關於慶祝教師節國旗下演講稿800字（通用16篇）
關於慶祝教師節國旗下演講稿800字 篇1
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
下午好！
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我要感恩的是我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最珍貴的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，爲我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷着害怕的心第一次跨進一中校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。當我懷着疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻的`講解使我豁然開朗。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，您意味深長地教導我做人的道理。當我懷着失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了成功的大門裏。當我懷着喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界裏。不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切！
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句"老師再見"，這依然是對老師的感恩；不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因爲在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，我們有什麼理由不尊重爲我們成長用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢！
我們又有什麼理由不感恩爲我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？
同學們，老師們爲了使我們學有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭辛勞無一句怨言；爲了使我們養成良好習慣率先垂範，積極幫扶而甘願奉獻；爲了使我們擁有高尚的品格，言傳身教，身體力行……
只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活纔會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當然，感恩不僅僅是爲了報恩，因爲有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師。
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因爲老師是我們心中最可親，最可敬的人！
關於慶祝教師節國旗下演講稿800字 篇2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
今天是第xx個教師節，是我在進校度過的第九個教師節，也是我第四次在教師節被學校評爲優秀教師，我的心情既激動又愧疚，因爲，做爲一名普通的教師，我既沒有什麼感人的事蹟，又沒有什麼出色的成績，做的只是分內事，在坐還有很多老師比我付出的更多，工作也更出色。因此，在此我真誠的感謝領導對我的關心和信任，感謝同事給予我的幫助和鼓勵。
有人說過教師從事的是一份良心工作，這一點我非常贊同。到師訓部工作後，我並沒有因爲少了期末考試評比的壓力，而放鬆對自己的要求。因爲每每在會上聽到校長說我們是“師者師”這個稱號時，我就深感責任重大。我本是一名普通的國小教師，爲了儘量無愧於這個稱號，我把學習放在日常工作的首要位置，工作之餘閱讀了很多有關教育教學方面的書籍，每天我都會瀏覽教育名家的博客，並加了吳正憲、李鎮西、樑恕儉、李炳亭等教育名人爲好友，以便及時關注課改動態。今年暑假的遠程培訓面授班，學校給我安排了20__年版稿《數學課程標準》的解讀任務，儘管網上還沒有這方面的資料，所有的內容要一個字一個字打上去，我也非常樂意接受這項任務，因爲我覺得這是一次很好的學習機會。
學習時，我不懂就問，記得其中有這樣一道題：“一個三位數，百位上的數字比個位上的數字至少多2，先顛倒三個數字的順序做減法，再顛倒差的順序做加法，結果都是1089，你能說出其中的原因嗎？”爲了能站在小學生的角度解決這個問題，我不僅虛心向王老師請教，而且將這個問題發佈在網上懸賞10財富值以尋求最佳解決方案。
我是個智商不高的人，但是努力是我不懈的追求！
最後，在今天這個特別的日子裏，我衷心的祝願各位教師節日快樂，工作順利，萬事如意！
關於慶祝教師節國旗下演講稿800字 篇3
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家早上好!我是來自高二(2)班的岑豔琳。今天我在國旗下演講的題目是：《感恩教師》。
“源遠流長圖，欲求賢才棟樑，天空陸地海洋，半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。”每次念起這首詩，我總會想起老師們奔忙的身影。
幾經風雨，幾度寒暑，日曆翻新，又一個教師節到來了。在這個專屬老師的節日裏，我謹代表遵義四中全體學生，在此爲老師們吟誦一曲關於奉獻的讚歌!
老師，您日日在講臺上吟誦，月月在課堂裏歌唱，而我們回報給您的，沒有鮮花，沒有掌聲，沒有衆口皆碑的名譽，更沒有萬衆矚目的地位。老師，您是平凡的，但您擁有您心愛的孩子們——這世界上最寶貴的財富。老師，您是一架人梯，讓一個又一個孩子從您肩頭走過去，您只在春蠶到死、蠟燭成灰的時候才被人想起。但，您從不介意，依舊默默地傳道、授業、解惑，語化春風;依舊以身作則，言傳身教，頻吐丹心;依舊不怕燭熄絲盡，只盼花紅果碩。這正如趙樸初先生《金鏤曲》裏寫道：“歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。”
加裏寧曾說過：“教師是人類靈魂的工程師。”誇美紐斯也曾說過：“教師是太陽底下無法再超越的職業。”……實際上，無論多麼優美的句子都無法描繪老師的偉大。在那花開花落的季節，世界繁華無限，老師們卻依然默默地用自己的青春，無怨無悔地引領我們走向未來之路。老師的愛，叫做無私奉獻。那種無私，如陽光般燦爛溫暖，如大地般寬廣厚實，如春雨般潤物無聲……
作爲學生，我們肩負着學習文化、傳承文明的歷史使命，承受着家長、朋友、社會等各界人士期盼的目光。每天早晨，鋪在我們面前的都會是一條嶄新的大道，即使曾經滿身叛逆，即使過去不懂真情，那麼從現在起，我們都有一個從頭再來的機會!而能幫助我們的最可愛的人之一，就是我們的老師!因爲，父母塑造了我們的軀體，老師您，卻塑造了我們的靈魂!
清晨的空氣裏彷彿還瀰漫着昨日歌聲的歡樂與花朵的芬芳，我在這裏，代表所有的同學向全體老師說一聲：老師，您辛苦了!
祝所有老師教師節快樂!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於慶祝教師節國旗下演講稿800字 篇4
尊敬的各位、敬愛的各位前輩、親愛的同學們：
早上好！
在這個特殊的日子裏，請允許我代表全體新教師向在座的各位、老師、同學們致以節日的問候以及新學期最美好的祝願！祝願我們石牌中學蒸蒸日上！蓬勃發展！祝願各位老師節日快樂！工作順利！祝願全體同學學習進步！健康成長！
我們石牌中學是一所有着優良傳統和深厚的文化底蘊的學校。創校以來，孕育出一任又一任優秀，鑄就了一批又一批“名師”，培養了一代又一代“高徒”。這裏，歷來都是四方誌士、八方學子的嚮往之地。如今的石牌中學更是本着“把所有學生培養成爲全面發展的高素質人才”的宗旨，以其理想的教學質量，贏得了社會的廣泛讚譽，吸引着諸多務實教師和優秀學生。能夠成爲石牌中學的一分子，我們感到無比榮幸、萬分激動！
當我們第一次走進石牌中學的校門時，看到的是整潔的校園，和藹可親的、熱情有加的同事和朝氣蓬勃的同學們，想到將要和大家一起爲共同的理想和目標奮鬥時，我們倍感自己的責任重大。幾天來，已經讓我們感受到了老師們飽滿的工作熱情和嚴謹的教學態度。作爲新教師，我們怎能不振奮呢？在這裏，我代表全體新教師向各位、前輩們保證：在今後的工作中，我們將本着團結奉獻的，爲人師表，愛崗敬業，努力工作，決不辜負和前輩的殷切期望。
教學上，我們將以嚴謹務實的態度，備課，認真鑽研教材，積極探討教學方法，虛心向前輩們請教。我們會本着“對學生負責”的宗旨立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，一同奏響大面積提高教學質量的凱歌！
同學們，我們也向你們鄭重承諾，作爲你們的老師，我們願傾其所有，全力以赴。想爲你們之所想，急爲你們之所急。我們一定會向前輩們那樣，真誠地關心你們，在學習和生活上盡的努力去幫助你們，我們不僅要成爲你們的好老師，同時，也會成爲你們最知心的朋友。
老師、同學們，讓我們攜起手來，爲石牌中學的輝煌努力奮鬥吧！
謝謝！
關於慶祝教師節國旗下演講稿800字 篇5
尊敬的各位領導、親愛的老師：
大家好！能在這樣一個特別的日子裏，作爲高一班主任代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動，同時，忐忑，緊張。首先我要感謝領導給了我這樣一個學習和提高的機會。在這裏我用最純真、最真摯、最熱烈的心祝大家節日快樂、幸福安康！向對我們班主任和給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達我最誠摯的感激和最衷心的祝福！初出茅廬的我作爲一名班主任老師，前進的路上有很多方面是需要我去學習和探索更有很多困難需要我去克服。
衆所周知，高一是學生人生中的重要轉折點，這一年，他們需要順利的完成由國中生到高中生的華麗轉身，同時初步養成良好的生活、學習習慣。 “習慣形成性格，性格決定命運。”因而，我將堅持在衛生習慣、紀律習慣、學習習慣、生活習慣四個方面苦下功夫。
首先，衛生習慣。新建班級務必先有良好的班風班貌，因此，必須在衛生這項工作上常抓不懈。培養學生良好的衛生習慣，明確班級內每位同學的責任和義務。使班級的事,事事有人管；班級的人,人人有事做。新學期，我給每個學生明確了每天的衛生責任，並重點培養班級的衛生委員，教給他方法，讓他全面管理班級的衛生工作，督促值日生做好值日，保證班級乾淨、整齊。
其次，紀律習慣。紀律是學習的保證。爲了保障班級紀律，我主要做了三個方面的工作。
一是制定嚴格的班級管理辦法，組建強有力的班級委員會，明細分工，使得他們各司其職、各盡其能，相信班乾的個人能力並將逐步放手，只要做好隨機檢查就可。
二是建班之初勤查班，突擊查班，會不定時出現在學生的視線裏，檢查學生的各項情況。
三是注重細化工作，提高防微杜漸的能力，將紀律細緻到位，落於實處。
再者學習習慣。學生的學習習慣主要包括從課前預習、課上聽講、課下鞏固等方面。我一方面閱讀相關的書籍和材料，輔導學生進行有效地學習。另一方面加強比如自我管理、制定計劃、守時惜時、勤於質疑和敢於發問等習慣的培養。在學習這方面勤與任課教師聯繫，做好溝通，及時發現班級動向，瞭解學生的日常學習情況。
最後生活習慣。榜樣的力量是巨大的，班主任的一言一行能對學生產生潛移默化的影響。我相信身教勝於言教，往往是有什麼樣的班主任就有什麼樣的學生，所以我在要求學生的前提下先要求自己，把樹立自己的形象作爲班級工作的重要一環，以專業知識和認真的工作的態度去影響學生、感染學生。對待工作認認真真，對待學生充滿愛心，讓學生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學習態度。
以上是我的一些體會和做法，當然還有很多不足之處，懇請各位領導和老師們批評和指正。在今後的工作中，我想我們所有的班主任老師都會以更大的熱情投入到班級管理工作中去，一邊努力搞好教學，一邊努力管理好班級，服從學校和年級的安排，做好各項工作，爭取更好的成績。最後我再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！
關於慶祝教師節國旗下演講稿800字 篇6
今天是第xx個教師節，我謹代表全體同學祝老師們教師節快樂！
在神聖的國旗下，教師這一職業顯得更加莊嚴。教師們任重而道遠，使命崇高。他們要用辛勤的汗水澆灌蓓蕾，點綴祖國的花園；不懈的努力育出棟樑，擎起祖國的天空，讓紅旗上的五星放出更燦爛的光芒照亮祖國的未來。
xx中學的老師們嚴肅中又見和藹，嚴謹中又富風趣，平易近人，謙恭有禮，學者風，大家氣見諸其中。他們以切實的行動，辛勤的耕耘就師魂，以“讓每一個學生成功”的目標，構建道德課堂，潛心教育，心無旁騖，創造了幾多輝煌，結出了累累碩果。
作爲xx中學的學生，得學會感恩，因爲老師讓我們感動。“新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持”，恩師爲我們付出了太多。這不僅出於職業的需要，更多的是傾注了很多個人情感，他們在爲祖國描繪藍圖啊！歲月無痕，額頭有痕，四季有彩，頭髮黑白。唐甄在《潛書》中說得好，“學貴得師”，沒有老師的引領，我們怎麼可能在人生道路上高歌猛進，收穫知識呢？
老師是親人，“愛生如子勝於子”是多麼感人肺腑的七個字，是多麼崇高的境界啊！邗中老師做到了，一絲不夠地做到了。噓寒問暖叮嚀囑咐，老師給了我們太多的關懷，是親人的關懷。此時此刻，我們不得不由衷地說：“感謝親人”。
老師是友人，x中的老師可以推心置腹地和我們對話。“援疑質理”，決沒有宋謙時代的“或遇其叱咄”，而是虛心竭誠地幫我們解釋；情緒低落，老師的談話使我們恢復勇氣和信心，更堅定地向前走着。這是多麼誠摯的友情啊！此時此刻，我們不得不由衷地說：“感謝友人”。
一路風雨一路歌，老師和我們一起播下了回憶的種子。當我們站在成功巔峯，看者枝繁葉茂的回憶樹時，上面掛滿了老師用粉筆爲自己寫下的人生信條，我們一定會再次大喊：“老師，感謝您。”
同學們，從現在起，銘錄師恩，師愛我，我愛師，記着老師們的諄諄教誨，懷着沉甸甸的師恩，揚起風帆，加足馬力，駛向知識海洋的遠方吧！
關於慶祝教師節國旗下演講稿800字 篇7
各位：
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。明天，我們將迎來中華人民共和國第30個教師節。在此，我先向每一位同事道一聲：節日快樂！做老師太苦了，太累了，但是不管有多苦有多累，我們也要用心中的陽光熨幹臉上的淚痕！
教師，這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚。
有人說教師是世界上最無私的，因爲每一位老師都無不希望把自己所有的知識都傾囊相授，恨不得剖腹掏心。他們爲了學生忘我工作，忽視了家庭，累壞了身體。我們的身邊也不乏這樣的優秀教師。浙江省春蠶獎獲得者、XX市十佳師德標兵方婉君老師就是其中的一位。她用愛心滋潤着班上的每一位學生，當她的學生飽含熱淚，說出一句：“老師，讓我喊你一聲媽媽的時候”，當她的學生在畢業考試中取得全鎮第一、全市領先的時候，同學們，你們有沒有想到其中包含着方老師多少的心血和汗水？請同學們細細地回顧你在老師身邊的每一個日子，哪位老師沒有犧牲自己的課餘時間，爲大家耐心補課，訂正好每一道錯題；哪位老師沒有帶着傷病的身體，用喑啞的嗓子爲大家上課？哪位老師沒有爲了學校的工作，耽誤了孩子的接送，錯過了與家人的歡聚？
師恩難忘，難忘師恩, 同學們，在教師節來臨之際,讓我們爲老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧。我們不需要獻花，不需要巧克力，也許是簡簡單單的幾句溫馨的話語，也許是每一次專心的聽講，每一頁整潔的作業，就是對老師最好的感恩！新學期開始了，讓我們用學習生活中的實際行動譜寫同一個心聲：老師，您好！
關於慶祝教師節國旗下演講稿800字 篇8
老師、同學們：
金色九月，秋高氣爽。在這充滿着豐收喜悅的時節，我們即將迎來第22個，在此，我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工緻以節日的問候，並衷心祝願你們工作順利，生活愉快！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過後，更見青松巍峨！過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年裏，全校師生員工齊心協力，以職校人特有的風貌，在探索中前進，在中昇華，在創造中實現夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業學校的評估驗收，並在今年的大學聯考中再創佳績。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新章！
再過幾天，就是第22個了。九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，踏着輕盈的步伐緩緩而來，對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情繫教育，心聯學子；他們有蠟燭，燃燒着自己，卻照亮了別人；在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔着承前啓後，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進取！
陳村職校走過的十二年，是一部史，是一部奮鬥史，又是一首讚歌！我們學校的老師來自全國各地，大江南北，爲了陳村的教育事業，勤於執教，默默奉獻着自己的青春，在這片熱土上揮灑着汗水。他們當中，有佛山市優秀教師何向陽、王海平、有區優秀班主任謝權生、談衛兵，有區教書育人優秀教師湯勇，還有更多默默無聞的部長，科長，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力，才使我校創造了一個又一個輝煌的！這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。我們職校一向來都有着尊師重教的傳統，希望同學們繼續發揚這個傳統，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己培養成德才兼備的高中生！
老師們，屬於我們的節日即將來臨，讓我們繼續發揚艱苦奮鬥的優良傳統，帶領全體同學，攜手並進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同爲我們陳村職校譜寫出新章，我們也相信，陳村職校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師、同學們，新的學期開始了，標誌着新的征程即將遠航，我代表學校祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝願我們的老師工作順利，幸福安康，閤家歡樂！ 謝謝
關於慶祝教師節國旗下演講稿800字 篇9
親愛的老師們、同學們：
今天是第xx個教師節，我謹代表全體同學祝老師們教師節快樂！
在神聖的國旗下，教師這一職業顯得更加莊嚴。教師們任重而道遠，使命崇高。他們要用辛勤的汗水澆灌蓓蕾，點綴祖國的花園；不懈的努力育出棟樑，擎起祖國的天空，讓紅旗上的五星放出更燦爛的光芒照亮祖國的未來。
xx中學的老師們嚴肅中又見和藹，嚴謹中又富風趣，平易近人，謙恭有禮，學者風，大家氣見諸其中。他們以切實的行動，辛勤的耕耘就師魂，以“讓每一個學生成功”的目標，構建道德課堂，潛心教育，心無旁騖，創造了幾多輝煌，結出了累累碩果。
作爲xx中學的學生，得學會感恩，因爲老師讓我們感動。“新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持”，恩師爲我們付出了太多。這不僅出於職業的需要，更多的是傾注了很多個人情感，他們在爲祖國描繪藍圖啊！歲月無痕，額頭有痕，四季有彩，頭髮黑白。唐甄在《潛書》中說得好，“學貴得師”，沒有老師的引領，我們怎麼可能在人生道路上高歌猛進，收穫知識呢？
老師是親人，“愛生如子勝於子”是多麼感人肺腑的七個字，是多麼崇高的境界啊！邗中老師做到了，一絲不夠地做到了。噓寒問暖叮嚀囑咐，老師給了我們太多的關懷，是親人的關懷。此時此刻，我們不得不由衷地說：“感謝親人”。
老師是友人，x中的老師可以推心置腹地和我們對話。“援疑質理”，決沒有宋謙時代的“或遇其叱咄”，而是虛心竭誠地幫我們解釋；情緒低落，老師的談話使我們恢復勇氣和信心，更堅定地向前走着。這是多麼誠摯的友情啊！此時此刻，我們不得不由衷地說：“感謝友人”。
一路風雨一路歌，老師和我們一起播下了回憶的種子。當我們站在成功巔峯，看者枝繁葉茂的回憶樹時，上面掛滿了老師用粉筆爲自己寫下的人生信條，我們一定會再次大喊：“老師，感謝您。”
同學們，從現在起，銘錄師恩，師愛我，我愛師，記着老師們的諄諄教誨，懷着沉甸甸的師恩，揚起風帆，加足馬力，駛向知識海洋的遠方吧！
關於慶祝教師節國旗下演講稿800字 篇10
各位：
“我活得幸福嗎”？簡直每個活在世上的人都會問自己。我這樣一個常人更是解脫不了這樣的問題。幸福是隻調皮的小鳥，當我苦苦地尋找或守望她時，殊不知她就在年8月我踏進福山路48弄1號的大門時已靜靜地棲落在我肩頭。
美麗、整齊的校園，教養設施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了盼望：這確定是一塊教育的肥饒泥土；每個禮拜的護導工作讓我察看到了福山先生們的愛崗敬業：提前到校，準時上崗護導，福山教師們的素養和良好的風範已在這促地腳步中得以酣暢淋漓地體現，與他們共事我覺得幸福；數學教研組運動，讓我背靠背與特級老師、市教研員等數大名家在一起，凝聽了新的教導理念和教法，數學組同行的開課、評課，又讓我吸取到別人的優點，天天課前課後與備課組老師交流教學內容、教法以及課件的時候，又不斷地去反思本人的教學進程與成果，在配合與交換中一直地提高，這些讓我感到太幸福了；此時，我由衷地感激福山校引導對我的信賴跟各方面的關懷，讓我有機遇在這裏一展本領，福山本國語國小是一個海納百川的處所，我在這裏已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福，由於幸福已在心裏。
我很幸福，誕生是一種幸福；品味人生五味是一種幸福；工作着是一種幸福；被孩子們愛好是一種幸福…，平淡、一般的我都由幸福沉積而成的。
幸福是一件相對高尚剔透的貨色，它買不來，搶不到。披金戴銀不必定是幸福，燈紅酒綠不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是願望滿意的從屬品。正如法國作家羅曼—羅蘭所說：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌頌之心的和聲。”幸福是心坎深處的一罈陳酒，由裏及表，向周身蔓延出濃烈香味，俗語，幸福是心靈方舟停靠時的踏實感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神祕的微笑。
實在，感悟幸福也是一種幸福，當幸福經由你身旁，握她在手，攜她同行，渡過一段快活的旅程，享受一份寶貴的生涯饋贈。
感謝生活，感謝吧！各位可親可敬的老師，在福山，幸福就在你我身邊，你感觸到了嗎？幸福，其實就這麼簡簡略單。
最後，祝各位共事生活幸福，節日快樂！
關於慶祝教師節國旗下演講稿800字 篇11
老師們，同學們：
大家好！當秋風吹拂，果實在枝頭悄然成熟時，我們迎來了一個非常有意義的節日教師節。雖然在九月，沒有嬌嫩的花朵和綠柳樹，但因爲教師節，它是美麗的，充滿了期待。教師：值此之際，請允許我向全體教師致以最良好的祝願：祝教師身體健康，萬事如意，工作順利，再創輝煌。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最受尊敬的人。他們年復一年、日復一日地重複着關愛自己心靈的崇高使命。如果你是一個認真觀察的學生，你會發現在學校的黎明和操場上有老師陪你鍛鍊。在課堂上鼓勵你做的是老師們充滿期待和深情的眼睛。在去汽車的路上，老師的親切話語總是告訴你要注意安全。在學校，當你感到不適時，老師充滿母愛的雙手總是貼在你的額頭上。放學後，疲憊的老師總是最後離開學校的人。
同學們，我們的老師所做的似乎很普通，但他們真的給了你們整個靈魂，反映了一種偉大的感覺。我們學校有許多老教師是個例外。他們默默無聞地工作了幾十年，致力於學校教育教學，這是值得我們尊敬的！
同學們，我們應該對老師心存感激。一位著名的老師說：“我不知道；讓人們因爲我的存在而感到快樂，那麼，當教師節來臨時，你能做些什麼讓老師們因爲你的存在而感到高興呢？你可以寫一封感謝老師的私人信件，或者在你的中真誠地表達你對老師的愛，爲老師製作一張賀卡，靜靜地放在老師的桌子上，爲老師畫一幅畫，添加一行深情的問候，或者寫一首抒情詩。當老師走進教室時，他可以在黑板上看到對老師的祝福，給老師一個驚喜等等。無論你用哪種方式，我想我們的老師一定會因爲你的存在而快樂！
我們不僅在教師節這一特殊日子，也在上述行動中，而且在學生的心中和意識中尊重教師，並在我們自己的每一句話和每一行中培養這種意識。感恩老師不需要我們去做驚天動地的事情，而是要展現當下日常生活的點點滴滴。
在課堂上，一個堅定的眼神和一個溫柔的點頭證明你是全力以赴的，你致力於學習。這就是感恩。
下課後，我在學校遇到了一位老師。我很感激那甜美的微笑和親切的“愛”；你好，老師。
當然，認真完成每一項作業，舉手發言，用自己的努力換來夢想的學業成就，是對教師辛勤工作的最好回報。
未來，你們將離開母校，投身祖國建設。你會經常給老師發信息。如果你有時間在假期回來看老師，那將是老師們最大的安慰和快樂。
同學們，不要把這些歸結爲毫無意義的小事，也不要鄙視身邊的這些小事，因爲在這些小事的背後，有你們對老師的尊重和肯定。它包含着你對老師的感激和回報！
對於所有教師來說，我們也應該把教師節作爲努力工作的新起點；打造高地，突出特長，爭創先行者，打造精品爭取更大成就，在世界各地種植桃李。
同學們，讓我們祝福老師們：教師節快樂！
關於慶祝教師節國旗下演講稿800字 篇12
各位、老師們：
今天，我們在這裏歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日教師節。值此佳節之際，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師，向爲育人事業默默貢獻的廣大職工緻以節日的祝賀！
老師們，在過去的一年中，我校在政府和教育局的正確和支持下，堅持辦學以教師爲本，教學以學生爲本，對學生的成長負責，讓更多的孩子受到更好的教育的辦學理念，着力打造一所學生管理嚴，人文素養高，學習氛圍濃，創新強的.學校，積極探索適應新形勢要求的學校教育教學管理的改革新路，充分挖掘學校各方面辦學要素的潛能。我校全體師生團結一致，衆志成城，順利地完成各項教育教學任務，得到了社會和家長們的一致好評，今年學校工作整體提高，會考、綜合評估等各項工作得到教育局的充分肯定，這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。
同志們，成績已成爲過去，新學年已經開始，我們將在新的時期裏面對新的挑戰。當前，學校也面臨着不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發展、要上檔升級，不僅需要縣局和有關部門的支持，更需要一支高素質的教師和管理人員隊伍。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業道德和校規校紀，以奮發向上的和紮實工作的作風，大膽創新，刻苦鑽研業務，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，爲推動學校的跨越式發展作出新的貢獻。同時，我們的教師要自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘爲人梯的境界，以自己高深的人格魅力影響學生。我們的教師要與時俱進，不斷以新的知識充實自己，成爲熱愛學習，學會學習和終身學習的楷模。我校將努力爲廣大師生搭建展示自我、發展自我的平臺，讓廣大師生在學習、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。
老師們、同志們，我們全校教師一定要緊密團結在一起，以飽滿的熱情、踏實的工作、創新的培養下一代，以不負家長的重託，不負各位的期望。回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭爲學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實幹，爲美好明天共同拼搏奮鬥！
最後，祝老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
關於慶祝教師節國旗下演講稿800字 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
金色九月，秋高氣爽。在這充滿着豐收喜悅的時節，我們即將迎來教師節，在此，我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工緻以節日的問候，並衷心祝願你們工作順利，生活愉快！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過後，更見青松巍峨！過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年裏，全校師生員工齊心協力，以職校人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中昇華，在創造中實現夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業學校的評估驗收，並在今年的大學聯考中再創佳績。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的職校歷史上絢麗多彩的新篇章！
再過幾天，就是教師節了。九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節踏着輕盈的步伐緩緩而來，對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情繫教育，心聯學子；他們有蠟燭精神，燃燒着自己，卻照亮了別人；在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔着承前啓後，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進取！
職校走過的十二年，是一部創業史，是一部奮鬥史，又是一首讚歌！我們學校的老師來自全國各地，大江南北，爲了教育事業，勤於執教，默默奉獻着自己的青春，在這片熱土上揮灑着汗水。他們當中，有佛山市優秀教師何向陽、王海平、有區優秀班主任謝權生、談衛兵，有區教書育人優秀教師湯勇，還有更多默默無聞的部長，科長，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力，才使我校創造了一個又一個輝煌的！這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。我們職校一向來都有着尊師重教的傳統，希望同學們繼續發揚這個傳統，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己培養成德才兼備的高中生！
老師們，屬於你們的節日即將來臨，讓我們繼續發揚艱苦奮鬥的優良傳統，帶領全體同學，攜手並進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同爲我們職校譜寫出新篇章，我們也相信，職校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師、同學們，新的學期開始了，標誌着新的征程即將遠航，我代表學校祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝願我們的老師工作順利，幸福安康，閤家歡樂！謝謝。
關於慶祝教師節國旗下演講稿800字 篇14
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！在這秋風送爽、碩果飄香的時節，本週四，我們將迎來了。九月，雖然，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因爲有教師節而顯得美麗， 讓人充滿期待。同學們，在這個特殊的日子裏，讓我們向辛勤的園丁，敬愛的老師致以節日的問候，並衷心地祝願老師們節日快樂！
同學們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛鍊的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最後離開學校的也總是老師那疲憊的身影。我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。師愛浸滿了我們每一名同學的心田！
在教師節來臨之際，讓我們用實際的行動表達對老師的濃濃敬意和感恩之情，說一句感謝老師的祝福語, 製作一張感謝老師的賀卡, 寫一感謝老師的等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因爲你的祝福而感到幸福！那麼，我們尊敬老師不應該只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識之中，把這種意識培於自己的每一言每一行之中。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。下課了， 在走廊裏遇到了老師， 一個甜甜的微笑， 一聲親切的“老師好”這也是感恩。 當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的國中、高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報。同學們，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因爲這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊敬和肯定。包含着你對老師的感恩和回報！
最後，讓我們一起衷心祝願全體老師身體健康，工作順利，節日愉快，謝謝大家！
關於慶祝教師節國旗下演講稿800字 篇15
各位領導，各位老師：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節裏，我們懷着激動與喜悅之情迎來了第37個教師節。今天，我能站在這裏向各位領導、老師們談談自己的工作的體會，感到無比的幸福和感激。請允許我向多年來關心支持教育事業的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！向在坐的各位老師道一聲：教師節快樂！
過去的一年，在各級領導的關心和重視下，我校發生了翻天覆地的變化，教育事業蒸蒸日上。我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春。這一年來記不清自己寫了多少行板書，批了多少份作業和試卷，凝視過多少雙充滿渴望的眼睛。我深深懂得關愛每一個學生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業務實的工作精神，開拓進取、努力提高自身素質，探索最合適的教育教學方法；我用嚴格的要求幫助學生改正自己的缺點；用真誠的關懷愛護孩子們稚嫩的心靈；用自身的行爲做孩子們學習的榜樣；用我的智慧引導學生更多的智慧。我喜歡想學生所想，悟學生所感，急學生所急，用心，用真情來跟我的學生相處。回顧總結自己的工作，我還是一如既往地做好了如下工作：一抓紀律、二抓學風、三抓典型、四抓小幹部、五抓後進生。
作爲一名班主任老師，前進的路上還有很多困難需要我們去克服。因此我我認爲班主任教師應從以下幾方面去努力：
一、尊重學生、關愛學生、服務學生，爲學生成長創造自由活潑的氛圍，培養學生獨立思考、勇於創造的能力，塑造學生大愛、和諧的心靈，使學生不僅學到知識，還要學會做人做事。
二、努力鑽研，學爲人師。做到誨人不倦。要崇尚科學精神，嚴謹篤學，潛心鑽研，做熱愛學習、善於學習、終身學習的楷模。
三、以身作則，行爲世範。要加強師德修養，以自己高尚的情操和良好的思想道德風範去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
尊敬的各位領導，老師們，再長的話語訴不完我們對教育事業的無比熱愛，最美的詩篇也道不盡我們對教育事業的赤膽忠心。我們爲自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的事業而自豪！“耿耿園丁意,拳拳育人心”，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，爲學校更美好的明天而共同努力吧！
最後我再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！
謝謝大家！
關於慶祝教師節國旗下演講稿800字 篇16
各位領導、老師：
我是來自柳泉藝術學校的一名新老師——朱少華。在第xx個教師節來臨之際，首先，讓我用最誠摯的祝福，祝願普天之下爲人師表的園丁們，節日快樂！
今天很高興能作爲柳藝的代表之一，站在這裏。在這麼多有經驗的前輩面前，做關於師德師風的演講，我有點緊張。作爲一名年輕的新教師，我不敢說自己師德多麼高尚，不過，我想代表年輕教師說一句：爲你站着，我願意！這也是我今天演講的題目！
從幼兒園、國小、中學到大學，我一直坐着，但從20__年9月的一天開始，我終於可以站着，站成我向往的人生——那就是“教師”這個戴着光環讓很多人尊敬的職業！然而，當我真正成爲一名老師，才瞭解到教師，其實很平凡，也很辛苦！
原以爲自己在學生時代已積累了豐厚和新穎的教育理論，用到時“搬”出來就OK了！然而我卻清晰的記得，接手一年級不到一個月的時間，我信心十足的幹勁就被消磨的消失殆盡了，從未有過的失落，從未有過的束手無策。課堂上的學生有朝前坐的、朝後坐的；有趴在桌子上的；還有鑽到桌子底下的，甚者跑到別人位子那兒去的——可謂是千姿百態；站着的我一會兒和風細雨，一會兒指天畫地，一會兒雷霆萬鈞，可謂從聲嘶力竭走到了彈盡糧絕。此時此刻沮喪、疲倦如潮水淹沒了我……
古往今來，多少文人墨客歌頌着這個光榮的稱號，多少仁人志士肩負着這個崇高的使命。在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成爲這種光榮職業的代言人，但是我爲自己能夠從事這種傳遞未來的職業而自豪，因爲我的選擇無尚光榮！
從學生到老師，從坐到站，這是我生命裏最重要、也是最自得的跨越，而三個年頭後的今天，我依然最想說的是我一生的誓言：爲你站着，我願意！