臨近期末國旗下的精彩演講稿（精選3篇）

臨近期末國旗下的精彩演講稿 篇1

親愛的老師，同學們：

大家早上好!

時光如梭，我們的一個學期即將結束了!今天是6月27日，再過幾天，我們就要迎來本學期的期末考試。針對目前緊張而有序的複習，我想和同學們談幾點複習建議。

首先，我們要珍惜時間。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家後少看一會兒電視，把其他與學習無關的事情放一放，全力以赴的投入到總複習中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥倖心理，不要等到拿到成績報告單才追悔莫及。

其次，我們要全面複習。一個學期中，我們學習的知識很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節的重點和難點，有目的地進行歸納、訓練。

另外，我想對六的同學說說，這次考試將是你們小學生涯中的最後一次考試。六年前，你們還一無所知，帶着純真的笑臉和渴望，投入到我們金州國小的懷抱!今天，真心希望這一次考試，能爲你的國小生活再添上濃墨重彩的一筆!

最後，讓我們祝福自己：考出好成績。

我的完畢，謝謝大家!

臨近期末國旗下的精彩演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。我是來自xx班的，今天我想給大家談談有關靜心學習的幾件事。

當複習資料逐漸增多，換來了一陣陣起鬨聲；當老師的催促，變成了晚自習紙條上的抱怨；當課間、自習時本應該查漏補缺，而今卻成爲情緒宣泄的打鬧，喊叫。我想問，這些真的是在這剩下的短短二十多天的複習時間當中，所應該有的表現嗎？因此我今天在國旗下演講的主題——靜心複習，備戰期末。

靜是內心執念的體現。心不能靜，學則不成。奧斯卡獲獎電影《阿甘正傳》中，阿甘作爲一個智商並不高，身體也有並不十分優異的普通人，就憑着一股簡單到極點的執念，他跑步，僅僅因爲母親告訴他遇見困難就奔跑，他打乒乓、上戰場，每一次的成功僅僅只是一些非常簡單的理由，同時他堅持下來了。簡單的信念，執拗的堅持，我認爲那就是靜的內在體現：在期末複習的階段，訂立一個簡單可行的目標，制定簡單可行的措施，然後心無雜念，用自己百分之百的氣力投入到目標實現的過程中。我相信，如阿甘般的成功，是我們每個人都可以做到的。

靜也是外在修養的體現。內心浮躁之人，總會因爲各種外在誘惑而吸引，也同時，自己希望成爲吸引別人的要素，殊不知，真正的踏實所需要的反而是排除干擾，甚至於要學會享受孤獨。管寧不視錢財，不理喧譁，靜心於書本，與浮躁的朋友割席斷交，最終成爲一代詩文大家，其品德、修養等都在靜心學的過程中得到歷練。靜心之人，必然懂得什麼是可做的，能做的，在拒絕誘惑的同時，也不斷提升了自己。正所謂“靜以修身，儉以養德。”諸葛亮用於教育孩子的語言，不僅僅是語文書乾癟的知識，更是我們應該去實踐的真理。

那麼在期末複習的時間裏，我們該如何做到“靜”呢？我有幾點小的建議，希望能給大家一些啓示：

一、營造靜的環境。這裏的靜，並不單指安靜，而是營造純粹的學習環境。將與學習不關的事物，留在家中，交給老師。在複習某一科時，只將與該學科相關的資料留在桌面上，定期清理課桌，保持整潔工整，以外部的“靜”效率影響內心的“靜”。

二、端正思想，集中精神。把除期末複習外的想法，暫時放置腦後，每天給自己訂立一個無需太多技術，但需要一定時間完成的任務，如背誦一篇英語短文，如完成幾類特定的題型的數學題，或者寫一篇小作文。當每天回顧自己任務完成情況時，要分析未達成的原因，達成後也要自己獎勵自己。用行動促使自己平靜那躁動的內心，真正以“靜”學習。

三、最後也要用“靜”的方式影響他人。一人靜易，多人靜難。人多之後，人的心理、思想、甚至於身體反應與獨處時相比，有着天壤之別。所以管寧的割席斷交才顯得難能可貴。當然我們並不提倡如管寧般做得如此極端，但是當有人破壞了安靜的環境，有人正在享受誘惑，並想拉你進入之時，我們希望你能說不。當你能夠靜下心來時，你正確的行爲必然能夠受到認可，以正姿樹正行，一人做到，定然可以人人做到，班風班紀的建設不就是在於每個人做到規範了嗎？

一言以蔽之，學習的進步就是一個從浮躁到靜心的過程，希望同學們能有一顆平靜的心去面對複習，最後預祝大家期末考試能獲得好成績。我的演講到此結束，謝謝大家！

臨近期末國旗下的精彩演講稿 篇3

各位老師、各位同學：

早上好!

學習的日子像快樂的小鳥，輕輕一拍翅膀，眨眼又飛到了一個學期的盡頭。即將到來的期末考試，不僅是對本學期學習成果的大檢閱，更是對每個學生綜合素質的挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力的一次考驗。

此時此刻，我想和同學們談幾點想法：

四個關鍵詞——目標、決心、策略、韌性。

1、目標：

美國耶魯大學對一羣學生進行跟蹤調查發現，做每件事時只有10%的人有比較明確的目標，而在自己的成長路上，只有4%的人能一直清楚地追求着自己的人生目標。而在20xx年後，就是那4%的學生，事業發展和生活水平都遠遠超過了其他同齡人，這4%的學生擁有的財富居然超過那96%的人的總和。對人生，我們要有夢想;做事中，我們要有目標;複習裏，希望同學們，心中要具體的標準要求，寫下來，時時提醒自己、鞭策自己。

2、決心：

我們的學習寄託着父母的期望，凝結了老師辛勤的汗水，承載着我們民族的命運。學習，是我們必須擔當的責任，是我們成長中真正快樂的源泉。又一百多個不平凡的日子，老師舉生命之力、以智慧之泉，將我們哺育。我們要下定決心，用行動去兌現我們的承諾，去實現我們的目標。

這決心，就是每天走進校園，就激勵自己，今天要比昨天更主動積極，今天要比昨天做得更好;這決心，就是嚴格遵守學校和班級紀律，把老師佈置的學習任務一絲不苟地完成好;這決心，就是做作業時，要獨立思考、及時抓緊，不拖拉、不鬆懈、不依賴;這決心，就是及時訂正作業中的錯題，分析錯誤的原因，針對存在的問題採取彌補措施，今日事今日畢，絕不把今天的事情變成明天的任務。

3、策略：

學習是有規律的。在複習中，我們應該完整地把教材看一遍，將本期所學知識整理、歸納，在頭腦中構建起知識網絡,形成完整的知識體系，以便於溝通理解和綜合應用。

在對知識點進行梳理的時候，我們應抓住重點、攻破難點和疑點，查漏補缺，對於一知半解的疑點決不可輕易放過, 把自己經常做錯的題目進行收集，並且專門用一個本子建立"錯題集"，記錄這些錯題，再進行一次分析,經常複習，防止同樣的錯誤再次發生。

4、韌性：

期末考試複習期間，同學們不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你強它就弱，你弱它就強。爲了實現我們心中的目標，我們要有戰勝一切困難的豪氣，要有迎難而上的勇氣，堅持一直不鬆勁，時時處處開動腦筋，以韌性堅持的精神戰勝複習中一切困難的。

人生不拼不精彩，缺乏吃苦過程的人生不完整!

我們要有目標、有決心、有策略、有韌性。

考試在即，你做好準備了嗎?

最後，衷心祝願同學們在期末考試中 ,取得好成績!