣氛形成了鮮明的對比。我們給爺爺奶奶唱歌、背古詩，他們激動地說：“謝謝，謝謝，希望你們多來啊!”老人們辛苦了一輩子，多麼需要晚輩的關心和愛護啊!在場的老師也被深深地感染。

走出敬老院，夕陽已西下，回想剛纔的兩幕情景，我不禁感慨萬千。一個是生命的開始，一個已接近生命的尾聲，不管怎麼樣，每個人都會經歷這兩個過程，但不同的是，連接這兩頭的過程中，我們怎樣讓自己的生命煥發活力，怎樣讓自己的生命充滿快樂，怎樣讓自己的生命更精彩……

所以，同學們 ，每個人的生命都來之不易，又極其脆弱。請珍惜我們的生命，也尊重他人的生命。

謝謝大家。

國小國旗下講話端午節 篇5

珍愛生命

大家好!

青海省玉樹縣年4月14日晨發生兩次地震，最高震級7。1級，地震震中位於縣城附近。截至4月20日下午17時，地震已造成2064人遇難，失蹤175人，受傷12135人，其中重傷1434人。傷亡數字還在繼續。蒼生泣血，淚眼橫陳，山河變色，草木同悲。4月21日舉行全國哀悼活動，全國和駐外使領館下半旗誌哀，停止公共娛樂活動。

地震又一次吞噬了無數的無辜生命。我們的眼淚是爲死難者流，我們的汗水和決心，爲那些生命奇蹟流淌。在這個哀悼日中，我們還要默默祈福，去祈求哪怕只有一個生命奇蹟的出現。但是，同學們你們可明白全國中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數，每一天平均有40多人，每一天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經成爲14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時時威脅着青少年的健康成長。不要以爲這些事例離我們很遠，其實它就發生在我們的身邊。前段時間金壇市的某一所國小，一位學生在上學的路上，過馬路的時候，不留意被一輛大客車撞出去十幾米遠，等到120的急救車過來時，這名學生已經停止了呼吸;在武漢市的一所國小，有一個學生奔跑時與同學撞在一齊，牙齒被撞斷，肝臟破裂，生命垂危;這樣的事例還有許多……

同學們，聽了上述事例後你想到了什麼呢?我想，你們至少就應想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視交通安全，遵守交通規則，交通事故就能夠減少;假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不在高空拋物……就能避免流血事件。

同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅僅關係我們個人、更關係到我們身後的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

國小國旗下講話端午節 篇6

尊敬的老師們、同學們：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的主題是《感恩教師》。

九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。今天，我們將迎來中華人民共和國第28個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝願你們身心健康愉悅，閤家幸福美滿!

每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。

是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來臨之際，讓我們爲老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片，也許是集體爲老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。

擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以爲這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好!

國小國旗下講話端午節 篇7

老師們，同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是《關注健康，快樂成長》。

健康是人類第一財富。

開展健康教育，是引導我們正確認識生命，培養珍惜、尊重、熱愛生命的態度，增強對生活的信心和社會責任感，樹立正確的生命觀，促使我們完善人格、健康成長。

然而，對於我們國小生來說，到底該如何去做呢?

第一，要有安全意識，提高我們的自我保護能力，避免意外傷害事故。校園安全也是我們做好學校各項工作的基礎和前提。

第二，講究衛生，關愛自己，讓我們人人擁有健康的身體。首先要養成良好的個人衛生習慣;其次要注意飲食衛生;同時要學習預防傳染病的知識，遠離和預防各種傳染病，促進身體健康。

第三，我們要加強體育鍛煉，強健體魄，通過參加大課間活動把鍛鍊融入到日常的學習活動中，每天做好廣播操、擺手舞、校園舞、眼保健操，認真上好每節體育課，做陽光少年。隨着嚴冬的到來，皮膚乾燥，飲食減少。傷風感冒等各種疾病隨之而來。參加冬季體育鍛煉是預防各種疾病最有效的方法。俗話說生命在於運動，同學們正處於身體發育的重要時期，冬季鍛鍊不僅可以增強人的體力，使身體的各個器官及其機能得到鍛鍊和發展，使肌肉和筋骨得到鍛鍊，還可以增強我們的體質，提高我們的運動技能，鍛鍊我們堅強的意志，培養團結協作的精神。

第四，我們重視身體健康，更不能忽視心理健康。我們要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，要正確面對挫折或失敗，要相信失敗是成功之母。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關係。

老師們、同學們，讓我們一起來關注自己的身體健康和心理健康，做一個全面健康的人吧!

最後，祝老師們健健康康的工作，祝同學們快快樂樂的成長!國小12月份國旗下講話稿

謝謝大家!

國小國旗下講話端午節 篇8

珍惜時間

老師們，同學們：早上好!

這天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。珍惜時間，這是一個古老而又永恆的話題。

古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟，但是你能真正懂得它的含義嗎?

商人說：時間就是財富;農民說：時間就是糧食;醫生說：時間就是生命。同學們，你們說時間是什麼呢?其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學都期望自己將來成爲科學家、文學家、藝術家……但這並不那麼容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮鬥。在我們學校某班有這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。

珍惜時間，想必大家都明白是什麼意思吧珍惜時間就是節約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會爲誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆裏溜走了;當你吃飯的時候，時間從飯碗裏溜走了;當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，珍惜時間，並不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。

時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那爲什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不同呢比如說：一個班的同學，每一天在一齊生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那爲什麼有的人學習好而有的人差呢那是因爲有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，同學們請你告訴我時間有再來的時候嗎?對、時間是一去不復返的，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時纔是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。　青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭髮花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們此刻珍惜時間，便會擁有最大的幸福。

國小國旗下講話端午節 篇9

同學們，今天6月2日是一年一度的傳統節日——端午節。你們對這個節日有多少了解呢?

端午節是愛國節，因爲愛國詩人屈原在公園前278年的五月初五，在絕望和悲憤之下懷抱大石投江而死。屈原沉江後，古人將竹筒裝米投入江中，萬舟齊發，並以吶喊旗鼓嚇退蛟龍，以此表示對屈原的尊敬和懷念之情。

端午節是防疫節。端午節前後是春夏交替傳染病的高發時節，古人在端午節前後插艾葉，懸菖蒲，用以驅蚊蠅，淨化空氣。成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅蛇蟲，小孩子要佩戴藏有硃砂和雄黃的香囊預防疾病。

端午節是體育節，因爲人們在這一天要在水上賽龍舟。龍舟競賽已經逐漸演變成了一項國際體育賽事，也起到了友誼紐帶的作用。

端午節還是美食節，以爲我們要吃可口的美食——糉子。人們浸糯米，洗糉葉，包糉子。花色品種繁多的糉子，可以讓你一飽口福。

端午節，中秋節，春節等傳統節日，是浸潤着中華民族智慧的文化遺產，體現着一種民族精神，成爲中華民族文化的象徵。新時代的少先隊員要肩負起保護文化遺產，傳承民族文化的重任，爲成爲中華民族的棟樑之才做好準備。

國小國旗下講話端午節 篇10

生命,它珍貴.沒有任何東西能與之相比.它對每一個人都是平等的,每個人都只有一次機會,一旦失去,就不會再有第二次了.所以,我們必須抓住機會,來好好珍惜和愛護它!

生命無處不在,無所不有.生命又是何其珍貴!有了生命,纔有了競爭和拼搏;有了生命,纔會有理想與希望;有了生命,纔會有快樂與悲傷;有了生命,纔會有對於生命的珍愛.許多人活着就去幹一些自己想幹的事,爲了自己的奮鬥目標而健康,幸福地活着.而有些人呢 碰到不順心的事就想自殺.其實人的一生中,總會經歷一些挫折與困難.如果每個人一碰到挫折,就自尋短見,那麼這世界豈不是天天有人自殺.碰到了困難,就應該去面對,而不是用自殺的方法去解決.人的生命很短暫,人世間沒有比自己的生命更珍貴的東西了.我們擁有着燦爛的未來,誰願意讓自己的生命過早的畫上一個不完美的句號 又有誰不希望自己能茁壯成長呢 讓我們珍愛生命,使我們每天的生活都充滿了陽光,人世間最寶貴的是生命,生命是用錢買不來的,千萬要珍惜這寶貴的生命!請珍愛自己的生命!

同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊;你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。 我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時光飛逝/我祈禱明天/ ……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴 。 每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落! 是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。 同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都 能夠慢慢地實現!從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!

國小國旗下講話端午節 篇11

同學們：

今天國旗下講話的主題是《講文明 懂禮貌》。

在老師小的時候，我的老師就教育我們要做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子，提起這句話，很多人會不以爲然，這不是一個過時的話題嗎?其實不然，早在2520xx年前，我國偉大的思想家、教育家孔子就說過：“不學禮，無以立”。意思就是說，不懂“禮”，不學“禮”，一個人就不能在社會上立足。當我們接觸一個人之後，常常會給他一些評語：“這個人有教養，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”……一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀，這樣的人，被人尊重，受人歡迎。可見，“講文明、懂禮貌”是一個永恆的話題。

那我們又該如何去做呢?首先，我們要注意語言美，有句話說得好——“貌美不如語言美”，可見語言美是非常重要的。常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要道歉，用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。這一點，我們大多數同學做得非常好，但是，還有還有部分同學做得不夠：有的同學見到老師(尤其師科任老師)常常視而不見，不願問好;有的同學和夥伴相處時，愛說髒話、愛罵人，不懂得尊重他人;有的同學對父母長輩的辛勤付出認爲是應該的，不懂得感恩，舉個例子，每天早晨，有很多同學是爺爺奶奶或者爸爸媽媽送到學校門口的，有幾位同學做到了向他們說聲“謝謝”?道上一聲甜甜的：“再見”呢?你們有沒有想過，當你說出這樣一句話的時候，你家人心中會是多麼溫暖多麼安慰。這樣做了，我們並沒有失去什麼，而是顯示了自己良好的素養，人們會說：這個孩子真有禮貌。

除了語言美，我們更要注意“行爲美”，比如，在學校下課後能主動整理好桌面放好凳子;課間與同學做文明遊戲，不捉弄和欺負弱小同學，主動幫助遇到困難的同學;在樓道上不高聲喧譁，追打嬉鬧開玩笑;上下樓梯遵守靠右行走的規定，不橫衝直撞，見到師長和客人懂得謙讓，讓長輩先行;在校外，順手撿起地上的垃圾，把盲道上的障礙物推開;在家中，懂得尊老愛幼，不任性，對父母、長輩、親戚、鄰居做到以禮相待等等，這些都是一個又一個文明的體現。只要我們稍稍注意自己的言行，文明就在我們的身邊。

一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈，許多文明就可照亮一片天。文明很小很小，但是隻要每一個人都做一件文明之事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出一小步也許微不足道，但是帶動用處卻很大很大。當你成爲一個講文明懂禮貌的人時，你心中一定也會非常快樂。老師期待大家齊心努力，爭做語言美、行爲美、心靈美的實國小生，讓文明禮貌之花在我們實小校園盛開。

謝謝!

國小國旗下講話端午節 篇12

感受讀書的快樂

敬愛的老師，親愛的同學：

早上好，我是高一22班的，這天我國旗下演講的題目是：感受讀書的快樂!

書是人類進步的階梯。有人說過，假如一次災難把此刻的城市鄉村都毀滅了，那麼，只要還留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書，讀好書，獲取知識，修身養性，貢獻社會，實現自我。這十分必要也十分及時。

知識就是力量，在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書早已成爲每一個人的心願。作爲知識載體的書籍早已成了知識的代名詞。科學家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學發明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學成就的。我國著名科學家李四光、錢學森、錢三強，還有被稱之爲當代畢昇的王選等，哪一個不是自己所從事領域中的飽學之士，讀書學習在造福社會的同時，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實現自我的重要途徑。讀書明理，讀書識大體就是這個道理。

然而如今在市場經濟的大潮衝擊下，人心浮躁，加之電視和網絡的影響，不少學生失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視，玩遊戲，卻沒時間讀一兩本好書。尤其是青少年表現得更爲突出，不少人甚至不明白中國四大古典名著是什麼，所以在青年學生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。

如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要認真閱讀老師推薦的好書，着力培養我們的閱讀興趣。此刻市場上的書很多，良莠不齊，其中就有宣傳情、暴力、迷信的書，這些書讀了對人不但無用還有害。看過秦腔《三滴血》的人都明白，戲中那個糊塗官的滴血認親也是從書上學來的，最後害人害己。所以推薦好書，引導閱讀十分必要。二是倡導快樂讀書，自覺讀書，無功利讀書。讀書旨在修身養性，增長知識。只要自覺讀書，無功利讀書，才能快樂讀書。

國小國旗下講話端午節 篇13

親愛的同學們：

你們好!今天我講話的題目是《飄揚的紅領巾》。

有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能**年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色。有一種光榮，讓人50年後想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。國小國旗下講話，飄揚的紅領巾。

紅領巾是我們少先隊員的標誌，它伴着一代又一代的少先隊員在少先隊組織中健康、快樂地成長。多少人有着同樣的感受：一戴上紅領巾，就能感到自己與無數先烈爲之奮鬥的事業有了聯繫;一站在星星火炬的隊旗下，就能感到人生的追求從這裏開始;一行隊禮，就能感到“人民的利益高於一切”;一喊起呼號，就能感到自己正在爲實現一個美好的理想做全面的準備。作爲一名少先隊員，胸前鮮紅的紅領巾與你們爲伴，一同學習、一起遊戲、一同分享快樂，這是件多麼自豪的事呀!

可是，最近老師發現，我們少先隊組織中，有的少先隊員開始慢慢忘記了紅領巾的那一份光榮、那一份責任，把佩戴紅領巾作爲一重負擔：有的同學把紅領巾作爲進校門的“通行證”，一走進校門就馬上摘下塞到口袋或書包裏;有的同學沒戴紅領巾被督察員登記了，還理直氣壯地說：“我帶了，放在班上”;有的同學不注意保持紅領巾的整潔，弄髒了從來都不洗;有的同學看到紅領巾丟在地上，不但不撿起來，還故意走上前踩幾腳;還有的同學甚至把它當作抹布，當作遊戲的道具用來追打同學……這一幕幕不文明的行爲，讓老師痛心，也讓同學們憤慨，這樣的同學配當一名少先隊員嗎?一個連紅領巾都不能好好愛護的同學，又怎能熱愛少先隊組織?又怎能做一名合格的少先隊員呢?

同學們，戴上紅領巾你們就要爲它增光添彩。愛紅領巾，就要像愛自己的生命一樣;愛紅領巾，就要標準規範地佩戴它;愛紅領巾，就要使它保持整潔，讓它永遠鮮豔，不存污跡。在這裏老師講幾點佩戴紅領巾的要求，就是請同學們做到：“三要三不要”

“三要”：

第一個“要”：每天睡覺前，要將紅領巾摺疊放好，第二天早上戴好紅領巾來上學;戴紅領巾前，要折工整再規範佩戴，有衣領的要掛在領子裏面;

第二個“要”：

當紅領巾髒了，要及時清洗晾乾，保持紅領巾的整潔。

第三個“要”：佩戴紅領巾向師長問好時要行隊禮，隊禮要規範，應先立正再行禮，不能邊走邊敬禮。

“三不要”：

1、不要到校門口再來戴紅領巾;

2、不要爲了應付檢查而戴紅領巾;

3、不要將紅領巾另作他用。

從這周開始，每天學校都會派同學檢查各班級同學的紅領巾佩戴情況，看看哪位同學們認真做到了“三要不要”。

下週三我們又將迎來一批新的少先隊員，作爲老隊員的哥哥姐姐們更要處處以身作則，不光在學習上要勇攀高峯，更要在日常行爲習慣方面做起表率作用，爲新隊員做好榜樣。老師相信你們會更愛紅領巾、更愛少先隊。老師也相信我們在場的每一位少先隊員都始終不會忘記紅領巾所賦予你們的那一份光榮和責任。

從今天開始請同學們用自己的實際行動告訴大家，“我們是優秀的少先隊員，我們將無愧飄揚的紅領巾!”大家能做到嗎?

我的講話到此結束，謝謝大家。

國小國旗下講話端午節 篇14

普通話是每個人都應該會說的，是一種以北京語言爲標準音，以北方方言爲基礎方言，以典範的現代白話文著作爲語法規範的一種通用的語言形式。

普通話是我們學習說話的第一步，也是做一個文明人的第一步，要是一個人連最基本的普通話都不會說，他還怎麼去和別人交流呢?

普通話已深入到我們日常的學習和生活中，無論我們在幹什麼，普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。有人可能會問，“爲什麼要說普通話呢?”因爲中國是一個多民族、多語言、多方言的國家，根據著名的語言學家周光有先生講，我國56個民族共有80多種彼此不同的語言和地區方言，而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方，固步自封，不去見識外面的世界吧，所以一旦我們身處異鄉，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都會說一種共同的語言——普通話，那麼，就不用再爲語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了。

說普通話，給我們的生活帶來了許多的方便。從大的方面而言，說普通話，可以增強民族與民族之間的溝通，有利於維護國家統一團結，有利於促進社會的文明進步，有利於提高工作效率，加快社會信息化建設，普通話的普及適合現代經濟和社會發展的需要。

說好普通話不僅能讓人交流順暢，還能使人顯得更有文化、有修養，讓自己成爲一個有文化、有修養的現代文明人。能說一口流利純正的普通話，這正是21世紀的中國人自身的需要，也是社會發展的需要。所以，推廣與普及普通話就成爲一種需要，成爲一種自覺的意識，全社會要大力宣傳普通話的好處，要大力提倡人人從小講標準普通話，講文明普通話，講流利普通話。

說普通話，從我做起，從現在做起，儘自己最大努力，讓自己做得最好。人人都來參與說普通話。讓普通話成爲中華民族的傳統，讓普通話成爲我們城市中一道亮麗的風景線吧!說普通話，是你的需要、是我的需要、更是時代的要求。說好普通話，請從我做起!

國小國旗下講話端午節 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

端午節是我國的傳統節日，始於春秋戰國時期，至今已有兩千多年的歷史。關於這個古老的節日有許多美麗的傳說，其中最著名的恐怕就是屈原先生的故事了。

公元前278年，秦軍攻破楚國都城。屈原目睹自己的祖國被侵佔，心如刀割，但他始終不忍捨棄自己的祖國，無奈之下在農曆的五月初五，寫下絕筆《懷沙》之後，抱石投汨羅江，用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑弔他。人們拿出爲屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，丟進江裏，據說魚龍蝦蟹吃飽了就不會去咬屈大夫的身體了。後來，爲了防止飯糰被蛟龍吃掉，人們便想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲的辦法，這便是糉子的原型。

是怎樣的精神促使這位偉大詩人縱身躍入滔滔江水呢?是那顆憂國憂民、熱愛故土的心。

祖國母親用她的身軀爲我們支撐了一片晴朗的天空，開闢出了一片成長的沃土。今天的我們無需用捨棄生命來表達自己的愛國情懷，我們只需把熱愛祖國這一信念落實到自己日常的行動上：努力學習，尊敬師長，遵守公德，全面發展，爲和諧社會的建設貢獻力量……

今天的我們重拾起關於中國傳統文化的熱愛，不也是熱愛祖國的表現嗎?

棕葉飄香，又一個端午節就要到了，讓我們在品嚐美味糉子的同時，重溫屈原先生的錚錚鐵骨，繼承屈原先生的愛國精神吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!